第一篇：歲月如歌的隨筆

斗轉星移，日月如梭，轉眼間，為人師已近二十載。二十年，寒來暑往；二十年，秋實春華。不經意的我，初登講臺時那個意氣風發的毛頭小伙，已是青春不再，人屆中年。再回首，未免感慨時光流逝，世事蹉跎。

歲月是把銳利無比的刻刀，足以將人之內心世界肆意雕琢。原來的我，心比天高，壯志于胸；而今的我，心如止水，安身立教。我現在最愿意做的，就是和孩子們呆在一起，幫他們學習，陪他們出操，教他們勞動。孩子們雙眸閃動的是希望之光，笑靨綻放的是最美的花朵。

我曾經多么渴望成為一位名師，并為此奮斗過，可是，十幾年匆匆而過，為人師為人父的我，早已走過“而立”，步入“不惑”，卻依然默默無聞，就像一棵草，而我亦漸漸認同了這種生活。每個人的人生都不一樣，有的人一如雄鷹，振翅高翔，搏擊長空；有的人卻如蘭草，素花點點，散發幽香……

教師節那天下午，放學了，孩子們都快走光了，班里一名并不起眼的女孩，怯生生地走到我跟前，遞給我一張自制的“心意卡”：封面粘貼了幾顆大小不一的“心”，里面畫了數朵玫瑰，正文寫道：老師，謝謝您教了我們知識，今天是您的節日，祝您教師節快樂。老師，我愛您！一張制作并不精美的賀卡，我把它收藏了。

師者，父母心。將你最深沉、最真摯的愛，捧出來，送給孩子，難道不好嗎？做平平淡淡的我、平平常常的我，不也很好嗎？

第二篇：歲月如歌隨筆

歲月如歌隨筆

歲月如歌隨筆1

永遠有多遠？我不知道；永遠有多遠？我一直想知道。

前段時間和朋友在一起喝酒，說起來她的女朋友，他免不了感慨贊嘆一番，其間不免也對女朋友表白了一番，說我會永遠永遠對你好，永遠要和你在一起之類的話；當然，當時我只有附和。想想他們，其實在某段時間里我也說過同樣的話，我想很多人都說過同樣的話；無意間，突然覺得有個問題閃現在腦海中：永遠？果真能永遠嗎？永遠有多遠？

永遠有多遠？說起這句話我就會想到泰戈爾的詩作：“世界上最遙遠的距離，不是生與死；而是我站在你面前，你卻不知道我愛你；......”我不知道永遠是怎樣的一個詞性：形容詞？動詞？還是感嘆詞？又是怎樣的一個概念？是不是距離；如果是距離，是什么樣的距離？它會是時間嗎，又會是怎樣的一種時間流轉？是南極到北極間的距離還是地球到太空之間的距離？是山盟海誓？是海枯石爛？是卿卿我我還是若離若合？

記得小的時候當說起“永遠”來，自己會感到無比的驕傲！好像只有用這個詞才能表現出自己的堅定和當時的心情；而這個經常掛在嘴邊的詞是兒時的一種真實的表現。我想對誰好就可以對那個人說：我永遠都和你玩；他想和誰坐同桌就可以對她說：我想永遠和你是同桌等等。那時有太多的永遠。那個時候我們口口聲聲把“永遠”掛在嘴邊，但幾乎都像肥皂泡樣的破滅了。我想這是可以理解的，那個時候對“永遠”的理解是種模糊不清的概念，有的只是體現了一種淳樸的友誼和兒時的一種飄渺的感情。而我們的這些曾經的“永遠”都隨著自己的日益長大而凋零在那些夢中。

當年齡大一點的時候，再大一點的時候；我們漸漸明白，我們曾經說過的永遠在一起的約定，說著我們永遠是朋友，說著即使老去我們依然在一起的話......現在都已經煙消云散了；那些曾經的永遠都已經被風吹散在無人問津的角落，被雨淋濕在無人過往的地方，被我們早已拋在了腦后；當我們忽然有一天被驚醒卻發現彼此是那么的陌生和尷尬；當年的“永遠”是那么的滑稽和可笑。以前的純真居然在許多年后聽起來是可笑的。為什么？難道我們的“永遠”就僅僅是那一刻心情的展現和定格？

永遠有多遠？沒人知道，但我們知道我們的生命是有限的，即使在這個世界待的再長也會有那一天的。也許明天的某種莫名其妙的原因就會有一個生命離我而去，即使有許多的事想要去抓住可惜已經來不及了。所以說這個紛亂的世界里也許就沒有永遠。即使再好的宴席也有散的時候，即使再好的故事也有終結的時候，即使在完美的童話也有結束的時候；但是我們卻總相信那種東西---永遠！而它卻總是讓我們付出很多得到很少。

因為愛涵蓋了這個世界上幾乎全部事物的情感和行為，所以有人說愛是永遠的！愛是永恒的！但是永遠和永恒并不能完全劃等號，愛可以是永恒的但不一定是永遠的！在這個世界里愛是無私的，愛是光明的，愛是偉大的；愛給了我們溫暖，愛拉近我們之間的'距離；但愛有時讓我們手足無措，讓我們無限的等待。有時候我們真的好無奈，我們所希冀的永遠卻總是與我們背道而馳。

永遠到底有多遠？說不清，道不明。誰能給出一個定量的結果，誰能給出一個確切的結果？我想，它就是一段無法估量的距離和時間，而即使這種距離和時間讓我們等待了很久，我們也愿意看見它的終點；也許生命有多長，愛就有多長就有多遠吧；當你愛這個世界的時候，當你愛一個人的時候；想想，你是個幸福的人，因為你把愛給了他們，你就擁有了一份永遠的愛；如果此時此刻你感覺到了愛所帶來的幸福，你會微笑的；你知道嗎？原來永遠就是展現在你面頰上的那一絲笑容，原來永遠并不遙遠---就在我們身邊。

我想，當你把塵封的記憶打開的時候，時光的輪回就是永遠。當你把發黃的照片放在眼前的時候，歲月的流逝就是永遠。當你把幸福給他或她的時候，他或她眼里閃爍的淚光就是永遠。當你把愛真誠的給他或她的時候，他或她臉上那滿足的笑容就是永遠。當你把艱難如釋重負的甩掉的時候，心中的喜悅就是永遠。當你把懦弱漸漸拋棄的時候，內心的堅強就是永遠。當你把童話慢慢變成現實的時候，奇跡就是永遠。

永遠有多遠？永遠就是堅持，永遠就是信念，永遠就是奇跡；永遠有多遠，也許這就是答案。所以要做自己想做的事情。要有勇氣去做，因為每個人的一生都實在短暫和脆弱。

永遠有多遠，在短促的人生里，我們對太多的結果都無法去真正捉摸掌控，永遠也無法預料和丈量永遠的長度。所以，我們真正需要做的，是珍惜“第一次”和“最后一次”其間的每一分鐘，珍惜自已存在的每一分鐘，每一件事，每一位碰到的朋友。

永遠到底有多遠？你懂了嗎？永遠，無論多么遙遠，我們都已經努力走過......

