第一篇：班會教案：我的雙休日

華亭學校 初一 執教：范海紅

一、活動目的：

1、通過了解學生雙休日的活動情況，正確引導學生過健康、有益的雙休日。

2、通過在班會課上展示自己，讓學生樹立正確的審美觀、消費觀、價值觀、交友觀，讓學生能以優秀的同學為榜樣，激勵他們好好利用雙休日，使自己能夠更上一層樓。

二、活動形式：采取實話實說的形式，讓學生暢所欲言，調動全體學生參與意識。

三、活動準備：

1、緊扣主題，讓學生思考自己在雙休日的活動。

2、準備好電子琴、鋼琴等用具，讓學生展示雙休日的成果。

3、將學生座位排得隨意些，使現場氣氛盡可能地活潑。

四、活動過程 ：

(一)導入 ：今天，我們的實話實說主題班會主題是“”，實話實說。(二)介紹嘉賓：

上個月雛鷹爭章小明星及特邀嘉賓。

(三)減負以后，我們的學生自己擁有的時間大大增加，尤其是雙休日，更是給了大家一個舞臺去發展自我。

今天，我們就來談“”這個話題，大家實話實說，老師想了解你們在雙休日到底做些什么?［學生各抒己見］(四)引入實際發展特長：

▲完成作業 是學生最基本的事，但雙休日是屬于你們的，老師想了解的是你在雙休日做了哪些你想做但平時又沒時間做的事? ［展示雙休日所學的一技之長］ 音樂、美術、寫字、看書??

▲興趣是最好的老師，雙休日在家完全可以自由地發展自己的興趣，那么老師想問一句，既然現在都在講素質教育，都在講要全面發展，那么可不可以我這個雙休日對美術有興趣，就去學畫畫，下個雙休日，又對音樂有興趣，就去學彈琴，這樣好不好? ［學生討論，嘉賓發言，簡介嘉賓情況：李冰潔，現為大學一年級學生，初中時任少年版、初中版奉賢記者團團長、校文學社主編，又拉得一手好琴??］ ▲有句話說：“如人飲水，冷暖自知”。你問我這水怎樣冷，我就是把所有形容詞說盡，也形容不出給你聽，除非親自喝一口，同樣，趣味總是慢慢的來，越引越多，像吃甘蔗，越往下才越得好處。(五)由自己引入家庭

1、校園是我們的小天地，但總有一天，我們會步入社會，其實，現在，我們已開始用自己的眼光打量社會，也已有了對社會的點點體會，七年級《思想政治》課中，就有“在社會中錘煉良好心理品質”這一課，上幾個星期，我們班同學日記中就寫了這樣一件發生在雙休日的一件事。［小品：人口普查］

2、從小品中不難發現，雖然進入初中只有幾個月，但和小學相比，邁出了可喜的一步，再也不是從前那個離不開爸爸媽媽的小孩子了。其他同學能否講一些類似的發生在家中的事情。［學生、嘉賓發言］(六)由家庭引入社會

1、剛才大家談的都是自己在雙休日中所做的事情，現在能否再談談同學之間，朋友之間在雙休日做些什么?

2、學生各抒己見

［社區活動、老同學之間??］

3、剛才，大家談的都是好的一面，不過我知道我們有的同學肯定在雙休日也做了一些不太光彩的事情，既然今天是實話實說，那么那位同學愿意獻丑一下。嘉賓借自己的經歷引導學生。

［①沈晶晶，寫晶晶上星期六發生的事情②王自立破壞公物??］

▲大家都在為社會作無私奉獻，做一個好公民，的確只有人人都獻出一點愛，世界才能變成美好的人間。

▲友誼，并不僅僅意味著友好情誼，而且還意味著鼓勵指導，忠告甚至批評，只有這樣，友誼才會是牢固而堅實的。(七)小結：

今天的主題班會，同學們從各個方面談了自己在雙休日的活動，講出了自己的真實看法。但老師覺得，提高自己的技能也好，參加社區活動也好或者交友也罷，都離不開一個“學”字，向他人學技能，向社會學會做人，向課本學知識，所以，最后，范老師就“學”字給大家提幾點希望，或者說是建議。

1、要學會學習，首先要有信心、恒心，有了信心、恒心，就可促使你去努力學習。

2、學會學習，重點在于掌握方法去學，否則就是事半功倍。

3、學會學習，應注重自己能力的培養，應從小培養創新意識，不要死讀書，成為書呆子。

4、學會學習，應注意全面發展，德、智、體、美、勞，哪一個方面都不能忽視。所以，請大家好好利用雙休日，使它真正成為“”。

(小品)人口普查

同學乙：(裝出敲門的樣子)同學甲：(在家里寫作業，聽見有人敲門，起身走過去)問：“誰呀?” 同學乙：“我是居委會派來做人口普查工作的”。

同學甲：(對大家說)：“爸爸說過，不能讓陌生人進來。(又對門口說)對不起，我家沒人，你走吧!”(剛坐下做作業，轉念一想)對了，最近在搞一個叫什么人口普查的工作，或許，他就是那位工作人員吧!(又對門口同學乙說)“請出示一下你的證件，好嗎?”

