第一篇：社交禮儀與形體訓練課程教學大綱

《社交禮儀與形體訓練》課程教學大綱

課程名稱：社交禮儀與形體訓練 學時：36學時

適用專業：旅游系所有專業 開課部門：旅游系

一、教學目的與任務

現代社會需要的是內外兼修的人才，高職高專的教育不同于本科教育，我們應當更加側重于對學生能力的培養。如何能增強學生的就業能力，除了優異的專業成績以外，良好的外在形象和自身素質，以及得體的談吐和禮節顯得尤為重要。通過這門課程的學習，我們旨在使學生具有良好的禮儀談吐和優秀的外在形象。

二、教學內容與基本要求

本課程共分16章節，共計36課時（其中包括4個考試課時），每章節均為2課時。

1、禮儀與形體訓練概述

（一）、（二）

2、日常見面禮儀（包括握手禮、致意禮、介紹禮、遞接名片）

3、日常談吐禮儀（禮貌用語、交談氣氛與技巧）

4、禮物饋贈禮儀

（一）、（二）

5、電話禮儀

6、電梯禮儀

7、目光、距離、位置禮儀

8、宴會禮儀

9、日常生活拍攝技巧入門

10、儀容美和儀表美

三、課程的重點與難點

1、日常生活禮儀的掌握與靈活運用

2、身體各部位協調性的訓練

3、站、立、行三姿的學習和熟練運用

4、自身氣質修養

四、課程考核及成績評定 考核方式：隨堂考試

成績評定：課堂考試成績占70%，平時考勤成績占30%

五、教材與教學參考書 推薦教材：

社交禮儀與形體訓練.楊萍、詹榮菊主編.中國科學技術出版社.2007年 參考書目：

社交禮儀.楊狄主編.高等教育出版社.2005年

六、課外自學要求

1、每天課余時間復習課上所教授的動作

2、將所學的禮儀知識運用于生活

第二篇：《社交禮儀》課程教學大綱.

《社交禮儀》課程教學大綱

課程名稱（中文）：社交禮儀 課程名稱（英文）：Social Etiquette 課程編碼：82042001 開課學期：每學期

學時數、學分數： 32學時、2學分 適用專業：所有本科在校學生 先修課程、后續課程：

一、教學目的與任務

《社交禮儀》是一門選修課，是一門為提高大學生的人文素質和自身修養而開設的課。通過本課程的學習，使學生掌握禮儀的基礎知識，成為一個知禮、行禮的現代人，在日常生活、商務活動、公務活動等方面更好地運用禮儀，為將來進入社會形成良好人際關系打下基礎。

二、教學內容與基本要求

1.禮儀的概述 2課時

（1）了解禮儀的起源和發展

（2）掌握禮儀的概念、特征、功能和原則

（3）明確學習社交禮儀的意義及掌握學習禮儀的方法 2.個人禮儀 6課時

（1）了解個人儀容潔凈要注意方面，發型美觀和護膚要領（2）掌握化妝原則和化妝的方法

（3）掌握著裝的原則，熟練掌握男士西裝穿著和女士職業裝穿著(4）了解首飾佩戴使用規則和方法

（5）掌握男士領帶使用方法

（6）掌握標準和不同場合的站姿、走姿和坐姿

（7）熟練掌握手勢的正確使用和避免不良文明舉止發生（8）了解界域禮儀規范 3.交往禮儀 6課時

（1）掌握人際交往“三A”原則

（2）掌握稱呼的正確使用、稱呼技巧和稱呼的禁忌（3）掌握自我介紹的時機、內容和分寸

（4）了解他人介紹的時機、集體介紹的禮儀，重點掌握他人介紹的順序（5）掌握握手的行機、次序和相握的方式，了解其他會面禮（6）了解名片的制作和用途，掌握名片交換方法（7）熟悉交談語言藝術、話題選擇和交談方式 4.公共禮儀 2課時

