第一篇：暑假總結

暑假總結

暑假總結

（一）一個快樂而精彩的暑假結束了，這個暑假我學習了許多知識，把這些知識串起來，讓它們發出熠熠的光澤。

數學方面

暑假中我預習了五年級上冊數學課本及初中的有理數部分、三角形全等。數學真是奇妙無窮，讓我產生了無窮的奇思妙想。金字塔的建造是怎么用上了黃金分割和圓周率？祖沖之是怎么計算出更準確的圓周率的呢？天壇的建造依托了什么原理？無數的問題縈繞在腦中，讓我癡迷，讓我興趣盎然。

閱讀與寫作方面

暑假中，我大過了一把閱讀癮，先后閱讀了《兵猴傳奇》、《黑熊舞蹈家》、《大戰紅孩兒》、《青銅葵花》、《馬戲團》、《紅巖》、《母親》??我徘徊在這些精美的文字中不能自拔，我蕩漾在動物的心靈世界分享它們的喜怒哀樂，我留戀在母親的思想境界分享她的精神世界。吸收了這些營養豐富的“美食”，我也耕耘出一塊塊肥沃的“田野”。暑假中，我先后寫博20余篇，呼笑山莊>征文、作文連線征文、書香文苑征文都獲得優秀獎，其中《犬王大黃》是我最得意之作。

體育方面

暑假中，我學習了打籃球，上午、下午都打，學會了投球、跳投、勾手、空心、封蓋??也打過許多比賽，那可是戰功輝煌喲。籃球運動，給我的暑假生活帶來無窮樂趣。籃球運動，讓我胃口大開，原本瘦弱的我變得壯實起來。籃球運動，讓我懂得團結、協作精神。籃球運動，讓我明白愛拼才能贏。籃球運動，讓我知道了喬丹、詹姆斯、科比等籃球巨星。

出游

讀萬卷書行萬里路。暑假期間，當然不能錯過出門旅游。我們自駕游了西安。我領略了雄偉的華山，為祖國山河多嬌而自豪；我參觀了兵馬俑，遙看了秦始皇陵墓，為中華古文明而驕傲；我登上驪山，腳踏周幽王為博褒姒一笑不惜烽火戲諸侯的地面，真是感慨良多。當然，大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園也不容錯過，還有那形形色色的美食我吃得肚兒滾圓。

現在，要與暑假道別，有一種依依不舍，真像魯迅先生與百草園道別的味道。不過，學校生活也是讓人向往的，我將用積極的心態迎接它。

暑假總結

（二）很快，一個暑假過去了。這個暑假是我過的最充實的一個暑假了。

暑假的前一個半月基本上全是在補習班中度過的。一說到補習班，大多人都覺得肯定很無聊，但是，我的補習班不無聊，因為有哥們在一起，上學與放學的路上，我們痛快地聊天，談論自己喜歡的事情，就這點，就給我帶來了很多的樂趣。補習班一周上三個上午，其他時間我又參加了兩個特長班：吉他班和乒乓球班。這可是我最喜歡的事情，除了每天在老師的輔導下練習，我在家也會經常拿著吉他彈唱，我甚至在想，什么時候，我能開一個音樂會呢？乒乓球拍已經三年沒有摸過了，雖然已經三年沒打過，但是拿起球拍我還是很有球感，所以，我打的也很盡興。可惜，只練了一段時間就因為學校補課而終止了。

之后，就是最煩人的學校補課??

還好，補課只補了兩周，十九號上午就結束了。補課一結束，下午我就去做了這個暑假最有意義的事——“書店做義工”。

最初聽到媽媽建議我去書店做義工，我感覺媽媽的主意很餿很餿——讓自己的兒子白給別人干活，這肯定不是親媽所能想到的。但是，盡管覺得媽媽的主意很餿，但畢竟沒有嘗試過，做義工是什么感覺呢？帶著這份好奇，我還是興奮地接受了，上午補課一結束，下午三點我就來到書店熟悉工作環境。

第一天到書店，還有些不知所措，站在書店里，不知道干什么，來了人，也不知道怎么招待，就在那里很茫然的站著。

到了晚上，來了一個和我差不多大的同事，叫張宇，他上高二。他帶我在書店里轉了一圈，告訴我工作的內容：引導購書者到需要的書架；來了新書分類上架；晚上下班前要擺庫存等等。為做好工作，我必須記住書店所有書架的分類，好引導購書者。

開始工作了，我先在書店走了幾圈，記下了書籍的分類。后來，為了驗證自己能否勝任工作，我還把好朋友叫來，讓他充當顧客，現場進行模擬，還好，他還真沒有難住我。

第一天就這么過去了，我感覺這工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了，放得開了，當然就做得更好了。第三天，是星期日，這可是最鍛煉我的日子。

