第一篇：高三復讀勵志美文

可能有些往事回不來，可能有些拼搏會失敗，可能會有今天和昨天的遺憾。但是我想說的是勝敗乃兵家常事，不要因為一次高考的失利就喪失了最初的夢想，就放棄了我們的初衷，站起來!高三勵志必定成功!

生活精彩的不是他的一帆風順，而是經(jīng)歷困難的過程和戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。復讀就像生活要想它有意義就必須去經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難。只要你還有信心，還有毅力，夢就在，從頭再來你會更有把握，更有信心。但是切記不要因為自己讀過一遍，不需要認真的從基礎(chǔ)學起，這樣的心態(tài)是最可怕的，放平心態(tài)，把自己當做第一次進入高三，做到事無巨細，有始有終，查漏補缺。盡量將自己武裝的完美，默默地等待著最后的一擊。

有人說高三就是監(jiān)獄，一次就夠了，再來一次還不如去死。說出這句話的人通常是心態(tài)極其不穩(wěn)的人，玫瑰雖美，但是有刺;海市蜃樓雖驚艷但是遙不可及。高三勵志雖苦但是教會了你成長，屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。選擇復讀的考生，首先毅力是很大的，能下此決定，你已經(jīng)比普通人堅強了，你就更需要具備更加良好的心理素質(zhì)。而且大量的事實證明，復讀后的考生更容易考上理想的學校，所以我們應該更有信心!

加油，莘莘學子們，高三勵志道路上的你們會成功的，苦盡甘來，待到成功花開!

第二篇：高三復讀

高考復讀生的心理輔導策略

2013-07-22 來源：江南晚報查看評論 有5人參與

近年來高考復讀的人數(shù)逐年遞增，他們或是在高考補習班或是直接插班就讀。他們都有高考失敗的痛苦經(jīng)歷，希望通過再次的努力實現(xiàn)自己的理想。但是他們卻很少受到學校和社會的關(guān)注，多數(shù)學校并不把他們列入正常的在籍學生之列，還有不少復讀生不能像其他學生那樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。由于許多不利的外界因素及他們自身的一些消極因素的影響，使得他們承受更大的心理壓力，出現(xiàn)不同程度的心理問題，并容易陷入心理困境。如何指導他們走出心理困境呢?

策略一：樹立自信心,確立合理的奮斗目標。

在幫助他們走出心理困境時，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘他們身上的優(yōu)點和潛力，幫助他們樹立起自信心。同時，要幫助他們?yōu)樽约捍_立切合實際的生活和學習目標。

策略二：進行理性情緒輔導，改變不合理的信念。

讓他們對自己所持的關(guān)于自己、他人以及他們周圍世界的不合理的信念進行反思和置疑，培養(yǎng)積極健康的思維方式和情感品質(zhì)，優(yōu)化他們的人格結(jié)構(gòu)。

策略三：加強學習問題的心理健康教育與輔導，培養(yǎng)良好的學習心理品質(zhì)。

復讀生高考之所以失利，其中一個主要原因就是學習方法不科學以及沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，同時又由于學習成績不理想而誘發(fā)出一些心理上的困境。因此，還要注意加強對其學習動機、學習策略和學習智能等與學習有關(guān)的問題進行輔導，幫助他們培養(yǎng)良好的學習心理品質(zhì)。

策略四：進行必要的集體生涯輔導與升學和就業(yè)輔導。

相對于普通畢業(yè)班的學生而言，復讀生對于自己將來的生涯定向、生涯安置、生涯進展等一些問題有更高水平的焦慮。不妨對他們采取集體生涯輔導，幫助他們樹立正確的勞動觀、職業(yè)觀、擇業(yè)觀等，提高他們升學與就業(yè)的決策能力。

第三篇：高三勵志美文欣賞(上課)

高三勵志美文欣賞

讓激情再次漲潮

生活可以平靜，但不能沒有激情。

人生就像一條長長的河流，有時緩緩而行，有時奔流湍急；有時一馬平川，有時曲折回旋；有歡快的流淌，也有沉吟的徘徊。最是漲潮之美，至為動人，那蘊涵的精彩在徹底的迸發(fā)，個性的純粹在盡情的演繹，人生感悟，與之偕舞。

