第一篇：木蘭詩練習題及答案

木蘭詩練習題

1.寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是： 2.寫木蘭從軍后艱苦的戰地生活的對偶句是：

3.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 4.寫木蘭矯健雄姿的句子是：

5.寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：

6．詩中的“將軍……壯士…… ”一句，用

和的修辭手法，十分概括地描寫了戰爭的曠日持久，激烈悲壯。

7．成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“，”一句詩文。8對詩句品味有誤的一項是（）

Ａ.“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現動作之迅速、果敢。Ｂ.“關山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現了木蘭的矯健雄姿。

Ｃ.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現軍旅生活的單調、無聊。

Ｄ.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關將士的英武風采。9寫出下面詩句的大意。

①．爺娘問女來，出郭相扶將

②．雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？ [能力提升]

（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問題

爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。1.用一句話概括這段話的段意 2．從文中找出相應的動詞填寫 ①描寫爺娘： ②描寫阿姊： ③描寫小弟： ④描寫木蘭：

3.選文中連用四個“我”的作用是什么？

4.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。5.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

1木蘭詩描寫木蘭奔赴戰場時矯健英姿的句子是------------，------------。2描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是-----------，-----------。3用比喻作結，抒情議論的句子是---------------，--------------。--------------，--------------。

4描寫木蘭軍營中苦寒生活的句子是------------------，-----------------。

5有詩云：醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。木蘭詩中有相似的兩句詩是--------------,---------------.6寫木蘭從軍后艱苦戰地生活的對偶句是-------------------，------------------。

7贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是-------------，----------。-------------，-------------。

8寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是---------------，-------------。-----------，---------------。

9寫木蘭經歷戰爭持久、出生入死的激烈緊張戰斗的句子是------------，------------。10寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子---------------，----------。--------------，--------------。--------------，------------。1.給下列加點字注音。

可汗（）（）機杼（）軍貼（）燕山（）朔氣（）金柝（）紅妝（）胡騎（）．．．．．．．．．傍地走（）．2.找出并解釋句中的通假字。1)當窗理云鬢，對鏡貼花黃

（）通（），＿＿＿＿＿＿＿ 2)出門看火伴，火伴皆驚忙。

（）通（），＿＿＿＿＿＿＿ 3.根據課文內容填空。

1)寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：_________________________ 2)寫木蘭出征前緊張周密準備的句子是：_________________________ 3)寫戰爭激烈緊張的句子是：______________________________________-4)詩中描寫邊塞戰地夜景的兩句是：_____________________________ 5)突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：______________________________-

6)贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是：_______________________

二、思考與探究

1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細？哪些地方寫得簡略？

________________________________________________________ 3.說一說木蘭是怎樣一個人？

_____________________________________________________ 2.結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？

________________________________________________________ 4.你對木蘭從軍一事是如何評價的？請簡要回答。

_____________________________________________________________

5.你認為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？ ____________________________________________________________

解釋下列句子。

1)萬里赴戎機，關山度若飛。

2)愿馳千里足，送兒還故鄉。

6.出自本文的成語________，并解釋在現代漢語中的意思__________________。、《木蘭詩》1東……西……南……北……2朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣。3雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？4萬里赴戎機，關山度若飛。5爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。6“將軍……壯士……”，對偶、互文 7雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 5．C6略 [能力提升]

（一）1.木蘭回家的歡樂情景。2.①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖3.與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。4.歸家的喜悅和故物的親切。5.不僅寫出了伙伴驚訝情態，還從側面寫出了木蘭的英雄氣概。1.萬里赴戎機,關山度若飛。2.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

3.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? 4.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。5.將軍百戰死，壯士十年歸。6.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。7.同行十二年,不知木蘭是女郎

8.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。）9.萬里赴戎機,關山度若飛。將軍百戰死,壯士十年歸。

10.娘聞女來,出郭相扶將.阿姊聞妹來,當戶理紅妝.小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊

1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂等，都比較詳細；對于出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點不在于謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。

2、木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉，重新從事的和平和勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優秀品質。

3、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰的謹慎和機敏。

4、略

5、木蘭是一個普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概；既有為國家獻身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個故事千百年來廣為流傳的原因。

