第一篇：普通高校少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理問(wèn)題研究論文

論文關(guān)鍵詞：高校；少數(shù)民族學(xué)生；學(xué)籍管理；獎(jiǎng)勵(lì)；處分

論文摘要：少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理是影響高校少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的杠桿，也是解決少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)少數(shù)民族政策，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，構(gòu)建科學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理模式，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

高校學(xué)籍管理是學(xué)生由人學(xué)到畢業(yè)在校學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程的行為規(guī)范，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)資格和學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)定，直接影響高校教育教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人起著重要的作用。少數(shù)民族高等教育是我國(guó)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定、民族發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的重大問(wèn)題。新中國(guó)成立半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，黨和政府對(duì)少數(shù)民族高等教育一直給予極大的關(guān)懷和支持，在資金投人、招生、畢業(yè)分配等方面采取特殊舉措和傾斜政策，為我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了一大批少數(shù)民族各級(jí)行政管理人員和各類(lèi)專門(mén)人術(shù)但少數(shù)民族學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況、語(yǔ)言文化、居住環(huán)境等方面的原因，使得他們?cè)诮邮芨叩冉逃倪^(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題帶有特殊性、復(fù)雜性，特別是學(xué)習(xí)困難以及由此引起的學(xué)籍管理上的一系列問(wèn)題已成為當(dāng)前少數(shù)民族教育研究中的一個(gè)重要問(wèn)題。如何根據(jù)少數(shù)民族大學(xué)生特點(diǎn)，構(gòu)建適應(yīng)普通高校的少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理模式，提高培養(yǎng)質(zhì)量，是當(dāng)前少數(shù)民族高等教育研究中的一個(gè)核心點(diǎn)。

一、少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理中存在的問(wèn)題

1.少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)困難突出

研究表明，少數(shù)民族學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的整體適應(yīng)水平與漢族學(xué)生相比存在顯著差異，整體適應(yīng)得分低于漢族學(xué)生，特別是在非民族類(lèi)高校，少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中難以獲得與漢族學(xué)生同樣的學(xué)業(yè)成績(jī)。這不僅表現(xiàn)在大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生往往需要通過(guò)進(jìn)人民族預(yù)科班學(xué)習(xí)一年左右，才能進(jìn)人本科教育，而且表現(xiàn)在少數(shù)民族學(xué)生在選優(yōu)的評(píng)價(jià)中處于弱勢(shì)地位，尤其是在重點(diǎn)綜合性大學(xué)中，少數(shù)民族學(xué)生要通過(guò)課程考核已經(jīng)很困難，更不要說(shuō)在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先中有所成績(jī)孔很多學(xué)校在學(xué)生的人黨、競(jìng)選學(xué)生干部等方面都對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)有一定的要求，都會(huì)加劇少數(shù)民族學(xué)生心理孤獨(dú)與各方面的壓力。更為嚴(yán)重的是，學(xué)習(xí)困難還將直接導(dǎo)致少數(shù)民族學(xué)生面臨學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)及學(xué)位授予等問(wèn)題。

2.少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理缺少政策指導(dǎo)

教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班管理辦法(試行)》的通知(教民[2005]5號(hào))對(duì)預(yù)科班和民族班學(xué)生管理做出了專門(mén)規(guī)定，對(duì)通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)后和直接進(jìn)人普通高等學(xué)校學(xué)習(xí)的少數(shù)民族學(xué)生，原國(guó)家教委辦公丘國(guó)家民委辦公廳《關(guān)于內(nèi)地高等學(xué)校招收少數(shù)民族學(xué)生及管理工作的暫行規(guī)定》的通知(1992年11月30日)規(guī)定，“新疆等民族學(xué)生的學(xué)籍，按國(guó)家教委公布咖普通高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》進(jìn)行管理。但對(duì)留級(jí)、降級(jí)、退學(xué)處理的學(xué)生，其不及格課程可在原規(guī)定的基礎(chǔ)上多給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)”。除此之外，對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間其他具體的問(wèn)題，并未做出統(tǒng)一的規(guī)定，學(xué)校層面缺少針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的指導(dǎo)性政策。

3.優(yōu)惠政策面臨質(zhì)疑

面對(duì)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理方面存在的問(wèn)題，有的高校采取一些優(yōu)惠政策，比如，降低課程考核成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)，降低畢業(yè)學(xué)分要求等。但是，實(shí)行這些優(yōu)惠政策，面臨很大的問(wèn)題:第一是教育公平的問(wèn)題。有的少數(shù)民族，與漢族雜居，基礎(chǔ)與漢族無(wú)區(qū)別，而有的漢族，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，受到的教育與少數(shù)民族一樣，實(shí)行優(yōu)惠政策，對(duì)這樣的學(xué)生是否公平?另外，同為少數(shù)民族學(xué)生，假如說(shuō)對(duì)40分以上的不及格課程都認(rèn)可為60分，那么就無(wú)法很好地評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在造成一定程度不公平的同時(shí)，也難以進(jìn)行有效地激勵(lì)、調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。第二是與培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾。這些優(yōu)惠政策是否與為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)層次高、高質(zhì)量人才的目標(biāo)違背?能否保證少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量?第三是與嚴(yán)格管理之間的矛盾。基于優(yōu)惠政策，一些教師和管理工作者往往會(huì)放松對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的要求，無(wú)形中會(huì)助長(zhǎng)少數(shù)民族學(xué)生等、靠、要的思想。

二、構(gòu)建少數(shù)民族學(xué)籍管理模式的實(shí)踐

1.以高質(zhì)量為目標(biāo)

少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)后多在自己家鄉(xiāng)工作，將是少數(shù)民族地區(qū)高層次科研、教學(xué)、管理、經(jīng)營(yíng)及技術(shù)人才的重要人力資源，對(duì)本地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此，要切實(shí)保障少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，以高質(zhì)量為最終目標(biāo)。努力為少數(shù)民族學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)民族學(xué)生的民族自尊心和自豪感，使他們具備為民族地區(qū)奉獻(xiàn)自己才華的崇高信念，具備為本民族地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)的能力，成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

2以激發(fā)動(dòng)機(jī)為切入點(diǎn)

研究表明，各民族學(xué)生之間學(xué)業(yè)成績(jī)上的差異，在很大程度上取決于非智力因素的發(fā)展程度，少數(shù)民族在自己的傳統(tǒng)文化中對(duì)教育有不同的態(tài)度與理解方式，因此他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也存在著很大的差異。在學(xué)習(xí)壓力面前，一般會(huì)產(chǎn)生兩種情況，一部分學(xué)生為了縮小差距，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)。另一部分學(xué)生覺(jué)得差距太大，就消極放棄。因此要著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校通過(guò)座談交流等多種形式，通過(guò)管理人員的教育，任課教師的課堂引導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)生一幫一助學(xué)等多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的能力和水平，消除閉塞自卑心理，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立為國(guó)家為民族地區(qū)發(fā)展而學(xué)習(xí)的目標(biāo)、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，摒棄等、靠、要的思想;學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

3.以課程學(xué)習(xí)為突破口

打好基礎(chǔ)，因材施教。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是根據(jù)各個(gè)專業(yè)具體情況，結(jié)合少數(shù)民族學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整人才培養(yǎng)方案課程設(shè)置，合理組織教學(xué)運(yùn)行。一是單獨(dú)編班授課。對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等難度較大的公共基礎(chǔ)課程單獨(dú)開(kāi)課，對(duì)沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)設(shè)的課程，要求各個(gè)學(xué)院為少數(shù)民族學(xué)生配備老師或?qū)W習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo)，課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)緊密結(jié)合，保證他們學(xué)有所得，鞏固基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4.以制度建設(shè)為保障

(1)學(xué)籍管理制度化。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，逐步摸索少數(shù)民族學(xué)籍管理辦法。①注冊(cè)管理，少數(shù)民族學(xué)生多來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件比較困難，難以按時(shí)交費(fèi)注冊(cè)，因此，學(xué)校開(kāi)通新生入學(xué)綠色通道，通過(guò)獎(jiǎng)、助、貸等多種形式，解決少數(shù)民族學(xué)生生活問(wèn)題和學(xué)籍注冊(cè)管理。②學(xué)籍異動(dòng)處理。對(duì)其補(bǔ)考、重修次數(shù)不加限制，不進(jìn)行留級(jí)、退學(xué)處理，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為他們提供學(xué)習(xí)條件。③畢業(yè)管理。對(duì)少數(shù)民族學(xué)生實(shí)行完全學(xué)分制，在規(guī)定學(xué)制年限未達(dá)到畢業(yè)要求，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，直至修滿畢業(yè)要求學(xué)執(zhí)。

(2)健立激勵(lì)機(jī)制。少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)校評(píng)優(yōu)中一直處于弱勢(shì)，針對(duì)這種情況，學(xué)校對(duì)少數(shù)民族的學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)、助學(xué)金評(píng)等都單獨(dú)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、分配比例，在學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)上，對(duì)同年級(jí)學(xué)期GPA排名前20%的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，充分肯定他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。從2003級(jí)至2006級(jí)，課程不及格率呈下降的趨勢(shì)。說(shuō)明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度和學(xué)習(xí)努力程度都在逐步提高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平有所提高。

5.以嚴(yán)格管理為基礎(chǔ)

把“特殊照顧”與嚴(yán)格管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促使少數(shù)民族學(xué)生早日成術(shù)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的教育需要采取特殊的政策和不同的方法，但不等于少數(shù)民族學(xué)生享有特殊的權(quán)利，不能在“特殊”的借口下放松對(duì)他們的管理，更不能因?yàn)槠渖矸莸奶厥猓鴮?duì)其違紀(jì)現(xiàn)象不予批評(píng)。因此，在教育管理中，對(duì)于違章違紀(jì)的學(xué)生要嚴(yán)厲批評(píng)，嚴(yán)肅處理，從政治、思想、道德上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義公民道德觀念，促使他們健康成長(zhǎng)，最終成為少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的優(yōu)秀人才。

第二篇：研究普通高校少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理問(wèn)題

研究普通高校少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理問(wèn)題

摘要：少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理是影響高校少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的杠桿，也是解決少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)少數(shù)民族政策，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，構(gòu)建科學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理模式，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：高校；少數(shù)民族學(xué)生；學(xué)籍管理；獎(jiǎng)勵(lì)；處分

高校學(xué)籍管理是學(xué)生由人學(xué)到畢業(yè)在校學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程的行為規(guī)范，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)資格和學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)定，直接影響高校教育教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人起著重要的作用。少數(shù)民族高等教育是我國(guó)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定、民族發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的重大問(wèn)題。新中國(guó)成立半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，黨和政府對(duì)少數(shù)民族高等教育一直給予極大的關(guān)懷和支持，在資金投人、招生、畢業(yè)分配等方面采取特殊舉措和傾斜政策，為我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了一大批少數(shù)民族各級(jí)行政管理人員和各類(lèi)專門(mén)人術(shù)但少數(shù)民族學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況、語(yǔ)言文化、居住環(huán)境等方面的原因，使得他們?cè)诮邮芨叩冉逃倪^(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題帶有特殊性、復(fù)雜性，特別是學(xué)習(xí)困難以及由此引起的學(xué)籍管理上的一系列問(wèn)題已成為當(dāng)前少數(shù)民族教育研究中的一個(gè)重要問(wèn)題。如何根據(jù)少數(shù)民族大學(xué)生特點(diǎn)，構(gòu)建適應(yīng)普通高校的少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理模式，提高培養(yǎng)質(zhì)量，是當(dāng)前少數(shù)民族高等教育研究中的一個(gè)核心點(diǎn)。