激情，就是人生長河中奔涌升騰的潮水。人生渴望激情，也需要激情。當激情的潮水漲滿了生命的寬度時，生命之河頓時精神抖擻，奏響了極有韻致的交響樂和進行曲。

激情，是一種超越。它超越了心理的局限，挖掘出塵封的思想珍珠，使智慧與才情光芒四射；激情，是一種境界。它展示了生命過程的本真，是對生活的無比熱愛，對事業(yè)的忘我投入，是攻堅克難的自信與勇氣，是追求目標的堅定與執(zhí)著；激情，更是一種責任。它不許時光虛擲，碌碌無為。人生幾何，激情當歌，這是對社會和自我的負責。

璀璨的生命，應該激情的運行；平庸的生活，需要激情來提升。仿佛一瞬間，天更藍了，花更美了，心情像春日里的山泉朗潤起來了，流遍全身的，是久違的沖動和無畏的氣概。你會發(fā)現(xiàn)一個全新自信的你，一個與時俱進的你，一個真正掌握自己命運的你。激情常在，人生永遠嶄新。

讓激情再次漲潮，讓理想不再飄渺。天生我材必有用。讓思想的發(fā)動機注滿自信，激情運轉(zhuǎn)，瞄準目標，去奮力開拓吧！

讓激情再次漲潮，讓奮斗引領(lǐng)風騷。生活的遠航，需要飽滿的風帆；人生的軌跡，需要努力的點亮。一路艱辛，幾回拼搏，你終將到達成功的彼岸。

讓激情再次漲潮，讓生命之火熊熊燃燒。在散發(fā)光和熱的世界里，去抒寫那美麗無悔的人生和青春不老的傳奇。

寫給高三的我們 記不得誰的腳步和誰相似，分不清誰的笑容和誰相同。歲月的步履匆匆，除了雙親臉上的皺紋和那一圈圈無情增長的年輪，再也沒留下什么。

時間，似乎是上天安排的一場惡作劇。當我們還是懵懂的孩子不懂珍惜時，它已同你擦身而過；當我們還在憧憬未來沉醉于幻想時，它已從你身旁偷偷溜走。或許哪天，我們頓然醒悟哭泣著拉住它的手，懇求它不要離開，它卻惡狠狠地將你甩開，一路向前，義無反顧。

時間如同大江東去，不要指望它會西歸。生命好比倒在手心的水，無論我們怎樣握緊雙拳，它還是會一點一點溢出指間。既然時間如此易逝，我們更應該珍惜每一分每一秒去做有價值的事。減去碌碌無為的空洞；減去沉溺享樂的麻木；減去無所事事的煩悶；減去炫耀攀比的辛苦。既然豪情萬丈，豈能在蠅頭微利中迷失自我？既然心懷壯志，其能在蝸角虛名中不能自拔？

十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學貯才方七斗，仍需雞鳴在五更……

握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場的鋼筋鐵骨。乘風破浪，直掛云帆，到達成功的彼岸。風犀利，卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著蝸牛那樣的重殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔！

用生命經(jīng)營青春

（一）青春不是二八的芳齡。誰用年齡來炫耀自己的青春，無論他的人生軌跡有多長，但他的歲月里，就只剩下年輪黯淡的木痕； 青春不是光亮的顏面。誰用顏面來展示自己的青春，他的笑容只會像天上的浮云，或者像水中的波痕，風過就會消逝無影； 青春不是新潮的服飾。誰用新潮來包裝自己的青春，他的生命就像海灘上的雕塑，也許怪異，也許別致，但一時的養(yǎng)眼后，會被海水沖得一干二凈。