歲月如歌隨筆2

煙花煙花滿天飛，伊為誰陶醉，只不過醉眼看花花也醉。

那些花開的日子，那些為夢奮斗的日子……

在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？或者、下一次相見是否還會回到原點？

時光悄悄地從指間滑過，帶不走的是歲月里的回憶！找不回曾經的回憶，找不回那些歌，這些花兒開了，卻不知道散落在何方？

我們要是愛了，才知道那就是愛。我們要是恨了，才知道那也是因為愛。不僅是愛情如此，友情也一樣。

我們會撒謊，可是我們本質是善良的。

我們會任性，但那不是叛逆。

我們會偽裝，但那不是做作。

我們總會在他人的關心下小心翼翼地將自己掩藏起來，因為怕被排斥，被討厭。

我想在每個班里，任何人都有幾個要好的.朋友。前桌后桌，整天打打鬧鬧。我們可以上課一直講話然后被老師調起來回答問題。

但我們也能圍在一起討論一道題討論了半天，得出答案后心滿意足地開懷大笑。我們一起瘋，一起笑，一起哭。

只是面臨中考那一年，枯燥得使人乏味。即便是要分離，也該記住那些陪伴著自己走過三年的人兒。

沒有誰能夠永遠陪伴誰，但也許在多年后，我們還可以記起：初中時代，我們曾經擁有最純真，最美好的友誼。

那些男孩，教會我成長。

那些女孩，教會我愛。

生活就是這樣，讓你哭，讓你笑。也許當我們經歷了所有的悲歡離合，嘗遍了所以的酸甜苦辣，才懂得人生也不過就是如此：擁有。失

去，再擁有，再失去。

在這個憂傷而明媚的三月，我們從我們單薄的青春里打馬而過，穿過晨曦，穿過黃昏，穿過時隱時現的悲喜和無常。

曾經 我們就這樣安安靜靜地走，但曾經轟轟烈烈過。只是在離別的時候，沒再一次好好地看看我們的朋友，我們的老師，我們的學校。

好好看看那個我們起初最討厭卻伴你成長了3年的學校，那個我們一天罵180遍卻不忍心讓別人罵的學校，那個我們厭倦卻不舍的學校。

我們就這樣靜悄悄地走了，正如我們這樣輕飄飄地來了，揮揮衣袖，不帶走任何一張試卷。

每一段青春都會蒼老，只是希望記憶里的你一直都好。我們就是這樣蒼老的，從時光的一端輾轉到時光的另一端。不用說再見，不需要

再見。

在那青春如歌的歲月里，

我們一起水過、哭過、笑過、奔跑過，無論故事的主人公是誰，無論故事的結果是喜是憂，我們都靜靜聆聽慢慢回憶。

那些年，我的同桌、我的兄弟、我的老表、我的狼友，還有那些我愛過和愛過我的女生們，你們是否還記得，當初那逝去卻曾最美好

的回憶。

日光傾城，我抬頭望著天空，輕輕囈語道：“我們還在同一片藍天下，知足矣。”畢竟，回憶是回不去的記憶。有些人，有些事，我

們無法改變。

懷戀那段舊時光，真的懷戀……

此時，耳邊再次響起了那溫暖熟悉的旋律：流沙流沙滿天飛，誰為伊懷戀，只不過緣來緣散緣如水。

歲月如歌隨筆3

漸遠的往事在時光前行中淡去，曾經的激動在悠悠歲月里如夢如歌。因為年少讓童趣演繹出記憶最初的篇章，爾后青春苦澀的回味使得浪漫溢滿心靈。在茫茫人海，我不經意的回眸，于目光停留的一瞬，總有一段纏綿的故事開啟思潮的閘門去追憶。盡管物是人非，情竇初開那一刻，依然溫馨如故。

那是我們的童年，如同每個人生的過程。女孩一襲長發編織了少年未來的憧憬，男孩機靈的俏皮無意墜入少女的夢中。殊不知，同桌的你大都是高年級大哥哥們把你們的長發盤起，為你們穿上了嫁衣。長大以后的同學會上，也僅僅為了懷念彼此共同擁有的時光。不諳世事的年代，伴著青春萌動的情懷，每個人都曾暗揣過羞澀的心事，或許成為內心永久的秘密。你有閨蜜，我有兄弟，然而你在閨蜜中談論起我或我的兄弟，我在兄弟間打探你或你的閨蜜。彼此的好奇，為日后重逢帶來了有趣的話題。

其實，長大后好多人要遠走高飛。有遠渡重洋，有落戶他鄉，偶然相逢，就會牽動許多思念。有些人像流星如浮云，瞬間消失殆盡。在記憶的'某個角落，被塵埃和蛛網遮蓋。也有一類人淡忘了童年，活在當下的春風花季里。我略知一二，所以小心的談起他們。人生過半，彼此已擁有自己的生活空間。我們不會因為認識誰而改變自己，也不必拿他們做話題炫耀什么。而有時候我們也會因為幼年有過投緣的交往，仍然保持童真的珍惜著那份友情。只可惜有些人卻已遺忘。記得有年初夏的某個下午，我在川流不息的人群中，看見了我自以為熟悉的同學，便喊著他的名字直徑向他走去。可他翻出了白眼困惑不解地看著。于是我只好自我介紹，這時他似乎明白了點什么，微微地點頭。我就勢瞎嚷著：“有空再聯系哦”，匆忙溜走。其后好窘迫的郁悶了一會。幸好該同學并非什么名人，否則我定會自責幾天。

離開學校參軍入伍來到軍營，和來自五湖四海的戰友融入一起。山東藉的老班長話語不多卻細心認真，而早一年入伍的浙江兵小胖子喜歡和我在一起。這一切已去多年，時常想起仍然在半夢半醒之間。僅僅相處一年多我就考入了軍校，而這些戰友我都忘了他們姓名，但他們的容貌一直在我印象中。這些同我難忘的軍旅生活緊緊相連。我不忘他們體貼我那時年小體弱，重活累活搶著干，也不會忘記他們為我考上軍校而分享喜悅的場面。在軍校的生活更令我銘記在心。三年里，我們朝夕相處，榮辱與共。床鋪相連，息息相關。喜怒哀樂，心有靈犀。由此而有了南京、杭州、合肥的百人聚會。大家還在期盼著再度相聚。經歷的過程，都會被記憶收藏，不時的重現于眼前。不用刻意，無法阻擋，生活的某個剎那，就會讓我們想起這些往事。

我時常沿著湖邊的小道，獨自漫步。擦肩而過的游客不時引起我的聯想。每個人都有自己生命運行的軌跡，記憶的收藏室里堆放的都是一些往事一些人。無須打理，想起的時候就會閃現在眼前，讓我們默默的懷念。在或不在，并不重要。消失的自然不可挽留，存在的也許在歲月的河流里被沖擊得不同昨日。我知道如同我一樣性情的人為數不少，那樣鐘情的懷舊！有甚者，因為相同的經歷，也會熱情洋溢。心存感動，我就是這樣的穿越時光。

歲月如歌隨筆4

歲月如歌，譜出了熱情，唱出了喜悅，種種滋味盡在其中；

歲月如歌，似有又無，若隱若現，隱藏著多少的歡樂與惆悵，卻又如此朦朧，看不見，摸不著；

歲月如歌，又有多少聚與分，有人歡喜有人憂。

歲月蹉跎，時光荏苒，誰是誰的過客，誰是誰的風景，誰又是誰的定格。

輕拂俗世塵煙，青蔥華年里，愿與古詩詞為伴，唯有它方懂我這顆寂寥的心，若執筆那便寫一首詩，不關雪月與風花，只關于你，傾述心中的思與戀。

往事如煙，鎖眉沉思，心中萬千思緒與誰訴，這次第，怎一個愁字了得。

是誰那一挽手擁抱，醉了我沉寂的心，記憶中，零星碎語，卻融化了我的心。我愿是那黃山中的一棵松，不管世間繁華，只望能遠遠注視你；我愿是那曇花，只與你分享盛開時的剎那芳華；我愿是那一縷清風，可以輕撫你的臉龐。

落霞之下，如此美好，卻是旭日暮沉，落下無限凄涼；拾起一束落花，放于心間，卻是朝花夕拾，撿的盡是枯萎。

徘徊在那鄉間村道，聽那河邊的嘻戲聲與那山旁的鳥語聲，似是一首青花瓷，彈不完的思念，唱不盡的似水年華，深藏在生命印象里的舉手投足與凝眸抿嘴，夕陽西去，匆匆而過的是時間。

與你品一盞桂花酒，這便是世間最香醇的酒；與你唱一首長相思，這就是世間最動聽的曲；與你吟一首古詩，那是世間最動情的詩。

或許今生我是為與你相遇而來，然，像水中倒影幻化成一簾幽夢，相遇而不能相守。

張愛玲說，我以為愛情可以填滿人生的遺憾。然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛情。

歲月譜出了春的五彩繽紛，夏的繁星閃爍，秋的`溫馨恬靜，冬的朔風凜冽。繁華落盡，染指了誰的流年，所有歲月，只留下悵惋和悲涼的痕跡。歲月把故事塑造成了歌謠，流年把思念化成了固執的傷。時過境遷，物是人非，愿我的故事化作一首動聽的歌謠環繞你耳邊。

歲月如歌，終有落音時。曲終人散，且吟且唱且珍惜。

水中月，鏡中花，可探虛實？

夢里人，杯里客，不曉是非。

枕角風，鬢角雪，誰知苦甘。

歲月如歌隨筆5

這次從外地急忙回老家，原因是多日的雨水，老家受災成了澤國，抗洪排澇救災儼然成了鄉親們的第一任務，也是我傾心關注和鼎力參與的首要事務。

生活中總是有這樣讓我們無力抗拒的天災人禍，好在政府和人民齊心合力，這天公發難的水患，終將被人力征服。

老話說：福無雙至，禍不單行，厄運來臨時，喝涼水都塞牙。天災肆虐之際，人禍也不約而至。我一位非常要好的同學，突然出了車禍，驟然離去了。直到參加完了他的葬禮，我依然無法接受這一事實，覺得好端端的一個人，活潑鮮跳的一條生命，就這樣突然消失了，從此再也不見其談笑風聲里的音容笑貌，這戛然而止的定格，留給親朋好友的感受，用情何以堪這個詞又怎能詮釋而盡？

我無意敘說同學的秉性為人，也不愿再回憶他和我相交的點點滴滴，人死萬事了，正如一首歌，已經唱到了結尾，唱得好聽和不好聽，都是自己傾心的.絕唱。令人欣慰的是，我這位同學的兒子已長大成人，而且非常優秀。原準備在十月一號這個國家誕生日結婚，如今父親突然離世的悲哀，給他的心理打擊很大，心情尤其的消沉。作為父輩的我，給了他這樣的安慰話：孩子別怕，往前走，你是你父親生命的延續，結婚生子，好好工作，唱著歌生活。

