第一篇：溫馨的賀年卡日記

兔年春節(jié)前夕，一張張新穎獨特、品位高雅、精美溫馨的賀年卡，飛越萬水千山，穿過寒風(fēng)冷雪，帶著親友們的深情厚意和真摯祝福，飄至我的案頭。

面對這些五彩繽紛的賀年卡，讀著那些真摯的祝辭、吉祥的問候，喜悅、激動、欣慰之情油然而生，一種甜蜜、溫馨的感覺滋潤心田，溫暖全身。賀年卡上的贈言，言語不多，字字深情，句句暖心，洋溢著親友的情誼，寄托著美好的祝愿。輕輕賀年卡，重重親友情。

這幾年流行寄賀年(有獎)明信片。除了祝賀新年，還希望收信人中獎發(fā)財。我有一位分別近20年未曾見面的老朋友，近幾年來每逢新春佳節(jié)到來之，總要從武漢寄來一張賀年(有獎)明信片，雖然從未中獎，卻令我感動。

如今，人們崇尚自然、樸素、簡潔之美。我曾收到在北京某大學(xué)學(xué)習(xí)的新疆電視臺青年記者寄來的一張賀年卡，透明的塑料紙里夾著兩枚香山紅葉，含義雋永，耐人尋味。欣賞這樣的賀年卡，如同一種美好而富有情趣的藝術(shù)享受，給整天忙碌奔波的人們一份寧靜的心境，使人忘情其中，獲益匪淺。

在環(huán)保觀念深入人心的今天，人們越來越喜歡利用現(xiàn)有材料，自制賀卡，做工雖簡，其情更濃。一位畫家將自己的近作縮印在一張小小的硬白紙上，旁邊題上一行娟秀的小字，親朋好友愛不擇手，視為珍品。一位離校十幾年的學(xué)生給他母校的老師寄去的一張自制賀年卡上，印著他跋涉在戈壁沙海的工作照，使這位這老師激動不已，細(xì)心珍藏。這些自制的賀年卡，反映著寄卡人的性格、愛好、情趣和藝術(shù)鑒賞力，更能體現(xiàn)收發(fā)人之間純真的親情和友誼。

連日來，編輯部收到不少讀者寄來的賀年卡，這是讀者對我們的厚愛，是編者與讀者之間純正友誼的象征，也是對我們的極大鼓舞和鞭策。我們決心同廣大讀者一起，群策群力，千方百計辦好報紙。值此新春佳節(jié)到來之際，我和編輯部的全體同仁借用本版選登的賀年卡，祝大家春節(jié)快樂，身心健康，合家團圓，美滿幸福!

第二篇：春節(jié)溫馨日記

春節(jié)溫馨日記1

春節(jié)的時候，最令我難忘的事就是放孔明燈了。

大年三十的晚上，我們一家人吃過團圓飯，就出去玩，在路上，我們看到許多人在放什么東西，而且還會飛，我問母親：“母親，這是什么東西，還會飛？”母親說：“這叫孔明燈，只要把里面的.蠟燭點燃，然后再把里面灌滿空氣，最后手一松，它就自己飛上天了。”“原來是這樣啊。”

我高興的說“我們也放孔明燈吧？”我又說。母親說：“好。”于是我們每個人買了一個孔明燈，我先把里面的蠟燭點燃，然后把它拿在手里灌滿空氣，最后把它舉高手一松，他就飛上天了。旁邊的許多人的孔明燈也都放飛了，越飛越高，滿天的孔明燈就像滿天的星星，掛在天空，美麗極了

我們邊放炮邊欣賞，直到看不到孔明燈了，我們才回家，走在回家的路上，我問母親：“我們明年還放孔明燈吧？”母親說：“好呀。”

