第一篇：拼搏演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國(guó)演義》》有感

一個(gè)猛將謀士輩出的時(shí)代，一個(gè)爾虞我詐并現(xiàn)的歷史。寬仁愛(ài)民的劉備，膽略過(guò)人的孫權(quán)，奸詐多謀的曹操。各統(tǒng)治集團(tuán)之間進(jìn)行了無(wú)數(shù)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，刀光劍影，跌宕起伏，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。其中，最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。

昔日，孫權(quán)在濡須口收拾兵馬。曹操引兵40萬(wàn)前來(lái)救合肥。張昭進(jìn)諫曰：“魏兵剛至，須先挫其銳氣，再與之決一死戰(zhàn)！”孫權(quán)從之，遂聚眾將于帳中，曰：“曹操遠(yuǎn)來(lái)，誰(shuí)敢當(dāng)先破敵，以挫其銳氣？”凌統(tǒng)曰：“某愿往”。權(quán)曰：“帶多少軍區(qū)”？“只須3000”。甘寧曰：“何須3000，百騎足矣”。孫權(quán)為了萬(wàn)無(wú)一失，讓凌統(tǒng)去，結(jié)果與張遼不分勝負(fù)。權(quán)便讓凌統(tǒng)回營(yíng)。甘寧見(jiàn)凌統(tǒng)回，便進(jìn)諫孫權(quán)：“今夜，我?guī)О衮T去劫營(yíng)，如折損一兵一卒，也不算功。”權(quán)遂撥百騎與甘寧。當(dāng)夜，甘寧率百騎直闖曹操大營(yíng)，直奔曹操而來(lái)。甘寧將那百騎，左沖右突，操兵不知人馬多少，驚慌失措，自相擾亂。甘寧那百騎，在營(yíng)內(nèi)縱橫馳騁，逢著便殺，喊聲震天。甘寧從寨之南門殺出，無(wú)人敢當(dāng)。權(quán)自領(lǐng)一軍接應(yīng)甘寧，見(jiàn)甘寧殺出，果不損一兵一卒，軍中頓時(shí)喊聲震天，權(quán)給予厚禮以謝之。權(quán)謂曰：“孟德有文遠(yuǎn)，吾有甘興霸，足以相抵。”是什么，能使甘寧敢率百騎闖入曹操大營(yíng)？是拼搏！如果不是拼搏的精神，甘寧怎能一戰(zhàn)成名呢？

哪一位將領(lǐng)又何嘗不是靠拼搏成功的呢？

諸葛亮死后，軍中大事全由姜維處理。這時(shí)，姜維與鐘會(huì)正相持不下。鄧艾建功心切，便率五千從山路進(jìn)取。前置一嶺，名摩天嶺。四處山路崎嶇，無(wú)法通行，也無(wú)法造開(kāi)一條道路。

軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰：“爾等何懼哉，都隨吾來(lái)。”便下令命將士用氈滾其身，滾下山去，將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區(qū)，最終，皇天不負(fù)苦心人。鄧艾下山后，率軍直逼成都，最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因?yàn)猷嚢床艘幌拢攀顾芙ù似婀ΑＨ绻?dāng)時(shí)沒(méi)有選擇拼搏，而是選擇逃之夭夭，那么結(jié)果又會(huì)這樣呢？或許，蜀漢就不會(huì)滅亡了吧！

生活中亦是如此。拼搏二字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分難啊！在生活中，又有誰(shuí)能做到真正的遇事多拼搏呢？大家總選擇逃跑，卻不思進(jìn)取，這樣能成何大事呢？愛(ài)拼才會(huì)贏！每個(gè)成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的拼搏歷史，讓我們學(xué)會(huì)拼搏，勇敢地拼搏，拼搏出自己一片美好的藍(lán)天！

謝謝大家，我的演講完畢。

第二篇：勵(lì)志拼搏演講稿

勵(lì)志拼搏演講稿

勵(lì)志拼搏演講稿 篇1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。

最近讀了一句話“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”從海明威的字里行間，我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量；讀出了不放棄、不停止的精神；讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在高考的大軍里，你迷失方向了嗎？你放棄希望了嗎？你選擇退縮了嗎？

學(xué)海無(wú)涯苦作舟。追溯到十余載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時(shí)落后，但是我絕不允許自己說(shuō)“我不行！”

夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說(shuō)過(guò)：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過(guò)程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)。”一心為著夢(mèng)想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。當(dāng)北大教授李世杰贈(zèng)與我象征北大的校徽時(shí)，當(dāng)清華大學(xué)學(xué)長(zhǎng)遞給我印著“我在清華等你”字樣的書(shū)簽時(shí)，我的內(nèi)心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什么的時(shí)候，就說(shuō)過(guò)自己想去清華，想去北大。然而隨著我們一天天的長(zhǎng)大，多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影？

我不止一次幻想過(guò)清華園的近春園、水木清華，幻想過(guò)燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來(lái)遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達(dá)到的嗎？

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當(dāng)“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天里，分散到每一分每一秒里，變成了日日夜夜的枯燥重復(fù)，而千里、江海都遙遙無(wú)期，看不到盡頭，看不到希望，你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？或許這時(shí)你會(huì)開(kāi)始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去。可是，不堅(jiān)持、不付出就永遠(yuǎn)就不會(huì)取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵(lì)自己，永不服輸。

美麗的水花是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風(fēng)箏是因?yàn)樵谄痫w的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開(kāi)出生命之花，你我也會(huì)在拼搏中，超越夢(mèng)想共創(chuàng)輝煌！

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過(guò)，我們就會(huì)摘取甜美的.勝利之果。生命不息，奮斗不止。固守心中的燈塔，你就不會(huì)在“高考苦海”中迷失，它會(huì)引領(lǐng)你去到你想去的地方。

我相信，青春的可貴并不是因?yàn)槲覀冴?yáng)光，我們飛揚(yáng)；不是因?yàn)槲覀儾涣b，我們充滿了生命的力量；而是因?yàn)槲覀冇兄罢?qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想！

一段花開(kāi)不敗的誓言，一份青春無(wú)悔的付出。愿每一個(gè)正在拼搏的你，都能迎來(lái)自己的輝煌！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇2

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

拼一個(gè)春夏秋冬，搏一個(gè)無(wú)悔人生，這是我們一個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)的話。

拼搏，是一個(gè)名詞，很多人因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)個(gè)目標(biāo)而努力著。

