第一篇：[暑期征文]快樂暑假

[暑期征文]快樂暑假

今年已經五年級了，放了暑假，就是六年級了，時間過得好快，這么快就要離開我愛的小學了。就在這個暑假，讓我們好好快樂一番吧！

像以前一樣，我很快寫好了老師布置的作業，爸爸媽媽把我送到了農村的姑媽家，說是要讓我見識見識農村的美景。我覺得新奇，當然就一下子就答應了。

農村的環境可好了，放眼望去，便是綠色的海洋。清新的空氣、茂密的樹林、藍藍的天、白白的云，還有時不時飄來的陣陣花香，若有若無。我見到這里的第一眼，我就明白，我已經愛上了這里。我相信，我在這里一定會有有趣的事情發生的。

第二天，我一吃完早餐就急不可待的往屋前的山上趕，林中開著又紅又艷的野花，蜜蜂、蝴蝶，還有透翅的飛蛾。小小的土炕中住著無數的螞蟻。湊上去一看，嗬！好忙活！小小的螞蟻社會，慢悠悠的，但每只分工明確；從山中流下的泉水，嘩嘩的響，清澈的水從竹林中流過，滋潤了每一棵青翠的竹子以及小巧玲瓏的竹筍，捧一捧溪水潑在臉上，又紅又熱的臉頰清爽極了。從山上下來，路過田地，男男女女在麥海中辛勤忙碌著，除草、噴農

藥……還有一部分蔬菜大棚是給蔬菜瓜果搭建的新家，在大棚里有黃瓜、絲瓜、豆角、茄子、還有草莓，讓人們在不同的季節里吃到時令菜肴。相信去過農村的人，看到農民們的辛勤勞動，一定會知道如何珍惜身邊的一點一滴。農民伯伯的臉上個個充滿了燦爛的笑容，臉上豆大般的汗珠慢慢地流下來，多么辛苦啊。我一定會好好珍惜糧食的。

一天天我都在農村過得快樂與興奮，鄉村，是我們祖祖輩輩生長的地方；鄉村，也是糧食的故鄉；鄉村，更是農民伯伯豐收時，綻開笑容的地方。廣西河池金城江區第五小學五年級:姚佳霓

第二篇：[2012暑期征文]快樂的暑假

[2012暑期征文]快樂的暑假

盼望著、盼望著、假期來了。

假期里是快樂的、自由的，因為每天不用早早的起床，可以一直睡到太陽曬到屁股上，還不用背著沉重的書包、一早就大聲朗讀A、B、C,夜里不用早早的睡覺、而是在外和小朋友盡情地玩貓和老鼠的游戲。整個假期我像從籠中飛出的小鳥，自由自在地在外面玩耍。

但是，我認為暑假最有意思的是游泳。

每天，我就和老爸一起去游泳，我換好衣服，像箭一樣向游泳池邊飛去，到了游泳池，我看見男、女、老、少穿著各種各樣的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸邊談話，還有的在水中戲水。看，在岸邊談話的人用雙腳拍打起一陣陣白色的浪花，在浪花中，人們歡呼著，尖叫著，我入迷了。撲通一聲，我像青蛙一樣一頭鉆進水中歡快地游了起來，一會兒蛙泳，一會兒潛泳。但是，我最喜歡玩潛泳游戲，常常，趁老爸不注意我鉆到水底像魚兒一樣游到老爸面前，撲通一聲，跳了起來，嚇老爸一大跳。我和老爸還經常比賽游泳，記著又一次，老爸說：“我們比賽游泳吧！”“比就比，誰怕誰”我說。開始比賽了，我雙腳用力一蹬，鉆到水中，開始蛙泳，眼看離距離越來越近，我更有力氣了，我拼盡全力，終于，我第一到終點，回頭一看，老爸只差我一丁點距離，真驚險啊！通過這次比賽，我明白了，游泳不但可以增強體力、更能鍛煉意志，光一個下午就夠我happy了。

假期里還有我許多值得回憶的事，如，騎單車，郊游??

暑假是快樂的！自由的！我希望新學期好好學習，以優異的成績迎接下一個暑假的到來。

四年級:楊宜德

第三篇：[2012暑期征文]快樂的暑假生活

[2012暑期征文]快樂的暑假生活

都說學生是“開學盼放假，放假盼開學”沒錯，這個假期很無聊，整天不是寫作業看書，就是看電視上網，悶得慌。一天下來，除了打羽毛球，沒有讓我快樂的事。

媽媽看我這樣，就讓我去學二胡，還說是為了讓我早起，不要睡懶覺。學就學吧，反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。

天天6點多就起來，開始有點困，后來就習慣了。

女老師天天教歌曲，開始對音樂不感興趣的我，這才發現音樂如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘記糟糕的事。