聽了母親的話，我高興極了，希望明年的春節(jié)快一點到來。

春節(jié)溫馨日記2

春節(jié)到了，家家戶戶都洋溢著濃濃的年味。說不定當(dāng)你串門的時候，就會看到一幅這樣的場景：一家人圍坐在一起吃餛飩，姐弟倆時不時的吵上幾句，惹的旁人哈哈大笑，讓人舍不得破壞這美好的氛圍，反而還想加入其中，聽聽他們間的趣事。

瞧！戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。給我，這是我的。饞嘴的`餅干說。哼，明明就是我先發(fā)現(xiàn)的，知不知道要有食同享，有難同當(dāng)。姐姐就該讓弟著弟，何況我快餓死了。你餓我不餓，快點給我。突然，一聲怒吼打斷了他們：好了！吃餛飩了，去洗手，快。說完，媽媽就像趕鴨子一樣把我們兩趕去洗手了。這兩姐弟仿佛隨時隨地都能吵起來，這不，又來了。姐姐也不甘示弱。都說了我不是小壞蛋！

就是！

不是！

就是！

終于管家等來了，你們鬧夠了沒有，拜托，這個問題你們已經(jīng)討論了不下一千遍了！誰知，他們兩個竟然不約而同地做了一個鬼臉，默契地像心靈相通同一樣，大家紛紛搖了搖頭，心里充滿了無奈，眼神中卻是滿滿的寵溺

什么什么，你說我犯了私闖民宅罪？那你就大做特錯了，可是這座房子的大小姐，不僅人見人愛好了好了，我也要去吵架了，88！

春節(jié)溫馨日記3

“正月初一是春節(jié)……”，大家聽過這首兒歌嗎?今年春節(jié)，我會有什么新發(fā)現(xiàn)呢?

今天早晨，一早就起床了，我和爸爸媽媽一起去拜年，泰興的農(nóng)村的風(fēng)俗習(xí)慣是每年年前家家做饅頭，大年30家家貼滿對聯(lián)和喜錢，喜氣洋洋，紅紅火火!正月初一一早就有人到我家給爺爺奶奶拜年了，村里家家戶戶串門拜年，認(rèn)識的，還有不認(rèn)識的，老老少少都出動，小輩的給老輩的拜年，保健康!平輩之間拜年，保工作順利，保平安!整個村里洋溢著幸福!洋溢著喜慶!我提前買了一個小包專門放糖，每到一家，我祝福他們，他們就會發(fā)好多糖給我，各種口味的，好甜蜜!

今年春節(jié)，我還帶著一個小小的任務(wù)，那就是我每到一家拜年，我都會把每家門口的春聯(lián)用媽媽的`手機拍下來，回家研究。上課時，老師說：“上聯(lián)最后一個字音調(diào)要么是三聲，要么是四聲，這叫校音。回去后我研究一下，是真的。可我又想古代人為什么這樣規(guī)定?我?guī)е@個問題回南京上網(wǎng)查查。

快樂的時間總是很快，但20xx年的春節(jié)我過的很快樂，充實。

第三篇：《賀年卡》教學(xué)設(shè)計

23賀年卡

⊙教學(xué)目標(biāo)

1.會認(rèn)13個生字，會寫6個字，認(rèn)識新筆畫橫折彎，自主積累詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.了解課文內(nèi)容，知道小貓和小雞是怎樣寫賀年卡的，并體會小貓和小雞的友情。

4.通過制賀卡，贈賀卡培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手能力。

⊙教學(xué)重點

1.會認(rèn)13個字，會寫6個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

⊙教學(xué)難點

1.感悟課文內(nèi)容，體會小貓和小雞的友情。

2.指導(dǎo)做賀卡。

⊙教學(xué)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備一些不同樣式的精致賀年卡。

2.字詞卡片。

3.小貓和小雞的頭飾。

⊙教學(xué)時數(shù)

3課時。

⊙教學(xué)過程

第一課時

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1.播放歌曲《新年快樂》。

馬上要過年了，我們除了唱歌、跳舞，還會用什么方式向身邊的老師、同學(xué)或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親戚朋友表達(dá)自己的祝福呢？

