第一篇：努力做好空巢學(xué)生的管理和學(xué)校控輟工作論文

隨著市場(chǎng)多元經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大部分農(nóng)村勞動(dòng)人口轉(zhuǎn)向城市就業(yè)，這為農(nóng)民增加了勞動(dòng)收入，但同時(shí)也給當(dāng)今農(nóng)村教育帶來(lái)了新的問(wèn)題：家長(zhǎng)長(zhǎng)期外出打工，學(xué)生由年邁的老人看管或獨(dú)自在家，父母關(guān)愛(ài)嚴(yán)重缺乏，家長(zhǎng)教育出現(xiàn)“空檔”。另一方面，學(xué)生受“讀書無(wú)用論”思想的影響，過(guò)早放棄學(xué)業(yè)。這些問(wèn)題已成為農(nóng)村學(xué)校迫切研究解決的新課題。我校結(jié)合實(shí)際，多管齊下，采取有力措施，破解難題，努力做好“空巢”學(xué)生的管理和學(xué)?！翱剌z”工作，取得了良好的效果。

一、多管齊下，確?！翱粘病睂W(xué)生健康成長(zhǎng)

我校所在的鎮(zhèn)是一個(gè)山多地少、偏僻落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)共有4萬(wàn)多人口，人均耕地面積嚴(yán)重不足，有一半的勞動(dòng)力(約有13000多人)長(zhǎng)期在外打工。據(jù)各村校統(tǒng)計(jì)：全鎮(zhèn)父母雙方外出打工，把小孩獨(dú)自留在家里的這樣的“空巢”學(xué)生，就有2764人。他們?cè)诩依锔先嘶蛴H戚生活，甚至無(wú)人看管。由于疏于管理，有的“空巢”學(xué)生就跟社會(huì)不良青年學(xué)吸煙、打桌球、上網(wǎng)吧，甚至參與、偷東西走上違法犯罪的道路。面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我們多管齊下，抓好對(duì)“空巢”學(xué)生的教育和管理。

1．在學(xué)生中開展“大手拉小手”的活動(dòng)，突出一個(gè)“幫”字。

我們積極創(chuàng)造條件，建立寄宿制學(xué)校，盡量安排“空巢”學(xué)生在校食宿。內(nèi)宿生大的有十一二歲，小的只有五六歲，生活未能自理。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的來(lái)源情況，安排同一個(gè)村屯的同住一個(gè)宿舍，結(jié)成互助小組，由年齡大的照顧一兩個(gè)年齡小的學(xué)生，做到周一上學(xué)時(shí)一起來(lái)校，周五放學(xué)后一起回家。在學(xué)校期間，年紀(jì)大的同學(xué)主動(dòng)幫助小的同學(xué)打水、洗衣服、蒸飯等，直到他們學(xué)會(huì)自理。星期六和星期天在家，如果是父母都不在的，由村屯關(guān)工小組督促在互助組中，高年級(jí)學(xué)生還到低年級(jí)的學(xué)生家里幫助挑水、碾米等。

2．由學(xué)?；蚣议L(zhǎng)、村屯關(guān)工委小組委托親戚做學(xué)生的代理監(jiān)護(hù)人，突出一個(gè)“護(hù)”字。

我們委托“空巢”學(xué)生的親戚充當(dāng)孩子的監(jiān)護(hù)人，幫助監(jiān)督小孩在家按時(shí)上學(xué)，完成作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)等，避免孩子在因無(wú)人看管后跟不良人員來(lái)往，同時(shí)，防止安全事故的發(fā)生。

3．學(xué)校、關(guān)心下一代工作委員會(huì)(關(guān)工委)與外出打工的家長(zhǎng)長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系，突出一個(gè)“情”字。

老師除了像父母親般無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生、教給學(xué)生自理生活的能力外，每一個(gè)班主任手中還有一本通訊錄，就是與每一位家長(zhǎng)聯(lián)系的電話號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)“空巢”學(xué)生有不良行為就及時(shí)與其家長(zhǎng)通話，共同教育學(xué)生。

4．學(xué)校教師關(guān)心學(xué)生，突出一個(gè)“愛(ài)”字。

針對(duì)“空巢”學(xué)生長(zhǎng)期缺乏父母關(guān)愛(ài)的情況，為了彌補(bǔ)他們親情上的缺失，學(xué)校給予他們特殊的關(guān)愛(ài)，對(duì)他們生活上無(wú)微不至地關(guān)心照顧。

5．為了更有針對(duì)性地進(jìn)行教育，每個(gè)班主任都建立“空巢”學(xué)生的檔案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師分片分人包干，密切關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)和生活的變化。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的，則幫助他們及時(shí)找原因改進(jìn)不足；對(duì)生活上有困難的想辦法幫助他們度過(guò)難關(guān)，安心讀書。

6．加強(qiáng)法制教育，突出一個(gè)“導(dǎo)”字。

每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都聯(lián)系鎮(zhèn)司法人員、公安干警和關(guān)工委到學(xué)校開設(shè)法律知識(shí)講座、法制教育、例案分析，對(duì)“空巢”學(xué)生進(jìn)行法制教育，并邀請(qǐng)優(yōu)秀校友或曾經(jīng)誤入歧途的校友回校現(xiàn)身說(shuō)法，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，增強(qiáng)法制意識(shí)。