一、少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理中存在的問(wèn)題

1.少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)困難突出

研究表明，少數(shù)民族學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的整體適應(yīng)水平與漢族學(xué)生相比存在顯著差異，整體適應(yīng)得分低于漢族學(xué)生，特別是在非民族類(lèi)高校，少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中難以獲得與漢族學(xué)生同樣的學(xué)業(yè)成績(jī)。這不僅表現(xiàn)在大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生往往需要通過(guò)進(jìn)人民族預(yù)科班學(xué)習(xí)一年左右，才能進(jìn)人本科教育，而且表現(xiàn)在少數(shù)民族學(xué)生在選優(yōu)的評(píng)價(jià)中處于弱勢(shì)地位，尤其是在重點(diǎn)綜合性大學(xué)中，少數(shù)民族學(xué)生要通過(guò)課程考核已經(jīng)很困難，更不要說(shuō)在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先中有所成績(jī)

孔很多學(xué)校在學(xué)生的人黨、競(jìng)選學(xué)生干部等方面都對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)有一定的要求，都會(huì)加劇少數(shù)民族學(xué)生心理孤獨(dú)與各方面的壓力。更為嚴(yán)重的是，學(xué)習(xí)困難還將直接導(dǎo)致少數(shù)民族學(xué)生面臨學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)及學(xué)位授予等問(wèn)題。

2.少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理缺少政策指導(dǎo)

教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班管理辦法(試行)》的通知(教民[2005] 5號(hào))對(duì)預(yù)科班和民族班學(xué)生管理做出了專門(mén)規(guī)定，對(duì)通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)后和直接進(jìn)人普通高等學(xué)校學(xué)習(xí)的少數(shù)民族學(xué)生，原國(guó)家教委辦公丘國(guó)家民委辦公廳《關(guān)于內(nèi)地高等學(xué)校招收少數(shù)民族學(xué)生及管理工作的暫行規(guī)定》的通知(1992年11月30日)規(guī)定，“新疆等民族學(xué)生的學(xué)籍，按國(guó)家教委公布咖普通高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》進(jìn)行管理。但對(duì)留級(jí)、降級(jí)、退學(xué)處理的學(xué)生，其不及格課程可在原規(guī)定的基礎(chǔ)上多給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)”。除此之外，對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間其他具體的問(wèn)題，并未做出統(tǒng)一的規(guī)定，學(xué)校層面缺少針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的指導(dǎo)性政策。

3.優(yōu)惠政策面臨質(zhì)疑

面對(duì)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)籍管理方面存在的問(wèn)題，有的高校采取一些優(yōu)惠政策，比如，降低課程考核成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)，降低畢業(yè)學(xué)分要求等。但是，實(shí)行這些優(yōu)惠政策，面臨很大的問(wèn)題:第一是教育公平的問(wèn)題。有的少數(shù)民族，與漢族雜居，基礎(chǔ)與漢族無(wú)區(qū)別，而有的漢族，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，受到的教育與少數(shù)民族一樣，實(shí)行優(yōu)惠政策，對(duì)這樣的學(xué)生是否公平?另外，同為少數(shù)民族學(xué)生，假如說(shuō)對(duì)40分以上的不及格課程都認(rèn)可為60分，那么就無(wú)法很好地評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在造成一定程度不公平的同時(shí)，也難以進(jìn)行有效地激勵(lì)、調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。第二是與培養(yǎng)質(zhì)量的矛盾。這些優(yōu)惠政策是否與為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)層次高、高質(zhì)量人才的目標(biāo)違背?能否保證少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量?第三是與嚴(yán)格管理之間的矛盾。基于優(yōu)惠政策，一些教師和管理工作者往往會(huì)放松對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的要求，無(wú)形中會(huì)助長(zhǎng)少數(shù)民族學(xué)生等、靠、要的思想。

二、構(gòu)建少數(shù)民族學(xué)籍管理模式的實(shí)踐

1.以高質(zhì)量為目標(biāo)

少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)后多在自己家鄉(xiāng)工作，將是少數(shù)民族地區(qū)高層次科研、教學(xué)、管理、經(jīng)營(yíng)及技術(shù)人才的重要人力資源，對(duì)本地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定負(fù)有不可推卸的責(zé)任。因此，要切實(shí)保障少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，以高質(zhì)量為最終目標(biāo)。努力為少數(shù)民族學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)民族學(xué)生的民族自尊心和自豪感，使他們具備為民族地區(qū)奉獻(xiàn)自己才華的崇高信念，具備為本民族地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)的能力，成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

2以激發(fā)動(dòng)機(jī)為切入點(diǎn)

研究表明，各民族學(xué)生之間學(xué)業(yè)成績(jī)上的差異，在很大程度上取決于非智力因素的發(fā)展程度，少數(shù)民族在自己的傳統(tǒng)文化中對(duì)教育有不同的態(tài)度與理解方式，因此他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也存在著很大的差異。在學(xué)習(xí)壓力面前，一般會(huì)產(chǎn)生兩種情況，一部分學(xué)生為了縮小差距，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)。另一部分學(xué)生覺(jué)得差距太大，就消極放棄。因此要著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校通過(guò)座談交流等多種形式，通過(guò)管理人員的教育，任課教師的課堂引導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)生一幫一助學(xué)等多種途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的能力和水平，消除閉塞自卑心理，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立為國(guó)家為民族地區(qū)發(fā)展而學(xué)習(xí)的目標(biāo)、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，摒棄等、靠、要的思想;學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

3.以課程學(xué)習(xí)為突破口

打好基礎(chǔ)，因材施教。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是根據(jù)各個(gè)專業(yè)具體情況，結(jié)合少數(shù)民族學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整人才培養(yǎng)方案課程設(shè)置，合理組織教學(xué)運(yùn)行。一是單獨(dú)編班授課。對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等難度較大的公共基礎(chǔ)課程單獨(dú)開(kāi)課，對(duì)沒(méi)有單獨(dú)開(kāi)設(shè)的課程，要求各個(gè)學(xué)院為少數(shù)民族學(xué)生配備老師或?qū)W習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo)，課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)緊密結(jié)合，保證他們學(xué)有所得，鞏固基礎(chǔ)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

4.以制度建設(shè)為保障

(1)學(xué)籍管理制度化。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，逐步摸索少數(shù)民族學(xué)籍管理辦法。①注冊(cè)管理，少數(shù)民族學(xué)生多來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件比較困難，難以按時(shí)交費(fèi)注冊(cè)，因此，學(xué)校開(kāi)通新生入學(xué)綠色通道，通過(guò)獎(jiǎng)、助、貸等多種形式，解決少數(shù)民族學(xué)生生活問(wèn)題和學(xué)籍注冊(cè)管理。②學(xué)籍異動(dòng)處理。對(duì)其補(bǔ)考、重修次數(shù)不加限制，不進(jìn)行留級(jí)、退學(xué)處理，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為他們提供學(xué)習(xí)條件。③畢業(yè)管理。對(duì)少數(shù)民族學(xué)生實(shí)行完全學(xué)分制，在規(guī)定學(xué)制年限未達(dá)到畢業(yè)要求，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，直至修滿畢業(yè)要求學(xué)執(zhí)。

(2)健立激勵(lì)機(jī)制。少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)校評(píng)優(yōu)中一直處于弱勢(shì)，針對(duì)這種情況，學(xué)校對(duì)少數(shù)民族的學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)、助學(xué)金評(píng)等都單獨(dú)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、分配比例，在學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)上，對(duì)同年級(jí)學(xué)期GPA排名前20%的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，充分肯定他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。從2003級(jí)至2006級(jí)，課程不及格率呈下降的趨勢(shì)。說(shuō)明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度和學(xué)習(xí)努力程度都在逐步提高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平有所提高。

5.以嚴(yán)格管理為基礎(chǔ)

把“特殊照顧”與嚴(yán)格管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促使少數(shù)民族學(xué)生早日成術(shù)對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的教育需要采取特殊的政策和不同的方法，但不等于少數(shù)民族學(xué)生享有特殊的權(quán)利，不能在“特殊”的借

口下放松對(duì)他們的管理，更不能因?yàn)槠渖矸莸奶厥猓鴮?duì)其違紀(jì)現(xiàn)象不予批評(píng)。因此，在教育管理中，對(duì)于違章違紀(jì)的學(xué)生要嚴(yán)厲批評(píng)，嚴(yán)肅處理，從政治、思想、道德上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義公民道德觀念，促使他們健康成長(zhǎng)，最終成為少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的優(yōu)秀人才。

第三篇：普通高校體育特招生管理研究論文

【摘要】我國(guó)大多數(shù)普通高校都具有體育特招生招生資格，但是調(diào)查顯示，普通高校在體育特招生管理方面卻存在著比較多問(wèn)題。本文首先對(duì)普通高校體育特招生存在的問(wèn)題進(jìn)行了介紹，其次對(duì)普通高校體育特招生管理方法進(jìn)行了分析，僅供交流使用。

【關(guān)鍵詞】普通高校；體育特招生；管理

體育特招生政策的實(shí)施，是為了能夠讓更多的體育人才進(jìn)入到大學(xué)接受更加完善的教育，這對(duì)體育生未來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)也有積極作用。但是由于高校對(duì)體育特招生疏于管理，使得很多特招生成績(jī)下滑，學(xué)習(xí)懶散，這與體育特招生政策制定的初衷并不符。

1普通高校體育特招生存在的問(wèn)題

國(guó)家為了發(fā)展體育專業(yè)型人才，實(shí)施了體育特招生制度，這使得很多有體育運(yùn)動(dòng)天賦或者想在體育方面發(fā)展的學(xué)生有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入到高校學(xué)習(xí)。但是絕大多數(shù)體育特招生進(jìn)入學(xué)校之后，體育專項(xiàng)成績(jī)卻下滑，有些學(xué)生甚至放棄訓(xùn)練。通過(guò)大量的研究發(fā)現(xiàn)，普通高校體育特招生存在的問(wèn)題如下：

1.1安于現(xiàn)狀，體育優(yōu)勢(shì)越發(fā)不明顯

體育特招生主要是因?yàn)樽陨頁(yè)碛袃?yōu)于常人的體育天賦，再加上后天的努力學(xué)習(xí)，使得自己實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。這些體育特長(zhǎng)生進(jìn)入到大學(xué)之后，原本應(yīng)該更加勤奮刻苦的練習(xí)，以使自己的體育優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)期保持。但是調(diào)查顯示，只有很少一部分體育特招生能夠每天堅(jiān)持練習(xí)，其中大部分學(xué)生都安于現(xiàn)狀，體育特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)越來(lái)越不明顯。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生之所以在高中努力練習(xí)，主要是為了上大學(xué)，進(jìn)入高校之后，就認(rèn)為自己已經(jīng)完成了任務(wù)，沒(méi)有必要再練習(xí)。因此很多學(xué)生安于現(xiàn)狀，不認(rèn)真訓(xùn)練，甚至學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)也不積極參加。

