第一篇：以愛之名,許你歡顏情感散文

以愛之名，許你歡顏

車遙遙兮馬洋洋，追思君兮不可忘。

君安游兮西入秦，愿為影兮隨君身。

君在陰兮影不見，君依光兮妾所愿！

思慕，是一種憂傷而明媚的情緒，哀而不傷。你，在身旁，我，欣喜；你，遠走他鄉，我，用思戀將你牽絆。沒有驚世之材，不求絕世之功，只是，一心一意地愛你。

“遇一人白首，擇一城終老；予一己真心，盼一生偕老”，曾無數次在佛前這樣祈禱，明知貪心不可為，卻總是貪戀一生一世的纏綿。藉此一份安靜寂然的美麗愛情，無論歡喜悲愁、喧嘩熱鬧，愛永遠在心中，無聲無息卻異常堅定……

輕聲吟誦著“愿得一人心，白首不相離”，伴著初秋的涼意，將愛意揉進一闕闕詩詞里，我只恐紙短情長，不能都說給你聽，也恐“情深不壽”，于是，將所有的愛意裝進信封，埋在花盆里，然后灑下玫瑰花的種子，然后，再期待你透過盛開的玫瑰讀懂我所有的愛意，如此便不算被辜負了。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

愛情，總是讓人先紅了臉，然后，再紅了眼。盡管，我們很用心地呵護，卻難免到最后仍落得“斯人獨憔悴”的結果。此刻，愛情換上了猙獰的面孔，將柔情撕得粉碎，令人絕望到窒息。于是，我們以為再也沒有能力去愛了。習慣了將所有的疼痛都自己吞下，只在午夜夢回時，才發覺淚水浸濕了枕頭。這大概是不成熟的愛情帶給自己最大的好處吧，加快我成長的步伐？

“傻瓜，若是真愛，又怎舍得傷害？現在，我，以愛的名義，許你，一生一世，笑靨如花?！?/p>

想來，那個人的世界，是怎樣的荒蕪，心牽系在所愛之人的身上，注定悲喜不由自己作主。逐漸長了年齡，修了智慧后，我愈發果敢。不會輕易悲傷，也不會再喊痛，因為我知道，我若痛一下下，那個人會痛很久。當年離歌輕唱時，便明白，彼此以后的人生再無交集，我唯一能為你做的便是：以愛之名，不再憂傷，讓你看到我笑靨如花的樣子。從此，你可不必再將我牽掛。

以愛之名，予爾真心，想換來一生的牽手，如此，簡單，美好。靜靜地溫暖彼此的流年，在你的默默注視里終老。我似乎又貪心了，好吧，請你原諒我的貪心。

眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

不是每個人在驀然回首時，都能看到那個于燈火闌珊處守候的人的。若碰巧看到，又會是怎樣的心情？人生，那么短暫，我們沉浸在自己的感情世界里，卻搭上他人一輩子的幸福，何其殘忍？曾經對朋友說過這樣的幸福：活著的時候，有人在不知名的角落思念你，死了以后，在非祭奠的日子有非血緣關系的人來掃墓?，F在想來，這是怎樣的一份感動，而這份情，又要怎樣去償還？

如果現在我要說教，告訴所有年輕人：情不宜動得太早，否則就會成為某個人過不去的劫難。說這樣的話，似乎有些矯情，但我還是想說給年輕的你們，沒有能力給予對方同等的愛的時候，請不要輕易說愛。上天往往把對的那個人給你留在最后，在那個人沒有出現之前，你要做的便是照顧好自己，給未來一個優質的愛人。

翻看舊時的日記，扉頁上的字跡已經模糊，“我，哪里都不去，就在這里，你若回頭，便能看到我”。頓時，潸然淚下，終究是被辜負了。以愛之名，你在等待，以愛之名，請你重新回歸你自己的世界，我已離開，不復歸來，只能許你，笑靨如花。以愛之名，為愛正名，放手是愛，是成全。

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

眼底，還無限眷戀著你昔日溫婉的笑顏，只是，漸漸的，回憶有了苦澀的味道。從未盤點過從我指縫溜走的美好，現在，有時間靜下心來，才發現自己曾經那么那么地接近幸福，只是，終究是錯過了。落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情。美麗的故事，憂傷的結局，我們，該說出怎樣的祭奠語？心頭的愁緒又怎是將秋心拆兩半便能消抵？

我，以愛之名，許你歡顏，祈禱時間能撫平你所有的傷痛，那么，再重逢，云淡風輕，不悲不喜。（）

此刻，靜坐陽臺，抬頭，竟沒能看到那彎下弦月，心中不禁悵然若失。想來是自己又一次和美好擦肩而過了。美好，是一種執念，我，堅持，你，可隨意。

為我盡一杯，與君發三愿：一愿世清平，二愿身強健，三愿臨老頭，數與君相見。

歲月，在不覺中蒼老了我的容顏；回憶，在接受了歲月的洗禮后，沉淀至我的生命深處，深深地明白，生命需要一份厚重來承載，所以我努力地成長；文字，因為你，時而憂傷，時而雀躍，如此虔誠，像一個羞怯的少女，為你美好，為你成長。我想，這是我唯一能回報你愛的方式了。我們，都得好好的……

陽光溫和，歲月靜好，此刻，我流連在歲月的渡口，我觸摸不到你的溫柔，卻換來你的是痛心的眼眸，我懷念著過往，卻不再守望，如此安然地度過一世春秋。那么，也請你安好，不必再將我牽掛。

我，以愛之名，為愛正名，許你安暖，許你笑靨如花……

（原創作者：山羊不吃天堂草）

為你，犯一場風花雪月的罪

夜，無風，窗外的樹枝羞澀地低頭不語；夜，有月，陽臺的花悄然綻放著嫵媚婀娜。翹首遠望，夢幻的天際雕琢著唯美的畫卷；低頭沉思，微涼的指尖纏繞著念你的柔情。

紅塵繾綣，一生等一人；流年花開，一世情不變?？傁?，尋覓的那個人就在塵世的某個角落，你不是我的眼，卻可以看見我的滄桑。未曾諳熟，彼此早已相懂；兩兩相望，無言卻亦溫暖。穿越距離的牽絆，十指亦可相扣于愛的力量。心靈的呵護是生命的溫度，縱穿越時空，我眼角的淚，你也會知曉它的味道。

你在何方？可否聽見我的心音？我愿在最美的年華傾心遇你，許一場地老天荒，從此經年相伴。緣分的渡口，思念的蘭舟早已停泊等候，只需你一個轉身，我便不再獨看蒹葭蒼蒼、白露為霜；只需你一個回眸，我便笑渦盈盈，與你踏遍春夏秋冬。

