第一篇：北京中和戒網(wǎng)癮學校勵志故事12

中國網(wǎng)癮心理教育——您身邊的教育專家！

010-56216601

一美元購買一輛豪華轎車

美國的一家報紙上登了這么一則廣告：“一美元購買一輛豪華轎車”

哈利看到這則廣告時半信半疑：“今天不是愚人節(jié)啊！”但是，他還是揣著一美元，按著報紙上提供的地址找了去。

在一棟非常漂亮的別墅前面，哈利敲開了門。

一位高貴的少婦為他打開門，問明來意后，少婦把哈利領(lǐng)到車庫，指著一輛嶄新的豪華轎車說：“喏，就是它了。”

哈利腦子里閃過的第一人念頭就是：“是壞車。”他說：“太太，我可以試試車嗎？”

“當然可以！”于是哈利開著車兜了一圈，一切正常。

“這輛車不是贓物吧？”哈利要求驗看車照，少婦拿給他看了。

于是哈利付了一美元。當他開車要敲開的時候，仍百思不得其解。他說：“太太，您能不能告訴我這是為什么嗎？”

少婦嘆了一口氣，說：“唉，實話跟您說吧，這是我丈夫的遺物。他把所有的遺產(chǎn)都留給了我，只有這輛轎車，是屬于他那個情婦的。但是，他在遺囑里把這輛車的折賣權(quán)交給了我，所賣的款項交給他的情婦——于是，我決定賣掉它，一美元即可。

哈利恍然大悟，他開著轎車高高興興地回家了。路上，哈利碰到了他的朋友湯姆。湯姆好奇地問起轎車的來歷。等哈利說完，湯姆一下子癱倒在了地上：“啊，上帝，一周前我就看到這則廣告了！” 心語：

什么事都有可能發(fā)生。那些連奇跡都不敢相信的人，怎么能獲得奇跡呢？

成功的悲哀

在菲律賓本部海岸，每年的秋天都能看到這樣一個壯觀的場面：海面上黑壓壓的飛一一片云。近看才知是南遷的燕子。它們歡快地鳴叫著，慢慢靠近海岸，但是人們驚奇的看到，一旦到了海岸和沙灘，許多燕子都飛不起來了，永遠地閉上了眼睛。遙遠的路途飛完了，沒有死于皚皚雪峰，沒有死于茫茫大海，沒有死于暴風驟雨，卻死于目的地那細軟的沙灘上。

人類也有類似的現(xiàn)象。奪下 希臘人在馬拉松鎮(zhèn)擊敗了波斯軍隊，希臘士兵斐迪辟興奮地從馬拉松鎮(zhèn) 跑到雅典。全程420195千米，他沒有在路途倒下，卻在報捷后立即昏倒在地，再也沒有醒來。

為什么會以發(fā)生這樣的悲劇？如果沙灘再遠兩三千米，許多燕子難道就飛不到了嗎？如果雅典再遠三五千米，難道斐迪辟就堅持不住了嗎？他們一定能堅持下去，一定會到達目的地。悲劇發(fā)生的原因恰恰是因為目的地到達了，支持他們的信念突然消失了，意志瞬間松懈，身中國網(wǎng)癮心理教育-您身邊的免費教育顧問

www.tmdps.cn

中國網(wǎng)癮心理教育——您身邊的教育專家！

010-56216601

體也隨之極度衰弱，于是生命之燈也就熄滅了。

心語：

最凄涼的不是失敗者的悲鳴，而是成功者的悲嘆。在失敗者中，人間還有值得追求的東西：成功。但獲得成功仍然悲嘆的人，他的一切幻想都破滅了，他已經(jīng)無可追求。失敗者僅僅悲嘆了自己的身世；成功者若悲嘆，發(fā)是悲嘆整個人生。