我們書店有個最大的特點——周日下午三點有免費的午餐——各路大師免費講座，天文、地理、教育、養生等等方面，現在，這樣的講座已經堅持了三年多，開了110期了，大師免費講，當然書友免費來聽，書店當然免費提供茶水。那天，我主動提出負責端茶倒水。這個工作，比當導購難多了，畢竟那么多人坐在那里，我要在眾目睽睽之下出場，端著茶盤走出來，給每個聽眾放到桌子上。盡管也許沒有人注意我，但是，我仍然感覺很局促。給每人端上一杯茶，我就可以稍微休息一下了，然后，每隔大約二十分鐘，再出來一趟，把杯里的水添滿。工作雖然很無聊，但是，但這工作挑戰了我的膽量，老媽說，能在眾人面前大方地完成端茶倒水的工作，這本身就值得慶賀。講座結束，我還要把杯子收拾整齊，然后，再投入到導購的工作中。

十天的工作給了我很多的>收獲，讓我知道了工作的艱辛。書店營業時間是從早晨八點一直到晚上九點半，九點半結束后，我們還要總賬，有時候，顧客看書的積極性很大，我們就一直等，有時候，甚至十點才關門。這樣的生活，確實很辛苦，但還好，我一直堅持了下來。

十天內，最大的收獲是書店的團隊文化對我的影響。書店的所有員工都是平等的，沒有地位高下之分，所有員工都親切地稱呼老板為陳姐。陳姐只比我媽大一歲，但她仍然讓我稱呼她陳姐，我反復思考，才明白陳姐是為了體現職場的平等，陳姐沒有把自己當成高高在上的老板，她是我們同事中的一員。平時不忙時，我們愛聽陳姐閑聊，她告訴我們做人要盡自己的本分，所有光環的背后都是艱辛和汗水，沒有人能隨隨便便成功，200年的蒼松，它經歷的雷劈風吹，它忍受的霜雪嚴寒和酷暑，比花花草草多得太多了，也因此，松才成為松??

聽著陳姐的這些話，看著陳姐睿智的眼睛，看到她忙忙碌碌的身影，我陷入了深思。

除了陳姐給我帶來的思考，我還結識了一個新朋友——張宇。也許是因為我們年齡相仿吧，剛認識沒多大一會兒，我們就成了好朋友。他讀高二，比我大兩歲，張宇非常細心，對工作很認真，就是不愛說話，不喜歡與別人交流。他戴眼鏡，戴牙套，個子不高，很瘦，典型的宅男。那天，書架上有個蟋蟀，我把它拍死了，準備扔到垃圾桶里。我對張宇說：“看，這是啥？”他一看到這只蟋蟀，嚇的一哆嗦，連忙說：“快點拿走，扔了。”現在，我倆一見面，我就指著地說，：“有蟲子！。”他就立馬到處看：“在哪？在哪？”還有一次，張宇在前面坐著，一個小女孩過去，問道：“叔叔，這本書多少錢啊？”我立馬笑翻了，張宇也是一臉苦笑。從此以后，我一見張宇我就說：“張叔叔??”他就怒氣沖沖的對我說：“叔你一臉。”

來書店前，我就準備做一個讀書調查，這幾天，我一直認真觀察，想看看濮陽人的讀書興趣。也許是假期的原因吧，來看書的還是小孩比較多，購買兒童和文學類圖書的人比較多，兒童圖書中那些名著最暢銷。而在文學類的書中，國學類和暢銷小說占大多數。除了這些，快開學了，一些教輔資料賣的也非常好。

不知道，如果不是假期，如果不是有大人帶著小孩來看書，如果不是馬上開學，家長需要給孩子買教輔，書店里是否還能有這樣的讀書氛圍。我真的期盼，那些買到書的人，能真正靜下心去閱讀，讓自己的目光激活書的生命，也讓那些書增加自己的高度。

十天義工生活結束了，不得不說，媽媽出的這項特殊的餿餿的創意，還真讓我收獲特別大。最后，謝謝老媽，謝謝老媽的餿主意，謝謝陳姐給我搭建的這個體驗成人世界的平臺。

暑假總結

（三）暑假生活已接近尾聲了，莘莘學子很快就將步入大學的們檻，而我，也置身于這千軍萬馬的行列當中。但在我的生活被冠上“大學”的頭銜之際，我回望了一下我的暑假生活，對其做了個小總結。我將暑假生活分為三部分。

第一部分

暑假的第一個月，我在家修養身心。兩年的高三生活和黑色的六月戰場讓我身心俱疲，是該好好休息一番了。生活緊繃的弦被我一點點擰松開來。在這一個月里，每天除了睡覺、玩電腦、看電視，偶爾還會看一下書本，豐富自身。于是，書桌上就多了三本被我“啃”了一半就“啃”不下去的書了。Voice ：真是可憐啊。