二、措施得力，做好輟學(xué)學(xué)生的預(yù)防和教育工作

我鎮(zhèn)中小學(xué)生輟學(xué)的主要原因有兩個(gè)。一是家庭困難，無(wú)錢送小孩讀書。二是新一輪“讀書無(wú)用論”的思想影響。隨著改革開放經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，一些家長(zhǎng)認(rèn)為“學(xué)了A、B、C，照樣回家挑泥箕”，導(dǎo)致一些孩子過(guò)早地輟學(xué)回家。

(一)控制學(xué)生輟學(xué)的措施

1．建立責(zé)任制，做好流動(dòng)生的家訪動(dòng)員工作。

面對(duì)“讀書無(wú)用”思潮波及各家各戶，我鎮(zhèn)中小學(xué)建立并完善班級(jí)負(fù)責(zé)制，做好每個(gè)學(xué)期的期末收尾工作，對(duì)班里思想不穩(wěn)定的學(xué)生進(jìn)行排查摸底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行思想工作。在每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，做好流動(dòng)生的動(dòng)員工作。開學(xué)前兩周，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，就由班主任組織科任老師或組織學(xué)生班干進(jìn)行家訪，及時(shí)動(dòng)員；若發(fā)現(xiàn)學(xué)生已外出打工，則通過(guò)其親人打電話動(dòng)員，要求學(xué)生回校讀書。

2．采取緩交書雜費(fèi)或采取減免的辦法，扶助家庭困難學(xué)生。

每個(gè)學(xué)期，我鎮(zhèn)中小學(xué)校發(fā)動(dòng)師生捐款資助貧困生25人以上，減免金額達(dá)18000多元。此外，由鎮(zhèn)中心校牽線搭橋，引進(jìn)慈善機(jī)構(gòu)或個(gè)體企業(yè)老板進(jìn)行資助，使大部分貧困生能夠順利完成學(xué)業(yè)。2004年以來(lái)，國(guó)家加大對(duì)貧困生的扶助力度，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，使貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得到控制。

3．加強(qiáng)學(xué)生思想教育，特別是前途理想的教育。

我鎮(zhèn)中小學(xué)一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以德治校，以養(yǎng)成教育為突破口，啟動(dòng)我鎮(zhèn)教育的“文明工程”，即要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。從文明禮儀、衛(wèi)生意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活品性等全方位教育學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。多管齊下，對(duì)文明工程的建設(shè)常抓不懈。特別是抓好出口關(guān)，每校每一屆的中小學(xué)生畢業(yè)，都要開好畢業(yè)典禮，并邀請(qǐng)關(guān)工委和“五老”到場(chǎng)進(jìn)行世界觀、價(jià)值觀、人生觀的教育，請(qǐng)畢業(yè)出去后有成就的校友到校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法。

(二)關(guān)注初中畢業(yè)回鄉(xiāng)后的無(wú)業(yè)青年

1．以村屯為單位，建立未成年思想道德建設(shè)工作小組或建立關(guān)心下一代工作組。

組長(zhǎng)由各村村主任擔(dān)任，副組長(zhǎng)由當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督初中畢業(yè)生在家的生活情況，每個(gè)學(xué)期集中他們進(jìn)行學(xué)習(xí)教育3次以上。還以村屯為單位，由村主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本村屯的初中畢業(yè)后人數(shù)，每個(gè)畢業(yè)生回鄉(xiāng)的表現(xiàn)，思想工作動(dòng)態(tài)，發(fā)展走向等，并建立檔案。

2．采取多種形式的“派”、“送”進(jìn)行教育。

派：每個(gè)學(xué)期組織無(wú)業(yè)青年和輟學(xué)學(xué)生外出考察學(xué)習(xí)1至2次，增強(qiáng)他們勞動(dòng)致富自食其力的意識(shí)。送：即由鎮(zhèn)成人技校老師送“技”下村或由鎮(zhèn)司法人員到村下開展法制知識(shí)講座，讓無(wú)業(yè)青年學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)法制意識(shí)。

3．做好無(wú)業(yè)青年的分流工作。

初中畢業(yè)回家的無(wú)業(yè)青年，一般都是好吃懶做，游手好閑，甚至偷雞摸狗，影響當(dāng)?shù)刂伟驳?。為解決這個(gè)問(wèn)題，村屯關(guān)工委乘著外出打工的成年人年前節(jié)后回來(lái)探親的機(jī)會(huì)，委托他們帶一批年滿18歲的無(wú)業(yè)青年到外面打工，一來(lái)使無(wú)業(yè)青年自食其力，勞動(dòng)致富；二來(lái)為當(dāng)?shù)刂伟矞p輕壓力；三來(lái)使他們懂得知識(shí)的寶貴，教育他們?cè)诩业牡苊煤煤米x書，至少完成九年義務(wù)教育，對(duì)“控輟”具有十分重要的意義。