1.2文化課成績(jī)比較低，訓(xùn)練時(shí)也時(shí)常鬧情緒

一般情況下，體育特招生文化課基礎(chǔ)都不是很好，進(jìn)入大學(xué)之后，有些文化課科目屬于必修科目，體育特招生學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，但是很多少學(xué)生在練習(xí)訓(xùn)練之外，進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)。原本基礎(chǔ)就差，再加之努力程度不夠，所以體育特長(zhǎng)生時(shí)常掛科。學(xué)習(xí)紀(jì)律性不強(qiáng)，對(duì)文化課普遍存在著意見(jiàn)，經(jīng)常找各種理由不上課。除此之外，體育特招生在訓(xùn)練場(chǎng)地上，還時(shí)常鬧情緒，只要訓(xùn)練內(nèi)容稍微多一些，難度稍微大一些，就開(kāi)始抱怨。久而久之，體育特招生的訓(xùn)練效果越來(lái)越差，完全未能達(dá)到理想效果。

2普通高校體育特招生管理解決方法

2.1構(gòu)建訓(xùn)練檔案，制定嚴(yán)格的管理?xiàng)l例

擁有招收體育特長(zhǎng)生的普通高校，要對(duì)體育特招生進(jìn)行專項(xiàng)管理，構(gòu)建專門(mén)的訓(xùn)練檔案，此外，還需要制定嚴(yán)格的管理?xiàng)l例。第一，普通高校管理者在體育特招生入學(xué)之前，將所有的相關(guān)成績(jī)都登記記錄下來(lái)，以便能夠與日后的訓(xùn)練與比賽成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，以此評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)入上學(xué)之后成績(jī)是否進(jìn)步，之后按照進(jìn)步與落后情況按照管理?xiàng)l例給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。第二，管理者應(yīng)該按照比賽任務(wù)，做好訓(xùn)練安排，同時(shí)制定訓(xùn)練守則，要求每個(gè)學(xué)生必須按照訓(xùn)練守則進(jìn)行訓(xùn)練，否則給以懲罰。以學(xué)期計(jì)算，訓(xùn)練課上，如果學(xué)生遲到超過(guò)5min，則直接算作是遲到，如果超過(guò)半個(gè)小時(shí)，則直接算作缺課，遲到兩次，算作1次遲到。如果一學(xué)期缺1/3的課在直接取消特招生待遇。如果訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)生了意外，造成傷害，要立即送入醫(yī)院，但是只有校醫(yī)院與教練都證明的確是在訓(xùn)練過(guò)程中受傷，才能夠算作是訓(xùn)練事故。如果由于教練訓(xùn)練方法不當(dāng)，而導(dǎo)致學(xué)生受傷，則學(xué)校要懲罰教練人員，如果情節(jié)特別嚴(yán)重，要取消教練待遇，或者直接取消教練資格。特招生比賽成績(jī)不佳，也要進(jìn)行責(zé)任劃分，學(xué)校要成立一個(gè)專門(mén)的核查小組，既要對(duì)學(xué)生的日常上課情況進(jìn)行核查，同時(shí)也要對(duì)教練日常的教學(xué)情況進(jìn)行考察。,如果隊(duì)員按照教練的要求刻苦訓(xùn)練而成績(jī)不保,屬教練指導(dǎo)水平低;若不按照教練的要求刻苦訓(xùn)練,出勤不出力而導(dǎo)致成績(jī)不保,則屬隊(duì)員責(zé)任。所以隊(duì)員與教練要互相配合,互相監(jiān)督,不斷改進(jìn),提高訓(xùn)練水平。

2.2訓(xùn)練比賽成績(jī)的進(jìn)退與津貼相掛鉤

將特招生入學(xué)后的訓(xùn)練比賽成績(jī)與入學(xué)時(shí)的專項(xiàng)特招成績(jī)作比較,按進(jìn)步和退步的等級(jí)作相應(yīng)的津貼補(bǔ)助,改變了傳統(tǒng)的比賽成績(jī)與津貼掛鉤方式,不看成績(jī),只看進(jìn)步與否。這種大膽的訓(xùn)練創(chuàng)新管理體制,大大地調(diào)動(dòng)了全體特招生和教練員的積極性,使教練員看到了自己的“真功夫”,不斷總結(jié)和借鑒訓(xùn)練成功的經(jīng)驗(yàn),吸取指導(dǎo)不足的教訓(xùn),提高教練水平;使得那些成績(jī)差的特招生暗下功夫,努力提高運(yùn)動(dòng)水平;成績(jī)好的也不敢怠慢，不斷進(jìn)取。

2.3成績(jī)等級(jí)及成績(jī)進(jìn)退與文化課相掛鉤

特招生由于種種原因,雖然在體育上比普通生有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),但在文化課上不可避免地同普通生存在著差距。考慮到特招生因?yàn)檎n外訓(xùn)練的付出,而不同程度地影響文化課學(xué)習(xí)。為了平衡,把學(xué)生的入學(xué)體育等級(jí)與入學(xué)后訓(xùn)練成績(jī)的進(jìn)退相結(jié)合,配上相應(yīng)系數(shù),乘以學(xué)生實(shí)際考分,得到學(xué)生最后成績(jī)。這樣學(xué)生等級(jí)成績(jī)?cè)礁?進(jìn)步越大,最后成績(jī)也就越高。與此同時(shí),任課教師必須清楚特招生的訓(xùn)練時(shí)間表,教練員必須清楚特招生的文化課程表,對(duì)特招生因訓(xùn)練所缺課程找時(shí)間補(bǔ)上,真正讓特招生訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。,如果隊(duì)員按照教練的要求刻苦訓(xùn)練而成績(jī)不保,屬教練指導(dǎo)水平低;若不按照教練的要求刻苦訓(xùn)練,出勤不出力而導(dǎo)致成績(jī)不保,則屬隊(duì)員責(zé)任。所以隊(duì)員與教練要互相配合,互相監(jiān)督,不斷改進(jìn),提高訓(xùn)練水平。

2.4對(duì)待特招生學(xué)校要層層重視

學(xué)校是一個(gè)整體,特招生在學(xué)校接受教育,無(wú)論在校內(nèi)或外出比賽,他們的言行代表著所在學(xué)校的形象。其思想品德修養(yǎng),輔導(dǎo)員有著不可推卸的責(zé)任。輔導(dǎo)員要掌握特招生的生活習(xí)慣、心理變化,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,使他們有良好的道德修養(yǎng)。各系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)鼓勵(lì)特招生為本系爭(zhēng)光爭(zhēng)榮譽(yù),對(duì)優(yōu)秀上進(jìn)的特招生要在全系及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng),幫助特招生樹(shù)立信心和榜樣,帶動(dòng)全系群體活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要重視特招生的管理,應(yīng)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛帥分管,外出比賽前分管的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要作總動(dòng)員,外出比賽應(yīng)以團(tuán)長(zhǎng)身份掛帥。取得優(yōu)異成績(jī),回校應(yīng)及時(shí)向全校作宣傳報(bào)道。這樣,特招生入學(xué)后就真正做到同學(xué)校“榮辱與共”,充分發(fā)揮特招生的應(yīng)有作用,為學(xué)校爭(zhēng)光爭(zhēng)榮譽(yù)。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，可知對(duì)體育特招生進(jìn)行管理十分必要，普通高校管理者必須重視。筆者介紹的管理對(duì)策，可能對(duì)某些高校并不適應(yīng)，需要高校管理者進(jìn)行改進(jìn)。體育特招生是我國(guó)體育行業(yè)未來(lái)發(fā)展的希望，如果由于疏于管理而使很多特招生未能走得更遠(yuǎn)，高校應(yīng)該負(fù)有一定的責(zé)任。

參考文獻(xiàn):

[1]司鵬巧,吳立柱.從就業(yè)趨向談師范院校體育特招生的文化學(xué)習(xí)管理與對(duì)策[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004(05).[2]李家榮.高校體育特招生的管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].體育成人教育學(xué)刊,2004(05).[3]林彥蕓.談專科學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)員選拔和訓(xùn)練[J].體育師友,2000(03).[4]戴健,俞繼英.21世紀(jì)體育人才的素質(zhì)要素及培養(yǎng)要點(diǎn)[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2001(01).

第四篇：固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究論文

目

錄

摘要.............................................................................................................................................................1 Abstract..........................................................................................................................................................2 前 言.............................................................................................................................................................3 1企業(yè)固定資產(chǎn)管理的概述..........................................................................................................................4

1.1固定資產(chǎn)的含義..............................................................................................................................4 1.2固定資產(chǎn)管理的內(nèi)容......................................................................................................................4 1.2.1固定資產(chǎn)的購(gòu)置，驗(yàn)收管理......................................................................................................4 1.2.2固定資產(chǎn)核算管理......................................................................................................................4 1.2.3固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)管理......................................................................................................................4 1.2.4固定資產(chǎn)維修管理......................................................................................................................4 1.3企業(yè)固定資產(chǎn)管理的特點(diǎn)..............................................................................................................4 1.3.1企業(yè)固定資產(chǎn)核算特點(diǎn)..............................................................................................................4

1.3.2固定資產(chǎn)管理的特點(diǎn)..................................................................................................................5 2企業(yè)固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題..............................................................................................................5

2.1領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)管理不夠重視..............................................................................................5 2.2企業(yè)固定資產(chǎn)管理制度不健全......................................................................................................5

2.3企業(yè)固定資產(chǎn)核算不規(guī)范..............................................................................................................6 2.4企業(yè)內(nèi)部職能部門(mén)之間工作不銜接..............................................................................................6 2.5固定資產(chǎn)閑置，流失問(wèn)題嚴(yán)重......................................................................................................6 2.6財(cái)會(huì)人員素質(zhì)差..............................................................................................................................6 3加強(qiáng)企業(yè)固定資產(chǎn)管理的對(duì)策..................................................................................................................7

3.1提高企業(yè)對(duì)固定資產(chǎn)的管理意識(shí)..................................................................................................7

3.2加強(qiáng)內(nèi)部控制管理，建立內(nèi)部控制制度......................................................................................7 3.3規(guī)范固定資產(chǎn)核算，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督..............................................................................................7 3.4加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，增強(qiáng)工作責(zé)任感..................................................................................................7 3.5加強(qiáng)日常監(jiān)管，防止固定資產(chǎn)流失..............................................................................................8 3.6實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理工作的電算化..................................................................................................8 4案例分析......................................................................................................................................................9

4.1企業(yè)概況..........................................................................................................................................9 4.4當(dāng)前企業(yè)固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題......................................................................................12

4.4.1固定資產(chǎn)出現(xiàn)賬卡物不相符的現(xiàn)象......................................................................................12 4．4.2固定資產(chǎn)狀況不清，資產(chǎn)利用效率低..................................................................................12 4.4.3固定資產(chǎn)提取折舊體系不完善..............................................................................................12 4.4.4固定資產(chǎn)管理制度缺失............................................................................................................12 4.4.5固定資產(chǎn)管理人員素質(zhì)低，信息化管理水平低....................................................................13 4.5解決企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題的對(duì)策............................................................................................13 4.5.1企業(yè)應(yīng)建立實(shí)物臺(tái)賬和實(shí)物卡片............................................................................................13 4.5.2建立固定資產(chǎn)清查方案，提高資產(chǎn)利用率............................................................................13

4.5.3建立完善的固定資產(chǎn)折舊制度..................................................................................................13 4.5.4完善并嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)管理制度..........................................................................................14 4.5.5組織固定資產(chǎn)管理人員定期培訓(xùn)，提高素質(zhì)..........................................................................14 結(jié)束語(yǔ).....................................................................................................................................................15 參考文獻(xiàn).................................................................................................................................................16 致 謝.......................................................................................................................................................17

