第一篇：波鄉種羊場小學2014-2015學年第一學期勞動室工作總結

波鄉種羊場小學2014-2015學年第一學期 勞動室工作總結

本學期即將結束，在緊張忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結了不少經驗教訓，為更好的開展今后的工作，現將本學期的工作情況總結如下： 一、政治思想方面：

能夠自覺遵守“教師法”等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,做到依法執教。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責。關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。尊重家長，認真與家長交流教育經驗，并在教學中體現“孝順父母，體諒家長”等中國傳統理念，使學生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽。堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣影響，發揚奉獻精神。

二、教師方面：

在工作中努力鉆研業務，虛心向各學科老師求教，不斷學習新知識，創造性地探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教科研水平。實際操作是中小學勞技課的“重頭戲”。勞技課以技能訓練為主，學生接觸實際，視聽結合，手腦并用，施展才華，大顯身手，是學生掌握技術的主要環節，突出的是時間和應用，并以此來提高學生勞動素質，培養創新意識。在這一學期的教學過程中我深刻體會到，勞技課涉及到數學等多學科，綜合性，實踐性很強，要想把學生培養成勤動手，多動腦，會操作、有技能、懂技巧的一代新人，必須在重視思想品德

教育的同時，強調實作，注重學生動手能力的培養。經過多年探索，總結出以實習操作為中心的“引發情趣—明確目標—示范仿效—實習操作—指導糾誤—作品評展”六步實作教學程序。

在這個是做流程中，師生感情和諧融洽，雙邊同時活動。學生在教室的引導下，情緒飽滿，思維活躍，有效發揮生動活潑，主動的學習行為，動手操作，動腦思考，操作訓練如期完成。

教師根據實際，本著培養學生創新精神和實踐能力這個目標、實施教學，老師帶領學生，是全體學生都動起來，在理論指導下，師生協調，共同活動。教師引著這學生，從知識的海洋駛入實踐的海洋，將學生頭腦中的數學等各學科的知識運用于實踐，促使知識活化，實現認知過程的第二次飛躍，讓學生的形象思維、邏輯思維和創造思維變得生動、形象、深刻、完整，增長能力和智力。搞好勞技實作教學，促使學生動手操作，動腦思考，讓學生在實踐中發現新情況，解決新問題，有所突破，有所創新，逐步形成獨立思考能力，萌發創造性活力，為培養創造型人才打下基礎。

2015

波鄉種羊場小學 年1月

第二篇：波鄉種羊場小學足球比賽實施方案檔

波鄉種羊場小學足球比賽實施方案

1、各班選出本班的7個男生參加比賽并把名單交給足球隊輔導員。

2、各班參賽人不能改變別人。如有此情況取消本班的參賽資格。

3、參加比賽者由7人組成；場上進行比賽者5人、2人替補；

4、參賽學生如有嚴重犯規者直接給紅牌罰出場外、不能換其位置；

5、比賽由3-4年級和5-6年級之間舉行并選出最終勝利者；勝利者

以

進球數額來分出一等獎，二等獎，三等獎；

一等獎：105元的物品

二等獎：70元的物品

三等獎：35元的物品

足球隊輔導員：50元的物品

波鄉種羊場小學足球隊

2012年11月15日

第三篇：第一學期小學儀器室工作總結

2015年秋季學期儀器室工作總結

松山學校 包小珍

在過去的一年里，我們圍繞儀器管理工作內容，樹立效率和超前意識，繼續實施目標管理，加強學校實驗室建設、儀器配備、管理使用工作，不斷提高服務水平，使實驗教學工作進一步規范。現將一學期來的工作總結如下：

一、加強實驗室的管理工作

1.學校領導非常重視實驗工作，按上級主管部門要求，制定一系列規章制度，并照章落實于工作中。

2.徹底清查了教學器材，真正做到帳物相符。

3.提高實驗室工作管理水平。實驗室利用率高，實驗儀器準備及時，促進了實驗教學的開展。

4.嚴格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，使用登記制度，保證實驗室的安全。5.定時清掃儀器室，保持室內干凈整潔。

二、加強了教學器材的配備與管理工作。

1.重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規范。帳物簽相符,借還手續嚴格。2.各種教學器材存放整齊、有序，符合要求。3.所有儀器按要求貼有大類標簽。

三、加強學具的使用、研究工作。

1.充分發揮學具在課堂教學中的作用，開發學生的智力，培養學生的動手能力和創造精神。

2.加強了學具的應用與研究工作，促進了學具的應用，充分發揮了其在教育教學中的效益。

四、加強實驗教師的自身建設。

1.實驗教師刻苦鉆研業務，不斷提高工作能力和業務水平，以適應新形勢下的工作要求。2.增強服務意識，落實政府提速工程精神，提高工作效率。工作中認真負責，及時與任課教師取得聯系，提前做好實驗準備工作。以保證課堂實驗教學順利進行。

3.落實工作職責，明確工作任務，做到份內工作不失誤，團結協作，圓滿完成學校安排的各項工作任務。

第四篇：波鄉種羊場學校標準化建設自查自評報告

標準化建設自查自評報告

在2012—2013學年，我校響應上級部門要求和號召，為辦人民滿意的教育，特開展了標準化建設工作。

一、現就A4管理與質量工作結果自查自評如下：

A4管理與質量—B12教育管理—C37涉校檢查滿分4分，可得4分，因為我校一直重視涉校檢查，可操作性和效果較好得到了4分。

A4管理與質量—B12教育管理—C38規范辦學滿分13分，可得13分，我校堅持依法治教，管理教學方面得到了12分。

A4管理與質量—B13教育質量—C46教學質量滿分15分，可得13分，教學質量工作規范開展，成效明顯得到了13分。

A4管理與質量—B13教育質量—C47雙語教育滿分15分，可得13分，我校對雙語教育很重視和關心順利的開展了雙語活動，得到了14分。

A4管理與質量—B13教育質量—C46綜合素質滿分15分，可得13分，我校按照【國家學生體質健康標準】管理師生綜合素質，得到了15分。

二、針對現在工作的問題，特制訂一下工作整改措施：

在管理與質量中，我校要加強教育工作的開展和創新，讓效果更加明顯。我校將嚴抓教學使用各種手段促進教師的教學積極性，將雙語教育和教學質量進一步提高。我校將加強第二課堂的教學的工作，使學生的綜合素質明顯提高。我校將積極進一步落實中小學生每天一小時校園體育活動的規定，努力做到開展“體育、藝術2+1項目”覆蓋率達到規劃目標。

今后，我校將會積極反省自己的工作，為辦人民滿意的學校而積極

努力。

波鄉種羊場學校

2013年9月

第五篇：2016-2017學第一學期 小學計算機室工作總結

2016-2017學第一學期小學計算機室工作總結 信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。

本，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期計算機室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了計算機室制度的學習，以后的管理就好多了。

二、課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

三、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。四．加強衛生管理。

灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。無主要從幾方面著手：

1、加強課間管理。

我除了學前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

2、加強衛生清掃。

為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，使我校的的信息技術教學工作更上一個新臺階。

2016-2017學第一學期小學計算機室工作總結

小學 2017年1月