然而這段時間也是我的多產期。因為閑得無聊，所以在新浪開通BLOG，里面的大部分文章都是在這段時間寫的。雖然這一個月過著“豬”一般的生活，但還是有點收獲的。

第二部分

這一部分也是我的暑假生活的重頭曲。這段時間我去了美’打工。打工生活讓我疲憊，厭倦，甚至是厭惡。在這段時間里，我看到了社會生活的艱險與丑陋。商場如戰場，做生意的商人總帶有一份奸霾。成為美’的員工，就烙上了奸的圖印。即使我很不情愿，卻不得不這么做。比如說顧客試衣之后，你就得贊美他（她），即使他（她）穿得實在難看，你還是得花言巧語欺騙他（她），因為這是導購員的義務。又比如說，這款衣服沒有適合顧客的Size。你就得拿個鄰近的Size，瞞過他（她）的“慧眼”說：“這個碼數你就能穿。”這就是導購員的工作，說穿了，其實每天都在說謊。而且，還得不時防備同事間的爭斗。妒忌、懶惰、利益熏心和勾心斗角，這些狀況反復上演。然而我并不靠這份工作當飯吃。所以我不參與這種私斗。但是暗箭難防，不免會殃及池魚。說得自己很清高，其實我是想表明我對這種生活厭惡至極。

打工帶給我的另一個困擾就是它讓我沒有自己的空間。每天除了上班就無法再多做其它事情了。打工讓我不再關注的內心世界，嘴上說的和心里想的南轅北轍。

幸好，到前天為止，我的打工生涯已告一段落。我已全身而退，光榮下崗了。

第三部分

暑假的尾聲階段，就是目前我正在經歷的階段。許多事情正處于現在進行時態或將來時態當中，尚缺乏總結所需的必要距離，所以不想過早地下結論。但我會盡量讓自己在這段時間里過得精彩。透漏一點風聲。明天，應好友阿主的邀到庵埠做客。我沒去過庵埠，所以很期待。

后記

以上就是我對暑假生活的總結。雖然我的暑假生活并不多姿多彩，但它磨礪了我。我相信，它一定是我生命中一筆不可或缺的財富。

第二篇：暑假總結

安遠縣青少年活動中心

美術部2011年暑期工作總結

一個多月來，美術部的教師。堅持活動育人的宗旨。不斷探索校外教育新思路。采用形式多樣的教學形式。突出以培養創新精神和實踐能力為重點。以學員快樂成長為目的。順利完成了各項工作任務，現總結如下：

一、基本情況

本次活動人數有 人，其中本部有52人，活動基地有 人，本部中少兒繪畫啟蒙班15人，書法班15人，繪畫提高班5人，特長生考試班17人。

二、做法與成效

本次活動我們采用了課堂教學和個別輔導相結合的教學形式，分利用多媒體教育手段。在安排活動內容上，堅持知識性、技能性、趣味性相結合的原則。采用形式多樣的活動內容：使學生在快樂中得到了成長。一個月下來繪畫提高班的學生能正確畫準幾何形體的形狀，并初步掌握了明暗規律。繪畫啟蒙班的同學畫出童稚氣十足的兒童畫給人耳目一新的感賞，他們的手工制作也充分體現了他們的實踐能力。書法班的同學經過一個月的活動，書寫的姿勢正確了。書法的筆畫也規范了。

在抓活動教育的同時，為了保證學員的人身安全和財產安全。確認學員的接送方式，實行點名制度，以曠課的學員及時追蹤，一個月來無安全事故出現。

三、存在的問題

十一、介紹人上場（貴賓入場、、喜洋洋）

十二、來賓致詞：

十三、主婚人上場（男女雙方主婚人，父親講話）感恩父母

十四、改口儀式（感謝爸媽、）:雙改口

1、要切實加強活動的安全意識。加強組織與管理的嚴謹和嚴密性。

十五、交換信物（我相信）.十六、夫妻對拜（月亮代表我的心）

2、要加強本部校本教材的開發

十七、點燭臺（此情可待、就讓我愛你）

十八、倒香檳（張學友女人心）一個月來，我們各方面的工作都取得了一定成績，得到了社會的認可。家長的肯●切百年好合大蛋糕 定。這些都離不開主任的正確領導，離不開其他部門的支持與配合，同樣也是部門全

十九、交杯酒（甜蜜蜜）

二十、接吻十秒鐘（印度接吻歌）體老師努力的結果。相信在我們的共同努力下，美術部將會把工作做得更好。二

十一、背對背小游戲 二

十二、拋鮮花 二

十三、感謝大家 二

十四、禮成（婚禮進行曲退場）

轉眼間，又放暑假了，回顧這個學期的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待明年教學水平更上層樓。

