第一篇：學習雷鋒倡議書

學習雷鋒倡議書

全體同學們：

1963年的3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，石蓮子中學向全校同學發起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”。

1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的踐行者。積極身體力行，參與綠色環保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志愿服務活動，深入農村、社區、企業、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。

2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的倡導者。全校同學們要為需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，讓石蓮子布滿學雷鋒的志愿者身影。

3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。全校同學要以身作則，努力成為學雷鋒志愿行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。

4、全校同學學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者、和諧校園的捍衛者。

廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去！

承諾人：＿＿＿＿＿＿

2015年3月

第二篇：學習雷鋒倡議書

學習雷鋒倡議書

親愛的同學們:三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉瞬之間，“向雷鋒同志學習”這一偉大題詞公開發表已經半個世紀了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表少先隊大隊部向全校同學發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。

四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛生

工作，雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動策劃自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧！在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。

第三篇：學習雷鋒倡議書

向雷鋒同志學習倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

今年，是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”發表49周年。49年來，學雷鋒活動，讓一代又一代的青年受到教育，千百萬學生在這一號召的指引下，投身到民族復興和現代化建設的洪流之中，創造了舉世矚目的輝煌。“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭，成為中華民族一個亮麗的精神符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已是民族發展的需要，更是時代向我們提出的要求。

為了深入開展學雷鋒，把校園學雷鋒活動推向高潮，經校團委、校學生會鄭重研究，向大家提出如下倡議：

一、學習雷鋒，做愛黨愛國、愛人民、愛科學的優秀青年。樹立遠大理想，從身邊做起，從小事做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，用實際行動為經濟建設做貢獻。

二、學習雷鋒，熱愛集體、樂于助人、積極奉獻。自覺遵守學校的規章制度，講文明、講禮貌，講素養、樹新風。愛護公共財物，不在墻壁、走廊涂抹刻畫，見到打架、罵人等不文明的行為要制止。養成講衛生的好習慣，爭做校園小衛士，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。

三、學習雷鋒，加強修養、謙虛謹慎、不驕不躁。樹立“學習雷鋒我進步”意識，在學雷鋒的同時，加強自省修身。特別是要結合自身在為人、處事、學習等方面存在的問題，進行反思，自我改進，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。

四、學習雷鋒，言行一致、無私奉獻、關愛他人。尊敬師長，團結同學，主動打掃教室和清潔區衛生，積極為學校班級和老師同學服務，做到“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

五、學習雷鋒，發揚“釘子精神”，刻苦學習、深入鉆研。不懂就問、勤學苦練，多讀書、讀好書，掌握更多科學文化知識。積極參加“一幫一、一對紅”愛心互助活動，與同學結對子、共促進，不只在生活上，更要在思想品德上相互影響，共同提高。

六、學習雷鋒，全心全意為人民服務。積極奉獻、互助友愛，把更多的精力投入到弘揚文明新風中去。深入社區，深入街道送愛心、送溫暖。通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們的一種自覺行為。希望全校師生響應倡議要求，積極行動起來，參與到學雷鋒活動之中。不僅要在每年三月學雷鋒，更要在平時的學習、工作、生活中，時時學雷鋒，處處學雷鋒。

老師們、同學們，讓我們踏著春光前進，前進在學雷鋒的行列里！！

關集中心校團委、學生會

2012年3月1日

第四篇：學習雷鋒倡議書

學習雷鋒精神倡議書

今天，是毛澤東主席題寫“向雷鋒同志學習”的題詞48周年紀念日。歲月流逝，時代變遷，我們已經步入了21世紀，在這四十多年間，我們國家發生了翻天覆地的變化，社會主義和諧社會建設如火如荼，人民群眾物質文化和精神生活日益豐富。時光荏苒，雷鋒早已離我們遠去，但是雷鋒同志那不隨時空而逝的鮮活的精神仍在不斷的激勵著一代又一代的人成長，因為“雷鋒”，是愛心的守護者，是青春的代名詞。伴隨著時代車輪滾滾向前，新的時代賦予雷鋒精神新的內涵，建設社會主義和諧社會、實現中華民族偉大復興需要雷鋒精神不斷發揚光大。