去的已去，最怎么余音繞梁，也終是離歌絕唱。原本青青少年，也已到了成家立業之時。時間總那么無情，不經意間會溜走，不會為了什么而停留。不知何時開始，心里多了許多不舍，喜歡上再回首之類的歌曲，直聽得淚水盈滿雙眼，還要強忍著展開故作灑脫的笑臉，給親朋好友們一個快樂歌手的陽光帥姿。失去才懂得珍惜，以前沒什么太大感觸，現在也許也不該去懂。往前走，莫回頭。都說回憶和留戀會讓人成熟，可如此深沉的成熟往往是前進的負擔。輕裝而行，風風火火譜寫新的足跡，瀟瀟灑灑地踏歌而行，如此才是生活的態度吧。

在水位漸漸退去的泥濘受澇區，恰巧碰到一群學生模樣的人，他們手提肩扛著礦泉水和面包，應該是來一線慰問抗災人員和受災群眾的吧。看著他們臉上還帶著青澀，說話還有幾分嬌羞，像極了我年輕時的樣子……那段回不去的青春時光，如海棠般燦爛亮麗，如梔子花般清純芳香，總讓我感慨萬千。那時的自己曾經也是那么陽光和青澀，充滿著激昂的正能量，當然也曾經錯過了好多……都說青春如歌，雖然經不起解讀，但這段意氣煥發的人生橋段，誰又能否定它的嘹亮地位呢？

來去匆匆，人生精彩，我們都是生活的譜曲者，都是歲月的歌唱者。但愿一切靜好，在獨善其身和達濟天下的處世風尚里唱響最美的旋律。

歲月如歌隨筆6

隨著歲月的流逝，時光的變遷，我覺得自己無論是在思想上、心態上或者心理承受方面都日趨于平和。告別了不諳世事的童年，告別了張揚輕狂的年代，也告別了那一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。那時的我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因我而改變；而當我們覺醒時我們已經不再年輕，我們的前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發現，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。現在的我雖然不能達到“不以物喜，不以己悲”的境界，但更多的是一份淡定與從容。

人的生活要經歷許多事情，每個人的生活軌跡都不一樣，每個人都有屬于自己的人生空間，每份空間有無盡的故事，故事里有笑，也有淚。人生就像一本書，書里的內容都必須由自己執筆來寫。在涉世未深時，我們都是閱讀的讀者,而經過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。但是人生有時更多的是無奈，它并不能完全按照自己的意愿來書寫。比如我想去很遠的地方旅行，但是卻苦于沒有時間。我想去一個世外桃源般的地方，過著日出而作、日落而息的與世無爭的`生活，但是在這個競爭激烈、嘈雜喧囂的社會，這種想法對我來說也只能是天方夜譚般的不可遙及，就像美麗的童話故事，只能是想想罷了。確實，人的意愿與現實之間是有很大距離的，我們所想的并不一定能實現，因為我們往往會受到環境的壓力以及各方面的種種限制與約束，所以也只能量力而行了。

夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，或許人生本是不快樂的。但是無論憂郁、快樂、痛苦、幸福、無奈，都構成生活的全部內容，不管你喜歡與否，愿意與否，都要接受。因此，無論生活是怎樣對待我們的，我們一定要好好對待生活！無論生活多么的繁重，我們都應該在塵世的喧囂中，找到一份屬于自己的靜謐，在疲憊中給自己的心靈一點小憩，給自己一點空間，讓自己屬于自己，讓自己解剖自己，讓自己鼓勵自己，讓自己做回自己。

人生就像一杯白開水，或許本來是平淡無味的，但是究竟在里面加些什么，就得靠我們自己來決定了，因為生活的主動權還是掌握在自己手中。你可以加鹽，加糖，加醋，加茶，加咖啡……于是，我們的人生就有了滋味。人生怎么走，怎樣調制出多姿多彩，有滋有味的生活，那還是要取決于我們的心態了。無論面對怎樣的困境，我想我們都應該給自己一些微笑，給自己一些鼓勵。

每當我遇到一些不開心的事、一些挫折時，我喜歡一個人獨坐于黑夜，打開電腦靜靜地聽一些音樂，靜靜地溫習以往的歲月，讓或有或無的思緒，隨著暗夜悄悄流動于四周的空氣里，感受這一份執著、一份無奈、一份惆悵……于是，心靈會慢慢歸于平靜。確實，人是需要緩解一下自己的，也是需要一些時間來思考的，靜靜地。

人說擁有簡單思想的人過著簡單的生活就是幸福。所謂簡單，就是少一些欲望，那樣才能活的快樂一點，幸福一點。當然人不可能做到無欲無求，但是盡力吧。

“去留無意，寵辱不驚，拈花一笑，對酒當歌，哀笛迎風而奏，晚風輕拂。如水人生,單純見底;云海煙波,飄拂于心。閑云自卷舒，芳樹任枯榮”。希望我們都能擁有一個良好的平和的心態，讓我們的生活更淡定，內心更從容、更恬靜，似暗香浮動溫馨著未來的如歌歲月！

歲月如歌隨筆7

山擋不住云彩，水擋不住風的方向，神仙擋不住人想人……

有一種思念 屬于憂傷

若你淡忘 他就會明亮

有一種情 最好是不相見

若是有緣 必會在燈火蘭珊

有一種緣 屬于萬水千山

不必牽念 愛了就會受傷

有一種愛 可以被喚醒

經歷滄桑 仍然感天慟地重逢

歲月把記憶悄然隱藏

若你讀懂了她的'悲歡

便已懷滿感傷

誰把思念做成愛的紙鳶

飄飛到空中 失去了方向

若你看到她的影蹤

便會讀懂她的純真

若是愛可以天長地久

感動天與地的彩虹就

可以連接天上人間

人世間有多少情緣

還不曾開始 便已經結束

涂滿混濁難辯虛實

多少有情人把深情

寄成恩怨

飄飄灑灑幾番浮沉

若是愛會受傷

用什么可以療傷

把掩成的傷口撫平

就可以痛快地暢飲

若你明白她來去的自然

便還了你俗世的緣深

時光總是來去匆匆

回首之間已是滿眼花落。

歲月如歌隨筆8

歲月匆匆，在我們前行途中，不覺間流逝了許多寶貴的東西，比如時間，比如情感，及一些重要的人。多想挽留，那些轉瞬即逝的風景，多想跟上某人的腳步，然而，成長的路上，挽不回曾經，也留不住過往。

歲月如歌，每個人都是歌者。喜與悲，苦與樂，堅強與軟弱。每個人都有獨特的體會，每個人都能品出各自的滋味。每個人都會有不同的心情，無論好壞，都會過去。只要堅持努力，即使塵土飛揚的路上，也有陽光追隨。

人的煩惱總多于快樂 ，快樂才顯得珍貴。誰都想擁有快樂心情，好的心情讓人不覺疲憊，那是一種力量，昂揚振奮的力量。好的心情讓人擁有更多的熱情，迎難而上，不懼風雨。

憂傷讓人受傷，身心俱疲。有人能把憂傷縮短，快樂延長。是一種豁達，不被壞的心情制約，懂得調節，在生活中找尋更多的.愉悅，與快樂相伴，與憂傷絕交，身處于溫暖之中，心生出一種快樂的心情。也許生活有喜有悲才不會失衡，悲喜交錯，人生才有回味。

平淡的過去總會淡了回憶，苦難折磨總難以忘記。我們總是腳步匆匆，任歲月流逝，忘記體會當時的心情。很久很久之前，我們處于挫折之中 ，懵懵懂懂，不知前行。很久很久以后才知道，那是多么寶貴的曾經。雖然憂傷了當時的心情，卻讓今天的我們成長的腳步變得輕松。

我們都是歲月中的過客，我們所走的路，都是暫借的旅程。我們該留下什么才是永恒 ?繁華似夢，我們追求成功，卻追不上它的腳步。我們振作精神，不拋棄不放棄，努力前行。我們不強求不奢望，得不到的東西，力求一種淡然，一種超脫的心境。

每個人都有自己的亮點，不要奢望自己和別人一樣的優秀。有人擁有愛情，不一定有事業的成功。事業成功，不一定擁有美滿家庭。有家庭，也許沒有愛情，人生總有缺憾。

愛情是一道亮麗的風景 ，有緣相逢的人很多，許多人只是擦肩而過的緣，時光匆匆，總有一個人默念于心，人已天涯。永無聯絡。那段深情已埋藏心里最深的角落，默默祝福。塵緣如夢，相愛的兩個人由于種種原因無法牽手，沉甸甸的情感，已在淚水灑落的瞬間宣告結束，從此天各一方，彼此安好，已是最好。命里有時終須有，命里無時莫強求，也不失為一種唯美。

歲月如歌，人生如戲。生活的喜怒哀樂，悲歡離合常常感到壓抑與折磨，成敗得失不必計較太多。心有所想就去做，別蹉跎。成功就是努力堅持下去，哪怕沒有想要的結果，一份執著亦無愧自我。成與敗都是收獲。不必太在意結果。心有陽光滿滿，自會有一天花兒朵朵。

歲月如歌，如歌歲月，活出自己的壯觀與巍峨，活出自己的價值與灑脫 ！

歲月如歌隨筆9

年少的時候，曾有過無數的奇思怪想，想過漂泊四方，浪跡天涯。后來當我擁有一個自已的家時，這種想法就像晨霧一樣淡淡地隨風而去，因為家讓你留戀，那是你溫暖的港灣呵，不由得讓你覺得應該固守家園。