（一）激發學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

（二）使學生形成基本的美術素養

在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

（三）教師自身素質的培養

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

四、自身素質

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現代社會。

為美術插上想象的翅膀---暑假美術培訓心得

2011-07-27 22:14:20| 分類： 默認分類 | 標簽： |字號大中小 訂閱

今天暑假培訓第二天，我們進行了幼兒美術教學的培訓。我們掌握的美術教育在幼兒教育活動中最能發揮幼兒想象力、提高幼兒的感受力，對啟發幼兒智力有極大幫助，而在美術教學中有很深造詣的閆老師和有豐富美術教學經驗的三位一線骨干教師的指點和培訓中，更是讓我受益匪淺。現在我將我的一點心得體會總結如下：

1.上午閆老師的培訓讓我深深認識到教學中的一些誤區。我們幼兒美術教育需要的是真、善、美的教育，沒有了“真”其他的都是空談。我們的幼兒很多都出現了模式化的繪畫，不能夠很好的表達自己的所見所聞，而是依賴與老師給予的模板一味的模仿。在教學中我們要緊緊抓住幼兒的真，讓幼兒自己走進生活，走進自然，去體驗、感受、觀察，讓他們自己表達自己的真實想法，而不是我們規定幼兒如何表現自然事物。當然我們在教學中還應充分考慮幼兒的年齡特點，用科學的方法指導幼兒，給予幼兒恰到好處的指導但

不能影響幼兒對事物的真實認識。

2.下午，李順玉老師精彩的演講讓我感受到只有老師的創意潛能打開了，才能更好的發掘幼兒的想象潛力。李老師展示了她們幼兒園所做過的集中美術形式，讓我開拓了眼

界，我了解了更多的美術表現形式，例如人體秀，以前總是讓幼兒狹窄的在小型紙張上進行而忽略了大幅畫的創作。李老師現場請教師所作的幾種作品更是讓我們身臨其境的感知了這些豐富多彩的表現形式。而趙老師的培訓則讓我們更為系統的了解了李老師所講的表現形式，通過理論和圖片相結合的形式，我們更深一層的了解了美術表現形式的實施。最后，李彥老師的演講更是讓我們眼前一亮，雖然都是理論性的知識，但是我們去聽的津津有味，通過李彥老師的演講，我學習到了幼兒繪畫的不同發展階段及其特點和針對其特點給予的教育要領，這對我們日后對幼兒的教育起很大的作用。還有李老師給我們系統的講了彩筆和油畫棒這兩種常用的美術工具的涂色技巧和繪畫要領，給我們以后教育幼兒和自己進行繪畫都有很大的幫助。最后李彥老師還給我們展示了去多校園美術活動展示，讓我們大飽眼福，佩服幼兒的創意潛能是無限量的。

一天的時間匆匆過去，還沉浸了老師精彩的演講中，培訓已經結束，我們學到的，僅僅記住是遠遠不夠的，還需要我們在以后教學中踏實的應用實踐。只有實踐學習才是有用的。期待這樣的培訓多多舉行，給予我們更多像這樣的學習機會和同行交流的平臺。

第三篇：暑假總結

篇一：我的暑假總結 我的暑假總結

光陰似箭,日月如梭.轉眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動的時刻??，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。

在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學習的知識，預習了新的學期所學知識的內容，做好了充分的準備，便帶著緊張的心情迎接這新的學期。

剛放假的時候，我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

在暑假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的是在網上閱讀的的，有的是買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實，又快樂。有些時候，我也會去游游泳，鍛煉一下身體，增強一下體質。，最后，我要準備下學期的知識，笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期，能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人.日子一天一天地過去了，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。現在，應該把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號！整理好心情，面對在新學期的生活，我充滿了期待；面對六年級的升學，我有足夠的信心；面對未來，我有足夠的勇氣去面對。我準備好了！

光陰似箭，一轉眼；輕松快樂的暑假就要結束了！

這個暑假，我干了很多很多有意思的事情，學架子鼓，學鋼琴，還看奧運，練習冰球。我的冰球技術以前就比較好，通過這次夏令營，我的冰球技術已經相當好了！對了，我的英語也有了超大幅度的提高，因為我幾乎天天泡在哪上。我還參加了李寧冰球聯賽，為我們隊掙了五千元人民幣呢！在暑假，爸爸媽媽給我報了很多班，也帶我玩了很多，花了不少錢，我要對爸爸媽媽說：“你們辛苦了，謝謝你們，我不會辜負你們的期望。”

我在學習上也有很大的進步，作文比以前寫的更生動、清楚了；我的英語水平也提高了；數學做的也比以前更精了。語文就不用說了，我一向語文就很好的；我的寫字也比以前好看了。我自己也比以前更聰明了，我要努力向前沖，不能驕傲，俗話說的好啊！驕傲使人落后，虛心使人進步。

我喜歡這個暑假，暑假是最輕松的了，我喜歡暑假，因為不用上學，可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你們喜不喜歡暑假呀！篇二：暑假小結 暑假小結