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文

摘要

固定資產(chǎn)是企業(yè)的勞動(dòng)手段，也是企業(yè)賴以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主要資產(chǎn)，由于固定資產(chǎn)在企業(yè)資產(chǎn)總額中一般都占有較大的比例，且企業(yè)作為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，因此加強(qiáng)企業(yè)固定資產(chǎn)管理對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有很重要的意義。

本文主要采用了理論與實(shí)證相結(jié)合的方式，文章首先對(duì)于企業(yè)固定資產(chǎn)管理概述，分為企業(yè)固定資產(chǎn)管理的相關(guān)概念進(jìn)行闡述；企業(yè)固定資產(chǎn)管理的特點(diǎn)；企業(yè)固定資產(chǎn)管理的目標(biāo)；企業(yè)固定資產(chǎn)管理的意義。其次剖析了企業(yè)固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題，如使用與處置固定資產(chǎn)部門(mén)職責(zé)劃分不明確，導(dǎo)致權(quán)責(zé)不明晰；固定資產(chǎn)管理制度不健全，使用效率不高；缺乏對(duì)固定資產(chǎn)定期的清查；內(nèi)部審計(jì)機(jī)制不健全，監(jiān)督力度不夠；固定資產(chǎn)的賬實(shí)不符等。第三企業(yè)固定資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決對(duì)策，如加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理基礎(chǔ)工作，健全固定資產(chǎn)管理制度；建立權(quán)責(zé)運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)指標(biāo)順利完成；注重固定資產(chǎn)折舊管理，完善會(huì)計(jì)核算體系；強(qiáng)化資產(chǎn)清查力度，提高固定資產(chǎn)使用效率；健全企業(yè)內(nèi)部審計(jì)制度，增強(qiáng)監(jiān)控力度；建立健全固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)的崗位責(zé)任制等。結(jié)合建興機(jī)械的實(shí)際情況，對(duì)于該企業(yè)固定資產(chǎn)管理進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞：固定資產(chǎn)管理；折舊，預(yù)算管理

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

Abstract The fixed assets is the enterprises labor means , is the major assets of the enterprise's production and management, because of the fixed assets in the enterprise generally has a larger proportion of total assets, and enterprises as an important force promoting the economic development of China.Therefore, to strengthen enterprise fixed assets management for enterprise development has a very important significance At present, because of the many enterprises fixed assets management, make some enterprises business can not be normal.Therefore, we begin to recognize the importance of fixed asset management.This paper uses a combination of theory and empirical, the article first described the management of enterprise’s overview of the fixed assets, into the enterprise’s fixed assets management content;the characteristics of enterprise’s fixed assets management;enterprise’s fixed assets management objectives, the significance of enterprise’s fixed assets management.Then analyzes the management of fixed assets in enterprise problems, use and disposal of fixed assets, segregation of duties is not clear sector, leading to the powers and responsibilities not clear;fixed asset management systems, the use of inefficient;a lack of regular inventory of fixed assets;internal audit mechanisms, lack of supervision;it is not fixed assets such as accounts.Fixed assets under the management of small and medium-sized problems in the corresponding solution, such as strengthening the management of fixed assets based on the work of small and medium enterprises, improve the fixed assets management system;the establishment of the powers and responsibilities of operational mechanisms to promote the successful completion of the indicators;focus on depreciation of fixed assets management, improve the accounting system;strengthen the asset inventory, improve the efficiency in the use of fixed assets;sound internal audit system to enhance monitoring efforts;establish and improve the accountability of fixed assets and other business positions.Finally, practical case study enterprises.Key word：Fixed assets;depreciation，budget management

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文

前 言

固定資產(chǎn)是社會(huì)再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，它的技術(shù)水平和數(shù)量多少，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展和生產(chǎn)能力的水平。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)各企業(yè)固定資產(chǎn)份額占資產(chǎn)總份額的比重逐年上升，在這種情況下，怎樣管好、用好這些固定資產(chǎn)，如何充分發(fā)揮它們的經(jīng)濟(jì)效益。成為個(gè)企業(yè)亟待解決的問(wèn)題，一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展，固定資產(chǎn)管理顯得尤為重要。傳統(tǒng)的固定資產(chǎn)管理模式無(wú)論從質(zhì)量上還是效率上，都難以適應(yīng)經(jīng)營(yíng)管理新形式的需要。因此，尋找一種簡(jiǎn)便、高效的管理手段成為必然。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)各企業(yè)固定資產(chǎn)逐年增長(zhǎng)，而且在技術(shù)水平上也將發(fā)生急劇的變化。固定資產(chǎn)是企業(yè)的勞動(dòng)手段，也是企業(yè)賴以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主要資產(chǎn)。因此，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理是企業(yè)完善內(nèi)部控制制度，保證企業(yè)財(cái)產(chǎn)的完整、安全的需要，也是企業(yè)資金管理、提高經(jīng)濟(jì)效益，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。因此本文具有深刻的理論意義和廣泛的實(shí)際應(yīng)用。

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

1企業(yè)固定資產(chǎn)管理的概述

1.1固定資產(chǎn)的含義 固定資產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不可缺少的勞動(dòng)資料。固定資產(chǎn)價(jià)值在企業(yè)全部資產(chǎn)中占有相當(dāng)大的比例，是決定企業(yè)素質(zhì)和效益的基本要素。固定資產(chǎn)管理在企業(yè)資產(chǎn)管理中占有十分重要的地位。馬克思曾對(duì)固定資產(chǎn)的概念進(jìn)行探討。他認(rèn)為勞動(dòng)資料成為固定資產(chǎn)的條件有兩個(gè)：一是它在生產(chǎn)流通過(guò)程中起的作用，即只有當(dāng)做勞動(dòng)手段投入生產(chǎn)的，才能成為固定資產(chǎn)，二是它與產(chǎn)品分開(kāi)，并在使用過(guò)程中相對(duì)保持原有的實(shí)物形態(tài)[1]。

1.2固定資產(chǎn)管理的內(nèi)容

1.2.1固定資產(chǎn)的購(gòu)置，驗(yàn)收管理

固定資產(chǎn)或自建固定資產(chǎn)運(yùn)用的管理方法，進(jìn)行采購(gòu)預(yù)算、制定采購(gòu)計(jì)劃、投資分析、驗(yàn)收與記賬過(guò)程的管理。1.2.2固定資產(chǎn)核算管理

固定資產(chǎn)核算管理即對(duì)固定資產(chǎn)價(jià)值的確定、殘值估計(jì)、折舊方法、資產(chǎn)盈虧與處置、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提等各方面的管理。企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度結(jié)合自身實(shí)際狀況分門(mén)別類(lèi)設(shè)表，例如機(jī)器設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、房屋建筑等，各種資產(chǎn)明細(xì)表應(yīng)該有名稱、價(jià)值、型號(hào)、購(gòu)置或建筑日期、折舊方法與年限、累積已提折舊額和凈值、存放地點(diǎn)、使用人員與責(zé)任部門(mén)等。1.2.3固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)管理

固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)管理，即核對(duì)固定資產(chǎn)的實(shí)際情況和記賬情況，達(dá)到物、卡、賬相符的目的；盤(pán)點(diǎn)工作組應(yīng)由不同職能人員以及其他局外人員共同組成，盤(pán)點(diǎn)結(jié)果應(yīng)記錄在盤(pán)點(diǎn)清單上。

1.2.4固定資產(chǎn)維修管理

固定資產(chǎn)維修管理,主要是指企業(yè)對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行定期檢查、提請(qǐng)維修和保養(yǎng)、提取維修費(fèi)的管理。固定資產(chǎn)維修管理主要目的是消除安全隱患，保證固定資產(chǎn)的正常運(yùn)行，提高其使用效率。

1.2.5固定資產(chǎn)的處置和轉(zhuǎn)移

企業(yè)應(yīng)對(duì)固定資產(chǎn)的出售、報(bào)廢或毀損、對(duì)外投資、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、企業(yè)內(nèi)部調(diào)撥等管理。

[2]1.3企業(yè)固定資產(chǎn)管理的特點(diǎn)

1.3.1企業(yè)固定資產(chǎn)核算特點(diǎn)

（1）固定資產(chǎn)單位價(jià)值較大（一般為2000元以上），增減變化方式繁多，如固定資產(chǎn)的增加就有購(gòu)置，自行建造，投資者投入，融資租入，更新改造，以非貨幣性交易

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換入，接受捐贈(zèng)等多種方式。相應(yīng)涉及的科目也很多，核算較復(fù)雜[3]。

（2）固定資產(chǎn)有獨(dú)有的反應(yīng)其價(jià)值轉(zhuǎn)移的核算方式：折舊。影響折舊的因素有：1)計(jì)提折舊基數(shù)，計(jì)提折舊基數(shù)是固定資產(chǎn)的原始價(jià)值或賬面價(jià)值。制度規(guī)定，一般以固定資產(chǎn)的原始價(jià)值作為計(jì)提依據(jù)，但選用雙倍余額遞減法計(jì)提折舊的企業(yè)，以固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值作為計(jì)提依據(jù)；2）折舊年限，折舊年限的長(zhǎng)短直接關(guān)系到折舊率的高低，是影響折舊額的關(guān)鍵因素；3）折舊方法，固定資產(chǎn)折舊方法包括年限平均法，工作量法，年數(shù)總和法和雙倍余額遞減法；4）凈殘值，是指預(yù)計(jì)固定資產(chǎn)清理報(bào)廢時(shí)可收回的殘值扣除清理費(fèi)后的數(shù)額；5）固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備。

（3）固定資產(chǎn)的折舊方法一經(jīng)確定，一般不得隨意變更。（4）購(gòu)置固定資產(chǎn)的進(jìn)項(xiàng)稅不能抵扣。1.3.2固定資產(chǎn)管理的特點(diǎn)

固定資產(chǎn)管理是復(fù)雜的工作，涉及基建部門(mén)，財(cái)務(wù)部門(mén)，設(shè)備管理，設(shè)備使用部門(mén)等，必須由這些部門(mén)共同攜手參與管理。同時(shí)固定資產(chǎn)管理師一項(xiàng)較強(qiáng)的技術(shù)性工作，應(yīng)配備專職人員。固定資產(chǎn)管理一旦失控，所造成的損失將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般商品存貨等流動(dòng)資產(chǎn)[4]。

2企業(yè)固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題

2.1領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)管理不夠重視

目前，固定資產(chǎn)管理意識(shí)淡薄的現(xiàn)象在企業(yè)中普遍存在，即認(rèn)識(shí)不清，責(zé)任不清，家底不清。一是在思想上不重視，導(dǎo)致意識(shí)不到位，認(rèn)識(shí)不清。片面認(rèn)為只要抓好了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，就能提高企業(yè)效益，而固定資產(chǎn)管理只是為了業(yè)務(wù)一線提供服務(wù)的后勤工作，于是很多企業(yè)資產(chǎn)管理就被邊緣化，成為了被淡忘的工作。二是一些企業(yè)重錢(qián)輕物，重用輕管，導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)家底不清。對(duì)于企業(yè)資產(chǎn)過(guò)去有多少，中途用了多少，庫(kù)存都少，缺貨多少，以及各種物品的規(guī)格，型號(hào)等，管理人員心中不清楚。企業(yè)內(nèi)控機(jī)制不健全，制度執(zhí)行力不夠[5]。

