第一篇：2010年3月卡場(chǎng)中學(xué)“放飛心情 放飛夢(mèng)想 ”風(fēng)箏比賽方案

2010年3月卡場(chǎng)中學(xué)“放飛心情

放飛夢(mèng)想 ”風(fēng)箏比賽方案 一條線、一只風(fēng)箏、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無(wú)處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無(wú)為的生活，那請(qǐng)加入到這個(gè)比賽中來(lái)，讓風(fēng)箏帶著火你的夢(mèng)想掠過(guò)黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。

一、活動(dòng)宗旨：

本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。

二、活動(dòng)目的：

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛工程學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

三、活動(dòng)主題：放飛心情

放飛夢(mèng)想

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年3月27日 14:30—16:40 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校附近田壩

報(bào)名方式：各班將參賽人員名單，匯總后報(bào)校團(tuán)委 報(bào)名截止日期：2010年3月25日

五、參賽辦法

1、每班組織1支隊(duì)伍參賽，每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限。

2、比賽分為上、下兩場(chǎng)(每場(chǎng)約30分鐘—40分鐘)，4個(gè)賽區(qū),評(píng)委上下兩場(chǎng)采取逐個(gè)打分的方式對(duì)所有風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)分；

4、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 總分為100分。

1、圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分），能夠展示本學(xué)區(qū)或班級(jí)的特色（10分）

2、放飛（40分）(1)起飛（10分）

從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

(2)留空時(shí)間（30分）

成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行5分鐘，即5/10×10）20=10，記10分）

(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（40分）

目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分40分。依次類推。

七、比賽流程

（1）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。（2）每隊(duì)參賽隊(duì)員比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

（3）比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)委開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式

開(kāi)始，各裁判開(kāi)始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組。

（4）參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。

（5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)（參照放飛分），一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。

校團(tuán)委

2010年3月20日

2010年卡場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)?！胺棚w心情

放飛夢(mèng)想”放風(fēng)箏

比賽獲獎(jiǎng)名單（62人）

第一名：（5人）

木如翁

左品勝

張永旺

屈生志

武必章

第二名：（11人）

沙凱峰

郭彩富

沙云湘

劉印偉

盧瑞

孫光華

李梓正

王繼銘

王繼榮

張喜旺

尤忠銘 第三名：（12人）

余有富

棟根國(guó)

棟志剛

武必誠(chéng)

張治發(fā)

釧有生

李旺成 左靈福

岳加興

左安佩

李有杰

徐建恒 創(chuàng)意獎(jiǎng)：（21人）

趙興華

張慧英

孫家旺

馮雨

左安南

盧瑞

沙鑫

曹文順

李紫絨

武斌

棟根國(guó)

李艷

曹新慧

棟志剛

李亞飛

武必誠(chéng)

楊進(jìn)香

楊林葉

王繼銘

楊乾坤 鼓勵(lì)獎(jiǎng)：（14人）

武必容

楊必嬌

李有杰

楊必昊

岳明才

木如寬芳

吳帆

楊寬怡

張世文

曹營(yíng)

孫加蕊

譚志軍

李麻相

齊玉秋

卡場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校（小學(xué)部）

2010年3月27日

活動(dòng)小結(jié)

本次風(fēng)箏比賽，它培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和組織能力，豐富了同學(xué)們的課余生活，增加了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，充分體現(xiàn)了我們卡場(chǎng)中學(xué)的團(tuán)結(jié)與和諧

第二篇：2012年3月卡場(chǎng)中學(xué)“放飛心情 放飛夢(mèng)想 ”風(fēng)箏比賽方案

卡場(chǎng)中學(xué)“放飛心情

放飛夢(mèng)想 ”風(fēng)箏比賽方案

一條線、一只風(fēng)箏、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無(wú)處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無(wú)為的生活，那請(qǐng)加入到這個(gè)比賽中來(lái)，讓風(fēng)箏帶著你的夢(mèng)想掠過(guò)黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。

一、活動(dòng)宗旨：

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題：放飛心情

放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月21日 14:30------17:05 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校附近田壩