1、暑假小結

轉眼見這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結。

生活方面。我該上六年級了，應該習慣了自己照顧自己，不能再衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，通過這個假期的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球??把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。

學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。新的學期，新的開始！讓我在新的學期里有更大的收獲和進步，一起加油吧！！

2、暑假小結

在暑假里，我們學生是最快樂了，在這個假期里，我們可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作業先完成。還記得，我在暑假剛開始時，每天把自己的學習任務，一氣呵成，就坐在電腦前，盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上，就給我報了一些課外輔導班，我每天認真上課聽講，一下課，我和我的小伙伴，就像脫韁的野馬，奔馳在人行道上??相信大家一定過著跟我一樣的生活吧！我旅游我快樂

旅游可是暑假里不可缺少的項目哦！這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會，分別是黑龍江的省會：哈爾濱，吉林的省會：長春。還有就是遼寧的省會：沈陽。這三個地方讓我受益匪淺，讓我看到了著名的5aaaaa級景區：太陽島；有著歷史紀念意義的偽滿皇宮；還有就是張作霖，張學良的故居——張氏帥府。這些地方都讓我嘆為觀止，流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦！你一定會收獲頗多的！

我準備我快樂

暑假即將過去，迎來我們的是新一學期的學習生活，因為放松了一個暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學期有新的氣象，新的精神，不然馬上該開學了，自己的心還留在那些游戲里，和名勝古跡呢！這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業的完成情況，亡羊補牢，為遲不晚。做好一切準備，迎接新學期的到來！

我總結我快樂

這就是我一個暑假里所做的一些事情，愉悅的暑假馬上就要過去，就寫出來，讓大家覺得，學習是我們一生中最重要的事情，大家還可以推出一個人學習計劃，這樣就可以在新的學期，好好學習。只要上課認真聽，上課有什么不懂得趕緊詢問老師，這樣才可以保證你的學習，保證你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要記住，這可是我的學習秘笈哦！我不敢保證你只要照做，你就能考出不錯的成績。只要我們養成良好的學習習慣，你就會受益終身！努力吧！同學們！

這就是我的暑假生活，充實而又快樂！，你們的暑假生活呢？如果你們自己的暑假生活很獨特，也可以寫出來曬一曬，分享給大家哦！

3、暑假小結

又一個暑假匆匆而過，前段時間博客基本沒寫，開學了，趕緊給聰聰的暑期生活作個小結。

出行方面，今年暑假帶聰聰去了趟西安、四川。在西安只有一天時間，上午看了兵馬俑、古城墻，下午去看了世園會，走馬觀花而已。在四川的時間較長，主要是在川北的南江、通江一帶游覽，光霧山的奇峰秀水，諾水河的激流險灘，中峰洞的絕色風景，無不令人贊嘆之極。韓溪河的水是如此潔凈，聰聰特意裝了一瓶回來，放在冰箱里，一個多月過去了，仍如礦泉水般清澈。對于生長在東部的人來說，本以為這個世界再也找不到一塊未被污染的凈土了，沒想到川北還有好多。這次四川之行以休閑、體驗為主，去的都是些新開發、游人尚少的景點，可體驗的項目著實不少：山澗游泳、河灘捕魚、野外燒烤，不僅孩子們玩了個不亦樂乎，大人也是非常開心。旅行期間還有數次涉水過江的意外經歷，水流湍急，腳底不穩，倒有三分驚險，更有十分樂趣。旅行的最后一天，我們去了北川，參觀了老縣城，那是個令人傷感的地方，不多說了。

興趣方面，因為剛放暑假就去四川旅行，所以這個暑假沒給他報圍棋班。8月份聰聰參加了兩次象棋比賽，成績尚可，但水平已大不如從前。后來經朋友介紹，讓聰聰參加了一個圍棋短訓班，一個多周的時間，隨后參加了省少兒圍棋錦標賽（在日照舉辦）。這也是聰聰首次沖擊四段，結果鎩羽而歸，10場比賽贏了五場。這個成績倒也正常，今年聰聰在圍棋上確實不如去年用功，另外上半年上的那個圍棋學校高手太少，學棋的動力不足。下半年打算給聰聰換個棋校，就是短訓班那個地方，聰聰說那里高手非常多，競爭激烈喲~~ 功課方面，除了學校布置的作業，重點讓他補了補英語。上學期期末考試聰聰的英語居然考了70多分，實在是差勁之極！補習的方式很簡單，就是背背課文、記記單詞。在補習的過程中發現，上學期的英語聰聰壓根就沒怎么學，真不知他那70多分是怎么來的。經過差不多20天的補習，聰聰的英語大有進步，別的不說，起碼上學期的英語基本是掌握了。