雙夢記

從前，埃及開羅有個家資巨萬的人，他仗義疏財，散盡家產(chǎn)，只剩下祖?zhèn)鞯姆课荩坏貌桓苫詈凇Ｋぷ魇中量啵惶焱砩希鄣玫盟趫@子里的無花果樹下睡著了，他夢見一個衣服濕透的人從嘴里掏出一枚金幣，對他說：“你的好運在波斯的伊斯法罕，去找吧。”他第二天清晨醒來后便踏上漫長的旅程，經(jīng)受了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸和人的磨難、考驗后，他終于到達伊斯法罕。剛進城，天色已晚，但在一座清真寺的天井里躺著過夜。清真寺旁邊有一民宅，由于萬能的神的安排，一伙強盜借道清真寺，闖進民宅，睡夢中的人被強盜的喧鬧吵醒，高聲呼救。鄰居也呼喊起來，該區(qū)巡夜士兵的隊長趕來，強盜們便翻墻逃跑了。隊長吩咐搜查寺院，發(fā)現(xiàn)了從開羅來的人，士兵們用竹杖把他打得死去活來。兩天后，他在監(jiān)獄蘇醒，隊長把他提去審問：“你是誰，從哪里來？”

那人回答說：“我來自有名的城市開羅，我名叫艾爾。”

隊長追問：“你來波斯干什么？”

那人如實說：“有個人托夢給我，叫我來伊斯法罕，說我的好運在這里。如今我到了伊斯法罕，發(fā)現(xiàn)等待我的好運卻是劈頭蓋臉給我的一頓好打。”

隊長聽了這番話，笑得大牙都露出來，最后說：“魯莽輕信的人啊，我三次夢見開羅城的一所房子，房子后面有個日，日 后面有棵無花果樹，無花果樹后面有個噴泉，噴泉底下埋著寶藏。我根本不信尋人亂夢，而你這個騾子與魔鬼生的傻瓜啊，居然相信一個夢，跑了這么多城市。別讓我在伊斯法罕再見到你了，拿幾枚錢幣走吧。”

那人拿了錢，回到自己的國家，他在自家的園子的噴泉底下也就是隊長夢見的地點，挖出了其祖上留下的大批寶藏。

心語：

這個故事當然帶有神話的色彩，不是真實的。但它說明了一個道理：夢想并非現(xiàn)實，但積極的態(tài)度、執(zhí)著的精神可以將它變成為現(xiàn)實。

中國網(wǎng)癮心理教育-您身邊的免費教育顧問

www.tmdps.cn

第二篇：北京中和戒網(wǎng)癮學校勵志故事18

中國網(wǎng)癮心理教育——您身邊的教育專家！

010-56216601

給忍耐一個目標

盲目地忍耐是懦弱，但是有目標的忍耐卻能創(chuàng)造奇跡。下面是我聽來的3個故事。

第一個故事的主人公是一個孩子。一天，兒子與父親在一家大型超市走散了。父親找遍了整個超市，又去周邊的幾條街道找了很久，仍沒找到兒子。他焦急得心都要飛出來了。沒辦法，只好又去那家超市看看。在超市的門口，兒子驚喜地撲了過來。

兒子和父親走散后，也去附近的幾條街道找父親，最終他想，最好的辦法還是在原地等。

父親問他，這么熱的天，為什么不進到超市里面，那里有涼風習習的空調(diào)。兒子說站在門口可以看見四面八方的來人。每一個迎面走來的人都有可能是他的目標。

父親心疼不而，問兒子這幾個小時是怎么過來的？恐懼、焦灼、難過，又站在太陽底下被烈日烤曬，若在平時，他的耐力最多只能支持他站上幾分鐘。兒子說：“我沒有想別的，我只想著盡快能見到你，時間很快就過去了。”

第二個故事的主人公是個著名的拳擊手。他出道之初的一次比賽中，被對手打得暈頭轉(zhuǎn)向，觀看比賽的所有人都想他會中途倒下，可是出人意料的是，他承受了暴雨般的重拳襲擊，支撐完了全場比賽。事后記者問他：“不可思議，你是怎么從第二個回開始，一直堅持忍耐到最后的？”拳擊手說：“我沒有忍耐呀！我只想著?防御?和?攻擊?，當時我的腦海里根本就沒有?忍耐?這個意識閃現(xiàn)。”