2.出示幾種樣式精美的賀年卡，學(xué)生欣賞，看一看，說一說。

3.板書課題，齊讀課題。

4.隨課題識字：你怎么記住“年”和“卡”的？學(xué)生自由說，指名讀，齊讀。

（二）初讀課文，整體感知

1.老師配樂范讀課文，注意：聽清楚字音，并用自己喜歡的方式把生字標(biāo)出來。

2.這個童話故事有趣嗎？你們自己借助拼音試著讀一讀。

3.再自由輕聲讀課文，給每個自然段標(biāo)上序號，你覺得哪句話難讀就多讀幾遍，直到讀順，再接著往下讀。

4.同桌之間互讀，想一想，課文主要講了一件什么事？

（三）學(xué)習(xí)第一自然段

1.檢查預(yù)習(xí)情況。

教師：課前老師讓同學(xué)們預(yù)習(xí)了生字，老師想看看你們預(yù)習(xí)得怎樣。

出示字卡“卡、給、鄉(xiāng)、爪、按、幾、印、邊、讀、親、春、節(jié)”，誰認(rèn)識它就帶大家大聲讀，能說詞語的就說一個詞語。

2.現(xiàn)在這些生字寶寶又跑到課文中去了，看看大家在課文里能不能還認(rèn)識它們。自由朗讀第一自然段，讀完后和同桌說說自己知道了什么。

3.學(xué)生匯報，理解“新年”。

教師板書：小貓（城里）→小雞(鄉(xiāng)下)

4.教師引讀：小貓是怎樣給小雞寫賀年卡的？學(xué)生接讀第二句話。

用動作演示：蘸按印

你能用一個詞語形容小貓賀年卡上的梅花嗎？（紅艷艷）你還能用其他美好的詞語來形容梅花嗎？

5.小貓用自己的爪子印出了漂亮的梅花，使賀卡變得更美了，你有什么話想對小貓說嗎？

（四）學(xué)習(xí)第二自然段

1.小雞是什么時候收到賀年卡的？當(dāng)小雞收到美麗的賀年卡后，心情怎樣？

2.指導(dǎo)朗讀：“親愛的小雞：春天就要到了，我很想你。”讀出親切的語氣。

3.想象訓(xùn)練：如果你是小雞，收到小貓親手設(shè)計的賀年卡后你可能會說些什么？你會想什么？

4.齊讀1、2自然段。

（五）作業(yè)布置

準(zhǔn)備幾張精美的紙張，下節(jié)課動手做賀年卡。

第二課時

（一）檢查復(fù)習(xí)

1.出示生字卡片，檢查認(rèn)讀情況。

2.齊讀課文。

（二）學(xué)習(xí)三、四自然段

1.自學(xué)三、四自然段，交流討論自己讀懂了什么。

2.學(xué)生匯報。

教師板書：蘸跳印（竹葉）

學(xué)生積累詞語“綠油油”。

你還知道哪些類似的表示顏色的詞語？

3.指導(dǎo)朗讀。

老師范讀，讀出重音：“親愛的小貓：春天已經(jīng)到了，我也很想你。”

問：聽了老師的朗讀，你知道了什么？

自己試著讀一讀，讀出內(nèi)心的思念。

（三）引導(dǎo)想象，情境表演

引導(dǎo)學(xué)生想象小貓收到賀年卡的心情及表情，說一說。學(xué)生代表上臺演一演。（戴小貓頭飾）

（四）拓展延伸

1.小貓小雞印出了美麗的圖案，使賀年卡更美了，對小貓小雞這種特殊的制作賀年卡的方式，你有什么話想說嗎？

2.你知道還有哪些動物可以利用自己的腳掌或爪子印出哪些美麗的圖案？

（五）做賀年卡

1.一張小小的賀年卡傳遞著美好的祝福，新年快到了，讓我們也快快動手做一張精美的賀卡吧！

2.學(xué)生動手設(shè)計制作。

3.請學(xué)生代表上臺展示作品并作簡要介紹。

（六）贈賀年卡

你想把親手設(shè)計的賀年卡送給誰？你有什么祝福語對他（她）說嗎？

第三課時

（一）復(fù)習(xí)：我會認(rèn)