你在何方？我等的太久！紅塵阡陌，我跋涉于覓你的山水。拈花，花不語；折柳，柳不言。獨望鏡花水月，不見你匆匆足跡。錦瑟年華，我銜觴迷醉于念你的寂夜，撫琴，弦斷；輕彈，音不佳。纖纖十指沾染悲涼的痕跡，不見你容顏入我夢。

你來吧，來吧！我就在塵世的一角靜靜等你，世界紛擾，我不知歸途，你牽著我的手，走過世事滄桑。高山流水，見證這一世緣的締結，月如鉤，青絲擾亂水云間。此去經年，良辰美景勿虛設。只道情深，不問緣淺。愛深，情切，不道相忘于江湖。

君生我未生，我生君已老。思緒掠過光陰的門楣，陰差陽錯，于人生的十字路口，相遇相知。從此，春，永不凋零！就算數著你的皺紋，亦能感受年輕的激情。我的愛綻放在春的枝頭，只等你，親手采摘。待繁華成冢，與君老去……老天讓我年輕于你，然，你的閱歷、你的智慧、你的成熟、你的沉穩，是我人生的指南，是我欣賞的目標。無論命運給你什么磨難，我信，你都會承受。弱水三千，我固守給你的唯一一切；眉間心上，寫滿我柔柔愛意。從此，一世清歡，唯你唯我，愿為你犯一場風花雪月的罪，默然相愛，寂靜喜歡。

花開傾城，我說，可為我寫下誓言？

人生如戲，我說，可為我做情的終結？

你說，一生相懂，一生相伴，一生相守，你是我的永恒。

我笑了。

歲月荏苒，我不愿在朝暮更迭中紅顏耗盡；靜守紅塵，我不愿獨自釋放愛的柔情。一場美麗的邂逅定格于永久的執子之手；一份情緣的書寫，唯美于不變的與子偕老。我的回眸只為你，我的心跳只為你。生命的余光，我投入全部的希望。滾滾紅塵，愿陪你看風輕云淡，細水長流……

誰是誰的永恒？誰是誰的牽掛？誰是誰的痛？誰是誰的念？“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”，女為悅己者容。那么，就陪我在時光中氤氳一份愛戀吧，將點滴聚合成篇，寫一闋清詞相和；將細瑣梳理成段，譜一曲愛的歡歌。清淺時光，有愛的滋潤自然多了顏色，就像舊日容顏，有了生命的化妝！

于萬千人流中，有的成為過客匆匆，有的卻成為一世永恒。而你，恰是我的永恒。傾一世溫柔，我給你。

而你，可否在光陰的那端耐得住誘惑寂寞？紅塵亂，心不亂。一時激情點燃的僅僅是短暫的美麗；牽手一世，才是曾經驚鴻一瞥后最真最漫長的演繹?！耙聨u寬終不悔”，夜色闌珊，夢都是你的世界。愛，需要修行。

都說，愛上一個人就愛上了一座城。你的城，我還沒有踏入。曾幻想，與你在春的阡陌輕嗅泥土的清香，看棵棵小苗艷羨你我愛的明媚；曾幻想，與你在冬的曠野輕撫白雪的純美，看片片潔白裝點你我愛的剔透。我要的簡單，只想做你一生的傾國傾城；我要得很少，只想在最美的時光，與你廝守凡塵。

徐志摩說：“一生至少有一次，為了某個人而忘記自己……”我，早已忘了自己。你呢？

眺望著你的城，瘦比黃花。若，你也在月光下碎碎念我，愛的暖定會豐滿我的癡情！

相信有一天，我來，縱你老去，我依然輕撫你的發絲。左手濃情，右手摯愛，曉看世間煙火，暮聽塵世靜好。

相信有一天，你欠我的擁抱，償還。當我躲在你的懷里，只想聽聽你的心跳。

時光囈語，歲月呢喃，情深怎會緣淺？要知道，五百次回眸換來今生擦肩。佛說，我信。歲月蹉跎，愛不是犯錯。我不是佛前的白蓮一朵，我愿是你寶貝的婀娜，綻放著如火的恣肆！

你看，今夜，有一只青鳥落在你的窗前，那是我的化身，它嘰喳叫著，訴說我對你的愛戀。你，聽懂。

我是雨，江南的花折傘遮不住我的晶瑩，塞北的風吹不散我的柔媚。我的骨子里有溫婉美麗，我的血液里有端莊堅強。我笑，笑世事滄桑；我哭，哭人生無常。飄飛的雨，飄飛的魂。羈絆也好，灑脫也罷，而我，多想著一身云的霓裳，穿越三千韶華，縱時光老去，依然暖暖地幸福地輕飄于生命的旅程。如果愛也是犯錯，那我寧愿錯上加錯。從此，我知道我是誰，我是你永恒的唯一。

山無棱，天地合，亦不與君絕！

“兩情若是久長時，又豈在朝暮？”今夜無眠，旖旎風光，我的愛在月光下輕舞！一舞迷醉，再舞傾城，你的情在遠方開始縱情的燃燒……

于是我，剎那變成了最美的飛蛾……

（原創作者：天街小雨）

最初的暗戀

那些短暫而美好的時光，總是讓人忘懷不了。就算已經過了幾年，我還是很清楚的記得，當初的自己，是怎么喜歡著另一個人。雖然過了幾年，我還是無法把他忘記，因為他是我青春時的一個夢，而這個夢，一旦圓滿，就沒有最初最初的那種感覺了。

那一年的我，剛上初一，而我上的那所學校，是典型的私立住宿學校，那時的我，走進校園，有些心奮有些忐忑。我是晚報到的，所以，我并沒有參加軍訓。因為是星期一，要升旗，我站在最后一個，聽見男生隊的前方的一個聲音，那聲音有些刺耳，有些稚嫩。聽到這聲音后，我惹不住抬起了頭，在我印象中，沒有哪個男生能夠擁有這樣的聲音。在看到他的時候，我心噗通一跳，他有著兩個深深的酒窩，帶著淺淺的笑容。

我沒想到的是，在這個學?？梢杂鲆姾芏嗟男W同學，所以便不那么緊張，讓我訝異的是，我居然能夠和他在一個班。久而久之，我發現，班上喜歡他的女生，不止我一個。那么不善于表達的我，似乎沒有和他說過一句話。慢慢的，我和同學們變得熟絡起來，有慢慢的靠向了他。

打鬧，是我認識他的最佳捷徑，在當時的我，是那么認為的。果然，我們也因為打鬧而認識，初一那一年，幾乎整個年級，包括老師，都認為我和他戀愛了，我們在一起了，可惜，事實并沒有。