沒有想到忍耐，才是能夠忍耐下去的唯一理由。

第三個故事的主人公是一位偉人。在南非旅游觀光，一定要去囚禁曼德拉的囚室瞻仰。困室很小，只有一般的衛(wèi)生間大小，我們無法想像一個人幾十年被囚禁在一間幾平方米的小屋里而沒有精神崩潰，偉人就是偉人。

曼德拉的視線一定不能穿越四壁，但是他卻將目光投身了國家示來的民主政治。否則，幾十年如一日地面對幾平方米的囚籠，不崩潰也會成為白癡。

心語：

給忍耐一個目標，生活將苦盡甘來。要做到這點沒有大智大勇，沒有堅定的信念是不可能的事。

失敗計劃

多年前，蝸居臺灣的何應欽以一級上將的身份跑到荷蘭旅游，荷蘭國防部接待了他，并帶他參觀了荷蘭的國防設(shè)施。參觀完畢，荷蘭人又做了一個國防簡報，向何應欽展示了一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，他們將如何應對的計劃。這份計劃之縝密、全面，讓何應欽咋舌。但更令何應欽驚訝的是，他看到到了一份更詳細的計劃，而且被放置在所有計劃中最顯眼的位置，以突出中國網(wǎng)癮心理教育-您身邊的免費教育顧問

www.tmdps.cn

中國網(wǎng)癮心理教育——您身邊的教育專家！

010-56216601

它的重要地位，這個計劃的名稱叫《投降計劃》。何應欽表示很不理解，他說，在中國人眼里，投降是可恥的事情，是被人所有人看不起的行為，而為投降做計劃會渙散軍心，是戰(zhàn)爭大忌，中國文化崇尚舍生取義。

荷蘭人的回答卻很從容：“我們并不認為投降是可恥的事情，經(jīng)過充分分析敵我力量和戰(zhàn)爭現(xiàn)狀后，如果勝利付出的代價太大或者完全沒有取勝的可能時，我們會投降。我們不想因為自己的頑抗招致毀滅性的打擊，我們需要保存實力，需要保持國家的完整。我們將把土地、建筑、河流山川都留給子孫，韜光養(yǎng)晦，等某一天真正強大了，再去奪取勝利。”

投降計劃，意在示來。

二戰(zhàn)中，盟軍勝利登陸諾曼底之后，最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了齊講話：“我們已經(jīng)勝利登陸，德軍被打敗，這是大家共同努力的結(jié)果，我向大家表示感謝和祝賀。”可是當時誰也不知道，在登陸之前，除了這份講話稿之外，艾森豪威爾將軍還準備了一份截然相反的講稿，那其實是一份失敗演講稿。失敗演講稿是這樣寫的：“我很悲傷地宣布，我們登陸失敗，這完全是我個人決策和指揮的失誤，我愿意承擔全部責任，并向所有人道歉。”

兩份講稿，萬般情懷。

心語：

太多的悲劇大都因為把成功當作唯一的目標，其實，失敗計劃里深藏著求勝的意愿、成功的契機和超然的心緒。

不過話又說回來，我們上下五千年文明沒有象西方那樣給中斷幾次，也正因為我們有不肯投降的精神。

中國網(wǎng)癮心理教育-您身邊的免費教育顧問

www.tmdps.cn

第三篇：戒網(wǎng)癮學校-北京啟德勵志教育中心

北京啟德勵志教育中心 【戒網(wǎng)癮學校】

北京啟德勵志教育中心，是在中國關(guān)心下一代工作委員會、教育部、中央文明辦、共青團中央等國家機關(guān)對為加強互聯(lián)網(wǎng)管理和關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)精神指導下，為幫助網(wǎng)癮、早戀、逃學、叛逆、自閉、親情淡漠等問題的孩子回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

建校背景

北京啟德勵志教育中心

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和家庭管理的缺失，越來越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，逐漸形成了一個特殊群體，給自身、家庭、社會帶來了危害，同時，孩子叛逆、厭學、逃學、自閉、親情淡漠等問題也越來越突出。北京啟德勵志教育中心在領(lǐng)導部門的關(guān)心指導下勇挑重任，承擔起了教育問題孩子、幫助青少年健康成長的光榮任務。經(jīng)過多年的摸索和實踐，培養(yǎng)出了一批專業(yè)的師資隊伍，總結(jié)出了教育問題學生的有效理論和方法，幫助了為數(shù)眾多的孩子和家庭回歸正常，走上健康幸福的美好道路。

