第一篇：你真的老了嗎高中生演講稿

敬愛的老師，以及各位未來社會(huì)的精英們：

大家下午好！我是來自高2013級(jí)2班的XX。在大家的生活中，一定會(huì)經(jīng)歷這樣的一類事：你給媽媽說明天你要吃青椒土豆，而第二天媽媽給你做的卻是番茄炒蛋,你很生氣地問她為啥做這個(gè)，媽媽總是嘆口氣說：“人老了，記不住事兒了啊！”漸漸地，你開始習(xí)慣，而這時(shí)你就發(fā)現(xiàn)，原題做錯(cuò)，你說你記憶力不好;答應(yīng)別人的事忘了，你說你老了。對(duì)此種現(xiàn)象，我深表懷疑，所以今天我就想站在這問問大家：年輕人，你真的老了嗎？

麥克阿瑟說：“青春不是生命的一個(gè)階段，而是生命的一種境界。”在這段如花的歲月里，你怎么可能變老？有一天我們班主任換了一副黑框眼鏡，我很不習(xí)慣，就說：“何老師，你還是換回來吧。”何老師問原因，我就說：“你太年輕了，顯得我很老。”現(xiàn)在想來，這真是一種十分作踐的行為。正如其他人都認(rèn)為你可以做到，可就因?yàn)槟阕约旱淖员岸∫粯樱切?0后、80后，甚至00后都覺得你年輕，而你卻因?yàn)樽砸詾槔蠟楦鞣N錯(cuò)誤找借口。于是你看到，朋友因?yàn)槟愕氖Ъs遠(yuǎn)離你了，學(xué)習(xí)因?yàn)槟愕淖云鄣雇肆耍揖拖雴栆粏柫耍@真的就是你老了嗎？

但在什么情況下，你會(huì)覺得自己確實(shí)很老？是在聽到小學(xué)部小朋友甜美聲音的時(shí)候，還是在街上遇到的一個(gè)小孩叫你阿姨或者是叔叔？你有沒有想過，這是外物影響了你的心智，讓你覺得自己不是成熟而是老氣？

我在做生物題的時(shí)候遇到這樣一個(gè)案例，講的是“群體心因性反應(yīng)”。說的是安徽的某個(gè)縣有許多學(xué)生在接種甲肝疫苗后產(chǎn)生了不良反應(yīng)。經(jīng)權(quán)威部門鑒定是由心理因素引起的。也就是說，因?yàn)橛幸粋€(gè)人出現(xiàn)了不良反應(yīng)，其他人都覺得自己有這種癥狀。就好像你在看抑郁癥癥狀時(shí)，覺得自己壓根就是個(gè)神經(jīng)病。這種人就叫做“自作孽，不可活”。所以同學(xué)們，其實(shí)我們并不老，我們的生命力還十分旺盛，你萬萬不可因?yàn)橥馕锞万_了自己的眼睛。我希望大家都能活得坦誠(chéng)一點(diǎn)兒，你要感受到自己的呼吸，你要聽見自己的心跳，你不要再騙自己說原題做錯(cuò)是你記不住，你不要再騙自己說毀約是因?yàn)槟憷狭恕Ｒ驗(yàn)槲覀儞碛兄凶顝?qiáng)大的力量，我們有著他人沒有的青春！所以我希望在以后的日子里，如果有人說你老氣，你一定要果斷地反駁他，然后反思自己，活給他看。你一定要活出我們年輕人的境界，你一定要活出我們年輕人的風(fēng)采，你一定一定不要丟我們90后的臉！

在臨近演講的最后階段，大家也許還有一個(gè)疑問：到底什么是年輕？年輕就是，我們的女生要努力地學(xué)會(huì)像男人一樣堅(jiān)強(qiáng)的活著，我們的男生要努力地學(xué)會(huì)像貴族一樣高雅地活著！我們90后，不應(yīng)該把手揣在兜里，裹得像個(gè)粽子一樣，坐在那兩眼無神，只有那眼珠間或一輪才表明你是個(gè)活物；我們90后的詞典里，要果斷地去掉“貧窮”“老氣”“丑陋”，我們要努力地加上“年輕”“高貴”“優(yōu)雅”，終有一天，這個(gè)社會(huì)將由我們這一代年輕人主宰，而終有一天，我們一定可以沖破阻礙，站在世界之巔微笑！