商人如果不拼搏，他的事業(yè)就不會(huì)成功，甚至于會(huì)出現(xiàn)日漸衰退的現(xiàn)象；一個(gè)員工如果不拼搏，不干出點(diǎn)業(yè)績(jī)，那么他的老板就會(huì)扣他工資；男人如果不拼搏，就定不棄家里的頂梁柱，而且在外人看來(lái)，他很軟弱無(wú)能。

作為一個(gè)學(xué)生，從小被灌輸?shù)母拍罹褪呛煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有個(gè)好出路。

所以我們就不停的'學(xué)啊學(xué)啊。但由于人各有差異，有的人即使拼命地學(xué)，也不是太理想；而有的人雖然看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)模诳荚嚨臅r(shí)候卻能拿出一個(gè)驚人的好成績(jī)，當(dāng)那努力拼搏卻成績(jī)平平的同學(xué)用驚奇的眼神看他們時(shí)，他們總能表現(xiàn)出不以為然的樣子。

這雖然讓同學(xué)們很嫉妒，卻又無(wú)可奈何。

誰(shuí)讓他們的頭腦不如別人呢？

不過(guò)，這也讓他們心里泛起了嘀咕：為什么我這么努力卻換不來(lái)成績(jī)，而他們好像不費(fèi)吹灰之力就能拿到一個(gè)好成績(jī)？

雖然這么想，但他們還是相信：拼搏，總會(huì)有收獲！

一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)碌碌無(wú)為的過(guò)完人生，連動(dòng)物都知道的生存之道，難道我們?nèi)祟惥筒蝗鐒?dòng)物嗎？

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇3

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)xx縣職教中心計(jì)算機(jī)x班的，我演講的題目是《生命的曙光，永遠(yuǎn)的拼搏》。

記得有這樣一句話：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng)，我為我沒(méi)有考上好的高中而悔恨、抱怨，怨命運(yùn)的不公，怨自己的愚笨，當(dāng)我選擇了另外一條路，發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時(shí)候，我明白了，路有許多條，人的生活方式也是不一樣的，當(dāng)我經(jīng)過(guò)自己的奮斗，也拼出一條陽(yáng)光大道，那我就是成功的，不必悔恨。

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。我沒(méi)有保爾柯察金那樣偉大的夢(mèng)想，但我也不愿意碌碌無(wú)為的度過(guò)我的一生，同樣，我想有自己的作為，所以在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)我的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，努力豐富自己的羽翼，為我以后求職打下牢固堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

俗話說(shuō)，有夢(mèng)想，就要行動(dòng)，就要拼搏，我處在求知的年齡，我成長(zhǎng)在太陽(yáng)一步步升起的時(shí)候，我選擇了繼續(xù)求知的一條路，“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”所以我?jiàn)^戰(zhàn)在繼續(xù)進(jìn)取的道路上。

每天，學(xué)完基礎(chǔ)課，就開(kāi)始看我們的專業(yè)技能課，或者去實(shí)踐我們的技能，有時(shí)候放松放松，唱個(gè)小曲，做會(huì)運(yùn)動(dòng)，把緊張的學(xué)習(xí)舒緩一下，就這樣不斷地豐富和強(qiáng)大自己。

時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的高一學(xué)年已然過(guò)去，邁步走在高二的路上，看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

“沒(méi)有，只有更好”是我們的口號(hào)，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。朝著太陽(yáng)發(fā)出曙光的地方，我們昂頭挺進(jìn)，永不止步。

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的開(kāi)心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)去奮斗是一件重要的事情，這樣才能激勵(lì)自己去為著目標(biāo)前進(jìn)。

但是現(xiàn)在大多數(shù)人都被美色。權(quán)勢(shì)蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來(lái)不忘記自己的目標(biāo)，因?yàn)樗麄內(nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身邊的新鮮事，從而不會(huì)被美色，金錢迷惑。

我們從小學(xué)到初中是一個(gè)過(guò)渡段，要有一個(gè)磨合期。自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為著自己的目標(biāo)去奮斗，而不是被歪門邪道所迷惑。自己到初中，應(yīng)嘗試著發(fā)現(xiàn)一些美好的.事。不要再去按照小學(xué)的方法做，畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大。進(jìn)入初中，課時(shí)多了，嬉鬧少了；壓力大了，交流少了；繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動(dòng)力，成為自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步之力。不要再回想小學(xué)的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學(xué)會(huì)互幫互助，和朋友一起面對(duì)空難。只要自己努力，就一定會(huì)成功。其實(shí)有趣的事有很多法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”發(fā)現(xiàn)身邊的有趣事也是一樣的。

從公園出來(lái)，在回家的公交車上，非常擁擠，我費(fèi)了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當(dāng)時(shí)車上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話，二話沒(méi)說(shuō)就下了車，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧。”我看著這位好心人，不由得又拿起相機(jī)，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊！”

到了我家小區(qū)門口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。

我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”在你我的身邊時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情而不被你我注意和發(fā)現(xiàn)，所以不要因?yàn)檎也坏矫阑蛴腥さ氖露纯唷Ｖ灰约簥^斗就不會(huì)失望，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)。

加油相信你自己，每個(gè)人都是希望，為了自己的理想去奮斗吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功來(lái)自拼搏》。

金秋十月，陽(yáng)光燦爛，一年一度的嘉中運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诟黜?xiàng)比賽中發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績(jī)，也在嘉中體育留下了燦爛的一頁(yè)。在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神不光感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，同時(shí)也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。不論是否參加比賽，無(wú)論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！

拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。

拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。

然而，運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后，校園又將恢復(fù)往日的寧?kù)o，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中，期中考試也將來(lái)臨了。面對(duì)這場(chǎng)考試，我們不應(yīng)該無(wú)所謂，更不應(yīng)該恐懼，我們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出來(lái)的勇于拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，要以高昂的姿態(tài)來(lái)迎接期中考試。

對(duì)于這次考試，首先，我們應(yīng)該自信，應(yīng)該邁開(kāi)堅(jiān)定而有力的步伐，露出陽(yáng)光般燦爛的微笑，展現(xiàn)出蓬勃而富有朝氣的精神面貌。只有這樣，我們才有足夠的勇氣沖過(guò)學(xué)習(xí)上的一道道封鎖線；只有這樣，我們才有能量擊倒學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的堡壘；也只有這樣，我們才能跌倒了爬起來(lái)，去迎接學(xué)習(xí)上的一次又一次挑戰(zhàn)。