1.（出示生字卡、詞語卡）指名讀、開火車讀、搶讀、集體讀。

2.玩游戲識字：摘“果子”。

（二）朗讀：我會讀

1.你愿意讀哪一個自然段，就站起來大聲地、有感情地、自信地讀一讀。

2.男女生比賽朗讀。

（三）寫字：我會寫

1.認(rèn)讀詞語：賀年卡、卡片、鄉(xiāng)下、爪子、幾朵。

2.識字記形。

（1）交流識字小竅門。

出示“爪”和“瓜”，“幾”和“朵”。

讀一讀，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？

老師講解：爪：象形字，表示動物爪子的形狀，指動物有尖甲的腳（簡筆畫演示“爪”的演化過程）。

“朵”的上面不是“幾”，第二筆是橫折彎（新筆畫），防止寫成橫折彎鉤。

卡：“上”字加“卜”（謎語：上不上，下不下）。

3.指導(dǎo)書寫。

（1）把你認(rèn)為最難寫的字找出來，仔細(xì)觀察間架結(jié)構(gòu)，并說說自己觀察的結(jié)果。

（2）重點指導(dǎo)：“鄉(xiāng)”兩個撇折轉(zhuǎn)折處要上下對齊寫，“朵”的上面防止寫成“幾”。“卡”上短下長，寫美觀。

4.教師范寫，學(xué)生觀察運筆方法。

5.學(xué)生描紅，再練寫。教師巡視，糾正學(xué)生執(zhí)筆和寫字姿勢。

6.投影反饋，師生共評。

（四）積累：我會用

1.出示：“我的詞語庫”。

2.指名讀、搶讀、齊讀。

3.在課文中找出你喜歡的詞語，畫一畫，讀一讀。愿意讀的讀給同桌聽一聽。

4.你能選其中的一個詞語說一句話嗎？

5.把你喜歡的詞語積累在“我的詞語庫”中。

（五）背誦：我會背

1.交流方法：課文共有四個自然段，你發(fā)現(xiàn)一和三自然段、二和四自然段有什么關(guān)系嗎？（結(jié)構(gòu)相似）。所以我們應(yīng)把背誦的重點放在一、二自然段。

2.實行背誦計時賽。

3.請背誦得好的同學(xué)介紹經(jīng)驗。

4.評出“最佳記憶大王”。

板書設(shè)計：

（新年）

小貓

（城里）

23賀年卡蘸

按

印 蘸

跳

印

（春節(jié)）

小雞

（鄉(xiāng)下）

（梅花）（竹葉）

第四篇：賀年卡尺寸范文

115*210mm140*210mm 150*220mm 簡單賀年卡的制作(2009-12-07 15:31:31)

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教育

前言：每逢節(jié)日到來之際，為了表達(dá)對親朋好友的一份祝福，大家都會選擇各種各樣的禮品贈送給對方，這其中最普遍的一種禮品便是賀卡了。在這個信息發(fā)達(dá)的時代，紙質(zhì)的賀卡已逐漸被電子賀卡所替代。要想在新春到來之際送給朋友一張個性十足的電子賀卡，那就只有自己親手制作了。

一、祝福的基調(diào)