（二）十八歲少年，未必就有青春，八十歲老者，未必就沒有青春。青春如詩，詩的激情在于人生境界的層次，在于靈魂升華的高度。沒有生活目標的人，便沒有人生的意義與價值，也就沒有了追求與奮斗的動力。青春如詩，詩的激情源于生命活力，源于對夢想成真的渴求。青春是大膽的選擇與無畏的精神。對生活沒有熱情的人，對未來缺少自信的人，都不會有青春。青春如詩，詩的激情與理想之歌一起奏響，與奮斗之歌一起律動。

（三）青春永遠不會老。誰說自己老了，他就失去了青春的青睞。只有把生命的每一天都當青春來熱愛與歡度的人，才會真正的永葆青春。因為，青春之樹是生長在人的靈魂深處的。

青春永遠不會言敗。誰在困難面前叫苦，誰就是青春的棄兒；誰在挫折面前低頭，誰就會遭到青春的恥笑。做一個不輕言失敗的巨人吧，青春自然會成為你的至愛。

青春永遠笑對人生。樂觀者的眼淚只與鮮花與掌聲同在，只有悲觀者才會把眼淚與哀傷捏在一起。做一個樂觀者吧，相信花兒謝了還會再開，相信鳥兒飛了還會再來；相信黑夜過后會是黎明，相信風雨過后會有彩虹。

（四）青春是一朵容易凋謝的花。如果你是位農(nóng)人，那么懶于除草、施肥、修枝，再艷麗的花朵也會如蕓花一現(xiàn)；如果你是一位工人，那么懶于檢修、拭擦、加油，再好的機器也會如老牛破車。青春是一朵不易凋謝的花。請用我們的汗作水吧，勤于澆灌，你生命的花園里一定會枝繁葉茂；請用我們的血作肥吧，勤于施肥，你的生命的花園里一定會四季鮮花嬌艷。

熱愛生活的人，用一生的精力去經(jīng)營生活；熱愛青春的人，用所有的生命去經(jīng)營青春。

高三在秋天潛滋暗長

步入秋天的高三

靜謐，清雅，沉穩(wěn)而內(nèi)斂

猶如踏進一條豐盈潺湲的河流

兩岸散發(fā)著莊稼成熟的幽香

被夏天沖刷過的河床

變得更加深沉寬廣

一如飽經(jīng)暑假洗禮的心情

蛻盡輕浮悄悄成長

站在高三的起跑線上

才感到被期待的分量

前瞻是拼搏與汗水鑄就的輝煌

后顧是希冀和心愿交織的目光

順著河流前進的航向

沒有誰不在奮力拼搏竭力徜徉

背負青春成長的使命

所有人都想張揚個性展翅翱翔

秋天的河流在靜靜流淌

流淌著豐收的喜悅和甜美的芳香

高三在秋天悄悄滋長

滋長著奮發(fā)的希望和年輕的夢想

還有

還有多少內(nèi)心深處瘋狂的渴望

正在秋天潛滋暗長

你不是一個人在戰(zhàn)斗

你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。

然而，你要記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗。

戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進。在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書。你的每一步，都會在書上留下印記，一旦落下，就再也無法抹去。你的人生只有這一本書，你是自己生命的唯一作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開花落，窗內(nèi)永遠是你奮筆疾書的身影。因為你知道，人生能有幾回搏。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現(xiàn)在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開始，你絕不會回想那些失敗的時候。真的，你不是一個人在戰(zhàn)斗。

當你深呼吸的時候，有億萬高三學子同你的心跳是一個節(jié)奏。當你窗前小憩的時候，有億萬高三同胞齊望明月，共上西樓。大河用傾瀉展現(xiàn)生命的長度，星火用燃燒挑戰(zhàn)生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。

朋友，你這么努力，你不行誰行；你不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。

十八歲，無關(guān)墮落

一元復始，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時光，你不必惋惜；昨日的無獲，你也無須抱怨。在這高三的最后一刻，讓我們昂揚奮發(fā)，放手拼搏。

人生的道路上，難免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風發(fā)的黃金時代。因此，們無關(guān)墮落。

面對挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。

十八歲，我們沒有杜甫 “感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民；沒有林黛玉“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的多愁善感；也沒有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的孤傲灑脫……但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，擁有“不到黃河心不死”的毅力，擁有……