為向培養我們的母校、向養育我們的祖國交上一份合格的青春答卷，我們向所有工大學子發出繼續向雷鋒同志學習的如下倡議：

一、學習雷鋒同志愛崗敬業的精神。努力學習，認真完成好自己的學業，做好學習和科研工作，為我校建設世界一流大學而努力，為將來走入社會、建設祖國而奮斗。

二、學習雷鋒同志勤儉節約的精神。在全社會大力提倡建設節約型社會的時刻，作為大學生，要形成正確的價值觀、消費觀，以浪費資源為恥，以保護資源為榮，在人與社會的和諧成長中陶冶情操。

三、學習雷鋒同志無私奉獻的精神。將為人民服務作為人才價值實現的目標，用我們的真誠和能力為需要幫助的人們送去陽光，帶來希望，切實幫助身邊學習困難、生活困難、心理困難的同學。

四、學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，腳踏實地、兢兢業業、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發熱，竭盡所能為國家、為社會創造財富。

雷鋒，不再是一位普通戰士的名字，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。

在學雷鋒的日子里，我們要問一下自己：如果我是一滴水，我是否滋潤了一片土地？如果我是一線陽光，我是否照亮了一片黑暗？如果我是一粒糧食，我是否哺育了有用的生命？如果我是一顆小小的螺絲釘，我是否永遠堅守著了自己生活的崗位？

一年之季在于春，2011年的春天是我們新的起跑線.抖擻的精神是第一縷朝陽,從零

開始是新的征程,積極樂觀、堅定的信念無堅不摧!全體同學們,讓我們時刻銘記雷鋒精神，做新時代的雷鋒傳人！

工設一班許春花

第五篇：學習雷鋒倡議書

學習雷鋒倡議書

雷鋒，1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活了下來。1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰友倒車時，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中右太陽穴，經全力搶救無效，不幸犧牲； 1963年3月5日毛澤東主席發表題詞“向雷鋒同志學習”

五十年來，雷鋒精神所蘊含的忠于黨忠于人民、全心全意為人民服務的理想信念，甘當革命“螺絲釘”的敬業精神、刻苦鉆研的“釘子精神”、艱苦奮斗的優良作風，是當代學生肩負起建設中國特色社會主義和中華民族偉大復興歷史使命的精神動力。

為此，我們向全體師生發出倡議：

第一，學習雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。我們要樹立崇高遠大的人生理想和奉獻社會、報效祖國、服務人民的人生追求，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，傳承中華民族傳統美德，踐行社會主義道德規范，倡導文明社會風尚，自覺投身全面建設小康社會和中國特色社會主義偉大實踐，為實現中華民族偉大復興貢獻青春和力量。

第二，學習雷鋒服務他人、助人為樂的奉獻精神。尊敬師長，關心同學，幫助身邊有困難的同學，熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂。積極參加學校組織的“學雷鋒”活動和志愿服務活動，貢獻我們每個人的微薄力量，并把這種精神體現在今后的生活當中。

第三，學習雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，立足本職、恪盡職守、精益求精，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。樂于奉獻、勤于奉獻、吃苦耐勞、勇于創新。積極肩負著報效祖國的重任，承擔民族振興的使命，決不辜負家長和老師的殷切期望，加倍珍惜大好時光，努力學習、刻苦鉆研，不斷進取，做新時期國家發展的棟梁之材。第四，學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。切實踐行“八榮八恥”，摒棄貪圖享受、好逸惡勞、奢侈浪費的不良行為。從身邊小事做起，從日常生活做起，節約每一滴水，節省每一度電。愛護學校的花草樹木等公共財產，及時制止損壞公物的行為，用我們的行動美化校園風貌，共同維護我們的家——燕王中學。

第五，學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。在日常學習中，像雷鋒那樣，有一股擠勁和鉆勁，積極鉆研科學文化知識，發揚創業創新創優精神，刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取、勇于擔當，不斷實現自我超越和發展，使自身成為綜合素質全面的創新型人才，積極承擔起建設創新型國家的歷史使命。同學們，向雷鋒學習不是簡單地做幾件好事，做做樣子，刮一陣風，三月來，四月去。而是要做到： “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。共建三十六中輝煌。