2.2企業(yè)固定資產(chǎn)管理制度不健全

一些企業(yè)沒(méi)有一套行之有效的固定資產(chǎn)管理制度，界定不清，隨意性強(qiáng)。制度不健全，導(dǎo)致管理責(zé)任不清，管理松散。一是資產(chǎn)購(gòu)置后，未建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬或登記不全，無(wú)固定資產(chǎn)驗(yàn)收，登記等制度，也沒(méi)有建立固定資產(chǎn)卡片，固定資產(chǎn)的領(lǐng)用，調(diào)撥，轉(zhuǎn)移等沒(méi)有詳細(xì)記錄，造成資產(chǎn)使用狀況不明。二是未建立固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)制度，企業(yè)長(zhǎng)期不對(duì)賬，不盤(pán)點(diǎn)，沒(méi)有定期檢查和盤(pán)點(diǎn)，造成賬實(shí)不符，監(jiān)管不力。三是固定資產(chǎn)使用維護(hù)不到位。在資產(chǎn)管理上缺乏責(zé)任感，認(rèn)為固定資產(chǎn)是單位的公共財(cái)物，使用不當(dāng)也與個(gè)人關(guān)系不大。管理人員沒(méi)有按照固定資產(chǎn)使用說(shuō)明進(jìn)行維護(hù)，縮短使用壽命。

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

2.3企業(yè)固定資產(chǎn)核算不規(guī)范

企業(yè)存在固定資產(chǎn)賬實(shí)不符，會(huì)計(jì)核算不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。一是很多企業(yè)財(cái)務(wù)賬面只是反映固定資產(chǎn)總值，未建立固定資產(chǎn)明細(xì)分類(lèi)賬，無(wú)法與固定資產(chǎn)實(shí)物管理部門(mén)實(shí)行賬賬核對(duì)，賬面失去了對(duì)實(shí)物的控制，賬面數(shù)與實(shí)物數(shù)無(wú)法核對(duì)。二是接受無(wú)償調(diào)撥，捐贈(zèng)和其他渠道取得的固定資產(chǎn)未入賬，形成帳外資產(chǎn)。三是盤(pán)虧，盤(pán)盈，變賣(mài)，報(bào)廢等處置的資產(chǎn)未及時(shí)入賬及核銷(xiāo)，已經(jīng)報(bào)廢的固定資產(chǎn)還掛在財(cái)務(wù)賬上。四是固定資產(chǎn)的擴(kuò)建增加的部分作為費(fèi)用支出，未按規(guī)定計(jì)入的固定資產(chǎn)價(jià)值，工程建設(shè)項(xiàng)目完工后未及時(shí)進(jìn)行竣工決算，致使固定資產(chǎn)入賬滯后。沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。

2.4企業(yè)內(nèi)部職能部門(mén)之間工作不銜接

企業(yè)在固定資產(chǎn)管理上職能部門(mén)之間工作不銜接，因而出現(xiàn)以下現(xiàn)象：一是各職能部門(mén)之間職責(zé)不明，人員分工不明，固定資產(chǎn)管理出現(xiàn)脫軌。財(cái)務(wù)部門(mén)，資產(chǎn)管理部門(mén)之間沒(méi)有規(guī)范的管理流程，出現(xiàn)問(wèn)題相互推卸。企業(yè)購(gòu)置固定資產(chǎn)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)財(cái)務(wù)部門(mén)收到發(fā)票入賬，卻未交資產(chǎn)管理部門(mén)登記變更，財(cái)務(wù)部未收到通知核銷(xiāo)現(xiàn)象。二是相關(guān)部門(mén)缺少合作，局限性強(qiáng)，導(dǎo)致固定資產(chǎn)管理出現(xiàn)漏洞[6]。

2.5固定資產(chǎn)閑置，流失問(wèn)題嚴(yán)重

企業(yè)固定資產(chǎn)閑置，流失問(wèn)題在相當(dāng)一部分企業(yè)中存在。一是固定資產(chǎn)購(gòu)置把控不嚴(yán)，造成資產(chǎn)閑置。一些企業(yè)對(duì)購(gòu)置固定資產(chǎn)的需求具體情況的相關(guān)分析不充分，沒(méi)有按照企業(yè)固定資產(chǎn)的購(gòu)置程序上報(bào)及時(shí)審批，造成固定資產(chǎn)處于半閑置狀態(tài)。二是企業(yè)固定資產(chǎn)移交，出租，出借，對(duì)外投資工作不規(guī)范。導(dǎo)致資產(chǎn)的來(lái)路和去向不明。三是處置固定資產(chǎn)未按規(guī)定程序報(bào)批，存在隨意出售，轉(zhuǎn)讓，隨意核銷(xiāo)現(xiàn)象，導(dǎo)致固定資產(chǎn)流失。

2.6財(cái)會(huì)人員素質(zhì)差

一是財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)不夠，造成財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)與管理要求不相符，二是對(duì)固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)，對(duì)部分物品是否應(yīng)記入固定資產(chǎn)難以區(qū)分，對(duì)單位價(jià)值、資產(chǎn)細(xì)目區(qū)分不準(zhǔn)；三是對(duì)固定資產(chǎn)分類(lèi)不清。在固定資產(chǎn)中分有其他一般設(shè)備和其他固定資產(chǎn)，部分財(cái)務(wù)人員沒(méi)有完全理解、劃分不準(zhǔn)，因此造成統(tǒng)計(jì)不實(shí)。

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3加強(qiáng)企業(yè)固定資產(chǎn)管理的對(duì)策

3.1提高企業(yè)對(duì)固定資產(chǎn)的管理意識(shí)

企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。企業(yè)要把固定資產(chǎn)管理作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容列入工作目標(biāo)，在資產(chǎn)管理方向?qū)嵭袉挝活I(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，從決策層面進(jìn)行規(guī)劃，運(yùn)算，加強(qiáng)內(nèi)控管理，以達(dá)到固定資產(chǎn)增效增值的目標(biāo)。各部門(mén)要進(jìn)行全面徹底的清產(chǎn)核資，摸清家底，把日常工作做好。企業(yè)應(yīng)經(jīng)常組織學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)管理的相關(guān)文件規(guī)定，宣傳政策法規(guī)，形成上下聯(lián)動(dòng)，共管的局面。將固定資產(chǎn)的安全運(yùn)行，保值增值，效益等指標(biāo)列入工作考核，提高管理意識(shí)，使資產(chǎn)管理逐步走向制度化規(guī)范化[7]。

3.2加強(qiáng)內(nèi)部控制管理，建立內(nèi)部控制制度

要建立和建全各項(xiàng)管理制度，做到有章可循，違章必究。即加強(qiáng)內(nèi)控管理，建立固定資產(chǎn)內(nèi)部控制制度。包括固定資產(chǎn)預(yù)算，審批，采購(gòu)，驗(yàn)收，登記，領(lǐng)用，調(diào)撥，處置，盤(pán)點(diǎn)，維護(hù)等規(guī)章制度。設(shè)立固定資產(chǎn)賬簿，對(duì)驗(yàn)收合格的固定資產(chǎn)應(yīng)填制固定資產(chǎn)交接單入庫(kù)，并由資產(chǎn)管理部門(mén)建立固定資產(chǎn)卡片，實(shí)物標(biāo)簽，建立固定資產(chǎn)檔案，做到單據(jù)齊全，賬目齊全，賬目清晰，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。定期或不定期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，至少每年清查一次。保證固定資產(chǎn)的賬面與實(shí)物相符，建立固定資產(chǎn)修繕維護(hù)制度，保證固定資產(chǎn)正常運(yùn)行。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)，查明固定資產(chǎn)的使用，維護(hù)保養(yǎng)等情況是否正常。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，保證固定資產(chǎn)的安全完整。

3.3規(guī)范固定資產(chǎn)核算，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督

一是強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)教育，加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行經(jīng)常性的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平。二是財(cái)務(wù)部門(mén)要做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，正確進(jìn)行資產(chǎn)增減賬務(wù)處理，認(rèn)真旅履行固定資產(chǎn)報(bào)批審核程序，制定資產(chǎn)管理規(guī)程，加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，建立健全資產(chǎn)管理的內(nèi)部控制制度，加大財(cái)務(wù)控制力度。對(duì)固定資產(chǎn)計(jì)劃，采購(gòu)，驗(yàn)收，保管，使用，維護(hù)，修理，處置，報(bào)廢直至退出企業(yè)的全過(guò)程，建立合理的核算，管理流程，從制度上保證固定資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)操作上的規(guī)范化，秩序化與效率，堵住財(cái)務(wù)管理的漏洞。三是定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)安全，確保管理制度的有效執(zhí)行。逐步建立正常的監(jiān)督制度，要通過(guò)檢查工作，及時(shí)糾錯(cuò)，防止固定資產(chǎn)的流失。

3.4加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，增強(qiáng)工作責(zé)任感

實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理，分工管理，分工責(zé)任，責(zé)任到人的管理原則，強(qiáng)化各部門(mén)的分級(jí)管理，明確各部門(mén)職責(zé)分工，確保嚴(yán)格的執(zhí)行資產(chǎn)管理程序。逐步改變使用人觀念，要從沒(méi)人仔細(xì)管，沒(méi)人仔細(xì)問(wèn)，沒(méi)人仔細(xì)查到主動(dòng)清查，主動(dòng)報(bào)告，主動(dòng)保養(yǎng)，要樹(shù)立主人翁精神，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)承擔(dān)起固定資產(chǎn)管理的主要職責(zé)，在

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

日常工作中加強(qiáng)監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。企業(yè)要在財(cái)務(wù)部門(mén)，資產(chǎn)管理部門(mén)和固定資產(chǎn)使用單位之間建立明確的職責(zé)，規(guī)范固定資產(chǎn)的流程和制度，對(duì)固定資產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查，從而做好固定資產(chǎn)管理的工作[8]。

3.5加強(qiáng)日常監(jiān)管，防止固定資產(chǎn)流失

首先要減少企業(yè)資產(chǎn)閑置。企業(yè)在對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行購(gòu)置時(shí)，不但要立足現(xiàn)在，更要考慮資產(chǎn)發(fā)揮的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。對(duì)各部門(mén)資產(chǎn)多占多用，一味追求全的現(xiàn)象要嚴(yán)格控制，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各部門(mén)設(shè)施的配置進(jìn)行審核，從而減少盲目性，減低閑置率，優(yōu)化各部門(mén)資源配置，實(shí)現(xiàn)資源共享。第二，發(fā)生機(jī)構(gòu)變更及人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要按規(guī)定辦理資產(chǎn)內(nèi)部調(diào)撥手續(xù)，及時(shí)進(jìn)行資產(chǎn)轉(zhuǎn)移，及時(shí)變更，對(duì)出租，對(duì)外投資的固定資產(chǎn)要進(jìn)行必要的可行性論證，簽訂合法協(xié)議，并做好登記工作，保證資產(chǎn)的安全，出租收益要及時(shí)入賬，準(zhǔn)確入賬。第三，做好資產(chǎn)處置工作，制定資產(chǎn)報(bào)廢條件，做到物盡其用。對(duì)轉(zhuǎn)讓和捐贈(zèng)的資產(chǎn)，采取最佳的處置方式，已取得最優(yōu)處置效果，報(bào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)管理制度，按照規(guī)定的流程上報(bào)審批，防止固定資產(chǎn)流失。