在YST集團工作已整整十個年頭，數千個日日夜夜我都是在異地他鄉度過的。一彎明月，滿腹鄉思，真可謂“舉頭望明月，低頭思故鄉”。歲月在你快樂而痛苦的奮斗中一晃而過。期間，擔任營銷省級（區域）經理的我，一共轉戰了七個市場。每到一個地方都是令人新鮮，令人激動的。聽著一腔讓人似懂非懂的濃濃方言，漫步在具有鮮明特色的城市廣場，望著那陌生的城市大街，讓人又多了一份對故鄉的思念和莫名的孤獨。

我曾經在長江邊的一個城市開展營銷工作，這是一座空氣非常清新，市容環境非常整潔的城市；那似乎永遠走不完的長長的江濱公園；那美麗、寬廣的夷陵廣場是這座城市的驕傲，也是這座城市的象征。宜昌——座年輕成長著的`美麗城市，舉世聞名的葛洲壩、三峽大壩就在宜昌市境內。

我喜歡這座城市，不僅僅是因為這座城市的整潔和美麗，以及迷人的三峽風光，而是因為這里有我同甘共苦的伙伴，他們是那樣的純樸、善良和勤勞。

記得那一年元旦剛過，我們就著手做產品的鋪市前的準備工作，公司在當地招聘了十幾位年青人，給我印象比較深的是其中一位叫杜娟的和一位叫孫明的年輕人，那時他們剛剛大學畢業走向社會，這份工作是他們的第一份工作。現在回想起來，一切都是那樣清晰，清晰到每一個細節。在那個寒風刺骨，雨雪輕舞的時候，這兩位叫做杜娟和孫明的業務員，迎著雨雪出發了，他們要抓緊時間跑店家，要盡快熟悉通路，建立客戶檔案。我讓他們不著急，慢慢來，但他們知道必須盡快熟悉市場，他們還是出發了，風雪中飄動著那桔黃色的滑雪衣，漸漸地、漸漸地消失在視線里，就像跳躍著的火把，在寒風里生出融融的暖意。

鋪市、分銷、陳列、回款，營銷人員的日子就這樣在緊張、充實、歡快中一天天過去了。這期間我們的營銷隊伍也擴大了，張海濱、楊玲華、易麗華、程小明等都加盟了我們的營銷銷隊伍，大家干得非常努力和充滿激情，這是一個年輕而充滿激情的團隊。在大家的努力下，我們取得了良好的銷售業績，受到總部的嘉獎。

依據總部的決策，我開拓并鞏固了宜昌市場后，要進軍武漢市場。經我提議，總部任命了張海濱為宜昌銷售主任，受湖北區域領導。

夏季灼熱的太陽，似巨大的火球，高掛在頭頂，每一陣風吹過都翻滾著的熱浪，讓人熱得喘不過氣來，每一位業務人員的臉、手臂都曬得黑黑的。

那天，我到宜昌檢查工作，到達辦事處已是晚上6點多了；拜訪終端售店的業務員也才陸續回辦事處，他們還要填各種表單，開當天的業務會。我說：大家辛苦了，早已過了下班時間了！”，員工回答：“不辛苦！傍晚時售店訂貨多、溝通效果好，遲一點回家沒關系。”普普通通的話語，卻句句閃光，讓人感動。

時候已是初冬，我要離開湖北市場，奔赴新的崗位。我是在離別的前一天，才請管理部通知宜昌的員工趕到武漢開會。當大家知道我即將離開湖北，感覺很突然。此時此刻，我們相擁在一起，淚眼蒙眬里，他們都寬容了我往日的嚴厲。我也流淚了，男兒有淚不輕彈，可是在這種純樸、真誠的情感面前，眼淚是個不聽話的孩子。

再見了——宜昌，再見了——我曾經朝夕相處，一起奮斗的伙伴。

……

現在我早已回到總部，部門里也基本是年輕人，他們同樣充滿朝氣，同樣純樸可愛。可是不知為什么，我仍然常常想起你——宜昌，想起曾經同甘共苦的伙伴，在我中年的心靈深處永遠無法忘懷——杜娟、孫明……

歲月如歌隨筆10

三年的生活，如癡如醉，如夢如幻。歲月的年輪，在青春的五線譜上，寫下了一首旋律繽紛的歌。

七年級的旋律是婉轉悠揚的。就如貝多芬《G大調小步舞曲》輕快明朗，給人一種說不出的安詳。記得剛上初中，便是連續三天的軍訓，對于童心未泯的我們來說，未知的事物總能勾起我們的興致。于是，同學們都磨拳搽掌，向那神秘的軍訓發出挑戰書。可就在軍訓的第一天，我們就如殘兵敗將，失去了原有的昂揚斗志。第二天更是讓我們苦不堪言，一個一個累得東倒西歪。第三天更是離譜，同學們都像扶不起的阿斗，爛泥般坐在地上，怎么也不愿站起來。就這樣，輕松歡快的七年級，在以失敗為告終的軍訓中拉開了帷幕。

八年級的旋律是跌宕起伏的。就如肖邦的《幻想即興曲》激揚飛躍，每個音符都印在聽眾的心中。正值八年級的我們，充滿了青春的'叛逆。八年級多了一門新學科——物理。讓我們充滿了好奇。可在我們揭開它神秘的面紗時，它漸漸成了我們的新寵。無論上下課，口中總是在不經意間蹦出一個物理名詞。而且我們的物理老師更是一個幽默風趣的人。他常常把物理與生活相結合，為我們描繪出一幅物理現象的藍圖，常常逗得我們開懷大笑，可他也不會生氣，還一本正經地說：“你們的笑聲是通過空氣傳播的”。就這樣，我的八年級生活就在物理課的笑聲中漸行漸遠。

九年級的旋律是激烈奔放，就如 古箏《高山流水》般行云流水，一點不能拖泥帶水，不得一絲停留和猶豫。“三天一小考，五天一大考”完美的詮釋了九年級的主旋律。往往是舊的未去，新的就接踵而來。但我們從不氣餒，在父母的叮囑，老師的激勵，朋友的鼓舞、相互的競爭中，和著考試的號角，我們不停地策馬奔騰。中考的腳步漸漸向我們逼近，日歷一天天被翻過，時間越來越緊迫。猶如給我們敲響警鐘，驅使我們大步流星般地向前邁過一道道坎，斬斷一叢叢荊棘。在中考來臨時，以最強硬的態度去面對，別辜負我們美好的青春年華。

一曲將終，驀然回首，三年的青蔥歲月，為我人生的歷程，譜下了一首青春的贊歌。

歲月如歌隨筆11

女兒，今天是你滿十八歲生日，這是媽媽最后一次給你寫成長記錄了，這也是自從你十二歲生日后媽媽再一次給你寫成長記錄。寫到此處，媽媽不禁有點百感交集，多愁善感的媽媽又有點動情了。是啊，從你呱呱墜地到現在，你馬上要成為一名高三學生了，媽媽和爸爸在你身上花費了那么多的心血，這種為人父母的幸福，你可能理解?十八個春秋的點點滴滴，到現在依然像昨天發生的一樣，歷歷在目。

記得你小時候，有一次發燒，到半夜抽搐起來，媽媽抱著你，不知所措，心里在默默祈禱，但愿媽媽能夠替你生病，你知道嗎，那種焦急、擔憂和心痛，讓年輕的爸爸、媽媽整夜不敢入睡，只能抱著你，用溫水不停的替你退熱。那次你住進了婦幼保健院，看到你因為輸液起了滿身的紅疹，眼睜睜的看著體溫計的溫度不斷上漲，媽媽的心都在滴血。你就是爸爸媽媽摯愛的寶貝，含在嘴里怕化了，放在手心里怕丟了。如今，你好不容易長到了十八歲，我們這顆懸著的心才終于有機會歇一歇了。

記得媽媽懷孕時，有一次有人算卦說，你將來很叛逆，經常與父母發生沖突，為此，媽媽這些年心里一直提心吊膽，唯恐你離經叛道、不聽話。可是，你長了這么大，總是那么懂事，從小到大從來沒有像人們說的獨生子女那樣霸道、蠻橫不講理。你爸爸常年在外，你總是很聽話，甚至很多時候都能替媽媽分擔，讓媽媽很感動。記得你五年級時，那個寒冷的冬天，下了晚自習已經很晚了，是你頂著風吃力的騎車載媽媽回家。每當我的同事提到這一幕，媽媽都感覺很驕傲。你從小就獨立，不愿意讓媽媽多辛苦。記得你六年級參加各個中學的自主招生報名，那天下著雨，你要去金馬報名，媽媽怕你淋雨，要親自載你和你的'同學一起過去，可是你很堅決的回絕了我，說要自己和同學騎車去。上初中后，你每天騎車去三分上課，無論下雨天還是寒冷的雪天，因為你知道媽媽帶班沒時間。同路的同學每到冬天或者雨天就讓爸爸開車接送，可是你卻從來沒有讓媽媽接送過一次。媽媽因為帶班忙，從小到大都沒有為你準備過一次早點，每天都是你自己吃完早點去上學，遇到媽媽上晚自習，再自己解決晚飯......假期媽媽帶你出去旅游，別人的孩子都是父母照顧，可是懂事的你每次都是反過來照顧媽媽，替媽媽拎包，督促媽媽快點，你也從來沒有向媽媽提無理要求，買各式各樣的旅游紀念品......孩子，你的獨立自主讓媽媽很欣慰，媽媽知道，這樣的你將來走上社會，肯定能適應各種各樣的環境，也能吃苦耐勞，你離開媽媽后，媽媽放心。

