第一篇：“放飛夢想”風(fēng)箏創(chuàng)意大賽策劃書

“放飛夢想”風(fēng)箏創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動名稱：“放飛夢想”風(fēng)箏創(chuàng)意大賽

二、活動主題：DIY風(fēng)箏創(chuàng)意設(shè)計

三、活動目的：豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)大學(xué)生自我風(fēng)采，展現(xiàn)外語系蓬勃的朝氣

四、主辦方：外語系分團委

五、活動對象：外語系學(xué)生

六、評委：分團委各部部長與副部長

七、活動地點：4月25日在學(xué)校操場上公布比賽結(jié)果

八、活動時間：4月10日至4月25日

九、活動規(guī)則：

1、可以班級或個人名義參賽

2、參賽者自己動手設(shè)計風(fēng)箏，或表達(dá)自己夢想愿望或展現(xiàn)自我個性

3、評委從參賽作品中選出較好作品（數(shù)量不限）后再由外語系學(xué)生自主投票選出得票最高的前十名作品評為優(yōu)勝作品

十、活動流程：

宣傳階段（4月1日至4月5日）：

1、分團委各部召開會議商量活動與宣傳的具體事宜，并確定各部門的職責(zé)

2、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點，請求在各院各班上宣傳等信息，）

3、發(fā)通知和策劃書給各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處

4、海報宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳）

準(zhǔn)備階段（4月5日至4月10）：

1、準(zhǔn)備所需道具與評判道具（主要是空白風(fēng)箏的準(zhǔn)備）

2、安排報名與參賽作品收集負(fù)責(zé)人

活動開始：

1、活動報名開始（4月10日）并同時開始收取參賽作品一直到活動截止（4月15日）

2、4月15日后評委從參賽作品中選出較好作品（數(shù)量不限）后再由外語系學(xué)生自主投票選出得票最高的前十名作品評為優(yōu)勝作品3、4月25日（風(fēng)箏節(jié)）于操場上公布結(jié)果，位優(yōu)勝者頒發(fā)獎品并舉行最后一項放飛風(fēng)箏

活動之此結(jié)束

十一、經(jīng)費：主要用于宣傳單的印制，空白風(fēng)箏的準(zhǔn)備和獎品的安排。需注意經(jīng)費的合理安排，避免不必要的開支。（可對外拉取贊助）

第二篇：“放飛理想，擁抱春天”創(chuàng)意風(fēng)箏大賽策劃書

一、活動背景：

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，但由于各種原因，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹“精彩生活，從心開始”的目標(biāo)。讀書協(xié)會將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作、放飛大賽，讓協(xié)會會員在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。

二、活動目的、意義：

四月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設(shè)置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。

四月的春風(fēng)吹，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在放風(fēng)箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。

通過活動使大學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐能力，增強成員之間的合作意識。

借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動得到進一步的升華。

三、活動主題：放飛理想，擁抱春天

四、活動時間：清明節(jié)前后（具體時間待定）

五、活動地點：亮山工程

六、參加對象：食安111

七、活動內(nèi)容：

放飛（100分）

(1)起飛（20分）

從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

(2)留空時間（30分）

放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）

目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

(4)印象分（10分）

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

(5)團隊合作（20分）

八、獎項設(shè)定：

評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

九、活動的幾個原則：

1、保證安全

2、玩得開心

3、準(zhǔn)備充分

4、共同參與

十、交流放風(fēng)箏的心得：

1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想

2、放風(fēng)箏的益處：享受大自然的風(fēng)光，還可以強身健體，使人心情愉快。

十一、注意問題： 天氣、地點的選擇要考慮周全。

由于是團體活動，必須特別注意安全問題。

活動結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。

十二、財務(wù)預(yù)算：

基于全班都參加，將40人分為8組，要求男女混搭，需8只風(fēng)箏

8×（10~20）=80元

本著節(jié)約原則，獎品暫定風(fēng)箏（待定）

十三、負(fù)責(zé)部門

宣傳組（負(fù)責(zé)宣傳方案的制定，宣傳海報的設(shè)計以及獎狀的設(shè)計）

策劃組（負(fù)責(zé)各項活動的具體策劃工作）

后勤組（禮品等物品的購買）

第三篇：心系傳統(tǒng)放飛夢想風(fēng)箏大賽的策劃書

一、活動背景

風(fēng)箏起源于中國，已有兩千多年的歷史。本次活動中，既為引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，也為了緩解學(xué)習(xí)和工作的壓力，增進勤助各部門以及在崗?fù)瑢W(xué)的友誼，放飛青春，勤工助學(xué)服務(wù)中心將舉辦一塊放風(fēng)箏大賽，讓勤助各部門和在崗?fù)瑢W(xué)體會春日的溫暖。