十八歲，充滿了奮斗的激情；

十八歲，我們躊躇滿志；

十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落；

十八歲，我們無關(guān)墮落！

享受高三之美

時光飛逝，歲月荏苒，兩年的高中生活已過去，我們也由昔日的翩翩少年成長為今天朝氣蓬勃的青年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。

走進高三，我們的生活不再像以前一樣輕松；走進高三，我們的日子也多了一些疲憊；走進高三，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

高三給我們帶來了成堆的習題，無休無止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……但你是否注意過高三的美麗？

高三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行！

高三之美，在于夢想。我們有時會在夢中走進心馳神往的大學，我們會在一次又一次的努力之后，感到心中的大學離自己越來越近。看著夢想一點點實現(xiàn)，就好像看到百花爭艷的美，鳥語花香的景。心中永遠充滿著美好與期待。

高三之美，在于溫情。是你生病時朋友遞來的一絲不茍的筆記；是你放學回家后母親的噓寒問暖；是你做完作業(yè)后父親的一句早點睡覺；是老師講完題后詢問你是否聽懂的眼神。他們都時時刻刻溫暖著我們疲憊的身軀和心靈。

高三之美，在于拼搏。拼搏中，你將體味成長起來的樂觀和自信；拼搏中，你會感受到人生的快樂和幸福。這就需要你有堅忍不拔的毅力，需要你有超乎常規(guī)的拼搏精神。

高三之美是黑色天幕上最閃亮的星，星光閃爍；高三之美是花架上最美麗淡雅的海棠，清香宜人；高三之美是歌唱舞臺上的交響曲，催人奮進。高三之美離不開付出的艱辛，只要今日灑下拼搏的汗水，明日必將開出燦爛之花。高三的學子們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐風浴雨，那絢爛的彩虹就會出現(xiàn)在我們的前方。

第四篇：高三勵志美文

告別了高一的懵懂，告別了高二的平淡，我們迎來了艱苦而又輝煌的高三，高三，是我們每個人生命中的不可磨滅的里程，高三，是我們成年或蒼老后那永不褪色的記憶，高三，是我們與別人談論起青春年少時最蕩氣回腸的講述，高三的輝煌需要我們在這一年中奮勇拼搏，勇往直前。讓我們高三勵志，迎接挑戰(zhàn)！

高三勵志，迎接挑戰(zhàn)需要我們合理運用時間，我們要確保時間都用在努力學習、充足的睡眠，和必要的鍛煉上，因為充足的睡眠和必要的鍛煉可以讓我們體魄強壯精力充沛，更好的應戰(zhàn)。

高三勵志，迎接挑戰(zhàn)，需要我們遵照師命，又巧學苦練。遵照師命，包括按照老師的安排去復習，充分吸取他們的寶貴經(jīng)驗，包括認真聽好每一節(jié)授課，認真解題的領(lǐng)悟方法，而不是問題的答案，這樣才能以不變應萬變。包括勇于向老師提問，這樣發(fā)現(xiàn)問題就可以及時解決，就能獲取更多的方法和手段，這是你必須克服的弱點。巧學苦練，是要我們結(jié)合自己的實際情況，在跟隨老師講授的同時制定屬于自己的復習計劃，形成全面統(tǒng)籌，又有側(cè)重的局面。

高三勵志，迎接挑戰(zhàn)，最需要的是我們平靜和心態(tài)和奮勇拼搏的信念，面對高考，我們不免會情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，我們應該樹立只要我們努力了、拼搏了、就無怨無悔的信念。要形成“不管風 吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要每天保持微笑、保持樂觀！

第五篇：高三復讀暑假計劃

chapter1 高考前：

我記得我在五月下半月的時候就已經(jīng)對自己放松了很多了，很多過來人告訴我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息，然后我就肆無忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學習那回事仿佛只是生活的調(diào)劑。老師都很奇怪為什么這孩子到最后了反而放松了，然而我想干嘛最后了把自己弄得緊張兮兮的，有意義嗎？然后沒事干的時候就打電話和上預科的同學聊天，反正他們也沒什么事。我在此特別感謝浙大的某同學，在我心情不是很好的時候特別有耐心地和我聊天，謝謝啦！