課間，大家就聊天，有時老師和我們一起聊天，有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發源于我國古代北部地區的一個少數民族??”大家聽得津津有味。

以前小學四年級學過，后來太忙，而且并不感興趣，就撂下了，現在重新拾起，才發現快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等，都是動聽的音樂，每次都努力地拉著二胡。笑，就成了我的經典動作。

現在我一點也不無聊了，我非常快樂。

初三:曼谷晴空

第四篇：快樂暑假.征文doc（推薦）

“快樂暑假，幸福閱讀”征文

家 長 的 心 思

安徽省安慶市第四中學 八年級（8）班 林志鵬

指導老師：方自平

也許你有過同樣的經歷。

每科成績拿C是家常便飯，跟電視機難分難舍，愛看笑話，愛亂開別人的玩笑，夢想是有天能成為搞笑藝人。

同樣，在世界的另一個地方，有個人和你一樣，他就是主角路易斯。自從搬到“苦讀鎮”后，陷入生命中空前絕后的超大危機，因為，他的老爸老媽被一群人給洗腦啦！

事例1：老媽居然開始偷翻他的書包！

事例 2：老爸居然坐在他的床上陪他做功課！

事例3：他心愛的電視被搬進閣樓，還被逼著去上補習班！

事例4：老爸老媽居然使出利誘手段，他考到B就給1000塊！

更殘酷的是，他們居然阻擋他邁向成為絕頂搞笑藝人之路！路易斯忍無可忍，決定開始訓練父母的課程，而最終他的父母在別人的開導下改變了先前的態度。最終，路易斯如愿以償的成為了一名搞笑藝人。這就是《爸媽太過分》中的內容。它是英國兒童作家彼得.約翰森的作品。

讀完之后，我不禁聯想起了當今社會。不錯，固然中西方在教育上有所不同，但家長的想法絕對是相似的。

每個家長都好像打雞血一樣的，整天如蒼蠅般在孩子旁亂飛，擔心這擔心那。然后像唐僧念緊箍咒一樣將小孩圈在家里，天天說“你只要好好學習就行了。”難道家長們想不到這樣是在摧毀孩子的童年嗎？

不！他們想到了，但卻忽視了這個問題。他們太容易將自己的想法強加到孩子身上，因為“你看老子混這么差，就是小時候沒學好，你要好好學習。”所以很多家長都逼著自己家的小孩從小堅定一個夢想：你要考上名牌大學！可笑的是，中國家長一邊問小孩學習為誰學，然后再說為自己；另一邊再威逼利誘小孩要完成父母的理想。你說矛盾不？想我們那位12歲考上人大的神童閣下，不就是為了完成父親沒上大學的理想嗎？其實，智商正常的小孩讓他三歲開始無間斷學習，九年時間也能考上大學，但為什么國家規定有九年制義務教育和高中高考呢？就是讓人要有一個循序漸進的過程，否則空有一身知識，可心智卻不成熟，這又有何用？

路易斯的父母與其它家長的虛榮心都一樣。這些人無時無刻都和別人炫耀“看！我孩子多好！”好像小孩就是被他們炫耀的工具，孰不知？你孩子普通平凡又如何？你孩子沒有特長又如何？你就為了面子讓自己的孩子學這個那個的，讓他被迫學習他不愿學習，也不必非要學的東西。這種教育本身就存在缺陷的，正是因為如此在比較中，讓孩子有了個共同的敵人——“別人家的孩子！”

除以上這兩種情況外，文中還提到了另一種情況——家長過分認為小孩在某方面優秀到無敵，不能客觀評價自己的孩子。如文中優秀生西奧作業有次得B，父親震驚不已，對其斥責了幾個小時，踢球越位被罰，他父親竟和裁判打了起來。以上種種現實中太常見了，家長總是按自己的想法過高估計孩子的實力，夸大孩子的能力，但就是做不到實事求是，而失敗后又不能在客觀上尋找原因，要么一味地訓斥指責孩子，要么認為一定是別人的錯。這樣其實會給孩子帶來不好的影響，是不可取的行為。

家長們雖然出發點是好的,但實際行為往往沒有考慮到孩子的感受。社會在變，教育方法及家長們的思維也應該隨之而變。或許孩子與家長間代溝無法消除，但也可以將其縮小而不擴大。這只是我讀這本書后的感悟，希望家長們也能多反思自己的曾經在教育孩子方面的不恰當之處，從而改進。讓每個孩子都可以快樂學習，快樂長大，最終有一個完美的人生！

第五篇：[2013暑期征文]快樂的暑假

[2013暑期征文]快樂的暑假

光陰似箭，日月如梭，我快樂的暑假早已過去。但他的點點滴滴都刻在我的心頭。在我與他的時光里，我們體會到了作業的快樂，學習的真諦，以及各地的風土人情。這些事都如一個個腳印，深深地印在我的心里。但最讓我難忘的，還是那旅游時的見聞。