撲朔迷離

形容事情錯綜復雜，不易看清底細。

第二篇：木蘭詩練習題及答案

《木蘭詩》習題精選

（一）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

１、用一句話概括這兩段文字的段意。

２、填出相應的動詞：

⑴ 描寫爺娘：____________________________________

⑵ 阿姊：____________________________________

⑶ 描寫小弟：____________________________________

⑷ 描寫木蘭：____________________________________

３、選段表現了木蘭怎樣的心情？選出正確的一項（）

Ａ、表現了木蘭立功受賞、驕傲自豪的心情。

Ｂ、表現了木蘭與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。

Ｃ、表現了木蘭不圖榮華富貴的樸素心理。

４、選段運用了（）修辭方法。

Ａ、比喻；Ｂ、排比；Ｃ、擬人；Ｄ、對偶；E、反問

（二）①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。②旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

④萬里赴戎機，關山度若飛。⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。⑥將軍百戰死，壯士十年歸。

１、為畫線字注音。

⑴ 濺濺（）⑵ 胡騎（）⑶ 燕山（）

２、解釋下列詩句中畫線的字詞。

⑴ 但聞黃河流水鳴濺濺

⑵ 萬里赴戎機，關山度若飛

⑶ 朔氣傳金柝

３、對句①理解正確的一項是（）

Ａ、按東西南北的順序逐一去買

Ｂ、操辦急切而井然有序

Ｃ、家人和木蘭分頭去買

７、填空。

① 《木蘭詩》是一首__________朝民歌，從表達方式上看，它屬于__________。它選自__________編的《__________》。

② 《木蘭詩》成功地塑造了__________的形象，表現了__________。

③ 寫木蘭從軍原因的詩句是：__________。__________，__________。

④ 寫木蘭奔赴戰場途中思念親人的詩句是：__________，__________。__________，__________。

⑤ 寫木蘭征戰生活的句子是：__________，__________。__________，__________。

⑥ 寫木蘭回到家鄉后喜悅心情的句子是：__________，__________，__________，__________，__________，__________。

８、下面對詩句的理解不完全正確的一項是（）。

Ａ、“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”寫出了木蘭出征前緊張準備的情況。

Ｂ、“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺”主要表現了木蘭決心到戰場勇敢殺敵的決心。

Ｃ、“萬里赴戎機，關山度若飛”描述了征途遙遠，表現了木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場的英雄氣概。

Ｄ、“出門看火伴，火伴皆驚忙”寫出了恢復女兒裝束的木蘭來見伙伴的喜劇性

場面。

９、翻譯下列句子。

① 萬里赴戎機，關山度若飛。

答：_________________________________________________________

② 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

答：_________________________________________________________ １０、簡答。

① 如何理解木蘭代父從軍這件事？

答：_________________________________________________________

_________________________________________________________

② 為什么在寫木蘭辭朝還鄉前還要寫出木蘭功勞之大，天子賞賜之多？

答：_________________________________________________________

【參考答案】

（一）１、木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。２、⑴ 扶將；⑵ 理；⑶ 磨；⑷開、脫、著、理、帖 ３、Ｂ

４、ＡＢＤE

（二）１、⑴ jiān

⑵ jì

⑶ yān

２、⑴ 水流聲⑵ 過⑶ 北方

３、Ｂ

４、愿為市鞍馬，從此替爺征萬里赴戎機，關山庭若飛

５、Ｃ

６、Ａ

７、概述戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯。

８、寫征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫戰地生活，渲染緊張森嚴的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。

９、Ａ

【參考答案】

１、Ｄ

２、Ｃ

３、Ａ

４、Ｂ

５、① 只

② 為此 父親

③ 早晨

④ 只

⑤ 記功 有余

⑥ 扶持

⑦ 穿

⑧ 同“伙”

６、Ｂ

７、① 北 敘事詩 郭茂倩 樂府詩集

② 木蘭 古代北方勞動人民勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質

③ 可汗大點兵。阿爺無大兒，木蘭無長兄

④ 不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

⑤ 萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

⑥ 開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裝，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