六月份的時候我們開始放假，1號2號的時候我信心十足地去省圖上自習，但是三號的時候我發(fā)現(xiàn)這省圖離家咋這遠呢，走倆來回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號五號是要返校的，所謂的答疑成了同學們交流感情的最后平臺。我那時候才知道，原來五中圖書館一直都開著呢~也就是說我之前去省圖基本上都是無用功~

到了六號了，我收到一堆信息，說什么別緊張，要細心，還有就是祝福的，和過年似的，一會兒一條好不熱鬧。我當時是住在一個賓館里，我睡得特別好。我也奇怪，一般住賓館我是會不適應床不適應枕頭，這會兒居然一下子都適應了！

一切ok啦，等著考試的到來吧！

chapter2 高考時：

我們一共只有三個考點，所以每個考點自己的同學都很多。第一天早上我去的比較早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進考點的大門的時候，我手里只拿著一個大透明袋子，裝點文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最后半小時還在背古詩文。我當時特佩服這些人，心靜啊~然后就進入考場考試了。

我們考場里居然沒有我認識的人，不過沒啥，有認識的人又能怎樣啊，無非是打個招呼繼續(xù)考試罷了，要像在tywz那樣聊天估計我就被監(jiān)考老師趕出考場了。我做語文的時候我感覺這題不是很好做哎，尤其是那個科技文閱讀，感覺好些題都是模棱兩可的，好幾個選項都是正確的。以前可從來沒有出現(xiàn)過這種現(xiàn)象啊，那也沒辦法，選吧，該咋選咋選。不過后來事實證明，我的科技文做得不錯，而是文言文錯了三分之二……

語文僅僅是第一科，我想起了開考前我們老師神秘兮兮地把所有五中人叫到一邊，然后告訴我們作文題目是什么。我當時不太愿意聽，感覺會自己讓自己緊張，可是大家都圍在那里，我也就去了。結(jié)果發(fā)下試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)語文老師的工夫全白費了。怎么可能泄露試題！高考考場上真是什么事兒都有啊~

下午的數(shù)學比較關(guān)鍵，而我的數(shù)學又不是很好，所以難免會有一些畏懼。在這里我想告訴那些還沒參加高考的同學，遇到弱勢科目，不要害怕，如果害怕能讓我們考出更高的分數(shù)的話，那我們以后每節(jié)課都請假去害怕不就行了？我到了考點又是和上午那幫人海聊~大家好像都很自信，其實這樣最好了，還沒全考完，一切皆有可能~

今年全國一卷的數(shù)學題有很大的改變，變得讓我有些無法適應。第二道立幾的題第一問我居然不會！要知道平時考試立幾的題我從來沒有丟過分啊。而且這是第二題，按理說這應該是不費吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最后的結(jié)果是，返回來做這道題又做了一刻鐘，沒思路，用反證法隨便諏了兩句（不過好像給了一半的分）。這也直接導致我最后兩道題的最后一問沒心思再做。所以考完數(shù)學走出考場，我心情特別不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數(shù)學又完蛋了……

第二天上午考理綜，對于理科生來說，得理綜者得天下。我一向理綜還可以，所以也不是很發(fā)愁。理綜的試題也有很大變動，電學實驗居然沒考，生物上的遺傳也沒考，這是特別令人匪夷所思的。理綜選擇感覺很爽哎，然后物理題就不感覺爽了。第一題的結(jié)果居然是一米的導體棒里面加4毫米的碳，驗算了又驗算，檢查了又檢查，費了不少時間。最后一題壓根就不會，不知道怎么回事，做出來一個答案還是一個錯的答案，這也是我為數(shù)不多的幾次理綜做不完~后面的感覺還行，就是化學有機做得一塌糊涂（有機是我的強項哎）。