三、措施到位，效果良好

狠抓“空巢”學(xué)生的管理和輟學(xué)學(xué)生的教育，取得了良好的效果。

(一)學(xué)生的自理能力和文明禮貌素質(zhì)顯著提高

我鎮(zhèn)的學(xué)生在家能主動(dòng)完成力所能及的家務(wù)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育很滿意。每一所學(xué)校，墻壁處處潔白，校園地面干凈，學(xué)校秩序井然。學(xué)生衣著儉樸，儀表端莊，很有禮貌，助人為樂(lè)蔚然成風(fēng)。在放學(xué)回家的路上，或在村屯里，見(jiàn)人家推車、老人挑東西、提菜等，都能積極主動(dòng)幫忙。

(二)學(xué)校的教育得到廣泛贊譽(yù)

家長(zhǎng)們都說(shuō)：“在這里讀書，學(xué)生懂禮貌，會(huì)做人，有安全感，我們家長(zhǎng)放心。”每個(gè)學(xué)期都有外地學(xué)生到我鎮(zhèn)來(lái)求學(xué)；我鎮(zhèn)許多在外工作或當(dāng)了老板的家長(zhǎng)，也紛紛把子女從城市轉(zhuǎn)回鎮(zhèn)里讀書。

(三)促進(jìn)良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成經(jīng)過(guò)多年的教育，鎮(zhèn)中小學(xué)培養(yǎng)出一批批遵紀(jì)守法，懂得為人處世的合格學(xué)生，促使我鎮(zhèn)的社會(huì)治安大為好轉(zhuǎn)，形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣。如今有損村風(fēng)民風(fēng)的現(xiàn)象不再發(fā)生了，打架斗毆也都銷聲匿跡。以“臟、亂、臭”出名的靈馬街，在學(xué)校養(yǎng)成教育的熏陶下，現(xiàn)在街上的學(xué)生每天都堅(jiān)持打掃自家門前衛(wèi)生，人們也不再亂扔亂丟東西，整條街道改變了面貌。

我們深深地體會(huì)到，加強(qiáng)對(duì)“空巢”學(xué)生的管理，做好“控輟”工作，是一項(xiàng)民心工程，是提高民族素質(zhì)、建設(shè)小康社會(huì)的重要保證，意義重大。我們將堅(jiān)持不懈地探索在新形勢(shì)下做好這兩項(xiàng)工作的新途徑、新方法，為富民強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)校控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

阿克土別克鎮(zhèn)中學(xué)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案

為了提高全體教職工的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)教育的責(zé)任感，嚴(yán)格控制 學(xué)生流失，加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)學(xué)?？剌z保學(xué)工作，確保適齡兒童少年進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高辦事處“兩基”工作成果，提升義務(wù)教育整體水平，保證我校服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童能圓滿完成九年義務(wù)教育特制訂本方案。

一、成立“控?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組

實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自督促；壯大控輟保學(xué)隊(duì)伍力量，制定切實(shí)可行的方案，把工作抓出成效。落實(shí)控輟保學(xué) 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、校長(zhǎng)、村長(zhǎng)、家長(zhǎng)、各班主任等控輟保學(xué)負(fù)責(zé)制，實(shí)施義務(wù)教育監(jiān)控制度，做好控輟保學(xué)工作?！翱乇！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：努爾哈衣甫（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：烏爾肯（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）陳雪剛（學(xué)校黨支部書記）； 成員：馬永康（副校長(zhǎng)）劉芳（副校長(zhǎng)），吐爾遜(普及程度檔案專干）、迪努爾（教務(wù)處主任）、帕提瑪（德育主任）1—9年級(jí)各班主任。

二、“控輟保學(xué)”工作的相關(guān)規(guī)定：

1、認(rèn)真做好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳，營(yíng)造“控輟保學(xué)”的良 好氛圍，保證每位適齡兒童按時(shí)入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與學(xué) 生家長(zhǎng)簽定義務(wù)教育合同書，一式兩份，家長(zhǎng)一份，學(xué)校存一份。

2、學(xué)生如因疾病不能就學(xué)時(shí)，向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校協(xié)助辦理 休學(xué)手續(xù)，病愈后學(xué)生必須返校學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生正當(dāng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須按照《鞏留縣學(xué)生學(xué)籍管理辦法》 之規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)。

4、班主任、任課教師與學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)禁教 師以學(xué)生差為借口隨意驅(qū)趕學(xué)生，學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和 變相體罰或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不得強(qiáng)迫學(xué)生中途退學(xué)。違者由教育行政主管部門對(duì)直接責(zé)任者進(jìn)行批評(píng)教育或給予行政處 分直至下崗處理。觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5、全面貫徹國(guó)家教育方針，培優(yōu)補(bǔ)差，分類施教，提高教學(xué)質(zhì) 量，使學(xué)生在德、智、體，美，勞等各方面全面發(fā)展。

6、實(shí)施“五育”并舉，最大限度的減少重智育輕德育思想的危 害。堅(jiān)持在教學(xué)中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學(xué)法指 導(dǎo)，常抓健康教育，體、音、美、學(xué)、勞、信息技術(shù)等，要與其它課 程一樣評(píng)估，使學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。

7、積極開展第二課堂活動(dòng)，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在校能愉快地成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)困生要多幫助，多指導(dǎo)，多談心，提 高學(xué)習(xí)興趣。

8、開展豐富多采的教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，向四十分鐘要質(zhì)量，按照“減負(fù)”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行教 育局規(guī)定的作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí) 量，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

