第一篇：學雷鋒見行動倡議書2

“學雷鋒踐行動·好少年心向黨”倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學們！我們踏著春天的腳步、合著新年的快樂、邁著輕盈的步伐，又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期，新的起點、新的生活、新的夢想、給我們帶來了新的希望。在此我首先祝同學們身體好！品德好！學習好！祝老師們幸福安康！

在這多情的三月，有一種充滿生機的希望在流淌；有一種熾熱的情愫在彌漫；有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發表，距今已經整整五十年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍戰士；雷鋒是一位愛憎分明的革命戰士；雷鋒是一位勤奮學習的普通士兵；雷鋒是一位大公無私的共產黨員。雷鋒是我們學習的好榜樣！離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有的人。

時值3月5日這個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，把“學雷鋒見行動，爭當四好少年”的活動落到實處，學校鄭重地向全體同學發出如下“五個一”倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每天做四個節能活動。即從身邊做起，從日常生活中做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭、節約型學生。

三、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優秀文章。自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。

四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采摘花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。

五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立“尾小校園是我家”的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。

同學們，讓我們繼續發揚雷鋒精神，繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓尾小三月的空氣溫暖起來。

謝謝大家 2013年3月4日

少先大隊部

第二篇：學雷鋒、見行動

四年級《學雷鋒、見行動》主題班會

一、活動目標。

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

一、主持人導出班會主題

男：尊敬的領導、老師

女：親愛的同學們，大家好！

男：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了 “向雷鋒同志學習”49周年的日子。

女：雷鋒--一個平凡而偉大的名字。雷鋒精神是我們這個時代的最強音,是我們中華民族的光榮。

男：雷鋒，是一個名字，更是一種精神,一個只有22年、短暫生命的普通共產黨員，但贏得了億萬人民如此崇尚和長久的敬意。

男： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

女：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的一生。女：感謝劉奇同學為我們做介紹。

男：三月的鮮花，芬芳了你的名字

女：雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。雷鋒的故事-件件暖人心。我們迷戀在雷鋒的故事里，我們在雷鋒的故事中成長….（三個故事）

女：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。

男：雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，卻給人以溫暖，何樂而不為呢？那么，來說說我們身邊的故事。

女：做好事不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。

男：我們體會到了“幫助別人，快樂自己”。

女：是啊！“贈人玫瑰，手留余香”。

女：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人。

男：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。讓我們一起唱響雷鋒之歌。《學習雷鋒好榜樣》

女：他不是將軍，也不是文豪，他很平凡，很年輕，他象浪花里的一滴水，卻滲透億萬人的心!下面請欣賞詩歌《你，浪花里的一滴水》

女：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時

候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

男：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。

女：有人說：“現在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神，去幫助別人呢”

男：那么今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！

女：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

男：當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

女：在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸，苦，澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！請同學們告訴自己學習雷鋒過不過時？(全班齊回答)

男：雷鋒的故事深深地印入我們的腦海里，我們用一雙小手撿垃圾，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

女：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉，越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！

男：我們要學習雷鋒，同學們，學習雷鋒我們應該怎么做？

女：同學們的發言讓我們深深的感受到：雷鋒叔叔其實哪也沒去，他就在我們的身邊。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。

女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃燿在四年級的集體中。

一、傳承雷鋒精神，明白三個道理：

一是明白我們在為別人服務的時候，也有許許多多的人在為我們服務的道理，二是明白生活在這個世界上，每個人誰都無法離開別人而獨立生存的道理。三是明白幫助別人就是幫助自己的道理，讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。

二、傳承雷鋒精神，注重培養三種精神：

一是培養“釘子”精神。珍惜時間，刻苦學習，不斷提高自身的綜合素質。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。

二是培養艱苦樸素精神。愛勞動，勤儉節約，從小事做起，不鋪張浪費，愛護公共財物。

三是培養助人為樂的精神。團結友愛，善于合作，熱心幫助他人。

三、傳承雷鋒精神，做好三個有益活動：

一是每天產生一個對別人有益的思想，二是每天說一句對別人有益的話語，三是每天做一件對別人有益的事情。

女：通過我們不懈的共同努力，在雷鋒精神啟迪和感召下，讓我們每一個人都能成為傳承雷鋒精神的好少年！

男：讓我們把《五要、五不要》牢記心中。

女：讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒永遠煥發新的光彩；

男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果。

第三篇：學雷鋒 見行動

連日來，魚臺縣300余名黨員志愿者深入敬老院、社會福利院等地，開展生活料理、醫療保健、心理疏導、文體娛樂等方面的志愿服務，在全縣掀起“學雷鋒黨員志愿服務行動月”活動的高潮。

