第一篇：北師大版五年級語文下冊期中測試卷參考

一、詞語大觀園。22%

1、看拼音寫詞語，認真寫出工整美觀的字詞來。8%

luǒlùpáoxiàoɡuǒxiéxiǎnɡyǒushènɡyù

bàozàopàiqiǎnkùxínɡfúlǎoxiéyu2、在括號里填上表示“看”的意思的詞。4%

(1)聽了陳妍的話，李園不屑一顧地()了她一眼。

(2)清明節前，我們()了烈士陵墓。

(3)我()了一下四周，一點動靜也沒有。

(4)拿到這本書，我先()一遍，然后再仔細閱讀。

3、根據語境，在橫線上填上合適的成語。10%

1405年7月11日中午，身材魁梧的鄭和地走上指揮船，他：“啟航!”，船隊便地出發了。每到一個國家，鄭和都，與當地的老百姓互贈，以表達友好的情感。然而在航行中并不是的，船隊好幾次遇上。但面對險情，鄭和總是，一次次。鄭和遠航真不愧是世界航海史上的一次偉大的壯舉。

二、句子集中營。4%

1、按要求改寫句子。2%

記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的!(換兩種說法，句意不變)

(1)

(2)

2、照樣子，仿寫句子。2%

例：小溪是勇敢的，它不怕高山峻嶺的險阻，不怕道路的崎嶇，勇往直前。

小草是，它不怕，不怕。

是，它不怕，不怕。

三、佳文再賞。14%

1、春天是萬紫千紅的，春天是千姿百態的，古往今來無數詩人用飽含深情的詩句描

寫贊美春天。宋代詩人___________在《游園不值》中寫到“春色滿園關不住。”像這樣的詩句，請你再寫兩句，__________________。3%

2、的荒山，如今已，當風兒吹過的時候，便涌起。

小鳥，來這里;松鼠有了美麗的家園，快活得。這段話出自，學了這篇課文，我們自然就會想到我國的植樹節是每年的_____________。4%

3、阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛，他愛，他愛，他愛……對于“愛”的內容，你的理解是。3%

4、走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了的花，這繁花，不留，陽光下就像

……這句話中用比作，這使你覺得

4%

四、生活中的語文。4%

夏雪進入高年級后，媽媽便為她精心安排了雙休日的時間，下面是夏雪的日程表：

周六周日

上午參加語文提高班的學習參加數學提高班的學習

中午午休午休

下午參加英語提高班的學習到少年宮學習鋼琴

晚上做家庭作業、看課外書自我安排

看了這張日程表，你有什么看法?請將你的看法有條理地寫下來。

五、能力提升。2%

讀了《海倫凱勒》后，有人出了副對子。上聯是“不屈不撓，海倫唱響生命曲”。請你結合《上下五千年》中的歷史故事寫出下聯：“。”

六、美文閱讀。21%

(一)埃及金字塔(節選)

古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路可繞地球一周如果用火車裝運需要60萬個車皮這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經常有十萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。

1、在文中的空白處點上合適的標點。2.5%

2、這段話介紹了埃及金字塔的和，以金字塔為例說明。1.5%

3、文中劃線的句子運用了的方法來寫金字塔的，這樣寫的好處是。2%

4、埃及金字塔是的象征，也是的結晶。由此，我們自然就會想到象征我國的。2%

(二)穿透靈魂的微笑

非洲的一座火山爆發了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠處的一個小山莊。農舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的劫(jiéqiè)難。

滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂(bèibì)、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的(傷害危害)。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數不多的幸存者之一。

當記者把攝像機對準她時，她始終沒有叫一聲“疼”，一直咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形，她(堅信相信)政府派來的營救人員一定能夠救她。可是，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流掩蓋。

在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。

世界靜極，只見靈魂獨舞。

死神可以奪去人的生命，永遠奪不去生死關頭那“V”字所蘊含的信念和精神!常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。

1、在括號內選擇合適的詞或讀音。2%

2、在“”處填上合適的關聯詞。2%

3、寫出下列詞語的近義詞：3%

莊嚴()劫難()一籌莫展()

4、“她始終沒有叫一聲‘疼’”，這句話中“疼”加引號表示1%

5、、“V”字形代表，“莊嚴而又悲慘的一幕”是指

;“世界靜極，只見靈魂獨舞。”這是一種的靈魂。3%

7、文章結尾寫道：“世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。請你聯系自身實際說說對這句話的理解。2%

