第一篇：暑假學習總結

在2012年7月29日~8月3日，我參加我市第二期的教師教學技能培訓，在培訓開班儀式上，聽了劉局長熱情洋溢的講話，使我對本次培訓的意義有了全新的認識。我體會到這次培訓學習的重要性，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態度。我積極利用這次學習的機會認真學習教育理論，學習先進經驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。下面就以我一學期的培訓來談談自己的體會。

一、加強學習，不斷培訓，提高自身素質和技能水平

作為傳道授業老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真，要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過碚訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主，學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。才能充分體現素質教育的根本目標。是通過這次培訓，讓我有效的課堂教學的重要性。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據教育教學原理、應用系統、科學的方法，研究、探索教和學系統中各要素之間及要素與整體之間的本質聯系，然后對教學內容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。二、一絲不茍，認真對待教學工作

（1）愛崗敬業，首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

（2）尊重學生

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到教師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

（3）要有強烈的責任心

作為一個人民教師，人強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在以下幾個方面：

一、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。

二、對學生未來負責。對于教育是一個長期發展過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。我們老師應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。

三、對學生所傳授的知識負責。教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。這樣，就要求教師自身應當有淵博和知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學生所接受理解，內化為學生的知識結構，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德修養，才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

(4)以身作則

教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

三、反思教學工作，不斷進取

在看到一些成績的同時，也要在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學水平，來更好地適應現在的教學工作。

通過這次的培訓，使我深刻意識到自己的知識、能力還不是很高。所以，需要不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發展的社會，才能更好地教學工作做好。時間過得很快，短短的幾天培訓時間已悄然而過。回首這幾天來走過的路，雖然很艱辛，但更多是欣喜、是快樂、是成熟。教師定期學習的機制，這為教師成長搭建了展示自我、體現自身價值的舞臺。

第二篇：暑假學習總結

通川區雙龍鎮中心校

2013年暑假政治學習總結

通川區雙龍鎮中心校根據通川區教育局文件精神，結合本校實際于2013年6月30日-7月6日組織全體教職工進行了暑期政治學習，現將學習情況總結如下

一、領導重視，安排合理

按照教育局關于暑假期間開展教職工政治學習的要求，我校首先召開了行政會，詳細研究了學校暑假政治學習內容、學習時間等相關事宜。然后按照安排精心組織，整整七天的學習中嚴格考勤，主持者充分準備學習材料（人手一份），采用講座互動、討論交流等多種形式，每位教職工都認真做筆記，積極交流，反思體會。最后每位教職工將學習的理論結合自己的實踐撰寫了一篇暑假政治學習心得體會，把政治學習效果切實落到實處。

二、教工認真，效果顯著

七天的學習，全體教職工積極參與，學習認真，討論激烈，取得了良好的效果。通過學習教師法、義務教育法、未成年人保護法、職業道德規范、崗位設置等相關法律法規，教職工進一步明白了自己教書育人的職責，應當遵循的職業道德規范，進一步提升了職業幸福感同時強化了學校要發展教職工積極參與的意識。

2013年7月11日

第三篇：暑假學習總結

暑假學習總結

今年暑假期間我從7月1好到7月30號，在青州市參加了山東省焊工專業骨干教師培訓活動。盡管暑假的青州酷暑難熬，學習環境異常艱苦，學習中還是學習到了，許多理論和實踐知識，這是我們沒法自學到的一些非常寶貴的經驗，必將對我們今后的理論和實習教學帶來很大的幫組。本次學習通過和全省其他學校的教師交流探討，還有一點不成熟的體會如下： 首先是和全省的大多數同類學校相比，我們學校的實習教學工作，還是有一定的優勢的。我們學校不管是：領導重視，招生就業，理論教學，設施配備，實習教學時間，實習材料，實習內容安排等多方面都算是有很大的優勢。有許多學校的教師，在學校教焊接，一些較先進一點的焊接設備還沒有見過。有的學校教師只會進行理論教學，沒有實習教學，有的學校，學生在校三年的時間，根本進不到實習車間幾次，即使進入實習車間，所進行的實習操作也少的可憐，用的實習材料也是沒有方法再節省了的。有的學校設備非常的先進，但因為沒有材料安排相應的實習，學生根本不能用。與兄弟學校比起來，我們教師能在這樣的學校里教書，學生能在這樣的環境里學習，已經非常幸福啦！

另外兄弟學校也有很多優秀的辦學經驗方法值得我們學習借鑒。如：濰坊市每年都能在全國中職學生技能大賽中取得非常好的成績（今年好像拿到5個單項冠軍），知情的人告訴我們濰坊市獎勵給每個得全國冠軍的學校100萬元獎金。商丘的毛森明老師指導的學生得全國焊工大賽第三名，濰坊市獎勵他本人8萬元獎金，濰坊的教師學生為大賽付出了艱辛的汗水。賽手學生基本上整個學期都在準備著比賽，哪里有比賽他們就到哪里去比賽練兵。學生和老師每天從早晨練習到晚上11點鐘。他們這種吃苦耐勞的精神值得我們學習。開發區高職早就開始備戰今年的省市大賽，市里的比賽項目和省里的比賽項目同時練，相信他們更容易取得較好的成績。為了提高師生的工藝技術水平，不少學校請有經驗的高手到學校指導兼職，為了讓老師掌握先進設備，先進工藝，有的學校派教師到工廠第一線當工人頂班，這樣教師上課就更有的放失了。