3.6實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理工作的電算化

做好財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。有計(jì)劃地對(duì)資產(chǎn)管理人員進(jìn)行政治思想教育、反腐倡廉和職業(yè)道德、計(jì)算機(jī)知識(shí)、條碼管理知識(shí)及保管技術(shù)等的培訓(xùn),不斷提高管理人員的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力造就一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)過(guò)硬的財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍,推進(jìn)固定資產(chǎn)管理的信息化、電算化、規(guī)范化、精細(xì)化。由于固定資產(chǎn)規(guī)模越來(lái)越龐大,種類(lèi)繁多,各項(xiàng)管理工作僅靠傳統(tǒng)的手工管理、手工統(tǒng)計(jì)已遠(yuǎn)不適應(yīng)工作要求,必須實(shí)現(xiàn)管理工作的電算化,即建立起包括計(jì)劃管理和核算管理等功能齊備的信息系統(tǒng),將固定資產(chǎn)的購(gòu)建、決算、處置、報(bào)廢、核算等各項(xiàng)業(yè)務(wù)全部通過(guò)系統(tǒng)加以反映。完善的信息管理系統(tǒng)將有助于銀行管理機(jī)構(gòu)實(shí)時(shí)掌握固定資產(chǎn)信息,提高管理工作的時(shí)效性、透明度和效果。同時(shí),在實(shí)現(xiàn)核算電算化的前提下,可以取消手工固定資產(chǎn)明細(xì)賬和總賬,有利于減少手工勞動(dòng),提高工作效率[9]。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文

4案例分析

4.1企業(yè)概況

建興天津機(jī)械有限公司，是一家專業(yè)生產(chǎn)低速載貨汽車(chē)及農(nóng)用拖拉機(jī)的私營(yíng)企業(yè)，集開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)，銷(xiāo)售一體。公司注冊(cè)資金1.1億元，固定資產(chǎn)1.8億元，流動(dòng)資產(chǎn)1.2億元，占地200多畝，職工300多人，技術(shù)人員56人，高級(jí)工程師38人，擁有先進(jìn)的加工設(shè)備及合理的檢測(cè)方法，產(chǎn)品暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，并遠(yuǎn)銷(xiāo)日本韓國(guó)，及歐洲國(guó)家和地區(qū)，深受用戶好評(píng)。該企業(yè)設(shè)備先進(jìn)，部分機(jī)器預(yù)計(jì)可工作20000個(gè)臺(tái)班時(shí)數(shù)，該設(shè)備投入使用后，假定各年實(shí)際工作臺(tái)班數(shù)為：第一年7600小時(shí)，第二年7200小時(shí)，第三年6800小時(shí)，第四年4500小時(shí)（預(yù)計(jì)凈殘值為5%）

4.2建興固定資產(chǎn)折舊方法

表1 固定資產(chǎn)原值表 單位:萬(wàn)元 資產(chǎn)編號(hào) 001 002 003 004 005 006 007 008 設(shè)備編號(hào) 112-001 112-003 112-302 112-302 112-308 112-309 112-310 112-311

型號(hào) Cwa61100 Cwa61855 Cwa61160 Ca6140a Cw6163a Cw61125 Cw6164b Tp-61133

預(yù)計(jì)工作量總額（h）20，000 20，000 20，000 20，000 20，000 20，000 20，000 8，200

使用年限 16 16 12 9 9 10 10 6

尚可使用年限 10 10 10 8 8 6 6 3

設(shè)備原值 240,000 320,000 120,000 108,000 112,365 110,500 822,600 33,000

資料來(lái)源:公司固定資產(chǎn)原值表

表2 固定資產(chǎn)折舊表 單位：萬(wàn)元

時(shí)間 設(shè)備編號(hào) 001 002 003 004 005 006 007 008 2009 15,000 20,000 10,000 12,000 12,485 11,050 82,260 5500

2010

2011

2012 15,000 20,000 10,000 12,000 12,485 11,050 82,260 5500

15,000 15,000 20,000 20,000 10,000 10,000 12,000 12,000 12,485 12,485 11,050 11,050

82,260 82,260 5500 5500

資料來(lái)源：公司固定資產(chǎn)折舊表

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

4.2.1.年限平均法：年折舊額=（原始價(jià)值-預(yù)計(jì)凈殘值）/預(yù)計(jì)使用年限

表3 固定資產(chǎn)現(xiàn)值表 單位：萬(wàn)元

時(shí)間 設(shè)備編號(hào) 001 002 003 004 005 006 007 008 2009 225000 300000 110000 96000 99880 99450 740340 27500

2010 210000 280000 100000 84000 98595 88400

658080 22000

2011 195000 260000 90000 72000 86110 77350

575820 16500

2012 180000 240000 80000 60000 73625 66300 493560 11000

資料來(lái)源：公司固定資產(chǎn)現(xiàn)值表

年限平均法的優(yōu)點(diǎn)是：計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)便，容易理解，是會(huì)計(jì)實(shí)物中應(yīng)用最廣范的方法。年限平均法的缺點(diǎn)是：注重固定資產(chǎn)的使用時(shí)間，忽視使用狀況；固定資產(chǎn)各年的使用成本負(fù)擔(dān)不均衡，從而違背了收入與費(fèi)用相配比的原則[10]。4.2.2.工作量法：

單位工作量折舊額=[原始價(jià)值*（1-預(yù)計(jì)凈殘值）]/預(yù)計(jì)工作量總額 年折舊額=某年實(shí)際完成的工作量*單位工作量折舊額

時(shí)間 設(shè)備編號(hào) 001 002 003 004 005 006 007 008 2009 86640 115520 43320 38988 40584 39900 296400 11932

2010 82080 109440 41040 36936 38448 37800

280800 11304

2011 77520 103360 38760 34884 36312 35700

265200 10676

2012 51300 68400 25650 23085 24030 23625 175500 7065 表4 固定資產(chǎn)現(xiàn)值表 單位：萬(wàn)元

資料來(lái)源：公司固定資產(chǎn)現(xiàn)值表

工作量法的優(yōu)缺點(diǎn):優(yōu)點(diǎn)是和年限平均法一樣，比較簡(jiǎn)單實(shí)用而且以固定資產(chǎn)的工作量為分配固定資產(chǎn)資本成本的標(biāo)準(zhǔn)，使各年計(jì)提的折舊額與固定資產(chǎn)的使用程度成正比關(guān)系，體現(xiàn)了收入與費(fèi)用相配比的會(huì)計(jì)原則。缺點(diǎn)是：工作量法在計(jì)算固定資產(chǎn)前后期折舊時(shí)采用了一致的單位工作量的折舊額，而實(shí)際上這一折舊額在各期是不一樣的，因?yàn)楣潭ㄙY產(chǎn)在使用的過(guò)程中單位工作量里所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益不一樣，因而折舊也不一樣，工作量法忽略了這一點(diǎn)[11]。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文

4.2.3.雙倍余額遞減法：

年折舊率=（1/預(yù)計(jì)使用年限）*2*100% 某年的折舊額=該年年初固定資產(chǎn)賬面凈值*年折舊率

時(shí)間 設(shè)備編號(hào) 001 002 003 004 005 006 007 008 2009 48000 64000 24000 27000 28091 36465 271458 21780

2010 38400 51200 19200 20250 21068 24432

181876 7405

2011 30720 40960 15360 15187 15801 16369

121858 2518

2012 24576 32768 12288 11391 11851 10967

81645 856 表5 固定資產(chǎn)現(xiàn)值表 單位：萬(wàn)元

資料來(lái)源：公司固定資產(chǎn)現(xiàn)值表

雙倍余額遞減法的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)化了對(duì)折舊率的計(jì)算；缺點(diǎn)是在實(shí)際應(yīng)用中還應(yīng)根據(jù)折舊的具體情況，對(duì)規(guī)則作必要的修正，以保證折舊的計(jì)算結(jié)果合理、恰當(dāng)。因此在實(shí)務(wù)中應(yīng)用雙倍余額遞減法計(jì)提折舊時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)固定資產(chǎn)各期折舊計(jì)算要有一個(gè)合理的規(guī)劃，特別是在處理最后年份的折舊計(jì)算時(shí)，應(yīng)綜合考慮可能出現(xiàn)的以上各種因素，妥善處理好雙倍余額[12]。4.2.4 年數(shù)總和法: 年折舊率=尚可使用年數(shù)/年數(shù)總和×100%

年折舊額=（固定資產(chǎn)原值－預(yù)計(jì)凈殘值）×年折舊率

時(shí)間 設(shè)備編號(hào) 001 002 003 004 005 006 007 008 2009 142500 190000 94962 91314 95004 62985 468882 15675

2010 142500 190000 94962 91314 95004 62985

468882 15675

2011 142500 190000 94962 91314 95004 62985

468882 15675

2012 142500 190000 94962 91314 95004 62985 468882 15675

固定資產(chǎn)現(xiàn)值表 單位：萬(wàn)元

資料來(lái)源：公司固定資產(chǎn)現(xiàn)值表

年數(shù)總和法優(yōu)缺點(diǎn)：1)許多固定資產(chǎn)與設(shè)備在全新時(shí)效率較高即在最最初數(shù)年提供的效率較高，因此折舊費(fèi)用也較大，合乎成本與收入配比的會(huì)計(jì)原則：2）可以加快固定資產(chǎn)與設(shè)備的更新，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，刺激勝敗和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，3）從企業(yè)角度來(lái)說(shuō)，減低了當(dāng)期利潤(rùn)，延遲了應(yīng)納所得稅，在政策上給企業(yè)帶來(lái)了納稅優(yōu)惠，在理論上符合謹(jǐn)慎性會(huì)計(jì)原則。

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

4.3企業(yè)固定資產(chǎn)折舊的選擇：

從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的角度來(lái)說(shuō)，選擇計(jì)算折舊的方法主要是為了正確計(jì)量收益，選擇標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)原則中的收入與費(fèi)用相互配合的原則，當(dāng)設(shè)備正常使用時(shí)，直線法提供每年相等的折舊額，所以在這種情況下，應(yīng)當(dāng)選擇直線折舊法比較合適，有些資產(chǎn)生產(chǎn)能力再早起具有較大的生產(chǎn)能力或盈利能力是多計(jì)提一些折舊，而與產(chǎn)品的后期生產(chǎn)能力減弱時(shí)少計(jì)提一些折舊，此時(shí)選擇加速折舊法就比較合適，因此，從財(cái)會(huì)的角度來(lái)說(shuō)，上述各種折舊方法在各自的使用前提下都是恰當(dāng)?shù)模线m的[13]。

4.4當(dāng)前企業(yè)固定資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題

4.4.1固定資產(chǎn)出現(xiàn)賬卡物不相符的現(xiàn)象

由于固定資產(chǎn)數(shù)量大，種類(lèi)多，且分布廣泛，層次復(fù)雜，不同部門(mén)對(duì)固定資產(chǎn)管理存在相互脫節(jié)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，導(dǎo)致固定資產(chǎn)管理數(shù)據(jù)分散，口徑不一，管理層無(wú)法準(zhǔn)確掌握固定資產(chǎn)的資產(chǎn)狀況。由于固定資產(chǎn)建卡，日常管理等工作由財(cái)務(wù)處和設(shè)備管理兩個(gè)部門(mén)進(jìn)行平行處理，造成資產(chǎn)名稱，規(guī)格，資金來(lái)源，購(gòu)買(mǎi)日期，原值等在財(cái)務(wù)部門(mén)資產(chǎn)卡片數(shù)據(jù)和設(shè)備管理部門(mén)設(shè)備臺(tái)賬數(shù)據(jù)難以保持一致，價(jià)值管理與實(shí)物管理相互脫節(jié)，形成固定資產(chǎn)管理賬務(wù)不符，賬賬不符，賬卡不符[14]。4．4.2固定資產(chǎn)狀況不清，資產(chǎn)利用效率低