同學乙：“好，看這是我的證件。”

同學甲：“那請進吧!請坐，給你倒杯熱茶。”(裝出到旁邊倒茶的樣子)同學乙：“謝謝!小朋友，你真乖!”

同學甲：“哦，對了，我爸爸媽媽有事出去了，不知道什么時候回來，你有什么問題就問我吧!”

同學乙：“好的，請問你家里有幾個人?” 同學甲：“三個人。” 同學乙：“分別是誰呢?”

同學甲：“是我爸爸、我媽媽和我。”

同學乙：“我的問題問完了，小朋友你真好，再見!” 同學甲：“再見!”

第二篇：我的雙休日日記

我的雙休日日記

我的雙休日日記1

卸下沉重的包袱，帶著輕快的心情，蹦跳于“曲徑通幽處，禪房花木深”的夏日小道，被蔥郁的綠葉折射出青春的色彩，在這一個其樂無窮的雙休日里，散發出自由的活力，追尋著屬于雙休日的那一份愜意。

早上的陽光，一縷縷地灑下，無數塵埃在隨風舞蕩，寫完了繁忙的作業的我，隨手抄起一本書，思緒，帶走了好運；一本書，記下了零星的寶貝，早晨起床，都有陽光相伴，記錄下這美好的上午，雖然又要上很多興趣班，心情卻還是開心地蹦跳，而且，雙休日爸媽還會帶我去西湖、湘湖游玩。

運動，是雙休日里必不可少的。辮子甩了甩，就停了，腳步卻是永遠不停。陽光把影子拉長，投下快樂的背影。運動是使人快樂的，它使人大汗淋漓，卻又不乏其中的'樂趣。亞里斯多德曾經說過：“生命需要運動。”是呀，不運動，生命會怎么樣呢？

做作業，是一件讓人煩惱的事情。手已酸，眼也痛，背已彎，時常絞盡腦汁，卻并無他法，呵，哎，船到橋頭自然直，解題思路自有方，實在問不出來，那么就去問家長吧。

這是我的雙休日，就如綠葉飄到手中，充實而又疲勞，使得一而落，一而升，也如一個初升的太陽，樸實，光澤，樸實，美麗，令人向往，令人去感受，撫愛著它。

我的雙休日日記2

大家到了雙休都是怎么樣的?我想像中的雙休日是做完作業就可以痛痛快快地玩，無拘無束，徹底放松，這樣一定都會很開心。但是，我到了雙休卻會苦惱不已，因為從早到晚，媽媽都用興趣班把我原本已經很充實的.一天排得“鼓鼓”的。

就拿星期六來講吧。早上，我洗涑完畢之后，一天的“征戰”就開始了。上午9點準時，爸爸把我送到畫畫的地方，讓我畫素描。經過了兩個小時的“艱苦奮斗”，11點，老爸把我接回家，胡亂地吃點東西，然后12點準時出現在中醫院打針灸。

下午1點鐘，老爸又把我送進了城西的“美文”，讓我學習閱讀與寫作。美文課是我這一天中最討厭的課程了，有兩個原因：一是孫老師太兇了，罵功超好;二是這節課長達三小時，中間沒有下課時間，坐三小時，屁股都麻了。好不容易等朱老師講完了閱讀，接下來就是寫作了，我飛快地寫著，想讓我的屁股快快結束磨難。終于熬到寫作班結束了，這堂課好漫長呀，我都快睡著了!

晚上7點我又被送到了城南上英語課，要一直到9點才能結束。從早上9點到晚上9點，整整12個小時，我就像一個陀螺不停地轉，轉的我頭昏眼花，我多想停下來休息一下呀!

我的雙休日日記3

今天是星期日，我跟著媽媽一起去菜場買菜，回家做了一頓豐盛的晚餐。

平時，我不喜歡去菜場，因為菜場里有一股難聞的腥味，但是，今天我有一種特別想陪媽媽去菜場的感覺，于是面對媽媽的邀請，我欣然同意了。

剛進菜場，一股魚腥味撲面而來，我跟著媽媽來到魚攤前，買了一條桂魚，回去清蒸最好吃了。這時，一只蝦在我的旁邊蹦了起來，嚇了我一跳！我急忙往后退，目光與一條體型巨大的胖魚相遇，媽媽告訴我，這就是“胖頭魚”。菜場里也能學到新知識。

我們買了桂魚、蛋、還買了我最愛吃的土豆、蘆筍，回家做了一頓美味的晚餐。通過和媽媽一起買菜，我不但認識了胖頭魚，還體會了母親每天買菜、做飯的'辛苦，不但要合我口味，還得盡量翻著花樣不買重復的。我已經長大，要學會體諒大人，要學做懂事的人，好好學習，以后報答父母。

