第一篇：學生獎勵方案

仁懷市中樞二小學生獎勵方案

一、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進教育、教學改革，大力實施素質教育，促進和加強學校科學化、規范化管理，全面提高我校教育教學質量，激勵學生學習興趣和積極性，提高學生綜合素質。經學校行政研究決定，制定我校學生獎勵辦法。

二、領導小組 組 長：李志堂

副組長：羅 馨 陳家敏 楊玉釗

成 員：蘭明杰 楊洪浪 張思群 曾 馳 王德洪

吳招紅 李洪維 程華樺 王崇會 龐 燕 各年級組組長

三、獎勵辦法及要求：

（一）教學成績及行為習慣獎勵

1、一、二年級每班每學期獎學金800元，平均每個學月200元；三至六年級每班每學期獎學金1000元，平均每個學月250元。

2、各班班主任與科任教師開學初共同商議擬定本班學生獎勵方案，報學校審批后按月實施。

3、班主任擬定學生獎勵方案要附有具體的獎勵等次、名額和獎勵金額。

4、各學月科任教師根據教學進度對學生進行素質檢測（各科每月至少進行一次考試），各班考試批改試卷交教導處查閱登記，同時上交成績登記表（電子稿）。

5、教導處根據各班上交的《班級學生獎勵方案》、每月考試登記情況和各班評選獎勵情況開具《學生獎學金發放通知單》給班主任到后勤領款對學生發獎，同時班主任要在教室內設光榮榜，通報學生獲獎類別、等次及獲獎金額，每月及時更換，做到公開、公平、公正。

