第一篇：曾國藩是怎樣一個人

曾國藩是怎樣一個人

正如辛亥革命怪杰章太炎先生對曾國藩評價：?譽之則為圣杰，讞之則為元兇?。他因鎮壓太平天國起義大肆發屠殺天京城民，得名?曾剃頭?;又因1870年?天津教案?得了?賣國賊?之名。建國后的史學界直到八十年代初對他更是一罵到底，稱他為封建地主階級的衛道士、地主階級的精神偶像、漢奸賣國賊、殺人不眨眼的劊子手等予以全面否定。然而在清政府眼里卻截然相反，他剿滅太平天國起義挽救了清政府，是大清朝的救命恩人。在普通國人眼里，他的《曾國藩家書》可謂驚世之作。現代史上兩個最有影響的人物毛澤東、蔣介石更是對其評價甚高。毛澤東在1917年至友人的信中就有?吾于近人，獨服曾文正?之言；1969年又說?他是地主階級中最厲害的人物?。蔣介石更是把曾國藩奉為終身學習的楷模。對這樣一個中國近代史上地位顯赫的人物的評價有如此激烈的爭議，其中必有復雜的、深刻的社會根源。歷史是各種復雜因素的有機體，歷史人物也是如此，對復雜的歷史人物予以簡單的或片面的肯定和否定都是不客觀的，都不符合馬克思主義唯物史觀和實事求是的要求。對曾國藩是怎樣一個人的回答，不是一句話就能概括了得，我們應把他放到他生活的社會和時代中，才能真正了解他、認識他。

一、中國近代史上最杰出的文學家

曾國藩一生求學不斷，尤其是早年更是精鉆學問、學做圣賢，他繼承桐城派方苞、姚鼐而自立風格，創立晚清古文的?湘鄉派?，他論古文，講求聲調鏗鏘，以包蘊不盡為能事；所為古文，深宏駿邁，能運以漢賦氣象，故有一種雄奇瑰瑋的意境，能一振桐城派枯淡之弊，為后世所稱。清末及民初嚴復、林紓，以至譚嗣同、梁啟超等均受他文風影響。所著有1500萬字的《求闕齋文集》、《詩集》、《讀書錄》、《日記》、《奏議》、《家書》、《家調》及《經史百家雜鈔》、《十八家詩鈔》等，被譽為?道德文章，冠冕一代?。后人輯其所著詩、文、奏章、批牘等為名曰《曾文正公全集》，傳于世。另著有《為學之道》、《五箴》等著作。

梁啟超對曾氏傾心推崇，稱?吾謂曾文正集，不可不日三復也。?梁在《曾文正公嘉言鈔》序內指曾國藩?豈惟近代，蓋有史以來不一二睹之大人也已；豈惟我國，抑全世界不一二睹之大人也已……?。

二、近代超凡的思想、政治家

曾國藩是清末著名的理學大師，學術造詣極深。他說：?蓋真能讀書者，良亦貴乎強有力也?，要有?舊雨三年精化碧，孤燈五夜眼常青?的精神。寫字或陽剛之美，?著力而取險勁之勢?；或陰柔之美，?著力而得自然之味?。文章寫作，需在氣勢上下功夫，?氣能挾理以行，而后雖言理而不灰?。要注意詳略得當，詳人所略，略人所詳，而?知位臵者先后，翦裁之繁簡?，又?為文家第一要也?。為文貴在自辟蹊徑，?文章之道，以氣象光明俊偉為最難而可貴?。?清韻不匱，聲調鏗鏘，乃文章第一妙境

曾國藩作為近代著名的政治家，對?乾嘉盛世?后清王朝的腐敗衰落，洞若觀火，他說：?國貧不足患，惟民心渙散，則為患甚大。?對于?士大夫習于憂容茍安?，?昌為一種不白不黑、不痛不癢之風?，?痛恨次骨?。他認為，?吏治之壞，由于群幕，求吏才以剔幕弊，誠為探源之論?。基于此，曾國藩提出，?行政之要，首在得人?，危急之時需用德器兼備之人，要倡廉正之風，行禮治之仁政，反對暴政、擾民，對于那些貪贓枉法、漁民肥已的官吏，一定要予以嚴懲。至于關系國運民生的財政經濟，曾國藩認為，理財之道，全在酌盈劑虛，腳踏實地，潔已奉公，?漸求整頓，不在于求取速效?。曾國藩將農業提到國家經濟中基礎性的戰略地位，他認為，?民生以穡事為先，國計以豐年為瑞?。他要求?今日之州縣，以重農為第一要務?。受兩次鴉片戰爭的沖擊，曾國藩對中西邦交有自己的看法，一方面他十分痛恨西方人侵略中國，認為臥榻之旁，豈容他人鼾睡，并反對借師助剿，以借助外國為深愧；另一方面又不盲目排外，主張向西方學習其先進的科學技術，如他說：?過購買外洋器物……訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，……可以剿發捻，可以勤遠略。?

三、鎮壓太平軍為大清朝的“救命恩人”

曾國藩雖然一生官運亨通，一般人難以企及，但真正使曾國藩聲名顯赫，舉國皆知并使后世褒貶懸殊的，卻是鎮壓太平天國運動。咸豐二年（1852年），曾國藩因母喪在家守孝。這時太平天國的農民起義的風暴已席卷半個中國，盡管清政府從全國各地調集大量八旗、綠營官兵來對付太平軍，可是這支腐朽的武裝不堪一擊。清政府于是令地方辦團練以遏制太平天國勢力的發展，這為曾國藩組建湘軍提供了機會。1853年他受命辦理湖南團練武裝，很快組建了一支兇悍的湘軍，成為鎮壓太平天國的主力。1854年，他編陸師15營、水師10營，合計官兵1、7萬人，開始與太平軍作戰。他曾發布《討粵匪檄》，稱：?謂天國擾亂農村安寧，謂耶教污壞中國禮教，謂天國制度破壞農村迷信。?他攻擊太平天國農民戰爭是?荼毒生靈?。?舉中國數千年禮儀、人倫、詩書典則、一旦掃地蕩盡。此豈獨我大清之奇變，乃開辟以來各朝之奇變，我孔子、孟子之所痛哭于九泉。?發動地主階級參加反太平軍的陣線，號召一切?讀書識字者?為維護名教而戰。1854年，湘軍匯集湘潭，誓師出征。初戰在岳州、靖港敗于太平軍，在接連吃敗戰中，曾國藩幾度跳水自盡。后重整軍實，復戰岳州、武昌不久太平軍勢力退出湖南。1858年湘軍攻占九江。1860年，曾國藩親率湘軍八萬實現了對安慶的包圍，此時湘軍氣勢強盛，他們以?扎硬寨、打死仗?聞名，果然太平軍西取武漢的計劃未能實現，而曾國藩孤注一擲如愿以償。1861年9月湘軍攻破安慶，同年冬曾國藩得慈禧太后授權，統轄蘇、浙、皖、贛四省軍務，開始統一指揮對付太平軍的前線清軍。1864年湘軍攻破天京，太平天國大勢已去。打下天京之后，為消除朝廷疑忌，曾國藩主動收斂羽翼，親自裁減湘軍，在朝中贏得極好的口碑。他因在鎮壓太平天國時出力最多，被封為一等勇毅侯，成為清代以文人而封武侯的第一人，被清政府稱為?中興第一名臣?，歷任兩江總督、直隸總督官居一品，死后被溢為?文正?。