我的雙休日日記4

在雙休日，爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風箏；有時還會領我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲。

最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。

然而，我也有苦惱的'時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓課，好辛苦啊！

星期六清晨，當我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學校上課去了。回來后，還有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊！

雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學得更輕松、更自由、更快樂！

我的雙休日日記5

星期天終于來臨了，今天我和表妹、表弟還有一群的小朋友來到了“米奇夢想城”。在米奇夢想城里大家玩的可瘋啦！個個開心的不得了。

看，沒過多久我們就到了，一群小孩子沖進了米奇夢想城，當我們看到五花八門的'禮品就通通想帶回家。走向二樓我們先當消防員，大家穿上消防員的衣服，從桿子上滑到下面，再坐滑滑梯到一樓，到一樓之后每個人拿一個噴水器去滅火。然后當警察，穿上警服，帶上帽子，手里拿把槍，個個有模有樣。開始抓小偷了。我們去巡視了一下，發現小偷就馬上抓捕，“小偷在那兒，快，快去抓呀！”跑呀跑，跑呀跑，我們快抓到小偷了，可就在這時，小偷劫持了人質，他叫我們走開，要不然不放過表妹。當然我們往后退了幾步，小偷把表妹放開了，他往另外一頭跑去，我心里暗想：哈哈，你被包圍啦。我慢慢跟過去，只見大家用手銬，拷住了他的手，把他抓回了警察局。

最后，我們用得來的工資換來了禮品，大家高高興興得回家了。

我的雙休日日記6

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

“哎，怎么又是星期六呀！我討厭雙休日。”我對著鏡子里的我說。

我從衣柜里慢騰騰的拿出跆拳道的.服裝。

“你發什么神經啊？趕快去少年宮，否則會遲到了。”媽媽一邊對我生氣的說，一邊催我趕快吃完早飯去少年宮。

見了教練，心里猶如十五只吊桶打水———七上八下的感覺。因為教練很壞很壞的。整個一小時我們都在打沙袋。一個三年級的小女孩，腳都打得腫了，教練還讓她繼續。反正我是受不了的。

下午，我又要去二胡老師家了。不停的拉呀拉的，讓人聽了很不舒服，但是沒辦法呀，誰讓我以前喜歡過呀！

拉了半天二胡，我感覺十分的想嘔吐。

晚上我一回到家，只見弟弟正悠閑的看動畫片，媽媽正瘋狂地上QQ……

憑什么呀！大家都這么的悠閑，而我呢，忙忙碌碌的。天哪，這世界還有沒有天理啊！

我的雙休日日記7

高興的事情，難過的事，總是喜歡和媽媽傾吐，她之于我，不僅是一位母親，亦是女兒的知心朋友，我對媽媽沒有秘密。今天和j玩了一天，說了很多知心話，回來宿舍，告訴媽媽她戀愛的事情，媽媽說：“人家都會談戀愛了，你什么時候呢？不過，我們不一樣，現在以學習為中心，知道嗎？”“我告訴你這些，你別總是借題發揮，我知道你的意思呀！”每次和媽媽在電話聊個沒完沒了，她總是說：“差不多了嗎？再聊的話，你爸會罵的。”呵呵！爸總是我還沒有斷奶，粘人，三天兩頭往家里打電話。有時候，我故意好幾天不打電話給他們，爸也會主動打電話給我，天下父母，誰不心系遠方的兒女呢？他們的話常常言不由衷，但是他們的心我懂得。我想說，其實我在依賴中成長。

周末和好友，亦是老鄉小聚，談心，頗有感觸，靜坐屏前寫下我的`感觸，謹以此文記錄今天開心的談話。

我的雙休日日記8

這個周末我過的非常開心，老師帶領我們去鄭州未來兒童城游玩。

早上七點鐘我們從濮陽出發，在車上，我們邊欣賞車外的風景，邊吃零食，一起又說又笑。

中午，我們來到了博物館，那里有許多動物化石，我特別喜歡恐龍化石。

下午，我們又來到了未來兒童城，我參加了四個項目：銀行、廣播電臺、網絡公司、消防局。在銀行我取出了50元錢。在廣播電臺這個節目里，我為大家演唱了一首《去郊游》的歌。我們玩的很高興。在網絡公司這個項目中，我按照電腦上的提示，拼成了一幅美麗的.圖形。我特別喜歡消防局這個項目，我就是一名消防隊員，拿著水槍把火苗澆滅，我心里特別自豪。我想：長大了我也要當一名消防員，保護國家的安全。