9、抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理，使學(xué)生在校有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、建立助學(xué)組織，認(rèn)真執(zhí)行“一補(bǔ)”政策，對(duì)因家庭困難面臨 輟學(xué)的學(xué)生，給予相應(yīng)的物質(zhì)幫助，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，學(xué) 校采取幫助措施，保證其完成九年義務(wù)教育。

11、采取校長(zhǎng)包校，班主任和任課教師及行政和后勤人員包班包 學(xué)生的“三結(jié)合”手段來(lái)控輟保學(xué)。對(duì)班級(jí)的后進(jìn)生，要常找他們談 心，常幫、常問(wèn)、常指導(dǎo)。建立后進(jìn)生檔案，每個(gè)教師、班主任和校 領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)后進(jìn)生家訪，多與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

12、每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教，對(duì)于學(xué)生評(píng)教中處于末位的教師 由校長(zhǎng)找其談話并責(zé)令整改。如出現(xiàn)對(duì)學(xué)生打擊報(bào)復(fù)者，一經(jīng)查處，將嚴(yán)厲處理。

三、“控掇保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案：

1、將學(xué)生流失情況納入班級(jí)管理工作（詳見(jiàn)教師績(jī)效工資考評(píng)方案）。

2、把學(xué)生流失情況納入到教師平時(shí)考核和考核中去，與教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)評(píng)獎(jiǎng)等工作掛鉤，讓全體教師真正認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)工作的 重要性，從而塌塌實(shí)實(shí)的做好保生工作。

3、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得無(wú)故強(qiáng)迫學(xué)生離校，因 體罰學(xué)生而造成學(xué)生流失的，視其情節(jié)扣本人師德考評(píng)分 5-10 分，取消評(píng)先、表優(yōu)、晉級(jí)資格，同時(shí)要給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰（50—100 元），具體數(shù)額由校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并給予校內(nèi)處分之處罰。

4、開學(xué)初學(xué)校核查班級(jí)人數(shù)，統(tǒng)一公布，學(xué)校每周清點(diǎn)一次班 級(jí)人數(shù)，每月總結(jié)評(píng)比一次，學(xué)期末對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、每期里學(xué)生流失最多的前四位班級(jí)（中學(xué)部前兩位，小學(xué)部 前兩位，分開衡量）的班主任不能參與先進(jìn)班主任評(píng)選，包班教師不 參與學(xué)校評(píng)先。

6、對(duì)流失的學(xué)生要做好動(dòng)員返校工作，并認(rèn)真填寫《流失情況 統(tǒng)計(jì)表》交政教處。

7、一期內(nèi)無(wú)學(xué)生流失的班級(jí)每個(gè)教師獎(jiǎng)勵(lì) 50 元。

8、流失 1 人的班級(jí)不獎(jiǎng)不罰。

9、流失 2 人以上（除基數(shù)），每超一人罰班級(jí)教師每人 20 元，以次類推。

本措施從制定之日起開始執(zhí)行，在執(zhí)行中遇到的特殊情況由學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)決定。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的控輟保學(xué)工作，確保每期全校控輟保學(xué)任 務(wù)順利完成。

鞏留縣阿克吐別克鎮(zhèn)中學(xué)

2014年9月21日

阿克吐別克鎮(zhèn)中學(xué)班主任控輟保學(xué)責(zé)任書

—（2014——2015學(xué)）

為了全面貫徹黨的教育方針，維護(hù)廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任特簽訂本責(zé)任書。

1、堅(jiān)持依法控輟，向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。

2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進(jìn)生，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予后進(jìn)生更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。對(duì)有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時(shí)家訪，同家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

4、學(xué)生無(wú)特殊情況缺課，班主任要及時(shí)進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)家訪勸導(dǎo)無(wú)效連續(xù)五天缺課的，班主任要填寫《學(xué)生缺課報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處，提請(qǐng)學(xué)校協(xié)助動(dòng)員回校上課。對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，要追究班主任責(zé)任。

5、經(jīng)班主任勸導(dǎo)無(wú)效，學(xué)生無(wú)特殊情況連續(xù)兩個(gè)星期未到校上課，班主任填寫《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處備案，由班主任、學(xué)校提請(qǐng)村委會(huì)、鎮(zhèn)人民政府及時(shí)采取措施動(dòng)員復(fù)學(xué)。學(xué)生復(fù)學(xué)后，班主任填寫《學(xué)生復(fù)學(xué)報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處確認(rèn)、登記。

6、在校學(xué)生正常變動(dòng)的（轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等），班主任要填寫《學(xué)生正常變動(dòng)報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。

7、控輟保學(xué)獎(jiǎng)罰措施：每學(xué)期無(wú)學(xué)生輟學(xué)的班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)該班主任30元；對(duì)控輟保學(xué)工作不到位造成學(xué)生流失的班主任，按每生15元扣除班主任補(bǔ)貼；一學(xué)期內(nèi)輟學(xué)2人以上（含2人）的班級(jí)，該班主任本學(xué)期不能參評(píng)先進(jìn)班主任。

學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽名）： 班主任（簽名）： 2014年9月

第三篇：學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案

學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案

為保證適齡兒童少年依法接受九年義務(wù)教育,在控輟保學(xué)工作上實(shí)行了“四堅(jiān)持”、制定長(zhǎng)效機(jī)制,確?！翱剌z保學(xué)”一個(gè)都不少。實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù) 教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控 輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面 的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，輟 學(xué)率控制在 0.3%以下。