考完理綜后基本大勢已定，但是下午的英語仍然不能小覷，畢竟是150分呢。我曾經(jīng)有一次考完理綜感覺做的很好，英語有些沒好好做，結(jié)果拉慘我了。高考的時候感覺題目并不是很難，但不好選。我考試蒙答案的功夫向來不行，幾乎是我蒙的肯定是錯的，哪怕是二蒙一……考后感覺和語文差不多，真的大勢已定了~~

chapter3 剛考完：

終于考完啦！三年的高中生活就此終結(jié)！

但是說實話，沒有想象中的那種徹底解放的痛快，而是在想早些拿到答案，看看自己到底在這次考試中為自己鋪墊了怎樣一條人生道路。晚上的時候回到了五中那邊，和趙哥出去吃飯順便對答案。我和趙哥很少有理科的題目兩個人都做錯過，這兩天沒有和他對答案我都有些不安~

數(shù)學的小題貌似我沒有錯，理綜選擇有兩三個不一樣，最后發(fā)現(xiàn)是趙哥錯了2個，另一個不確定。老師說晚上九點半就能拿到答案，所以我先去了網(wǎng)吧。騰訊果然迅速，理綜的答案已經(jīng)公布，我看到我理綜的選擇題確實沒錯，想想好啊，126分拿到了。

最后十點半的時候拿到了答案，我用了半個小時給了自己一個大致分數(shù)，607。一般考試我都是這樣估的，就和最后的分數(shù)相差甚微。然而這是高考，就免不了多看幾次。后來交的分數(shù)是609，但是根據(jù)所謂的新細則，每個人的分數(shù)都漲了，我最后也放手去估，導致我高估了10分。其實我的數(shù)學也不是很差，最后的分數(shù)是134，基本上做了的所有的分數(shù)全拿到了，這是值得欣慰的一點~但是我的英語確實不是很好，考得不好，閱讀五個完型四個，這錯誤數(shù)兒幾乎是我高一時候的水平……

第二天我買了一本同學錄，在大家估分的時候發(fā)給班里同學和一些其他關(guān)系不錯的同學。想想我的高三正式結(jié)束了，心里還真有些不舍。

chapter4 后高考時代

從九號到十四號，不到一周的時間過的好像一年一樣漫長，每天毫無目的地閑逛，要不就是網(wǎng)吧。去網(wǎng)吧什么都不會，就是看電影看電視劇，一下午一下午地看。生活喪失了目標，沒有了激情，所以日子變得空虛、乏味。

一個現(xiàn)實的問題擺在我面前，就是志愿~我高三一年都在想著浙大來著，而且我最后的估分和浙大的錄取線差不多，能不能上就在于敢不敢報。浙大是一所不錯的學校，我甚至想如果上不了浙大就回tywz再待一年。

最后那位預科的同學告訴我真的有很大的風險，最好還是別報，因為一閃你就還得再上一年……周圍的所有人都反對，我最后也只好作罷，但是我選擇了一所和浙大差不多的學校，南京大學?？赡苣洗蟮姆謹?shù)會比浙大稍微低一點，我一直到交表最后一刻我還認為我其實能上浙大的~

一切結(jié)束，再見五中，打道回府！

chapter5 回家

我回家的時候幾乎是搬家。三年了，很少回家的我必須把所有的家當都帶回去，我的書裝了五麻袋，還有一些衣服、生活用品之類的，總之是裝了一車……我終于回來了~

回家后做的做多的就是上網(wǎng)，我要把高中三年沒上的都補起來……不知道為什么，我經(jīng)常預感到今年可能不是很順利，盡管大家都說我是杞人憂天庸人自擾，但我還是有一種直覺，我可能會以一個十分小的差距而與南大失之交臂~~

chapter6 水落石出

在家閑居了十幾天，每天除了上網(wǎng)就是聯(lián)絡(luò)以前的同學。一直到了這一天~二十五號早上八點左右吧，我還沒起呢，一個哥們兒打電話給我問我高考成績。我當時一愣，不是要26號嗎，怎么已經(jīng)出來了？我感覺開電腦上網(wǎng)查。當時的網(wǎng)速相對來說還算可以，不像之后的一些時間基本上就進不了那個查分的頁面。但是一般很少有人這么沉得住氣，我也一樣，于是就打電話問。輸了半天號碼。得到一個總分。話務員慢悠悠的說，“您的總分是六~百~一~十……”我一直舉著話筒想知道是六百一十幾，但是那邊沒有聲音了。