[2]學校屬性

一、北京啟德勵志教育中心是為幫助存在網(wǎng)癮、早戀、厭學、逃學、叛逆、自閉、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

二、辦學宗旨：竭盡全力為幫助異常行為青少年回歸良好、為構(gòu)建社會主義和諧社會而不懈奮斗。

三、辦學使命：讓孩子麻木的心靈感知痛苦、蒙昧的良知得以喚醒、迷失的自我重新找回、成功的信念再次燃燒。

四、發(fā)展目標：把學校辦成高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的全國領(lǐng)先的特殊教育學校。

五、工作方向：為孩子做出更大努力，為學校爭取更大榮譽，為社會創(chuàng)造更大福祉，為國家做出更大貢獻。

教育方法

以“國學”為教育主題，以感恩教育為教育理論。通過心理疏導凈化孩子的心靈垃圾，通過國學教育轉(zhuǎn)化孩子的不良思想，通過軍事化管理強化孩子的行為，通過游學拉練磨練孩子的意志、陶冶學生的性情。

心理疏導通過心理疏導打開孩子心扉，找出心結(jié)并解開，清除孩子的心靈垃圾；

國學教育通過國學教育，學習中國傳統(tǒng)文化，讓孩子認識自我，理解道德，懂得反省，懂得感恩和孝道，轉(zhuǎn)化孩子的不良思想；

北京啟德勵志教育中心

軍事化訓練通過嚴格的軍事化學習和訓練強化孩子的行為，磨練孩子意志，提高自控能力，讓孩子學會團結(jié)協(xié)作；

生活體驗通過生活體驗，讓孩子學會生活自理，知道付出與收獲，學會處理人際關(guān)系，學會立足社會；通過游學拉練開闊孩子眼界、陶冶孩子性情、了解各地的民俗風情；

文化補習進入“樂學”步驟，培養(yǎng)孩子學習興趣，讓孩子懂得學習中的趣味，使他們喜歡上學習，自覺地去學習；通過功課補習，把孩子落下的課程補上，使他們回歸到正常水平，為回歸學校做好鋪墊。

[3]課程設(shè)置

課程設(shè)置不斷完善，從一天的教學來看，形成了上午書本類課程、下午軍事化訓練與活動、晚上了解校外信息和總結(jié)的模式；從一周的教學來看，形成了周一到周五學習與訓練、周六總結(jié)、周

北京啟德勵志教育中心

日活動與娛樂的模式；從學習課程來看，形成了德育類課程、智力類課程、文體類課程、實踐類課程共同進行的全面教學模式，其中，《弟子規(guī)》、《辯論》、《藝術(shù)百科》、《生活體驗》分別是以上四個類別的代表課程。從課程拓展來看，開辟了樂學班和自學班，設(shè)置語文、數(shù)學、英語等常規(guī)課程，各科老師正常授課，已成為學校教學的重要組成部分。

[4]校園活動

2011年，校園活動豐富多樣，學生生日晚會的形式占較大比例。去年，開展單純學生生日晚會20余場，開展大型文體活動9場，（五一篝火聯(lián)歡晚會、六一舞蹈大賽、北京啟德勵志教育中心

七月燒烤聯(lián)歡晚會、七夕紅豆聯(lián)歡晚會、校園TV歌手大賽暨、中秋節(jié)集體拓展活動、中秋聯(lián)歡晚會、校園TV詩朗誦比賽、圣誕大型聯(lián)歡晚會），大型軍事比武類活動1場（國慶軍事大比武），大型學習培訓類活動1場（倪教授一行傳學），此外，組織學生外出游泳7次，聚餐十余次，校外其它活動若干次，這些活動都極大豐富了校園生活，讓學生在緊張的學習訓練中得到放松，同時也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了許多具有領(lǐng)導能力、策劃能力、主持能力、表演能力等方面才能的學生。