七、習作大舞臺。(請任選其中一題)30%

1、同學們，相信大家一定有過“心兒怦怦跳”的體驗吧。去參加鋼琴考試時，考場上題目做不出來，第一次演講……請你以《心兒怦怦跳》為題選一件事，把你自己當時的感受、體驗用流暢的語言寫下來。

2、《西游記》里的孫悟空能夠快速地克隆自己，假如你會克隆，你最想克隆什么?為什么?請你展開想象，圍繞“假如我會克隆”寫一篇習作。題目自定。

第二篇：五年級語文期中測試卷

五年級語文期中測試卷

一、讀拼音，寫詞語（12分）

xùrìzhà languǎn fànjiē chū

()()()()Yōumòcán kuìchan tuōmáng lù

()()()()

二、給下列多音字組詞（6分）

好hào（）hǎo()卷 juàn()ju ǎn()供 gōng()gòng()扎zhā()zhà()撒 sā()sǎ()殼k?()qiào()

三、給下列加點的字選擇正確的解釋（12分）

1.龍騰．虎

（）

A．飛騰；升（到空中）B．使有空

2.小心翼．

（）

A．嚴肅謹慎B．繁盛、眾多

3.盡．收眼

（）

A．達到極端B．全；所有的4.利欲．熏

（）

A．想要； 希望B．欲望

四、寫出下列詞語的近義詞和反義詞（6分）

1.近義詞。

欺負——捉弄——思念——

真誠——忙亂——感慨——

2.反義詞。躍翼．底心

甜蜜——繼續——信任——

忠厚——自豪——消失——

五、用“”劃出下列詞語中不同類的一個（5分）

1.散文詩歌電文小說雜文

2.桃樹杏樹梨樹柳樹蘋果樹

3.廬山華山爬山泰山香山

4.中秋節端午節元宵節清明節感恩節

5.觀望張望眺望思考注視

六、指出下列句子中所用的修辭手法（4分）

1.蜜蜂一邊唱著歌，一邊不知疲倦地跳舞。（）

2.一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。

（）

3.像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像快樂溢滿心靈。（）

4.小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（）

七、補充下列名言警句（5分）

1.一日無書。

2.書猶藥也。

3.讀書破萬卷。

4.讀書有三到。

5.黑發不知勤學早。

八、將下列作品與作者連線（4分）

《登飛來峰》蘇軾《神奇的書》泰戈爾

《題西林壁》王安石《新月集》狄金森

《用目光傾聽》柯巖《信任》契訶夫

《種子的夢》金波《凡卡》蓋爾·布

蘭克

九、根據所學內容填空（10分）

1.是葉公非好龍也。

2.沒有一艘非凡的戰艦//把我們帶到浩瀚的天地。

3.《修鞋姑娘》一文運用了的手法，寫了一個感人的故事，贊揚了修鞋姑娘的品質。

4.《憶讀書》的作者是，原名，她是我國著名的、作家、翻譯家、。

5.都說眼睛是，我的“窗子”永遠。

十、閱讀理解（23分）

(一)閱讀短文，完成文后5－8題。（11分）

小音樂家揚科

揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到奏樂聲。田野里，小蟲為他演奏；．．．

果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉村里能聽到的一切響聲，他都注意聽著，他覺得都是音樂。堆草料的時候，他聽到風吹得他的木杈嗚嗚作響。有一次他正聽得出神，被監工看見了。監工解下腰帶，狠狠地打了他一頓，要他永遠記著。

一天傍晚，揚科看到食具間里一個人也沒有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透過開著的門，望著掛在墻上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢動，但是有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向門口移動。

揚科已經進了食具間。他每走一步都非常小心，但是恐懼越來越緊地抓住了他。在草堆后面，他像在自己的家里一樣自在，可是在這兒，他覺得自己好像是闖進了籠子的小動物。夜靜得可怕，月光偏偏照在揚科身上。揚科跪在小提琴前面，抬起頭，望著心愛的小提琴。

過了一會兒，黑暗里發出了一下輕微的凄慘的響聲，揚科不小心觸動了琴弦。??