其次，還應(yīng)該保持良好的情緒，許多同學(xué)對(duì)考試都懷著一種緊張與恐懼的心理，其實(shí)說(shuō)白了，考試只是一種特殊的作業(yè)形式，它的目的在于幫助我們查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。因此，我們都應(yīng)該帶著一份好心情輕裝上陣。當(dāng)然還要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的`東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

大家都知道：考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力，也考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)困難的技巧。情緒緊張、浮躁都是成功的天敵。當(dāng)我們面對(duì)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)軍事家，既要有戰(zhàn)略上運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有戰(zhàn)術(shù)上精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。在此，希望同學(xué)們都能采用的應(yīng)試策略和技巧，做出一份令自己滿意的答卷。

人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著我們，為了希望、為了勝利，為了理想，賽場(chǎng)上我們奮勇拼搏，學(xué)習(xí)上也必須勇敢地拼搏！

成功來(lái)自拼搏！謝謝大家。

勵(lì)志拼搏演講稿 篇6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

這樣淺顯而又飽含深意的道理是我最近才悟出的。

走在回家的路上，草叢間的公交車站牌立在陽(yáng)光下，投下斜斜的影子。五月初的天已經(jīng)微顯熱，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉窸窣作響，卻也留存了幾分涼意。我使勁搓了搓手臂，卻仍無(wú)法拂去心頭那份酸澀和苦悶。

適應(yīng)性考試已經(jīng)匆匆離去，正如它匆匆來(lái)到一般，結(jié)果——除了傷心什么都沒(méi)有留下。看著眼前的紅燈我仿佛看見(jiàn)自己的未來(lái)正如它一樣，掛滿了紅燈，嘆了口氣……

路過(guò)足球場(chǎng)，習(xí)慣性的向里面望去，一群孩子正在踢球，那樣的快樂(lè)和激烈。尤其是穿著水藍(lán)色T恤的男孩，如同一匹黑馬在只屬于他的的賽場(chǎng)上馳騁，那樣忘我，那樣努力。球在他的腳上被靈活的操控著，一會(huì)兒手起刀落，足球以一個(gè)優(yōu)美的弧度進(jìn)入球網(wǎng)。汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得那樣晶瑩與明亮。他的臉上充滿了自信與勢(shì)在必得！

其他小伙伴陸續(xù)離開(kāi)，而他卻沒(méi)有像我預(yù)想的那樣，懷著輕松愉快的心情離開(kāi)，而是用手用力抹去頭上的汗水，然后將球一次次的放在球網(wǎng)前，一次次地射擊，而后又以最快的速度將球撿回來(lái)……

看到這一幕，我不由得微微一怔。突然明白：沒(méi)有人天生擁有神力，也沒(méi)有人生來(lái)就注定

是成功者，更沒(méi)有人不付出就會(huì)得到收獲。小男孩是在一次次刻苦練習(xí)后才取得了如此成績(jī)，在別的孩子玩耍時(shí)，他在練習(xí)；當(dāng)別的孩子在父母懷中撒嬌時(shí)，他仍是一遍一遍，周而復(fù)始的'在練習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，他在小伙伴中脫穎而出，成為最璀璨的一顆明珠。

而聯(lián)想我自己，平時(shí)都在干什么？是在游戲？是在怨天尤人？亦或是在一時(shí)的努力？男孩用汗，用淚，用血才換取的成績(jī)，我又何必啞然甚至驚嘆。我有獨(dú)屬于自己的驕傲，何必眼紅他人手上的果實(shí)。

高人一等，勝人一籌，不過(guò)是自己在努力過(guò)，拼搏過(guò)后的一絲成就感。

時(shí)間飛逝，挫折的磨練，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的奮斗將我打造成一個(gè)與眾不同的人！我堅(jiān)信拼搏的力量無(wú)窮！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇7

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家早上好！

我是高一班的。今天我在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油！”

伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里展開(kāi)演講，雖說(shuō)如往常一樣，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常，因?yàn)樵儆腥臁Ｋ麄兙鸵e身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。

三天，在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的'火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語(yǔ)想必已經(jīng)過(guò)耳不下千百遍，但此刻去聽(tīng)，卻能真切感受到鼓勵(lì)。

在高三這場(chǎng)馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無(wú)論有多少人跑在你的前頭，無(wú)論有多少人跑在你的后頭，無(wú)論沖過(guò)終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。

十載寒窗流筆底明朝砥礪金榜題！學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的颯爽英姿。高三，加油！

拼搏奮斗勵(lì)志的演講稿4

大家好！

作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。

當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲?

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；

為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；

為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)。”不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光如指間沙，不知不覺(jué)，距離高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不博、高三白活。

同學(xué)們，不管你愿不愿意承認(rèn)，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人。但沒(méi)有一種不通過(guò)忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運(yùn)。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭(zhēng)一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè)。那我們?cè)鯓硬拍芨玫亩冗^(guò)這段苦日子呢？

最首先的就是要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的。

我希望還沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

其次是天道酬勤，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。天賦固然有助于取得成功，但如果離開(kāi)后天的努力，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有著天才的'頭腦，但她并沒(méi)有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會(huì)平白無(wú)故從天降，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償，沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。時(shí)光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮！

最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績(jī)不如別人，而想到前景叵測(cè)時(shí)，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后，考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì)感到焦慮浮躁。對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)心，要充滿自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。

花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

珍惜兩百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀；

奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔；

拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望；

沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放！

我的演講完畢，謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。

每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫，在人生長(zhǎng)河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒(méi)有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無(wú)底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。

約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。

當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒(méi)有你。

世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。

錯(cuò)過(guò)的，就不會(huì)再回來(lái)，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過(guò)去了就沒(méi)有了青春年少時(shí)的熱血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只留下麻木的.我，沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得，這世界他來(lái)過(guò)……。

我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒(méi)有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利，常常進(jìn)步。

我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。

青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來(lái)降溫。

都說(shuō)，我和你的約會(huì)是成功的，你覺(jué)得呢？

勵(lì)志拼搏演講稿 篇10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

“沒(méi)有耕耘，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。”那么如果沒(méi)有拼搏，我們又怎么能有一個(gè)精彩的人生呢？正是拼搏充實(shí)了我們的人生，正是拼搏點(diǎn)亮了我們的人生！