孩子，知道嗎，最讓媽媽驕傲的是你的健康、陽光的性格。同院的大白、二白因為家里大人的原因，很多家長不愿意讓自己的孩子和她們玩，怕學壞，可是你總是和我說，媽媽，大人是大人，孩子是孩子，她們是我的好朋友，你們不能因為大人的原因歧視她們。孩子，你的這句話讓媽媽汗顏，同時也為你的正直善良而驕傲。你初中的班級是個關系班，用你的話講，咱們家和人家別的同學的家庭比起來就是天壤之別，是貧民家庭，你們班級好幾個同學隔一段時間換一個手機，同學們大部分花錢如流水，可是你卻從來沒有要求媽媽給你配手機，從小到大，從來沒在上學時帶過一分零花錢。媽媽擔心你自卑，可是你總是那么自信、陽光，也從來沒有抱怨父母，孩子，你的自信、善良、你的好學上進、你的不屈不撓讓媽媽由衷的自豪。你在高一時拿回的是優秀品德獎，你在高二時拿回的是三好學生獎，這不就是學校和老師、同學對你的認可嗎？

姑娘，這些年來，你讓媽媽很得意自己的家庭教育，雖然你的學習成績不是很優秀，但是你的多才多藝讓媽媽很自豪，媽媽不希望你成為全才，但是媽媽希望你不是個書呆子，媽媽希望你學會生活，媽媽媽希望你的生活五彩斑斕，這樣，在你的人生中會有更多的情趣、你的生活就不會枯燥無味。

從小到大，你爸爸經常在外地，每到節假日，我們母女都會在早晨出去打羽毛球、到夜市閑逛，到商店購物......我們與其說是母女，還不如說是伙伴，你的審美比媽媽強，總是在購物時給媽媽恰當的建議，你知道媽媽比較愛沖動、感性，所以總是在不停的提醒媽媽，理性消費......每天中午的吃飯時間是我們兩最愉快的時光，我們一起看快男、快女的選拔賽，我們一起看中國好聲音，我們一起看快樂大本營，你會給媽媽推薦很多歌手，還會介紹媽媽很多新歌，讓我這個對音樂很陌生的媽媽學到了很多東西，你還會跟媽媽聊你們的班、你的老師、你的同學......有時候，我們還會因為某個問題的分歧爭得面紅耳赤。姑娘，這么多年有你的陪伴真好，真幸福，媽媽不知道你明年會去哪里上大學，媽媽不知道你以后會不會有時間再陪在媽媽身邊，沒有你的日子里，媽媽的生活肯定不會如此的精彩，每當想到這些，媽媽心里總是有一些淡淡的失落，但媽媽會有更多地驕傲，因為你已經長大了，可以振翅高飛了，媽媽希望你非得越高、越遠越好。

......

歲月如歌，時間真的如白駒過隙，十八個春秋在不知不覺中飄逝而過，我們的小點點已經長成了亭亭玉立的大姑娘，我們很驕傲，因為生活中有你，我們的生活也因你而精彩。姑娘，十八歲只是人生的一個站點，未來的路很漫長，也許是平坦的大路、也許荊棘叢生，昂起頭、邁大步向前走，媽媽堅信你會走得很穩、很遠......

歲月如歌隨筆12

歲月如歌，有些高亢，有些憂傷，有些纏綿，有些難忘，，，

我靜坐在時光的深處，宛若一朵蓮，清新，怡然。恬淡，安靜。褪去了鉛華，素面素心。

不忘初心，永遠銘記那些美好的瞬間。過往的一點一滴，已隨著時間的久遠凝成晶瑩的琥珀。曾經的一首詞，一支歌，一朵花，一個微笑，都讓我感動。那些最美的遇見，皆是生命里不可多得的緣分。

感謝生活，感謝所有。感謝給予我生命的父母，感謝日月山河，感謝我的兄弟姐妹，感謝我的朋友，愛人，，，

所有的鋪陳，是為主題的渲染，所有的'經歷，都是讓我成為今天的必然。沒有那些坎坷，何來今天的平坦，沒有昨日的忐忑，哪有今日的從容。沒有以往的凌亂 糾結，哪有現在的優雅淡定，，，

總是喜歡坐在夕陽里，靜靜的欣賞黃昏的景色。或者行走在月色里，領略四季風景不同的變換。路旁的一草一木，都是生命的喜悅，身邊的一人一物，都有淡淡的溫情，，，放慢腳步，靜下心，你會聽到花開，聽到鳥鳴，聽到天籟萬物的生長，，，

總是用最純真的心感受，用孩子一樣的眼睛看世界 ，相信美好多于丑陋，相信善良能感化兇殘，，，

我仍是那個女子，有著少女般的初心和向往。聽雨滴滴答答的滴落，看雪洋洋灑灑的飄舞。折一枝桃花插于瓶內，嗅一下馨香春色滿懷，，，

淺語，低唱。在歲月的幕布上，描摹一幅最美的寫意工筆，，，如蘭，淡雅，幽靜，開在一個安靜的角落。把自己變成一道靚麗的風景，婉約，細致，不急不躁，如微風徐徐，似月色皎潔。最迷人的季節，不是花開的五月，而是碩果累累的金秋。成熟的美，成熟的韻味，是時光之手化給女人最美的妝容，，，

從小橋流水 ，到大江東去，生命如一條河，歲月如一首歌。我愿守候內心最美的音符，獨自引吭，，，

歲月如歌隨筆13

人生的道路并不平坦，跌宕起伏，如同一首歌，有歡快的音符，也有憂傷的節奏。歲月如歌，它告訴我，流失的日子不管是風和日麗，還是狂風暴雨；不管是坎坷曲折，還是一帆風順；不管是精神百倍，還是一籌莫展，有讓我留戀的地方，也有讓我回味的日子……

先姑且不談求學學生生涯，驀然回首，從教生涯，別有一番情趣。，我從十堰電大畢業后，帶著幾縷無助在惆悵走入了竹山得勝文峪小學的大門，翻開了我的從教生涯的第一頁。那時我還年輕，雖然是窮山碧野，人跡罕至，但是沒有澆滅我一如既往從教激情，大山深處父老鄉親的熱情，讓我對教書這份職業有了一點眷戀，轉眼間，一千多個日日夜，匆匆而來，又匆匆而去。在這塊黃土地上灑滿我無數腳印。

斗轉星移，離開了那片黃土地，帶著幾分失意在茫然中來到了古鎮得勝，在人和寨下竹山得勝小學翻開了我從教生涯的第二頁。時光如水，歲月如歌，屈指算來，我沉入得勝小學這塊教育園圃至今已經了。在這里，我曾經歡笑過、失意過、沉淪過。光陰似箭，日月如梭，花落、花開，春去、春來，青春不在，徒增幾縷白發。剛入社會時的躊躇滿志、壯志凌云，已經煙消云散。歲月如歌，已是不惑歲月，不再像年輕時那樣，就算沒有擋風的翅膀，也要倔強地飛翔。現在好了，墨守著一份的信念——教好書育好人關愛好學生的執著追求。在這愛的紐帶的牽動下，我全身心地投入，一步一個腳印地走下去，唱響我從教生涯的三首歌：

博覽群書——教師專業成長的不竭之歌

教學實踐中，我越來越認識到。一名合格的教師，光靠一份激情、一份熱情是遠遠不夠的，必須要研透教材，博覽群書，增強自身的文化底蘊。教師的知識淵博，才能為學生樹立了一座無言的里程碑。

師生融洽——學生充滿活力的課堂之歌

課程改革給我帶來了清新的氣息。我時時更新的`教育理念，努力用豐富的學識敞開與學生心靈對話的窗口。課堂上，努力使學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；努力使自己成為學生親密的朋友，努力讓學生的個性得到充分的展現。走上講臺，面對學生，常常忘了自我。

尊重關愛——孩子健康成長的激勵之歌

老師的愛照亮學生心靈的陽光，老師的尊重是激勵學生成長動力，學生父母把這一雙雙小手交給我時，我接受的是父母殷殷的期待，孩子無限的渴求，是社會賦予了我神圣的職責和使命。我感到一個細微的動作、一句真誠的夸獎、一聲親切的問候，一個鼓勵的眼神，都釋放著情與愛，都將溫暖、滋潤著他們幼小的心田。

歲月如歌，還有很長的路要走，要想走好，一個語文教師，“就要有豐厚的文化底蘊支撐起語文教師的人性，高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起語文教師的活性，遠大的職業境界支撐起語文教師的詩性。”歲月如歌，這從教生涯第二頁，讓我感慨萬千。冬去春來、雁走雁回，也不知道我從教生涯的第二頁已經閱了多少？何時閱完？每一個人 都想翻開下一頁，都想知道山那邊是什么，其實那邊并沒有什么。當你爬上去時，才覺得原來還是這邊的比較好。