曾國藩在成為大清國的?救命恩人?的同時，也成了太平軍的?活閻王?，他十分強調用嚴刑峻法來鎮壓人民群眾的反抗。他說：?世風既薄，人人各挾其不靖之志，平居造作謠言，幸四方有事而欲為亂，稍待以寬仁，欲囂然自肆?！暪匍L蔑如也。不治以嚴刑峻法，則鼠子紛起。?并揚言，為了鎮壓農民起義即使得?武鍵嚴酷之名、亦不敢辭?。

曾國藩的湘軍燒殺搶掠、無惡不作。?兵過如洗?，他們動輒將俘虜的太平軍將士?悉行斬誅?，甚至?凌遲??肢解?辛亥革命后，一些革命黨人諷刺他殺人過多說他?開就地正法法之先河?。他們認為只有這樣，?使民之畏我遠過于畏賊，大局或有轉機?。天京陷落后，曾國藩一手導演了駭人聽聞的大屠殺。據曾自言?…分段搜殺，三日之間斃賊共十余萬人，秦淮長河，尸首如麻，…三日夜火光不息。?其實十余萬人大多是老百姓。曾國藩的幕僚趙烈文在《能靜居日記》有詳細記載南京城破：?…沿街死尸皆老者，其幼孩未滿兩三歲者亦斫戮以為戲，匍匐道上。婦女四十歲以下者一人俱無，老者無不負傷，或十刀、或數十刀…?他們不僅殺人如麻，還縱兵焚城，所以又有人送其綽號?曾剃頭??曾屠戶?。在和太平軍作戰中，曾國藩用劫掠財物、封官賞爵的辦法來鼓舞士氣，養成湘軍兇悍殘忍的本性，湘軍在軍事素質整體落后的清朝武裝力量中，成為與太平軍作戰的主力。據說，南京小孩夜哭，媽媽說‘曾剃頭來了，小孩就不哭了’。

四、處理“天津教案”，得“賣國賊”罵名

曾國藩恪守?忠信篤敬，行于蠻貂?的信條，他在寫給李鴻章的心中不厭其煩地說，辦理?夷務?，?根本不外孔子忠信篤敬四字?。并解釋說：?忠者無欺詐之心，信者無欺詐之言，篤者質厚，敬者謙謹?。他把?誠?的道德范疇，泛用于與洋人的交涉之中，有明顯的賣國媚外行為。在勾結外國侵略者共同鎮壓太平軍的活動中，一再強調，對外國侵略者必須做到?但有謙退之義，更無防范之方?，并提出?克城所獲，…任其取攜，…一分一粒，官軍無所利焉?，公開縱容了外國侵略者的瘋狂劫掠。

1870年6月21日，法國駐天津領事豐大業槍殺知縣劉杰的仆人，民眾激憤之下殺死了豐大業及其秘書西門，之后又殺死了10多名修女、兩名神父，另外2名法國領事館人員，2名法國僑民，3名俄國僑民，焚燒了法國領事館，望海樓天主教堂、仁慈堂以及當地英美傳教士開辦的四座基督教堂。1870年6月24日英美法等國聯合提出抗議，并出動軍艦來天津逞威。以法國為首的七國公使向總理衙門抗議，法國方面要求處死中國負責的官員。

時任直隸總督的曾國藩負責處理此案，當時朝廷中的多數官員認為不要對其退讓，可不惜一戰，情勢緊張。然而，曾國藩堅持?但冀和局之速成，不顧情罪之當否?的方針，認為?在中國戕官斃命，尚當按名擬抵，況傷外國多名，幾開邊釁，刁風不可長?。曾國藩認為只有這樣才能使洋人滿意，長保?和局?。他在給清廷的奏折中認為?中國目前之力，斷難遽起兵端，唯有委曲求全一法?。最后決定：處死為首殺人的的馬宏亮、崔福生、馮瘸子等20人，充軍流放25人，將天津知府張光藻、知縣劉杰革職流放黑龍江?效力贖罪?，賠償外國人白銀49萬兩，并派崇厚使團至法國道歉。

曾國藩處理天津教案不力，引起朝臣及民眾的極大不滿，時人罵他?漢奸?，?賣國賊?，為此曾國藩聲譽大跌，?京師湖南同鄉尤引為鄉人之大恥，…?在湖廣會館夸耀其功名的匾額?悉被擊毀?一時間曾國藩成了?謗譏紛紛、舉國欲殺?的人物，?積年清望幾乎掃地以盡矣?，以至于曾國藩自己也覺得?內咎神明，外咎清議?。至此筆者認為在世人責罵曾國藩處理天津教案不利的同時，是否也想到國與國的邦交必須以國家實力為靠山，單純的外交辭令和唇槍舌劍是沒有多大分量的。曾國藩作為清政府的重臣，中國近代史上真正?睜眼看世界?的第一人，對清政府的衰落和對西方列強的強勢，都洞若觀火。兩次鴉片戰爭的失敗使他更清楚了中外實力的的懸殊，為此他對中西邦交也有自己獨特的看法，一方面十分痛恨西方人侵略中國，認為?臥榻之旁，豈容他人鼾睡?，痛恨?軟骨?…；另一方面又不盲目排外，主張向西方學習先進的科學技術…兩次鴉片戰爭的結果讓他明白在當時的條件下中外開戰的結果是定數，妥協其實是大范圍的保全。我認為他的推算也算全面理性，這些遠非那些沉湎于義理考據的士大夫所能及，他的妥協、茍且既有他的無奈，也是他獨立時代潮流，把握國際風云的結果。

五、辦洋務，成中國“近代化之父”

曾國藩是近代洋務運動的倡導者和力行者，是中國歷史上真正?睜眼看世界?并積極實踐的第一人，盡管他強調傳統學術和道德價值觀，但他并不固執保守盲目排外，相反，他還敏銳地看到有選擇地利用外國技術的意義。在中外反動勢力勾結的過程中，1861年，他上書《復陳購買外洋穿炮折》指出?購買外洋船炮，則為今日救肘之第一要務?，并主張?師夷智以造炮制船?。在他的歷陳，復陳下，清廷批準了他的洋務計劃，隨之，他就開始向外國大量訂購船炮，請外國人訓練軍隊，籌辦新式軍火工業。1861年，他創辦洋務運動最早的軍事工業—安慶內軍械所，仿造?洋槍洋炮?，后又制造了小火輪，安慶內軍械所是他創辦洋務運動最早的軍事工業。此后，許多省份也相繼建立了軍火工業。1862年6月，他在一篇日記里記下了對幕僚們說的話：?今日自強之道，總以修政事、求賢才為急務，以學做炸炮，學造輪舟等具為下手工夫?。在華衡芳、徐壽父子試制成功中國第一臺蒸汽機，曾國藩見后于當天日記中寫到：?竊喜洋人之智巧我國亦能為之，彼不能傲我以其所不知矣！?。1864年初安慶內軍械所制造了我國第一條木殼小火輪，曾國藩親自登船試航后，喜而命名?黃鵠?號，并致函總理各國事務衙門，謂：?洋人本有欺凌之心，而還授以可凌之勢；華人本有畏怯之養，而逼處可怯之地。?并派容閎赴美購買機器，以籌建新的工廠。1865年，與李鴻章在上海創辦了洋務運動中規模最大的軍事工業——江南制造總局，并為之積極籌措經費，他試圖通過制造先進槍炮以維護清王朝的統治。在與封建頑固派倭仁、宋晉的論戰中，曾國藩說：?今日和議既成，中外貿易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一兩年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發捻，可以勤遠略。?