天漸漸地暗下來，我們依依不舍的離開了未來兒童城，晚上十點鐘我們回到了濮陽。雖然有點累，但是我們玩的很開心。這個周末是我最開心，最難忘的周末。

可惜，我的雙休永遠都是爸爸媽媽做主，什么時候才輪到我做主呢?哎……

我的雙休日日記9

星期天上午，我很快就把作業做完了。一直等到下午，爸爸媽媽才回來。

“滴滴滴”，一陣車的喇叭聲傳來，我趕緊拿起羽毛球拍跑出去。“爸爸，我們來挑戰！”我把羽毛球拍遞給爸爸。爸爸爽快地答應了。

爸爸拿起羽毛球拍使勁一打，球在空中旋轉著“嗖”地一下向我射來。糟啦，爸爸發的是他的絕招球！“初生牛犢不怕虎。”我瞄準羽毛球，掄起球拍向爸爸打過去。“好球！”我大喝一聲，心里得意極了。等爸爸再打過來，我就給他打個“醉球”過去。我在心里盤算著。羽毛球在空中飛過來竄過去，我和爸爸誰也不讓誰。你抽過來，我打過去，熱得汗流浹背也沒有停下來。

突然，我的手抽筋了，球從我的'手邊滑過，掉到地上去了。“繼續！”我若無其事地對爸爸說。我輕輕做了一個假動作把爸爸迷惑住，爸爸正準備接球，可球還在我手里呢！我突然把球抽出去，爸爸還沒有反應過來，球就已經在他那邊落地了。“不錯。”爸爸笑著說，“還會使用戰術嘛！”耍點小聰明居然贏過了爸爸，我心里別提有多高興了。

每個周末，我都會和爸爸一起切磋切磋。和爸爸一起打羽毛球是我最快樂的時候。

我的雙休日日記10

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

我的雙休日總是很愉快的，因為不用上學，媽媽還帶我出去玩，所以我很期待雙休日。我天生膽小，只要媽媽一有事，就把我鎖在家里。

今天是雙休日，媽媽要帶我去玩。但是，單位臨時給媽媽打電話，工作很忙，要密碼加班。我只好放棄玩的機會，呆在家里，媽媽臨走時告訴我："小明，你一個人在家里好好看書寫作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的`人……”

我重重的點點頭，目送著媽媽的身影消失，拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，于是我立刻關了電視。

雖然現在我都已經六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔心了。

我的雙休日日記11

我的雙休日是與眾不同的，別人的雙休日都是開心或不開心的，而我卻不同。

我的雙休日被安排地滿滿當當，周六寫作業，周日上午上舞蹈班，下午去英語班，所以我總是周六開心，周日不開心。

記得那次作業少，我一個上午便寫完了，媽媽就帶著我去河堤釣魚，其實只不過是用乒乓球拍大的一個漁網網魚。我們在烈日炎炎的夏天，騎著電車，走到了河堤。我們把網弄好，準備好瓶子，便開始網魚。忽然，我看見了一群眾小魚，每條才有兩根繡花針那么粗，一定是魚種。雖然很小，但是我卻恰恰喜歡小的，小巧玲瓏嘛！我拿上漁網，把它慢慢放進水中，一下子提了上來。我只網住了一條，因為魚太小反應敏捷不說，如果小魚是豎著的，就從網眼里掉下去了，哎！我們一下午一共捉了十幾條那樣的'小魚。回家后才發現魚食竟與小魚一樣大！喂只小魚真難！

周日又該去上那該死的補習班了，這就是我的雙休日。

我的雙休日日記12

星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，媽媽有令：做完作業才能出去玩的規定。

我在臥室里踱來踱去，心想：唉！星期六星期天被媽媽關在臥室里，真無聊！我來到窗戶邊，欣賞著窗外美好的風光。

這時，我看見了一只斷了線的風箏，它自由自在地在空中飄舞，我羨慕極了！心想：那只風箏真自由呀！而自己卻被無情的媽媽關在家中，不能出去痛痛快快地玩一場。

突然，風小了，風箏逐漸降落了下來，被一棵矮小的樹木拽住了。

這時，我突然醒悟了：其實，斷了線的風箏在空中飛舞畢竟是暫時的'，如果沒有風和人的幫助，它也是不會飛起來。我們小學生不正是由家長和老師的引導才飛上藍天的嗎？一時的疏忽，就會像斷了線的風箏終歸于地。

第三篇：作文 我的雙休日

雙休日

這天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起來，飯畢，做了一會兒作業，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大駕光臨。又可以開懷大玩一回了。

幾個空可樂瓶引起我們的注意，引發了“奇思妙想”。我的朋友一馬當先，用塑料杯裝了一杯水，小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊，放在門檻上，再把線穿在一根鐵絲上，把鐵絲一端固在門欄上的柱子上，再把鐵絲另一邊系在門栓上。就這樣，他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來要進門，推開門后，他還沒有來得及進來，一杯水便覆蓋了他的腦袋，氣得他哇哇大叫，他發誓要好好懲治他哥哥一頓。

