第一篇：創建“平安文明班級”工作計劃

創建“平安文明班級”工作計劃

根據學校提出的“創建平安文明校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安文明班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安文明班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全文明工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

4、經常教育學生學習一日常規，引導學生說文明話，辦文明事，做文明人。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學

生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

7、力爭被評為“平安文明班級”。

第二篇：創建“平安班級工作計劃”

2011~2012學坎市中心小學

創建“平安班級”實施計劃

根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全

意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，家長還沒來接，不可自己走回家去。未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

4、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

5、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

6、力爭被評為“平安班級”。

第三篇：創建“平安文明班級”實施方案

2011坎市中心小學 創建“安全文明班級”實施方案

一、指導思想：

為了使學生能夠在校園中愉快、安全的生活，也為了給學生創造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。最終為實現中心提出的“安全文明班級”創建目標，我們把建設“平安文明班級”的實施原則定位為“輕松學習、安全學習、有效學習、互助學習”。

二、工作目標：

深入開展創建“安全文明班級”活動，努力營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。

2、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。

3、確保班級教育教學的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

3、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

（三）創建“平安班級”學生守則

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

3、入校后不得隨便出校門。

4、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

10、自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

坎市中心小學 2010年9月9日

第四篇：創建“文明班級”工作計劃

創建“文明班級”工作計劃

為了更進一步加強我班的班風、學風建設，確保我班有一優良的育人環境，全面衡量一個班級，以促同學與同學之間的健康發展，形成良好的班風，從而促進我班的教育教學質量更上一臺階，本學期在全班繼續深入開展創建文明班級活動。具體條件如下：