在他的指導下，建立了中國第一所兵工學堂，肇始中國近代高等教育；第一次創辦翻譯機構翻譯印刷西方書籍，不僅奠定了近代中國科技基礎，而且極大開闊了中國人的眼界；1871年還奏請派幼童赴美留學，獲準后親自督辦安排第一批赴美留學生，為國家培養了大批棟梁之材。民國第一任總理唐紹儀，中國?鐵路之父?詹天佑，清華大學第一任校長唐國安，清末外交部長梁敦燕等就是這些留學生中的突出者。，六、在軍隊搞思想政治工作的開山鼻祖

曾國藩在組建湘軍時，以封建宗法關系為紐帶，不招游雜、城鎮市民，只招青年，農民。挑選同鄉、同學、師生和親友當軍官，并先聘營官，由營官自己招募士兵。他要求將士?忠義血性?，?書生以忠誠相期獎?。曾國藩自稱：?鄙人乃訓練之才，非戰陣之才.”,他教導士兵?說法點頑石之頭，苦口滴杜鵑之血。?他以儒家精神練兵，使湘軍成為一支有主義的隊伍，他做《愛民歌》傳唱，使湘軍聲威大震。毛澤東帶領中國工農紅軍做《三大紀律八項主義》即以次為藍本；蔣介石對曾國藩更是頂禮膜拜，他把《曾胡治兵語錄》當作教導高級將領的教科書，建立黃埔軍校時也將《愛民歌》印發學生演唱，收效甚大曾國藩還認真研究了洪秀全的拜天主教教義，他認為洪秀全的教義不符合中國國情，于是他站在道德的制高點寫了一篇《討粵匪檄》，使許多知識分子脫去長衫，率領黑腳桿的農夫投到湘軍的旗臶之下同太平軍作戰。近代蔡鍔將軍對曾國藩以愛兵來打造仁義之師的治兵思想推崇倍至：?帶兵如帶子弟一般，最為慈仁貼切。能以次存心，則古今帶兵格言，千言萬語皆付之一炬。?

曾國藩一介書生，以編練湘軍起家，鎮壓了中國歷史上規模最大的農民起義——太平天國起義，其軍事思想內涵豐富，可以說前無古人。他治軍以嚴明軍紀為先，同時著重培養?和氣?，將士同心，他認為?將軍有死之心，士卒無生之氣。?正是由于曾國藩縝密、嚴謹的治軍思想，使湘軍勇猛善戰，亦使湘軍威震天下。由此戰亂各省紛紛赴湖南募勇招兵，蔚然成風，故有?天下無湘不成軍?之說。

七、傳統人格之典范

?從政要學曾國藩，經商要學胡學巖。?長期以來曾國藩被奉為官場楷模。觀其一生，他出生平民，除了太平天國起義和清朝軍隊的腐敗為他提供了發跡的機會之外，更重要的還是他的為人處世，修身治家的德行成就了盛極的一生。曾國藩總結了修身十二款：敬、靜坐、早起讀書不

二、讀史、謹言、養氣、保身，日知所之，月無之不能，作字，夜不出門。人格修煉對他事業有幫助，首先是誠，為人表里一致，一切都可以公之于世。第二是敬，敬畏，內心不存邪念，持身端莊嚴肅有威儀。第三是靜，心、氣、神、體都處于安寧放松的狀態。第四是謹，不說大話，假話，空話，事實在在。第五是恒，生活有規律，飲食有節，起居有常，最高境界是?慎獨?。他每天記日記，對自己的言行進行檢查，反思，一直貫穿到他的后半生，不斷給自己提出更高的要求；時時告戒自己要勤儉，要謙對，要仁恕，要誠信，知命，惜福等，力圖將自己打造成當時的圣賢。

曾國藩所崇拜的?圣哲?，有文（周文王）、周（周公旦）、孔（孔丘）、孟（孟軻）、班（班固）、馬（司馬遷）、左（左丘明）、莊（莊周）、葛（諸葛亮）、陸（陸贄）、范（范仲淹）、馬（司馬光）、周（周敦頤）、程（程頤）、朱（朱熹）、張（張載）、韓（韓愈）柳（柳宗元）、歐（歐陽修）、曾（曾鞏）、李（李白）、杜（杜甫）、蘇（蘇軾）、黃（黃庭堅）、許（許慎）、鄭（鄭玄）、杜(杜佑)、馬（馬瑞臨）、顧（顧亭林）、秦（蕙田）、姚（姚鼐）、王（王念孫）等32人。他倡導?四不?，即?不說大話，不鶩虛名，不行架空之事，不談過高之理?；?八本?，即?讀古書以訓詁為本，作詩文以聲調為本，養生以少惱怒為本，事親以得歡心為本，居家以不晏起為本，立身以不妄言為本，做官以不要錢為本，行軍以不擾民為本?。曾國藩死后不曾為子孫留下什么金銀財寶、財產天地，留下的是一樓富厚的藏書、一紙著名的遺囑。

曾國藩在同輩士大夫中?屬中等?，頗為鈍拙，甚至流傳著曾國藩與賊的軼事。但他志向遠大，性格倔強，意志超強，勤學好問，非常人所能及。從少年起他就?困知勉行，立志自拔于俗流?。每天反省自己，對下，對同輩慊怒自抑，豁達大度，注重從小事磨練自己的品行。如再軍中，他每日與同僚同食早餐，非齊不食。正是這樣，他更加受人尊重。他守著?拙誠?，埋頭苦干，無論遭受多大的打擊，都不灰心喪氣，而能再接再厲，堅持到底。梁啟超驚嘆：?如無曾文正毅力，必為失敗之人。?

