第一篇：細化安全管理創建平安班級演講稿

尊敬的各位領導，老師們，家長朋友們：

大家下午好！很高興能在這兒和大家一起交流班級安全管理工作。

眾所周知，小學生是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全健康地成長，關系著千家萬戶的歡樂和幸福。班主任，作為一名學校教育工作者，是班級安全教育的第一責任人，因此，守望安全是責無旁貸的。在新形勢下，我們班主任應如何做好安全工作呢？我認為要注意以下幾點。

一、班主任要加強安全意識

意識決定行動，抓好班級安全教育，首先就要求班主任要從思想上充分認識到安全工作的重要性。班主任要對學校或班級制定的安全制度和安全措施了如指掌，并把它常掛嘴邊，人人講，天天講，應警鐘長鳴，防患未然。

二、班主任要做到“勤”干

常言道:”天道酬勤”。小學孩子年齡小，活潑好動，安全意識薄弱，尤其需要老師勤于管理。首先、要勤觀察。作為班主任，要細心觀察班級的每一個角落，這樣才能及時發現不安全隱患，杜絕事故的發生。其次、要勤調查。對于班級的安全問題，班主任應該多問，勤調查，以確保把不安全的隱患扼殺在萌芽狀態中。比如，我班在發放營養餐時，剛開始由于個別分餐學生不注意自身衛生，導致多數學生拒絕食用營養早餐，針對這一情況，我及時制定解決辦法，讓分餐學生在發放早餐前先洗手，分餐時佩帶口罩，如遇到感冒等情況時，及時報告班主任，臨時調換別的健康干凈的同學發放早餐，并號召全班同學進行監督，這樣一來，打消了孩子們的疑慮，使他們吃的放心，開心。此外、要勤走動。班主任千萬懶不得，早到校，早到班，課間勤到班級走走，防止學生因為老師的不在場而大膽妄為。另外、要勤思考。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后遇到相同問題時能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經常會出現，比如在一次課間活動時，某位學生在與同學的打鬧中不小心摔到了地上，頭皮擦破出血。在給他止血后，我及時反思，針對這個問題想出了對策，并在班內制定了課間安全紀律，選定班干部為安全紀律監督員，通過學生的檢查監督，大大地減少了課間教室內追逐現象的發生。

三、班主任還要“巧”干

班級安全工作是瑣碎的、繁雜的。如何做到高效呢？這還需要班主任的“巧”干：（１）俗語說：“眾人拾柴火焰高。”班主任一個人的教育力量畢竟是有限的，因此積極、主動的聯系科任教師、家長，與他們多交流問題學生的情況，摸清他們的思想動態，形成合力，能極大地提高教育教學效率。（２）學生是平安班級建設的主要參與者和受益者。班主任要發揮學生的作用，創新教育方法，并根據學生的情況，組織召開“安全教育”主題班會、安全法制手抄報展、安全知識競賽等多種活動，激發學生主動參與的熱情，讓情景教育深入人心。（3）預防安全事故很重要，掌握自救的方法也很重要；因此，班主任在班會課上常給學生講解諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、緊急疏散、迷路、火災、地震、急病等處理辦法，增強同學們自救和救人的能力。

各位同仁們，家長朋友們，生命只有一次，對于誰都是寶貴的，安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！希望大家都能強化安全意識，勤干，巧干，為孩子們的安全保駕護航。

第二篇：加強安全管理創建平安校園安全演講稿

春回大地，生機勃勃，風光無限!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了2010年春學期。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對對新學期的向往，又回到了學校,回到了我們這一個美好的大家庭，感到非常的高興。借此良機，我主要談談新學期對學校師生進行安全教育和培訓的相關工作。

回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績，學校各方面都得到了較大的發展。我們開展了多種形式安全教育活動，提高了安全意識，增強了自我防范能力，(特別是甲流感的防控方面，我們做了大量的工作，有效地將甲流感病毒拒于校門之外，同時學校師生養成了良好生活習慣。)學校全校師生團結一致，共同努力，杜絕了安全事故的發生，確保我校師生的生命財產安全方面做出了巨大的貢獻。

安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，如：集會、升旗儀式、家長會、班校板報、主題班會、安全教育和培訓、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責任書”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧;使用體育運動器械、實驗器材時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內外逗留時間過長;同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過打架來解決;節假日雙休日結伙閑逛惹是生非。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規知識較少，經常有違反交通法規的現象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，乘坐車船或上下樓道時搶上搶下、擁擠等;從以上種種不安全現象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，就我校的安全和管理進行培訓教育，內容主要如下：