一、班級主題活動開展好

1．經常組織時事學習和社會主義榮辱觀的教育等。

2．重大節日、紀念日能組織有效的教育活動，平時能積極開展豐富多彩，靈活多樣文體活動，寓教育于活動之中。

3．能根據實際開好每一次班會，幫助學生樹立正確世界觀和人生觀。（每學期至少組織10次公開主題班會）

二、班集體建設好

1．學期初有班集體建設目標，工作計劃，期末有總結，平時有工作記錄。

2．師生團結，關系和諧，班主任、班干部作風好，能以身作則，班干部工作能力強，能發揮作用，班級自治自理能力強。

3．班級同學精神面貌良好，具有強烈的上進心和較強凝聚力。

4．每學期期中、期末學習成績良好，后進生有進步。

三、班容班貌美化好

1．教室環境布置好，教室黑板上方有名言警句或班訓，左右壁有警句或畫像，衛生角整潔，教室地面干凈，玻璃窗明亮，桌椅排齊，獎狀掛齊。

2．有衛生制度：教室、清潔區能一天二小掃，一周一大掃，保持教室、走廊墻壁無污跡，地面無紙屑、痰跡、果殼、天花板無蛛絲網。

3．班級同學衛生習慣好，無隨地吐痰、扔紙屑、不在教室、走廊打球，而且能主動撿紙屑，具有保持清潔環境的良好意識。

4．愛護公物、財產保管好，教室內無長明燈，能節約用水、用電、節約糧食。

四、班風班紀好

1．班級能經常組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》并能落到實處。

2．班級同學具有良好行為習慣，學期《日常行為規范》總分在年級前列。

3．一學期班級內無嚴重違規違紀現象（指受警告以上處分）。

4．上公共課秩序井然，紀律好，無違紀現象。

5．課堂上坐姿端正，專心聽講，勤于思考，課間不喧嘩，不跑跳，不打鬧，教室、走廊不打球，課內課外紀律好

6．具有“五認真”學風，認真預習，認真聽課，認真復習、認真作業、認真考試。并有嚴肅的考風，考試中無作弊現象。

五、文明禮儀好

1．班級同學能自覺穿好校服，并能每天檢查，記錄；

2．班級中騎自行車的同學進出校門能自覺下車，進校自行車停放在指定位置；

3．見到老師（包括學校職工）主動問候或行禮（“老師早”、“老師好”）同學之間要互相問好。

4．班內開展“五講四美”活動尉然成風（講文明、講衛生、講禮貌、講秩序、講道德；語言美、心靈美、環境美、行為美）。

第五篇：創建平安班級工作計劃

2009-2010上學期英吉沙縣二中創建

“平安班級”工作計劃

根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、班級安全教育目標：

學生的健康成長是祖國未來建設事業蓬勃發展的保證；平安班級是創建文明優秀班級的前提和基礎。各班計劃積極地開展安全教育活動，使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。

三、班級安全教育的內容：

1、交通安全教育；

2、消防安全教育；

3、食品衛生安全教育；

4、用電安全教育；

5、實驗與社會實踐安全教育；

6、體育運動安全教育；

7、網絡安全教育；

8、勞動及日常生活安全教育；

9、乘車學生安全教育；

10、其它方面的安全教育。

四、班級安全教育的途徑和方式：

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、加強班級文化建設，充分利用班級板報開展宣傳教育活動。利用早讀、班隊會等時間，定期對學生進行安全集中教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類活動中。

3、在學校領導的指導下，組織學生進行地震、消防演習等其他緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、將放假前、開學初作為安全教育的重要時段，重點向學生介紹交通安全、飲食衛生、校內外活動安全及其它意外事故的自救、自護知識等。

6、利用《告家長書》《安全責任書》及家長會等形式，把安全工作作為家校共同教育的重要內容，增強安全教育的效果。

7、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

英吉沙縣二中

2009年9月 2009-2010學年英吉沙縣二中創建

“平安班級”工作計劃

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，制定了一份安全教育計劃：

1、活動安全

教育學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。體育課要認真聽取老師的要求，注意安全。

2、生活安全

教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、交通安全

來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍，不并排走霸王路。

4、食品安全

過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。

4、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生的安全教育活動，請家長積極配合學生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

5、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。英吉沙縣二中

2010年3月 2010-2011學年英吉沙縣二中創“平安班級”工作計劃

為積極落實好創建“平安校園”工作，根據上級有關文件精神和要求，結合我校具體工作實際，特制定“平安校園、平安班級”工作計劃如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，按照“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的教育系統治安防范體系的要求，大力創建平安校園、文明校園活動，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生的正常教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，使我校師生的安全感進一步增強，為廣大學生創造良好的學習氛圍。

二、工作目標 ：

1、使班級教育秩序穩定，健全班級維持穩定的工作體系，落實班干部責任制，不發生震蕩社會，破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的群體事件，不發生重大傷亡事故。

2、保持在班學生無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在班學生輕度違紀事件的發生率，進一步增強師生的安全感。

3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，加強學生行為規范的訓練，使校園文明程度進一步提高。

5、進一步搞好學校法制教育，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

三、工作措施 ：

1、扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治班工作

3、深化整治斗爭 發揮團支部班委會的紀檢作用.4、利用網絡、廣播、黑板報等手段廣泛宣傳創建平安班級的工作，提高全體學生對創建工作的思想認識.英吉沙縣二中

2010年9月 2010——2011上期英吉沙縣二中創建 “平安班級”工作計劃

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的班級學習環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持勞動委員、班主任按時巡視的制度，堅持安全日檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。

2、嚴格確保飲用水、食物的衛生。確保學生的飲食安全。杜絕學生購買街邊地攤零食。

3、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少體傷事故。在組織學生外出活動前，嚴格按照報告制度的要求辦事。在獲得許可后，方組織外出，同時制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題做出全面的估計，并提供切實可行的預防和補救措施。在活動中，嚴格按照教育局、學校的有關規定。

4、確保班級教育教學的安全有序。積極參加校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。（（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。保持師生違法犯罪率為0。

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用早讀、思品、社會、實踐活動課、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未然。