許多人都認為人格修煉是空虛的東西，認為修身是虛無縹緲的東西，甚至還是迂腐的，但曾國藩一生輝煌的事業，修身是他事業成功最終要的原因，他一生嚴于治軍、治家、修身、養性，實現了立功、立言、立德的封建士大夫的最高追求，被后世視為道德修養的楷模。

八、持家教子的最大成功者

著名歷史學家鐘叔河先生說過：?曾國藩教子成功是一個事實，無法抹殺，也無須抹殺?。曾國藩認為持家教子主要應注意以下十事：1.勤理家事，嚴明家規。2.盡孝悌，除驕逸。3.以習勞苦為第一要義。4.居家之道，不可有余財。5.聯姻?不可定富室名門?。6.家事忌奢華，尚儉。7.治家八字：書、蔬、魚、豬、早、掃、考、寶。8.親戚交往宜重情輕物。9.不可厭倦家常瑣事。10.擇良師夷求教。他雖然大部分時間都在朝為官或指揮沙場，但從不放松對家人尤其是對后代的教育和督促，在南京總督府任內，他要求夫人和兒媳們，每晚要績麻紡紗、下廚做飯。而對自己更是克己唯嚴，身體力行，據說他在三十歲時，做一件青緞馬褂，遇慶賀及新年時穿一次，三十年后，衣猶如新…

俗話說?一屋不掃，何以掃天下?，曾國藩修身、持家的思想深深影響了他的家人，對當今的世人也都該有所啟迪，家庭是社會的組成細胞，我們倡導一個和諧社會，就需要每個家庭首先和諧，如果每個家庭都和諧了，也是在為我們構筑和諧社會作貢獻。

曾國藩是好兒子，能使父母寬心，并得到他們的歡心；是最好的哥哥，教導和照顧弟妹，體貼入微，情真意切；更是成功的父親，慈祥而又嚴正，是兒女的好榜樣。不僅如此，曾國藩還為后人留下一部豐厚的人生大書《曾國藩家書》。著名人文學者南懷瑾在《論語別裁》中說：?清代中興名臣曾國藩一生共有十三套學問，但流傳后世的只有一套，即《曾國藩家書》。?他的《家書》講求人生理想、精神境界和道德修養，在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路的現代社會里，確實有勸世化俗的價值，值得每個人一讀。中國傳統觀念認為大多數官宦之家，盛不過三代，而曾氏家族卻代代有英才，出現了象曾紀澤、曾廣均、曾約農、曾寶蓀、曾憲植、曾昭掄等一批著名的外交家、詩人、教育家、科學家和高級干部?？梢?，曾國藩是中國歷史上持家教子最大的成功者。

九、網羅培育、推薦和使用人才的第一高手

曾國藩一生致力結交、網羅、培育、推薦和使用人才，并認真接受實踐其有益建議。1854年，我國第一個留美學生容閎懷著強烈的責任感和愛國熱情回到祖國，他首先來到太平天國的首府——天京，會見了總理太平天國朝政的干王洪仁玕，提出了七條新政治國建議，如?設立武備學校，以養成多數有學識軍官?；?建海軍學校，以綜水師?；?頒學校定則?；?廣設實業學校，收天然之利?等。但洪仁玕對容閎的建議不臵可否。1863年，經過別人的推薦，容閎被曾國藩召見，他向曾國藩提出發展工業，建立機械軍事工廠的建議，兩年后有了?江南制造局?。1857年曾國藩就任兩江總督，視察江南制造局時，容閎乘機向曾國藩建議在工廠旁邊建立兵工學校，培育人才，?以期中國將來不必需用外國機械及外國工程師?，又被接受，不久即付諸實施。1870年，容閎再次向曾國藩建議派遣幼童赴美留學，不久，清朝政府又批準了容閎的派遣留學計劃……。正因為眾多的各類人才在曾國藩這里找到了施展的舞臺，他才建立了中國歷史上規模和作用最大的幕府，幾乎聚集了全國的人才精華。不僅如此，為招攬人才，留住人才，他舍出謙遜的老臉，屢屢上書舉薦部下，為部下謀官要權，爭謀職位。他一生推薦過的下屬有千人之多，官至總督巡撫者就有40多人。他們既有李鴻章、左宗棠、郭嵩燾、彭玉麟、李瀚章這樣的謀略作戰軍需人才，也有像俞樾、李善蘭、華蘅芳、徐壽等第一流的學者和科學家。曾國藩不僅網絡、推薦、使用人才，更善于培養人才。早在他組建湘軍時，他以?引出一班正人，倡導一種風氣?為宗旨，逐漸完善了一種可使人才輩出的軍事機制。據羅爾綱的統計，湘軍中官至總督、巡撫的達27人，這些人物的成功又為湖湘弟子樹立了一個榜樣。在湘軍之后的一大批湖南名人中從譚嗣同、黃興到毛澤東，個個注重經世之學，從小立下以天下為己任的遠大抱負，響應時代與民族的號召，走在創新社會、拯救民眾的最前端，并成就了一番革新除弊、安邦治國的大業。我想這些都是曾國藩在湘軍中培養人才開創用人新風的結果。

十、處事交友之楷模

?從政要學曾國藩，經商要學胡雪巖?。自近代以來曾國藩就被政界人物奉為?官場楷模?。這是因為，第一，他升官最快，10年7遷，并連聲10級，三十七歲官至二品，在清朝獨一人；第二，做官最好，政聲卓著，治民有言；第三，保官最穩，歷盡宦海**而安然無恙，榮寵不衰。所有這些，也不能不說他獨道的處事交友之道的結果，他認為交友貴雅量，要?推誠守正，委曲含宏，而無私意猜疑之弊?。?凡事不可占人半點便宜。不可輕取人財?。處世方面，他認為，?處此亂世，愈窮愈好?。身居高官，?總以錢少產薄為妙?。?功不必自己出，名不必自己成?，?功成身退，愈急愈好?。曾國藩寫有格言十二首，基本上概括了他的處世交友之道。

綜上所述，曾國藩是中國近代史上一個響當當的人物，他一生都致力于修身、齊家、治國、平天下。他所以無論生前還是死后，卻都沒有贏得世人一致的尊崇，既有?中興第一名臣?的美譽，又背負著?賣國賊?的惡名，是因為他所處的特殊歷史時期和社會環境造成的。就其學識造詣和道德修養，不愧為中國封建社會最后一尊精神偶像！他的行為是無可挑剔的。

第二篇：他是怎樣一個人

他是怎么樣的一個人？

——學習“楊善洲精神”心得

2010年10月10日，一個普通的老人走完了他人生83年的歷程，盡管臨終前，他一再交代：“不開追悼會，不辦喪事，遺體火化，要悄悄地來，悄悄地走……”但當地成千上萬的群眾仍是扶老攜幼，涌出家門，以一種老百姓特有的淳樸方式來陪他走完這最后的一段路。那一天人們的哭聲撼動著整個保山城。

在他的事跡報告會上，每一個與會者，都是眼含熱淚地聽完報告，聽著聽著有的人控制不了情緒，竟輕聲抽泣起來，而很多人和他并不認識……

看到這些，我的內心不禁有了一個疑問——他是怎樣的一個人？為什么有萬千群眾為他送行？為什么他事跡能感動這么多人？

在保山地區流傳這樣一首民謠：家鄉有個小石匠，做官做到師首長，不改腔，不改裝，和爹耕地，和娘插秧，一身泥，一身汗，首長不像，像什么？跟我們老百姓一樣，在保山的很多地方，人們仍清晰記得當年那位草帽書記的形象，在下鄉的路上，他看到群眾挖地，他就舉起鋤頭跟他們干一會兒；看到群眾在插秧，他就卷起袖子，挽起褲腿和他們栽幾行；看到石匠在做工，他也就拿起鏨子鐵錘敲打起來……，倘若不是有人提醒，人們是絕對不會把這個頭戴草帽的熱心