（1）熟練掌握行路、行車、乘機、賓館的禮儀

（2）了解場所（博物館、報告廳、音樂會等）的禮儀規范，熟悉學校和辦公室禮儀

（3）了解使用洗手間的禮儀 5.通聯禮儀 2課時

（1）掌握接、聽電話的禮儀，了解移動通信的使用規則和注意安全（2）掌握收發傳真、電子郵件的禮儀

（3）了解饋贈的守則，掌握互贈的禮儀及如何拒絕饋贈（4）了解送花形式和鮮花寓言，掌握送花時機和注意事項 6.應酬禮儀 2課時

（1）掌握處理好親緣、姻緣關系須做的禮儀規范

（2）了解地緣關系特點，熟悉處理好鄰里、同鄉關系基本原則（3）掌握學業、職業不同時期需處理人際關系、了解友緣的禮儀規范 7.職場禮儀 2課時

（1）了解求職知識及方法，熟悉掌握求職禮儀和面試的技巧（2）了解上崗禮儀（3）了解辭職禮儀 8．聚會禮儀 2課時

（1）熟悉掌握拜見禮儀中作客和接客的禮儀規范

（2）了解集會的特點，掌握集會中主持者、發言者、聆聽者三者之間須做的禮儀規范

（3）了解晚會的籌備考慮因素及晚會參與者禮儀規范（4）掌握舞會的組織和舞會的表現禮儀

（5）了解賽會儀式，掌握作為觀眾、選手在賽會中禮儀規范 9.餐飲禮儀 6課時

（1）了解中餐用餐的方式、用餐的時間和地點選擇，掌握點菜、席位排列、用餐表現禮儀的規范

（2）了解西餐的菜序、西餐的座次安排，重點掌握西餐中餐具使用和西餐用餐要求

（3）了解酒水種類，掌握酒水使用禮儀

（4）了解茶水品種、茶具選擇，掌握敬茶和品茶的禮儀

（5）了解咖啡品種和飲用時機，重點掌握飲咖啡時舉止 10.涉外禮儀 2課時

3、TPO1）掌握涉外禮儀原則（1、掌握冷色調與暖色調的區別（3）掌握迎送禮儀規范要求

三、課程的重點和難點

3、知道在不同的場合、時間、地點的著裝方法

個人禮儀、交往禮儀、職場禮儀、餐飲禮儀是本課和重點和難點

四、實訓二 化妝禮儀（上班妝、休閑妝、晚妝）內容：1上班妝、休閑妝、晚妝的不同化法

（

儀器：交往禮儀

多媒體、光盤、化妝套盒

（3

內容：

立姿、坐姿、走姿、手姿、蹲姿、上下車等姿勢的訓練 要求： 舉止優雅大方 儀器：

椅子、刀剪、書本、名片等 實訓四社交禮儀 內容：

１.三一律、三色原則 ２.男女套裝的穿戴 ３.飾品的佩戴 要求：

1、掌握正裝西服與女士套裝的選擇原則

2.掌握公務場合、社交場合、休閑場合等不同場合的穿衣原則 3.學會正裝的穿戴方法及正式場合飾物佩戴的原則 儀器：

男女套裝、旗袍、領帶、領帶夾、男女皮鞋、飾物。實訓五 職場禮儀模擬 內容： １.穿著

２.擺設、內務

３.電話禮儀、遞名片禮儀、介紹禮儀、握手禮儀等 要求： 掌握職場禮儀 儀器：

辦公桌椅、微機、名片、電話等道具 實訓六 接待禮儀模擬 內容：

模擬公務接待：介紹、握手、引路、上茶、遞煙、交談等 要求： 學會公務接待 儀器：

茶具、煙、打火機、辦公桌椅、水杯等 實訓七 會議安排模擬 內容：

模擬不同的會議，重點是會議程序及座次的安排 要求：

學會安排不同的會議 儀器：

桌椅、桌布、席簽、茶具、小毛巾、盤子、食品夾等 實訓八 宴會禮儀模擬（中餐、西餐）實驗內容： １.座次安排 ２.中餐禮儀 ３.西餐禮儀 ４.自助餐禮儀 要求： 學會宴會禮儀 儀器：