為在全社會弘揚雷鋒精神，傳遞思想道德正能量，魚臺縣在縣直機關黨員干部中發起示范行動倡議，組織和動員廣大機關黨員積極參加學雷鋒志愿服務月活動。成立學雷鋒志愿者服務隊，組織黨員志愿者走進農村、社區，廣泛開展政策宣傳、業務咨詢、便民服務、技能培訓、環境衛生綜合整治等“學雷鋒志愿服務我先行”主題活動。建立醫療衛生、環境保護、助老助殘、城市文明等領域的專業志愿者隊伍，為孤寡老人、留守兒童和殘疾人等群體提供服務。通過深入實施“溫暖志愿行”、“溫暖星期六”等志愿服務品牌項目，扎實推進志愿服務進學校、進小區、進農村。以“關愛生命、文明出行”為主題，組織開展文明禮讓、遵章守紀宣傳教育，著力解決交通陋習。

目前，學雷鋒志愿者共計免費為老年人測量血壓500余人次，提供醫療咨詢和義診服務2000余人次；開展文化演出10余場。家住湖南衡陽市和平北路的曾衡生因身患多種疾病，生活拮據，此事經網絡傳開后，今年3月3日，曾衡生接到了5000元善款。也在這一天，像曾衡生這樣遇有特殊困難的10名市民，共收到網友通過網絡募集的善款33000元。據悉，在衡陽，“網絡雷鋒”早已走出網絡，走入社會，成為市民中的學雷鋒“標兵”。去年，電影《包裹》感動了無數觀眾，電影內容并非虛構，主人公原型毛利輝是昭通大關縣山村學校的教師。2006年冬天，為了給山區孩子募集衣物和文具，他在網上發布了《學生“走光”，我哭了》的系列帖子，感動了成千上萬的網民，數萬個愛心包裹和善款短時間內送到毛利輝的學生手中。

如今，中國網民數已達5億多，在這樣一個巨大的平臺，傳遞學雷鋒善行、褒揚雷鋒式義舉早已蔚然成風，而“網絡活雷鋒”也活躍在全國各地。在這里，一個求助信息往往可以引發千萬回應，一件學雷鋒事跡可以經過千萬次點擊被廣泛傳播，一聲愛心號召也可以引來全社會的熱情響應，而學雷鋒的跟帖留言更是以千百萬計。在網絡的各種表述中，雷鋒更像一個有血有肉的時代青年，生動可愛、親切真實，為廣大網民所追捧和喜愛。

網友“雷鋒的同鄉”在討論“最美”時就認為，過去網絡只注意負面的東西，但正面的東西一經發掘，更具感召力。近年來，各地“最美”典型井噴，這表明，雷鋒式的平凡英雄就生活在我們身邊，正時時引領社會的道德風尚，導引著網絡的精神走向。

網絡經過“最美”人物的感召，如今已經成為傳遞正能量的重要渠道，近日發生的“全城吃面”和“全城買鵝”的感人事跡，就是網民用愛心接力書寫的感人故事。鄭州一家刀削面館老板患了骨癌，發帖請求大家去自己的面館吃面，以求多賺些錢渡過難關，于是出現全城百姓競相去吃面的感人場面。烏魯木齊的劉發，妻子被確診為白血病，巨額醫藥費讓三口之家背上了沉重的負擔，劉發只得做起了賣鵝生意。今年2月3日凌晨劉發寫了條微博，敘述了自己的窘境，不料竟產生了巨大影響，好心人紛紛援手，賣鵝數量劇增。

當代雷鋒傳人郭明義自去年3月25日開通實名微博后，他的微博便成了宣揚雷鋒精神的大平臺，捐骨髓、獻血、助學、扶貧??郭明義搭起了一座又一座學雷鋒的橋梁。“網上應該有雷鋒的聲音。”遼寧撫順雷鋒精神研究所所長翟元斌說。他們建立了“雷鋒博客”，利用網絡擴大雷鋒精神的影響力。其實，只要在網絡搜索引擎中輸入“雷鋒”兩個字，就會發現，有關雷鋒的網站、論壇、貼吧數量很多，關于雷鋒的消息更是鋪天蓋地。

學雷鋒的善行義舉，能夠受到網民的熱捧，表明了雷鋒精神已經深入人心,發揮著巨大的正能量。雷鋒，是人民真心學習的道德楷模！

第四篇：學雷鋒 見行動

親愛的老師們、同學們：

今天，我在國旗下講話的題目是：學雷鋒 見行動

每年三月，我們總會想起一個平凡卻又崇高的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”。剛剛過去的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年的紀念日。50年過去了，雷鋒的名字銘記在我們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌

現，我代表全體老師向六團學校全體同學發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班務工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份

熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校和班級規章制度，嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等地方涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物自覺撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題善于向老師和同學請教，及時地完成老師布置的作業。爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

同學們，積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。同學們，讓我們一起行動起來吧！

我的講話結束了，謝謝大家。

第五篇：學雷鋒見行動

“學雷鋒見行動 爭做文明好少年”主題隊會活動方案

一、活動目的：

1、通過回顧雷鋒的生平事跡和雷鋒故事，使學少先隊員知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發少先隊員向雷鋒同志學習的熱情。