二、活動目的通過放飛風(fēng)箏，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生的生活，提高同學(xué)位的動手能力和協(xié)作能力的同時，體驗同學(xué)間更濃的情意。同學(xué)們還可以在風(fēng)箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標(biāo)，飛翔的風(fēng)箏代表著同學(xué)們心中的夢想一直勇往直前。

三、活動時間

20X6年03月25日

四、活動地點

公寓籃球場對面的草坪

五、活動對象

所有愿意參加活動的勤工助學(xué)中心的同學(xué)及在崗工作的同學(xué)

六、活動開展

1.前期準(zhǔn)備

1）愿意參加活動的勤工助學(xué)中心的同學(xué)及在崗工作的同學(xué)按組報名，項目部同學(xué)進行人數(shù)統(tǒng)計，并進行分組，每組至少一名藝術(shù)系同學(xué)。

2）聯(lián)系協(xié)助活動舉辦的風(fēng)箏老藝人

3）財務(wù)部購買制作風(fēng)箏所需的材料，包括半成品風(fēng)箏10個，顏料一套，毛筆5只。

4）選出一名主持人及四名男生搬桌子，擺在相應(yīng)位置。

2.具體流程

1）老師進行相關(guān)知識的講解制作，在公寓綜合樓三樓辦公室。

2）全體轉(zhuǎn)移到室外公寓籃球場對面，各級組長前去協(xié)助人員處領(lǐng)取材料物品，在老藝人指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。

3）進行風(fēng)箏放飛，評出前三名，頒發(fā)獎品。

3.后期整理

協(xié)助人員及勤工助學(xué)中心的同學(xué)合理清理現(xiàn)場遺留的垃圾。

第四篇：放飛夢想創(chuàng)意大賽征文活動總結(jié)

“放飛夢想創(chuàng)意大賽”主題征文活動總結(jié)

李合中心小學(xué)校 2014年4月

“放飛夢想、兇創(chuàng)意大賽”主題征文活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗的精神，對學(xué)生進行“三節(jié)教育”教育和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極投身低碳行動、躬行低碳消費，三月末四月初我們在我校三至六年級學(xué)生中開展了“放飛夢想創(chuàng)意大賽”主題征文活動。

本次活動我校三到六年級學(xué)生全部參與了，活動分為兩部分進行，一是班主任根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在本班學(xué)生中開展活動，并評選出10名優(yōu)秀學(xué)生的文章參加全校總評選。二是學(xué)校組織評委對上交80余篇征文進行評選，根據(jù)文章思想性和藝術(shù)性評選出優(yōu)秀作品10篇。同學(xué)們以自已在學(xué)習(xí)、生活中對節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的認(rèn)識和做法，圍繞在踐行文明、低碳行為中的體會，從生活小事、從身邊事的記錄、述中尋找靈感。一篇篇佳作、一個個觀點、看法都是他們內(nèi)心的表白和情感的生發(fā)。字里行間可以看出同學(xué)們確實在活動中愛到了教育，產(chǎn)生了共鳴。本次活動通過專業(yè)老師指導(dǎo)和評比，分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名和優(yōu)秀獎若干名。

全體學(xué)生將以本次征文活動為契機，持續(xù)開展“我的中國夢”系列教育活動。同時，大力培養(yǎng)學(xué)生中的先進典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

優(yōu)缺點表現(xiàn)在：

1、此次活動由政教處主要負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,能夠親臨現(xiàn)場靠前指揮。廣大班主任也能服從大局，以教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識和提高學(xué)生的寫作能力為出發(fā)點和落腳點。精心組織本班活動。提高學(xué)生作品的質(zhì)量。