報(bào)名方式：各班將參賽人員名單，匯總后報(bào)校團(tuán)委 報(bào)名截止日期：2012年3月20日

四、參賽辦法

1、參賽風(fēng)箏必須是學(xué)生親手設(shè)計(jì)制作，風(fēng)箏類型不限，大小不限。外購(gòu)風(fēng)箏不設(shè)入?yún)①愒u(píng)比，僅供觀賞。

2、比賽分為上、中、下三場(chǎng)，評(píng)委上場(chǎng)采取逐個(gè)打分的方式對(duì)所有風(fēng)箏進(jìn)行外觀、設(shè)計(jì)、美化等進(jìn)行評(píng)分；中場(chǎng)即初賽分年級(jí)組取前5名進(jìn)入總決賽，初賽分三個(gè)賽區(qū)同時(shí)進(jìn)行（一賽區(qū)：七年級(jí)；二賽區(qū)：八年級(jí)；三賽區(qū)：九年級(jí)）；下場(chǎng)為決賽。

3、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，總分為40分。

1、圖案精美，顏色搭配諧調(diào)，外觀設(shè)計(jì)科學(xué)合理。（10分）

2、放飛（30分）(1)起飛（5分）

從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地，且能保持飛行1分鐘以上。

(2)風(fēng)箏的高度與飛行性能（22分）

以放線長(zhǎng)度為準(zhǔn)，放線在100米以上的8----12分；放線在100米以下的1----8分。

飛行性能:升空迅速、平穩(wěn)且能保持飛行3分鐘以上可得滿分（10分）；在空中左右搖擺飛行視不同程度給分（1----7分）。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè) , 優(yōu)秀獎(jiǎng)9個(gè)；

七、評(píng)委： 初賽：

一賽區(qū)（七年級(jí)）：楊永旭、校團(tuán)委

2012年3月19日

第三篇：“放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽方案

“放飛夢(mèng)想” 放風(fēng)箏比賽活動(dòng)方案

為配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，物理組與八年級(jí)合作,在八年級(jí)學(xué)生中舉辦“放飛夢(mèng)想”風(fēng)箏比賽。

一、活動(dòng)目的1.為了推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快

樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，合作意識(shí)。

2.配合八年級(jí)物理教材，“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”“浮力”物理知識(shí)，通過(guò)比賽,寓物理教學(xué)知識(shí)

與娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)中,讓學(xué)生體會(huì)到生活中的物理。

3.提倡動(dòng)手制作，鼓勵(lì)學(xué)生請(qǐng)教家長(zhǎng)，親友。了解風(fēng)箏制作。學(xué)習(xí)、體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，提高動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)物理興趣。

二、活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：初定于2014年5月14日（星期一）上午7：50——8：40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

五、競(jìng)賽辦法：

（一）風(fēng)箏的分類

風(fēng)箏種類不限（面積小于0.5平方米）

（二）參加辦法：

1、以班級(jí)為單位，每班各派三個(gè)作品參賽

2、班主任為該班代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)

（三）競(jìng)賽辦法：

1、參賽風(fēng)箏應(yīng)由選手手工制作，不能借助于其它器材，如電動(dòng)和遙控裝置。

2、在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。如果在比賽中發(fā)現(xiàn)斷線，以比賽結(jié)束時(shí)的長(zhǎng)度為最終

戰(zhàn)績(jī)。

3、執(zhí)行《“放飛夢(mèng)想” 放風(fēng)箏比賽評(píng)分細(xì)則》。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1．本次比賽設(shè):一等獎(jiǎng)/二等獎(jiǎng)/三等獎(jiǎng)/優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。

2．設(shè):最佳組織獎(jiǎng)/最有創(chuàng)意獎(jiǎng)/最佳個(gè)人創(chuàng)作獎(jiǎng)各若干名。

七、評(píng)委：

八年級(jí)組

2014-4-19

第四篇：放飛風(fēng)箏 放飛心情

放飛風(fēng)箏 放飛心情

放風(fēng)箏是我春天最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。星期六下午，我和幾個(gè)伙伴興高采烈地來(lái)到了市政廣場(chǎng)放飛風(fēng)箏，也放飛心情。