圍棋大師聶衛(wèi)平因積極進(jìn)取，成為中國(guó)棋壇的驕傲；法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾因勤奮拼搏創(chuàng)作出的《昆蟲(chóng)記》；電影怪人徐克因努力奮斗為我們展現(xiàn)出一部部精彩之作，得到了人們的喜愛(ài)……他們的成功絕不是偶然，他們更不是天生就是高手，明星，其實(shí)他們與我們一樣，一開(kāi)始都只是平平凡凡的人，正是他們后天的拼搏，才贏得了人生的輝煌。

其實(shí)我們也不必驚嘆他們的成就，如果我們也能夠?yàn)榱俗约旱睦硐氩恍概Γ赂移床覀兺瑯幽軌虻竭_(dá)成功的彼岸，我們的一生就像在大海上的一次旅行，凜冽的狂風(fēng)妄圖掀翻我們的小船，無(wú)情的暴雨猛烈地襲擊著我們的身體，但只要我們以信念作帆，用拼搏作漿，勝利就離我們不遠(yuǎn)。

努力拼搏的我們就像是沿著樹(shù)梢向上爬行的蝸牛，就像是無(wú)數(shù)次試飛跌下山谷的幼鷹，就像是被無(wú)數(shù)沙礫，巖石羈絆的河流……但只要我們有必勝的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志，雖然渺小但堅(jiān)韌的蝸牛能夠吃上自己渴望已久鮮嫩的樹(shù)葉，曾經(jīng)跌跌撞撞的幼鷹能夠自由地翱翔于天際，經(jīng)歷過(guò)磨難的河流會(huì)以不可阻擋的力量沖向廣闊的海洋！

拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走，拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的'精神，面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題，我們需要的是拼搏，拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊口號(hào)，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)忍的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。

朋友們，還記得容國(guó)團(tuán)說(shuō)的那名話嗎？“人生能有幾回搏，此是示搏何時(shí)搏？”快行動(dòng)起來(lái)吧！讓拼搏融入我們身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓我們的生命因拼搏而絢麗多彩，我相信只要敢于拼搏，任何成功的大門都是向我們敞開(kāi)的。

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇11

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

人生是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者，你就是吹奏員。等待你的或是興奮的喝彩，或是無(wú)奈的嘆息；人生是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢(mèng)。它不須別人的編織與裝點(diǎn)，你就是編織者，編出來(lái)的或是絢麗多彩，或是枯萎變形；人生是一碗藥，是一碗苦在嘴里，甜在心中的藥。不要怕剛開(kāi)始有多苦，有多么地難喝，因?yàn)榱妓幙嗫凇o(wú)須計(jì)較眼前的苦，重在以后的甜。當(dāng)你品完這碗藥時(shí)，你將會(huì)獲得人生無(wú)窮盡的甜！人生是一條崎嶇的山路，它不可能讓你毫無(wú)阻礙地走下去，但只要你腳踏實(shí)地，你必將沖破種種險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的那頭；人生是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力，把握航向，你必將到達(dá)勝利的彼岸。

人生到底是何物？

人生是考驗(yàn)？是前世的冤孽？還是說(shuō)不清、道不完的故事？不，人生是一次表現(xiàn)，一次拼搏。人生不會(huì)是平坦的大道，它不會(huì)主動(dòng)給你指明方向，完全靠你自己！

美國(guó)大蕭條時(shí)代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎，靠著政府的救濟(jì)金，才勉強(qiáng)沒(méi)有死于饑餓。對(duì)于詹姆士來(lái)說(shuō)。他的出路就是打拳。以養(yǎng)活老婆和3個(gè)孩子。最后。這個(gè)多年沒(méi)打過(guò)拳、對(duì)拳擊臺(tái)已非常陌生的男人，決定重操舊業(yè)，為家人、為自己的`尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗。

一直以來(lái)。詹姆士只不過(guò)是個(gè)平庸的拳手。但是這一次，他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料，拿到了豐厚的獎(jiǎng)金并奪得了拳王的稱號(hào)！在記者招待會(huì)上。有人問(wèn)詹姆士。是什么讓他變得如此之強(qiáng)？詹姆士輕聲說(shuō)：“因?yàn)椤Ｎ业男睦锴宄刂馈Ｗ约阂裁矗　碑?dāng)記者詢問(wèn)是什么時(shí)。他簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩個(gè)字：“牛奶！”平靜語(yǔ)氣中道出的兩個(gè)字。包含了詹姆士對(duì)妻子兒女深厚的愛(ài)。

如果不是因?yàn)楦F困到連牛奶也買不起。我想詹姆士永遠(yuǎn)也得不到拳王的稱號(hào)，會(huì)一生都是個(gè)毫無(wú)建樹(shù)的拳擊手。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險(xiǎn)的拳擊場(chǎng)。但是生活中的挑戰(zhàn)卻隨處可見(jiàn)。我們的對(duì)手沒(méi)有電影里主人公的對(duì)手那么顯而易見(jiàn)。不是一個(gè)戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對(duì)付。我們要與之戰(zhàn)斗的。是我們甘于安穩(wěn)生活的心理！

你是否還記得心中那個(gè)蒙塵日久的夢(mèng)想？戴上你的拳套，為你的夢(mèng)想去搏斗吧，不必理會(huì)它有多么的難以實(shí)現(xiàn)，不必?fù)?dān)心是否能夠堅(jiān)持到最后。你只需要做的就是，跳到擂臺(tái)上。讓你的熱血沸騰起來(lái)——一個(gè)人只有站到人生的擂臺(tái)上。才會(huì)真正勇敢起來(lái)！

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇12

今天的陽(yáng)光很燦爛，我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。

今天又是一個(gè)特殊的日子，又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的來(lái)了，蔣塘的來(lái)了，青田的來(lái)了，附小的也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了，永康、武義、麗水的出色孩子也都來(lái)了，河南、江西的民工子弟的出色孩子也來(lái)了。

新同學(xué)們歡迎你！

新生的新，說(shuō)文解字，左邊為上下結(jié)構(gòu)，立木，十年樹(shù)木，斤，古為刀斧，百年樹(shù)人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì)，我們給你一生的前程。

過(guò)去的一年，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的成績(jī)令人矚目，特別是中考取得令人矚目的成績(jī)，考入一中、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì)，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。

中考以后，我校學(xué)生勤奮好學(xué)，校風(fēng)正，班風(fēng)好。我們有一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示，全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。五中不再是傳說(shuō)，五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲和自豪！