1、與人為善 和睦相處 各班班主任要教育學生要友好相處為重點。學校禁止追逐打鬧，欺侮同學，同學之間發生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，主動并找老師妥善處理;任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴頂格處理;不與社會上的不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等);進出學校應遵守秩序，領取飯菜時應順序排隊，不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶;雙休日和節假日禁止結伙閑逛，惹事生非;未經批準不得進入校園(特別是學生不得在星期天的晚上到校，我們的宿舍管理員要關閉宿舍，不得允許留宿);夜晚一般不單獨外出活動，防止不法侵害。學會謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請原諒等，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發生。從而營造一個良好的氛圍。

2、遵守交通規則，防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養成教育，培養學生遵守交通規則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行;禁止駕駛摩托車、拖拉機等機動車輛;禁止攀爬機動車輛行走。要教育學生不在鐵路、公路周圍玩耍、逗留，不得損壞交通設施。

3、消防安全： 禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設施，造成損失的要照價賠償，情節嚴重的將依法追究其責任。學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會火災時正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。

4、防 水：教育學生禁止到池塘、河堰等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦、撿撈田螺等，嚴防溺水事故的發生，這作為我們本期安全工作的一個重點，凡是違反此規定的，我們必須請家長到校接受教育，加強對子女的教育和管理，直到認識深刻，寫下書面保證后由其監護人簽字后交學校存檔，向學校交一定數目的保證金，本期內無再犯退還保證金，并對學生做出留校查看處理，如有再犯，將勸其退學，將保證金用于獎勵舉報反應情況人員。情節嚴重的直接勸其退學處理。

5、防 盜：公私物品都應妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍寢室、工作間等要及時關窗鎖門。學生不隨意進他人教室、房間，未經允許不動用他人物品;必須保管好自己的錢物，以防遺失。

6、安全用電：不亂擺弄各種電器設備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機等應按時關閉。遠離高壓電房和配電室及其危險場地。嚴禁損壞電線和電器(以前有學生搖晃電線)。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊，不得損壞電線、電器及通訊設施設備。

7、勞動安全：打掃衛生和參加勞動時，班主任老師要應對學生進行勞動安全教育，講清注意事項，指導學生參加勞動。要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強勞動保護，保障安全。教育學生勞動時應小心謹慎，禁止用工具玩耍打鬧。采取切實可行的安全防范措施。

8、集體活動：組織旅游、看電影、文體活動、集會等集體活動必須經過學校批準，嚴密組織，精心安排，落實好安全責任措施，任何人不得私自組織、參加。舉行集體活動時，班主任老師聽從學校的指揮和安排，全程隨班級學生一起活動，隨時處置各種突發事件，防止不安全事故的發生。

9、校舍安全：后勤辦公室人員要加強校舍檢查力度，要對教學用房、食堂、宿舍、廁所及公共活動場所進行認真的隱患排查，發現問題及時處理，確保校舍安全，嚴禁使用D級危房，或在D級危房附近活動。

10、課堂教學：在教室里上課時，學校師生必須按照教育局的課堂常規開展活動，任課教師即為班級安全工作的第一責任人。學生必須對自己的安全負責，不得隨意離開教室，不對從事與課堂無關的事情。(教師不得把學生逐出教室，不得安排學生離校找家長或出校門辦私事。學生在教學樓走廊、樓梯和樓下等處活動時，在附近候課和經過的老師即為學生安全工作的重要責任人，要教育、監管學生不追逐、打鬧、跑跳，不做危險的動作。)

11、體育、活動課：加強體育、活動課的組織管理。課前要加強運動和活動器材的安全檢查，布置和檢查好場地器材，制定好安全防范措施。要嚴格課堂組織紀律，注意對學生進行安全和衛生教育，衣服內不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運動創傷和意外傷害事故的發生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生予以適當的照顧和格外關懷，對此學校要求各班要專設一名女學生干部，及時了解有關情況并及時通報給體育老師。

