第一篇：[2013暑假征文]暑假的最大收獲

[2013暑假征文]暑假的最大收獲

我一直好想擁有一只自己喜歡的小寵物，可是爸爸媽媽和奶奶總是不同意。我說想養(yǎng)小貓小狗，他們說太吵鬧，隨地大小便會(huì)弄得家里很臭；我說想養(yǎng)小金魚兒，他們說要經(jīng)常換水，很麻煩??這個(gè)不可以，那個(gè)也不可以，到底什么寵物才可以養(yǎng)呢？我費(fèi)煞心思。

前幾天，我到同學(xué)家玩，他家養(yǎng)了一群鴿子，我們一起拿菜葉喂它們，特別好玩，鴿子還不時(shí)“咕咕”叫著，惹人喜愛。可是一群鴿子一撲騰，整個(gè)屋子里都飄乎著細(xì)小的羽毛，我估計(jì)爸爸媽媽和奶奶又該不同意我養(yǎng)鴿子的了。可是，我太喜愛那些活潑可愛的小鳥了，要是能養(yǎng)一只該有多好啊！回到家，我苦思冥想，終于想出了個(gè)好主意，養(yǎng)只小鸚鵡總該可以吧？小小的鸚鵡沒有鴿子那么“龐大”，應(yīng)該不會(huì)弄臟家里，也許也比養(yǎng)貓養(yǎng)狗養(yǎng)魚省事多了吧？

這一天晚上，等到爸爸媽媽下班回到家，我把準(zhǔn)備好的話兒一咕嚕地說出來，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，暑假里，我常常是一個(gè)人在家玩，真是太無聊了，我可真想養(yǎng)一只小鸚鵡來陪伴我啊。你們就行行好，讓我養(yǎng)一只小小鸚鵡吧！我會(huì)搞好小鳥的衛(wèi)生，一定保持家里干干凈凈的。”老爸說：“嗯，這個(gè)嘛······可是奶奶睡眠不是很好，晚上一丁點(diǎn)兒聲響就睡不著覺，要是養(yǎng)只鸚鵡晚上嘰嘰叫，會(huì)影響奶奶休息的。”媽媽聽了爸爸的話，也附合著說：“是啊，那還是不要養(yǎng)的好。”哎，如同當(dāng)頭被潑了一盆冷水，我的興奮勁和殷切期望就這樣被澆滅了。

好幾天，我都一早到小區(qū)里去看老爺爺們遛鳥，我對(duì)鄰居老爺爺說：“老爺爺，我可真羨慕你，每天都可以和小鳥兒玩耍，要不是怕小鳥兒晚上吵影響奶奶睡覺，我差點(diǎn)兒也有一只小鸚鵡了！”老爺爺聽了哈哈大笑說：“傻孩子，小鳥天一黑就不會(huì)嘰嘰喳喳叫的啦，如果你想它安靜的時(shí)間長，可以找一條黑布，只要一遮起來，它們會(huì)以為天黑了，就會(huì)安安靜靜地待著，一點(diǎn)都不吵人。”我一聽，開心得一蹦三尺高，連蹦帶跳地狂奔回家，把這個(gè)“重大消息”告訴了爸爸媽媽。爸爸說：“真的嗎？那倒是可以考慮買一只來養(yǎng)。這樣吧，星期天早上帶你到花鳥市場去看看。”哈哈，真是太好了，聽了爸爸這一說，別提我有多開心了，我期盼著這一天快快到來！

星期天一大早，爸爸和媽媽就帶我來到金砂公園門口的花鳥市場挑選鸚鵡。呵，鸚鵡的品種可真多呀，大的小的，彩色的粉色的，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我左選右挑，終于選中了一只藍(lán)色的小鸚鵡，還買了一個(gè)綠色的鳥籠。我們正要離開的時(shí)候，那個(gè)賣鸚鵡的人說：“養(yǎng)一只鸚鵡，它會(huì)很孤單的。”爸爸覺得有道理，又掏錢買了一只綠色的小鸚鵡，這樣，我的鳥籠里面就有一公一母兩只鸚鵡了，我開心得一蹦三尺高。聽賣鸚鵡的人說：“鼻子是藍(lán)色的就是公的，鼻子是白色的就是母的。”我仔細(xì)地端詳了一下鳥籠里的兩只小鸚鵡，真巧了，藍(lán)色的那只是公的，綠色的那只是母的。我的兩只小鸚鵡在鳥籠里唧唧喳喳叫個(gè)不停，我對(duì)著它們說：“小可愛，你們有新主人了，我會(huì)好好愛你們的！”

我提著鳥籠一回到家，就倒了滿滿一小盆小米給它們吃，它們頭一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著小米，樣子真可愛啊！它們有時(shí)候頭靠在一起，好像在竊竊私語，有時(shí)候互相啄著對(duì)方的羽毛，好像相親相愛不想分離。

哈哈，這個(gè)暑假最大的收獲，就是我終于擁有自己夢(mèng)寐以求的小寵物了，我真開心啊！我要去陪鸚鵡玩了，就寫到這吧，拜拜！

三年級(jí):云飛萬里

第二篇：我暑假的最大收獲

我暑假的最大收獲 薊縣漁陽中學(xué)