初二那年，或許是謠言太過于瘋狂，我與他不在有任何的交際，半個學期下來，我們并沒有說過一句話。半個學期之后，我們的關系稍微好了一點。我會記得，那個午后，陽光有些刺眼，在籃球場上，他的朋友，對著我的朋友說，他喜歡她，讓她做她的女朋友。那一刻，我感覺很尷尬，不知道該怎么辦。他喜歡她，也是我預期的事情。我抬起頭，看了他一眼，他正笑看著我的朋友。心有些微痛，看著他那張洋溢著笑臉的面容，那時才知道，自己是真的喜歡上他了。朋友并沒有答應他，在我那個時候認為，我朋友也是喜歡他的，至于為什么不答應他，估計是怕他開玩笑的吧！

在初三那年，朋友和班上的同學戀愛了，而那個男生也是他的好朋友，知道后，他漸漸的遠離了她?？粗@一切的一切，心海是微微有些不舒服，有些羨慕我的朋友。初三，那年，過得很快，我與他依舊在打鬧，依舊這樣把時間消耗著。

高中三年，我還是無法把他忘懷，得知他與我朋友開了情侶空間，我的心又痛了。自嘲的想想，我沒有資格的。后來，直接把他拉入黑名單，但還是相近各種辦法進他的空間，觀察著他。

或許是等待了太久，主動了太久。高三那年，遇見了一個對我好的人，我以為我能夠忘記他，可是還是不能。在我心中，順口而脫的名字，依舊是他的。高考的時候，我還見到了他，他長高了，站在人群之中，他先叫了我的名字。我對他笑著點了點頭，從他身旁走過。緊張，不安，伴隨著我走到寢室。其實，我多想看看他，可是，這樣膽小的我，沒有那么大的勇氣。

在后來的后來，他說他喜歡過我，現在還有機會么？我笑了，也許很多人都以為我修成正果，可，事實是，我并沒有答應他。他只是我一個夢，一份牽掛，他不適合我。我想，第一住在你心里的人，一定會要很長很長得時間才能夠忘記的吧！我并不打算忘記，我想保留著這一份很純真的感覺，很悸動的回憶。

剎那如花

“只是因為在人群中多看了你一眼，從此就沒再忘掉你容顏……”

這是我喜歡的歌曲《傳奇》里的歌詞。每次聽到這樣的歌曲，總能觸動我內心最柔軟的東西。一剎那感動比起我們漫長的年華不過是長河里一朵浪花，隨著長河的流動，它已被擊碎消失?？墒悄且粍x那，卻宛若蓮花，從此開在你我的心頭，或許今生來世我們都銘記心田。

那個清晨，我走出花園的瞬間，他騎著單車出現在我的眼前，當我抬頭的瞬間，他純凈的眼神看著我，只是輕輕說了一句：“原來是你。”當我轉身離去的那一刻，他依然凝神遙望。我知道，那便是所謂的一見鐘情。我相信一見鐘情，那是兩顆心沒有經過相識的浸染，沒有經歷大街小巷的徘徊，單是那內心里天然自發的一種情感。

我想比起那些日久生情是多么的難得。故事就在一瞬間便開始了。而之后的故事縱使多美好，而那個清晨的一瞬，便是今生記憶里最美好的一幕。那天的陽光琉璃般傾瀉校園，那天的花兒溫婉地開在每一個枝頭，那一雙純凈的眼神泉水般零落心海。至今已是十年多，剎那如花卻永恒至今。

當我冷得哆嗦的時候，老師將自己的衣服披在了我的身上，如瀑的暖流涌遍了全身，我激動得熱淚盈眶。那幸福的淚水至今流在我的心里，老師那溫暖的目光至今難以忘懷。我上小學二年級的時候，她是一位美麗的女老師，她總是喜歡給我們梳頭發，講故事。

當她溫柔的雙手撫摸著我的頭發，我多么希望時光駐足，能讓溫暖永駐我心。可是我知道，瞬間就會逝去，而之后便是平淡的歲月。想起老師那淡淡的體香和輕柔的話語，我似乎至今還能聞到。美麗的瞬間總是剎那逝去，而留給心靈的卻是一份永恒的花香。

在那個清風飄拂的夜晚，我們一起走在寬闊的大路上。那會除了你我，一個人也沒有，可是月光卻灑落一地，皎潔的月光映照你我的臉龐，我們的心兒仿佛回到了青春時代。其實，我們知道自己已不是青春少年，可是內心的那份默契和守候卻勝過千言萬語。我們也知道，美好的時光總會如花期一樣短暫，可是誰能抵擋住我們對美好生活的向往和期盼呢？那個夜晚，我們說了很多，但卻感覺什么也沒有說。

當我們一起坐在青石臺階上，一起感受著清風拂面。當你問我是否感覺月亮在行走？我甜蜜一笑，告訴你：“其實，我很小的時候就看過月亮，當然月兒在緩緩行走。”月光柔柔，夜空靜靜，風兒輕輕，心兒淡淡。當我們起身臨走的那一刻，感覺幸福是那么的真實，宛若一串明珠，晶瑩剔透，需要用真心才能感受；宛若水中愛蓮，出淤泥不染，需要用一顆寬容博大的心才能接納。

人生長河，剎那如花。那些美好的剎那，我知道會有很多很多。歲月流逝，我知道瞬間的永恒也許不是我們追求的終點，但是卻演奏出每個精彩生命里不容錯過的美好華章。

（原創作者：盧文娟）

深深愛著的人

致青春：深愛的人，獨自邂逅。

誰在那道路邊留戀，人未眠，花落塵埃。青春的顏色未褪。love。

——題記

天空陰沉了下來，烏云走進來。暢想遨游太空。歲月是首無形的歌。

不知是多少年前，我在茫茫人海中認識了你，不知相識了多少年，我們又將在這茫茫人海中分離。

消失的記憶殘存的你，時刻都能再度想起。走在異鄉的歸途。獨自哭泣。

你不再是那純真的女孩，記憶終隨風飄遠。那里有著你種下的花，你說，我們要好好照顧它?，F在只剩下枯萎的葉。再也沒有了那次我們的快樂。

再次走在曾走在曾走過的路邊，可是一切都已改變。我多么渴望回到從前。微風吹拂。獨自流連。

現在的你過得還好嗎，北飛的鳥帶去我的思念。又是一個春天，那年，也是這樣一個春天。

你渴望夢想實現，我們曾經一起聽著老師的話語，總是有那么一些讓我迷茫，讓我難忘。

想你的夜，月是缺的。月圓的夜，我在哭。止不住的哭。

我在這兒獨自等待，我為你而哭，為你而笑，為你而怒，為你而思考。也有吃不下飯，也有睡不著。

我走了，去了我愛的地方，我真的想將這段記憶忘去?？墒悄憧芍溃彝蝗?。我只得獨自一人在這沉默的世界里。獨自哭泣。

愿你永遠幸福。你是我的惟一。

——秋楓浪子

作者的話：新人第二作，好吧！我承認，我之前已經把這個寫好了。

作者秋楓浪子的文集

你好嗎？我還依然想著你！

半年多了，他依然在我的腦海里面從未離開過。有時候真恨自己呢？明明是我狠心拒絕他的，可我還是對他戀戀不忘。真是一個很諷刺的話題呢？他是個很好的人，至少在我看來他是很好的人。他就是我喜歡的類型，我懷著一顆忐忑的心和他相處了一段時間，如果各方面都好，他就是我一輩子的依靠了。感情不是游戲，我不會拿感情當游戲的。但是我們的年齡不一樣思考問題的角度不一樣而導致我們分開了。然而我真的沒有想到自己會變成朋友那樣的癡情死腦筋的人，看著朋友以前為情所傷我還說過我朋友真是個傻瓜呢，不就是一個男人嗎？四條腿的蛤蟆不好找？兩條腿的男人多的是呢？何必為了一棵歪脖樹放棄一整片森林呢？