第二篇：演講稿—今天你讀書了嗎

我的學(xué)生們，今天你讀書了嗎？

尊敬的屏幕前的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家好，請(qǐng)?jiān)试S我問一下，今天你讀書了嗎？

中華民族自古提倡耕讀傳家，讀書被視為和農(nóng)業(yè)耕作相提并論的傳家之寶。從而涌現(xiàn)了燦若星河的名篇佳作。

然而當(dāng)代中國(guó)人讀書的現(xiàn)狀，卻不容樂觀。不信，聽一聽2013年人均讀書的成績(jī)單，中國(guó)人均4.77本，韓國(guó)人均10本，俄羅斯超20本，以色列以60本高居榜首。這說明了什么？愛書的中國(guó)人在遠(yuǎn)離書香，遠(yuǎn)離書香不就意味著與耕讀傳家的傳統(tǒng)，漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離書香不就意味著遠(yuǎn)離文明，拒絕進(jìn)步嗎？

閱讀是一種幸福，閱讀是一道彩虹般的驚喜。而人生在無數(shù)次

驚喜之中與先哲相遇。那時(shí)仿佛面對(duì)了久別重逢的故人，并為之歡喜。

幼時(shí)的我是從媽媽呢喃的童謠中，咿呀學(xué)語，兒時(shí)的我捧著《地道戰(zhàn)》一類的連環(huán)畫，咯咯直笑。上學(xué)了，面對(duì)圖書室中浩若煙海的書籍，我第一次感覺到了自己的渺小和無知，同時(shí)眼巴巴地期盼有人為我指點(diǎn)“書”津。于是我主動(dòng)拒絕了天天追捧的動(dòng)畫片《圣斗士星矢》，減少了和玩伴們一整天一整天的玩耍。義無反顧地游如書海，與書相伴，卷了邊，發(fā)了黃的一摞摞圖書，見證了我的成長(zhǎng)。

閱讀了《西游記》，我的斗志由低迷失落變得昂揚(yáng)向上；

細(xì)讀了《格林童話》，我的思緒由憂愁感傷變得欣喜若狂；

苦讀了《三國(guó)演義》，我的思想從稚嫩簡(jiǎn)單日趨成熟沉穩(wěn)；

靜讀了《菜根譚》，我的內(nèi)心從浮躁淺薄漸趨寧?kù)o深邃。

讀了《蘇霍姆林斯基選集》漫無人生目標(biāo)的我奇跡般地萌發(fā)了做一名教師的夢(mèng)想。讀書改變命運(yùn)，在我如愿以償成為人民教師后，我選擇了到我的家鄉(xiāng)任教，我開始思索，讀書不僅僅是我個(gè)人的事了，在我們閉塞的農(nóng)村，孩子的心靈世界是貧瘠的，怎樣用閱讀激發(fā)學(xué)生們的夢(mèng)想呢？