[5]科研規(guī)劃

北京啟德勵志教育中心

機構(gòu)不斷探索符合特殊教育的教學模式，著力于教學理論和方法的創(chuàng)新和總結(jié)，做到了營程提高素質(zhì)、課程增添學識、活動塑造人格、訓練磨練意志、體驗感悟生命的新型課程模式。學校不斷創(chuàng)新科研工作管理體制，引導和激勵教職人員面向行業(yè)和國家特殊教育的關(guān)鍵問題開展理論創(chuàng)新和實踐研究。到目前為止，學校共承擔了一項國家級課題研究，一項省級重點課題的研究工作，被中國科學院心理研究所選為青少年心理研究教育基地。

[6]辦學成果與榮譽

三年來，在愛崗敬業(yè)的全體教職工的辛勤努力下，辦學成果顯赫，北京啟德勵志教育中心

已接收來自北京、河北、黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙、新疆、山西、上海、浙江、福建、湖南、廣西等地的學生九百多名并成功改變，得到了全體家長和社會各界的廣泛贊譽，有關(guān)領(lǐng)導部門頒發(fā)的獎狀和家長贈送的錦旗已掛滿學校宣傳室，社會及家長自發(fā)為學校捐贈的善款和物品總價值已超十萬元，社會各界的大力支持和慷慨幫助，使許多家庭困難的孩子得到及時挽救，使學校得以更加完善教育孩子的軟硬件設(shè)施，讓孩子們得到了更好的教育和感受到更多的快樂。

[7]對外交往與社會關(guān)注

僅從2011年，我校的外交工作可圈可點，從大范圍來講，3月，接待了俄羅斯國家電視臺的采

北京啟德勵志教育中心

訪；6月，接待了凈空法師弟子倪敏達一行；9月，接待了以色列巴伊蘭大學專家團的考察訪問；10月，我校派代表參加了第八屆中國教育家大會；12月，接待了國家廣電總局下屬機構(gòu)的采訪拍攝；同月，接待了法國電視臺海外頻道的采訪拍攝；此外，社會各界人士對我校自發(fā)地予以贊助和宣傳。這些大事件表明了，我校在對外交往方面日漸熟稔，也吸引了社會的主動關(guān)注。

[8]學校發(fā)展

展望未來，任重而道遠，學校務實的領(lǐng)導層將繼續(xù)團

北京啟德勵志教育中心

結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，繼續(xù)以把學校辦成高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的全國領(lǐng)先的特殊教育學校為發(fā)展目標，竭盡全力為幫助異常行為青少年回歸良好、為構(gòu)建社會主義和諧社會而不懈奮斗！

[9]

第四篇：山東戒網(wǎng)癮學校

山東戒癮學校

山東網(wǎng)康/濟南宏開教育培訓學校

上個世紀末，當城市農(nóng)民工生存狀態(tài)等問題一次次被提出，引起關(guān)注之時，農(nóng)村“留守兒童”問題也開始進入人們的視野。生活在湖南的基層女作家阮梅歷時三年，跨越五大打工省份，就中國農(nóng)村留守兒童生存、教育問題，以及與留守兒童問題相關(guān)的農(nóng)村養(yǎng)老保障問題、農(nóng)村公共文化產(chǎn)品匱乏、農(nóng)村未成年人成長環(huán)境有待改善等社會問題展開了調(diào)查。

被媒體稱之“中國關(guān)注農(nóng)村留守孩子報告文學作家第一人”的阮梅女士，其長篇報告文學專著《世紀之痛--中國農(nóng)村留守兒童調(diào)查》在人民文學出版社出版。無論是從作者筆下奔涌而出的泣淚吶喊，從作者對留守兒童生存、教育等問題紛繁復雜現(xiàn)狀的激情陳述，還是從作者對當下政治的、經(jīng)濟的、文化的種種現(xiàn)象的理性分析與深層次思考，無一不顯現(xiàn)出作者對兩千萬農(nóng)民之子的純樸真情，對我國社會和諧發(fā)展的一種深層思慮，無一不體現(xiàn)出作者心憂國家、心系底層的強烈的社會使命感。