萬萬沒想到有一天我也和朋友一樣為了一個男生茶不思飯不想過，覺得除了他什么都不想要。早上第一件事情睜開眼睛浮現腦海中的是他，晚上睡覺前想的也是他。腦子里面全是他，因此我那一斷時間差點奔潰掉。我整整瘦了5斤。朋友發現我的不對勁。問我怎么了？我真的急需要走出這個困境。很需要有個人可以指導我該怎么辦？這是我第一次愛上一個人。我從來沒有談過戀愛。所以我就把事情的原委和朋友說了。朋友說既然我這么的喜歡他，就努力去追求吧！說不定還會有希望?？墒俏艺f，我當初那么狠的拒絕了他，還能回到過去嗎？朋友說只要他還喜歡我，一定可以的？所以我每次看見他在線就想找他聊天，每天看見他的動態都會緊張的不得了。有一天我是在受不了，忍不住對他傾吐了我的思念?？墒撬麉s沉默了。我知道我們回不去了。我也不是喜歡糾纏的女生。罷了，我也想開了，感情的事情沒有原則。

當初是我先放手的，狠心的傷害了他，我還有什么顏面在祈求他的回頭呢？我很感激他，讓我知道，原來我曾經有過這么深刻的愛過一個人。做不成戀人，那便把我這份感情埋藏在腦海記憶中吧！祈禱有一天見面我們還能笑著向對方問好！

致--------教會我愛與被愛的人。

等遠去的你來到來世的七夕

心箋深處，烏云密密，傾刻便下起了紅雨，溢滿那條早已接近干涸的溝壑，發出陣陣低沉潺潺聲，流向那一條條回憶的神經，似乎像在刻意掩蓋些什么?？蛇€是有一道聲音沖破了掩蓋，漫散在涼若水的夜，交織成網，繞住了街燈的昏暗，撕心裂肺地嚎叫。它是那遭了萬箭穿心的寂的呻，它是那遭了萬箭穿心的寞的吟。

寂寞如風，來也快，去也急。此時，陣陣濃厚的寂寞感以光速靠近心緒，瞬間便擊潰那用時間來筑成的堡壘，沖破了防線，占據了那放下的陣地。如此不堪一擊，是放下的可笑？還是放下的欺騙？我想，或者都不是，是那充斥在手機屏幕，是那鋪滿在電腦網頁，是那擴散在QQ空間，那個叫做“七夕”的詞匯在翻云覆雨，它又再呼醒放下在昨日的執著。

其實一直以來，每個七夕都無法對我的生活造成那怕是一丁點的波動，因為我更喜歡孤獨所帶來的那份特有的氣息。那一個人的風中的感覺，那一個人的雨中的感覺，沒有刻意，沒有在意，簡單的奔放，愜意的自由，是何其的美哉！可當遇上你，這一切我知道都將不復存在，只能掩埋在過去一個人的精彩。

如此的無力，不為什么，只因殷念那些個每每總用易老來嚇唬，勸你早點睡去，歷歷在目和你暢聊至凌晨的無數個夜。而你總是在找了很多無果的借口后，在我故作生氣下很不情愿地睡去。其實，我知道那是你對我的繾綣纏綿，但我心疼你，所以不能遷就。最記憶猶新是那一次你妹妹生小孩，你打了一通帶著哽咽聲的電話給我：我現在在醫院，我妹妹生小孩了，看見她那么痛苦的樣子我很害怕。那時我故意嘲弄你道：傻瓜，你妹妹生小孩，你哭什么？你怕什么？膽小鬼。你立刻故作生氣地回道：好，好，是我眼淺，是我膽校哼，人家是第一個想到打電話給你的，你不樂意聽，還大把人樂意聽。其實那會我和你認識并不久，你如此待我，我便知你心中有了我，因為你把你認為最有意義和歷史價值的事第一個拿來和我分享了。而我直至如今仍舊感動，但是習慣將它擺了在心里，所以并沒有告訴你。現在真的很想聽到你做家務和照顧你妹妹累時和我撒嬌的那把聲音，但我深深知道這不再可能，我的過分，我的高傲，已令我徹徹底底地失去你。

在這個七夕，雖是一個人，但并不孤獨。因為你永遠存在，在心中，在四周的空氣，在每個夢的長廊徘徊。很可惜的是，不能親手為你獻上一支玫瑰。但有個傳說，說在奈何橋上，如若不想喝那孟婆湯抹去今世的記憶，便要下油鍋、過火索等種種極刑，方可攜著今世的記憶輪回到來世。倘若這傳說當真，我愿意為你承受所有極刑，來換來世那片花海靜靜的等待。等你著那潔白的霓裳穿越過百年、千年，來到來世的七夕我的跟前。爾后，親手從花海摘上一朵前世欠你的玫瑰遞到你手，來延續愛的生命。再把你拉到那棵我經過無數次輪回和極刑才種就的千年梧桐樹下，訴說著我千年的孤獨和牽掛。