12、實驗課及信息技術課：組織學生上課前，應該做好實驗室和電腦室的安全排查，由教師親自組織學生隊列整齊，按照一路縱隊帶進帶出并保持秩序和安靜。要加強實驗器材的和實驗過程的管理，教育學生嚴格按實驗規程操作，嚴格遵守實驗室各項規章制度。要注意加強實驗過程中水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監管，尤其是危險實驗藥品 的管理，防止發生意外事故。實驗結束后，要做好清潔衛生工作，實驗教師要對各種儀器設備檢查無誤后方可離開。

13、值班及門衛管理：學校值班人員要明確職責，堅守崗位，做到晝夜值班;要按時開關好大門，巡邏和維護好校內秩序，保護好學校資產;要做好早、中、晚學生出入校的監管工作;非本校人員和車輛未經允許禁止進入校園。參加節假日值班的教職工要按時上崗，認真履行職責，維護好校園正常的安全秩序和衛生環境。參加值周班級的學生應按時上崗，認真負責，協助值班領導和德育處維護好校園正常的安全紀律秩序。

14、安全教育和培訓： 學校要求全校師生必須按照參加安全教育和培訓，不斷學習安全知識，增加安全防范意識和安全責任感，努力消除身邊存在的各種安全事故隱患，不斷增強自己的安全防范能力。

15、寄宿學生安全管理 班主任要組織本班學生進行寄宿學生的教育，強調學校的管理，排除寄宿學生寢室的存在的安全隱患，對學生生活進行監督和管理，確保寢室整潔和學生按學校規定作息時間就寢。寄宿學生要嚴格遵守住宿生日常行為規范，不得在寢室打鬧，影響他人休息和損壞學校公物。

16、行為習慣的養成教育。班主任老師要對學生進行日常行為習慣的養成教育，特別是對上放學、課堂、集體活動、住校學生的起床、早操、內務整理、就餐、清潔衛生等進行強化教育。作為一名學生要按時上學，放學回家，不得在路途中逗留和玩耍;不得在課堂上做小動作或頂撞老師等;不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物;不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人;教育學生在面對地震、洪水等自然災害時應采取什么措施躲避;在傳染性疾病爆發時應如何做好清潔衛生和防控;在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。

17、責任追究：在安全工作中，學校要求學生要遵守學校紀律和規章制度，按《中小學生日常行為規范》行事，對違反規定的要依照學校對違紀學生的處理條例嚴肅處理，記錄存檔。全體教職工要依法照章辦事。由于責任心不強或擅離職守等失職行為而引發的安全事故，學校將根據情節輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優選先和職稱評聘晉級資格、賠償經濟損失、落聘、行政處分等處理;觸犯刑律的，移交司法機關追究刑事責任。

18、事故報告 學校師生發現不安全隱患或安全事故，要及時報告老師或學校領導，及時排除隱患或正確地處理。有效地制止不安全事故的發生或減少損失，對于防止安全事故發生做出重要貢獻的師生要給予表彰和獎勵。為抓好班級安全工作，學校要求建立事故報告制度。發生安全事故，班主任老師要及時報告學校，事故發生的時間、地點、原因及造成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經查出要嚴肅處理，并承擔相應的責任。

安全責任重于泰山。學校安全無小事，事事關系著千家萬戶，關系著學校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，全力投身于學校安全工作之中，為確保全校師生的安全，維護社會的穩定，促進我校教育事業持續健康發展做出自己新的貢獻。

老師們，生命是珍貴的，生活是美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!最后，我祝老師們身體健康，工作順利!

第三篇：創建平安班級

創建平安班級

每當早上背著書包去上學的時候，爸爸媽媽總不忘說句：“孩子，路上注意安全。”每當放學的時候，班主任老師總會關切的說：“孩子們，路上小心，注意安全。”是啊!安全在我們的心中重于泰山！我們這一代孩子基本都是家里的獨生子女，我們稍有點風吹草動，就會牽連到多少人的心呢！

平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我更希望讓自己和小伙伴們平平安安。所以創建一個平安校園，是學校中的頭等大事，重中之重。

可是在校園里，卻存在很多安全隱患。比如：同學們在學校里學習，每天都要上下樓梯好多次，有些同學上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當滑梯玩，這些行為都是危險的，很容易造成意外傷害，威脅學生的安全。在體育課上，有的同學不聽老師的指導，不遵守操作要領，不懂得自我保護，容易發生意外傷害。還有同學們之間因為一些小事引起摩擦糾紛，甚至會有打架斗毆事件發生??