于是，他便和我合作，準備研制新型設備，由于我的朋友已有這項專利了，我們只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我為什么不能呢？我想到了一個絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個空可樂瓶裝上水，用繩子把三個空瓶綁在一起，我把瓶口打開，用繩子系在門上，沒等我說開始試驗，他的弟弟便拽了繩子，三瓶水從天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先進，不過，總算研制成功了。我們開始相互捉弄起來，我的朋友拉動機關，將他的表弟弄得一頭霧水，他的表弟很不服氣，也不善罷甘休，他心急如焚，將水全部倒在表哥身上，房門口一片狼藉，地上全是水。雙方立即產生了矛盾，我們不得不終止了“戰爭”。經過我的一番撮商，雙方又重歸于好。雖然我們失敗了，但是心里非常高興，勝敗乃兵家常事。

快樂的時光總是過得飛快，我們只好等待下一個星期天的到來。

我的雙休日是很開心的，每當星期五晚上，我都會很興奮，趕緊做完作業，因為我知道，愉快的雙休日馬上就到了！

星期六早上，我會早早起床，下奔流開門，然后一直玩電腦。一般來說，八點半時應該會有小記者活動，我就會去報社采訪。采訪通常在12點前結束。回家后，我會玩整整一個下午，因為我做完了作業，可以逍遙自在地玩。晚上，我還會繼續玩電腦，玩到8點半。

星期天早上，我會很晚起床，因為今天奔流不開門，所以我很晚才會起床。起床后，我就跟爸媽一起出去喝早茶，然后逛街，順便吃午飯。吃完午飯后，一個下午我都會出去玩，玩到晚上回家為止。晚上，我會小區玩，找同學玩，玩夠了又去找朋友玩，玩夠了，再回家看電視，洗完澡后就回房睡覺。

每一個雙休日，我過的方式都不一樣，我就介紹一下暑期時，我的其中一個雙休日是怎樣過的吧。

星期六，因為不用上課，所以我會在家睡懶覺，起床后，我會去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看電視，一直到睡覺為止。

星期天，由于我太累了，居然睡過頭了，睡到10點多。起床，爸爸帶我到舊屋找大伯，大伯幫我修理物理實驗零件，然后去做實驗，做完實驗就回家。

雙休日，我覺得很開心。雙休日，快點來吧！

雙休日的感覺真好！特別是減負以后，我只要完成老師布置的極少的家庭作業，就可以做我喜歡做的事情了。

太棒了！又到了雙休日。這個星期六我還是和以往一樣：上午順利的完成了老師布置的作業后，12點的鐘聲就敲響了。吃完午飯后，我就準備準備古箏用具，去教我古箏的老師家學古箏了。噢！今天我可真高興，真是功夫不負有心人，一份耕耘，一份收獲。這不，老師告訴我上次的古箏比賽，我得了個“十佳選手”稱號呢！這回我可要把這件令人高興的事情去告訴爸爸、媽媽嘍！我一邊急走著一邊想著，不知不覺我便走到了家門口。

“叮咚——”，“叮咚——”，媽媽一開門，我就高高興興地把獲獎證書拿出來，讀了一遍。這時，爸爸趕緊丟掉手中的書跑過來說：“給我看看，給我看看。”我頑皮地說：“請父親大人欣賞欣賞吧，有勞了！”“不錯嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高興地說。

這時，媽媽大聲說：“為了慶祝你得了個?十佳選手?稱號，就快點兒來吃飯吧！”我說：“俺來也——”

吃完了飯，我開始寫課外作業。我剛拿起筆，媽媽說：“別做了，天不早了，該洗洗睡覺了。”我說：“俗話說得好：?沒有苦中苦，哪有甜上甜哪?！”媽媽說：“好！希望有一天你能有一份收獲啊！”媽媽說完，就走到客廳去了。

不知過了多長的時間，課外作業終于做好了。我收拾好作業，就洗洗睡覺了。

到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宮上作文課了。

上課前，我先看作文書。時光悄悄地溜走，不知不覺中上課鈴響了。徐老師走向講臺，寫了一個題目：《我心目中的爸爸》。咦！這怎么和我昨天做的課外作業上的作文題目一樣呢？聽徐老師講解完以后，我馬上認真的寫起來，還得了個好成績呢！

“叮鈴鈴——”，“叮鈴鈴——”，同學們像活潑的小鳥涌出教室。“放學嘍！”我高興地背起書包，往家走去。

一回到家，我就把我得了好成績這件事告訴了媽媽，媽媽還表揚了我一番呢！

晚飯吃完后，我又去練琴，練完琴后，我終于滿意地合上眼睛，進入了快樂的夢鄉。……

雙休日的感覺真好！它不但充實了我的課外生活，還讓我更加快樂！

我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。

在雙休日，爸爸媽媽有時會帶我去逛街、放風箏；有時還會領我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲。

最讓我高興的是去游樂場玩。此時，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋轉杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。

然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓課，好辛苦啊！

星期六清晨，當我還在夢中享受著烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學校上課去了。回來后，還有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊！

雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務要完成。我真希望爸爸媽媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會學得更輕松、更自由、更快樂！我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。