我閱讀了大量書籍，制定了激勵(lì)學(xué)生閱讀的計(jì)劃。我號(hào)召學(xué)生走進(jìn)圖書館，開設(shè)閱讀

課，布置學(xué)生完成讀書筆記，督促學(xué)生認(rèn)真閱讀。.想法總是很美妙，實(shí)施可就難多了。怎么辦？

聽我的第一個(gè)閱讀故事：以張立軍為代表的五名同學(xué)剛開始可不愿意寫了。甚至連摘抄都懶得摘抄，我壓了壓性子，心想，沒關(guān)系，你們不愿意寫，我寫，我就不信在你三五行的草書下，擺滿了我長(zhǎng)長(zhǎng)的筆記評(píng)語，你就不受感動(dòng)，一次不行，兩次，兩次不行，三次，幾天后，當(dāng)張立軍幾人捧起我寫滿的密密麻麻的工工整整的批語時(shí)，對(duì)閱讀愣是由不懈轉(zhuǎn)而積極地寫好送給我欣賞，隨后其他同學(xué)也自覺地讀書寫筆記。觀眾們，你猜一猜，孩子們最高興的時(shí)候是做什么？是三五一群如饑似渴的翻閱著圖書，興高采烈烈地傳看我的評(píng)語，看在眼里，樂在老師的心中。

每當(dāng)我的學(xué)生因?yàn)槲叶矚g上了閱讀，那我就是這世上最幸福的人，堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期后，學(xué)生爭(zhēng)先讀書，時(shí)隔六年后，學(xué)生拿著大學(xué)通知書，感謝我對(duì)他們閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)，我又更加堅(jiān)定了用閱讀激發(fā)學(xué)生夢(mèng)想的信心，并持之以恒。

春光無限好，正是讀書時(shí)，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)大潮，請(qǐng)大家和我一起捫心自問：“今天你讀書了嗎”

第三篇：今天,你微笑了嗎(演講稿)

今天，你微笑了嗎

人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。

人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。

人生如歌，有了微笑的歌聲便多動(dòng)人的旋律。

人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的工友們：

大家下午好，很高興今天能有機(jī)會(huì)在這里與大家分享一下微笑的魅力。有一種語言是世界通用的，那就是微笑，當(dāng)你不知道如何展開話題時(shí)，微笑是最好的交流開端。《辭海》說，笑是“因感喜悅而開懷”，由此可見笑必有感而發(fā)。生活中一個(gè)清朗明麗，賞心悅目的微笑，使人很自然地產(chǎn)生一種好感。如一縷陽(yáng)光，給人希望，給人力量，絲絲溫暖沁人心脾。

俗語有云：笑一笑十年少，的確，微笑是每一個(gè)人最好的名片。笑容是可以傳遞的。你微笑時(shí)你的快樂也會(huì)帶給你身邊的人。他們也會(huì)因你的微笑而感到開心，這樣微笑就能傳遞給每個(gè)人。話至此處不由想起日本家喻戶曉，婦孺皆知的原一平先生的故事，想與大家一同分享一下，原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，矮短的身材，平庸的外表沒有給他任何一點(diǎn)作為一位銷售員理應(yīng)具備的優(yōu)勢(shì)，任何人都沒有對(duì)他的業(yè)績(jī)抱有一絲希望，但幾個(gè)月下來的業(yè)績(jī)總評(píng)卻跌破了所有人的眼鏡，第一！是的，第一。當(dāng)大家趨之若鶩的向他請(qǐng)教銷售方法時(shí)，他終于揭開了所有人的疑惑,答案很簡(jiǎn)單，那就是微笑！原一平總結(jié)自己的工作特點(diǎn)，并思考如何能在短時(shí)間內(nèi)取得一個(gè)陌生人的好感，是的，微笑！工作中，生活上，他仔細(xì)的研究，細(xì)心觀察，在短時(shí)間內(nèi)便研究出了39種微笑，并且自己將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。正是他的微笑，才讓人樂意購(gòu)買他推銷的保

險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。由此可見，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，是邁向成功的便利捷徑。

同樣對(duì)于企業(yè)和我們每一個(gè)人來說，奉獻(xiàn)是必不可少的。所謂“奉獻(xiàn)精神”是一種愛,是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心付出的愛。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人,。就好像原一平先生亦或者我們好貓公司里那一位位默默奉獻(xiàn)的無名英雄們。他們愛崗敬業(yè)，精益求精，工作上以扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作為己任，生活上將永無止境追求自我完善為目標(biāo)，真正做到了學(xué)習(xí)在崗位，成長(zhǎng)在崗位，成才在崗位，奉獻(xiàn)在崗位。他們就是無私奉獻(xiàn)的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣，他們用自己寶貴的青春滋養(yǎng)著日益壯大的好貓，他們用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀奠定了好貓如今在社會(huì)不可撼動(dòng)的位置。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)著我們的行為規(guī)范，傳遞著好貓人至高的精神理念。