——在賀卡中插入圖片

賀卡中重要的也是首要的工作，就是要挑選一張好的圖片并把它加入到賀卡中。如何完成呢？我們來看看它的制作步驟吧。

先打開Word軟件，依次單擊“文件→新建”菜單去新建一個文檔。要制作一張賀卡，圖片是必要可少的。

1.依次打開Word主菜單“插入→圖片→來自文件”選項，在出現(xiàn)的對話框中選擇自己為賀卡準(zhǔn)備的圖片素材即可。單擊圖片，當(dāng)圖片邊框出現(xiàn)8個黑色方塊后，就可以用鼠標(biāo)拖動圖片邊框調(diào)整圖片大小了。

2.為了讓隨后加入的文字能出現(xiàn)在圖片上，可在圖片中單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇右鍵菜單上的“設(shè)置圖片格式”選項，在出現(xiàn)的對話框中單擊“版式”選項卡。

3.將頁面的“環(huán)繞方式”選擇為“襯于文字之下”，單擊“確定”按鈕即可。

此外還可單擊“圖片”選項卡，在出現(xiàn)的頁面中對圖片進行裁剪以及亮度、對比度的調(diào)節(jié)。

二、表情達(dá)意

——在賀卡中添加文字

當(dāng)圖片設(shè)置完畢后，此時便可以準(zhǔn)備幾段祝福的話語了。若用平常的字體、字號去表現(xiàn)文字效果，未免太普通一些，而利用Word中自帶的藝術(shù)字，便可以

讓你的賀卡增添幾許藝術(shù)的效果。我們來看看具體的操作步驟。

1.通過打開菜單“插入→圖片→藝術(shù)字”選項，便可出現(xiàn)“藝術(shù)字庫”對話框，在該對話框中便可選擇相應(yīng)的藝術(shù)字形，然后單擊“確定”按鈕。

2.在“編輯‘藝術(shù)字’文字”窗口中輸入祝福文字，設(shè)定好相應(yīng)的字體、字號等屬性后，即可出現(xiàn)形狀各異的藝術(shù)文字。

3.為使出現(xiàn)的藝術(shù)字平滑移動到圖片上方，可用鼠標(biāo)選中文檔中的藝術(shù)字，然后在出現(xiàn)的藝術(shù)字工具條上單擊“文字環(huán)繞”按鈕，在展開的下拉菜單中選擇“浮于文字上方”選項，就可以將該藝術(shù)字隨意拖動了。

小提示：此時選中藝術(shù)字時，在其四周出現(xiàn)八個白色圓點，分別拖動它們可調(diào)整文字的大小，而除白色圓點外，還有一個綠色圓點和一個黃色菱形方塊，分別拖動它們可對藝術(shù)字進行左右旋轉(zhuǎn)和上下翻轉(zhuǎn)。

三、圖文并茂

——組合賀卡的圖片文字

由于祝福的文字尚未與圖片形成一個整體，所以在制作中會不小心拖動文字和圖片，從而改變它們已經(jīng)設(shè)定好的位置。為避免這種情況發(fā)生，可在按下鍵盤上“Ctrl”鍵的同時，分別以鼠標(biāo)點選這些圖片、文字，而后單擊右鍵，選擇右鍵菜單上的“組合→組合”選項，即可將這些素材組合成一個整體。

四、更生動

——為賀卡添加邊框

經(jīng)過以上步驟，賀卡已初見輪廓，接下來我們給它做點修飾，讓它變得更生動。如果給這個賀卡鑲一個邊框，豈不是更加好看？現(xiàn)在就行動吧。

1.依次打開菜單“插入→文本框→橫排（堅排）”，在文檔空白處單擊鼠標(biāo)左鍵，便會出現(xiàn)一個文本框。分別拖動四周邊框，調(diào)整到比圖片尺寸略大一些即可。

2.拖動圖片到該文本框中，會發(fā)現(xiàn)圖片會被文本框所覆蓋。此時可以在圖片中單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇右鍵菜單中“疊放次序→上移一層”選項，就可以讓圖片在文本框中重新顯現(xiàn)“面容”。