笑笑盼了五天，終于又過雙休日了。這兩天，笑笑很是開心。

星期六，一大早，笑笑就叫著要去街心公園玩。把她想玩的都玩了一次，這下過癮了。回去的路上，又讓爸爸抱著。還要去外婆家。笑笑爸抱著她從公園走到外婆家，真是狂鍛煉身體呀。

外婆買了笑笑最愛吃的奶油面包和酸奶。笑笑一進門就看到了，樂的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。

星期天，外面風大，說好去看噴泉，才一出門，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又開始吃小點心，一口氣吃了九個。我還想著這下中午飯笑笑一定不吃了。沒想到外公做了紅燒雞翅，笑笑高興了，上來就用手抓著吃，吃了三個，還想吃，我們都怕她吃太多不消化，硬是勸了下來，又開始吃米飯，竟然還吃了半碗，吃完了，還想著她的酸奶呢。在大家的勸說下，笑笑同意只吃三口，還真是說話算話，吃完三口就放下了，說睡覺起來再吃。外公怕她積食，帶著笑笑玩了好長時間。

下午睡覺一起來，笑笑第一件事就是把酸奶吃完了，又要喝鮮奶。把鮮奶喝了沒過一個小時，大家吃晚飯了，外公給笑笑煮的面條，笑笑一口氣吃了半碗，外婆把笑笑好好的表揚了一番。

快樂的雙休日終于過完了，笑笑吃的小肚子圓圓的，每天都開開心心的。笑笑盼了五天，終于又過雙休日了。這兩天，笑笑很是開心。

星期六，一大早，笑笑就叫著要去街心公園玩。把她想玩的都玩了一次，這下過癮了。回去的路上，又讓爸爸抱著。還要去外婆家。笑笑爸抱著她從公園走到外婆家，真是狂鍛煉身體呀。

外婆買了笑笑最愛吃的奶油面包和酸奶。笑笑一進門就看到了，樂的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。星期天，外面風大，說好去看噴泉，才一出門，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又開始吃小點心，一口氣吃了九個。我還想著這下中午飯笑笑一定不吃了。沒想到外公做了紅燒雞翅，笑笑高興了，上來就用手抓著吃，吃了三個，還想吃，我們都怕她吃太多不消化，硬是勸了下來，又開始吃米飯，竟然還吃了半碗，吃完了，還想著她的酸奶呢。在大家的勸說下，笑笑同意只吃三口，還真是說話算話，吃完三口就放下了，說睡覺起來再吃。外公怕她積食，帶著笑笑玩了好長時間。

下午睡覺一起來，笑笑第一件事就是把酸奶吃完了，又要喝鮮奶。把鮮奶喝了沒過一個小時，大家吃晚飯了，外公給笑笑煮的面條，笑笑一口氣吃了半碗，外婆把笑笑好好的表揚了一番。

快樂的雙休日終于過完了，笑笑吃的小肚子圓圓的，每天都開開心心的。

又到星期六了，我們應該做些什么呢？我想了一下，一定要好好安排，過一個愉快的雙休日。

今天早上老師讓我們班的全體女生集合，8點上市場，準備買些衣服和褲子，統一服裝好跳舞和唱歌。老師給同學們挑了一套式樣相同又好看的衣服，大家都很滿意，高興地散了。

下午，我們又讓媽媽教我們學了一會兒騎自行車，又熟練了些，媽媽對我們說：“學騎自行車有三步，今天你們已經學會兩步了，下次再學吧。

回到家里，我們先跳皮筋，跳了一會兒，就到吃飯的時候了。吃完飯散了一會步，散步的時候唱了許多歡樂的歌，我們有說有笑，別提有多高興了。

呵！這個雙休日真愉快啊！如果每個雙休日都是這樣，那該多好啊！雖然有點累，但心里很高興。

結束了繁忙的五天學習日，輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。

雙休日對我而言，“雙休日”的快樂并不是做作業、看作文書之類的快樂，而是純天然的自由。我有足夠的時間來做我喜歡做的事情。

躺在沙發上看著自己喜歡的電視，或上網寫寫自己對生活的感受。美哉，樂哉。我在雙休日里，大多時候不急于起床，躺在床上感受著雙休日帶來的休閑，拿一本《讀者》或著其他什么書啊，報的，翻著，因為不背書，看的心情更愜意。

星期五放學，看著學生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說不出的大。我感覺這個世界太美好了。陽光如此的明媚，清風如此的溫暖，鳥鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂大行動計劃。

第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛干家務。認為這是個又臟又累又費時的活。其實我倒反喜歡收拾家。只苦于平時沒有多少時間。我覺得干家務是一個享受的過程。你看，可以打開自己喜歡聽的音樂，在音樂聲中洗洗刷刷的，本來煩人的家務活被音樂給美化了，也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房間中忙碌，音樂也象河流一樣，流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動的快樂。更快樂的是，經過自己也許幾個小時的奮戰，展現在眼前的那一份清新與滿足感。