體育方面，聰聰每天都要和院里的孩子們打乒乓球，一個暑假下來，孩子們的球技都大有進步，經常能打出十幾個來回球。聰聰是其中的佼佼者，除了一個高個子的男孩打不過，其他的孩子都不是聰聰的對手。另外，從上周起，每天晚上的散步+跑步又正式恢復，為了備戰秋季校運會，不加緊鍛煉不行啊。

其他方面，暑假里聰聰過足了電影癮，這個在上篇博文《看電影》里已說過，不再多說。剩下的就是玩了。這可是暑假的頭等大事，聰聰玩起來依然是毫不含糊，院里的孩子也多，整天湊在一起，玩了個花樣百出，其樂無窮。

4、暑假小結

送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學年開始啦!回顧暑假，同學們都過得愉快，充實、有意義，下面就這次暑假活動作一下簡要的總結。

暑假里，同學們除了認真完成老師布置的作業，還參加了許多有益身心的活動。同學們在活動中學習，實踐，開闊了視野，增長了才干，增強了體質，形成了一定的社會實踐活動能力。許多同學暑假一開始就制訂出作息時間表，合理安排，有計劃，有目的，有意義地開展活動

一、參加社會實踐活動，做合格的小公民。

假期里，有不少的同學跟隨父母到各地旅游，走進大自然，走入社會，領略各地的風土人情，民俗民風。孫奔、裘辰柯等37名同學跟隨父母旅行，開闊了自己的視野。

二、參與家務勞動，做家庭的小主人。

有些同學利用暑假學習家務勞動，減輕父母的負擔，培養了自己的勞動技能。如：樓中桯幫媽媽做家務，并制作了勞動小手冊，體會媽媽的辛苦，表示以后一定要更加孝敬媽媽，多幫媽媽做一些家務活。

三、編寫自護小手冊

暑假中，不少同學編寫了自護小手冊，其中，陳楚彥、車雨溦等同學的自護手冊，圖文并茂，非常實用。

四、積極參加各項活動篇三：2014年暑假活動總結 2014年暑假活動總結

為了豐富廣大青少年的署假生活，讓廣大青少過一個快樂、健康、安全的假期，加強青少年的德育教育，提升青少年整體素質，營造良好社會氛圍，創設和諧社會，南林社區團支部在街道團委的領導下，有了明確的路線，并為此開展了積極有效的工作，經過多次討論研究制定了署假活動計劃，開展了形式多樣、豐富多彩的署假活動。在2014年7、8月署假中，我南林社區共報到未成年人168人、組織活動11場、每次參與的人數都在25人以上。開展工作如下：

一、未成年人開展“六五”普法知識講座 為了切實加強未成年人法制宣傳教育工作，南林社區利用學生放署假期間，以“關心下一代，服務青少年”為活動主題，積極在社區舉辦未成年人署假法律知識講座和法制宣傳活動。7月4日，社區邀請司法所組織開展了“六五普法”知識講座教育活動，司法所的同志為45名學生主講了《淺談如何預防未成年人犯罪》，極大地豐富了未成年人的寒假生活。

通過在轄區開展未成年人署假法制宣傳教育活動，充分發揮“關心下一代”工作在社區教育中的作用，積極關愛未成年人中的特殊群體，為未成年人的健康成長搭建教育活動平臺，使社區不僅成為廣大未成年人日常生活的重要場所，而且成為他們接受教育、陶冶情操、培養實踐創新能力的大課堂。教育引導未成年人牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為“四有新人”，培養未成年人從小樹立熱愛科學、學習科學、尊重科學的良好風氣，反對迷信，不信邪教，不上網吧，不做傷害個人和集體的事情，為構建和諧社會貢獻力量。通過教育活動的開展，使未成年人既度過了一個安全愉快的署假生活，又使未成年人增強了法制觀念，得到了有益身心健康的教育。

二．開展豐富多彩的署假實踐活動。

南林社區7月11日組織小學生參加社區教育“五個一”之“安全知識競賽”活動。同學們都非常按時積極的來參加了此次的活動。競賽的內容主要都是中小學生安全教育的內容。通過競賽，激發社區青少年的學習熱情，提高青少年安全意識，杜絕各類違章現象發生

7月14日南林社區組織學生開展“紅領巾的中國夢”革命歌曲活動，重點解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，培養學生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，樹立崇高的理想，把自己的夢想與祖國緊緊地聯系起來。為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福努力去實現夢想化做一種無形的動力，讓學生健康快樂成長。

7月16日南林社區開展暑假青少年漢字成語聽寫，讓青少年在活動中認識到我們漢字的美，意識到傳承的重要性。從聽寫30個漢語詞組和成語，詞組排列從簡到難，似乎要比生僻字還難，生活中如影隨形的漢字，正逐漸變成“陌生人”，這次活動讓同學們在游戲中學習知識、領略漢字之美，社區工作人員也表示，如今電腦、手機普及，不少人的書寫能力在消退，希望通過此次漢字聽寫活動，可以讓學生在娛樂的同時，增強學習寫漢字和成語的興趣。開展關注心理健康、歡度和諧假期活動 為進一步加強社區青少年心理健康教育，引導他們樹立良好的心理健康意識，度過一個快樂、健康而有意義的假期。