6、各班設獎要綜合考慮學生教學成績和行為習慣，教學成績獎占60％，行為習慣獎40％進行評獎。

（二）綜合考核推薦獎勵

每學期期中測試后，各班班主任根據學生成績、行為習慣等綜合表現，公平、公正的評選出下列表彰類別學生，由學校集中頒獎（獎品由后勤提供）。

1、優秀學生每班五名；

2、優秀班干部每班二名；

3、優秀隊干部每班二名；

4、特長生每班二名；

5、進步獎每班二名；

6、寒暑假優秀作業每班五名。

（三）其他各類活動比賽獎勵（個人）

1、學生參加學校開展的各類比賽活動，榮獲一、二、三等獎由學校集中頒獎（獎品由后勤提供）；

2、學生參加由教育行政主管部門組織的各類比賽活動，榮獲市級一、二、三等獎分別獎勵學生獎金：40元、30元、20元；

3、學生參加由教育行政主管部門組織的各類比賽活動，榮獲地級一、二、三等獎分別獎勵學生獎金：50元、40元、30元；

4、學生參加由教育行政主管部門組織的各類比賽活動，榮獲省級一、二、三等獎分別獎勵學生獎金：80元、60元、40元；

5、學生參加由教育行政主管部門組織的各類比賽活動，榮獲全國一、二、三等獎分別獎勵學生獎金：100元、80元、60元。

四、相關要求：

1、各班各個學月必須嚴格按照教學進度進行檢測，認真評卷、及時統計成績在考試后三個工作日內上報教導處；

2、期中、期末檢測由教導處統一安排，嚴格考試紀律；

3、班級特長生由班級培養推薦，并嚴格考核，寧缺勿濫；

4、每學期各班班主任在新學期開學報名前認真檢查學生假期作業完成情況，未完成假期作業者必須通知家長督促學生完成作業，根據學生完成情況，推薦優秀作業上報表 彰；

5、發獎：綜合考核推薦獎勵和各類活動獲獎由學校集中頒獎，各班各學月發獎由班主任利用班會課組織發獎。

2013

中樞二小 年8月18日

第二篇：學生獎勵方案

靜樂一中學生獎勵方案

一、優秀生獎：

名額按學生總人數的5％，分一、二、三等，比例為1：2：3。獎品以300：200：100元的標準進行。

二、進步獎：

1、每個普通班2名，是該班優秀生以下成績最好的兩名，每名50元的標準；

2、每班選出成績進步較大的1名，優秀班干部1名,德育標兵1名，給予獎勵； 說明：

（1）以期中期末考試成績合成名次作參考；

（2）在校有違紀記錄的學生不得獎金。

靜樂一中

2010年9月1日

第三篇：學生獎勵方案

初一5班獎勵方案（初一期末考試獎勵）

一、獎勵的指導思想：

為了進一步激發學生的潛能，讓每個學生的潛能得到最大限度的發揮，促進學生間你追我趕競爭的學習氛圍，提高學生學習的主動性，特制訂此獎勵方案。

二、評選及獎勵原則

1、公開、公正、公平。評選過程中兼顧公平性和廣泛性，注重多元評價原則，切實挖掘每一個同學身上的閃光點。

2、分類獎項評選不設名額限制。有突出事跡者，一人可兼獲多項榮譽。

3、多評價主體（學生、教師、家長）。

４、優秀學生評選宣傳口號“不比成績比努力”。

三、學生獎勵的項目及條件：

1、學習成績優秀獎。學期末成績名次名列年級前10名的學生，學期末以紅榜形式公布表揚并獎勵100元。年級前11-50名者，獎勵60元。年級前51-80名者，人均50元。年級前81-100名者，獎勵40元。

歐綺銘 60元 吳海程 60元 張家珮50元 鄺銘欣50元 何嘉裕 50元 陳嘉欣 50元 李家浩50元 李婉君 40元

2、學習成績進步獎。學期末或大考中成績進步顯著的同學將授予“進步獎”，并以紅榜形式公布表揚，獎金20元。

李家浩20元 姚碧賢20元 余沛琪20元 唐鈺茹20元 周鑫20元 黎柏其20元 胡潔雅20元 劉金科20元 梁嘉墉20元

3、單科狀元獎。各科第一名者榮獲“單科狀元獎”，并獎勵筆記本一本（內附各科老師的溫馨寄語和親筆簽名）

語文： 張家珮 數學 ： 吳海程 鄺銘欣 英語： 張家珮 政治： 鄺銘欣 歷史：吳海程 地理 ： 劉金科 生物：歐綺銘

4、PK獲勝獎。兩兩PK將縮短評比的期限，一個星期評一次。周五公布獲勝名單，周一班會課上，輸的一方要在全班同學見證下送給贏的一方指定的禮物，并拍照記錄。

自備

4、好公民獎。德育分前10名，獎勵神秘禮物一份。以后每次評優評先進都有優先權。

5、優秀班干部、三好學生、文明學生的評獎。凡通過公開投票入選者，皆可獲得獎金10元。

6、樂于助人獎。熱心班級建設或者常主動幫助老師、同學做事將被頒發樂于助人獎，可獲得鋼筆一支。

李婉君 盧靜慶 黃彬盈 陳嘉麟 余沛琪 黎倩怡

7、孝順獎。此獎根據父母的評價而定，入圍者將獎勵相冊一本。

劉宇鋒 歐綺銘 楊鍵梅

8、勞動之星。對待勞動認真積極負責的同學將被授予勞動之星的稱號，獎勵毛巾一條。

周民康 楊鍵梅 韋彤 劉宇鋒 唐鈺茹 黎柏其 吳冠濠 陳俊杰 9 打賭獎勵

？ 科代表獎勵（前四名）：各獎勵50元

政治科代表 英語科代表 數學科代表 體育委員 生物科代表（進步最大）

第四篇：學生表彰獎勵方案

九中學學生表彰獎勵方案

為了全面調動學生學習的積極性，促進學生全面發展，創設良好的學風、校風，學校每學期將開展五好少年、優秀團員、勞動衛生標兵、學習標兵、優秀班干部的表彰活動。現將學生獲獎方案制定如下。