揚科挨了一頓打。他母親來了，把他抱回家去。第二天，他沒有起床。第三天傍晚，他快要死了。

揚科躺在長凳上。屋子前邊有一棵櫻桃樹，燕子正在樹上唱歌。姑娘們從地里回來，一路唱著∶“啊，在碧綠的草地上......”從小溪那邊傳來笛子的聲音。揚科聽村子里的演奏，這是最后一次了。樹皮做的小提琴還躺在他的身邊。

小音樂家揚科睜著眼睛，眼珠已經不再動了。白樺樹嘩嘩地響，在揚科的頭上不住地號叫。

5.用“無論??都??”造句。（2分）

6.“好像是闖進了籠子的小動物”表明小揚科怎樣的心情（3分）（）

A．十分不安B．十分快樂C．十分恐懼

7.“一股無法抗拒的力量”指的是。（3

（）

A．小揚科對監工的仇恨。

B．小揚科對小提琴的好奇之情。

C．小揚科對小提琴的向往，對音樂的愛。

8.揚科快要死了，但第6自然段描寫的卻是歌聲和笛聲，這是否矛盾？你是怎樣看的？（2分）

十一、作文（25分）

題目：假如我是。

要求：（1）把題目補充完整（可以填爸爸、老師或小鳥??）。

（2）把自己想象成別人或其他的事物，換個角度來思考問題，寫出自己對有關問題的見解。

（3）語句通順，字數在400字以上。

分）

第三篇：五年級語文期中測試卷

一、相信你能行。(10分)

jìmpáoxiàozuǐchúnzhuāngshìlúnku

()()()()()

kùxíngpàiqiǎnguǒxiéyìyāngdùncu

()()()()()

二、讀音一對一。(3分)

裸露(lùlu)匣子(xiájiá)潛藏(qiánqiǎn)

感召(zhāozhào)渾身解數(xièjiě)渺茫(miáomiǎo)

三、詞語拼盤

1、寫出相應的詞語：(12分)

表現人多的__________________________________________

形容名氣大的__________________________________________

描寫建筑物的__________________________________________

2、寫表示人物儀表神態的成語__________________________________________(3分)

3、用“望”組詞并填空(5分)

星期天，爸爸帶我去()生病的奶奶。路上，經過沿河大橋，我()藍天，白云朵朵，()遠處的江面，沙鷗點點，來到病房，我()著奶奶那蒼白的臉，()她早日康復。

四、句子廣場(5分)

1、金字塔真高啊，_______________________________________

2、當你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的!【五年級期中試卷及答案】

改變說法，句意不變：________________________________________

______________________________________________________________

3、巧填關聯詞

魯迅()能寫出一部部巨著，()他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上。

五、口語交際(2分)

春游登山時，有個小山坡爬不上去，你想請前面的同學幫一把，你會這樣說：_____________________________________________________

六、精彩回放(12分)

1、魯迅，原名________，其主要作品有__________、_________等。

2、《游園不值》是______代詩人_________所作，其中，詩人游園恰逢主人不在，從“________”一詞可以看出，詩人看到的是“______________”，聯想到的是“_________________________”，全詩展現了_________________，表達了_________________________________。

3、漸漸地、漸漸地，他似乎聽到了____________、________________、________________、________________……

4、通過前四個單元的學習，我們認識了____________________的魯迅;________________________的司馬遷，________________________的阿炳，還領略了________________________的秦兵馬俑，____________________的埃及金字塔。

七、閱讀沖浪(18分)

(一)(9分)

司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想人總是要死的有的重于泰山有的輕于鴻毛我如果就這樣死了不是比鴻毛還輕嗎我一定要活下去我一定要寫完這部史書想到這里，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦全部都埋在心底，重又攤開光潔光滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。

1、給文中缺少標點的地方加上標點。

2、用“____”畫出描寫司馬遷心理活動的句子，用“~~~~”畫出描寫司馬遷行動的句子。

3、文中最能體現司馬遷人生價值觀的一句話是“____________________

_________________”。正因為如此，司馬遷才忍辱負重，完成長篇巨著《史記》。

4、寫出“人總是要死的，有的重于秦山，有的輕于鴻毛”這句話的意思。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)春天(9分)

春天來了，春風吹遍了大地。小草悄悄地從()泥土里露出了頭，嫩綠嫩綠的，像是給大地鋪上了一層薄薄(bóbáo)的綠色地毯。柳樹芽偷偷地從柳條上鉆(zhuānzuān)了出來，頓時，柳樹換上了一身()的春裝。公園里花開了。()桃花像怕羞似的，一朵挨(āiái)著一朵密密地開放著。玉蘭花潔白無瑕，散發出陣陣()清香，不知吸引了多少游人。蜜蜂忙碌起來了，成群地飛來飛去，在花叢里傳粉采蜜。活潑可愛的小燕子也不遠萬里從南方飛回來了。農民伯伯在田間忙著播種。啊，春天真美啊!