二、工作指標(biāo)

根據(jù)我校今年的實(shí)際情況，本學(xué)年全校 15 個(gè)教學(xué)班的 輟學(xué)率必須控制在 0.3%以下。

三、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：王建如

副組長(zhǎng)：白強(qiáng)

劉庶

成 員 ：徐澤文

吳濤

劉建文

王建紅

王高林

以及各班主任

四、“控輟保學(xué)”工作的相關(guān)規(guī)定

1、認(rèn)真做好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳，營(yíng)造“控輟保學(xué)”的良好氛圍，保證每位適齡兒童按時(shí)入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與學(xué) 生家長(zhǎng)簽定義務(wù)教育合同書，一式兩份，家長(zhǎng)一份，學(xué)校存一份。

2、學(xué)生如因疾病不能就學(xué)時(shí)，向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校協(xié)助辦理 休學(xué)手續(xù)，病愈后學(xué)生必須返校學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生正當(dāng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須按照《仁壽縣學(xué)生學(xué)籍管理辦法》 之規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)。

4、班主任、任課教師與學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)禁教 師以學(xué)生差為借口隨意驅(qū)趕學(xué)生，學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和 變相體罰或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不得強(qiáng)迫學(xué)生中途退學(xué)。違者由教育行政主管部門對(duì)直接責(zé)任者進(jìn)行批評(píng)教育或給予行政處 分直至下崗處理。觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5、全面貫徹國(guó)家教育方針，培優(yōu)補(bǔ)差，分類施教，提高教學(xué)質(zhì) 量，使學(xué)生在德、智、體，美，勞等各方面全面發(fā)展。

6、實(shí)施“五育”并舉，最大限度的減少重智育輕德育思想的危 害。堅(jiān)持在教學(xué)中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學(xué)法指 導(dǎo)，常抓健康教育，體、音、美、學(xué)、勞、信息技術(shù)等，要與其它課 程一樣評(píng)估，使學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。

7、積極開展第二課堂活動(dòng)，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在校能愉快地成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)困生要多幫助，多指導(dǎo)，多談心，提 高學(xué)習(xí)興趣。

8、開展豐富多采的教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，向四十分鐘要質(zhì)量，按照“減負(fù)”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行教 育局規(guī)定的作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí) 量，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

9、抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理，使學(xué)生在校有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、建立助學(xué)組織，認(rèn)真執(zhí)行“一補(bǔ)”政策，對(duì)因家庭困難面臨 輟學(xué)的學(xué)生，給予相應(yīng)的物質(zhì)幫助，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，學(xué) 校采取幫助措施，保證其完成九年義務(wù)教育。

11、采取校長(zhǎng)包校，班主任和任課教師及行政和后勤人員包班包學(xué)生的“三結(jié)合”手段來(lái)控輟保學(xué)。對(duì)班級(jí)的后進(jìn)生，要常找他們談心，常幫、常問(wèn)、常指導(dǎo)。建立后進(jìn)生檔案，每個(gè)教師、班主任和校 領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對(duì)后進(jìn)生家訪，多與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

12、每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)教，對(duì)于學(xué)生評(píng)教中處于末位的教師 由校長(zhǎng)找其談話并責(zé)令整改。如出現(xiàn)對(duì)學(xué)生打擊報(bào)復(fù)者，一經(jīng)查處，將嚴(yán)厲處理。

五、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟：

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)?？剌z保學(xué)措 施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有 效的控輟方案和制度。2、3 月要有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真 宣傳執(zhí)行《義 務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工的規(guī)定》 等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

（二）管理控輟、措施保學(xué)：

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不 過(guò)夜，學(xué)校隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。

3、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核 加 5 分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣 10 分。

4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì) 統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。

5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué) 率超 0.3%的班級(jí)，該班的任課教師年終考核一票否決，不能 評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)：

1、通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕 學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學(xué)：

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，按“三聯(lián)三幫” 計(jì)劃，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心和上學(xué)，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)：

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕 學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社 會(huì)力量，援助貧困生。

六、“控掇保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲

1、將學(xué)生流失情況納入班級(jí)管理工作（詳見(jiàn)教師績(jī)效工資考評(píng)）。

2、把學(xué)生流失情況納入到教師平時(shí)考核和考核中去，與教 師評(píng)優(yōu)晉級(jí)評(píng)獎(jiǎng)等工作掛鉤，讓全體教師真正認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)工作的 重要性，從而塌塌實(shí)實(shí)的做好保生工作。

3、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得無(wú)故強(qiáng)迫學(xué)生離校，因 體罰學(xué)生而造成學(xué)生流失的，視其情節(jié)扣本人師德考評(píng)分 5-10 分，取 消評(píng)先、表優(yōu)、晉級(jí)資格，同時(shí)要給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰（50—100 元），具體數(shù)額由校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并給予校內(nèi)處分之處罰。