回想半年前自己入廠到至今，我一直暗暗慶幸自己是一個(gè)幸福的人，因?yàn)椴徽撛诙嗝淳o張嚴(yán)肅的時(shí)刻，我總是能看到那一張張滿懷善意的笑臉，那承載著包容的目光，那寄托著希望的臉龐，讓我即使是在灰暗落寞的時(shí)候，也總能感到前方隱約的陽(yáng)光。不孤單，不害怕，因?yàn)槲遗c微笑同行。同時(shí)，作為一名好貓員工，我又是幸運(yùn)的。因?yàn)橛兄P(guān)心我綜合素質(zhì)提高的領(lǐng)導(dǎo)；有著傳我經(jīng)驗(yàn)、助我成長(zhǎng)的同事；有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。不落寞，不昏暗，因?yàn)槲遗c奉獻(xiàn)同伴。

人生在世，七十古稀，青年一代，理當(dāng)自強(qiáng)，有人說，80后是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮桥驴嗯吕鄣囊淮侵粫?huì)小打小鬧的一代，但我要說，80后是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任的一代，是不畏艱難，敢鉆敢拼的一代。既然我們選擇了好貓，我們就會(huì)真心愛崗、全力敬業(yè)，把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像花兒愛太陽(yáng)，就像鳥兒愛天空，每個(gè)好貓人都明白火熱的事業(yè)當(dāng)前，火紅的青春燃燒，炙熱的心房跳躍，大家躍躍欲試，想讓我們的好貓?jiān)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)這一藍(lán)天下，放飛著青春，放飛著理想，越來越高，散發(fā)出如同烈日般光耀奪目的色彩，然后以成功、卓越的名義微笑，成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，請(qǐng)我們慢慢的閉上自己的眼鏡，用陽(yáng)光的顏色。去闡述一下那橙色的心情。淡淡的問一句：好貓，今天你微笑了嗎

印刷車間成品班：趙楠

第四篇：今天你微笑了嗎演講稿

1948年,國(guó)際紅十字會(huì)規(guī)定將國(guó)際紅十字會(huì)創(chuàng)始人亨利·杜南的生日—5月8日為世界紅十字日,也即“世界微笑日”。的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。希望通過微笑促進(jìn)人類身心健康，同時(shí)在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。

微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑.微笑是無聲的問候，它是心靈相通的陽(yáng)光，傳遞著親切與尊重的訊息，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。微笑，傳遞給人的是愉快和友善的情感信息，它猶如春風(fēng)與美酒，滋潤(rùn)著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解著人際之間的矛盾，代表著和美的道德指引。微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢？真正甜美的微笑，是和藹的體現(xiàn)、親切的象征，往往比言語更真實(shí)、更富魅力，也是一個(gè)人良好綜合素養(yǎng)的自然流露。親愛的朋友們，你們是否已經(jīng)微笑了？是否以微笑面對(duì)失敗？處在逆境的人們啊！你何不用微笑戰(zhàn)勝逆境呢？哦，還有處在順境的人啊！你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿κ且环N謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的你們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。

今天你微笑了嗎？

第五篇：演講稿：細(xì)節(jié), 你注意了嗎

細(xì)節(jié)，你注意了嗎？

上個(gè)世紀(jì)的最后一些日子，各大媒體都在討論人類歷史上的一些重大問題，其中一篇題為《人類歷史上的100件大事》的文章，所列100件大事中，與中國(guó)有關(guān)的共9件：

儒家和道家的形成 成吉思汗的帝國(guó)霸業(yè) 火藥的發(fā)明和改良 印刷術(shù)的發(fā)明 中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征 盧溝橋事變 新中國(guó)成立