田紫涵

蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩模湍軐⑺c(diǎn)燃。

過完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！

等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時(shí)施壓力，對(duì)我來說而是一在鼓勵(lì)，讓我自信。

我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)！

付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中——一中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。

第三篇：暑假收獲

轉(zhuǎn)瞬，暑假已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)的已經(jīng)是大三，思想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，看待的問題的態(tài)度變得成熟。以前的目光總是放在自己生活的方方面面，而現(xiàn)在更多了一些對(duì)國計(jì)民生的思考。這個(gè)暑假間我看了很多食品方面的報(bào)道，比如雙匯的瘦肉精問題，山西的勾兌醋事件等，例例觸目驚心，令人震驚。民以食為天，食品是人類賴以生存和發(fā)展的最基本的物質(zhì)條件。在我國國民經(jīng)濟(jì)中，食品工業(yè)已成為第一大產(chǎn)業(yè)。根據(jù)有關(guān)資料顯示，1993年至1998年，我國食品工業(yè)總產(chǎn)值由3430億元增至6000億元，平均每年遞增12％。2003年我國食品工業(yè)總產(chǎn)值更是首破12000億元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他工業(yè)總產(chǎn)值的水平。但是全球及我國接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故卻引發(fā)了我們對(duì)食品安全的高度關(guān)注，也促使各國政府重新審視這一已上升到國家公共安全高度的問題，各國紛紛加大了對(duì)本國食品安全的監(jiān)管力度。

2003年4月16日，我國國家食品藥品監(jiān)督管理局正式掛牌，標(biāo)志著我國食品安全工作邁入了綜合監(jiān)管與具體監(jiān)管相結(jié)合的新階段，也表明了我國政府與時(shí)俱進(jìn)、切實(shí)抓好食品安全工作的決心。然而，此后有關(guān)食品安全的負(fù)面消息依然不斷，通過新聞媒體的深入追蹤報(bào)道，我們知道了阜陽劣質(zhì)奶粉、重慶火鍋石蠟底料、太倉劣質(zhì)肉松、山東“摻肥”龍口粉絲……。據(jù)媒體報(bào)道，《中國青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心新近完成的一項(xiàng)有關(guān)食品安全的調(diào)查顯示，近期頻發(fā)的食品安全事件引起了公眾的廣泛關(guān)注，82％的公眾表示，這些事件“肯定會(huì)”引發(fā)自己對(duì)周圍食品安全問題的擔(dān)心，13％的人表示“可能會(huì)”。我國目前的食品安全監(jiān)管較發(fā)達(dá)國家而言，起步較緩、問題較多，造成我國食品安全問題屢禁不絕的重要原因還是在于我國食品安全缺乏完整的保障體系。我們認(rèn)為，在今后較長的一段時(shí)間里，我國應(yīng)當(dāng)把在整體上建立我國食品安全的保障體系作為食品安全工作重點(diǎn)和戰(zhàn)略目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。

食品安全問題的來源由來已久，與中國當(dāng)代社會(huì)的落后，官員腐敗和人心道德的流失密不可分，因此改善這個(gè)問題道路必將困難重重。在治理生產(chǎn)企業(yè)的同時(shí)還應(yīng)該加大人們對(duì)這一問題的重視程度，加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)。食品安全問題有關(guān)于全民的健康，對(duì)中國的形象和發(fā)展有不可估量的影響。加強(qiáng)食品安全勢(shì)在必行！

趙夢(mèng)嫣

第四篇：暑假征文

“永遠(yuǎn)跟黨走”慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年

全國青少年文學(xué)作文作品大賽 參賽須知

一、主辦單位：中國青少年文學(xué)研究會(huì)

二、協(xié)辦單位：中國國學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

全國語文教材編審中心

青少年文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)

三、參賽要求及內(nèi)容：

1、作者要求：A組：小學(xué)組B組：中學(xué)組（含高中，中職）

C組：大學(xué)組（含高職）D組：青年工作者（含教師）

2、作品要求：題目自擬，體裁、字?jǐn)?shù)不限。寫人、寫事、寫物、記敘文、議論文、童話、故事、書信、散文、小小說等均可參賽，教師論文及學(xué)生各類課內(nèi)外習(xí)作都可參賽。

四、作品評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)：

大賽高級(jí)評(píng)委會(huì)由著名作家、教育家、教研專家組成，本著嚴(yán)肅、公正、積極鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)人才的原則開展作品評(píng)選。

每個(gè)組別均設(shè)立國家級(jí)特等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，總獲獎(jiǎng)比例不低于40%。頒發(fā)國家級(jí)獲獎(jiǎng)證書，并根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)“全國優(yōu)秀文學(xué)小作家”、“全國優(yōu)秀青年文學(xué)作家”若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)：輔導(dǎo)教師、組織教師將根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，分別頒給國家級(jí)輔導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)國家級(jí)獲獎(jiǎng)證書，評(píng)職晉級(jí)有效，并同時(shí)授予組織或輔導(dǎo)成績突出的老師“全國教學(xué)標(biāo)兵”等榮譽(yù)資質(zhì)，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