2、此次活動中，同學(xué)們積極參加，作品優(yōu)異。

3、當(dāng)然，此次的活動也有些許的不足：

（1）本次活動主題統(tǒng)一，這對三年級學(xué)生來說，有一定的困難。

（2）在我們收到的稿件中，有許多文章格式不對，甚至沒有姓名和班級，使我們無法聯(lián)系本人，對我們的工作產(chǎn)生了很大影響。（3）宣傳力度不夠，覆蓋面太小，盡管我們通過貼海報，下發(fā)文件到各班級，但還是有部分同學(xué)對活動不夠了解。

總的來說，這次活動順利進行并結(jié)束，同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動精彩倍增，使活動取得了良好的效果，豐富了同學(xué)們的課余生活，也給同學(xué)們提供了一個展示自我的機會，同時也讓同學(xué)更深層次的了解到了中國夢的實現(xiàn)是要靠我們少年兒童的努力學(xué)習(xí)來實現(xiàn)的。

以后我們會結(jié)合本校實際情況，創(chuàng)造條件為廣大同學(xué)的健康成長搭建更多更美好的發(fā)展平臺，并希望下一次征文活動開展得更扎實，更有成效。

“放飛夢想創(chuàng)意大賽”征文活動評選單 張淼 李琦 李凌逸 李蘊琦

張陽

董晶月

三年一班

六年一班

六年二班

五年二班

四年一班

五年一班

一等獎

二等獎

二等獎

三等獎

三等獎

三等獎

第五篇：放飛夢想創(chuàng)意大賽征文活動方案

“放飛夢想創(chuàng)意大賽”主題征文活動方案

李合中心小學(xué)校 2014年4月

“放飛夢想創(chuàng)意大賽”主題征文活動方案

為深入貫徹黨的十八大精神，加強社會義核心價值觀教育，廣泛開展中國夢宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平，在校園內(nèi)廣泛開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動，根據(jù)教育局德育辦統(tǒng)一安排，經(jīng)學(xué)校研決定：在我校3—6年級學(xué)生中進行以“放飛夢想創(chuàng)意大賽”為主題的學(xué)生征文活動。

一、活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電意識和習(xí)慣，在日常生活動中投身低碳行動、躬行低碳消費。提高學(xué)生寫作水平。

二、活動主題：

放飛夢想、三節(jié)、低碳消費。

三、活動過程

1、做好活動宣傳教育工作。學(xué)校組織召開全校教師會，布置工作，講明活動意義，各班要充分發(fā)揮班會、板報、廣播、升旗儀式等的育人功效，深入推進“三節(jié)”及“低碳消費”宣傳教育。

2、班任教師組織學(xué)生以食堂為生活背景，對學(xué)生進行三節(jié)教育，主要是文明排隊就餐、不挑食、不偏食、吃多少取多少，不剩飯菜。在學(xué)習(xí)上，節(jié)約用紙、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。自覺踐行節(jié)約理念。

3、在實踐經(jīng)驗和體會的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生書寫征文。要求寫出學(xué)生對節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧過程中的感悟。及對低碳消費的做法和打算。作品要有創(chuàng)新性、可讀性和感染性。題目自擬，字?jǐn)?shù)500——1000字。書寫要工整，格式要正確。運用恰當(dāng)?shù)男揶o方法和寫作手法。

4、稿件的評選采用班級初評、學(xué)校復(fù)評、優(yōu)秀稿件向上級推薦參賽的方式進行。首先，每班自評出10份優(yōu)秀作品，報送學(xué)校。然后學(xué)校從各班優(yōu)秀作品中再復(fù)評出一等獎作品一份，二等獎作品二份，三等獎作品三個份。并把這些作品送到榆樹參加“放飛夢想創(chuàng)意大賽”主題征文活動決賽。組織學(xué)生以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧和躬行低碳消費為生活實踐的基礎(chǔ)上，書寫征文，四、幾點要求

1、班任老師一定要高度重視上項工作，一是結(jié)合此次活動可以對學(xué)生進行專題教育，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉樸素的好習(xí)慣。二是提高學(xué)生寫作水平，激發(fā)學(xué)生進行寫作的積極性。

2、發(fā)動各程宣傳、教育手段和方式，大力營造三節(jié)教育氛圍。

3、各班任、科任老師和學(xué)生，要有服從全局意識。科學(xué)按排本班活動。保證安時、優(yōu)質(zhì)、高效完成此次活動，務(wù)求收到實效。