4、開學(xué)初學(xué)校核查班級(jí)人數(shù)，統(tǒng)一公布，學(xué)校每周清點(diǎn)一次班 級(jí)人數(shù)，每月總結(jié)評(píng)比一次，學(xué)期末對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、每期里學(xué)生流失最多的前四位班級(jí)（中學(xué)部前兩位，小學(xué)部 前兩位，分開衡量）的班主任不能參與先進(jìn)班主任評(píng)選，包班教師不 參與學(xué)校評(píng)先。

6、對(duì)流失的學(xué)生要做好動(dòng)員返校工作，并認(rèn)真填寫《流失情況 統(tǒng)計(jì)表》交政教處。

7、一期內(nèi)無(wú)學(xué)生流失的班級(jí)每個(gè)教師獎(jiǎng)勵(lì) 50 元。

8、流失1人的班級(jí)不獎(jiǎng)不罰。

9、流失2人以上（除基數(shù)），每超一人罰班級(jí)教師每人 20 元，以次類推。

10、校長(zhǎng)的保生獎(jiǎng)罰以全縣的輟學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)，低于全縣標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng) 勵(lì) 200 元。高于標(biāo)準(zhǔn)的罰 200 元。

本措施從制定之日起開始執(zhí)行，在執(zhí)行中遇到的特殊情況由學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)決定。

仁壽縣玉龍鄉(xiāng)小學(xué)校 二0一五年三月二日

第四篇：學(xué)?？剌z保學(xué)工作實(shí)施方案

新袁中學(xué)中學(xué)控輟實(shí)施方案

為了切實(shí)做好我校“控輟保學(xué)”工作，進(jìn)一步鞏固提高“兩基” 為了切實(shí)做好我?！翱剌z保學(xué)”工作，進(jìn)一步鞏固提高“兩基” 成果，努力推進(jìn)我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展，根據(jù)縣教育局會(huì)議精神，努力推進(jìn)我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特制定我?！翱剌z保學(xué)”實(shí)施方案。

一、成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：劉宏 副組長(zhǎng)： 張登亮 陳旭光 組員：初一 劉慶波，初二 周飛，初三 王樹林，各班主任

張登亮具體負(fù)責(zé)日常事務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在副校長(zhǎng)辦公室

二、工作措施

1、摸清情況，明確目標(biāo)。開學(xué)初，由校長(zhǎng)辦公室牽頭對(duì)在校學(xué) 生摸清情況，明確目標(biāo)。開學(xué)初，由校長(zhǎng)辦公室牽頭對(duì)在校學(xué)生人數(shù)進(jìn)行一次全面的清查，特別是初中畢業(yè)班的學(xué)生人數(shù)，然后給各班級(jí)下達(dá)控輟目標(biāo)：初中輟學(xué)率控制在 3%以內(nèi)。

2、管理控輟。學(xué)校進(jìn)一步端正教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，強(qiáng)化學(xué)校管理，建立平等的、相互信賴的師生關(guān)系。改革教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系，實(shí)行學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)“等級(jí)”制度。加強(qiáng)初中學(xué)生學(xué)籍管理，銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格學(xué)生 流動(dòng)手續(xù)。

3、質(zhì)量控輟。研究制定提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的辦法和措施，加強(qiáng)質(zhì)量控輟，對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，要求教師要面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，因材施教，分層教學(xué)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松和諧、積極主動(dòng)的發(fā)展空間，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得進(jìn)、有所得，遏制學(xué)生由厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

4、安全控輟。學(xué)校要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，及時(shí)消除各種安全隱患。實(shí)施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，不斷改善食宿環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無(wú)保障而輟學(xué)。

5、家訪、扶貧控輟。學(xué)校將單親家庭、貧困家庭、家長(zhǎng)為殘疾人家庭、家長(zhǎng)在外務(wù)工家庭、學(xué)生無(wú)監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)等五種弱勢(shì)家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn)，定期家訪，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，特別對(duì)一些家庭貧困的學(xué)生加大幫扶力度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政 策，確保：不讓一個(gè)貧困家庭子女輟學(xué)；不讓一個(gè)學(xué)生因缺乏家庭溫暖和關(guān)愛(ài)輟學(xué)

6、按程序、依法控輟。建立完善控輟監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到學(xué)校，班主任須了解情況并及時(shí)上報(bào)，學(xué)校及時(shí)處理。同時(shí)大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)家長(zhǎng) 的法律意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，對(duì)經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人，學(xué)校及時(shí)把情況上報(bào)鎮(zhèn)政府，尋求解決措施和辦法督促其送子女入學(xué)。

7、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律。我校把學(xué)生的控輟保學(xué)工作作為一項(xiàng)重要工作抓細(xì)、抓實(shí)，經(jīng)常性的對(duì)各班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決，把學(xué)生輟學(xué)苗頭控制在萌芽狀態(tài)。同時(shí)建立責(zé)任追究制度及學(xué)生生源買賣交易案件查處制度，與各班級(jí)簽訂“控責(zé)任書。

三、控輟保學(xué)包班負(fù)責(zé)安排表 班主任及各班任課教師實(shí)行包班制。

學(xué)?？剌z保學(xué)措施

一、提高認(rèn)識(shí)統(tǒng)一思想

貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)過(guò)程的觀念，將控輟保學(xué)作為“普九”達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長(zhǎng)期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅(jiān)。以改善辦學(xué)條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主體，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治理為中心落實(shí)法律責(zé)任制。