第二件事，下廚房弄弄點小吃的，犒勞犒勞自己。同時也順便提升一下廚藝。

第三件事，上網。我算是個超級網迷了。平時要上學，所以對于上網是比較有節制的。但到了周末，可就不一樣了。可以網上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因為是周末，理由就變得很充分了，所以干什么都行，爸媽也管不了。暢游網絡里的那份愜意，讓我仿佛年輕了十年。

第四件事，是放松的雙休日可不能忘了學習，在學校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補一補。這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做，課外沒有老師教也一樣會學得好，所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學習生活也是十分重要的！

第五件事，是班里同學都喜歡來我家玩，一大幫同學在家里上網，學習。既加深了友誼又曾添了快樂。

第六件事，就是不用想等會兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個快樂的小學生！

雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會使你更好的體驗到學習的無窮樂趣

第四篇：我的雙休日教學設計

“我的雙休日”主題班會 進賢二中

陳惠英

一、活動目的：

1、通過活動，幫助學生學會自己安排雙休日活動，真正過一個松弛身心，滿足愛好，獲得成長，自由而有意義的雙休日。

2、讓學生展示他們個人健康、積極、向上的生活，有利于學生養成自信，樂觀的心態。

二、活動重點、難點：

1、幫助學生學會自己安排雙休日活動。

2、啟發學生積極培養和發展健康、豐富的生活情趣并引導學生積極休閑，培養起健康、高尚、文明的休閑情操和開展休閑活動的本領。

三、活動準備：

1、確定主題，擬定過程。

2、調查學生的雙休日生活情況（時間如何安排，有哪些活動形式）

3、學生準備自己覺得最有意義、最難忘的一次雙休日。

4、設計一份“雙休日安排表”。

5、收集相關資料，制作多媒體課件。

四、活動過程 ：

(一)、導入：1.播放英歌曲.2.猜謎語：兩天未見太陽出---雙休日

老師問大家：你們喜歡雙休日嗎？為什么？”［學生各抒己見，舉手發言］

老師總結：通過大家的熱烈發言，我發現同學們對雙休日是“讓我歡喜讓我憂”。為什么有的同學會是喜有的又是憂呢？那么，今天，我們就來談“我的雙休日”這個話題。

（二）、分享時分------說說我自已

討論雙休日怎么過，請學生談談自己“我的雙休日”。提問： ①雙休日，你一般是怎樣過的？有哪些活動？

②請用一個詞概括自己的雙休日。

③你覺得最有意義、最難忘的雙休日是哪一次？你是怎樣過的，為什么你覺得最有意義、最難忘？

老師總結：大家的雙休日可謂“酸甜苦辛辣”五味俱全了，剛才大家談的都是自己在雙休日中所做的事情，現在我們再一起來看看其它的同學，朋友在雙休日做些什么?

（三）、友情鏈接----看看別人

情境一：顯示3組幻燈片《如此雙休日》

1.臥室里，學生懶懶散散躺在床上睡懶覺，不愿起床，就這樣無所事事地度過時間。2.一學生在房間里一邊寫作業一邊談鋼琴，忙到精疲力盡，后來打起瞌睡。3.電腦前，學生玩著網絡游戲，“埋頭苦干”了一天，連晚上也不忘起來偷菜。情境二：小剛的雙休日

(1)出示“小剛的雙休日安排表” 小剛的雙休日 星期六： 起床：10∶30 上網吧玩游戲：10∶40——18∶10 晚餐：18∶20 在家與同伴玩牌：18∶30——21∶30 就寢：22∶00 星期日： 起床：11∶00 午餐：11∶30 打籃球：12∶00——14∶00 看電視：14∶30——17∶20 晚餐：17∶30 情境三：（播放故事）我有一個快樂的雙休日.雙休日里,雖然輕松,但是第一天上午,我還是把作業先完成.每一次坐在書桌旁總是希時間快點走,可以早點收工,但又不能馬虎,盡量把作業認真書寫.兩個小時的緊張學習下來,終于可以輕松了.伸伸懶腰,把電視機一開,拿著愛吃的薯片,看著<<熊出沒>>的動畫片,陣陣笑聲不斷...到了下午,約上幾個朋友去學校打籃球.晚上一塊看電影.星期天,陽光明媚,和爸爸媽媽一起去鄉下外婆家.并和爸爸來到魚塘釣魚,多年的熏陶及練習,我也成了一個釣魚小高手.父子兩人坐在河邊說說笑笑,釣到了大魚,晚上媽媽親自下廚,品嘗到了一頓豐盛的魚大餐,真是一舉兩得啊!