過路人和為官一方的他聯系起來，他把對人民的真摯情感以一種樸實的方式表達出來，也贏得了群眾發自內心的敬重。

哦，我知道了，他是一個樸實的人。

在擔任地委領導期間，家鄉的父老不止一次找上門，讓他為家鄉辦點事情。他考慮到自己作為整個地區的書記，不能光想著自己的家鄉，但畢竟心里過意不去，于是他向鄉親們承諾說等退休后，一定幫家鄉辦點實事。我想當時聽到這句話的人，可能會很失望——“你在任上，掌握著權力，都不去為家鄉做事，等退休后，人老了，權力也沒了，你還能做什么呢？”這一句話多么像敷衍之辭啊。

1988年3月，61歲的他退休了，他婉拒了領導和組織上勸其到省城安享晚年的安排，作出了一個驚人的決定：回到家鄉種樹綠化荒山。

說干就干，退休沒幾天，他就帶著一群人，鉆進了山溝開始兌現他對鄉親們的承諾，但一座黃沙彌漫的荒山要綠化，談何容易。他不僅不愛自己平生的積蓄都投入到造林，還跑省城、進保山，用自己的老關系四處討要資金，一分不留全部交給林場，錢不夠買樹苗，他就帶頭到城里撿果核，為了種樹造林，他傾注了多少心血與艱辛，大亮山知道，每一個樹知道，每一片綠蔭知道…….20多年過去了，曾經山禿水枯的大亮山如今已變得郁郁蔥蔥，溪流不斷……

2010年春天，已持續半年的干旱讓云南很多地方群眾飲水變得異常困難，而在他的家鄉施甸大亮山附近的群眾家里的水管卻依然有清甜的泉水流出，水源正是他為之艱苦奮斗22年的大亮山林場。

對鄉親們的諾言兌現了，他自己也老了，此時他又做出了一個驚人的決定：把價值超過三億元的大亮山林場交給了國家。

做著一切正是為了兌現當年那句像“敷衍之辭”的諾言 哦，我知道了，他是一個守信的人

工作幾十年他付出了這么多，他究竟圖的是什么？在擔任地委書記期間，按政策他的家人可以辦理在當時指標十分緊俏的農轉非，但他卻要求，先辦其他人的，自己家人的可以擺一擺。這一擺就是幾十年。

家里的房子漏雨，他沒錢修葺，只能告知家人買幾個盆盆罐罐去接漏雨；他在縣城蓋了一所房子，卻因無力支付欠款而又賣了出去，他因為沒錢支付福利房房款，他一直和三女兒一家住在上世紀90年代初建的老地委宿舍里。

作為林場的指揮長，除了拿自己退休金外，他拒絕拿一分工資，只接受每月70元得生活補貼，后來隨物價水平，漲到了100元，林場想要給他增加生活補助，他一句：“我上山是來種樹的，要那么多錢干什么！”就給頂回去了。22年他沒有在林場開過一張發票，沒有報過一張單子。

從1951年工作到去世前的幾十年間，他攢下的錢還不足1萬元；他的房子是全村最差的。在移交林場之際，市里獎勵了他20萬元，他僅僅留了4萬元給他愧疚已久的老伴，其他的全部捐了出去，在彌留之際，他改變主意，同意將決定將骨灰安葬故鄉和妻子合葬。在世界的那一邊，他將和妻子永遠相守。對于自己，對于家人，他能做到的僅僅就是這些，太少了，真的，太少了。

哦，我知道了，他是一個無私奉獻的人。

他就是原保山地委書記楊善洲，一個樸實、守信而又無私奉獻的人。

為人民服務，直到生命的最后一刻，楊善洲是這么想的也是這么做的，在任上，他頭戴草帽，腳穿草鞋在保山的五個縣99個鄉留下了足跡，為群眾排憂解難，退休后，只要群眾有困難找他，他表現出的仍是一個共產黨員對群眾的盡心盡責，他說：“共產黨員的身份永不退休”，只要活著，就有義務和責任幫群眾辦實事，縱觀他的一生，就是圍繞著為人民服務這個中心，這個五個字已經永遠地攜刻在他心底化為一種信念。

看完這些，我的眼睛在不知不覺中模糊了，我問題的答案找到了，一股無限的敬意從心底升起，以前我只是在電影中看到過焦裕祿、孔繁森，而這一次楊老的事跡就發生我們這一個時代，發生在離我們很近的地方，我真切地感受到了

在新時期一名老黨員的那種無私奉獻，真誠服務的精神，我覺得我是幸運的，作為一名80后的共青團員，能夠到受到這種教育，我從他身上收獲了許多，在今后我一定要加強學習，提高能力，以楊老為榜樣，做一個像他一樣的人。

第三篇：怎樣評價一個人

評價一個人的優點以及缺點的語言有哪些？

想找些適當的句子或者詞語來評價人家的優點以及缺點，請大家知道的就給給些哦，最好是那些比較貼近實際的評價言語，可以用得著的。比如：

優點：有個性、幽默、有責任心；好學 勤奮 是非分明 堅強 開朗 愛國 孜孜不倦 拼搏 自信 高尚 偉岸 出淤泥而不染 幽默 智慧 熱心 細心 樂觀 謙虛 老實 積極向上 有涵養 心靈手巧 大公無私、大義凜然、拾金不昧、平易近人、奮不顧身、持之以恒、舍己為人、光明磊落、忍辱負重、對答如流、足智多謀、學貫中西、一絲不茍、專心致志、手不釋卷、滔滔不絕、堅持不懈、鍥而不舍、舉一反

三、才華橫溢

形容一個成熟男人的優點的：理性，冷靜，穩重，睿智，果斷才貌雙全 逸群之才 玉樹臨風 溫文爾雅 淑人君子

清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 驚才風逸 風流才子

雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男兒 英俊瀟灑

頂天立地 血性男兒 足智多謀 風流倜儻 正義之士

英勇好斗 武藝高強 見義勇為 舍己為人 救死扶傷 坐懷不亂 翩翩少年 昂藏七尺 彪形大漢 慘綠少年

斷袖之寵 斷袖之癖 斷雁孤鴻 傅粉何郎 蜂迷蝶猜

蜂識鶯猜 寡鵠孤鸞 孤鸞寡鵠 鰥魚渴鳳 華封三祝

巾幗須眉 佳人才子 君子好逑 狂蜂浪蝶 曠夫怨女

浪蝶狂蜂 浪蝶游蜂 鄰女窺墻 憐香惜玉 面如傅粉

美如冠玉 面如冠玉 男大當婚 男大當娶 男大須婚

南戶窺郎 女貌郎才 男尊女卑 女中丈夫 匹夫無罪

翩翩年少 翩翩少年 噙齒戴發 秋風團扇 棄舊憐新

人面桃花 ?；∨钍?色衰愛弛 沈腰潘鬢 上烝下報 投梭折齒 投梭之拒 閑花野草 閑花野草 蕭郎陌路須眉男子 血性男兒 惜玉憐香 野草閑花 鶯儔燕侶 擲果潘安 擲果潘郎 坐懷不亂 坐上琴心 醉玉頹山 玉樹臨風 鶴立雞群 一表人才 儀表不凡 高大威猛 英俊瀟灑 風流倜儻 風度翩翩 氣宇不凡 冷酷無情