作為一名高中生，雖然我個人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學校紀律，聽老師的話，從自身做起，那么一切都會井然有序，就會為創建平安校園貢獻自己的力量。

創建平安校園，不是一句空話，我們要從身邊的點滴小事做起。在學校要文明禮貌，在上下樓梯時，要靠右行走，不擠不跑，高年級禮讓低年級，男生禮讓女生，不做危險的動作，看到有不文明的行為，我們要及時制止。體育課上，認真聽老師的講解，掌握動作要領，按正確的方法使用體育器材，不完危險的游戲，學會自我保護。在與同學的交往中，與同學友好相處，遇事不斤斤計較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會溫馨和諧。我們才能健健康康，快快樂樂的生活。

第四篇：創建平安班級工作總結

創建平安班級總結

本學期我擔任四二班的班主任工作，為切實加強我班的安全工作，保證我班學生的身體健康和生命安全，自開學以來我根據學校部署，全面制定了創建平安班級計劃和措施，現將我班在一學期的平安班級的創建活動進行總結。

1、首先確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護班級師生的正常教學、教研和生活秩序，保證學生生命安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。明確責任與義務。全力以赴打造“平安班級”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

2、責任落實，我充分利用簽定“家長責任書”、“家校聯系會”、打電話等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養。提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。積極參加學校組織的各種形式多樣的安全教育活動，通過主題班會、早讀課前、午讀課、與學生個別談話等多種形式的活動加強對學生的安全教育。

3、管理到位，為最大限度減少安全事故的隱患，班級從實際出發加強安全日常工作的管理。①、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都必須有班主任帶頭，學生外出都有嚴格的請銷假制度及相應的安全防范措施。②、加強學生道路安全教育，針對學生分布廣，新道路車速快，安全隱患極大

等情況，班級加強道路安全教育，充分做到“一停、二看、三通過”。

4、強化意識。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成學生的自覺行為，組織進行總結討論。

5、上好主題班會及午讀課。本學期有針對性地上安全教育主題班會4次，充分利用每天午讀課時間對學生進行安全教育。發現不安全因素及不安全的苗頭，做到及時發現，及時制止，做到預防為主，防患于未然。6.通過一學期創建工作，我班沒有出現一起不安全事故發生，但也還存在許多不足，今后，我們將在學校領導的大力支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安班級”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高，創建良好的平安環境、和諧校園而努力！篇二：創建平安班級工作總結10上

創建“平安班級”工作總結（2010—2011學上）

雙河中學 趙德廣

學校的安全工作事關廣大師生身體健康和千家萬戶的利益，為切實加強我班的安全工作，保證我班學生的身體健康和生命安全，使教育教學工作得以順利有

效的進行，現將我班創建平安班級工作匯報如下：

一、責任分頭落實，嚴把安全關口

期初我充分利用了告家長書等形式加強了與學生家長的溝通，大大提高了家

長對安全教育的認識，為我校做好學生安全自我防范意識提供了有力的保障。通

過家訪主動與家長取得聯系，提高了家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教

育與監護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產

生。積極參加學校組織的各種形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的安全教育，半年來收到了良好

效果。

二、思想教育不間斷，安全意識講到位

本學期以來我們所有任課教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正

常教學秩序、維護社會穩定大的局出發，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和 長期性。樹立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。

堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護班級師生的正常教學、教研和生

活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。明

確責任與義務。全力以赴打造“平安班級”。形成了“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、強化普法教育，提高防范意識

預防青少年犯罪是我班開展法制教育的重點。在本學期的教育活動中，我堅

持注重加強實踐鍛煉，促進行為的養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成學

生的自覺行為，組織進行了多次總結討論，使學生的法治觀念有大幅度提升。

四、加大管理力度，規范安全制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我從班級實際出發，加強安全日常工作的管理。

1、加強了學生集體活動的管理，建立了班主任審批制度，每一次活動，都必

須通過班主任審批，學生外出都有嚴格的請銷假制度及相應的安全防范措施。

2、加強了學生周末乘車管理，針對班級住宿生多，分布廣，安全隱患極大，針對這些情況，有目的地加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無” 車輛，半學期來，無

一起事故發生。

五、切實上好安全主題班會課

本學期有針對性地上主題班會，創辦了兩期以安全為主題的板報和宣傳窗，并讓學生以身邊的事例為題材，撰寫了一篇征文，時時刻刻對學生進行安全教育。

通過一年創建工作，我們取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在各級教育行政部門的領導和學校的高度指引下，不斷改進工作，完善措