資產(chǎn)管理部門(mén)，資產(chǎn)使用部門(mén)，財(cái)務(wù)部門(mén)固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)未連成一個(gè)信息網(wǎng)，由于固定資產(chǎn)入賬及時(shí)，相關(guān)變化不能實(shí)時(shí)反映等原因，造成各部門(mén)提供的數(shù)據(jù)資料相互不一致，較多部門(mén)存在資產(chǎn)狀況不清的現(xiàn)象。由于資產(chǎn)狀況不清，必然會(huì)引起固定資產(chǎn)利用率低下。一種是資產(chǎn)入賬延遲，影響資產(chǎn)折舊的稅前列支。一種是等資產(chǎn)實(shí)際報(bào)廢時(shí)，資產(chǎn)在財(cái)務(wù)面上卻為提到報(bào)廢期，造成提前報(bào)廢的錯(cuò)覺(jué)，資產(chǎn)提前報(bào)廢的損失企業(yè)不能稅前列支。

4.4.3固定資產(chǎn)提取折舊體系不完善

隨著新會(huì)計(jì)制度的出臺(tái)，各企業(yè)都依據(jù)準(zhǔn)則，考慮企業(yè)實(shí)際，制定切實(shí)可行的固定資產(chǎn)折舊體系，但是，因下屬企業(yè)類(lèi)型差別較大，不能真實(shí)的反應(yīng)固定資產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值和轉(zhuǎn)讓價(jià)值提供參考，不利于固定資產(chǎn)管理。由于企業(yè)對(duì)固定資產(chǎn)折舊的重要性認(rèn)識(shí)不足，財(cái)務(wù)人員及固定資產(chǎn)的使用單位對(duì)每年的固定資產(chǎn)報(bào)廢表敷衍了事，主管部門(mén)也很少過(guò)問(wèn)，固定資產(chǎn)的購(gòu)入領(lǐng)用報(bào)廢經(jīng)常手續(xù)不全，一些固定資產(chǎn)的報(bào)廢，破損，外調(diào)變價(jià)處理也不及時(shí)進(jìn)行審批，其結(jié)果是賬實(shí)不符，固定資產(chǎn)利用率相對(duì)較低，資產(chǎn)閑置和流失比較嚴(yán)重。因此，有必要建立國(guó)有企業(yè)固定資產(chǎn)折舊制度，選擇符合本企業(yè)情況的固定資產(chǎn)核算體系和方法，在計(jì)提折舊時(shí)應(yīng)登記固定資產(chǎn)總賬和明細(xì)賬，并在會(huì)計(jì)報(bào)表中準(zhǔn)確的客觀反映固定資產(chǎn)原值，累計(jì)折舊及凈值[15]。4.4.4固定資產(chǎn)管理制度缺失

企業(yè)沒(méi)有一套較完整的固定資產(chǎn)管理制度，缺乏固定資產(chǎn)構(gòu)建的可行性研究和報(bào)批程序，對(duì)固定資產(chǎn)的更新改造、日常維護(hù)、轉(zhuǎn)移使用、定期清查、損失報(bào)廢等沒(méi)有明確

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 的規(guī)定和操作程序，對(duì)固定資產(chǎn)管理部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)、使用部門(mén)的職權(quán)缺乏明確的規(guī)定，導(dǎo)致固定資產(chǎn)的管理處于無(wú)制度可依、無(wú)責(zé)可咎的無(wú)序狀態(tài)。4.4.5固定資產(chǎn)管理人員素質(zhì)低，信息化管理水平低

企業(yè)固定資產(chǎn)管理人員的整體綜合素質(zhì)不高，信息化水平低。固定資產(chǎn)崗位管理人員力量配置相對(duì)與固定資產(chǎn)所發(fā)揮的作用來(lái)說(shuō)，顯得相對(duì)薄弱。首先，資產(chǎn)管理人員的思想理念和管理意識(shí)有待提高，長(zhǎng)期受重生產(chǎn)，輕管理的陳舊思想影響，忽視資產(chǎn)實(shí)物管理，而且對(duì)于收集資料和工程物資出入庫(kù)過(guò)程管理不夠重視，以至于資產(chǎn)無(wú)法結(jié)轉(zhuǎn)，折舊不能及時(shí)計(jì)提，導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真。其次，專門(mén)從事固定資產(chǎn)管理人員少，各個(gè)部門(mén)資產(chǎn)兼職管理崗位很多時(shí)間和精力都忙于其他工作，無(wú)暇顧及固定資產(chǎn)管理工作。

4.5解決企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題的對(duì)策

4.5.1企業(yè)應(yīng)建立實(shí)物臺(tái)賬和實(shí)物卡片

企業(yè)固定資產(chǎn)必須建立實(shí)物臺(tái)帳和實(shí)物卡片，記載固定資產(chǎn)的名稱、購(gòu)進(jìn)時(shí)間、規(guī)格、型號(hào)等，同時(shí)由該企業(yè)的后勤部門(mén)負(fù)責(zé)保管，定期進(jìn)行實(shí)物盤(pán)點(diǎn)，并與財(cái)務(wù)部門(mén)的固定資產(chǎn)賬實(shí)核對(duì)。通過(guò)資產(chǎn)清查，摸清家底，并在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建固定資產(chǎn)管理信息平臺(tái)，詳細(xì)準(zhǔn)確地記錄每個(gè)固定資產(chǎn)從購(gòu)入、使用到處置的卡片信息，賦予其唯一的識(shí)別條形碼，對(duì)實(shí)物資產(chǎn)使用進(jìn)行全程的跟蹤管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)資產(chǎn)從入口、使用到出口各個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)為資產(chǎn)的購(gòu)建、調(diào)劑和處置決策提供信息服務(wù)，并在此平臺(tái)上建立評(píng)價(jià)和監(jiān)督體系。這樣可以優(yōu)化企業(yè)固定資產(chǎn)的管理[17]。4.5.2建立固定資產(chǎn)清查方案，提高資產(chǎn)利用率

企業(yè)固定資產(chǎn)變動(dòng)頻繁，資產(chǎn)受外力損害情況時(shí)有發(fā)生，資產(chǎn)自然損耗較大，標(biāo)準(zhǔn)也有所變化等原因，所以企業(yè)應(yīng)定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，對(duì)達(dá)到使用年限的資產(chǎn)及時(shí)組織鑒定，對(duì)不符合固定資產(chǎn)條件的資產(chǎn)進(jìn)行報(bào)廢。定期進(jìn)行固定資產(chǎn)的清理和報(bào)廢，時(shí)時(shí)監(jiān)控資產(chǎn)動(dòng)態(tài)。為保證資產(chǎn)清查結(jié)果持續(xù)共享，財(cái)務(wù)科作為資產(chǎn)清查牽頭部門(mén)，應(yīng)精心設(shè)計(jì)固定資產(chǎn)清查方案，具體指導(dǎo)實(shí)物資產(chǎn)使用部門(mén)和按人員收集資產(chǎn)相關(guān)信息。固定資產(chǎn)清查方案中要求的信息應(yīng)該包括資產(chǎn)總分類(lèi)，資產(chǎn)明細(xì)分類(lèi)，資產(chǎn)使用命名，資產(chǎn)的坐落位置，資產(chǎn)的型號(hào)規(guī)格，資產(chǎn)數(shù)量，資產(chǎn)技術(shù)參數(shù)，資產(chǎn)形成來(lái)源，資產(chǎn)投入使用時(shí)間，資產(chǎn)價(jià)值，主要附屬設(shè)備等信息。4.5.3建立完善的固定資產(chǎn)折舊制度

固定資產(chǎn)折舊額是對(duì)固定資產(chǎn)損耗進(jìn)行價(jià)值補(bǔ)償?shù)囊罁?jù)。計(jì)算固定資產(chǎn)折舊額，要根據(jù)固定資產(chǎn)的損耗情況，采用合理的計(jì)算方法。影響固定資產(chǎn)折舊額的因素主要有：固定資產(chǎn)原值，固定資產(chǎn)使用年限和固定資產(chǎn)凈殘值。確定固定資產(chǎn)的折舊年限，既要考慮固定資產(chǎn)的有形損耗，又要考慮固定資產(chǎn)的無(wú)形損耗，使經(jīng)濟(jì)折舊年限較物理折舊年限有所縮短，以保證固定資產(chǎn)在需要提前更新時(shí)有足夠的資金來(lái)源。固定資產(chǎn)折舊方法有很多種，企業(yè)應(yīng)根據(jù)本身的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選用適用的計(jì)算固定資產(chǎn)折舊額的方

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

法。正確計(jì)算固定資產(chǎn)折舊額，編制固定資產(chǎn)折舊計(jì)劃。建興企業(yè)的固定資產(chǎn)折舊存在些問(wèn)題，應(yīng)采用加速折舊法比較合理，這樣可以很好地彌補(bǔ)其缺點(diǎn)，另一方面為了降低由于科技進(jìn)步而產(chǎn)生的無(wú)形損耗的風(fēng)險(xiǎn)，提高資金運(yùn)營(yíng)效果，客觀上也要求企業(yè)采用加速折舊法，這樣就會(huì)不斷的提高企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)效益[18]。4.5.4完善并嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)管理制度

企業(yè)應(yīng)該完善對(duì)于固定資產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、維護(hù)、修理、處置、報(bào)廢直至退出企業(yè)全過(guò)程，是企業(yè)建立合理的核算、管理流程，從制度上保證固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)操作上的規(guī)范化，堵住財(cái)務(wù)管理上的漏洞，維護(hù)資產(chǎn)實(shí)物的安全完整及賬務(wù)的及時(shí)準(zhǔn)確。嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理制度管好、用好、維護(hù)好、適時(shí)地改造更新設(shè)備；嚴(yán)格遵循不相容職務(wù)相分離控制原則；清晰職能部門(mén)資產(chǎn)管理分工、職責(zé)、權(quán)限；嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理崗位責(zé)任制及管理稽查、考核、獎(jiǎng)懲制度等[19]。4.5.5組織固定資產(chǎn)管理人員定期培訓(xùn)，提高素質(zhì)

企業(yè)要提高固定資產(chǎn)管理的效率，必須首先要保證固定資產(chǎn)管理人員的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)。由于觀念和技術(shù)的發(fā)展和更新?lián)Q代，企業(yè)必須要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，來(lái)不斷更新自身的管理知識(shí)，提高管理水平，從而能夠獲得良好的管理效果，取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。固定資產(chǎn)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，各個(gè)部門(mén)承擔(dān)不同的角色和職責(zé)，因此企業(yè)要有針對(duì)性的組織培訓(xùn)，首先要傳達(dá)固定資產(chǎn)管理的目標(biāo)和總體原則，確定固定資產(chǎn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使每個(gè)人思想上達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)[20]。其次，要針對(duì)各個(gè)部門(mén)進(jìn)行不同的培訓(xùn)，要明確其固定資產(chǎn)的管理職能，對(duì)固定資產(chǎn)的運(yùn)行，維護(hù)，檢修等工作要樹(shù)立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保固定資產(chǎn)的完整，并處于良好狀態(tài)，加強(qiáng)審核和監(jiān)督，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)虧盤(pán)盈。

沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，固定資產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的重要?jiǎng)趧?dòng)資料。是企業(yè)賴以維持簡(jiǎn)單再生產(chǎn)和持續(xù)經(jīng)營(yíng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展，固定資產(chǎn)管理尤為重要。中小企業(yè)大量的固定資產(chǎn)若管理不善，就會(huì)導(dǎo)致固定資產(chǎn)的減值和毀損，甚至流失。這勢(shì)必給企業(yè)造成巨大損失。固定資產(chǎn)的賬實(shí)不符；內(nèi)部審計(jì)機(jī)制不健全，監(jiān)督力度不夠；使用與處置固定資產(chǎn)部門(mén)職責(zé)劃分不明確；缺乏對(duì)固定資產(chǎn)定期的清查；財(cái)會(huì)人員素質(zhì)不高是目前我國(guó)企業(yè)固定資產(chǎn)管理中普遍存在的問(wèn)題，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理是企業(yè)完善內(nèi)部控制制度，保證企業(yè)財(cái)產(chǎn)的完整、安全的需要，也是企業(yè)資金管理、提高經(jīng)濟(jì)效益，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。因此，企業(yè)應(yīng)采用先進(jìn)的管理理念、管理手段和管理技術(shù)，加強(qiáng)管理，明確管理責(zé)任，建立切實(shí)可行的管理制度和管理體制來(lái)解決問(wèn)題。從而使固定資產(chǎn)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化。才能確保企業(yè)資產(chǎn)安全、完整，促進(jìn)企業(yè)資產(chǎn)的合理使用，以適應(yīng)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的需要。

企業(yè)固定資產(chǎn)管理問(wèn)題研究

參考文獻(xiàn)

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沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文

致 謝

大學(xué)四年學(xué)習(xí)時(shí)光已接近尾聲，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，不禁感慨萬(wàn)千。借此良機(jī)，感謝我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝母校對(duì)我培養(yǎng)，感謝老師對(duì)我的細(xì)心栽培以及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心照顧。

感謝沈農(nóng)校園，她承載了我四年的青春時(shí)光，在她的懷抱里，我度過(guò)了豐富多彩的大學(xué)生活，在我的記憶里留下一段永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘的精彩。

感謝施雯老師的指導(dǎo)，從開(kāi)始選題目到論文定稿，她給了我很多和指導(dǎo)，耐心地幫我修改論文，正是在她的細(xì)心輔導(dǎo)和熱心幫助下，我才能順利地完成了畢業(yè)論文。施雯老師淵博的專業(yè)知識(shí)，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德、平易近人的人格魅力，對(duì)我影響深遠(yuǎn)，將不斷激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中勤奮努力，不斷進(jìn)取。

感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的各位老師，是你們的不倦教導(dǎo)讓我不僅領(lǐng)略了書(shū)本知識(shí)的風(fēng)采，也教會(huì)了我許多待人接物與為人處世的道理。同時(shí)感謝四年中陪伴在我身邊我的同學(xué)們，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh，有了他們的支持和鼓勵(lì)，我才能度過(guò)這充實(shí)的四年。

時(shí)光匆匆，離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲，從選題到論文的完成，一直都離不開(kāi)老師，同學(xué)，朋友給我的熱情幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意！

第五篇：南疆高校少數(shù)民族學(xué)生教育與管理研究

南疆高校少數(shù)民族學(xué)生教育與管理研究

作者：智贏論文網(wǎng) 日期：2016-9-20 9:54:26 點(diǎn)擊：0 １ 引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)，教育的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多人十分關(guān)心和重視少Ｔ數(shù)民族人才的培養(yǎng)。為了提高少數(shù)民族學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，使他們成為德，智，體，美全面發(fā)展的，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，黨中央，國(guó)務(wù)院還特別關(guān)心少數(shù)民族學(xué)生的思想政治教育，尤其是特別重視少數(shù)民族學(xué)生教育與管理的研究事業(yè)。

少數(shù)民族大學(xué)生是我國(guó)大學(xué)生之中一個(gè)特殊的群體，如何對(duì)這一特殊學(xué)生群體進(jìn)行科學(xué)的和有效的教育和管理是實(shí)現(xiàn)全體社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的前提條件，因?yàn)樯贁?shù)民族學(xué)生的思想素質(zhì)水平不僅關(guān)系到新疆人民群眾的安居樂(lè)業(yè)，而且能直接影響到新疆地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定乃至全國(guó)的長(zhǎng)治久安。

隨著我國(guó)“西部大開(kāi)發(fā)”計(jì)劃的推進(jìn)，南疆地區(qū)少數(shù)民族之中上大學(xué)的學(xué)生比例逐年增加。但由于成長(zhǎng)環(huán)境、家庭因素、民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣等影響，少數(shù)民族學(xué)生的政治思想觀點(diǎn)比較薄弱，心理素質(zhì)較低，愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟不是很高，積極性很低，責(zé)任性不強(qiáng)。南疆高等教育的快速發(fā)展離不開(kāi)少數(shù)民族大學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生是新疆未來(lái)發(fā)展的中流砥柱。教育和培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生得效果與新疆的社會(huì)穩(wěn)定，新疆各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展有緊密聯(lián)系，也是國(guó)家和民族發(fā)展的長(zhǎng)期需求。

２ 教育和管理南疆高校少數(shù)民族學(xué)生的具體措施

２．１ 加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育：愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作，也是國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全的重要保證。

對(duì)少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，首先就是要從學(xué)習(xí)歷史開(kāi)始，特別是要學(xué)習(xí)新疆的地方史，新疆的近代史和新疆的現(xiàn)代史，使少數(shù)民族學(xué)生深刻了解到新疆自古以來(lái)是我國(guó)不可分割的一部分的事實(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，樹(shù)立為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，讓大學(xué)生感覺(jué)到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一對(duì)自身利益的密切關(guān)系。其次，學(xué)校教育要用少數(shù)民族的杰出愛(ài)國(guó)人士，民族團(tuán)結(jié)模范等的典型事跡材料來(lái)感動(dòng)他們，教育他們。

２．２ 提高少數(shù)民族大學(xué)生的入黨積極性：每逢新學(xué)期，南疆高等院校要對(duì)所有學(xué)生，尤其是對(duì)少數(shù)民族新生進(jìn)行黨的民族政策教育，并要規(guī)律性的組織黨的民族政策學(xué)習(xí)活動(dòng)，使少數(shù)民族大學(xué)生理清思想，辨清是非，提高政治覺(jué)悟，以此讓他們積極向黨組織靠攏。其次，學(xué)校要安排專題講座和先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并利用紅色網(wǎng)站和影視教育等多種教育形式讓少數(shù)民族學(xué)生從優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡中受啟發(fā)，以此來(lái)提高他們的入黨積極性。

２．３ 提高少數(shù)民族學(xué)生的心理素質(zhì)：少數(shù)民族學(xué)生的素質(zhì)不但關(guān)系到民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定，而且還關(guān)系到國(guó)家的榮辱興衰。南疆高校的少數(shù)民族學(xué)生大都是來(lái)自南疆四地州的貧困地區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)很困難，父母大都是小學(xué)文化水平，甚至沒(méi)有上過(guò)學(xué)。他們因經(jīng)濟(jì)壓力和封建家庭教育方式、語(yǔ)言障礙等多種因素的影響，視野相對(duì)狹窄而容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。在學(xué)校還因民族風(fēng)俗，飲食習(xí)慣，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大民族事件的態(tài)度等問(wèn)題容易產(chǎn)生矛盾。所以學(xué)校要以多方面開(kāi)展心理健康教育，加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生的適應(yīng)能力，加強(qiáng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)等方式來(lái)加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生的心理素質(zhì)。要根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的心理特點(diǎn)，制定教育計(jì)劃，進(jìn)行正面的引導(dǎo)，幫助少數(shù)民族學(xué)生建立一個(gè)健康的民族意識(shí)，減少他們民族意識(shí)中的消極因素。學(xué)校還要充分尊重少數(shù)民族學(xué)生的風(fēng)俗習(xí)慣，舉辦各種歡度民族節(jié)日活動(dòng)，加強(qiáng)文化交流，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼，使他們把學(xué)校視為自己的家。

２．４ 提高少數(shù)民族學(xué)生參與各類(lèi)活動(dòng)的積極性：在南疆校園里開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)中很少遇見(jiàn)少數(shù)民族學(xué)生，雖然少數(shù)民族學(xué)生占的比例比漢族學(xué)生多，但是少數(shù)民族學(xué)生參加活動(dòng)的比例很少，很多學(xué)生不愿意參加。所以，高校要查出根本原因并調(diào)動(dòng)少數(shù)民族學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，豐富校園文化活動(dòng)，提高少數(shù)民族學(xué)生的綜合素質(zhì)。

２．５ 堅(jiān)決抵制宗教向?qū)W校的滲透：在我國(guó)，學(xué)校是傳播現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)和社會(huì)主義精神文明的場(chǎng)所，禁止任何形式的宗教活動(dòng)，更不允許學(xué)生從事任何形式的宗教活動(dòng)。南疆高校的少數(shù)民族學(xué)生７０％以上的來(lái)自于農(nóng)村，而且農(nóng)村的宗教氣氛比較濃，不管是家庭環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境，他們從小就受到宗教思想的影響。當(dāng)前，分裂分子利用宗教，一步步將黑手伸向我們社會(huì)主義學(xué)校和純真可愛(ài)的青少年學(xué)生，妄圖達(dá)到其與我長(zhǎng)期抗衡的目的。對(duì)此，我們一定要有充分的認(rèn)識(shí)，幫助少數(shù)民族學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀，人生觀和價(jià)值觀，給他們進(jìn)行法制教育，提高他們的法律意識(shí)，堅(jiān)決抵制宗教向?qū)W校滲透。

２．６ 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作：在高校使各族學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和行為自覺(jué)地統(tǒng)一到黨和國(guó)家的要求，使各族學(xué)生樹(shù)立起民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，增進(jìn)對(duì)中華民族文化和歷史的認(rèn)同和了解，增強(qiáng)各族學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)分裂的責(zé)任感和自覺(jué)性是有利于促進(jìn)各民族的和諧發(fā)展，有利于國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

民族團(tuán)結(jié)教育在南疆地區(qū)高校思想政治教育工作中的重中之重。所以南疆地區(qū)高校在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的過(guò)程中，在正視和尊重文化的多元性和差異性的同時(shí)，要進(jìn)一步提升民族團(tuán)結(jié)教育的實(shí)效性和有效性。處理事件要根據(jù)公平原則，管理少數(shù)民族學(xué)生政策不能脫離管理學(xué)生大群制度。同時(shí)要滿足少數(shù)民族學(xué)生的合理要求，并給予理解和支持，對(duì)不合理要求進(jìn)行耐心得教導(dǎo)和化解。

３ 結(jié)語(yǔ)

做好南疆高校少數(shù)民族學(xué)生教育和管理工作，造就愛(ài)國(guó)愛(ài)民，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和文化的少數(shù)民族干部對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)具有重要和深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校在教育和管理中做到嚴(yán)肅認(rèn)真的處理批評(píng)違反紀(jì)律的人和事，及時(shí)的表彰和肯定好人好事，使學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和自力更生精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，要求學(xué)生寬以待人，反對(duì)民族主義和地方主義才能使少數(shù)民族學(xué)生沿著正確方向健康成長(zhǎng)，并成為維護(hù)邊疆穩(wěn)定，愛(ài)護(hù)中華民族大團(tuán)結(jié)，建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的人才。

參考文獻(xiàn)

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