以上幾點很不成熟的看法，請領導批評指正。

石書祥

第四篇：暑假學習總結

暑假學習總結

都江堰市崇義小學 羅志力 這幾天的學習為我又一次進行了精神的冼禮，理念的更新，以及教學方法的指導。為我們今后的教學工作特別是班主任工作打下了堅實的基礎。

在這幾天的學習中，使我在理論水平上有了明顯的提高，對班主任工作有了更深層面的了解，這次學習具有很強的教育性、針對性和創造性。也使我對今后的教育教學工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了班主任教學方法的掌握，使我們的業務能力也有了進一步的提高。

首先，專業知識水平有了一定的提升。

未來教育需要“專家型”的教師，而不是“教書匠”，這就要求教師不斷的學習，充實自己的頭腦。這次學習,使我懂得了班主任工作的重要和班主任工作的藝術,特別是魏書生教師的教學理念,丁榕教師的教育思想更使我受益非淺,我會在今后的教學工作運用,提升的.其次，教學理念有了一定的更新。

“有激情，愛讀書，善于思考，勤于總結”才能成為一名好教師。時代的發展使教育面對新的要求，民眾對教育的關注前所未有，教育的行業性質正在發生前所未有的改變，所以做研究性的教師的發展的必然趨勢。此次學習使我學會了如何進行衛生工作實踐,如何切斷傳染源,如何教育問題學生,如何造成班級輿論?相信在未來的教育教學中,這些方法會有很好的體現.第三，師德水準得到了一定的提高。在本次學習中我們真正感到教育是充滿智慧充滿愛心的事業，深刻意識到自己肩負的責任是多么重大。從優秀的教師身上我們不光學到了教學、研究的本領，而且學到了如何做人為師。對學生要“真愛”，對工作要“真干”。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華。

學習結束了，時間是短暫的，但是收獲是永恒的。這次學習使我們補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，使我們的教學生命煥發出新的生機。愿這份金色的回憶，這份永久的紀念，成為我們重新跋涉的新起點。

第五篇：暑假學習生活總結

暑假學習生活總結

2013，今年的暑假過得非常充實和具有意義。回頭看看暑假前所列出的暑期計劃，發現自己都逐一完成了。不過自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計劃之內的事之后，就不知道如何再繼續學習上進。所以，給自己制定一個長期的學習生活計劃還是有必要的。

這個暑假，我看完了兩本書，還有一本書現在正在閱讀。看完的這兩本書分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說話之道》。《突然就走到西藏》是陳坤的作品，這是一本教你如何學會領悟人生的心靈書籍。另一本書則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因為，如何把話說好也是一門學問。而我現在正在閱讀的這本書是星云大師的《舍得》，這確實是一本好書，不是那種簡單的套故事，然后，一句小結就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書里的有句話講得很好：“舍，看起來是給別人，實際上是給自己。以舍為得，無處不春風。”

放假前，還有一場電大的期末考試。說實話，對于電大的課程真沒有好好用心。除了平常上課聽課，也沒復習，之后，就是直接去考試了。有沒有用心，有沒有努力從成績上就能看的出。

考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽見天堂》《小時代》等電影。《放牛班的春天》和《死亡詩社》很相似，在整體落后的教育體系下，一個老師想通過自己的力量改變現狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報也是一時半會看不到的。《聽見天堂》講述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過自己的創造力巧妙的制作出了大自然所發出的聲音。如果，沒有老師的執著，孩子的努力，他們就沒有希望，人生頓時黯然失色。個人的力量驅使教育整體的改革是非常難的，不過，無論這條路再怎么艱險，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子。或許，這就是老師吧，一個神圣的職業。《小時代》這部電影講述的是四個女孩的故事，也是反映當下年輕人生活現狀的一個真實寫照，要知道現在這個社會，現實很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠沒有實際去拼搏更有力量。

這個暑假，我和兩位本校的同學一起去華東走了一圈。在旅游的這半個多月里，我最大的收獲就是我發現我們都長大了。在旅游時，我們懂得了如何精打細算的去生活，懂得了如何去處理問題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會遇上，這些都是經驗。當然，我覺得我們成熟的還有個重要原因就是，這一路以來我們一直是被叫作叔叔… …

成年之際，給18的自己寫一封信。旅游回來之后，我就動筆寫了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫的‘為所欲為’。通過寫信，我也對這18年的自己做了一個總結，對爸爸媽媽的辛勤付出、對所有愛我的人都表達了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學會照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。

還有十幾天就開學咯！在學校也就這么一年的時間了。小時候日思夜想的想擺脫學生時代的生活，如今這一天真的快來臨了，心里還會是開心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因為，實習之后就開始真正忙了，等實習再回來學習是不可能的。除此之外，還要做點有意義的事情，讓學生時代不在無聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗在校每一天，認真對待每一天。

新學期，所有的一切都從這里啟航！