薄情寡義 收放自如 心無所掛 忘恩負義 鐵石心腸

面冷心硬 沒心沒肺 少心缺肝 才貌雙全 逸群之才

溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕

驚才風逸 風流才子 雅人深致 義薄云天 鐵骨錚錚 缺點：工作不夠細心、沒有上進心；

我們在工作中，經常要對某個人的工作，學習及其它方面進行評價，干著平凡的工作。我們在評價這種人時，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚的。所以就不會過于看重這些人，說重一點就是抹殺了他們的成績。

所以我們在評價一個人時，就應該全面，準確，認真負責。注意發現一個人的長處，注意他的閃光點，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒。

襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義

果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、評價一個人的優點以及缺點的語言有哪些？ 想找些適當的句子或者詞語來評價人家的優點以及缺點，請大家知道的就給給些哦，最好是那些比較貼近實際的評價言語，可以用得著的。比如：

優點：有個性、幽默、有責任心；好學 勤奮 是非分明 堅強 開朗 愛國 孜孜不倦 拼搏 自信 高尚 偉岸 出淤泥而不染 幽默 智慧 熱心 細心 樂觀 謙虛 老實 積極向上 有涵養 心靈手巧 大公無私、大義凜然、拾金不昧、平易近人、奮不顧身、持之以恒、舍己為人、光明磊落、忍辱負重、對答如流、足智多謀、學貫中西、一絲不茍、專心致志、手不釋卷、滔滔不絕、堅持不懈、鍥而不舍、舉一反

三、才華橫溢

形容一個成熟男人的優點的：理性，冷靜，穩重，睿智，果斷才貌雙全 逸群之才 玉樹臨風 溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 驚才風逸 風流才子

雅人深致 城北徐公 堂堂正正 七尺男兒 英俊瀟灑 頂天立地 血性男兒 足智多謀 風流倜儻 正義之士 英勇好斗 武藝高強 見義勇為 舍己為人 救死扶傷 坐懷不亂 翩翩少年 昂藏七尺 彪形大漢 慘綠少年 斷袖之寵 斷袖之癖 斷雁孤鴻 傅粉何郎 蜂迷蝶猜 蜂識鶯猜 寡鵠孤鸞 孤鸞寡鵠 鰥魚渴鳳 華封三祝 巾幗須眉 佳人才子 君子好逑 狂蜂浪蝶 曠夫怨女 浪蝶狂蜂 浪蝶游蜂 鄰女窺墻 憐香惜玉 面如傅粉 美如冠玉 面如冠玉 男大當婚 男大當娶 男大須婚 南戶窺郎 女貌郎才 男尊女卑 女中丈夫 匹夫無罪 翩翩年少 翩翩少年 噙齒戴發 秋風團扇 棄舊憐新 人面桃花 桑弧蓬矢 色衰愛弛 沈腰潘鬢 上烝下報 投梭折齒 投梭之拒 閑花野草 閑花野草 蕭郎陌路須眉男子 血性男兒 惜玉憐香 野草閑花 鶯儔燕侶 擲果潘安 擲果潘郎 坐懷不亂 坐上琴心 醉玉頹山 玉樹臨風 鶴立雞群 一表人才 儀表不凡 高大威猛 英俊瀟灑 風流倜儻 風度翩翩 氣宇不凡 冷酷無情 薄情寡義 收放自如 心無所掛 忘恩負義 鐵石心腸 面冷心硬 沒心沒肺 少心缺肝 才貌雙全 逸群之才 溫文爾雅 淑人君子 清新俊逸 品貌非凡 才貌雙絕 驚才風逸 風流才子 雅人深致 義薄云天 鐵骨錚錚

缺點：工作不夠細心、沒有上進心；

我們在工作中，經常要對某個人的工作，學習及其它方面進行評價，干著平凡的工作。我們在評價這種人時，往往會說：他們沒有什么可值得宣揚的。所以就不會過于看重這些人，說重一點就是抹殺了他們的成績。

所以我們在評價一個人時，就應該全面，準確，認真負責。注意發現一個人的長處，注意他的閃光點，讓他在平凡的工作中，閃耀出更大的光芒。襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義

果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、為人誠實,個性穩重、雄心壯志,積極主動、獨立工作能力強，良好的交際技能,上進心強,精力旺盛、思想新潮, 開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛，吃苦耐勞,平易近人 評價個人品質的常用

積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能

愿意在壓力下工作，并具領導素質。

Willing to assume responsibilities.應聘者須勇于挑重擔。Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關系技巧。

Energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude.開朗成熟。

Strong determination to succeed．有獲得成功的堅定決心。Strong leadership skills．有極強的領導藝術。

Ability to work well with others.能夠同他人一道很好地工作。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗。

The ability to initiate and operate independently.有創業能力，并能獨立地從業。

描寫人物外貌的詞句：

1、表示人物品質的詞語：高尚、謙虛、助人為樂、驕傲、虛心、傲慢、自私、無私、忠心耿耿 熱心 樂于助人

2、表示人物外貌的詞語：眉清目秀、一表人才、儀表堂堂、風度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、表示人物神態的詞語：目不轉睛、炯炯有神、全神貫注、精神飽滿、神采飛揚、神采奕奕

4、表示人物舉止的詞語：舉止文雅、狼吞虎咽、歡蹦亂跳、歡喜雀躍、溫文爾雅、大大方方 表示愉快心情的詞語：歡天喜地、普天同慶、振奮人心、喜出望外、心情舒暢 優秀品質（1）勇敢：赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸（2）勤奮工作：兢兢業業、勤勤懇懇（3）勤奮學習：十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、（4）助人為樂：樂于助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助（5）關心他人：無微不至、體貼入微（6）公正嚴明：鐵面無私、執法如山、公私分明、大公無私（7）有恒心、有毅力：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷 贊美人物品質的詞語 一馬當先 一身正氣 萬夫不當 無所畏懼 氣沖牛斗 氣沖霄漢 氣壯山河 氣宇軒昂 氣吞山河 正氣凜然 龍驤虎步 百戰百勝 沖鋒陷陣 英姿煥發 奮不顧身 奮勇當先 頂天立地 昂首挺胸 昂首闊步 赴湯蹈火 挺身而出 戰無不勝 臨危不懼 威震天下 面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰 鎮定自若 慷慨就義 大智大勇 仰不愧天 一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私 義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山 剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴于律己 兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表里如一 斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移 高風亮節 涓滴歸公 虛懷若谷 堂堂正正 深明大義 童叟無欺 謙虛謹慎 廉潔奉公 毅然決然 豁達大度 鞠躬盡瘁，死而后已 襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義、雄心壯志,積極主動、獨立工作能力強，良好的交際技能,上進心強,精力旺盛、思想新潮, 開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛，吃苦耐勞,平易近人