南林社區于2014年7月17日下午，在南林社區綜合二樓開展了 “關注心理健康 歡度和諧假期”青少年心理健康團隊活動。來自社區35名青少年參加了此次活動。活動前，老師讓青少年全體先做熱身運動，隨后老師分別讓大家做了三個游戲：聽口令折紙游戲、個人贊美游戲、松鼠搭屋游戲。從游戲中，不僅讓青少年充分體驗了活動的樂趣，還從中明白了許多道理：活動①告訴大家在不明白、不理解問題時要與人進行溝通，否則盲目隨從，容易做出錯誤的決定；活動②說明了要多贊美別人，同時也會得到他人的贊美，通過贊美不僅使自己心胸開闊，心情愉悅，還可以減輕心理負擔和壓力；活動③深刻說明了大家是一個整體，相互間要有團結協作意識，只有培養團結協作意識，才能達到預期效果和理想目標。

我們社區7月22日綜合樓開展了“民漢一家親”大手拉小手泥塑手工活動。在興趣活動的實施過程中，發展小學生的動手能力、觀察力、鑒賞力、記憶力、想象力、和創造力是活動實施的目標。那么如何實現這個目標呢？這就要求我們在活動研究中不斷加強對教育活動設計的研究。在了解了不同年紀學生的實際發展水平，興趣等諸多因素以后，尋求教學活動中的新的契機，不斷吸引學生加入到活動中來，由于泥塑本身就是一個操作性較強的活動。所以就要求我們老師要注意保持。三．開展“文明油城，從閱讀開始”活動 我社區于2014年7月23日在南林綜合二樓多媒體教室舉辦了“共享圖書資源 分享閱讀快樂”互相交流活動。此次活動的圖書由圖書室自己提供，圖書種類繁多。活動期間大家通過互相交換閱讀，分享著閱讀帶來的快樂。積極談論讀后的新得體會。讀萬卷書，行萬里路，書是人類進步的階梯，圖書閱讀為大家提供了一個廣闊的閱讀天地，同時又給閱讀愛好者帶來了知識和無窮的樂趣。

7月30日綜合樓開展一場游戲：“搶凳子”。在姚爺爺交代完游戲規則之后，孩子們個個積極參與，并能遵守游戲規則，通過此次活動，能更好地提高孩子們的隨機應變及反應能力。我社區于2014月8月4日下午在綜合樓二樓進行開展了消防安全知識講座和地震防。我們社區的指導員講解了消防安全知識、防火、滅火、火場自救、逃生等注意事項。通過此次消防安全知識培訓和地震防，災發生時僅用了三分鐘時間全部疏散結束，沒發生任何傷害事故，也沒影響周圍鄰居正常的生活，但給義務聯防隊員、物業公司工作人員、社區民警、遇見火災及其他自然災害或不法分子的侵入，就按指定的路線疏散。

暑假期間快要結束了，我們就8月18日下午4:00舉辦“大手拉小手”暑假匯報活動.參加了65人。首先，我們校外輔導站站長、健康成長服務社社長姚建勛師傅講話，給大家講了2014年暑假假期活動匯報、后面就一個個的表演節目特別精彩。通過講述他們刻苦努力，迎難而上的奮斗歷程和追求知識、面對挫折的積極態度。節目一個個的表演完后開始玩了我們的游戲。跳繩，踩氣球，站凳子，背氣球等活動。玩的特別搞笑，特高興。

同學們通過參加社區組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質、道德素養、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學們今后的健康成長奠定了良好的基礎。同學們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛煉了自己，在學習實踐中豐富了自己，在社會交往中完善了自己。同學們普遍反映：今年的暑假與往年不同，社區組織的活動主題鮮明、內容豐富，形式活潑生動，貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的熏陶，我們在實踐中增長了智慧與才干。我們在暑期實踐活動中親近社會、收獲真知、提升素質、感受責任，正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。

時間是短暫的，收獲是豐碩的。通過假期的活動與實踐，學生走出校園、走出家門，參與了解了社會生活與實踐，既鍛煉了能力，也促進了他們身心健康的發展，積蓄了信心與力量，以飽滿的精神與熱情迎接新學期。在今后的工作中

第四篇：暑假總結

快樂而又充實的暑假已經結束了，為了加強學生的思想教育，深化素質教育，根據學校對暑假工作要求及本班的實際情況，我們依靠家長、學習小組，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養學生愛國、愛科學的優秀品質、培養學生自立、自主、自強的品質，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，總結如下：

