第一篇：一路走一路忘情感美文

喜歡安靜的夜晚，這樣就可以想想以前，想想那些在我生活中走動的你們，好似朋友，又好似過客。時間的流逝，總是不能將你們留在身旁。生活的道路，太多岔路口，總不能與你們同條路。可是，你們會知道，少有的聯系，我卻依然將你們放在心中嗎？放在記憶里，偶爾的回想，都會有一種淡淡的幸福感，因為與你們相遇相識，即便不能常伴，依然是一筆值得懷念的財富。而我是不是也在你們記憶里？某天的再次相遇，我們還不會一如現在，輕松談笑，共享生活？ 每個人的生活方向都是不一樣的，這一秒的相遇，即便是相知，也不能保證下一秒依舊相依。總有那么多的路口，讓我們去抉擇，不同的追求，就走向不同的道路。多少次想抓住你們的手，想要和你們同行在一條道路上，可是，伸出的手抓住的都是空氣，而后你們就成了“過客”，一個會讓自己想起微笑中帶著淡淡憂傷的過客，我想這也是“朋友”吧，或許永不會再見的朋友。靜靜的夜晚，想著你們，會感到開心，有你們相伴的時光里，我不孤單。想著你們，會感到難過，漸近漸行漸遠的狀況，總是不斷出現。這一路走來，總是想努力記著帶給自己歡樂的面孔，總是想好好記著每個讓自己告別孤獨的時光的你們。我想我總不能將你們拋在腦后，一路走過的道路，孤單的腳印，總讓我懷念與你們相伴的時光。

第二篇：一路上有你情感美文

這是寫給在你找到男朋友的那一刻的你，那一刻你不在，在你心目中，你已經認定了他，相伴你的一生。同樣，你也喜歡他。我不敢想象那一刻的我如何面對你，為你高興，還是為自己傷心，還是兩者都有。也許那句話是對的，當一個人非常非常喜歡另一個人時，他會真心的祝福她，時時刻刻為她祈禱，平安幸福。

我經常反思，我愛你的方式對還是不對，是不是經常打電話給你，送你東西，時時刻刻纏著你，那樣你才會喜歡上我，那樣你才會感覺到我愛你，那樣才會產生感情。也許是這樣，可是，我對你就是做不到。我把對你的一切感情都裝在心里，你生病時，我心很疼，恨自己不能替代你，唯一能做的只是陪著你，而不能替代你的病痛。我很怕你的眼神，怕你拒絕我的眼神，我很傷心，每次都是傷的很深，也許因此產生了免疫力，習慣了你的拒絕，習慣了送你回去時我們一路無話，習慣了在你上樓時的一句“回去吧”，習慣了看你上樓進屋，聲控的樓道燈為我指明了你的位置。可是我不是很確定，是否你同樣也習慣了？

我喜歡晚上和你一起吃飯，無論在場一起吃飯的還有誰，因為令我最開心的是吃完飯后我可以送你回家，這是任何人都不能替代的，幸福，開心都填滿我的整個心，送你回去的路上，曾有無數次的沖動牽你的手，可是手到一半又退了回來，直到現在也就僅停留在當時的想象中。兩年的真心陪伴，不是說出來的，而是用真心做出來的。

說了這么多，并不是要證明我有多喜歡你，而是要告訴你，你一直在我心里，我愛你，愛的很深。這是一種無聲的愛，用心去愛。

無論何時何地，我的感情是真的，希望你能夠允許我在想你的時候可以打電話給你，然后偷偷的想你，僅此而已，可以嗎？

祝你幸福...

第三篇：一路向前美文摘抄

人生是一場有終點沒有回程的旅行。

我們一路向前，每一天每一月每一年都在行走，不僅用雙腳，也用心靈在行走。走過城市鄉村，看山河美景日月起落；走過風雨四季，見證人世悲歡命運沉浮。

身為滾滾紅塵中的普通人，我們大都不是天才也沒有太多的奇遇，所以盡管各自的命運有所區別，可喜怒哀樂的感受卻也大同小異，無分彼此。

有時候忍不住傷春悲秋：皺紋多了頭發白了身材變了都會感慨嘆息一番；有時候情不自禁糾纏細碎瑣事：什么同事爭斗什么婆媳矛盾什么孩子厭學都讓我們煩惱甚至崩潰；有時候錙銖必較那些得失成敗，因此患得患失情緒起伏不定……

可是歲月不管尋常事，喜樂恩怨都與之無關，它緊緊拉住我們不放，以始終不變的速度在向前行走。

可以有愧悔有遺憾有遲疑有徘徊，可以有歡喜有收獲有希冀有祝福，可卻沒有回頭路。我們能做的，唯有一路向前。

那就，放下吧。放下是非得失，放下成敗利鈍，依舊用單純而明朗的心境上路，繼續向前走。

寵辱皆忘，心無旁鷲，生活才有意趣，生命才有情致，才能眼見綠肥紅瘦，才能耳聞花開有聲，才能觸手就有溫潤通透。

一路向前，快樂時可以春風得意馬蹄疾，一朝看遍長安花；寂寞時也不必嘆息，不妨細數落花慢賞煙霞。每一處都是獨特的風景，靜靜看去，讓我們或者陶醉或者感動；每一段經歷都是獨享的財富，當時光遠去，都會讓我們有不同的領悟與收獲。