施，將創建“平安班級”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創

建良好的平安環境，使每個學生都能健康快樂地成長。2010年12月篇三：二年級創建平安班級工作總結

創建“平安班級”工作總結

二年級 何光明

生活是美好的，而安全是這這一切美好生活的保障。因此提高安全意識就成為了一件非常重要的工作。只有將注意安全的意識逐漸轉變成一種習慣，才能有效的杜絕安全事故。因此我們始終把安全責任及工作措施列入班級工作計劃；我們積極向高年級的班級學習經驗，學習如何有效的提高同學們的安全意識。并結合我班自身情況，制定了一系列的安全措施。而且輔導員在開班會過程中，一直都會強調安全意識。提醒同學們注意安全問題。

為了保證安全的意識能夠深入人心，我們班在安全教育為主題班會的基礎上，我班又召開了以“創建平安班級，助力平安校園”的主題班會，讓同學們為建設平安班級，平安校園，積極獻言獻策，取得了良好的效果。此外我們在班級同學財產安全，學生外出交通安全，等方面采取了一系列有效地措施。“創建平安班級 助力平安校園”主題班會。為了更好的建設平安班級，讓安全意識更加深入人心，經過輔導員同意。我們班班委召開了一次以“創建平安班級 助力平安校園”為主題的班會。讓同學們積極為建設平安班級出謀劃策。同學們積極學習安全知識，認真準備。在班會上同學積極發言，提出了很好的建議，同學也認真記錄下來同學們的想法，對于同學們的建議進行了討論，選取了其中較

為合理的建議加入班級安全工作制度中。對于班級同學來說，個人財產對于他們在大學中的生活尤為重要。為此我們積極宣傳安全的重要性，不斷加強同學們對于保護自身財產的意識，為了更有效的提醒同學們對于自身財產的保護，我們班定期采取發安全短信的形式提醒大家注意自己的物品要做到妥善保管。交通安全是安全工作中相當重要的一個部分，因為所要注意的交通安全問題大部分都在校外。班委特別注意強調交通安全問題，有針對性地對學生進行安全教育；上下學途中遵守交通規則，文明乘車，注意交通安全，乘坐公共汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，先下后上。游玩或參觀時會避開危險場所，避免發生意外，做到愛護公共設施，保護環境衛生 生命是美好的，生活是多姿多彩的，這一切的前提都是安全，我們會刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，將班級安全工作做得更好。為建設平安、和諧校園貢獻自己一份微薄的力量。篇四：平安班級總結報告

平安班級總結報告

在2011—2012學年第一學期中，我們班在各方面都取得了不小的進步，其中在安全方面也取得了不俗的成績。這其中離不開輔導員王銀花老師對于班級安全工作的關心和支持，離不開班委同學的辛勤工作，離不開全班同學的共同努力。現將我班上學期安全工作匯報如下。

一． 安全意識

生活是美好的，而安全是這這一切美好生活的保障。因此提高安全意識就成為了一件非常重要的工作。只有將注意安全的意識逐漸轉變成一種習慣，才能有效的杜絕安全事故。

因此我們輔導員王銀花老師與班委成員非常重視安全工作，始終把安全責任及工作措施列入班級工作計劃；我們積極向高年級的班級學習經驗，向學長學姐們學習如何有效的提高同學們的安全意識。并結合我班自身情況，制定了一系列的安全措施。而且輔導員在開班會過程中，一直都會強調安全意識。提醒同學們注意安全問題。

二．安全措施

為了保證安全的意識能夠深入人心，我們班在安全教育為主題班會的基礎上，我班又召開了以“創建平安班級，助力平安校園”的主題班會，讓同學們為建設平安班級，平安校園，積極獻言獻策，取得了良好的效果。此外我們在班級同學財產安全，學生外出交通安全，寢室安全，考試安全等方面采取了一系列有效地措施。1.“創建平安班級 助力平安校園”主題班會

為了更好的建設平安班級，讓安全意識更加深入人心，經過輔導員同意。我們班班委召開了一次以“創建平安班級 助力平安校園”為主題的班會。讓同學們積極為建設平安班級出謀劃策。