歲月如歌隨筆14

他叫劉步同，今年76歲，自從退休在家，無所事事，就把上班時候就會的一手書法撿了起來，天天練習。為了練好自己的基本功，他把每年春節寫對子的活計全都承攬下來，主動為居民每家每戶寫春聯，自己花錢買回紅紙，給每一戶需要春聯的寫對聯，還讓居民自己出對聯由他來寫，從沒有怨言。他把寫對聯的每個字都當做練基本功的具體嘗試。還別說，功夫不負有心人，經過多年的摸索，還真的寫出了一手好字，經常被周圍的群眾贊揚。

從這個時候開始，他萌動了一個夢想，那就是堅持練習下去，要把自己的后半生都融入到書法中去，能讓自己在書法、繪畫方面多為人民做點有益的事來，能為人民做更多的工作。以此來實現自己的書法報國夢。他聽說市內有老年大學舉辦書法美術講座，就積極報名參加老年大學學習，開始系統地學習書法和繪畫理論知識和實踐經驗，這幾年堅持學習沒有缺過課，盡管學習很辛苦，年齡也不算小了，七十六歲的老人學起理論來有些費解，記憶力也不是很好，但是這些都難不倒自己實現夢想的決心，不僅堅持課時，還保證每天的書法，美術作業按時完成，這給他增加了許多個人的活動時間，顯得一天非常忙碌，也覺得每一天都非常充實。結果很快成為學校的佼佼者。成為撫順市書法家協會、美術協會的會員，最近他又被吸收進撫順市東洲區作家協會、老科學技術工作者協會、第二春天研究會會員，成為一名忙碌于為人民服務的志愿者。多次受到省、市、區政府以及群眾組織的褒獎。

他相貌很平常，從相貌上看不出有76歲的老年人了吧，他有著年輕人的心態這是他身體健碩的根本原因。他每天除了練習書法，繪畫之外，還參加太極拳太極扇的練習，還應邀到學校、部隊、社區等各地去做書法輔導和講解自己學習書法的體會，每一天的忙忙碌碌，反而讓他覺得生活更加充實有意義。他對任何人都能笑臉相迎，謙遜和藹，他總以“三人行必有我師”的座右銘來鞭策自己，虛心向有學問的任何人學習。他自己的理論就是：“學習書法全憑一顆心，這顆心就是用言行、德操去寫，用生活去歷練。”

最近，他參加撫順市老科協科普論壇對科普有獨到的認知，他用歌詞表達了科普的真諦。引起了轟動。

“其實書法是是什么？不懂得真諦是很難寫出來一手好字的`，書法就是一種無言的詩、無色的畫、無聲的歌和無形的舞。誰理解了這個道理誰就有成為書法家的可能。”

說起來他的一手好字與他對書法的理解分不開的。“看其字即知其德”。他常說這句話，與同行們交流，這句話也是鞭策自己老有所養、老有所學、老有所為的座右銘了。而樂就在其中是必然的了。這恐怕也是劉老先生長壽的秘籍吧。不難想象，有了這種道德觀，又能夠善待人生，笑談天下，不長壽才怪呢。

這真是梅花香自苦寒來呀，這也正是人生如歌，歲月如潮，以德養藝，才藝雙磬，從藝看德，身心透徹。這種平靜而富有挑戰的人生坦途多么讓人羨慕，這種思想境界也真讓周圍的人佩服，這種對書法的理解著實令同行們伸大拇哥。

但愿想長壽的人都來學習劉老先生的做法和習慣，讓更多的人分享長壽的成果。

歲月如歌隨筆15

接連不斷的落雨聲，滴答綿綿，扣入心門。今夜來首《冬日回憶》的鋼琴曲吧，應景。如果你能聽懂那黑白琴鍵彈奏出來的韻律，會更有感覺。 在廣州的日子里，一個人守著一間不大的屋子，寫著自己的故事。

自在隨心，閑時看書念文，淡淡的流光里，無關起落沉浮。

關于寫作，我真心慶幸在獨處時光里有這樣一道添加劑，讓我在面臨寂寞和孤獨時得以排遣和樂在其中閑愉。也因為文字，多了一些相遇。相信這是緣分，也是茫茫人海中順流而來的絲絲暖意。 關于有些被問過的問題，我想我做不出透徹的回答，也沒有那么高的領悟。而我能言知的，就是以下的文字。

有時候你也許會抱著這樣一個設想，同一片天空下是否真的'會有另一個自己？做著現在的自己不敢做的事？有著爆發的上進心和勇氣？也許那個自己足夠勇敢，足夠強大和豪爽。我們所在的世俗藩籬不是輕易就能逾越出界，得到渴望的身心自由。也許每個人生來都被固定好了位置，也許每個人都是雙重性格的人，也許每個人并沒有完全丟失了自我。有勇氣做自己不是說說便可以，最重要的是決心。 命運交響曲一直是由我們自身來彈奏的，至于曲風如何，也由我們自己定奪。清淡或濃郁，悠揚或深刻，跌宕或靜默……總之一句話，只要自己喜歡，就可以活成想要的那個樣。良善本性，是我們與生俱來的，不應舍棄，應該隨身攜帶。 當然了，有些人會說，人生并不是我想怎樣就能怎樣的。始終還有避不開的生老病死，天災人禍。所以啊，首先恐懼的感覺不能讓它存在，才是個好前提。

摩西奶奶有書作《人生只有一次，去做自己喜歡的事》，讀完之后會被她的文字和精神所感動。連已到滄桑暮年的老人家都能重拾起信心和夢想，更何況朝氣蓬勃的我們。雖我如今還未能過上如愿的生活，但我心始終持有信念，并且在勇敢和努力中。 如果下定決心努力，并且為之堅持，上天是不會辜負這樣一個人的。就算最后的結果不是如自己所愿，那也得到了別人沒有的一樣東西，就是經歷。它會和身體融為一體，變成組合使自己變得更出色的一部分。

“學習的重要性高過所有。”這話精辟，也實在。讀書，行走，都是一條可以通往的路徑。我們不知道未來會是什么樣子，便要更加重視學習，充實思想和開闊眼界。為了日后少些抱怨，多些淡然。去出發吧，出發總是好事，說明已經有勇氣去追求自己想要的。 心若向陽，何懼悲傷。

心非荒蕪，不畏孤獨。成長的路上會有必然的相遇和別離，就算在一同行走時因為某些原因變質了，也請繼續相信，未來的路上還是有很多值得相信的美好。如果沒有志同道合的人，就自己孤身前往。要知道人從出生到死去都是赤條條的，如果中間只能有自己一個人，那就去習慣吧。愿歲月如歌，而你終不辜負自己。

第三篇：歲月如歌優秀作文

歲月如歌優秀作文

歲月如歌優秀作文 篇1

歲月匆匆，時光流走不再回頭。歲月如夢，希冀著人生的下一個轉折；歲月如水，潺潺流走不會回頭；歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。

歲月如歌，或喜或悲，或起或落，我們三年的青春也正如此。

愛之夢

三年前，踏入初中的`校門，心中滿懷著希望，風華正茂的我們開啟了新的歷程，環視著校園，期待著老師，朋友。心中的那份憧憬如愛之夢一般，懷著期盼，懷著希望。

仲夏夜之夢

三年前，我們來自不同的學校，緣分使我們相遇在同一個校園，同一個班級，帶著不同的性格卻相似的喜好，我們走到一起。教室里，總會留下幾個少女的笑聲，又會留下嘆息，更會留下悲傷與安慰，歡樂與分享。這份感受如仲夏夜之夢一般，洋溢著幸福與甜蜜。

寂寞心事

那一年的考試，很差，心臟像被大石壓住了一般難受，有幾絲苦澀漫延在心上，那陣子的心情如寂寞心事一般憂愁，害怕再受打擊。

卡農

有一個午后，捧著書，坐在陽臺上享受陽光的溫暖，心情舒暢，寧靜，沒有雜念，隨著書籍或喜或悲，那樣的平靜不想被人打破，就如卡農一般，雖然歡快，但帶來的是無限的平靜與安寧。

我們的青春歲月，確實如歌，有時是懸泉瀑布，激昂亢奮，有時是涓涓泉水，細水長流，有時又是明鏡之湖，平靜無波。

歲月如歌優秀作文 篇2

時光匆匆，歲月如歌，轉眼間，我已15歲，三年的時光已經悄悄過去，我的初中生活在一場場一次次的悲歡中落幕了。心里不免涌起絲絲惆悵，三年，帶給了我無數回憶，有悲也有歡，那一幕幕仿佛如電影般在腦海中回放，久久不能散去。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首送別的歌在我耳邊一邊又一邊的循環著，在這離別之際，縱使有千言萬語卻也無從說起，沉默，只有沉默。

還記得那一件件一樁樁多的數不完的小事，雖然小卻包含著同學們濃濃的關心與深情，還記得老師在課堂上講課的身姿，那揮灑的汗水灌溉著我們，那一遍遍不厭其煩的教導，那黑板上滿滿的板書，深深地映在我的心間，她們的身姿那樣高大，那樣難忘。她們的眼神那樣親切，那樣慈祥，融合了父母的厚愛，聚集了日月的光彩。