評價個人品質的常用

積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能

愿意在壓力下工作，并具領導素質。

Willing to assume responsibilities.應聘者須勇于挑重擔。

Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關系技巧。

Energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude.開朗成熟。

Strong determination to succeed．有獲得成功的堅定決心。

Strong leadership skills．有極強的領導藝術。

Ability to work well with others.能夠同他人一道很好地工作。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗。

The ability to initiate and operate independently.有創業能力，并能獨立地從業。

描寫人物外貌的詞句：

1、表示人物品質的詞語：高尚、謙虛、助人為樂、驕傲、虛心、傲慢、自私、無私、忠心耿耿 熱心 樂于助人

2、表示人物外貌的詞語：眉清目秀、一表人才、儀表堂堂、風度翩翩、面如土色、神情黯淡

3、表示人物神態的詞語：目不轉睛、炯炯有神、全神貫注、精神飽滿、神采飛揚、神采奕奕

4、表示人物舉止的詞語：舉止文雅、狼吞虎咽、歡蹦亂跳、歡喜雀躍、溫文爾雅、大大方方 表示愉快心情的詞語：歡天喜地、普天同慶、振奮人心、喜出望外、心情舒暢 優秀品質（1）勇敢：赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸（2）勤奮工作：兢兢業業、勤勤懇懇（3）勤奮學習：十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、（4）助人為樂：樂于助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助（5）關心他人：無微不至、體貼入微（6）公正嚴明：鐵面無私、執法如山、公私分明、大公無私（7）有恒心、有毅力：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷 贊美人物品質的詞語 一馬當先 一身正氣 萬夫不當 無所畏懼 氣沖牛斗 氣沖霄漢 氣壯山河 氣宇軒昂 氣吞山河 正氣凜然 龍驤虎步 百戰百勝 沖鋒陷陣 英姿煥發 奮不顧身 奮勇當先 頂天立地 昂首挺胸 昂首闊步 赴湯蹈火 挺身而出 戰無不勝 臨危不懼 威震天下 面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰 鎮定自若 慷慨就義 大智大勇 仰不愧天 一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私 義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山 剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴于律己 兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表里如一 斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移 高風亮節 涓滴歸公 虛懷若谷 堂堂正正 深明大義 童叟無欺 謙虛謹慎 廉潔奉公 毅然決然 豁達大度 鞠躬盡瘁，死而后已 襟懷坦白 舍己為人 舍生忘死 舍生取義

第四篇：怎樣寫好一個人

怎樣寫好一個人

作文教案

習作目標：

1、通過事件突出人物的性格特點

2、情感真摯，450字左右

習作教學過程：

一、寫好一篇寫人的文章，應當從以下幾個方面著手：

（1）首先應當選擇一個合適的對象，也就解決了“寫誰”的問題。一般來說，寫作對象最好選擇自己最熟悉的人，比如說父母、同桌，朝夕相處，對他們的情況最了解，應此最容易寫好。也可以寫給自己留下深刻印象的人，這些人也許個性比較鮮明，也許相貌比較有特點，也許和自己發生過激烈的沖突，也許自己親眼看到過他的一些不尋常的行為。寫這樣的人往往有內容可寫。

（2）接下來就應當選擇與人物有關的“事”了。

人物的性格特點和思想品德總是通過具體的時間反映出來的，因此選“事”十分重要，這實際上是選材。選材的標準就是要典型，即有利于表現人物的性格特點，有利于揭示人物的思想品質。避免有事必錄，眉毛胡子一把抓羅列一大堆材料，反而不能給人留下深刻印象。

（3）最后還應當給筆下的人物定下一個基調，即表現人物的哪一方面的情況。

這應該在選材時自己心里就應當有“數”了。否則會走題或跑調。

二、怎樣才能寫好一個人

（1）要把人物放到事件中去寫，人物只有在事件中才能真正“活”起來。形式：一人一事，一人幾事，一事幾人，幾事幾人

（2）要努力寫出人物的個性。寫出獨特之處，切忌臉譜化。

（3）要注意人物的音容笑貌、言談舉止的描繪。

三、習作指導

（1）出示習作提示

（2）列習作提綱

（3）使用的修辭方法

（4）首尾照應，點明主題

第五篇：怎樣一個人練籃球

怎樣一個人練籃球

先把基礎練好，原地運球，要快，等熟練了，再饒著某個地方來回運球跑（記住左右手都要用），然后在練換手，轉身，上籃，投籃·······

既然看不懂書，就多看看NBA，CBA，從中學習，等技術有長進了，在證明給朋友們看，然后就可以和他們一起打了！

從基本功開始:籃球技術動作的訓練方法，包括籃球的腳步移動技術、籃球傳接球技術、運球技術、投籃技術、搶籃板球技術等。聯系基本的技術，是打好籃球的基礎，不但能提高籃球技術水平，還可以節省體力消耗及減少受傷。

籃球基本動作的技術及練習方法：

籃球腳步動作技術

籃球訓練和比賽的腳步動作技術，包括基本站位姿勢，起動，跑，跳，急停，轉身，滑步，攻擊步等動作技術規范。

籃球基本站位姿勢

隊員在球場上要經常保持既穩定又機動的站位姿勢。兩腳前后（或左右）開立，與肩同寬，兩膝彎曲，重心落在兩腿之間。上體微向前傾，兩臂屈肘于體側。目視球場上的情況。

起動

籃球場上，起動是從靜止狀態變為運動狀態，獲得移動初速度的一種方法。起動的姿勢，以后腳向前或另一次腳方向，前腳掌短促而有力地蹬地，同時上體迅速向前傾或側轉，手臂協調擺動，迅速向跑得方向邁出。起動的前兩三步要短促地連續蹬地。

跑

跑時隊員在球場上的位置變化，提高速度的方法。有變向跑、側身跑和變速跑三種。

變向跑時隊員在跑動時突然改變方向的一種方法。如向左變向跑，用右腳蹬地后，右腳隨著向左側前方跨出，繼續加速前進。側身跑是隊員在跑動中為了接球或搶位的一種方法，隊員向前跑時，腳尖向前進方向，頭部和上體扭轉向球的方向，觀察場上的變化。變速跑是隊員在跑動中利用速度變換爭取主動，加速時，上體前傾，用前腳掌短促有力地向后蹬地；減速時，上體直立，前腳掌抵地，緩解沖力，降低速度。

跳是隊員在場上爭取高度和遠度的一種技術動作。有單腳起跳和雙腳起跳。起跳時上肢迅速向上擺，下肢用力蹬地；落地時，前腳掌先落地，屈膝緩沖。

急停

急停是隊員在場上突然制動的一種方法。常用的急停方法有跨步急停和跳步急停。

轉身

轉身是利用跨步和身體的轉動來改變站立位置和方向的一種動作方法。

轉身分前轉身和后轉身。轉身前，兩膝微屈，上體稍向前傾，重心在兩腿之間。轉身時，重心轉向中樞腳，移動腳的前掌蹬地跨步，同時中樞腳以前掌為軸蹬地，上體隨移動腳轉動，向前或向后改變身體的方向。