８、Ｂ

９、① 不遠萬里，奔赴戰場，像飛一樣地跨過一道道關隘。

② 雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪是雄兔，哪是雌兔呢？

１０、① 表現了古代北方勞動人民的英雄氣概、愛國精神以及他們對和平勞動生活的向往。

② 這樣寫可以更加突出木蘭不圖功名利祿的高尚品格。

第三篇：木蘭詩測試題及答案

《木蘭詩》練習題

[基礎鞏固]

1．給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。機杼（）鞍韉（）胡騎（）金柝（）策勛（）賞．．．．．賜（）． 理云bìn（）pèi頭（）撲shu?（）雄 chí（）阿zǐ（）

2．形似字注音組詞

拆（）戎（）傍（）折（）戍（）滂（）柝（）戊（）榜（）析（）戌（）謗（）3．解釋下列句中加點的字詞。木蘭當戶織（）昨夜見軍帖（）．．．旦辭爺娘去（）萬里赴戎機（）．．．著我舊時裳（）安能辨（）（）．．．我是雌雄

4．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（）Ａ.愿為市鞍馬

市：買 東市買駿馬

市：集市 ．．Ｂ.出郭相扶將

郭：外城 木蘭不用尚書郎

不用：不．．．愿作 Ｃ.朔氣傳金柝

朔：北方 策勛十二轉

策勛：記．．．功

Ｄ.軍書十二卷

十二卷：十二本 賞賜百千強

強：有余 ．．．．5．填空。

①．《木蘭詩》選自 朝（人名）編的《 》，這是 朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭 的故事，塑造了一個英勇善戰，勤勞能干，的女英雄形象。

②.寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是： ③.寫木蘭從軍后艱苦的戰地生活的對偶句是： ④.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 ⑤.寫木蘭矯健雄姿的句子是：

⑥.寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子： ⑦．詩中的“、”一句，用 和 的修辭手法，十分概括地描寫了戰爭的曠日持久，激烈悲壯。⑧．成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“，”一句詩文。

6．對詩句品味有誤的一項是（）

Ａ.“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現動作之迅速、果敢。Ｂ.“關山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現了木蘭的矯健雄姿。Ｃ.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現軍旅生活的單調、無聊。

Ｄ.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關將士的英武風采。7．寫出下面詩句的大意。

①．爺娘問女來，出郭相扶將 ②．雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？ [能力提升]

（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問題

1.用一句話概括這段話的段意 2．從文中找出相應的動詞填寫

①描寫爺娘： ②描寫阿姊： ③描寫小弟： ④描寫木蘭： 3.選文中連用四個“我”的作用是什么？

4.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

5.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。

（二）木蘭者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。1．下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是（）A．少習射（少年時）B．市鞍馬（買）．． C．長而益精（更加）D．易男裝（穿）．．2．給下列加點字注音。

皆次當行（）數（）建奇功 ．．3．區別一詞多義 因其父以老病不能行（因：）．余觀夫木蘭從軍之事因益信（因：）．4．用現代漢語翻譯下列句子。

①．木蘭者，古時一民間女子也：

②．男子可為之事女子未必不可為： 5．“轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。”一句在文中的正確意思是（）A．騎馬轉戰共十二年，建立的功勛數不清。B．騎馬轉戰共十二年，屢次建立功勛。C．騎馬轉戰了十余年，屢次建立功勛。

D．騎馬轉戰了十余年，建立的功勛數不清。

6．文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達的主旨，在《木蘭詩》中相類的句子是：

答案：

[基礎鞏固]

4.D 5①宋，郭茂倩，《樂府詩集》代父從軍，不慕名利 ②東??西??南??北?? ③朔氣傳軍柝，寒光照鐵衣。④雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⑤萬里赴戎機，關山度若飛。⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。⑦“將軍??壯士??”，對偶、互文 ⑧雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離

6．C 7略 [能力提升]

（一）1.木蘭回家的歡樂情景。2.①扶將 ②理 ③磨 ④開 坐 脫 著 理 帖 3.與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。4.歸家的喜悅和故物的親切。5.不僅寫出了伙伴驚訝情態，還從側面寫出了木蘭的英雄氣概。

（二）1、D

2、háng shu?