一、加強領導，提高認識。

1、學校假前召開會議，商討暑期有關工作，建立了以校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。

2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。

二、做好假期的安全教育與法制教育。

1、利用放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網吧，倡導學生文明過假期。

2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。

3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到相關責任人。

三、積極開展假期“八個一”活動，取得了滿意的效果。

1、在學習方面深化一助

一、多助

一、互結對子”活動。

2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。

3、以班級為單位，與村建立聯系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。

4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農村、企事業單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。

5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。

6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。

7、每周記一條重要新聞。

8、每班撰寫了以“我看家鄉新變化”的社會實踐調查報告，并提出合理化建議。

四、積極開展愛心奉獻活動

1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛生，送禮物，受到居民的一致稱贊。

2、我愛社區。組織學生到社區進行護綠、保潔、環保宣傳和反邪教宣傳。

五、認真做好評比與表彰。

通過認真總結和評比，推選出了表現優秀的學生，他們是：等等。假期生活是快樂的、是充實的、是豐富多彩的，知識、技能大豐收。我們大家將以以百倍的精神，踏實、勤奮投入新學期的學習、生活中去。

暑假活動總結

八年級（8）班

2011年9月

第五篇：暑假總結

2006—2007學暑假工作總結

又一個健康、安全、文明、愉快、充實的暑假結束了，針對假期的計劃安排及師生活動情況做一總結。

一、學生放假召集情況

全體師生在假期中共到校召集三次。每次召集班主任都組織了解學生安全情況，檢查作業及活動進展狀況，同時對下一步的假期活動作出具體要求。每次召集都保證了人數，對檢查情況做到了心中有數，及時指導學生的作業及活動，掌握學生的假期動向，更好地保證了學生假期不盲目地貪玩，更不盲目地學習。

二、學生假期活動情況假期中，按照假期活動安排學生認真開展了“五個一”活動。

（1）截止假期結束，每個學生都參與制作了一份手抄報，反映

了科學文化主題、歷史主題、軍事主題、生態環保主題等多種內容。形式多樣新穎，有設計感，并且由閱覽室進行評選以及展覽。其中一年一班獲得團體一等獎。

（2）以小組為單位學生們完成了一個研究性課題，分組完成了

研究報告。其內容涉及了社會、歷史、地理、音樂、美術、科學、軍事等方面。其中評出一等獎3名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名。初步體現了同學們的探究能力。

（3）全校每個學生都完成了一份“好書伴我共成長”的讀后感，百分之百的學生都認真閱得了一本書，并寫出了心得體會。

開學初在大廳展板進行了讀書心得評展，讀書效果良好。

（4）各班以學習小組為單位展開了未成年人吸煙情況調查，完

成了搜集、查閱、調查工作，同時每組完成了一個調查報告。闡明了對未成年人不準吸煙這一要求的認識體會。我們還組織了未成年人不吸煙宣誓簽名活動，對學生們產生了很大的觸動，效果顯著。

（5）利用假期時間，學生們以所在社區為單位，主動參與社區

主辦的活動，為社區做一件好事。其中二年三班的張雪和王雪同學參加了社區主辦的納涼晚會，表演節目，受到好評。、假期中學生們響應學校號召，結合我區“雙我”教育主題活動認真開展倡導文明、傳播文明活動。從身邊小事做起嚴格要求自己，規范個人行為。每個同學都征求了父母對自己的意見，并且形成了書面材料。

三、假期學生學習情況

學生的作業按照每次召集的時間逐步分層完成。在召集時教師認真檢查并且作了記錄，給予及時指導。課任教師最后全面檢查作業完成情況，并做好了作業總結。在開學的學生大會上教導主任對此情況進行了全面總結。

四、教師假期活動情況

1每位教師都認真讀了一本好書，并且每人完成了三千字的讀書心得。并于開學初的教師會上進行了交流研討，大家都感覺

收獲頗豐。

2每位教師都對學生進行了家訪活動，大家利用假期休息時間對幫帶牽手的學生進行了家訪，了解學生們的家庭情況以及他們在家里的表現，和家長及時溝通。每個教師至少家訪了兩個學生，班主任家訪均在四五個學生以上，效果顯著。

3、假期中老師們認真開展了備一堂精品課活動，年輕教師積極準備，老教師也不甘示弱。開學第二周開始，由數學組帶頭開始了上課研討活動，全校展開了上精品課，評課研討的良好治學風氣。此項活動大大提高了教師們的上課積極性、提高了上課的質量，講究上課的藝術性，大大提高課堂效率。以老帶新，相互學習，相互觸動。

五假期師生安全情況

整個假期過程當中師生們都能夠嚴格要求自己，自覺抵制各種不良文化影響。不參與違法活動，杜絕不良嗜好，注意了各方面安全，平安度過了暑假。無一起安全事故發生。

開發區第四中學

2007年9月