餐桌、餐椅、基本餐具、餐巾、餐巾紙等 實訓九 舞會禮儀模擬 內容： 模擬一個舞會 要求： 掌握舞會禮儀 儀器：

椅子、空地、多媒體

實訓十 面試禮儀模擬 內容： 面試禮儀模擬 要求： 掌握面試禮儀 儀器： 桌椅、茶杯

實訓十一 各種場合下的交談禮儀模擬 內容：

設計不同的情景，讓學生模擬談話 要求：

理解要根據場合、看對象說話的原則 儀器：

椅子、桌子、茶杯

四、考核方式與評定標準

（一）考核方式

（4）職場禮儀：模擬面試過程；

（5）餐飲禮儀：參觀中餐、西餐廳，實地講解中餐、西餐相關禮儀知識。

五、課程考核及成績評定

本課程采用平時考核成績和期末考試成績相結合的方式進行考核。平時考核成績占總分50%；期末考試采取開卷考試，卷面成績占總分50%。總成績60分為及格。

六、教材與教學參考書。

推薦教材：

《社交禮儀教程》（第二版）金正昆著 中國人民大學出版社 2005年1月

參考書目：

《現代交際禮儀》 張巖松著 中國社會科學出版社 2006年5月第3版 《現代實用交際禮儀》 熊經浴著 2003 1.視學生表現，師生共同評議后，確定成績，《公關禮儀》 金正昆著 大學 的分數。2005年8月 《社交禮儀》（第二版）林友華著

（二）參考書

1．《現代社交禮儀教程》，韋克儉，清華大學

2006年91）閱讀教師推薦參考書目2．《魅力

（2）關注日常生活、學習中各種禮儀，并運用所學知識加以分析；

3．《會展禮儀實訓教程》，王斌，重慶大學出版社.2007年7 4．《大學生禮儀修養》，黃菊良，華東師范大學出版社，2007

編制人：李婭

2009年9月學時，實訓5課時，討論4課時，課程主要內容和學時分配見課程學時分配表。

課程學時分配表

教學環節 時數 課程內容

第一章、禮儀概述第二章、個人禮儀第三章、交往禮儀第四章、公共禮儀第五章、通聯禮儀第六章、應酬禮儀第七章、職場禮儀第八章、聚會禮儀

講課

實訓

習題

2課時

4課時 1

4課時

2課時

2課時

2課時

1課時

2課時

討論

小計

2課時 6課時

6課時

2課時

3課時

3課時

2課時

2課時

第九章、餐飲禮儀 第十章、涉外禮儀 合計

撰寫人：姚曉菊 審核人：李文莉

2008年11月 10日

2課時

2課時

23課時

4課時

2課時

32課時

第三篇：《旅游社交禮儀》課程教學大綱.

無錫工藝職業技術學院

《旅游社交禮儀》教

學 大 綱

經管系旅游管理教研室修訂

2009年 1月 3 日

無 錫 工 藝 職 業 技 術 學 院

《旅游社交禮儀》教學大綱

適用專業: 旅游管理（專 學 制: 3年 教學課時: 60 學 分: 2.5

一、課程的性質和任務

《旅行社經營管理》是廣播電視大學旅游與飯店管理專業的必修專業課程。通過本課程的學習，可以使同學們掌握旅行社經營管理的基本原理、一般方法并樹立科學的管理理念，為進一步學習其他專業課和為日后的實際管理工作奠定理論基礎。

二、課程教學目標

1、正確認識課程的性質、任務及其研究對象，全面了解課程的體系、結構，對旅行社經營管理有一個總體的認識。

2、掌握旅行社經營管理的基本職能、基本概念、基本原理和基本方法，了解學科發展的新理論與新思想。

3、緊密聯系實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。真正掌握課程的核心內容，為企業經濟效益的提高服務，為社會主義市場經濟體制的建立和完善作出貢獻。