2、通過活動，讓少先隊員真正領會雷鋒精神的內涵，在學習、生活實際中學雷鋒，做“雷鋒”。

二、活動準備

1、搜集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、搜集一些你身邊的“雷鋒”故事。

3、學唱雷鋒歌曲，排練小舞蹈。

4、課件。

三、活動過程

1、隊會活動開始儀式。

（1）整隊：全體起立，各小隊整隊匯報人數。

（2）出旗：全體立正，出旗、敬禮。

（3）唱隊歌：禮畢，齊唱隊歌。

（4）中隊長宣布活動開始：全體請坐，尊敬的各位領導，輔導員老師們，親愛的同學們，大家下午好！七家子學校五（2）中隊“學雷鋒見行動 爭做文明好少年”主題隊會正式開始！有請主持人上場。

2、活動開始。

知雷鋒：

主持人林：雷鋒，這個名字一直都被人們記起，從海角到天涯，一直跟隨著歲月不斷轉換著身影；從城市到農村，一直都在人們心里傳播。多年來，雷鋒的名字家喻戶曉，人人皆知。接下來就讓我們一起跟隨著第一小隊的趙雪同學來了解一下雷鋒的生平吧！

（出示課件：雷鋒的生平）趙雪（讀）：雷鋒1940年出生在湖南望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

主持人許：是的，除此之外，還有許多領導人也提出學習雷鋒精神，我們來看大屏幕，請第二小隊的王兆東同學給我們介紹一下。

（出示課件：領導題詞）

主持人林：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。接下來讓我們一起走進雷鋒故事。

（出示課件：雷鋒故事）王麗萍（讀）

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）雷鋒出差一千里 好事做了一火車。楊帥（讀）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

主持人許：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。（出示課件：雷鋒格言）張鑫炎（讀）

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待對人要像嚴冬一樣殘酷無情。

力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。

贊雷鋒：

主持人林：同學們，雷鋒這么偉大，你們想不想贊美他？你們想怎么贊美他呢？（出示課件）全班：詩朗誦《我心中的雷鋒》合：在這里，我們要唱一個人。男：他不是將軍，卻立了無數功勛； 女：他不是文豪，卻寫下不朽詩文； 合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，滲透億萬人的心!合：為什么啊為什么，男：十三億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 女：他，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!男：他，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!女：他，是剛點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!男：他，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!合：啊雷鋒!女：你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 男：你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。合：啊雷鋒!女：你，《國際歌》里的一個音符，男：你，紅旗上的一根纖維；女：你，花叢中的一瓣紅花。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壯麗!女：看士兵雷鋒啊，男：一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透 合：未來的無窮世紀!

第二小隊：歌曲《學習雷鋒好榜樣》

第三小隊：歌曲《接過雷鋒的槍》

第四小隊：舞蹈《我的偶像》

學雷鋒：

主：剛才大家用不同的方式贊美雷鋒，我們要像雷鋒同志學習，請同學們圍繞大屏幕上的幾個問題展開討論？

學什么？（課件出示雷鋒精神的內涵）

民族精神；愛國主義精神；集體主義精神；一心向黨的忠貞精神；為人民服務的無私奉獻精神；助人為樂的團結友愛精神； 與人交往的誠信精神； 報效社會的“傻子”精神；學習上的釘子精神；淡泊名利的主人翁精神；

怎么學？（課件出示六個“一”活動）

讀一本書講一個故事開一次班會

寫一篇心得做一件好事參加一次志愿服務

尋“雷鋒”？（課件出示郭明義照片及先進事跡）

郭明義，一名普通礦工的不凡人生

10多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

20多年來，他積極參加無償獻血，累計無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，可至少挽救75名為重患者的生命。

30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，在每個崗位上都兢兢業業，把工作當事業，把職責當使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業，做一顆永不生銹的螺絲釘。

做“雷鋒”：

主持人許：同學們的發言讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，本月是學雷鋒活動月，同學們，你們打算怎樣做“雷鋒”呢？請同學們分組討論討論？

1、現在是流感易發季節，我們小隊同學發現低年級的小朋友容易著涼感冒，而且在班級里容易交叉感染，我們小隊就打算從現在開始，每天晚上放學后幫助低年級小朋友打掃教室，進行教室衛生消毒。

2、大家都知道吧，我們學校的鼓號隊又開始訓練了，我們班也有好幾名同學參加呢，我們小隊打算從下周開始，每天主動幫助他們完成值日工作，讓他們安心的訓練。

3、我們小隊打算成立一個“一幫一”互助小組，幫助部分學習有困難的同學，利用課余時間幫他們補習。

主持人林：是呀！學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事，同學們，最后讓我們一起高唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。（出示課件：歌詞）

4、教師總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

5、隊會活動結束儀式。

（1）輔導員講話

（2）呼號：下面請輔導員老師帶領我們呼號，全體起立。

（3）退旗：退旗，敬禮。

（4）宣布活動結束：尊敬的各位領導，輔導員老師們，親愛的小伙伴們，七家子學校五（2）中隊“學雷鋒見行動 爭做文明好少年”主題隊會到此結束！（掌聲）