等遠去的你來到來世的七夕，只要你愿意，我仍舊可以因為你的一句喜歡，像今世一樣，拿起荒廢多時的毛筆，用生疏的畫技為你繪一幅寒梅傲雪。

等遠去的你來到來世的七夕，只要你愿意，我仍舊可以因為你的一句喜歡，像今世一樣，在你無聊寂寞的時候，用那不算好聽的嗓音為你亢奮高歌。

等遠去的你來到來世的七夕，你的笑，你的愁，我不會再用我的無情和任性將它們傷害。

等遠去的你來到來世的七夕，你的美，你的好，我不會再用我的執著和不懂將它們遺棄。

第二篇：《以愛之名》

以愛之名

——聽《梁祝》有感

佛山市南海區九江嘉華學校六年二班唐建芳指導老師：何春曉

此愛綿綿無絕期

——題記

近來，聽了一首名為《梁?！返那樱X得非常好聽。其音，其美，有道是綿綿悱惻，感人至深。

這首曲子的背后也有一個美麗的故事。

據說，從前有一個名為祝英臺的女子，因為非常喜愛讀書，為了讀書學習，便女扮男裝到學院就讀，遇到了志同道合的梁山伯，兩人便成了至交。互相學習，共同進步，同窗三年，兩人將要完成學業，各奔前程，祝英臺非常舍不得梁山伯，便撒謊稱家中有妹，且待嫁中，讓山伯來家中提親，而事實卻是英臺家中無妹，此妹正是英臺自己。當山伯來家中提親時，方知英臺為女子，可英臺已被許配給馬文才，山伯求親不成，抑郁求度而亡。英臺出嫁時路過了山伯墳前，突然狂風大起，送親的人覺得不祥，便落荒而逃了。英臺下轎后到山伯墳前祭拜，忽然雷電大作，劈開了墳墓，英臺嘴里念叨著“生不能同衾，死同穴！”便不顧一切地跳入了墳中，天漸轉晴，兩只蝴蝶從墳頭上飛起，有人說，這是山伯和英臺靈魂所化的。

故事很委婉動人，使人感動落淚。

故事中，山伯的癡情，英臺的殉葬，刺痛了我們的眼睛，可是有一點，讓我百思不得其解，英臺為何如此輕易便尋了短見呢？為了心中所愛，就可以輕賤生命嗎？伴侶的離開固然讓人傷心難過，但以死來證明愛，是不是過于偏激呢？ 如果，我能與英臺見面的話，我一定要問她：“你作為最愛山伯的人，如果你也離開了這個世界，又還會有誰比你更能證明他曾經的存在，誰能讓山伯生活在美好的回憶里呢？為愛殉情，成全的到底是自己的愛，還是制造了更多的遺憾呢？你不顧一切地奔向墳墓時，你是否想過你的家人？他們該有多心痛??！失去至愛的感受，你不是最有體會的嗎？為什么卻不能設身處地地為家人考慮呢？”

所謂“有情人終成眷屬”的結局，的確讓人欣慰，可是“月有陰晴圓缺”，總難得到完美的結局的，在當今的社會總有許多為愛癡狂的人，以“生命誠可貴，愛情價更高”作為自己愛的信條，以愛之名為死者而亡，不為生者而活，制造了更多的遺憾。

拿起遙控器，按下播放鍵，梁祝的音樂再度響起，我沒再淚流滿面，只是在心中暗嘆：英臺真的很傻，活著的人才有可能談情說愛，活下去才能懷念所愛，讓愛在心中綿綿無絕期！

點評：這篇作文的題記簡潔明了，體現了作文的靈魂。以一曲梁祝引人走進梁山伯與祝英臺的愛情故事里，作者一反世人歌頌梁祝感人愛情的主題，另辟新徑，批判為愛輕生的負面影響，主張熱愛生命，珍惜生命，以積極樂觀的態度面對生活，具有人文關懷性，文中語句通暢，多處使用了反問的修辭手法，引起讀者的反思。

第三篇：以愛之名

以愛之名，溫暖人間

有一首經典老歌這樣唱到：只要人人都獻出一份愛，世界將是美好人間??說起雷鋒，大家肯定都不陌生：他是世間的微塵，有著一顆善良、無私奉獻的心；他艱苦樸素，只為他人能生活快樂；他自強不息，一直默默地幫助與服務他人；他從不抱怨困難，總把自己的事情看得很輕很輕，心中時刻裝著人民與祖國。在他那小小的肩膀上卻扛起了服務眾人的重擔與責任。雖然他已經離開我們了，可是他那默默奉獻、自強不息、樂于助人、服務人民的偉大精神卻影響著一代又一代的中華兒女們。

讓我們一起來看看新時代的“雷鋒們”向我們走來，他們的感人事跡，傳唱大江南北。你能說雷鋒已經離開我們嗎？

50年前，一個英雄倒下了，他的名字卻傳誦了50年，他的事跡感召了幾代人，他的名字就是雷鋒。在南京黃埔防災減災培訓中心，江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標將自己20余年收集的近400張雷鋒珍貴照片制作成展板公開展示，并在現場朗誦自己為紀念雷鋒同志逝世50周年所作的散文詩《懷念雷鋒》。陳光標，他從1998年(30歲)開始慈善事業，截至2010年10月累計捐獻款物約14億元人民幣。尤其是在2008年汶川大地震后第一時間出錢出力救災，被我們親愛溫總理稱為“有良知、有感情、心系災區的企業家”，并當選全國抗震救災模范，被媒體稱為“中國首善”。2010年9月，他宣布死后捐出全部財產（50余億人民幣）。他常說：看到別人有困難馬上發自內心的就想去幫助他。生活中，他一直踐行的真心真意幫助他人。

“永遠的雷鋒，我永恒的榜樣，這是當代雷鋒郭明義的誓言?！睆囊幻胀ǖ匿撹F工人到可以資助幾千名失學、受災的群眾，到遍及全國14哥省份，160多支愛心團隊，他們標榜“以愛的名義，把幸福給你”。他15年里每天提前2小時上班，16年間為失學兒童、受災群眾捐款12萬元，20年來55次無償獻血，挽救數十人的生命。

他常對妻子說，同那些特困家庭相比我們還算富裕，盡我們所能去幫助他們，會活得充實而快樂！他就是毛澤東同志所說的那類“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。他追求純粹，做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他堅信奉獻使人快樂、助人使人幸福，數十年如一日地用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛，被譽為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。

“做好自己，用積極的行動去引導被人?！边@是奧運會上有名的董明常掛在嘴邊的一句話，也是她用來勉勵自己的一句話。她擔任過北京奧運會火炬手、形象大使，也是上海世博會唯一的輪椅上的志愿者。用殘疾的身體追逐著一個個完整的夢想。她舉起奧運火炬，讓我們看到了希望；她喚醒地震傷員，讓我們看到了溫情；她走進奧運會、殘奧會，讓我們看到微笑。在2008年汶川大地震后，她努力說服父母，拿出1萬多元的治療費和四處借的一些錢，全家前往地震災區，并成功喚醒了2名植物人，讓5名父母雙亡的孩子開口說話，讓40多名重度殘疾人重樹生活的信心。作為一名殘疾人，她自強不息，關愛他人，奉獻社會。

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園丁們把自己的知識和道德力量傳播給我們這些莘莘學子；工人們把自己汗水捐獻給祖國的大好河山；警察叔叔們用自己的青春和生命換來我們的和平與安寧。在我們身邊到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中創造奇跡，然而卻默默地付出著，無怨無悔。