三、課程教學內容和要求 第一章 禮儀的起源和發展

教學目標：了解和掌握禮儀的起源與發展；東西、方禮儀的差異；禮的相關概念和禮儀的功能。

教學內容：

第一節 禮儀的起源

第二節 現代禮儀

第三節 東方禮儀與西方禮儀

第四節 禮儀與社會文明

重點難點：禮儀發展到各個階段時的特征；禮的相關概念之間關系；利益的起源與發展；禮儀的概念和功能。

第二章 旅游接待人員的日常禮儀

教學目標：熟悉和掌握見面禮儀的使用方法；了解拜訪和接待的基本禮儀規范；學習并撐握饋贈禮儀規范；掌握接打電話的基本禮儀

教學內容：

第一節 稱呼和介紹

第二節 會客與訪客

第三節 溝通和交流禮儀

第四節 接待中的禮儀

重點難點：握手禮的伸手順序 ；為他人介紹的內容和順序；禮品的選擇方法。第三章 旅游接待人員的形象塑造

教學目標：能根據工作的性質，正確的修飾自己的儀容；能正確的選擇服裝；能按規范正確地

著裝。

教學內容：

第一節 旅游接待人員的儀容修飾 第二節 旅游接待人員的儀表修飾 第三節 旅游接待人員的儀態培訓

重點難點：正確地選擇適合自己的化妝色彩及色彩的搭配；正確地選擇適合自己的色彩及色彩的搭配。第四章 旅游接待語言藝術處理

教學目標：提高旅游工作者用語言表達尊重的能力；了解旅游工作者通過語言表達尊重的重要性；熟悉語言禮儀的特點、類型、原則、要求；

教學內容：

第一節 旅游從業人員語言修養的基本要求 第二節 旅游從業人員語言的職業特點 第三節 旅游從業人員語言規范

重點難點：旅游工作者的口頭語言禮儀的特點及原則；口頭語言禮儀的原則。

第五章 旅游飯店接待禮儀

教學目標：提高酒店服務員禮貌待客的服務能力。掌握酒店大堂門廳服務、行李員、大堂副理的禮貌服務規范；提高學生客房禮貌服務的能力；熟悉和掌握酒店客房服務禮儀規范。

教學內容：

第一節 前廳接待禮儀運用

第二節 客房部接待禮儀運用 第三節 餐飲部接待禮儀運用

第四節 其他部門接待禮儀運用

重點難點：酒店大堂門廳服務、行李員、大堂副理的禮貌服務規范。大堂副理的禮貌服務規范；樓層服務禮儀規范；客房清潔服務禮儀規范。

第六章 旅行社接待禮儀

教學目標：提高學生導游服務的禮貌待客能力；了解和掌握導游迎送、帶客游覽、帶客購物服

務禮儀規范。

教學內容：

第一節 導游服務禮儀 第二節 客服中心接待禮儀 第三節 旅行社其他禮儀

重點難點：帶客游覽禮儀規范；針對客人的個性化需求提供合理的服務

第七章 其他禮儀

教學目標：了解宗教禮儀、少數民族禮儀、我國主要客源國禮儀。教學內容：

第一節 宗教禮儀 第二節 少數民族禮儀 第三節 客源國和地區禮儀 第四節 了解涉外接待禮儀

重點難點：在旅游接待實踐中將宗教禮儀、少數民族禮儀和客源國禮儀能靈活運用。

四、課時分配及教學方式和手段

序號

課程內容

理論教學 課內實踐教課時小

學

計

備注課時數 教學方式手段

課時數

教學方式手

段 禮儀的起源2

講授

和發展 旅游接待人6

講授

員的日常禮儀 旅游接待人10

講授

員的形象塑造 旅游接待語言藝術處理

講授 旅游飯店接待禮儀

講授 旅行社接待禮儀

講授 其他禮儀

講授 禮儀視頻欣賞 4 機動

期中測試 2 期末考試

合計

五、教學建議及說明

采用理論和實踐相結合的教學方法，使學生將旅游接待禮儀的理論知識運用于實踐。制定: 經管系管理教研室 執筆人：

審核人： 批準日期：

第四篇：《形體訓練》教學大綱

《形體訓練》課程教學大綱

一、課程教學目標

培養德、志、體、美、勞全面發展，學有專長，具備音樂及基礎舞蹈知識專業、理論，具有較強的音樂及舞蹈表演和教學的基本技能，勝任教育，教學工作，能組織課外文藝活動和競賽工作，具有較高綜合藝術素養的未來教育工作者。

二、課程設置說明

本著循序漸進的原則，使學生能系統的學習和掌握形體訓練的基礎理論和訓練方法，以塑造協調健美的形體，提高肢體表達能力。

三、課程性質、任務

形體訓練是衡陽財經工業學院會計專業、會計電算化專業的選修課程，是旅游酒店管理專業、市場營銷專業的必修課程。

形體訓練是以人體生理科學原理、美學原理為指導，以身體訓練為主要手段，以發展專業素質為基礎，以塑造健康優美的形象為核心，以提高形體的控制力和表現力為重點，以培養學生良好的個性與高雅的氣質為目的。