3、因為 因而（所以）

4、①木蘭是古代一位民間的女子。②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。

5、C

6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？

《木蘭詩》理解性默寫、填空。

《木蘭詩》中描寫戰地寒冷，戰斗生活艱苦的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

《木蘭詩》中概括寫木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

《木蘭詩》描寫軍中苦寒生活的,此句又寫出了邊塞夜景

答：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”。

〈木蘭詩〉中寫木蘭奔赴戰場矯雄姿和在戰場上出生入死，身經百戰的句子是什么？

答：萬里赴戎機，關山度若飛。將軍百戰死，壯士十年歸。

〈木蘭詩〉中寫在策勛和賞賜面前，不取高官但愿還鄉的淳厚樸質的句子是什么？

木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。

1、《木蘭詩》是 時北方的一首樂府民歌。選自宋朝 編的《 》。

2、寫木蘭毅然決定代父從軍的句子是：__________________，_________________。_________________，____________________。

3、描寫木蘭征前準備工作的句子是：____________________，_________________。_________________，___________________。

4、成語“撲朔迷離”出自<<木蘭詩>>中的：。

5、《木蘭詩》中描寫行軍疾速的情景，又突出木蘭矯健雄姿的句子是：。

6、《木蘭詩》中的“，”這兩句詩，通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。

7.《木蘭詩》中表現木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預備情形的幾句是，。

8.《木蘭詩》中反映木蘭出征路線，征程遙遠，軍情緊急，行軍神速的幾句是。。

9.《木蘭詩》中表現木蘭出征后對親人的思念的幾句是。。

10.《木蘭詩》中表現軍務緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是。

11.《木蘭詩》中通過環境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是。12.《木蘭詩》中說明戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的名句是。13.《木蘭詩》中最能概括木蘭多年征戰經歷的名句是。14.《木蘭詩》中表現父母對木蘭榮歸故里的喜悅之情的兩句是。

15.《木蘭詩》中表現木蘭歸來后喜不自禁的激情，以及對自己用過得東西的親切感、自豪感的幾句，。

16.《木蘭詩》中描寫木蘭“男”換女裝的兩句是。

17.《木蘭詩》中說明女子如有施展抱負或才干的機會，并不比男子遜色的比句是，；，？

18.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原

句，。這一成語常用來比喻。19.《木蘭詩》中運用妙趣橫生的比喻謳歌和贊美木蘭謹慎、機敏的名句是，；，？ 答案

7.東市買駿馬 西市買鞍韉 南市買轡頭北市買長鞭 8.旦辭爺娘去 暮宿黃河邊 旦辭黃河去暮至黑山頭

9.不聞爺娘喚女聲 但聞黃河流水鳴濺濺不聞爺娘喚女聲 但聞燕山胡騎鳴啾啾

10.萬里赴戎機 關山度若飛

11.朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 12.將軍百戰死 壯士十年歸 13.將軍百戰死 壯士十年歸

14.爺娘聞女來 出郭相扶將

15.開我東閣門 坐我西閣床 脫我戰時袍著我舊時裳 16.當窗理云鬢 對鏡帖花黃

17.雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 雙兔傍地走安能辨我是雄雌

18.雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 雙兔傍地走安能辨我是雄雌 事情錯綜復雜，難于分辨

19.雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離 雙兔傍地走安能辨我是雄雌

第四篇：《木蘭詩》練習題dd

《木蘭詩》練習題

1．給下列加點的字詞注音或根據拼音寫漢字。

機杼（）鞍韉（）胡騎（）金柝（）策勛（）賞賜（）．．．．．．

理云bìn（）pèi頭（）撲shu?（）雄 cí（）阿zǐ（）

2．解釋下列句中加點的字詞。

木蘭當戶織（）昨夜見軍帖（）旦辭爺娘去（）萬里赴戎機（）．．．．．．

著我舊時裳（）安能辨（）（）我是雌雄 ．．．

3．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（）Ａ.愿為市鞍馬 市：買東市買駿馬 市：集市 Ｂ.．．

出郭相扶將 郭：外城木蘭不用尚書郎 不用：不愿作Ｃ.朔氣傳金柝 朔：北方策勛十二．．．．．．

轉策勛：記功Ｄ.軍書十二卷 十二卷：十二本賞賜百千強 強：有余 ．．．．

4．填空。

（1）《木蘭詩》選自朝（人名）編的《》，這是朝時期

北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭的故事，塑造了一個英勇善戰，勤勞能干，的女英雄形象。