初一、初二有了新教師，特別請(qǐng)了上屆初三老師，連續(xù)擔(dān)任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師，社會(huì)組滕老師等，組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意。老師們，辛苦了！

新的學(xué)期開(kāi)始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實(shí)地，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！

今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn)，愛(ài)自己的人，才愛(ài)他人，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心，才有責(zé)任。

今天講的是責(zé)任，充滿愛(ài)的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！年少時(shí)我們?nèi)硇臒o(wú)條件的投入學(xué)習(xí)中，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè)。只有付出，才有真正的收獲，才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)。現(xiàn)在我們的社會(huì)，讀書(shū)改變命運(yùn)，是最公平的陽(yáng)光大道。

有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(zhǎng)，原來(lái)是山里的`孩子，后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在任廣西副省長(zhǎng)。他就是陳章良！

充滿愛(ài)心，明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么，你能做什么。在家是最出色的孩子，在學(xué)校是最出色的學(xué)子，在社會(huì)是最出色的公民。未來(lái)是出色的成功者，做一個(gè)堂堂正正，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

錢偉長(zhǎng)，面對(duì)日寇入侵，攻讀物理，抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí)，科學(xué)救國(guó)，終成一個(gè)大家，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士，上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，先憂后樂(lè)，承當(dāng)責(zé)任。

有愛(ài)才有責(zé)任，有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子，明天是金華一中、二中的學(xué)子，未來(lái)是北大清華的學(xué)子。

追隨我心，放飛夢(mèng)想。現(xiàn)在開(kāi)心地學(xué)，開(kāi)心地玩。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，拼命地學(xué)，拼命地玩！現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)！

讓青春如花綻放！

校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書(shū)聲，甜甜的歌聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲，收獲的掌聲。

什么最美麗？愛(ài)心最美麗！

什么最漂亮？你的理想最漂亮！

什么人最可愛(ài)？有責(zé)任的人最可愛(ài)！

什么人最偉大？敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ螅?/p>

什么最光榮？老師最光榮！

什么聲音最震撼？咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼！

五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！

20xx學(xué)年，我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。用我的努力和真誠(chéng)，用老師愛(ài)心、智慧和熱誠(chéng)，用你聰明和勤奮，攜手前進(jìn)。

心存陽(yáng)光，胸懷理想，一中、二中向我們招手，北大清華向我們微笑！

讓我們追尋偉大的理想，尋夢(mèng)成真！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

生活，可以是簡(jiǎn)單的，也可以是復(fù)雜的。我們每個(gè)人的生活不同，有的游手好閑，覺(jué)得時(shí)間太多了；而又有的生活充實(shí)，時(shí)間剛剛好。

我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應(yīng)的辛勤換取相應(yīng)的果實(shí)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，生活，是需要打拼的。一個(gè)人生下來(lái)是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來(lái)的，摸索出一條條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

很多人都曾幻想過(guò)自己的未來(lái)是怎樣，生活過(guò)的如何，許多人都希望自己有著馬云精明的大腦，開(kāi)闊的眼界，高情商，但他們卻不知，馬云年少時(shí)，有過(guò)兩次高考落榜，第三次高考才勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院專科錄取，憑借自己的努力獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。馬云不向生活低頭，也不為自己并不完美的成長(zhǎng)經(jīng)歷而嘆氣，我們捫心自問(wèn)，我們可以嗎？

或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開(kāi)著自己的跑車，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛(ài)表演，每天早起背臺(tái)詞，不斷努力，磨練自己的.意志了，同時(shí)也學(xué)習(xí)表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“

我們都想要過(guò)好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢是那么好賺的。

生活是靠打拼的。或許生活會(huì)改變你，但請(qǐng)不要向生活低頭。

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵(lì)志拼搏演講稿 篇14

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是八、四的，我演講的題目是：青春目標(biāo)

一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。

想起曾經(jīng)對(duì)我滿懷期望的英語(yǔ)老師，對(duì)我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我?jiàn)^斗的心。為什么我總是技不如人，為什么我總是寄人籬下？

成功，是一次又一次失敗的疊加，沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的'成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。

有帆沒(méi)舵的船，可以航行，但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。

我的初步目標(biāo)是在高考時(shí)體育引體向上達(dá)標(biāo)，立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)，肺活量達(dá)標(biāo)，并且將自己提升到一個(gè)新的高度，學(xué)會(huì)打乒乓球。爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中，然后再爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)……

目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，Believe Yourself，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

勵(lì)志拼搏演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。 青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的`環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。 我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校x年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。 在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

勵(lì)志拼搏演講稿 篇16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

這是一首青春的歌，悠揚(yáng)的聲調(diào)讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。因?yàn)檫@是屬于我們的歌。

慷慨激昂的交響曲

青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快。

處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學(xué)們激烈的討論問(wèn)題，神情飛揚(yáng)，笑容浮現(xiàn)在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態(tài)，無(wú)不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春?jiǎn)幔课易咴趶V闊的操場(chǎng)上，一群人在進(jìn)行拔河，他們一個(gè)個(gè)卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅(jiān)持著，終于他們贏了。看著他們發(fā)出的爆笑聲，揮灑過(guò)的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。

恬淡安靜的小夜調(diào)

青春有時(shí)也是恬淡安靜的，像一曲小夜調(diào)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。

坐在高大的楊樹(shù)下，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，心如止水，才發(fā)現(xiàn)，青春的生活原來(lái)還可以這么安逸。白楊樹(shù)下坐著個(gè)小女孩，正捧著一本書(shū)全神貫注地看，甚至連我走到她身邊都沒(méi)有察覺(jué)。她那雙大眼睛眨巴著，從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而，她笑了，她的笑是那樣的干凈，是發(fā)自內(nèi)心的爽朗的笑，直打到我內(nèi)心最柔軟的'地方。原來(lái)青春也是這么恬靜，干凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的地方，讓人覺(jué)得那么平靜，那樣美好，就像一曲小夜調(diào)般安靜閑適。

來(lái)去匆匆的流行樂(lè)

青春是一首流行曲，來(lái)得快，去得也快。

今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會(huì)離你遠(yuǎn)去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時(shí)光，說(shuō)不定什么時(shí)候就遠(yuǎn)走了，我穿梭在來(lái)往的人群中，突然聽(tīng)到哭聲，尋聲而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時(shí)的我在想我的青春會(huì)不會(huì)也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔(dān)心到時(shí)候的我也會(huì)像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來(lái)去匆匆的流行樂(lè)一樣，來(lái)的那么快，走的那么急。