3、加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向學生進行經常性的心理健康指導與服務。

4、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

5、進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基本點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

英吉沙縣二中

2010年9月 2010----2011學年下期英吉沙縣二中

創“平安班級”工作計劃

根據學校提出的創建平安學校實施方案和班級實際，特制定創建平安班級計劃。

一、指導思想：

以學校文件為指針，扎實、有效地開展創建平安班級的工作，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力為學生營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的學習環境。

二、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；，把責任細化分工、落實到每位學生。

2、嚴格確保飲用水、食物的衛生。確保學生的飲食安全，杜絕學生購買街邊地攤零食。

3、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展各項體育活動，減少意外傷害事故。

4、確保班級教育教學的安全有序。積極參加學校的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

5、出好一期“創建平安班級”班級黑板報。

6、開展好一次“創建平安班級”主題班隊活動。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用早讀、思品、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，加大防范力度，防患于未然。

3、加強對學生心理健康的指導與服務。篇二：一(3)創平安班級工作計劃 創平安班級工作計劃

一（3）巫 玉 珍

為積極落實好創建“平安校園”工作，根據上級有關文件精神和要求，結合我校具體工作實際，特制定“平安校園、平安班級”工作計劃如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，按照“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的教育系統治安防范體系的要求，大力創建平安校園、文明校園活動，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生的正常教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，使我校師生的安全感進一步增強，為廣大學生創造良好的學習氛圍。

二、工作目標 ：

1、使班級教育秩序穩定，健全班級維持穩定的工作體系，落實班干部責任制，不發生震蕩社會，破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的群體事件，不發生重大傷亡事故。

2、保持在班學生無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在班學生輕度違紀事件的發生率，進一步增強師生的安全感。

3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的訓練，使校園文明程度進一步提高。

5、進一步搞好學校法制教育，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

三、工作措施 ：

1、扎實開展普法教育和依法治教工作 以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治班工作

3、深化整治斗爭 發揮團支部班委會的紀檢作用.4、利用網絡、會議、黑板報、等手段廣泛宣傳創建平安班級的工作，提高全體學生對創建工作的思想認識.篇三：2(1)平安班級工作計劃 2008-2009學年上期二（1）班 創建平安班級計劃

根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受 到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

7、力爭被評為“平安班級”。篇四：三(2)班平安班級工作計劃 2008—2009學年上期三年級（2）班

創建平安班級實施計劃

一、班級安全教育的指導思想和目標：

學生的健康成長是祖國未來建設事業蓬勃發展的保證；平安班級是創建文明優秀班級的前提和基礎。在我校創建“平安校園”實施方案的指導下，本班計劃積極地開展安全教育活動，使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。

二、班級安全教育的內容：

1、交通安全教育；

2、消防安全教育；

3、食品衛生安全教育；

4、用電安全教育；

5、實驗與社會實踐安全教育；

6、體育運動安全教育；

7、網絡安全教育；

8、勞動及日常生活安全教育；

9、乘車學生安全教育；

10、其它方面的安全教育。

三、班級安全教育的途徑和方式：

1、利用早會、班隊課等時間，定期對學生進行安全集中

教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類活動中。

2、在學校領導的指導下，組織學生進行消防演習等其

他緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育。

3、將放假前、開學初作為安全教育的重要時段，重點

向學生介紹交通安全、飲食衛生、校內外活動安全及其它意外事故的自救、自護知識等。

4、利用《家校聯系手冊》《告家長書》《安全責任書》

及家長會，把安全工作作為家校共同教育的重要內容，增強安全教育的效果。

5、加強班級文化建設，充分利用班級板報開展宣傳教

育活動。

6、結合雛鷹爭章活動，開展爭取《消防章》，并把學

生的平安文明表現納入學生的品社綜合測評。篇五：平安班級工作計劃及實施情況表

平安班級工作計劃及實施情況表

制刀具清繳、主題班會等安全教育及安全管理活動。