戰(zhàn)后世界人口空前增長(zhǎng) 自然環(huán)境惡化

從中讓我們從某個(gè)角度想到，其實(shí)，我們普通人每天，大多數(shù)的日子，都是在做一些小事。然而，當(dāng)今社會(huì)，太多的人，總對(duì)一些小事和事情的細(xì)節(jié)不屑一顧，太自信而又太浮躁。有些人總認(rèn)為別人的學(xué)習(xí)工作機(jī)會(huì)總比自己好，卻不知道其實(shí)能把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。

注重細(xì)節(jié)是一種觀念

所謂的大事和小事的界定是一種觀念。

尼克松曾用這樣一句話來評(píng)價(jià)周恩來總理：他雖然親自照料每棵樹，也能夠看到森林。”這正是周恩來總理他那種一絲不茍的精神給我們留下了深刻的印象，他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個(gè)細(xì)節(jié)，最反感“大概”、“可能”、“也許”的做法和言語。這也是我非常反感我的一些學(xué)生的不良習(xí)慣之一。在他們的言語中，“大概”“可能”“也許”就像成了他們的口頭禪。例如，一周我班值勤，站在大門口值勤的一位同學(xué)發(fā)了高燒給我請(qǐng)假，于是我打電話聯(lián)系另為一位本不值勤的學(xué)生，我問道：“明天你代替生病的同學(xué)值勤，七點(diǎn)十五分到學(xué)校可以嗎？”她猶豫得回答著“大概可以吧！”我馬上追問：“什么叫大概？如果老師認(rèn)為你答應(yīng)了而你卻沒來所有的同學(xué)都等著你班級(jí)榮譽(yù)因此而受到影響怎么辦？可以就是可以，不可以就是不可以。”于是，學(xué)生斬釘截鐵的說道：“可以。”

我希望周恩來先生的作風(fēng)，能夠?qū)Ω嗟娜烁淖冇^念起到一定的作用。相信：細(xì)節(jié)的變化，更能體現(xiàn)觀念上的更新和進(jìn)步。

注重細(xì)節(jié)是一種功夫

一個(gè)人要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)有趣的故事，有關(guān)一個(gè)教授的測(cè)試題： 有位醫(yī)學(xué)院的教授，在上課的第一天對(duì)他的學(xué)生說：“當(dāng)醫(yī)生，最要緊的就是膽大心細(xì)！”說完，便將一只手指伸進(jìn)桌子上一只盛滿尿液的杯子里，接著再把手指放進(jìn)自己的嘴中，隨后教授將那只杯子遞給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)著他的樣子做。看著每個(gè)學(xué)生都把手指深入了杯中，然后塞進(jìn)嘴里，忍著嘔吐的狼狽樣子，他微微笑了笑說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你們每個(gè)人都?jí)蚰懘蟮摹！本o接著教授又難過起來：“只可惜你們看得不夠心細(xì)，沒有注意到我深入尿杯的是食指，放進(jìn)嘴里的卻是中指啊！”

教授這樣做的本意，是教育學(xué)生在科研與工作中要注意細(xì)節(jié)。相信嘗過尿液的學(xué)生應(yīng)該都能夠記住這次“教訓(xùn)”。

注重細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及習(xí)慣，因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的，而習(xí)慣恰恰是由日常生活中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處的不斷積累所形成的。所以，我們要把重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。

注重細(xì)節(jié)是一種素養(yǎng)

一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。大家都知道第一位進(jìn)入太空的宇航員加加林吧！

原來，在確定人選前一個(gè)星期，航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)贏得了羅廖夫的好感，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。

細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實(shí)則孕育著成功的必然。細(xì)節(jié)不是孤立存在的，就像浪花顯示了大海的美麗，但必須依托于大海才能存在一樣。

一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻無料無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。

用心才能看的見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)：讓我們一起在生活中改變觀念，在習(xí)慣中積累功夫，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)素質(zhì)。