第一篇：一年級語文下冊的第二單元測試卷

一、看拼音，寫詞語。(23分)

fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ

dǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ

kāi huì tiān qì yuè liɑnɡ zǎo shànɡ

二、選擇正確的讀音，在()里打“√”。(10分)

mǔ(√)zu()shǎo()

母 錯 掃

wǔ()cu()sǎo()

zhānɡ()děnɡ()sōu()

張 等 收

zānɡ()děn()shōu()

三、選擇正確的字音在下面畫“____”。(10分)

背(bēi bèi)書包 教(jiào jiāo)室 著(zháo zhe)急

胖(pànɡ pàn)乎乎 音樂(yuè lè)取得(de děi)

四、寫出下面的反義詞。(6分)

晚——()假——()短——()

來——()矮——()前——()

五、選擇正確的漢字填在括號里。(6分)

氣 汽

①今天的天()真好，爸爸開著()車帶我去公園玩。

做 作

②我把今天的()業都()完了。

酒 灑

③陽光()在小朋友的臉上，小朋友露出了兩個淺淺的()窩。

六、寫出帶有下列偏旁的字各三個。(9分)

氵___ ___ ___ 女 ___ ___ ___ 亻 ___ ___ ___

七、連一連。(9分)

綠 悄悄 合 教室

胖 哈哈 收 眼睛

紅 乎乎 洗 棉被

靜 油油 寫 衣服

笑 潤潤 掃 生字

八、說說寫寫。(5分)

<1>棉鞋里有好多 陽 光 呢!

天上有好多________呢!

________有好多________呢!

<2>我替爸爸 拿 報 紙。

我給媽媽________________。

我幫老師________________。

我為大家________________。

第二篇：語文下冊第二單元測試卷

一、拼音世界。(8分)

1.照樣子，寫出小寫字母。(4分)

NBHL Q

n ______ ______ ______ ______

2.選擇加點字的正確讀音，畫“√”。(4分)

接著(jiē jī)溫暖(luǎn nuǎn)

顏色(yán yánɡ)告訴(sù shù)

二、字詞樂園。(28分)

1.看拼音，寫詞語。(12分)

zhǔ rén běi jīnɡ chánɡ jiānɡ huǒ bàn

tài yánɡ yīn wèi

2.比一比，填一填。(4分)

金 全 過 這

()色()里

()家()去

3.字的組合。(4分)

口+乞=()禾+火=()

木+羊=()禾+中=()

4.照樣子，填上合適的詞語。(4分)

例：(各種各樣的)花兒

()天安門

()小路

5.選詞填空。(填序號)(4分)

①有趣②興趣

(1)這里發生了一件()的事情。

(2)我對跳舞產生了濃厚的()。

③清楚④清涼

(3)我要讓街道、校園，到處一片()。

(4)請你把字寫()些。

三、照樣子，寫句子。(12分)

例：毛主席帶領戰士和鄉親們挖了一口井。

1.老師帶領______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2.媽媽帶領______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

例：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。

3.我畫了個________________，送給每天都很忙的媽媽。

4.我畫了個________________，送給__________________。

四、回憶課文，回答問題。(9分)

1.______________，時刻想念毛主席。(3分)

2.遙遠的北京城有()。(3分)

A.雄偉的天安門B.美麗的天山

3.春眠不覺曉，__________聞啼鳥。

__________________，花落知多少。(3分)

五、閱讀短文，回答問題。(13分)

樹醫生

一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

一個醫生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫生治好了，慢慢地長出新葉子來。

這個醫生就是啄木鳥。

1.這篇短文共有()個自然段。第二自然段共有()句話。(4分)

2.根據短文內容填寫動詞。(6分)

()舌頭()蟲子

()葉子

3.為什么說啄木鳥是醫生呢?(3分)

________________________________________________________________________

六、口語交際。(15分)

小朋友，你有什么愿望呢?請以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，與同學們一起分享!