這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。

青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚(yáng)，在暴風(fēng)雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。朋友，別忘了，那些顛沛流離的歲月，才是真正的青春。

勵(lì)志拼搏演講稿 篇17

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。

李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè)家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：”不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

拼搏的青春是美的'，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！

同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！

拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！

我的演講完畢。

謝謝大家！

第三篇：夢(mèng)想拼搏演講稿

夢(mèng)想拼搏演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。

夢(mèng)想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；夢(mèng)想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育；夢(mèng)想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮；夢(mèng)想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。

記得曾有這樣的一個(gè)人：36歲前他默默無(wú)聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；今日我們看到他在舞臺(tái)上光芒萬(wàn)丈，可誰(shuí)知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的`孜孜以求始終沒(méi)有改變。他就是《英國(guó)達(dá)人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī)，這是個(gè)震撼世界的奇跡。他用堅(jiān)持將平凡締造震撼，這是否在告訴我們只要每個(gè)人都堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之而努力奮斗，終有一天會(huì)創(chuàng)造出奇跡！海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。但是，單單有了夢(mèng)想，就能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸么？

愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳！”夢(mèng)想，并不是沒(méi)有目的的空想，它需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的，不去奮斗的夢(mèng)想同樣也是無(wú)用的。縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順。可是他們無(wú)一例外地為著自己的夢(mèng)想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑『屠ьD中，永不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種夢(mèng)想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的夢(mèng)想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的夢(mèng)想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。”所以，為了夢(mèng)想而奮斗吧！我的演講完了，謝謝大家。

夢(mèng)想拼搏演講稿2

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和_yz……，高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要想長(zhǎng)得更高，接受更多的的陽(yáng)光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng)！

高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(zhǎng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！

我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光！萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的！

高三是享受拼搏，奮斗人生的時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高！年輕是我們的'資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮我渭中的牌子！既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切！選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果？不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香？

現(xiàn)在距我們高考僅剩xx天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過(guò)程中，我們可能會(huì)感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！

同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！堅(jiān)持不住的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力？是否無(wú)愧于我們激揚(yáng)的高三？

最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

夢(mèng)想拼搏演講稿3

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《為青春理想而奮斗》。

“我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我期待接下來(lái)的每一分鐘……”同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個(gè)積累知識(shí)，奠定理想的最佳時(shí)期。

夢(mèng)想，是引導(dǎo)人前進(jìn)的導(dǎo)航。它是絕望時(shí)的新芽；是黑暗中的光明；是滋潤(rùn)心田的甘露。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯Ｓ幸惶欤麄冓s著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕的說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。”小兒子也說(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該有多好啊！”

牧羊人沉默了一會(huì)，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)了雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定的說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)一定能飛起來(lái)，去想去的地方。”

兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大

——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)，他們果然也飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。

他們用兒時(shí)的夢(mèng)想載著他們飛過(guò)了這些歲月，同時(shí)也將世界帶入到航空時(shí)代。

是誰(shuí)在積灰已久的.書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波瀾？是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落寞與昏惑，帶領(lǐng)我們由塵世步入天堂。

很多人覺(jué)得夢(mèng)想就是一個(gè)結(jié)果，是欲望赤裸裸的體現(xiàn)。但是我覺(jué)得夢(mèng)想是一個(gè)人畢生的追求，這種追求無(wú)法讓我們擺脫追求過(guò)程中的種種困境，我們會(huì)覺(jué)得迷惘，會(huì)覺(jué)得遙不可及，但是夢(mèng)想的誘惑力會(huì)讓你變得執(zhí)著，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，直到觸摸到它。

學(xué)習(xí)知識(shí)，投身于科學(xué)，是我們義不容辭的使命，是我們對(duì)社會(huì)的回報(bào)，從此將會(huì)乘著科學(xué)之舟，乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸，讓我們共同綻放夢(mèng)想的花朵。

第四篇：拼搏主持人演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽(yáng)，十月迷人絢麗的紅葉；青春，是東升的旭日，競(jìng)發(fā)的百舸，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。

藍(lán)天下，國(guó)旗依舊在飄揚(yáng)，國(guó)歌還在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谶@廣袤的藍(lán)天下，在這收獲的季節(jié)中感受青春的激情——拼搏。

同學(xué)們，今天我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時(shí)間和力量去和將要到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挫折搏擊。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個(gè)機(jī)遇。如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”。拼搏是一種精神，拼搏是一腔激情，拼搏是人生的壯舉。讓我們?cè)谄床谐孙L(fēng)破浪，展翅翱翔，讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花，醇化為酒，冶煉成詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成為一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。同學(xué)們，讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！2014級(jí)2班