我還沒來得及給老師說句感謝，還沒來的及和同學道別，就要離開了，一切都將要結束，我們都會踏上新的旅程，在明年的'夏天我們會像剛進入初中時一般坐在新的教室，結交新的朋友，認識新的同學，但初中這三年的美好時光我將永遠的銘記在心間。

輕輕的我走了，正如我輕輕來，相聚猶在昨天，分別即在眼前，人生路漫漫，新的旅程將要開始，而我將帶著夢，翱翔在這無邊無際的藍天中，走向未來，走向明天。

歲月如歌優秀作文 篇3

歲月，一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟，是首歌。

——題記

這個世界，有著太多的不等，所共享的之一，是歲月。

一定神，發覺已經過了十五個春秋，剛剛墜地的我，現在已能談笑風生。不禁回味，在過去的歲月中，我填入了什么？

一至五歲，是童真之歌：帶著對世界的第一眼認知，去尋訪那更多的認知。蹣跚的步伐，卻又是那么的自然，那是的我是正真的結拜，率性而為，想喜則喜，欲泣則泣，沒有著笑里藏刀的臉，沒有著逢場作戲的虛，沒有著幸災樂禍的悲。沒有著暗箭傷人的毒。真正的灑脫，源于童真，在心中，一顆透明的玻璃珠，價值遠勝與一粒鉆石。

六至十歲，是情誼之歌：明白了友誼，明友是天地間最強大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了親情，父母對我的愛并非不是理所當然，在他們所扛起的天下，一片相對無憂無慮的空間中，我不是皇上，是與他們等同的付出著；感悟了競爭，世界最不久的是人，而人中絕不走杰出者。一次次勢均力敵的對抗，拼出的是進步；一次次東山再起的反超，壘起的.是勤奮；一次次他人之后的踏步，踗出的是基礎。

十至十五歲，是學習之歌；一個個新定義，是我更上一層樓的契機。一場場新課程，是我未來的鋪墊。一桿筆，在紙上牽走，留下的墨跡，是成績。沒有停留，牽走向遠方，為的是更多……

歲月如歌，是迷茫還是堅定，是喜是悲，取決于自己，填入的詞。過去的寫照，也正是明日的濃縮。

歲月如歌優秀作文 篇4

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。

時間又猶如流水般匆匆地趕集。“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。

相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清學校里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜游才是神機妙算。

天下沒有不散的宴席，如今經歷的'離別也數不勝數，不管內心有多么的不舍，都不能打動鐵石心腸的行程。

生機勃勃的學校，最難忘的是教師的目光；最親切的也是教師的目光；一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。

走一回學校的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅學校風景圖，再把學生勤奮讀書、教師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個學校充滿了師生情的溫馨。

時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把期望留給未來吧。

分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。

歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。

歲月如歌優秀作文 篇5

歲月是一條怎么望也望不到邊的長河，它如一首歌謠。歌中有激昂，有低沉，奇怪的是它永遠唱不完。

小時，這是一首甜蜜的歌謠。奶奶用她的蒲扇在夏夜為我扇著涼涼的清風；爺爺在寒冬遞上了一杯暖人心田的熱水；爸爸將關懷藏在了雙手上，用它牽引著我，讓我一路成長；媽媽將愛織在了厚厚的棉衣上，有了它就不怕冷了。但這些只是小時候，隨著年月的增長，這歌也在變。

歲月它也有腳呀，它的足跡印在了樹的年輪上。

大了，學業開始繁重了，每天都跟打仗似的，寫不完的作業，上不完的課，我是心有余而力不足。做錯了事兒，一頓罵，做錯了題，挨一頓揍。這歌它變得憂傷了，唱出來心里涼涼的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都變得嚴厲了，成天圍著我嘮叨，成天挑著我的刺，我想著也許變的`只是愛我的方式，不變的還是那份親情吧！不過我靠著自己也會在成長的路上闖出一片屬于我的新天地。

歲月如歌，我在歌中暢游著。在這兒，我開心我快樂，在這兒，我是顏色不一樣的煙火，我憑著堅強與一抹微笑，在這兒一路高歌。

歲月如歌優秀作文 篇6

歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩，填寫，打稿，潤色直到最后的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。

神龜雖壽，猶有盡時。何況那如流水一般的短暫歲月呢，錯過了就是錯過了，時光一去不復還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的'名言：如果你為錯過了太陽而懊惱，那么你也將失去滿天星辰。”瞧，這話不是說的很明白嗎？

你失去青春了嗎，我的朋友。你是否在懊惱呢。

歲月永恒，青春永恒。水流過心田，洗滌心中的污垢，以便繼續承擔更遠的重擔。夜鶯留下了歌聲，自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的美妙而有了心的沖動。我們記載著這動人的一刻，這一刻便是永恒。

我沒有失去青春，走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識。你也不曾失去，青春屬于心境，在寂靜的夜里，好聽的歌中，或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音。“青春屬于你，青春屬于我。”

沖動是青春的源泉，是生活的動力。生命貴在于運動。風中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽”。青春是永恒，是激動，是沖動，是一切想象的源泉。

歲月如歌優秀作文 篇7

"叮咚，叮咚````”如歌的歲月響徹漫長的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉難眠的每個夜晚之后，該何去何從，笑而無語。“天下之大，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。就像歌聲，振動著耳膜，那么耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。“陽光總在風雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中，正如一語驚醒夢中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風的'吹拂，每個短暫的日子，該如何揚帆。笑而自信。縱使歲月如歌，依舊感覺得到音符在跳動。歲月啊歲月，讓我去超越自己，去追逐夢想。寒冷的冬季，眺望夢想的太殿，歲月啊歲月，你跳動的每一秒，我邁進的每一個腳印，和煦的陽光都在閃爍。就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時刻在挑撥著。有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。歲月如歌，撥動著心底的音！那是一首歌。那是一首輕輕的歌。那是一首輕輕的如歌的歲月

歲月如歌優秀作文 篇8

逝去的歲月，怎找得回來，你曾經的微笑卻在回憶里散不開。

偶然聽見一首歌，歌盡后，便只余回憶，恍然驚醒，歲月如歌。在經歷茫茫歲月后的我們，或許最想做的事便是回到當初和小伙伴們一起手把手的童年，歲月如歌，歌盡，只留下孤寂。

該逝去的終將逝去，我們誰也無法掌握命運，只能趴在回憶的縫隙中，緬懷那年的天真與直率，某些東西，一旦遺失便再也無法將它尋回。

但是有些事不是說忘就會忘的，有些人不是說不念便不念的，我想每個人小時候都有一個童年玩伴，你們曾幼稚地許下永遠不分離的誓言，也抵抗不過歲月無情的刀刃將你們分離，你們終將漸行漸遠，這便是成長的代價。

我也曾在年少時，與伙伴許下永遠都是好朋友的諾言，只是我們都沒能做到這點，我們終將經歷歲月的磨礪，看遍人世的冷熱無常，在風雨坎坷中獨自成長。

當多年后的你們再次相遇，卻在無法找回曾經不偉大但純潔的'友情了，不由讓人嘆息歲月終究改變了許多，但它卻留給你最好的回憶。有些人，有些事，既然無法強求，不如瀟灑放手，誰不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平，所有棱角也會消失，只能在回憶中紀念青春那年的肆意張揚。

靜靜的人生叫做無奈，沉默許久，回憶過去的點點滴滴，發現完美已漸漸老去。

歲月如歌，如曲。一曲終了，唯余惆悵。

歲月如歌優秀作文 篇9

“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。

秋天和我打了個招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風吹過，使得落葉紛飛，它們也告別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。

一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風情集，是和慧構思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。

如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里，時不時的翻看；或是裝進小水晶別針，時不時把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。

塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。

“咦？怎么——”倒不轉，換一盤。“咕嚕——”轉了。作文

“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現實比過去更現實。

桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學送的？放起來。什么？音樂盒！同學送的？放起來。筆筒，臺燈，最現實的。

嘴里念《論語》，心里背地圖，手里做算術。

我知道珍惜時間，珍愛生命，把過去的.歲月埋葬，但思想卡住了。太現實的文章我寫不知所以然，太儒雅的文章但咱沒那修養。所以，卡了。

多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時可以哼哼；今天，還得照過，做事三到，心不在焉的話，咒自己出門摔一跤！

歲月如歌優秀作文 篇10

哈哈哈哈哈！你又輸了！你就是個loser！你這么笨，還來這重點班來讀！真丟人！

而我也只能選擇一個人當做什么都沒有發生，默默地承受著那一切諷刺我的言語，也許是經歷高一，我會變得成熟些吧！歲月就象這樣在你不斷長大之后會給你巨大的驚喜。歲月如歌！四個字來概括一點也不為過。它就像一首痛苦并快樂著的歌。許多人在成績上的確贏過我，但那又能怎樣？可你不會做人，那又何談什么高人一等。你可以嘲笑我，可以忽略我。但你記住人外有人，山外有山。人的潛能是可以爆發出來的，不會因為你是多么的蠢。還是有多么的`聰明所以，無論在哪里，人的尊嚴最起碼的尊重也必須要有！這里的歌會影響我，它就像一首義憤填膺但又可以心平氣和的歌。