那天，這里正舉辦一場(chǎng)精彩的風(fēng)箏大賽，我們也報(bào)名參加了。比賽時(shí)，天氣特別晴朗，沒(méi)有一絲風(fēng)，我們的風(fēng)箏還沒(méi)起飛，有一個(gè)參賽者的風(fēng)箏只在頭頂上飄了一下就落地了。看到這種情形，有的同伴氣餒了，想放棄參賽。在態(tài)度堅(jiān)決的我的鼓動(dòng)下，大家還是堅(jiān)持到比賽結(jié)束。雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但我們還是充分享受了參加比賽的快樂(lè)，我們的心像放飛的風(fēng)箏一樣，在天空上方翩翩起舞。參加完比賽，我們就在廣場(chǎng)上開(kāi)展自由放飛活動(dòng)。這時(shí)，風(fēng)漸漸的大了，風(fēng)箏突然從手中掙脫，我試了試風(fēng)向，然后左手拿著線團(tuán)，右手牽線，逆風(fēng)慢慢地跑。我一邊跑，一邊不停地放線，一拉一扯。風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩地滑翔。放眼環(huán)顧四周：天空中飛滿了色彩繽紛、形狀各異的風(fēng)箏。瞧，一位大哥哥熟練地一收一放，神奇地使風(fēng)箏越飛越高。幾個(gè)比我們年紀(jì)還小的孩子的風(fēng)箏“脫離運(yùn)行軌道”，三只風(fēng)箏纏在一起了，只好慢慢地把風(fēng)箏收了回來(lái)，再放一次了。風(fēng)箏隨著春風(fēng)忽左忽右，千姿百態(tài)。高的扶搖直上，低的奮力飛翔，把天空裝扮得像美麗萬(wàn)花筒。我的心情頓時(shí)像陽(yáng)光下七彩的泡泡，快樂(lè)地在心中一個(gè)個(gè)爆破，喜悅像毛茸茸的小草，從心底一下子冒了出來(lái)，鋪滿整個(gè)春天。風(fēng)箏越來(lái)越高，在潔白的云層上休息，取一片白云做它的裙子，取幾片紅霞做它的裙邊，風(fēng)箏變得更加漂亮了。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，我的心也隨風(fēng)飛揚(yáng)，飛向藍(lán)天，飛向遙遠(yuǎn)的地方……

五 零 五 班

呂悅

第五篇：放飛夢(mèng)想放飛希望放活動(dòng)方案風(fēng)箏比賽

“放飛夢(mèng)想、放飛希望”親子放風(fēng)箏比賽

活動(dòng)方案

春季是一年中最美好的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，讓孩子更多的感受到放風(fēng)箏的樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)，特邀請(qǐng)各班級(jí)的爸爸媽媽和小朋友一起感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園北院

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月18、19、20日下午14:30 小班組4月18日（以天氣為準(zhǔn)）

中班組4月19日（以天氣為準(zhǔn)）

大班組4月20日（以天氣為準(zhǔn)）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班主任處報(bào)名（每班5—8人參加）

2、自備風(fēng)箏一個(gè)

四、活動(dòng)要求：

為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您及孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋，以確保游戲活動(dòng)的安全性。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，可能會(huì)大量出汗，一旦被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條干毛巾，及時(shí)幫孩子擦干身上的汗水。

五、活動(dòng)安排：

1、由班主任老師給本班家長(zhǎng)講解一些簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏的方法?；顒?dòng)前班主任針對(duì)孩子與孩子之間的協(xié)調(diào)與配合進(jìn)行教育，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間要互相謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地而吵鬧。

2、在家長(zhǎng)得帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。

六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、起飛30分、留空40分、高度與遠(yuǎn)度30分

2、（1）、第一次起飛成功得30分，第二次起飛成功得25分，第三次以后起飛得20分，依次遞減5分。

（2）、纏繞扣1分、斷線、墜地每次扣3分（3）、同樣高度看夾角，依次以降1分遞減

本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線，家長(zhǎng)與孩子都避免區(qū)比較危險(xiǎn)的地方，注意地面是否有障礙物，如有臺(tái)階、石塊、磚頭塑料袋等容易絆倒的物品，請(qǐng)帶著幼兒繞開(kāi)。如有特殊需要請(qǐng)及時(shí)與班主任老師聯(lián)系。

二九〇農(nóng)場(chǎng)幼兒園 2016.4.15