繁華！香港

今年8月1日，我隨母親來到了全中國最繁華的都市——香港。香港雖然地方不大，但是處處顯示出那繁華都市獨有的風情。置身于香港中你會發現人是多么渺小，因為那里到處都是高樓大廈，你很難找到一棟低于20層的樓房。香港是一個集景點與購物為一體的繁華國際化大都市。香港不但白天絢麗多彩，景點眾多，夜晚的香港也是燈光輝煌，十分迷人，堪稱世界之最。在海風的輕拂下，欣賞夜晚的香港，絕對是一個浪漫而令人陶醉的夜晚。香港很小，用彈丸之地形容也不為過。但它的交通卻非常發達，地鐵、輕軌、公交車、電車??應有盡有。在香港，絕大多數人出門時會選擇地鐵與輕軌，因為它既方便又快捷，從家到上班的地方僅用20分鐘就到了。站在香港的街道上，看著電車緩緩駛過、聽著汽車的轟鳴聲、看著人們那滿臉的笑容，你會有一種愜意之感，因為它非常整潔，地上一張廢紙都看不到，這體現出香港市民的一個高尚的品格，這在大陸是看不到的。香港很美，美得讓我流連忘返，但我終究得離開它，坐上回家的飛機返回故鄉！

首都！北京

今年暑假，我不僅去了國際性都市香港，還去了我國的政治文化聚集地——北京。我們去北京時沒坐飛機，是因為媽媽說坐火車可以欣賞沿途的風景，可以體會到跨長江、過黃河的喜悅之情，所以我們便坐著火車悠哉游哉的晃到了北京。

長城是中古世界七大奇跡之一，自古便有“不到長城非好漢”的說法。古代的文人墨客都對它評價極高，如王昌齡的《塞下曲》就用“昔日長城戰，咸言意氣高”來評價。那天，我們登的是八達嶺長城中的北長城。八達嶺長城有兩段，一南一北，如同兩條蜿蜒盤旋的巨龍隔岸相望。北長城上有八個烽火臺，如同八個身經百戰的壯士，守衛著我國的北疆！爬北長城的人比南長城的多了一倍，不但是因為這邊有纜車下山，而且北長城更高更陡，更具有挑戰性。站在北長城的最高處俯瞰長城與周圍的群山，真是“會當臨絕頂，一覽眾山小”啊！我終于成為好漢了！

除了長城，我們還去了頤和園、明皇宮、慈禧水道??并去桃園體驗了摘桃的樂趣。因為行程緣故，我們并沒有先去紫禁城，而是先參觀了北京其它眾多的景點。北京奧林匹克公園是必須去的，站在鳥巢外就能感受到當年北京奧運會的盛事。

在行程的最后一天，我們來到了天安門廣場。天安門廣場是北京的心臟地帶，是世界上最大的城市中心廣場。它占地面積44公頃，東西寬500米，南北長880米，地面全部由經過特殊工藝技術處理的淺色花崗巖條石鋪成。在廣場中，毛主席紀念堂、人民英雄紀念碑，以及那巍然聳立的國旗桿都位于一條線上，據導游說這條線是“龍脈”，是中軸線，是當年黃帝才能走的路，故北京的重要建筑都是依龍脈而建的。在人民英雄紀念碑前拍完照，我們便向紫禁城走去。來到天安門城樓下，向他仰望而去，猶如在仰望一位巍然屹立的巨人，而那巨大的毛主席的畫像就猶如巨人的臉，在向我們微笑。進了紫禁城，向地上望去，便看見一條陳舊的道路，這便是“龍脈”。過了天安門，便到了午門，民間有“午門斬首”的傳聞，但事實上斬首并不在午門。

走過午門，我們就看見了“三大殿之一”——太和殿。它猶如一位君王盤坐于此，守衛著我國的江山。聽導游說，三大殿里的地磚是“金磚”，它是古時專供宮殿等重要建筑使用的一種高質量的鋪地方磚。因其質地堅細，敲之若金屬般鏗然有聲，故名金磚。在故宮里，我們入侵時的景象了解到了“龍生九子，子子不同”的傳說，體會到了君王之風采，還感受到了八國聯軍入侵時的無奈。在九龍壁里體會到了工匠們精湛的技藝，以及隨機應變的方法都讓我們嘆為觀止。

出了故宮再回首剛才的景觀，真讓人留戀啊！

暑假已經過去，但這個暑假將讓我永生難忘，因為它讓我感受到了繁華都市的迷人的風情，體會到了君王居住地的磅礴大氣，并感受到了中國古代勞動人民的智慧與艱辛。這個暑假亦如一封郵件，永遠的存在我心中的郵箱里！

廣西南寧西鄉塘區東師雙語學校初一:李益言