也許我會舍棄很多，但一樣不會變。那就是性格。骨子里的東西豈是你說變就變的。不忘初心，那是我做人最基本的原則，不會因外來事物的變化而變化。有時我會意氣用事，但那絕非大多數時間。我相信我的明天一定會很好的，你們的也不賴！它就像一首激人奮進的那么一首歌。

歲月如歌優秀作文 篇11

哼著一曲熟悉地歌謠，歲月恰似一縷指間砂，也不知怎么的，屬于我們的唯一而特別的三年時間就要耗盡了，而我們卻未曾在忙碌中察覺它的悄然離去。站在20xx年12月31日，我們偶然地停下來，回望這燦爛的一年，看著它隨著秒針的移動，一點點變為千載歷史的一頁。

不得不說，20xx年，這是個別樣的新年。在新年到來之際，我們不再是無厘頭的開心，而更多的，卻是一種沉思，一種惆悵，一種說不出的滋味。這是6班的最后一個共度的新年吧，新的一年，等待著我們的，又將是怎樣的一首歌?12月31日聯歡會上，班上的小歌星紛紛亮相，一展歌喉，為三年如歌的歲月唱響了一片真情，每一個音符，都沒有了往日的隨便，而是那樣仔細地一字一句。在簡單的魔術在此時都變得別具吸引力，仿佛是一種魔力，把氣氛調節地那樣和諧，歡樂。

盡管，每一個節目都是同學們擠出時間匆忙排練的'，但是晚會卻是相當的成功，為了這個別樣的新年，誰都在默默地努力著吧。

時間總是不停歇，看者歲月一點點流逝，想起三年“一起努力”的諾言，我們頓時感到它的沉重。或許，時間真的不多了，不僅是對這個三年的友誼而言，對于我們的抉擇，也是如此吧。

歲月如歌，別樣的新年之后，我們真正要開始把握，把握我們自己的20xx，把握我們如歌的歲月。

歲月如歌優秀作文 篇12

歲月如歌，在我心中緩緩播放。回憶那童年已逝的歲月，我幸福并疼痛著。還記得那時的春暖花開，還記得那時的陽光燦爛。可回憶就是回憶，歲月，一去不復返。

到現在，童年的記憶銘記于心。

還記得，曾經的我，居然會把1+1算做3，還記得幼兒班時上臺表演的《小兒郎》，：“小么小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬，不怕那風雨刮呀，只怕先生罵我懶啊，沒有學問，噢，無臉見爹娘……”。還記得小學時的我，演的課本劇《拔苗助長》中的那句臺詞：“老師傅，唉，做事不能心急，方法使用的不恰當，很容易導致意想不到的后果啊。一分耕耘、一分收獲……”又想起小學時期，我們一群小伙伴，一到放學，就喜歡去學校門口的文具店，買一些零食啊，飲料啊之類的，然后再買了那些裝有“火藥”的槍再分組火拼著，都不讓著誰，你追我趕的。這一幅幅貌似剛發生過的溫馨的畫面，可屈指一數，已經過去了好久，好久。

在已經逝去的歲月里，我十分的惋惜。而正是這分惋惜，教會了我在往后的.歲月里，更要懂得珍惜。

歲月如歌，生命的前進如同起伏的旋律，有激昂處的振奮，有低回時的消沉，但人生總是如歌般從第一個音符開始便不間斷地唱到尾聲，然后在歌聲散盡后，留下一絲回響。每當我們發出歲月如歌的感慨時，多少也夾雜著一種對人生充滿些許浪漫的憂郁。歌聲美麗而短暫，人生亦不如是？

我不禁感嘆道：“流年似水，歲月如歌！”

歲月如歌優秀作文 篇13

時間之內，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創的歌初一，一支懵懂無知的歌；初二，反思覺醒的歌；初三，脈動奮進的歌。

在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。

還記得初到班級報道的時候，排隊時的那種無比興奮到現在還清晰記得。因為在小學成績還不錯的原因，分班考試的那一次，成績還不錯！老師單獨的找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無論從客觀來講還是主觀我這個學期一直飄飄然的！因為我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。

值得慶幸的是，我的懵懂無知并沒有在初二延續下去；值得慶幸的是，我有了一個非常嚴厲的.班主任，因為他的嚴厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績很好的姐姐對比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績下來，成績上去了，于是我又看到了希望！

第四篇：歲月如歌

歲月如歌-我的初中生活

三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。

仔細回想，在這將近快三年的校園生活中的點點滴滴都是那么的珍貴。或快樂，或悲傷，或爭吵，或融洽??而正是這些好與不好的小事情，拼湊成了我們最難忘珍貴的回憶。回憶那校運會，同學們個個精神抖擻，斗志昂揚。一百米賽道上，同學們展現了驚人的速度與爆發力。在短短十幾秒中，個個英勇沖刺，速度與激情迸發，創下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中，同學們揮汗如雨，不為了榮譽，而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調，在心中回旋。

同學們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學們夢想的進行時。光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌，在學子的心底激蕩。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，也有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》，領會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質。三年流金歲月，在朗朗書聲中調出了優雅之曲，在每個人心頭唱響。

在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優雅之曲。三年歲月被斟酌被添色，我們唱過鳳歌唱過雨歌唱過春歌唱過夏歌，那深深淺淺的記憶，就是規則不一的歲月啊。它被賦予了詩意，被賦予了深度與升華，也被賦予了春秋三載我們真如冰晶的感情。倘再問我，歲月如何？那我一定還會毫不猶豫地說，歲月，如歌。

第五篇：歲月如歌

歲月如歌

墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂？是否流星劃過，微風拂過，發絲飄過都有一種黯然的感傷？遂翻開發黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。

樓梯的轉角，永遠飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時風干的淚水，是我們欣喜時懸浮的笑聲。那個轉角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。

思緒被晚風理得細密而綿長，向無邊的遠方延伸，獨步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。

拿著政治的背多分，拋下肩上所背負的責任，帶著如釋重負的表情，躲在樓梯的轉角。我們背靠背的坐著。風輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進我的心房。

原來，原來我們竟有如此相似的命運，肩上同樣肩負著重如泰山的使命，有著不可退卻的責任。

于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因為相遇，因為相知，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學校黃昏時因無人而留下的寂寞與孤獨。

習慣了在厭倦學習時，有你的陪伴；習慣了在興奮高興時，有你的分享；習慣了在無助委屈時，有你的鼓勵；習慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。

改不了在呢不開心，躲起來時，我無措地四處找你；改不了在呢生氣，發火時，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時，我傻傻的陪著你落淚。

秋天過后，繁華敗落，當一切隨風凋零，歲月，伴隨年輪的轉動與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。

可你還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。

關于成長的名言

1.一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。

2.一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

3.一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。

4.一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

5.應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。

6.越學習，越發現自己的無知。

7.在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀。

8.知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。

9.重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。

10.昨天不能喚回來，明天還不確實，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。

關于成長的精彩語段

1.忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機；也忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字，討論起波黑戰爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關心”，結果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無晦。

2.一位作家說：歲月，更多的時候是一把揚出去的紙屑，若是光線角度合適，這些紙屑也許會被看成是樹葉，是蝴蝶，或是金箔。回首來路，我們所走過的這三年不正像是揚出的紙屑嗎，淳美、滿載回憶、不知飄向何方。如今，分別在即，金色的陽光下，我們看到了什么？耀眼的光芒中，我手中所揚出的紙屑幻化成了青松、花瓣和火焰。

3.“憑欄欲向東風惱，莫笑年華早。”歲月如歌，如歌的歲月里，我們悄悄成長，昨日的迷惘已變成今天的充實。閃亮的流星劃過天際，為我們如歌的初中歲月畫上了句點。這顆閃亮的句點不僅僅表示著我們初中生活的結束，更預示著每個人人生路上的下一個挑戰的來臨。對著這流星，讓我們合掌祈禱，彼此祝福，這些來自于良師、摯友的祝福，將會是我們最珍貴的禮物。

4.朋友,不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來,唯一請你記住的是我們的曾經,在這分手的時刻,永遠記住它,它將是我們最美麗的回憶,最美麗的夢!

5.不知不覺間，你突然發現自己長大了。成長，意味著告別天真，送走幼稚，告別膚淺，送走淺陋。在成長中，我們失去了稚嫩、傲慢和好高騖遠；失去了任性、莽撞和惟我獨尊；學會了寬容、忍耐和接納；懂得了照顧自己和關心別人同等重要。成長，指的是一個人在知識、經驗，以及能力及人格方面獲得增進。回望往昔，在成長的天空中，父母和老師為你點亮了指路明燈，朋友為你撐開了一方愛的晴空；在成長的道路上，有煩惱、委屈、痛苦，有失落、失敗和迷茫，更有成功的感悟和未來的夢想。成長是什么？成長是一杯濃茶，味道雖苦卻意味深長；成長是一本厚書，需要人們用生命寫就；成長是一架梯子，需要踏實地、以穩健的步伐登上更高的歲月樓層；成長是一條“蜀道”，百步九折，荊棘叢生，我們必須小心翼翼地攀壁附巖，走好每一步。