通過本課程的學習，使學生掌握形體訓練的基本知識及方法，提高學生身體的協調、控制及表現能力，矯正不良姿態，提高審美情趣，使自身的形體姿態適應所從事工作的需要。

四、教學內容、基本要求和學時分配

（一）教學內容

1、概述 1）2）3）

1、形體基本素質訓練

1）全面發展身體各部位技能素質。

2）使身體具備較好的軟度、開度、柔韌性和靈活性。

2、基本技能訓練

1）使學生身體達到形體美所需要的開、繃、直、立的姿勢。2）讓身體個部分肌肉和關節的柔韌性與能力有機結合。

3、健美訓練

1）反復練習增強全身肌肉力度和彈性。

2）促進身體各部位的均衡發展，達到塑身健美的目的。

4、協調訓練 1）增強內在樂感和外形藝術的表現力。

2）改變人體自然形態，充分展示人體的運動美。3）陶冶情操，實現身心協調發展的目的。

5、個體儀態行為模擬訓練

1）使學生掌握正確的個體儀態和規范的動作要領。2）改變儀態行為中的不良習慣，完善個體形象。

（二）教學基本要求

學習本課程要求學生掌握形體訓練的基本理論知識，由于該專業的學生畢業后是走上教學崗位或從事舞臺表演工作、組織各種文藝活動、競賽等工作，所以教師在讓學生掌握舞蹈基礎以及基本技能外，教師在課堂上還要讓學生掌握相應的教學法，教學能力，獲得相應的教學能力，讓學生通過課堂對教材的學習和教學法的初步掌握，將來可以滿懷信心地走上工作崗位。

五、實踐性教學內容與要求

（一）教學內容

1、形體基本素質訓練

1）熱身操 2）身體各部位動作訓練 3）地面素質訓練

2、基本技能訓練

1）開、繃、直、立的基本概念 2）手、腳的基本位置 3）把桿訓練 4）中間動作組合動作

3、協調訓練

1）波浪練習2）轉體練 3）基本動作組合

4、健美訓練

1）身體局部健美訓練 2）形體健美操 3）形體素質訓練

5、個體儀態行為模擬訓練

1）站姿要領及訓練 2）坐姿要領及訓練 3）走姿要領及訓練 4）表情姿態要領及訓練

（二）教學要求

通過規范、科學、嚴格的訓練，訓練出一個良好的體態；初步掌握肌肉的松緊和松弛的能力，在訓練的整個過程中教會并要求學生在練習當中要學會聽音樂，養成跟著音樂來做動作的良好習慣；在高年級時在提高基本能力外，主要強調在動作的美感、舒展、感覺，表演風格，韻律，樂感等方面都有較高的要求。

七、教學手段使用的要求 以示范、講解、啟發式的教學形式

八、教學及教學參考書

1、教材：《形體訓練教程》，向智星編，高等教育出版社

2、參考書：

張瑞林，《體育與健康》，山東大學出版社，2002，8 馬少蓮，《形體美與形體美的塑造》

方 鴻，《山東大學形體訓練課程輔助教材》

九、課程實施說明

本大綱適用于旅游管理與文秘專業。可根據實際情況適當調整教學內容。

第五篇：形體訓練教學大綱

《形體訓練》課程教學大綱

第一部分 教學基本要求

一、課程性質與任務

形體訓練是旅游專業的專業基礎實訓課，本課程是以身體練習為主要手段，通過合理的，科學的鍛煉過程，達到增強體質、增進健康和提高用肢體語言表達思想感情的能力。

形體訓練課程的設置，本著循序漸進的原則，使學生能系統的學習和掌握形體訓練的基本理論和訓練方法，以塑造和諧美的形體，提高肢體表達能力。

二、課程教學基本要求

本課程的教學，使學生掌握形體訓練的基礎知識及方法，提高學生的身體協調、控制及表現能力，矯正不良姿勢，煉就健美形體，提高審美情趣。

三、課程與其它課程的聯系與分工

形體訓練是旅游專業的專業基礎實訓課，為以后的其它課程打基礎。

四、推薦教材與主要參考書目

第二部分 課程教學大綱

實訓一 關節活動

實訓學時數:12學時

(一)．實訓類型：單項訓練

(二)．實訓類別：專業基礎實驗(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：鍛煉學生的關節，為后面的學習打基礎。(六).實訓內容：