一路向前，把途經的山水都用心染色成畫，無論美好還是粗陋，都一定是生動燦爛的；把見證的故事都用情剪裁為詩，無論精彩還是平淡，都一定是引人入勝的。

一路向前，生命的年輪在不斷濃密疊加，心靈的寬度和廣度也要隨之更開闊更恢弘。看透人生卻依舊興致勃勃，超越榮辱卻始終認真執著。沒有什么能夠影響我們的心態，沒有什么能夠干擾我們的選擇。我們一路向前，走過生命的歲月山河，踏過心靈的輾轉曲折，自有最美的收獲。

第四篇：感謝一路有你(情感詩文)

感謝一路有你(情感詩文）

感謝一路有你

文字：思君如夢

編輯：靜聽心聲851

走過萬水千山 走過綠野柳岸 走過快樂與纏綿 走過荊棘險灘 走過風霜雨雪 走過思戀與羈絆 因為一路有你 我孤獨的心已經變暖 因為一路有你 我脆弱的情逐漸豐滿 你的陽光我的柔美 你的偉岸我的嬌艷 愛的旅途上我們相依相伴 從晨曦走到黃昏

從浪漫夢幻走到履行誓言 風光無限

感謝一路有你鼓勵 我的愛才如此溫暖 感謝一路有你贊美 我的情才這樣絢爛 前面的路還很遙遠 心中的愛把力量增添 牽住你的手 靠緊你的肩

愛的腳步一路堅實矯健

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感謝光臨

第五篇：一路風景

一路風景

船兒

前幾天在一份報刊上看到這樣一個小故事：上帝交給麥克一個任務，叫他牽一只蝸牛去散步，可是蝸牛爬得實在太慢了。麥克又是催促又是嚇唬又是責備，可蝸牛只是用抱歉的目光看著他，仿佛在說：“我已經盡力。”麥克又氣又急，對蝸牛又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得越發慢了。麥克真想丟下蝸牛不管，但又擔心沒法向上帝交代。他只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克突然聞到了花香，聽見了鳥叫蟲鳴，感到微風拂面的舒適。麥克這才體會到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牽蝸牛去散步，而是叫蝸牛牽我去散步呀！”的確如此，人生如果一味匆匆趕路，那會使你錯過很多東西，所以更多的時候我們應該更多的去關注過程。而作為一名幼兒老師，在領略了這位筆者的用心之后，我在想，我們的教育是否也應該來更多的關注過程，減少一些對結果的在意呢？特別是對孩子，我一直認為孩子最主要的任務就是“玩”，玩的盡興，玩的開心，便是孩子對自己童年最精彩的總結。記得今年的“六一”兒童節，那天，從我們校園飄出的歌聲、琴聲、笑聲，無不流露出孩子們的幸福與快樂。我知道，其實孩子們的歌聲并不十分的動聽，孩子們的舞姿也不是那么的輕舞飛揚，孩子們的琴聲也顯的有點稚嫩和生疏，但是就是因為他們自己在演，他們自己成了舞臺上的主人公，每一個節目，每一個動作都在他們的身上誕生的，因為他們的參與才有了今天的一臺節目，所以，他們是如此自豪，如此用心的在演繹著每一個環節，從他們每一張甜美的笑臉中，我們是如此真切的感受到了孩子們心中那份無法言語的喜悅。而前些天在網上看到的另一個插曲，卻讓我有點“憤慨”，是說有位幼兒老師，為了上好一節完美的公開課，于是便用了一個小“計謀”，那就是讓一些生性頑皮的孩子人為的“缺席”那堂活動，結果，課是上的完美了，專家一直評定：師生間的配合天衣無縫，然而，孩子純潔而稚嫩的心靈卻也從此被污染和傷害了：出席的孩子知道了，老師可以作假，那么我們以后也可以不誠實了，缺席的孩子在想，我真的很差嗎？為什么老師連活動的機會都不給我，那以后有什么客人老師來聽課我就得躲起來了。孩子的自信在那一瞬間瓦解了。看完這則消息，我真的期望這只是網上的一個笑話，如果真有這么一位老師的話，那我覺得悲哀的就不僅僅是這群孩子了，更多的應該是這位老師，行走在孩子的世界這么多年，她似乎依然沒有領略到與孩子一起成長的一路風景，在她的眼中，僅僅只看到了終點的那棵干枯的樹。

我喜歡孩子，我更喜歡有孩子參與的過程，那會使過程充滿更多的生機和活力，更多的歡聲和笑語。此時，我突然想起冰心老人寫的《雨后》里的一段詩：他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕—糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發射出興奮和驕傲。瞧，他是多么享受玩的過程。