結合實際生活，我們這代大學生，作為天之驕子，不僅要掌握扎實的專業知識與技能，更要有建設家鄉、服務人民，獻身社會的精神與理想。我們不能好高騖遠，自以為是，自命不凡。我們要把自己有限的時間奉獻到最有意義的事情中，哪里需要我們，我們就要義無反顧的服務哪里。對于我們這些醫學生，我們更應尊重與珍惜生命，要做有愛心、有信心、有耐心、有細心、有責任心的人。因為我們今后面對的是生命，人的生命只有一次，短暫而美好。所以哪怕只有一絲希望，我們也要堅持去搶救他人的生命。

回想著這十幾年，感覺自己還真的沒為自己的家鄉，沒有為我的祖國做過什么，我怎能期望祖**親能為我提供什么？沒有付出，怎會有收獲?在新時代中，我們不能忘記那些曾經默默付出、為我們現在美好生活做出努力的人們，現在應該是我們服務他們的時候。不要說自己沒有時間，問題在于我們愿不愿意去擠，愿不愿意去伸出我們的雙手幫助那些處在水深火熱、四處流浪的困難朋友們，愿不愿意把自己擁有的一切與他人分享。

我們不是草木，怎能無情？看著他人痛失親人，我們心中難受；看著那些流離失所的孩子們，我們多么希望自己能給他們家的溫暖；看著那雙雙天真無邪的雙眼，我們多么渴望自己能幫那些失學的孩子們多做點什么 ??將心比心，當我們遇到困難時，我們同樣希望有人能幫助自己。我們不能再等待，今天就行動起來，手牽手，肩并肩，一起去點燃愛心火炬，即使只是綿薄之力，我想也能幫助他人分擔憂愁與重擔，讓那些絕望的朋友們看到一絲絲希望，讓曾經失敗的朋友們重新振作精神，繼續打拼自己的人生。

朋友們：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我們應把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。為人民服務不需要多少豪言壯志，只是我們要真心、堅持！就讓我們一起趁青春年少把自己的精力與夢想獻給我們偉大的祖國、可愛的人民。讓關愛傳播美好河山，讓陽光普照每一寸土地。

2008級一辦臨床19班

200810011934陳鴻羽

第四篇：以朋友之名愛你情感美文

在青春的路上，我們都會遇到一個戀人未滿的他/她。

聽你說要訂婚了，心里突然翻涌了一陣苦澀。

我們認識10年了。

高中那會老師安排你坐到我旁邊，你調皮地向我介紹著你自己，你的笑那么耀眼，以至于我默默的點了一下頭，其實我在之前早已認識你。

有一次，我因為不開心哭了，你坐旁邊故作嚴肅的說：不要哭了，然后安靜地等我哭完。后來的后來我喜歡上你，也許就是此刻你的溫暖。

班上有個男生很喜歡我，甚至鼓動其他的同學向我表白，我顯得手足無措，也許青春懵懂，雖然沒有很早的明白喜歡是何滋味，但那時候的我很排斥被人喜歡，我故意和你說有人喜歡我，希望你義正言辭的對我說早戀的危害，可是你都沒有反應，我很失落。后來我才知道你和那個男生玩的很好。

到了高二下學期，你和我說你喜歡上鄰班的一個女生，問我怎么向她表白比較好，我深明大義的教你如何打動那個女生，并附上一句：不要耽誤學習?？上о彴嗟哪莻€女孩子以學習的理由委婉拒絕了你的戀愛要求，我聽到心里開心極了，還故意安慰你，不要緊，是那個女生沒有眼光。

那時候我們真的很青澀，你坐在我旁邊的那幾年好像被我“蹂躡”過不少，你依然是很開心的接受著。

高考結束那年，我偷偷的看了你填報的志愿表，知道你要報的專業，我把自己的志愿也寫成了那個專業，你問我報了什么志愿，我給你看了，你驚訝地說這么巧，我也報了這個專業。我說那當然，我們可是好哥們，其實我心里罵你是笨蛋。

剛進入大學，我忙著軍訓，忙著參加學校的活動，白天很少和你聯系，有時會在QQ上給你留言，更多的是在晚上和你通電話，我記得每次站在天臺上看著天上的星星和你打電話，我們都會聊很久，問彼此在各自城市學習與生活的事情，說著說著我們就笑了，然后說晚安。身邊的室友看我的狀態，很不可思議的問，你們確定不是戀人？我笑著說，我們真的只是朋友。

國慶節，同學們回家的回家，出游的出游，我和你說不知道去哪，你說要不來我這吧，我帶你去我們當地的景點玩，我答應了。

來到你的城市，陽光明媚的天氣，見到你，我內心莫名的激動，也許好久不見了吧。你依舊調侃我，我裝作很驕傲的樣子說，我穿的衣服好不好看，我是美女吧。你點頭說好看好看，可惜衣服糟蹋了，說完我就要打你了，你急忙避開說，這幾年你還真沒變哈，還是那么野蠻。我哼了一句說，誰讓你依舊那么“損”人利己，說完，我們就笑了。

我們一起吃飯、逛街，然后相約第二天去爬山。爬山的時候，經過了一棵連理樹，你給我介紹著這顆樹的起源，我深深的被打動了，我和你說，在這世界上，如果能擁有生死不渝、忠貞不二的感情，也是一件很幸福的事情吧。你摸了摸我的頭說，說不要羨慕，你也會有這么幸福的時候。我不屑地說，還不知道那個人在哪呢，也許還是石頭，沒有蹦出來。

回到了自己的學校，我們依舊保持著每天通電話，你漸漸的開始忙碌起來，你開網店了，你和我說著你的目標，說著你的理想，我由衷的為你高興。后來你和我說你要戀愛了，是同系的女生，她追的你，你說人還好，想慢慢接觸了解下，我調侃你說，終于“嫁”出去了，本來以為虧本賤賣呢？你說才不會，就你不識貨。我小小的沉默了下。

后來臨近畢業，大家都忙著找單位實習，我和你的聯系也漸漸的少了，你去了大城市工作，我在學校準備考研。爸媽有時試探性地問我有沒有合適的人交往，我說自己還年輕，暫時不考慮個人問題。其實我知道自己還在等你。身邊朋友漸漸明白了我的心思，都說我很傻，這樣不會有結果。

其實你不知道傻瓜確實傻過，每次上學，我會早點到學校，為了坐在位置上等你出現；上課老師提問，我會第一時間把手舉的高高的，只為了在你面前表現；體育課的時候，我會關注你在哪里，然后找機會去加入，和你一起玩；我們一起玩過的桌球店，一起逛過的小賣部，我每次回去都會去看一下；拍過的大頭貼、畢業照，我小心翼翼的保管著；還有你給我寫的同學錄，里面有個問題：你最喜歡的女生（男生），你寫了我的名字；大學里有男生追我，我都一一拒絕了；我手機里有一個循環聽著的歌曲，那是你的手機彩鈴-Right Here Waiting（此情可待）；我最開心的是每天能和你聊天，即使不在你身邊，我能知道你最近的動態、你過的好不好；我記得你每次給我的生日祝福；記得你在我失落的時候給我的鼓勵；記得你的志向與目標；