3.將圖片調(diào)整至文本框中的合適位置，而后選中文本框，單擊右鍵，選擇右鍵菜單中的“設(shè)置文件框格式”選項。在打開的對話框中選擇“顏色與線條”選項卡，打開“填充”區(qū)域中的“顏色”下拉列表，選擇“填充效果”選項。在窗口中選擇“紋理”選項卡，選擇一款頁面中的紋理圖案，單擊“確定”按鈕返回“顏色與線條”頁面。

4.在“線條”區(qū)域中，選擇“線條”列表中的選項“無線條顏色”，這樣就可消隱邊框線條，單擊“確定”按鈕，一個簡單的圖片邊框就出現(xiàn)了。

小提示：在“顏色與線條”頁面，還可以調(diào)整顏色的透明度，為邊框設(shè)定線條的顏色、線型、粗細(xì)等，大家可根據(jù)自己的實際需要進行調(diào)節(jié)。

我們還可以在賀卡中添加一些音樂文件。點擊菜單“插入→對象”選項，在“對象”對話框中點擊“由文件創(chuàng)建”選項卡，點擊“瀏覽”按鈕選擇準(zhǔn)備好的音樂文件，然后按下“確定”按鈕即可。

五、送祝福

——多種途徑寄賀卡

通過上述步驟，一個簡單而又有個性的電子賀卡就做好了。接下來利用菜單上的“文件→發(fā)送→郵件收件人（以附件形式發(fā)送）”選項，就可以利用郵件客戶端立刻將賀卡發(fā)送給好友。這是不是很方便呢？

為了防止對方?jīng)]有安裝Word軟件，我們可以利用抓圖軟件，將賀卡制作成圖片格式，然后再發(fā)給親朋好友。

當(dāng)然要想將電子賀卡轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)的賀卡也不是一件困難的事情，選擇適當(dāng)?shù)拇蛴C和良好的紙張，將自己的個性賀卡打印出來。看，新穎的電子賀卡也可以向傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡轉(zhuǎn)變了。

小提示：如果想將賀卡郵寄給多位朋友，可以將上述賀卡打印在名片紙一面，再利用Word的“郵件合并”功能，將收卡人的郵編、地址、姓名等打印在名片紙的另一面，貼上郵票寄出即可。

其實既然能動手做出新穎的賀卡，還能將它漂亮地打印出來，我們也就擁有了制作個人數(shù)碼像冊的一個基本能力了。將賀卡中的圖片換成自己的數(shù)碼照片，將賀詞改成對照片的描述，再將它們打印出來，不就是自己DIY的像冊了嗎？本文只是提供了一種利用Word 這款常用軟件制作賀卡的思路，大家當(dāng)然也可以按照自己的方法制作出效果更為突出的賀卡。新春快到，大家趕緊行動吧。

第五篇：郵政賀年卡案例

沂水局2006年郵政賀年卡營銷案例

一、情景分析

沂水縣地處沂蒙山區(qū)腹地，是一個擁有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)110萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，也是全國聞名的“食品城”、“鞋業(yè)城”和“油頂城”。近年來，食品、紡織、機械、旅游等產(chǎn)業(yè)迅速崛起，客戶之間往來頻繁，郵政賀年卡作為在全國郵寄兌獎的明信片，集賀年、兌獎、廣告、集郵鑒賞于一體，傳統(tǒng)書信和拜年文化相結(jié)合，圖文并茂。為商務(wù)集團、企業(yè)在元旦春節(jié)期間宣傳企業(yè)形象，傳達(dá)企業(yè)理念，溝通交流情感架起了橋梁，郵政賀年卡市場發(fā)展空間較大。