2014年10月27日篇二：以拼搏為主題的演講稿

以拼搏為主題的演講稿

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在前衛(wèi)小學(xué)工作已經(jīng)二十年了。回首這些年走過(guò)的路程，有被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助的溫暖;有與教師通力合作的溫馨;有努力工作付出的辛勞;有收獲成功獲得的快樂(lè)??百般滋味在心頭。我感到自己走得踏實(shí)而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。一路走來(lái)，帶來(lái)無(wú)盡的思考和感悟。工作著是美麗的，追求著是幸福的，付出著是快樂(lè)的，收獲著是喜悅的!自從1988年工作踏上長(zhǎng)興這方熱土開(kāi)始，我的喜怒哀樂(lè)便緊緊地和孩子們聯(lián)系在一起，有初為人師的那份喜悅激動(dòng)，有為班級(jí)平均分名落孫山而潸然淚下，有為淘氣學(xué)生不完成作業(yè)而生氣??然而，教師的幸福是用知識(shí)的甘露去滋潤(rùn)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;教師的幸福是用自己的人格魅力去潛移默化地影響每一個(gè)孩子;教師的幸福是游刃有余地駕馭課堂，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到有用的知識(shí)??在教育的園地里只要辛勤地播種希望，快樂(lè)地播撒愛(ài)心，你就會(huì)收獲一個(gè)教師人生的幸福。每當(dāng)看到學(xué)生拿著上一級(jí)學(xué)校的通知書(shū)那種滿臉洋溢著青春的笑容與自豪時(shí)，你會(huì)作何感想?每當(dāng)看到學(xué)生解決了一道道難題時(shí)的那種自信的表情，你有何感受?我的心情在同他們一起快樂(lè)，一起高興。我想：我一定要付出百倍的努力讓每一位孩子都能享受到這份快樂(lè)和自信。教學(xué)是一門藝術(shù)但更是一種無(wú)比的高級(jí)享受。在前衛(wèi)小學(xué)，每個(gè)教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，每個(gè)教師的行為都能譜寫(xiě)成一首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!我深深地被這個(gè)集體感動(dòng)著感染著。有時(shí)為了備好一堂課，我們要認(rèn)真鉆研教材十幾遍;有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇材料，我們要翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我們要放棄休息天加班加點(diǎn)。記得上學(xué)期中心校要搞同課異構(gòu),分別由三位年輕教師執(zhí)教《大海那邊》,我們學(xué)校當(dāng)然積極參與，隆重推出了姜芳老師。為了設(shè)計(jì)這堂課，整個(gè)語(yǔ)文組群策群力，紛紛提出自己的設(shè)計(jì)思路。姜老師更是敬業(yè)，從研讀整冊(cè)教學(xué)目標(biāo)入手到安排課時(shí)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)到一次次試教。為了尊重年輕教師，我們教案讓她自己定稿。她邊聽(tīng)邊認(rèn)真地記著思索著修改著。夜幕降臨，寒冷也侵襲著我們，但大家的熱情絲毫不減，可謂雄心勃勃，仿佛每改一處地方，我們離成功就更近了一步。因?yàn)槲覀儓?jiān)信好課是磨出來(lái)的,眾人拾柴火焰高嘛!不知不覺(jué)快到二十二點(diǎn)了，我們這才收工。最累的當(dāng)然是姜芳，我們只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，而她得手腦并用，回家還得

熟悉新教案。聽(tīng)她室友說(shuō)那幾日晚上說(shuō)的夢(mèng)話也是和上課有關(guān)的呢!第二天早上六點(diǎn)半姜芳和邢校長(zhǎng)的身影就出現(xiàn)在教導(dǎo)處了，他們還在精益求精呢!通過(guò)這次集體研修文本，引發(fā)了教師智慧的碰撞，長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源、智慧資源的共享，達(dá)到提高教育教學(xué)效果的目的。姜老師也領(lǐng)悟出一些低年級(jí)的識(shí)字和閱讀教學(xué)原則和方法。像這樣的例子在前衛(wèi)小學(xué)不勝枚舉，當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中不斷探索、當(dāng)我們?cè)谛奶锷喜粩喔牛覀兛赡芨冻隽撕芏嗪芏啵斋@的可能更多!每節(jié)課都是一次挑戰(zhàn)、每節(jié)課就是一餐收獲的盛宴!我們并不覺(jué)得自己是在付出，因?yàn)閺闹形覀儾粩嗥肺兜搅藙?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅!一所學(xué)校中最重要的資源就是教師。教師在生活工作中會(huì)遇到種種困難，家里老人生病無(wú)人照料、孩子生病學(xué)習(xí)成績(jī)下降、教師因?qū)W生有厭學(xué)情緒而身心憔悴等等。我利用課間休息和吃午飯時(shí)間與他們溝通，或者是在bbs里給他們回帖，與老師們真誠(chéng)地交流。也許我?guī)筒涣怂麄兪裁矗且痪鋯?wèn)候、一句關(guān)心的話語(yǔ)既拉近了彼此的距離，又使心與心靠得更近了。特別是每當(dāng)老師生日的那天，我把賀卡和祝福送到老師手中時(shí)，我仿佛從他們的眼睛里讀懂了什么。這就是家，前衛(wèi)小學(xué)就是我們共同的家，大家彼此相親相愛(ài)，為了托起明天的太陽(yáng)這一共同的目標(biāo)走到一起，一起拼搏一起付出。教師，這不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作，這是我們共同的事業(yè)!這些年來(lái)我和校長(zhǎng)一起研究學(xué)校工作，讓我歷練和成長(zhǎng);我和同事一起研修，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);我和學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)著，慢慢地體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著付出并收獲著的快樂(lè)。篇三：奮力拼搏(演講稿)奮力拼搏，時(shí)代的精神

當(dāng)國(guó)旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)國(guó)歌在耳邊蕩氣回腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不禁想起許多。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。

奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們?cè)谀婢持行凶撸苁谷藗冏聣殉砷L(zhǎng)。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們?cè)囅胍幌拢鎸?duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；

拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感；

拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。

拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國(guó)精神。篇四：敢于嘗試,勇于拼搏演講稿

敢于嘗試，勇于拼搏

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院11級(jí)英日雙語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我叫?，來(lái)自福建永安。很榮幸能夠借此機(jī)會(huì)在這里和你們一起分享一些在大學(xué)中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

當(dāng)我來(lái)這所學(xué)校時(shí)，我的內(nèi)心各種情感交織在一起，好奇，不舍，焦慮，陌生，孤單，懵懂，覺(jué)得整天悶悶不樂(lè)。而我最大的困難就是有種自卑感,我很自卑自己來(lái)到這里,而我的同學(xué)都去了大城市。但是和舍友的相處中，我漸漸融入了宿舍氛圍，這使我那復(fù)雜的內(nèi)心稍稍緩和了些。我和舍友互相認(rèn)識(shí)，一起吃飯，一起參觀校園，一起大膽參加社團(tuán)晚會(huì)活動(dòng)。白天是嚴(yán)格的軍訓(xùn)，而晚上則是各個(gè)部門的面試。對(duì)于大家而言，剛開(kāi)始什么都是新鮮的，當(dāng)時(shí)的我們懵懂無(wú)知像無(wú)頭蒼蠅似的亂竄，只要是部門就進(jìn)去面試。最后我進(jìn)了勤聯(lián)辦公室組,小紅帽支教隊(duì)和合唱團(tuán)。我是個(gè)積極進(jìn)取的人，只要自己感興趣的事，不管結(jié)果如何，都會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取。盡管這樣時(shí)常會(huì)帶給我一些失落感。就如軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人的競(jìng)選失敗，班長(zhǎng)的競(jìng)選失敗，英協(xié)面試失敗，這對(duì)我來(lái)說(shuō)自信心受到很大的打擊。從那以后我害怕競(jìng)選，因?yàn)槲液ε率　Ｓ幸欢螘r(shí)間我很迷惘，朋友鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，再接再厲，要證明自己必須得靠自己的努力。她們告訴我只有經(jīng)歷了才會(huì)知道自己哪里存在不足。這才是我重拾信心，從頭開(kāi)始。課堂上我始終保持端正、認(rèn)真、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,課后虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完