1、給文中加點的字選擇正確讀音，用“√”標出來。

2、將下面的詞語正確地填在文中括號里。

①醉人的②松軟的③粉紅的④淡綠的3、找出短文的中心句，用“~~~~~”畫出來。

4、這段話寫了_________、_________、_________、_________四種植物，還寫了_________、_________兩種小動物的活動。

八、作文

我們的身邊被無數的愛包圍著，有媽媽的愛、老師的愛、同學的愛…………，請你以“__________的愛”為題寫一篇習作。(30分)

第四篇：關于語文五年級下冊的期中測試卷

期中考試即將到來，那么作為一名學生，你是否已經為接下來的期末考試做好準備了呢?下面小編為大家整理了一篇五年級語文下冊期中考試試卷，希望對大家有所幫助!

一、這學期我們認識了太多的生字，下面的幾個，你還能寫出來嗎?(10分)

Jujuezhangpengsucuimianmianxiangqu

()()()()

pengzhangkesoupaoxiaoyaowuyinxun

()()()()

二、下面的詞語是不是覺得眼熟?不過，它在等你補充完整呢。(10分)

()然開朗風()全球()樓玉宇目不()()天()海()星羅()布()之不理當之無()

三、分析下面的廣告，指出它們的毛病。(6分)

它們可能的毛病是：①語言顯得重復啰嗦，②前后內容相矛盾;

③語意不明，夾雜不清

⒈依琳洗面液特別適合任何皮膚。()

⒉今年過節不收禮，收禮還收腦白金。()

四、積累理解(8分)

1.一寸光陰一寸金，________

2.老當益壯________，窮且彌堅________

3.________，有容乃大。________，無欲則剛

4.《獻給守林人的女兒》是蘇聯作家________寫的，大音樂家愛德華葛利格彈奏的《獻給守林人的女兒》這首優美樂曲不僅讓我們聽到了他真誠的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。

五、按要求改句子。(8分)

1.畢升找到了一種既不吸水，又可以刻字的粘土。

改為“被”字句：_______

2.年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。

縮句：_____________________

3.迪斯尼樂園的路徑被評為世界園林建筑藝術的最佳設計。

改為反問句：_____________________

4.補充句子，使句子更形象、生動、具體。

在我的故鄉江南，彎彎繞繞的小河，像______________

六、用修改符號修改病句。(8分)

1.任何一切困難都下不倒有堅強意志的少先隊員。

2.聽了報告，受到了教育。

3.“六一”聯歡會上，我們班表演了文藝節目和大合唱。

4.少先隊員要發揮革命傳統。

七、寫出句子的修辭手法(10分)

1.星星們似乎更得意了，向我們擠弄著媚眼，鬼鬼的笑。()

2.夜空一片閃亮，像陡然打開了的百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接。

()

八、閱讀短文，回答問題。(20分)

古城的橋林林總總：有木板橋、石拱橋;有單孔橋、雙孔橋、還有多孔橋。橋欄上的雕刻，有東巴象形文的吉祥語，有東巴神舞，還有各種鳥獸花木。烏麗娜看一座，()一座，在小本子上記一座。我們()在水邊，有時候快樂的()著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地搖擺，有時候靜靜地聽流水說話，聽從水邊宅院里傳來的納西古樂。

1.在括號里填上合適的詞語。(6分)

2.找近義詞。(6分)

林林總總—()吉祥—()

3.用最簡潔的詞句概括這個自然段的段意。_____________________(4分)

5.你喜歡水和橋嗎?為什么?