二、控輟保學(xué)的手段和措施

1、結(jié)合實(shí)際，開展以“不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”為主題的宣傳活動(dòng)，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收童工是違法”的道理，自覺(jué)送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本”、“面向全體學(xué)生”，切實(shí)做到依法治教。讓“不讓一個(gè)

學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí)，為做好“控輟保學(xué)”工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)指示精神，并結(jié)合實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)“今天的輟學(xué)學(xué)生就是明天的貧困戶”的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好控輟工作的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把治理學(xué)生輟學(xué)的問(wèn)題作為義務(wù)教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，狠抓落實(shí)。認(rèn)真制訂控輟保學(xué)工作方案，明確控輟目標(biāo)和任務(wù)，本著實(shí)事求是、積極進(jìn)取、因人制宜的原則，落實(shí)措施，打好控輟攻堅(jiān)戰(zhàn)

2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序

一是入學(xué)通知關(guān)，二是學(xué)生入學(xué)注冊(cè)關(guān)，三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)，四是雙向勸學(xué)關(guān)，五是及時(shí)上報(bào)關(guān)，六是敦促?gòu)?fù)學(xué)關(guān)，七是行政處罰關(guān)，八是申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。

3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。

4、建立一日常規(guī)檢查制，每學(xué)期初填在校生花名冊(cè)，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時(shí)勸學(xué)治理。

5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績(jī)掛鉤制，對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)教師取消評(píng)優(yōu)、評(píng)模資格，并給予一定處分。

6、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰。抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對(duì)學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。

8、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)資料或收費(fèi)的教師，將勒令其給學(xué)

9、是堅(jiān)持家訪制度。積極做好學(xué)生家訪工作，切實(shí)做好“學(xué)困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)學(xué)困生，關(guān)心學(xué)困生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“學(xué)困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“學(xué)困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。

賈村中學(xué)班主任控輟保學(xué)責(zé)任書

—（2010——2011學(xué)）

為了全面貫徹黨的教育方針，維護(hù)廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，中心學(xué)校與各班主任特簽訂本責(zé)任書。

1、堅(jiān)持依法控輟，向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。

2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進(jìn)生，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予后進(jìn)生更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。對(duì)有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時(shí)家訪，同家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

4、學(xué)生無(wú)特殊情況缺課，班主任要及時(shí)進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)家訪勸導(dǎo)無(wú)效連續(xù)五天缺課的，班主任要填寫《學(xué)生缺課報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處，提請(qǐng)學(xué)校協(xié)助動(dòng)員回校上課。對(duì)未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的，要追究班主任責(zé)任。

5、經(jīng)班主任勸導(dǎo)無(wú)效，學(xué)生無(wú)特殊情況連續(xù)兩個(gè)星期未到校上課，班主任填寫《七坊鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處備案，由班主任、學(xué)校提請(qǐng)村委會(huì)、鎮(zhèn)人民政府及時(shí)采取措施動(dòng)員復(fù)學(xué)。學(xué)生復(fù)學(xué)后，班主任填寫《學(xué)生復(fù)學(xué)報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處確認(rèn)、登記。

6、在校學(xué)生正常變動(dòng)的（轉(zhuǎn)學(xué)、因病休學(xué)等），班主任要填寫《學(xué)生正常變動(dòng)報(bào)告單》上報(bào)教導(dǎo)處確認(rèn)、登記，否則，視同輟學(xué)處理。

7、控輟保學(xué)獎(jiǎng)罰措施：每學(xué)期無(wú)學(xué)生輟學(xué)的班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)該班主任30元；對(duì)控輟保學(xué)工作不到位造成學(xué)生流失的班主任，按每生15元扣除班主任補(bǔ)貼；一學(xué)期內(nèi)輟學(xué)2人以上（含2人）的班級(jí)，該班主任本學(xué)期不能參評(píng)先進(jìn)班主任。

學(xué)校負(fù)責(zé)人（簽名）： 班主任（簽名）： 2010年9月

第五篇：學(xué)?？剌z保學(xué)工作自查報(bào)告

黃羊鎮(zhèn)廣場(chǎng)中學(xué)控輟保學(xué)工作自查報(bào)告

黃羊鎮(zhèn)廣場(chǎng)中學(xué) 2009年12月

黃羊鎮(zhèn)廣場(chǎng)中學(xué)控輟保學(xué)工作自查報(bào)告

為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和省、市、縣有關(guān)控輟保學(xué)文件和會(huì)議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，我校始終堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，齊抓共管，經(jīng)過(guò)艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就我們開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：

一、基本情況：

本學(xué)學(xué)校有教職工48人，18個(gè)教學(xué)班，全校學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)為 人，轉(zhuǎn)出 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率 %，具體情況為：%

1、初一6個(gè)班，小學(xué)入學(xué) 人，其中：轉(zhuǎn)出 人，轉(zhuǎn)入 人，輟學(xué)率為。

2、初二6個(gè)班，學(xué)年初在讀數(shù) 人，其中：轉(zhuǎn)出 人，輟學(xué) 人，轉(zhuǎn)入 人，輟學(xué)率 %。

3、初三6個(gè)班，學(xué)年初在讀數(shù) 人，其中：轉(zhuǎn)出 人，輟學(xué) 人，輟學(xué)率為 %。

二、主要工作措施及效果：

我校把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”，堅(jiān)持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