二、營銷措施。

1、提高認(rèn)識，精心組織。沂水局把郵政賀年卡攬收作為第四季度的重點業(yè)務(wù)來抓，成立了郵政賀年卡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組和項目開發(fā)小組，制定了2006年郵政賀年卡業(yè)務(wù)發(fā)展考核辦法，重點考核老客戶鞏固率、增長率，新客戶開發(fā)率和賀卡型、信卡型開發(fā)率，嚴(yán)格的獎懲，激發(fā)了營銷人員的積極性，全局迅速掀起了攬收郵政賀年卡的熱潮。

2、細(xì)分市場，鎖定目標(biāo)。為確保郵政賀年卡的快速健康發(fā)展，防止內(nèi)部無序競爭，規(guī)范基層攬收行為，對市場進行了細(xì)分，明確了營銷界面。

行業(yè)大客戶：由大客戶服務(wù)部營銷，重點鎖定金融、通信、醫(yī)院、學(xué)校、行業(yè)管理、政府等部門和知名企業(yè)。

一般客戶：由項目小組營銷，重點鎖定中小企業(yè)、超市、旅游等部門。農(nóng)村客戶：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局營銷，重點鎖定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、醫(yī)院、學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。

3、強化培訓(xùn)，業(yè)務(wù)支撐。市場營銷首先要熟悉業(yè)務(wù)，學(xué)會營銷技巧。沂水局把郵政賀年卡營銷培訓(xùn)工作做在前頭，對領(lǐng)導(dǎo)小組和項目小組等營銷人員從賀卡的作用、意義、宣傳、設(shè)計、申報、印刷、驗貨各環(huán)節(jié)具體要求進行系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了營銷人員的業(yè)務(wù)水平，確保了營銷工作的順利開展。

4、設(shè)計樣稿，提前宣傳。郵政賀年卡具有較強的時效性，攬收時間緊，業(yè)務(wù)量大。制作一家郵政賀年卡從達(dá)成意向到定稿，往往設(shè)計要幾易其稿，為防止賀年卡集中設(shè)計影響業(yè)務(wù)開發(fā)，沂水局廣告公司注重平時積累資料，捕捉信息，從第三季度開始就對老客戶精心設(shè)計2-3個樣稿，提前上門宣傳，盡量提前達(dá)成意向。

5、全方位服務(wù)，培育市場。做好售前、售中和售后服務(wù)。賀年卡到貨后，由攬收人員送貨上門，當(dāng)面開箱驗收，確保數(shù)量和質(zhì)量；在賀年卡使用高峰期，及時上門走訪，了解使用情況，對使用不完的由客戶提供名址，免費為客戶打印賀詞和地址，擴大了寄發(fā)量，確保了當(dāng)年開發(fā)，當(dāng)年使用，解決了因積壓給客戶造成的逆反心理。在賀年卡兌獎期，由市場部對所有制作賀年卡的客戶寄送中獎信息，以便提醒客戶及時兌獎。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，培育了市場，增加了賀年卡的制作量。

6、加強調(diào)度，及時解決營銷中的困難和問題。為及時掌握賀年卡營銷情況，市場部加強營銷調(diào)度，對大客戶、項目營銷組和支局營銷情況實行一天一調(diào)度，及時公布營銷成果，對營銷過程中出現(xiàn)的新情況新問題及時匯報解決，各營銷小組之間形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚營銷氛圍。

三、營銷效果：

2006年沂水局累計攬收制作郵政賀年卡78家34.75萬枚，完成年計劃的102.2%，同比增長63%，其中：19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作了郵政賀年卡。郵政賀年卡攬收制作量位居全市縣局首位。

四、營銷體會：

1、郵政賀年卡作為長效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有不斷創(chuàng)新設(shè)計理念和設(shè)計水平，并賦予郵政賀年卡新的內(nèi)涵，才能更好地吸引新老客戶，擴大市場空間。

2、郵政賀年卡營銷要多站在客戶的角度看問題，真誠幫助客戶，達(dá)到預(yù)期目的，由客戶的被動接受為主動接受，為郵政賀年卡業(yè)務(wù)儲備后勁。