1、頭部活動（3個練習）

2、肩部活動（2個練習）

3、腰部活動（10個練習）

(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套）

實訓二 腿部力量和柔韌性訓練

實訓學時數:12學時

(一)．實訓類型：單項訓練(二)．實訓類別：專業基礎實驗(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：鍛煉腿部的力量和柔韌性。(六).實訓內容：

1、勾、繃腳練習（9個練習）

2、提踵、壓踵練習（3個練習）

3、腿部練習（16個練習）

(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套

實訓三 腹部力量訓練

實訓學時數:12學時

(一)．實訓類型：單項訓練(二)．實訓類別：專業基礎實驗(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：鍛煉腹肌力量。(六).實訓內容：

1、上腹肌力量訓練（8個練習）

2、下腹肌力量訓練（5個練習）

(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套）實訓四 手臂、肩、胸部力量和柔韌性練習

實訓學時數: 12學時

(一)．實訓類型：單項訓練(二)．實訓類別：專業基礎實驗(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：鍛煉手臂、肩、胸部力量和柔韌性。(六).實訓內容：

1、手臂力量和柔韌性練習（9個練習）

2、肩部力量和柔韌性練習（9個練習）

3、胸部力量和柔韌性練習（9個練習）

(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套）

實訓五 站姿

實訓學時數:18學時

(一)．實訓類型：單項訓練

(二)．實訓類別：專業基礎實驗(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：學習站姿的標準行為儀態并會運用到實際的生活、工作中。(六).實訓內容：

1、站立姿態的標準

2、在服務中的幾種站姿（男士站姿/女士站姿）

3、克服幾種不良站姿(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套）

實訓六 走姿

實訓學時數:18學時

(一)．實訓類型：單項訓練

(二)．實訓類別：專業基礎實驗(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：學習走姿的標準行為儀態并會運用到實際的生活、工作中。(六).實訓內容：

1、行走姿態規范標準

2、穿平跟鞋的行走姿態

3、穿高跟鞋的行走姿態

4、行進禮儀規范

(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套）

實訓七 坐姿 實訓學時數: 18學時

(一)．實訓類型：單項訓練(二)．實訓類別：專業基礎實驗

(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：學習坐姿的標準行為儀態并會運用到實際的生活、工作中。(六).實訓內容：

1、入座和離座的要求

2、男士的幾種坐姿

3、女士的幾種優美坐姿

(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套）

實訓八 其它儀態動作規范

實訓學時數: 16學時(一)．實訓類型：綜合訓練(二)．實訓類別：專業基礎實驗(三)．每組人數：10人(四)．實訓要求：必修

(五)．實訓目的：讓學生學會無聲語言的表達。(六).實訓內容：

1、蹲姿

2、手勢動作標準

3、禮節動作

(七)．主要儀器設備及其配套數：形體房（一間）、電視（一個）、音響設備（一套）

第三部分 教學實施細則

一、教學方法及教學手段

本門課程以實訓為主，重視學生的實際操作能力。教學手段可采用老師示范，學生練習。也可在條件許可的情況下使用幻燈片、多媒體等現代教學手段。

二、實現教學目標的措施和辦法

1、教學各環節的組織 1）本課程的主講教師應為受學院聘請任課的教師，具有教師資格。最好是具有形體相關知識的專業教師。能否具有上課資格需經系和教研室評議認可。

2）本課程的主講教師應按該課程教學基本要求與教學大綱規定的內容與學時安排教學。

3）每位主講教師每次上課必須有教案，并認真備課。4）實訓教學是本課程教學的一大特色，通過形體的相關訓練，塑造學生的形體美。

2、成績考核辦法

課程考核目的：促進學生的學習，檢查學生的學習和掌握情況，了解學生運用知識的能力；檢驗教師的教學效果。

本課程成績構成：平時成績和期末考試成績兩部分構成(各占50%)。注:平時成績由平時考勤，平時作業，期末考試為實際操作。