期間同學們積極學習安全知識，認真準備。在班會上同學積極發言，提出了很好的建議，班委同學也認真記錄下來同學們的想法，并在其后召開了班委會，對于同學們的建議進行了討論，選取了其中較為合理的建議加入班級安全工作制度中。

圖為：班級同學在班會上發言 2．班級同學財產

對于班級同學來說，個人財產對于他們在大學中的生活尤為重要。為此我們積極宣傳安全的重要性，不斷加強同學們對于保護自身財產的意識，為了更有效的提醒同學們對于自身財產的保護，我們班定期采取發安全短信的形式提醒大家注意自己的物品要做到妥善保管。3．學生外出交通安全

交通安全是安全工作中相當重要的一個部分，因為所要注意的交通安全問題大部分都在校外。班委特別注意強調交通安全問題，有針對性地對學生進行安全教育；外出途中遵守交通規則，文明乘車，注意交通安全，乘坐公共汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，先下后上。游玩或參觀時會避開危險場所，避免發生意外，做到愛護公共設施，保護環境衛生 3.寢室安全

寢室是同學居住的地方，更是要十分注意安全問題。我們嚴禁同學在寢室使用大功率電器，并且定期組織班委同學檢查寢室安全，及時的排除安全隱患。并及時將安全隱患上報給學校。并且要求同學積極學習《銅陵學院學生管理手冊》和《寢室公約》，定期召開寢室長會議，要求宿舍的每個成員都嚴格按照學校相關規定進行宿舍活動，不在宿舍內使用大功率用電器，不進行違反學校關于宿舍建設的相關規定。并積極參加班里組織的安全知識普及教育活動，要求班級同學都能積極配合學校的管理工作，加強自己的安全防范意識，盡力維護宿舍成員及自身的生命財產安全。

二． 小結 生命是美好的，生活是多姿多彩的，這一切的前提都是安全，我們會刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，將班級安全工作做得更好。在此次校園平安班級評選中，我班很榮幸的獲得了“平安班級“的稱號，但我們不會因此而感到驕傲，從此停滯不前，我們謙虛謹慎并不斷鞭策自己更加奮進以求在未來取得更好的成績，我們2011級電子信息工程二班全體同學會更加努力，將我們班級建設成文明安全的班級，為建設平安、和諧校園貢獻自己一份微薄的力量。篇五：二年級一班創建平安班級總結

學校安全關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到學校發展的穩定大局。為本班級學生的健康成長提供良好的學習環境，為了將安全教育落到實處，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，確保學生的生命安全。每個班積極開展了平安班級創建活動。并取得了初步成效，具體措施是：落實八項制度，創建“平安校園”。一是落實學習制度。及時學習學校有關的指導精神，增強工作的主動性和自覺性。

二是落實班委和安全員責任制。成立“平安班級”工作負責小組。堅持“一崗雙制”，班委和安全員要作好分管的安全工作。

三是落實工作責任制，學校和安全員個人簽定《“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了班級管理制度。四是落實監督檢查制度。定期召開安全班會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。確保安全工作無疏漏、無死角。

五是落實信息反饋制度。發現問題及時向班級或學校匯報。六是落實宣傳制度。班級利用主題班會，宣傳欄，作好班級安全工作的宣傳。

七是落實和家長保持密切聯系制度。對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題即使處理并與家長取得聯系。

八是落實責任追究制度。

所做的具體工作如下：

一、學校領導高度重視，具體地通知學習“平安校園”的方式和步驟。開展了“安全月”“法制宣傳周”，組織教師進行法制宣傳考試等一系列活動。并制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任和安全責任追究制。

二、極宣傳“我自護，我平安，我自愛，我健康”的口號，通過班會，宣傳欄等形式途徑進行廣泛宣傳。并在班會上開展了活動，學生認識到了（6.26）為禁毒日，（11.9）為消防日，（12.4）為法制宣傳日。使學生自覺遠離不健康的生活方式。

三、學校與班級簽定了《“平安校園”目標管理責任書》，明確責任意識和崗位意識。

四、及時與家長溝通，取得家長的支持和配合，重視子女的安全教育。提醒家長在家里加強對孩子的安全教育。

五、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。

第五篇：創建“平安班級工作計劃”

2011~2012學坎市中心小學

創建“平安班級”實施計劃

根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全

意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，家長還沒來接，不可自己走回家去。未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

4、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

5、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

6、力爭被評為“平安班級”。