加強青少年思想道德建設(shè)已是提得很頻繁，在這樣的背景下，常常跑康復醫(yī)院、腦院、精神病院、少管所、看守所，接觸到的仍然是有心理問題或是有犯罪經(jīng)歷的未成年孩子。可在《北京文學》刊載出來后的一次翻閱，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面很多的個案都是發(fā)生在缺少父母疼愛的打工家庭。特別是那個走不出網(wǎng)癮的男童的死，那個寄居在姑姑家懷孕后投河自殺的女童的死，只因為父母外出打工，這樣兩個品學兼優(yōu)的孩子就陷入網(wǎng)吧不能自拔，或陷入早戀自吞苦果，直到年幼的生命過早離去。

濟南宏開教育培訓學校 位于（濟南槐蔭區(qū)清河北路168號）總結(jié)“青少年長期癡迷網(wǎng)絡(luò)，會導致交往方式錯位。‘人機式交往’長期下去會導致人際交往行為畸形，‘現(xiàn)實自我’和‘虛擬自我’相互沖突，也會導致人格異化。同時學習出現(xiàn)障礙，比如厭學、逃課、注意力不集中；有的還會出現(xiàn)情緒障礙：比如抑郁、孤僻、易怒、脾氣暴躁、與父母敵對等。總之，長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)可以導致自我人格力量的發(fā)育不良或蛻變。”呼吁更多的人重視、愛護弱勢少年兒童及問題青少年的健康成長。

對于每個人來說，特別是青少年，一旦患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥，要戒除是會很困難。因此，預防是治療上網(wǎng)成癮的最好良方。一定提前打好“預防疫苗”。社會、學校和家長都要通過各種途徑，使孩子在知道網(wǎng)絡(luò)的好處的同時，也要知道它會帶來的危害，讓他們正確認識網(wǎng)絡(luò)，使用網(wǎng)絡(luò)資源，而不是一味的依賴網(wǎng)絡(luò)，沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界里無法自拔。也可以尋求專業(yè)人員的幫助。比如，心理輔導，可以參加一些網(wǎng)癮戒除機構(gòu)（宏開教育培訓學校）的活動，讓學生知道電腦、網(wǎng)絡(luò)并不是生活的必需品！

網(wǎng)址：

電話：0531-***9

第五篇：中和小學學校工作計劃

隆盛鎮(zhèn)中和小學

2013年秋季期工作計劃

一、指導思想：

以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學品位。

二、工作目標：

1、從嚴治校，規(guī)范辦學管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。

2、廣灑愛心，實抓規(guī)范，推進教育創(chuàng)新。

3、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。

三、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取

1、認真領(lǐng)會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結(jié)合點，堅持學以致用。

2、以人為本、實行人性化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。學校領(lǐng)導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。

3、充分利用學校網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效

1、加強領(lǐng)導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的德育領(lǐng)導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。

2、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與學雷鋒活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

3、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

1、加強教學常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質(zhì)量。

2、加強校園文化建設(shè)，營造濃郁教育教學氛圍。

（1）利用升旗儀式表揚獲獎學生，個性學生專題、優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。本學期計劃舉行書畫比賽和朗誦比賽。

（2）強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。

（3）加強學生數(shù)學思維的培養(yǎng)。精心組織各類課余培訓，強調(diào)開班有計劃、次次有檢查、結(jié)束有小結(jié)

（四）師資培養(yǎng)：適應需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)

1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。

2、加強校本教研，提升師資隊伍。建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。

3、利用學校的電腦資源，進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學中的作用。全員發(fā)動，全員參與，建設(shè)學校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

（五）體衛(wèi)工作：

1、各班級抓好兩課兩操質(zhì)量，要求動作靜、齊、快。每天堅持“陽光運動一小時”，促使學生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、各班班主任要加強衛(wèi)生宣傳、疾病預防、學生體檢等健康教育，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣。

3、綠化、美化、凈化校園。

（六）服務保障：增強貰任，改進方法，完善服務

學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。

2、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按規(guī)定收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，帳目清楚。

3、認真、細心做好學校檔案、圖書、保管等工作。

4、關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平