這么多年，我們還是沒有踏出朋友的界限，因為我們是好哥們。

現在想起來，原來不知不覺我早已把你放在心上。也許膽小、也許有緣無份，我終究遺憾的停止了自己的腳步，沒有勇氣再跟進你的步伐，也沒有機會問你有沒有喜歡過我。

唯一沒有遺憾的是，青春的路上，我陪你走過，祝你幸福。

第五篇：以愛之名(暑期支教心得)

以愛之名

支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱，這對于我來說已經足夠了。當初選擇支教，雖然不知道會面對怎樣的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜這來之不易的機會。在宕昌縣理川小學支教的10天里，雖然很短，但對教師身份有了一個更深的理解，更讓我懂得了什么是作為一名教師的幸福，它是來自于沒有功利天真的孩子們，也是來自于平凡工作的每一滴感動?；蛟S我并沒有留下些什么，但是卻帶走了一個值得珍藏一生的記憶。人生沒有對錯只有選擇！只想說在大三下學期選擇下鄉支教，是我一生中最平實而精彩的一筆！

2015年7月11日凌晨5點起床，收拾行李，帶著欣喜的心情奔向公寓門口，原以為來的很早，可是隊員都幾乎都到了，天微亮，我想，大伙和我的心情應該是一樣的，激動而又急切。6點，我們準時出發，走出蘭州的那條路，是那么熟悉，又是那么陌生。8小時的路程，雖然漫長，但是卻不寂寞，一路上，學弟學妹們唱歌，各類串燒歌曲，歡聲一片；又有既是老學長，又是老師的老張同志的暢談，加之一路上風景的陪伴，時間過得很快，下午2點，我們到達了理川小學。小學的模樣，和我們想的出入很大，我們以為會是一排平房，但是卻是三棟樓房，但是理川鎮其他建筑都是破敗的老屋，果然，是重教育。

為期10天的支教活動，開始了。

我們授課對象是五年級的學生，3個班，共有162名同學。彼此剛接觸的時候，孩子們就像跟我很熟了一樣，給我好吃的。我每次都說：老師不吃，你們吃吧!孩子們會很調皮地說：老師你真不夠意思！這樣的話讓我覺得和他們很近，就像他們的哥哥一樣，所以沒有理由不接受他們的心意。

支教的每一天，堅持早睡早起，嚴格要求自己。支教的生活也不是一帆風順的，有過思想斗爭，有過情緒波動，但因為這里的孩子們、這里的老師們、這里的每一個人都是那么誠樸、那么親切，讓我覺得自己就是五年級的一份子、五年組教師的一份子、理川小學的一份子。只想說，是“愛”讓我迅速適應、是“愛”讓我全情投入、更是“愛”讓我堅持到底！

我和張蓉張老師一起給孩子們講授英語課，我們大膽嘗試，課前演練，課后總結，但在真實講課過程中仍然發現存在很多不足：語速過快，課堂氣氛以及教學的連貫性掌握得不好。經過我倆的仔細商量，慢慢掌握了講課的技巧。課上，盡最大努力活躍氣氛，調動學生的積極性，不讓任何一個學生掉隊，努力處理好不同程度學生的關系，上下互動時避免自己的口頭語和小動作。課下，認真批改每一個學生的作業，并在每個人的作業上寫激勵他們上進的評語！自習課上，幫助基礎較差的學生補習當天沒學懂的功課。通過這10天的鍛煉，發現自己可以輕松地駕馭課堂了。頓時體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。

支教生活的每一天我都告訴自己：努力照顧到每一個，努力幫助到每一個，一個都不能少。針對那些基礎差的學生進行單獨輔導，針對那些壞習慣的學生進行溝通引導。經過了一段時間，發現許多學生知道專心學習了，許多學生知道勤奮用功了?？吹剿麄兊倪M步，想象當初的決心，真的做到了！通過前期的課程講述，要求學生們寫一些自己學習上的困難和目標以及對我的一些意見和建議?？吹綄W生們建設性的意見，體會到了善于聽取學生們的心聲，對自己教學的成長是那么有必要。課堂上，我們根據上課表現以及作業的完成情況，我們為表現出色的同學精心準備了獎品，以對他們進行鼓勵。

在與孩子們相處的日子里，每一天都是幸?？鞓返?。一起觀看文藝匯演、一起慶祝運動會，一起開心、快樂著！我的生活因為和孩子們在一起而變得特別快樂！時常陪伴著他們一同上課，在這里，英語是我的“主修”課了！語文、數學、地理、歷史、政治、音樂、美術、體育、專業、寫字、心理學等，其他每一個節課有時間也和孩子們一起上！看著他們的積極踴躍、全情投入，自己從心底里感到欣慰。

這里的孩子是勤奮、刻苦的，每天都很早起床上早自習。這里的孩子是憨厚、淳樸的，走到哪里都有孩子們甜甜的問候：老師好！每一聲都讓我體會到一種從未有過的幸福感和成就感。每次走進他們的教室迎來的都是無比的興奮、渴望的眼神?？粗麄兒闷娴难凵窈图冋娴男δ?，真想把我所學到的全部都倒給他們。他們求知的眼神我永遠記得。為了讓他們有一個美好的向往，有努力學習的動力。我第一節課的時間給他們講述大學生活是什么樣的以及英文的自我介紹，并告訴他們決不要輟學、要努力學習、要考上大學！回想孩子們那期盼、渴望的眼神，在這默默地為他們祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠平安幸福！

后來的日子過得很快，而我和孩子們的感情也越來越深厚。同時我也越來越害怕，怕的是分離的日子越來越近了。通過溝通了解到班級有幾個孩子家庭情況很特殊，針對他們每個人的情況我進行鼓勵，用愛去感化每一個失去親人的孩子，讓他們感受到愛的溫暖，消除他們心中的怨恨。用激勵的語言去教育他們，讓他們學會戰勝苦難，相信自己，相信他人，讓他們以后有勇氣去面對社會帶來的各種壓力與挫折。通過鼓勵和教育，很多孩子變得開朗了一些，勇于和其他同學交往了。

10天的支教生活中，我充分地融進了五年級這個小家庭中，也充分地融進了理川小學這個大家庭中。讓我像一株向日葵一樣，在這個充滿陽光、愛的土地上扎根地成長！10天的支教鍛煉中，也認識許多朋友，學到了很多為人處事的方法。