我當時幾乎不敢相信，我平時估分很少出現(xiàn)五分以上的閃失的，這回居然達到了十分！因為聲訊臺只有總分，我又發(fā)了條信息查詢我的主觀部分。確實是理綜和英語的主觀題比我預想的要低~

不得不說說英語，我平時英語不是很強，但也不是很差。一百二十多分還是能考下的，結(jié)果高考只考了112，確實有些讓人大跌眼鏡。問問其他人的情況，大家普遍都高估了，甚至有人高估了二三十分的，這樣一來我還算比較正常的……

過了兩天，各學校的投檔線公布，浙大617，幸虧沒報，再次感謝那位預科的同學??；南大612，意味著我的直覺是正確的！

之后的日子就是等待了，我去省招辦查志愿情況，因為南大報的人比較少，基本上我是那第29位（計劃27達線28）。所以前面有位仁兄能不服從志愿調(diào)配被踢出來我就有戲~

無盡的等待……

chapter7 結(jié)局

等待是焦灼的，不過好在不只是我一個人在等待，包括趙哥在內(nèi)我周圍的好多人都在等待，等待最后的峰回路轉(zhuǎn)。突然有一種同病相憐的感覺，老天慈悲一下，能走的都走吧！

到了七月十一號，我接到了南京大學的電話，問我是否愿意服從專業(yè)調(diào)劑，還有醫(yī)學和地質(zhì)類有缺額，不愿意的話就再上一年明年再考。那當然是走咯，等了這長時間不走那不白等了，關(guān)鍵是人家有錄我的意向……我說隨便，您看吧。

最后的結(jié)果是被七年制臨床醫(yī)學錄取，也算是不幸中的萬幸了吧。有很多人最后上了b類或者復讀~太原五中289的班主任是老侯，帶了我三年的班主任?；仡^想想和他真是有緣，一直在一起三年最后要是補習的話還是他帶~不管怎么說，走了就好。一個和我分數(shù)一樣的哥們兒報的是浙大，閃到了太原理工大學，雖然是理工大在山西的狀元，可他的心里也不好受~

我曾經(jīng)在今年元旦時去南京參加自主招生考試，當時認為自己高考不可能考上南大，報的是東南的自主，沒考上。也算是和南京有緣吧，當時沒有成功，我還在想，我絕對不來這所學校，不來南京，結(jié)果還是去了南大~

一周后我收到了通知書，高考正式成為歷史……

chapter8 新生活

南京是一個新的環(huán)境，大部分同學是南方人，我在校內(nèi)上加了加了一些同學，我發(fā)現(xiàn)其實大家都一樣，期盼著開學，過去的就已經(jīng)過去了，不管怎么說，大學生活對我們充滿了吸引力……

加油加油加油！

前些日子我的一個大學同學和我說她要好好軍訓好好表現(xiàn)，然后馬上交入黨申請，好好奮斗。其實我也應該這樣。說到我的目標的話，七年以后出國，考博，讀博士后。不管怎么樣，這七年間任重而道遠，將來做一個什么樣的人，這七年就要定下來~

努力，fighting……

chapter9 尾聲

今天是XX年8月19日，浙大的同學今天大部分已經(jīng)乘車前往杭州，前些天西安交大的同學已經(jīng)開始軍訓，清華的同學也將于一周后開始新生活。我們還有半個月的時間，可以說是最后的瘋狂了。

大學開始了，高考那些事兒像六朝舊事一樣如流水般逝去，但是對于我們每個人來說，高考必定是我們一生中最難忘的回憶~不管結(jié)果如何，且行且珍惜……

為即將參加XX年高考的同學祈福~大家加油~