滑步

滑步是隊員防守時的主要移動方法，分側滑步、前滑步和后滑步三種。

向左側滑步，后腳前掌內側蹬地，左腳向左跨出落地，同時后腳緊隨左腳滑動。移動時，兩臂張開，保持屈膝低重心 移動中，身體上向平穩，不要起伏。其它方向的技術要點類似，只是方向相同。

攻擊步

攻擊步是防守隊員突然向前跨出的一種動作。

作攻擊步時，后腳蹬地，前腳迅速向前跨出，前腳落地，后腳的前腳掌蹬地跟進，后腳屈膝，重心偏后，腳同側手伸出作動作。

腳步動作的練習方法

籃球腳步動作練習，主要針對跑、跨步、跨步急停、跳步急停、滑步、攻擊步、后撤步的練習。

1.在場內按規定位置沿直線變速跑。

2.全場或半場一對一徒手練習利用速度擺脫。

3.全場或半場一對一運球練習利用速度擺脫。

4.慢跑或中速跑做跨步、跳步急停。

5.運球中急起、急停突破對手。

6.跳步急停接球突破。

7.半場一對一攻守用跨步急停接球跳投或傳球。

8.半場一對一攻守，內線隊員背對球籃跳步急停轉身進攻。

9.原地基本防守姿勢站立，看手勢或其他信號做側滑步、前滑步和后滑步。

10.結合其他腳步動作一對一徒手攻守練習。

11.同練習2做持球一對一攻守練習。

12.隊員由平補防守姿勢站立，看手勢或聽哨做攻擊步。

13.半場一對一攻守，進攻隊員擺脫接球，防守隊員用攻擊步逼近。

14.原地斜側步站立，看手勢或其他信號做后撤步。

15.連續做后撤步-攻擊步-后撤步的練習。

16.原地持球做一對一攻守，進攻隊員持球瞄籃，防守隊員斜側步站立，進攻隊員變換從防守隊員前腳外側突破，防守隊員后撤步封堵或滑步保持有利的防守位置。

籃球傳接球技術

籃球傳接球技術，主要包括雙手胸前傳球，單手肩上傳球，單手側傳球，行進間傳球和接球的技術。傳接球技術是籃球的基本技術，籃球是一項團隊項目，練習傳接球技術是非常重要的。

單手肩上傳球是籃球重常用的中遠距離傳球方法。單手肩上傳球，用力大，球飛行速度快，利于搶到籃板球后迅速組織快攻。

動作要領：單手持球的后下方，利用蹬地扭腰、轉肩動作，向前甩臂、扣碗將球傳出。

雙手胸前傳球

雙手胸前傳球是最基本最常用的籃球傳球技術。一般在中、近距離運動雙手胸前傳球。雙手胸前傳球是傳球技術的基礎，具有準確性高、容易控制、便于變化的特點。

雙手胸前傳球動作方法：持球時，兩手五指自然分開，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的側后方，手心空出，兩肘自然彎曲于體側，將球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松，兩眼注視傳球目標，身體保持基本站位姿勢。傳球時，后腿蹬地，身體重心向前移動，同時兩臂前伸，手腕由下向上翻轉，同時拇指用力向下壓，食指、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。

單手轉體傳球

單手轉體傳球在籃球比賽中是一種隱蔽的短距離傳球方法。外圍隊員傳球給內線時，常用這種技術，單手轉體傳球與跨步、突破等假動作結合使用效果較好。

技術要點：當持球手引球到體側時，前臂擺動快，幅度小，腕、指急促用力抖動將球傳出。

行進間傳球

行進間傳球是兩名隊員的配合動作，可以用單手或雙手傳球。比賽中為加快進攻節奏，縮短傳球時間，進場運用行進間傳球。

接球技術

籃球的接球技術是傳接球的重要部分。分雙手接球和單手接球。

雙手接球：雙手接胸以上高度來球時，用靈活的腳步調整好位置，手臂自然放松地向前伸出迎球，肘關節微屈，身體稍向前，當手指觸及球時，把球接穩；如果來球較低，要及時上步，以屈膝來調整位置。

單手接球范圍大，能接不通方向和位置的來球，有利于快速進攻，但是沒有雙手接球牢靠。在原地右手接球時，兩眼注視來球，右手伸向來球方向，五指自然張開，掌心正對來球，腕、指放松。當手指觸球時，順球的來勢迅速收臂，置球于身體前方或體側，左手迅速扶球，保持身體平衡。

籃球運球技術

籃球運球時，要注意身體姿勢、手臂動作、球的落點及手腳的協調配合。

籃球運球技術的四個環節

身體姿勢：兩腳前后開立，側身上體稍向前傾，兩膝微屈，抬頭平視，非運球手臂屈肘平抬、肩向前，用以保護球。

手臂動作：手臂動作包括觸球手的部位，運球的動作、按拍球的部位和力量的運用。運球時，五指分開，擴大控制面積，用手指和指根部控制球，手心空出。

球的落點：運球時，球的速度、方向和攻守情況不同，球的落點也不同。在無人防守或消極防守情況下的直線高運球，球的落點在運球手同側腳外側20cm處，速度越快落點越靠前，離自己越遠。在積極防守的情況下，運球的落點應在近體側或側后方，以便保護球，變向運球落點基本上位于異體側或側前方，夸下運球的落點位于跨下兩腳中間的地面上。

手腳協調配合：運球時既要求人移動速度和球運行速度協調一致，也需要保持合理的動作節奏。

籃球運球練習

練習運球可通過原地運球、分組練習、全場一對一練習等方式進行。

籃球投籃技術

籃球比賽的目的是投籃得分，所以投籃技術是籃球的一項基本技術。包括原地單手肩上投籃，雙手胸前投籃、行進間單手低手投籃、跳投等技術動作。

[基本投籃方法]

原地單手肩上投籃

原地單手肩上投籃時投籃技術的基礎，具有出手點高、便于結合和轉換其他攻擊動作、在不同距離和位置均可投籃的優點。

原地單手肩上投籃技術動作方法：翻腕持球于肩上，目視球籃，大臂與肩關節平行，大小臂成90度，肘關節內收。投籃時，蹬腿發力，身體隨之向上方伸展，抬肘時向投籃方向伸臂，用手腕前屈和手指撥球，使球柔和地從食指、中指指端透出。投球離手后，手臂要自然隨球送出，腳跟提起。

雙手胸前投籃

雙手胸前投籃是雙手投籃中最基本的動作方法，適用于力量較小的隊員及中遠距離投籃。

動作要點：兩肘自然下垂，用力均勻，手腕外翻手指撥球，蹬地伸踝、膝、髖。

行進間單手低手投籃

行進間單手低手投籃是利用速度和空中伸展動作超過對方，適用于突破上籃。

動作要點：第二步用力蹬地向前方起跳，投籃出手前保持單手托球利于穩定性，用指腕上挑力量向前旋轉投出