_____________________(4分)

九、習作。(20分)

題目：快樂的節日

要求;1.寫一個使你快樂的節日，內容要具體，層次要清楚。

2.要有真情實感。寫出為什么快樂和怎樣快樂。

3.500字左右。

第五篇：五年級語文第十冊期中測試卷

五年級語文第十冊期中測試卷

（時間：90分鐘

滿分：100分）

姓名

年級

學校

一、給下列加點的漢字選擇正確的讀音。（4分）

猙獰（nín

níng）

翁媼（ǎo wēn）

顛（diān diǎn）簸 ．．．水泵（bèn

bèng）

渲（xuān xuàn）染

倭（wěi wō）瓜 ．．．抽噎（yē

yè）

窘（jiǒng

jūn）迫 ．．

二、比一比，看誰的字寫的最漂亮。（8分）

lǐ

mào

qīng xī

jǔ

jué

jì m?()()()（）wǔ rǔ guī ju fàng sì jì diàn()()()()

三、寫一寫，仔細分辨同音字。（6分）

biàn péi níng yì 分（）（）訓（）笑 戰（）

（）解（）同（）結（）站（）子（）償 安（）

四、把下列成語補充完整。（8分）

襟（）帶（）美（）美（）不（）代（）（）湯（）火 始料（）（）（）來覆（）安（）樂（）（）躬盡（）

翻（）

五、選詞填空。（6分）

挺立 聳立 矗立 屹立

1、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥門外。

2、那巍峨的紅色山體以及遠處（）的山峰吸引了人們的視線。

3、一排排高大的白楊（）在茫茫的戈壁灘上。

4、毛主席鍍金雕像（）在長沙廣場中央。

癡迷 著迷

1、人類對飛行一直都很（），從遠古長著翅膀的天使、天神，到今天的穿梭機，人類從未放棄過。

2、桂林山水甲天下。令多少人（）啊！

六、按要求寫句子。（10分）

1、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）

2、淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。（縮句）

3、夫人說：“為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住他。”（改為轉述句）

4、祖父年歲很大。祖父腿腳很靈活。（用關聯詞語把兩句話合并成一句話）

5、人們游覽公園。（擴句）

七、句子小診所。（10分）

1、因為我端正學習目標和學習方法，所以成績提高了。

2、同學們經常鍛煉，增加了體質。

3、小華絡繹不絕地對我談了他的豐富的暑假生活。

4、在一陣激烈的掌聲中，優秀隊員代表上場了。

5、我今天中午做了整整一天的作業。

八、課外閱讀回答問題。（18分）

長征中的炊事班

有一天早上，一個炊事員挑著銅鍋在我面前走，忽然身子一歪倒下去，一聲不響就犧牲了。另一個炊事員臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起來。

草地的天氣變得快極了。正午，下起了大雨，部隊停下休息，炊事班趕忙找個地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰士們解寒。湯開了，剛才挑銅鍋的炊事員剛把盛著姜湯的碗遞給戰士，便一頭栽倒在地，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個同志，怎能不讓人傷心呢？

連長要給炊事班補充幾個戰士。炊事員們不同意，錢班長對連長說：“絕不能從連里抽人，影響部隊的戰斗力；犧牲同志的擔子，我們擔得起！”連長考慮了一下，舉得他的話有道理。

后半夜，錢班長爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發著高燒，于是便起來幫他，借著火光，我看到他臉上滾動著豆大的汗珠。剛要問，便見他“撲通”一聲倒下了。我急忙走上前伏在他身上叫著、喊著。灶膛里火光熊熊，他的身體卻漸漸冷了，我們的錢班長死在他的崗位上——鍋灶前。

在最艱苦的長征中，我們連的戰士除了戰斗減員以外，沒有因饑餓而犧牲一個人。而那口標志著烈士們功績的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里。

1、寫出下列詞語的近義詞。（4分）

補充——（）考慮——（）急忙——（）珍貴——（）

2、文中畫波浪線的句子是個 句，把它改成陳述句是：。（4分）

3、文中第4自然段破折號的作用是。（3分）

4、在炊事員的身上，你看到了怎樣的高尚品質？（3分）

5、談談你對文章最后一自然段的理解。（4分）

九、習作。（30分）

同學們，相信你一定有過“心兒怦怦跳”的體驗吧？考場上題目做不出來是，心兒怦怦跳；第一次上臺演講時，心兒怦怦跳；參加比賽時，心兒怦怦跳??

請你以“心兒怦怦跳”為題，選一件事來寫，把你當時的感受、體驗用流暢、生動的語言寫下來。不少于400字。