（1）堅(jiān)持依法控輟：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作力度，努力營(yíng)造“普九”“控輟”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。

（1）在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動(dòng)月”中，利用開學(xué)后的第一個(gè)雙休日，我校教師進(jìn)村入戶，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過(guò)有線廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單、校會(huì)、班會(huì)等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動(dòng)員，加大宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、文化發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，造成一種良好的控輟保學(xué)氛圍。

（2）按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》）教育課納入政治類課程。每班每學(xué)期4 課時(shí)，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“普九”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自身接受教育的權(quán)利。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校先后制定出臺(tái)了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：①報(bào)告制度。包括：《班級(jí)出席日?qǐng)?bào)表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)校輟學(xué)月報(bào)表》。②家訪登記制度。③《家長(zhǎng)通知書》制度。④學(xué)籍管理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教師包班制度等。以上各項(xiàng)制度便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空檔。

（2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，與年終的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無(wú)輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(二)堅(jiān)持管理控輟：

1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)總支書記及各班班主任為組員的學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對(duì)全?？剌z保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。

2、進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長(zhǎng)－－各包年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)－－班主任－－包班教師－－各班學(xué)生的家長(zhǎng)。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書。實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”，落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和教師業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容。對(duì)相關(guān)責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)籍流動(dòng)關(guān)。教導(dǎo)處建立了科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。

5、開學(xué)后第二周為家訪動(dòng)員活動(dòng)周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處逐班、逐個(gè)排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動(dòng)員。班主任教師要根據(jù)出席日?qǐng)?bào)表情況及時(shí)匯報(bào)學(xué)額流失及家訪動(dòng)員成果。控輟重心放在八年級(jí)，我們的口號(hào)是“看住七年級(jí)、保住八年級(jí)、留住九年級(jí)”。

6、多次例會(huì)研究對(duì)策，家訪動(dòng)員。每學(xué)期的三月、九月控輟活動(dòng)月，都要召開幾次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會(huì)議，對(duì)控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情 況匯總，對(duì)輟學(xué)生按其所在村組、班級(jí)分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任或教師逐個(gè)家訪動(dòng)員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期家訪都在15次以上，對(duì)個(gè)別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)達(dá)5次以上。

（三）堅(jiān)持教改控輟：

1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來(lái)抓。全校教職工牢固地樹立起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附”的道理，清醒地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的命運(yùn)與個(gè)人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好，充分認(rèn)識(shí)控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師眼中無(wú)差生的觀念。針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校狠抓師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，塑造教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主、合作的新型師生關(guān)系。大力倡導(dǎo)教師眼中無(wú)差生、“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛(ài)”的觀念。特別是對(duì)四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛(ài)”，即：“后進(jìn)生、單親生、特困生、留守生”?！矮I(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”的宗旨是“激活留守生、專注后進(jìn)生、扶助特困生、關(guān)愛(ài)單親生”。嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自補(bǔ)課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生知識(shí)補(bǔ)差，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生把根留住。學(xué)校每年組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常開展籃球、乒乓球、跳繩、拔河、等體育活動(dòng)；還舉辦了

十一、元旦、五一、五

四、書法繪畫詩(shī)文展覽和演講比賽等；并開放圖書閱覽室，掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校規(guī)模的家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)上互通了學(xué)生的情況，簽定 了控輟責(zé)任書。又組織了家長(zhǎng)學(xué)校報(bào)告會(huì)，學(xué)校組織安排富有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)和教師，給與會(huì)家長(zhǎng)做了“課程改革與賞識(shí)教育”的專題報(bào)告，使家長(zhǎng)們受益匪淺，增長(zhǎng)了科學(xué)的家教知識(shí)，有利地配合了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

（四）堅(jiān)持扶貧控輟：

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決治理“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，不亂收費(fèi)。

2、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“一補(bǔ)”政策，組織師生開展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，解決貧困生入學(xué)問(wèn)題。學(xué)校對(duì)享受“一補(bǔ)”的貧困家庭學(xué)生及時(shí)向社會(huì)進(jìn)行公示，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，有效地解決了我校部分貧困家庭學(xué)生的問(wèn)題，此外，我校努力為學(xué)生辦實(shí)事好事，進(jìn)一步有效地解決貧困生入學(xué)問(wèn)題。

3、精心組織蛋奶工程，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面提高。作為試點(diǎn)學(xué)校，我校成立了組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格加工和發(fā)放程序，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使這項(xiàng)民心工程真正惠及每個(gè)學(xué)生。

4、實(shí)施集中供暖，解決師生冬季取暖問(wèn)題。我校以國(guó)家農(nóng)村基礎(chǔ)教育設(shè)施改造項(xiàng)目為契機(jī)，今冬率先在全縣初中實(shí)現(xiàn)學(xué)生公寓集中供暖，使廣大學(xué)生感受到黨和政府的溫暖，保障了全體學(xué)生在校生活舒心、身體健康。

總之，我校對(duì)控輟保學(xué)工作予以高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在一定問(wèn)題。控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使每一個(gè)適齡少年完成九年義務(wù)教育，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 做出新的貢獻(xiàn)。

黃羊鎮(zhèn)廣場(chǎng)中學(xué)

2010年3月8日