成老師布置的作業(yè)，通過(guò)不懈的努力，我在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，大一學(xué)年取得了純成績(jī)和綜合積分均在班上排名第三的成績(jī)。挫折是人生的一筆財(cái)富，經(jīng)歷了生活的坎坷，你會(huì)倍懂珍惜，挫折會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。這就是我的大學(xué)一年級(jí)生活，平平凡凡，卻飽經(jīng)風(fēng)霜。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我常以這句話來(lái)激勵(lì)自己。大二的我漸漸開(kāi)始蛻變。雖然生活中遇到很多挫折，但是我沒(méi)有氣餒，時(shí)間使我慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟。我努力把握著，奮斗者，拼搏著。學(xué)習(xí)中，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地積累知識(shí)，毫不懈怠，虛心請(qǐng)教，通過(guò)不懈努力，在2011-2012學(xué)年中獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，大二上學(xué)期獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。2012年還被評(píng)為三明學(xué)院精神文明積極分子。但我取得的成績(jī)并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。我報(bào)考了教師資格證，并順利通過(guò)考試，取得了兩學(xué)證書(shū)。還報(bào)考了普通話等級(jí)考試，并順利通過(guò)測(cè)試，獲得二級(jí)甲等。我還積極參加學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽——全國(guó)高師職業(yè)技能競(jìng)賽。第一次嘗試參加此類競(jìng)賽，很多知識(shí)點(diǎn)存在欠缺。但在老師的循循善誘，和諄諄教導(dǎo)之下，我補(bǔ)缺補(bǔ)漏積累知識(shí)。從初賽一直闖進(jìn)決賽。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，2012年12月獲得全國(guó)高師職業(yè)技能競(jìng)賽一級(jí)二等獎(jiǎng)。天道酬勤，生活永遠(yuǎn)是奮進(jìn)人的天地，是努力人的舞臺(tái)！大學(xué)就是我們的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們要敢于嘗試，勇于拼搏，這樣你才不會(huì)與成功失之交臂。不管結(jié)果如何，都要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去嘗試，去拼搏！

挖掘自己的潛能是一門藝術(shù)。我堅(jiān)信是金子總有發(fā)光的一天。每個(gè)人都有其長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能走向成功。我有兩大興趣愛(ài)好，一為，對(duì)體育狂熱。我雖然不是體育專業(yè)的，但體育是我的強(qiáng)項(xiàng)。在大學(xué)里，我充分發(fā)揮自己在體育方面的能力，積極參加校運(yùn)會(huì)。很榮幸能在第六屆校運(yùn)會(huì)中取得了女子1500米第二名，學(xué)生女子4*400米第六名的成績(jī)，以及在第七屆校運(yùn)會(huì)中取得了學(xué)生女子800米第三，學(xué)生女子1500米第三的成績(jī)。然而，不管在比賽中還是在生活中奔跑，我最大的收獲是快樂(lè)。二為，對(duì)唱歌的激情。憑著自己出色的表現(xiàn)，被選成為系里合唱團(tuán)成員，積極參加校園文化活動(dòng)，相繼參加了第七屆，第八屆女生節(jié)閉幕式文藝匯演，參加了院里的合唱比賽，在大家的共同努力下，獲得了出色的成績(jī)。天下沒(méi)有送上門的好事,凡事都要積極爭(zhēng)取,才能最大限度的發(fā)展自己。做一個(gè)激情主動(dòng)的人，才能更好地把握未來(lái)。

我還積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)，成為系勤聯(lián)辦公室組的組長(zhǎng)。我認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，還積極配合大家完成工作。我總是沖在大掃除的前線，因?yàn)槲矣X(jué)得勞動(dòng)是一件光榮的事，能為同學(xué)服務(wù)我感到很快樂(lè)。在上學(xué)年表現(xiàn)突出被評(píng)為積極分子，并相繼獲得2011-2012學(xué)年自強(qiáng)自立之星榮譽(yù)稱號(hào)。由于去年經(jīng)檢查出父親得了腎結(jié)石，花了許多錢治療尚且未能得到根治，家庭無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。父親的病對(duì)于一個(gè)單親家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，我每天抽出時(shí)間去做兼職。時(shí)間被排的滿滿的,因?yàn)榧媛毜脑颍瑢W(xué)習(xí)上經(jīng)常要學(xué)到很晚。有時(shí)我真渴望能和舍友同一時(shí)間入睡，但我不能，我只能

堅(jiān)持下來(lái)。家境貧寒，更能磨礪意志，我努力，我?jiàn)^斗，我爭(zhēng)取，為了父親，也為了自己。在社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)方面，上學(xué)年我加入了小紅帽義務(wù)支教隊(duì)成為其中一名干事，跟著隊(duì)伍去荊西小學(xué)支教，教他們英語(yǔ)；去三明特校志愿服務(wù)。從中我的能力得到了鍛煉，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)這些實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，從中我收獲甚多，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，更懂得了應(yīng)時(shí)常懷有一顆感恩的心。我始終保持著樂(lè)觀向上的精神，在大一的時(shí)候向?qū)W院提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)審核通過(guò)后成為了學(xué)院入黨積極分子中的一員，我嚴(yán)格以黨員的要求要求自己，現(xiàn)是廣大預(yù)備黨員中的一份子，為爭(zhēng)取早日成為偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨員而不斷努力著。

我們不能成為時(shí)間的奴隸，而是要做時(shí)間的主人。在大學(xué)里工作、學(xué)習(xí)要互不影響才是最重要的。因此我們要靈活利用時(shí)間，合理安排事情。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。不管你有多忙不論你身心多么疲憊而不堪，想要做一件事情而抱怨沒(méi)有時(shí)間都只是你自己的問(wèn)題，真正的是你不懂的怎么去利用時(shí)間。當(dāng)自己沒(méi)辦法同時(shí)做兩件事時(shí)，我們可以向朋友尋求幫助。

沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才。

第五篇：拼搏進(jìn)取演講稿

拼搏.進(jìn)取

作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲？鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果。

人生若白駒過(guò)隙，歲月匆匆。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的翅膀，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。同學(xué)們抓緊時(shí)間奮斗吧！