（2）寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：

（3）寫木蘭從軍后艱苦的戰地生活的對偶句是：

（4）贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是

（5）寫木蘭矯健雄姿的句子是：

（6）寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：

（7）詩中的“、”一句，用和的修辭手

法，十分概括地描寫了戰爭的曠日持久，激烈悲壯。

（8）成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“，”一句詩文。

（9）寫木蘭毅然決定代父從軍的句子是：

__________，____________，__ __________，___ __________。

（10）描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩句是：

旦辭爺娘去，。，不聞爺娘喚女聲。

（11）描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是：。

（12）描寫木蘭戰功卓著的句子是：。

（13）描寫木蘭辭官不就而毅然還鄉的詩句是：。

（14）描寫木蘭恢復女兒裝時喜悅心情的句子是：，，。

（15）以雙兔為喻，贊頌木蘭的機智和喬裝之巧妙的句子

是：，，？

5．寫出下面詩句的大意。

①．爺娘問女來，出郭相扶將②．雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？

6．在《木蘭詩》中與“男子可為之事女子未必不可為”一句相類的句子是：

第五篇：《木蘭詩》《詩五首》練習題

《木蘭詩》練習題

一．填充

1．《木蘭詩》選自（）（朝代）（）編寫的《

》。樂府原是古代朝廷中（）的機構，負責采集（）的詩歌，后來把樂府采集的詩歌也叫（）。

2.《木蘭詩》從體裁上看屬于（）詩，它與《

》被稱為“樂府雙璧”。二．解釋下列句子中加點的字

1.唧唧復唧唧，木蘭當戶織（復：

當：）

2.不聞機杼聲，惟聞女嘆息（機杼：

惟：）

3.昨夜見軍帖，可汗大點兵（軍帖：

可汗：）4.愿為市鞍馬，從此替爺征（市：）

5.不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（但：

濺濺：）6.不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾（騎：

啾啾：）7.萬里赴戎機，關山度若飛（戎機：

關山：）

8.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（朔氣：

金柝：

寒光：

鐵衣：）9.策勛十二轉，賞賜百千強（策勛：

十二：

強：）10.可汗問所欲，木蘭不用尚書郎（欲：

不用：）11.爺娘聞女來，出郭相扶將（郭：

相扶將：）12.脫我戰時袍，著我舊時裳（著：）

13.當窗理云鬢，對鏡貼花黃（云鬢：

帖：）14.出門看火伴，伙伴皆驚忙（火伴：）

15.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離（撲朔：

迷離：）16.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌（傍：

安：）三．根據課文內容填空

1.木蘭替父從軍的原因是：_________________，__________________ 2.描寫木蘭軍旅苦寒生活的句子是：________________，________________ 3.描寫木蘭征途思親的句子是：____________，___________。___________，___________。

4.側面表現木蘭戰功顯赫的句子是：_______________，______________。

5.夸張地描寫木蘭矯健的雄姿的句子是：______________，________________。6.概括寫戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的詩句是：____________，____________。

7.最能體現巾幗英雄木蘭歸家后的兒女情態的句子是：_____________，______________。8.既寫軍情緊急，又高度概括木蘭奔馳征途抵達戰場的詩句是：___________，__________。9.夸張表現木蘭立下赫赫戰功的詩句是：________________，_____________。

10.表現木蘭功成身退，不慕功名，眷戀家鄉純真的詩句是：_____________，___________； ________________，_________________。四．簡答

1.本文是按什么順序寫的？那些情節寫的詳細，那些寫的簡略？能說明原因嗎？

2.結合具體詩句，說說木蘭有哪些可敬、可愛之處？ 七年語文上第六單元《詩五首》練習題 一．填充題

1.《雜詩》選自《王維集校注》，作者（），（）代著名的（），字（），河東人。是（）詩派詩人，與（）并稱“王孟”，（）稱贊他“詩中有畫，畫中有詩”。2.《夜雨寄北》選自《

》，作者（），（）代著名（）。字（），號（），懷州河內人。寄北，意思是（）。3.《淮上與友人別》選自《

》，作者（），（）代著名的（）。字（），袁州宜春人。淮上，即（）。4.《送杜少府之任蜀州》