人的一生中，難得有機會去證明自己、考驗自己、磨煉自己。在這次支教中，我做到了。帶著我的愛、熱情、與信念在理川小學的校園去證明了自己、考驗了自己、磨煉了自己！雖然支教結束了，但還有一年的時間才離開大學校園，我會在有限的時間里，把支教帶給我的財富化為無限的學習動力，不斷充實自己、認識自己、反思自己，提高自身各方面的能力。感謝理川小學的師生們，是他們給了我鍛煉自己的機會，是他們的熱情與信任支持我戰勝困難與脆弱，在支教的道路上堅強地走下去。我教給孩子們的并不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富！同時感謝母校提供給我這樣一個機遇與挑戰并存的舞臺，讓我開辟了人生的新天地，迸發了年輕的激情與力量，展示了一個當代大學生的樣子！生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，記載著青春時代的驕傲與自豪！

除了支教，我們還開展調研活動。

到農村調研，使我重新認識了老人，在此之前，我從沒想過我們那的老人都是如何過的，從沒想過他們是否開心，也從沒想過去問問他們的故事。老人，我了解到的只有爺爺，但我不曾問過他過的是否開心。此次暑期支教活動，才讓我實現了這個心愿。

在與老人聊天的過稱中，我們有的時候會問到很多私人問題，雖說這些私人問題可能對于我們這些年輕人來說不會是很大的問題，因為我們沒有很多經歷，沒有很多故事，同時也就沒有那些每次回想都很辛酸的故事。雖然我們在做問卷調查，但是我們并不會挨個問題讀，而是以聊天的形式也他們慢慢聊。有時候我們不是在做問卷，而是在聽故事。雖然老年人說話加上地方口音我們聽得不是很清楚，但已經足夠我現在慢慢回味。

我調研的第一位是一位老奶奶，也是第一個一邊訴說一邊抹眼淚的。老奶奶耳朵不太好，輕輕的坐在臺階上，我就這么呆呆地看著，沒有表情。我知道她一個人“照顧”不了我們這么多人。她屋內有兩張床，只有老人一個人住，靠窗的位置有一張方桌，老人正在摸索他的水杯，水杯的前面就是一個綠色的暖壺。坐下來，環視四周，除了簡單，就是臟亂。老人的衣服很臟，我想大概有幾個月沒清洗了，衣服一只袖子下面開縫了，幾乎成一件特殊的披風；床邊有幾張廢紙，床單有些粘，暖壺上布滿了灰塵，洗臉盆也好像好久沒用了。當我問到，“現在是誰在撫養您時？”老人突然哭了，哭的那么辛酸，那么無助，而我，是那么無奈。我知道，我們不能再繼續問老人問題，只能安慰老人，但是卻又無從下口。

這不是個例，在這里，這是普遍現象，老人獨自居住，即使已達80高齡，仍舊下地干活。目前在老人的贍養問題上，大多是根據家庭經濟情況老人與子女共同協商決定，然而這些一般這些贍養費都很少，僅能維持日常生活。有的甚至維持不了日常生活，如有的子女一年僅給500元，更有甚者，兒女將老人僅有的“低保”也全部拿走。所以，老人們不得不從事一些力所能及的勞動，掙一點收入來貼補日常生活，他們不愿意給子女增添經濟負擔。這還是在老人健康的狀態下能夠維系，如果生病，則會使老人的生活陷入絕望境地。

精神上感覺寂寞是“空巢老人”的普遍問題。人在年輕時把父母當成自己的心理寄托和依靠，而年老時，則會把子女當成自己的寄托和依靠。子女的外出，空巢老人失去了自己的精神寄托，對于外出子女的思念之情難以排解，他們一面在等待和期盼，一面為外地子女的身體和經濟情況擔憂。有的帶著孫輩一起生活，他們的心理寂寞感有所減弱，但在與孫輩的溝通上又存在代溝，這些都使空巢老人有一種精神壓力。另一個精神壓力更大，即一部分老人同子女在贍養問題上有分歧，造成雙方關系緊張，有的還訴諸法庭，尋求法律途徑解決，導致親情破裂、父子反目。

但是，我想這已不單單是道德問題，而演變為社會問題，經濟問題了吧。在農村，許多中年人上有老下有小，經濟壓力很大；農村的青年也因為想找一個有前途的工作，背負著發展的壓力。所以農村許許多多的中青年，為了謀求更高的經濟收入，紛紛選擇外出務工經商，這就造成了成千上萬的農村老人“空巢”。同樣因為經濟的原因，使部分子女減少了回家看望父母的次數。特別是在比較遠的城市打工的人，往返的車費和盤纏相對打工族來說確實是一筆不小的花銷，所以他們只好壓縮了回家的次數。

當然，除了上課與調研外，我們還有“御膳房”，御膳房六大御廚，雖然凌晨5點起床，天才微微涼，就得跑去廚房生火，打水，摘菜，買餅，每天都在想破腦袋的思索要給大家做什么吃，但是當我們看著大家吃著我們的飯菜，稱贊我們飯菜可口的時候，那些勞累，就已一去不復返了?！坝欧俊庇小坝欧俊钡墓适?，每個人都拿出自己拿手菜來，有東北亂燉，麻婆豆腐，冒菜，麻辣粉，每人都盡自己之能事，力求做到最好。這種日子，以后也許不會再有了吧，所以，也格外珍惜我們的“御膳房”。

總的來說，這次的支教，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我要做一名優秀大學生的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現實，一個人必須要獨立的承擔起生活的重任，做好自己應該做的事情。我已不再是小孩子，必須要對自己負責，對自己的行為負責。

作為支教大學生，全身心投入教學工作、開展教學活動、吸取教學經驗是我們工作和學習的重點。初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我頓時心里有點慌。但是我沒有害怕。在我經過好幾次的努力之后我終于和孩子們走到了一起在我教學的過程中，孩子們莫大的熱情讓我感到很欣慰。孩子們也很喜歡聊天，我和他們說了好多。雖然這里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他們的質樸和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學們不僅善良，而且很聰明勤奮，學的也很認真。教學工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。在孩子們的熱情和笑聲中，我看到了積極，看到了希望。

在這幾天的支教過程中我知道自己的表現還不夠好，還需要自己在以后的實踐中不斷改進。幾天的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教活動讓我親身體驗了教育事業的發展，不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，還給了我自信。讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情。在我看來，支教是時代的產物，是賦予給我們實現自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺;是加強修養、豐富涵養提高素質，進行自我準確定位的砝碼;是我們理論聯系實際、主客觀結合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子。最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質、人格內涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導我今后的學習、工作和生活，使我的個人工作能力也得到培養、鍛煉和提高，擴大了視野，豐富了知識。這次暑期社會實踐活動，辛苦，但卻很開心，孩子們能開心，就值了。