一、學校五好少年、優秀團員、勞動衛生標兵、學習標兵、優秀班干部評比資格。

（一）、凡我校在籍學生均可參加五好少年、優秀團員、勞動衛生標兵、學習標兵、優秀班干部評比

（二）、有下列情況之一者不能參加評比。（1）、考試作弊者；

（2）、曠課一天以上者(含一天)；

（3）、本學期因違反紀律受到學校通報批評者。

二、學校五好少年、優秀團員、勞動標兵評比條件。

（一）、五好少年評比條件。

1、思想品德好:自覺執行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，在同學中起模范帶頭作用。（1）、思想要求進步，參加學校組織的各項活動并起到模范帶頭作用。（2）、熱心學校工作，熱愛、關心集體，積極為集體、同學服務，不計較個人得失。（3）、自覺遵守法規校紀，學習目的明確,態度端正,認真完成作業。（4）、尊敬師長，團結同學，文明禮貌，勇于開展批評與自我批評，敢于同不良行為作斗爭。（5）、有良好的勞動習慣，積極參加各項勞動, 生活儉樸，作風樸實。

2、學習好:學習目的明確，態度端正，刻苦鉆研、成績優良，具備下列條件者，即為“學習好”。

（1）期末考試成績為優秀或良好。

（2）、美術、音樂、勞動技術、信息技術、綜合實踐、操作等科目需及格以上。

3、身體好:堅持鍛煉身體，上好兩操一活動，積極參加課外鍛煉及文體活動，有良好的衛生習慣，身心健康，體育期末考試成績及格以上。

（二）、優秀團員獎勵條件。

優秀團員條件：思想表現好，在同學當中能起表率作用。組織紀律性強，沒有無故曠課、遲到現象；日常行為習慣養成好；尊敬師長，團結同學，助人為樂，敢于和壞人壞事做斗爭；學習認真、刻苦；能自覺履行團員義務，及時繳納團費，參加班團組織開展的各項活動，表現。

（三）、“勞動衛生標兵”基本條件

1、模范執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的內容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學，模范遵守學校校規校紀。

2、能夠起帶頭表率作用，無任何違紀現象。

3、積極為集體和同學服務，事跡突出。

4、多次參加學校組織的公益勞動。

5、對學生校有特殊貢獻者優先。

（四）、“學習標兵”基本條件

1、思想積極，自律意識強，思想品德好，行為表現好。

2、學習刻苦，勤于思考，有良好的行為習慣，講究學習方法。

3、能綜合運用各科基礎知識和基本技能進行探究式學習。

4、樂于幫助同學提高成績，在班中能帶動同學學習。

5、各科成績在班中均為優秀且總分在班中名列前茅。

（五）、優秀班干部條件：

其本符合“三好”學條件，密切聯系廣大同學，處處以身作則，熱心為集體和同學服務，在同學中有較高的威信；有較強的組織能力；能較好地完成學校或老師交給的工作，是學校教師和班主任的好助手；任職累計有一個學期。

四、本條例的解釋權在政教處、執行過程中如有改變，則以新的制度執行。

五、各班級分配名額如下

五好少年、優秀團員、勞動衛生標兵、學習標兵各班均一人。

第五篇：學生考試成績獎勵方案

學生考試獎勵方案

一、指導思想：

為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。

二、領導小組

組

長：

成員：

三、基本原則

1、精神鼓勵為主，物質獎勵為輔

2、公平、公正、公開

3、中考科目為主

4、促進學生全面發展

四、具體方法

1、各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名。

2、獎勵人數：六、七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。

3、獎勵方法：給獲獎同學頒發獎狀，同時獲得相應的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。

4、由教務處根據各年級上報的匯總成績表進行人員統計并上報學校審批。

6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發榮譽獎狀，班級量化加一分。

5、以學校為單位在大課間時統一發放獎勵到相應學生。

五、相關要求及說明

1、每次考試要嚴格監考、評卷、統分工作，巡視人員要加強巡視力度。

2、凡是發現作弊或有人舉報作弊經查屬實的學生一律不予發放獎勵；

3、每次發獎要公開、及時。

2017年10月