特別優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品，最終將集結(jié)出版《慶祝建黨90周年全國青少年文學(xué)選集》，面向全國發(fā)行，向建黨90周年獻(xiàn)禮。

五、組織單位表彰辦法：

為表彰積極組織參賽的學(xué)校及負(fù)責(zé)人，大賽特設(shè)如下獎(jiǎng)項(xiàng)：

集體組織獎(jiǎng)：對(duì)組織100篇（幅）以上作品參賽的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；成績顯著、表現(xiàn)突出的學(xué)校授予“全國文學(xué)創(chuàng)作榜樣學(xué)校”特別稱號(hào)，并授予該校領(lǐng)導(dǎo)人“全國文學(xué)創(chuàng)作榜樣校長、主任”特別榮譽(yù)。

論文成果獎(jiǎng)：各參賽單位可按組織來稿3%的比例報(bào)送教師論文，免費(fèi)參加“2011全國優(yōu)秀教育教學(xué)論文”評(píng)獎(jiǎng)，供評(píng)職晉級(jí)使用。

以上獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎㈩C發(fā)特制榮譽(yù)證書，主辦單位還將通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、專刊等形式對(duì)積極參賽的獲獎(jiǎng)單位、學(xué)校和負(fù)責(zé)人開展無償宣傳，彰顯其榮譽(yù)。

六、注意事項(xiàng)：

1、本次大賽是純公益競賽，鄭重承諾不收取任何參賽費(fèi)用。作品評(píng)定后，即及時(shí)向?qū)W校下發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2、建議采用電子郵件形式投稿，方便快捷。

3、本次大賽可以學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)為單位或由各級(jí)教育行政、教研部門統(tǒng)一組織，統(tǒng)一投稿外，也可由作者本人投稿參賽。

4、參賽作品務(wù)必整潔、清晰，同時(shí)要寫清所在單位、學(xué)校、作者姓名、電話；未滿18周歲的參賽作者要法定監(jiān)護(hù)人署名，預(yù)留電話；有輔導(dǎo)教師的，注明輔導(dǎo)教師及電話，可酌情書寫評(píng)語，無注明不補(bǔ)發(fā)證書。

5、大賽對(duì)來稿隨到隨評(píng)、先到先評(píng)、先評(píng)先頒發(fā)證書，望各單位及學(xué)校及時(shí)參賽。組織稿件時(shí)請(qǐng)標(biāo)明相關(guān)參與負(fù)責(zé)人名單，以免遺漏獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、通聯(lián)方式：

稿件郵寄地址：北京海淀100096-083信箱 建黨賽組委會(huì)收郵編100096

電子郵件地址：jd_qsnwyw@126.com

咨詢電話：010-58422330010-52571801短信平臺(tái)***

負(fù) 責(zé) 人：王倩趙剛

電子郵件投稿： jd_qsnwyw@126.com

網(wǎng)上參賽系統(tǒng)：點(diǎn)擊此處

地址郵寄投稿：北京市海淀區(qū)100096-083信箱 建黨賽組委會(huì)收郵編：100096

關(guān)于做好“品讀紅色經(jīng)典書寫精彩人生”讀書征文和閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例初評(píng)活動(dòng)的通知 各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、直屬學(xué)校：

為做好“品讀紅色經(jīng)典書寫精彩人生”讀書征文和優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于讀書征文：

各校在組織校級(jí)學(xué)生征文比賽的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀讀書征文作品通過網(wǎng)絡(luò)（http://sxxy.zjer.cn/）上傳參加縣級(jí)評(píng)選。各校推薦篇數(shù)小學(xué)、初中為在校學(xué)生人數(shù)的5%，高中為在校學(xué)生人數(shù)的8%。

二、關(guān)于優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例：

各校在承擔(dān)閱讀指導(dǎo)課教學(xué)工作的學(xué)科教師、圖書館管理人員中推薦1-2個(gè)優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例參加縣級(jí)評(píng)選。

三、作品要求：

按照溫教裝勤〔2011〕25號(hào)文件要求執(zhí)行，詳見附件。

四、傳送截止時(shí)間：

2011年9月10日止。

五、關(guān)于評(píng)獎(jiǎng)：

1.本次縣級(jí)初評(píng)將讀書征文分小學(xué)、初中、高中組評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名；從上報(bào)的優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例中評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

2.從讀書征文和優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例縣級(jí)獲獎(jiǎng)作品中擇優(yōu)推薦參加省、市評(píng)選。

六、其他事項(xiàng)：

未盡事宜請(qǐng)聯(lián)系縣教育裝備中心周海松，電話63482589。

第五篇：暑假的收獲

暑假的收獲

豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。

暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)轉(zhuǎn)變，給我買了一本“輔導(dǎo)班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學(xué)校》的書，在書里老師我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。

啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大。

五年級(jí):幸福可愛公主