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、寫話。(15分)

想一想，月亮會和星星說些什么呢?發揮想象，寫一段話。

第三篇：小學一年級的語文下冊第二單元測試卷

一、看拼音，寫詞語。

chūn jié

xiào shēng

chōng p

sàn bù

níng jìng

tiào yuè

xiū xi

bō làng

hán qì

shān yáng

huān lè

hái yǒu

cǎo yuán

mù mín

dng tīng

lǐ wài

yíng miàn

zài sān

ái dǎ

yuǎn chù

bēn pǎo

chuī niú

yì zhī

wài biān

huǒ hóng

二、選擇合適的量詞填空。

一()小河

一()樹葉

一()春筍

一()春雷

一()紅花

一()小鳥

三、比一比，再組詞

進()

盡()

再()

在()

聲()

生()

不()

步()

四、按課文內容填空

1、_________春雷，喚醒了________。它們________泥土，掀翻________，從地里冒出來。

2、池塘里的________一閃一閃的，像一只明亮的________。

倒映在池塘里，像一群白鵝。倒映在池塘里，像一只鮮紅的________。倒映在池塘里，像一只彎彎的________。倒映在池塘里，像許多閃亮的________。

3、一只只________涌出了圈門，蹦跳著________無邊的________?？缟向E馬，追趕那________的羊群。

五、閱讀練習

太 陽 和 虹

剛下過雨，太陽出來了，天上出現了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹。虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽對虹 說：“ 你美

麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你。” 虹不相信，反而更加驕傲了。

太陽搖搖頭，躲進云里，虹立刻不見了。

1、數一數，這首詩歌共有_________小節。

2、寫出下列詞語的近義詞。

贊美()美麗()立刻()

3、把下面的詞語排列成一個句子。(只排列數字)

①彩虹

②天上

③雨過天晴

④七色

⑤出現了

⑥一道

_____________________________________

4、“太陽搖搖頭，躲進云里，虹立刻不見了。”句子中的“不見”可以換成_________。

5、“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你?！本渲械摹澳恪敝傅氖莀_______，“我”指的是________。

6、讀了文章，你能填一填嗎?

()的彩虹

()的彩虹

()的彩虹

7、虹不見了，是因為()

A 虹太驕傲了。

B 人們都贊美虹。

C 太陽躲進云里了。

第四篇：一年級語文下冊第二單元測試卷

一、看拼音,寫漢字。

tónɡ()學 lǎo()師 xiǎo()鳥

學xí()快lè()

二、選擇正確的讀音,畫“√”。

水 四 十

叫 多 關

兩 你

三、按要求填空。

1.“四”共()筆,第二筆是()。

2.“水”共()筆,第一筆是()。

3.“樂”共()筆,第二筆是()。

4.“習”共()筆,第三筆是()。

四、對號入座。

個 天 四 上 水 樂 白 不習

三畫:

四畫:

五畫:

五、連線組詞。

山 伙 上 小 學 老 教

課 鳥 村 師 伴 室 校

六、組詞。

白 上 個

七、寫反義詞。

上—()黑—()

少—()大—()

有—()去—()

地—()前—()

八、選詞填空。

學校學習操場唱歌

1.我們在一起()。

2.小鳥在()。

3.學校里有()。

4.我愛我們的()。

九、讀兒歌,回答問題。

人有兩件寶

人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。

用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。

用手又用腦,才能有創造。一切創造靠勞動,勞動要用手和腦。

1.這是一首兒歌,一共有()句話。

2.填空。

(1)人有兩件寶是指()和()。做工靠(),思考靠()。

(2)做事情要用(),又用()。這樣才能()。

十、看圖寫話。

仔細看圖,想一想圖上畫了什么。寫幾句通順的話。

第五篇：四年級下冊語文第二單元測試卷

四年級下冊語文第二單元測試卷

第四實驗小學王紅艷 劉英

（時間90分鐘滿分100分）

【基礎知識】

一、我音讀得準，詞語寫得好?。?0分）

jiěpōutáoqìgǎo zhǐxún wènbàifǎng

()()()()()

二、火眼金睛，辨字組詞。（10分）

憂()餅()澡()慮()拋()

優()拼()嗓()虛()剖()

三、小猴學樣（照樣子，寫含有動物的詞語）。（8分）

例：馬（馬到成功）虎()

鳥()龍()

【詞句積累】

四、把下列詞語補充完整。（8分）

爭先（）（）吁吁若（）其()躊躇（）（）不舍盡()盡()無()無()欲出（）

五、句子訓練營。（12分）

1、如果不是我們人類，這些海龜根本不會受到傷害?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

2、看，老人走動在濃密的樹蔭里，他那滿頭白發，多像一朵碩大的蒲公英，多像一盞明亮的神燈?。。ㄓ枚嘞?.....多像......仿寫句子）

3、我想大概肯定還沒有人明白這個道理吧。（修改病句）

4、艾爾莎難道不可愛嗎？（換個說法語意不變）

六、課文精彩內容我知道。（15分）

1、我知道魯迅先生說過一句與“?！?曹操以馬自喻的一句話是：“，”。我們會用春蠶來贊美 無私奉獻的人：“，”。

2、《自然之道》告訴我們

3、鳥兒們銜來無數的、無數的。伴著林里下了一場__________、__________。飄落的花瓣和綠葉呀，掩蓋了......【小小閱讀臺】

七、閱讀短文，回答問題。（共17分）

（一）課內閱讀

愛爾莎快兩歲了，我想應該把送它回到大自然中去了。由人扶養的動物回到大自然中是不容易生存的，因為它帶著人的氣味。我決心訓練它回到大自然去，讓它在那兒過幸福的生活。

我首先教它學會自己捕獲食物。我把打得半死的羚羊拋到它跟前，讓它去咬死，剖開，慢慢地，它會自己捕獲一些食物了。過了些日子，我把它悄悄的放進獅子生活資源豐富的地區，并且悄悄的離開它。有好幾次，它都餓著肚子回來了。我又高興又難過地接待了它，并把它又送回了大自然。

1、愛爾莎快兩歲時，“我”決心訓練它回到大自然中去。由人扶養的動物回到大自然中是不容易生存的，因為____________（1分）

2、為了讓愛爾莎在大自然中過上幸福的生活，“我”都做了什么？（2分）

3、當愛爾莎餓著肚子回來后，“我”為什么又高興又難過？（2分）

4、選文最后，“我”在接待了愛爾莎之后，把它又送回了大自然。為什么？請在文中找出相應的句子，用“—”畫出來。（4分）

（二）課外閱讀逗鱉

在我的童年時代，記得曾經做過許多有趣的事，但是現在回想起來也做過一些蠢事。

有一次家里買了幾只鱉來吃，我再三懇求留一只給我玩，大人無可奈何，只好答應，但再三囑咐：“要小心呵，不要給它咬著?！?/p>

我把鱉放在盆里，伸出一只手指去逗它，當它伸出脖子的時候，我就迅速把手移開。這樣逗弄了好幾次都平安無事，膽子也就大了。最后一次，當我把手指伸到十分接近鱉的嘴邊的時候，它突然伸頸一口，一下子就把我的手指給咬住了。我舉起手來，企圖甩脫它，但鱉懸在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脫，手指已經血淋淋了。

愚蠢是要受報復的，小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。

1、童年時代的“我”做過一件什么蠢事？（3分）

2、解釋文中加點的字。（2分）

無可奈何：

企圖：

2、體會畫“—”的句子，說說你的理解。（3分）

【習作小能手】

八、習作（20分）

讀了《逗鱉》這篇文章，真讓你難忘。既讓人覺得又有趣又發人深醒。在你的身邊也一定有很多讓你難忘的的事情吧，寫出來，讓我們一起分享！

【答案】

一、解剖淘氣稿紙詢問 拜訪

二、略

三、略

四、爭先（恐后）（氣喘）吁吁若（無）其(事)躊躇（不前）（戀戀）不舍盡(職)盡(責)無(憂)無(慮)欲出（又止）

五、1、如果不是我們人類，這些海龜會受到傷害嗎？

2、略

3、“大概”和“肯定”任意刪去一詞。

4、艾爾莎難道很可愛。

六、1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。老驥伏櫪志在千里，烈士暮年壯心不已。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、略

3、花瓣綠葉陽光花瓣雨綠葉雨林中的小屋

七、略