我的星期我安排,我的樂趣自己享,我愛雙休日,譽為時間屬于我!！

老師問：這里的“雙休日”有沒有你喜歡的類型？

老師總結：看了這么多同學的雙休日，我想可以用一個詞“千姿百態”“豐富多彩”來形容。生活中處處有情趣，情趣也是多種多樣：有健康的，高雅的，也有不健康的，庸俗的。面臨初中新的生活階段，新的生活情趣層出不窮。那么我們的雙休日是屬于積極健康的，還是庸俗消積的呢？現在讓我們一起回過頭勇敢地審視我們自已和別人的雙休日吧!相信我們會有新的發現和收獲

（四）、借我一雙慧眼----“雙休日”診斷

老師問：請同學們對前面3個情境的“雙休日”進行判別，并說說自已的看法。(分3個小組討論，選代表發言)老師總結：

情境一： 甲周末就是 睡懶覺，一天到晚無所事事，浪費時間，乙只知道玩不知道學，沉迷于網絡不可自拔，丙成天忙著學習和興趣班，好像很充實，其實超負荷，學生畢竟不是學習機器，這種沒有休息天，連軸轉的學習方式勢必會影響學習效果。

情境二：小剛的雙休日活動單凋，缺乏情趣，無法體味生活的樂趣和美，他是可憐的。小剛的雙休日活動庸俗、情趣低級，不利青少年身心發展的健康，他是危險的。可同時，小剛又是幸運的，因為他擁有我們這群朋友，他將得到我們熱心積極的幫助。

情境三：在雙休日里，不僅有學、有玩，又有樂，過得既充實，又開心。難怪“我”要說：我的星期我安排，我的樂趣自己享，我是愛雙休日了，因為時間都屬于我！！

（五）、專家支招

1、出示幻燈片人的一生假如能活到80歲，那么共計有70萬個小時，其中休閑時間占49.7%，睡眠時間占33.3%，上班時間占11.4%，在校學習時間占3.9%，自學時間占1.7%。點評：以上這些數據說明了如何過好雙休日對提高我們每個學生的生活質量是何等重要，對我們學生來說要在這兩天中既要休息，通過身體放松，欣賞音樂，去大自然活動等，又要給自己充電，真正做到勞逸結合過一個充實的有意義的雙休日。

出示一些雙休日健康、積極、有意義的活動幻燈片圖片。如進行體育活動，做家務，做志愿者，郊游等。

（六）、我思我悟---小改變在效果（個人或小組合作形式）

老師要求：請你為朋友小剛其實也是為自已重新設計一份下周的雙休日安排表。要求：①確定一個主題，例如“小剛快樂的雙休日”

②有具體的活動內容、時間安排

③設計的意圖

大家的設計都很用心，可以用一句話評價“多姿多彩，不乏情趣”。有了大家的幫助和督促，相信小剛和我們的雙休日生活從此必是多姿多彩、富有情趣的。

（七）、教師寄語：

面臨新的初中生活階段，新的生活情趣層出不窮。今天，通過本次活動，我們都應該使自己擁有充實而又豐富多彩的課余生活，主動豐富自已的生活情趣，自覺地發現生活中的美和樂趣，過快樂、有趣、有意義的雙休日。為了青春的亮麗、生活的甜美，讓我們一路與生活情趣攜手，共譜人生樂章。伸出你的手，伸出我的手，讓我們迎著新世紀的曙光，共同祝愿《明天會更好》。

2、全班同學齊唱《明天會更好》

“輕輕放下沉重的書包，走進大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經變得精彩地轉個不停。春天多么溫馨，夏日充滿激情，讓昨日臉上的的疲憊隨記憶風干了。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容。秋天金黃燦爛，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果實迎接更大的收獲。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你高興的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。“

八、附表 教學評價：

學校 班級 學生 時間

主題：設計雙休日活動安排表

要求：

①主題明確。

②活動內容豐富多彩、富有情趣。

③活動時間適度。

④寄語能體現自己對同學的關愛、勸戒。

⑤獨立完成或合作完成。

雙休日活動安排表：

第五篇：我的雙休日作文2020年

我的雙休日(作文20篇)

我的雙休日作文（一：

我的雙休日是歡樂無比的，盡管有小山似的作業，但我以開朗的心境對待他們，寫起來還是歡樂的。

我要我的雙休日過的充實、歡樂。因為快期中考試了，所以寫完作業后稍加休息就反復復習（這段是根據自我的實際情景來寫的，能夠不寫），不讓一分一秒浪費，一寸光陰一寸金嘛！少壯不努力，老大徒傷悲！浪費時間就是浪費生命，（期望能夠看到我的作文的小朋友犧牲一點玩的時間去學習，爭取考全班第一！）

起點我起來學習，一天之計在于晨，十分鐘洗臉、刷牙，剩下的這兩個小時零著五十分鐘學習，雖然一上午都在學習是很郁悶的，但我不這么想，學習本身就是歡樂的，學習能夠怎長才干，讓你成為祖國的棟梁。

一上午時間過去了，我犧牲了一上午玩的時間，可是我學到了許多知識，這樣想來還是挺值得的。

午時，我學到兩點，準備出去玩一會兒，我的目的地是——體育場！

雖然是午時，沒有晚上的人山人海，但人還是挺多的。我來到小孩的天堂——“蹦蹦床”，里面的小孩在里面歡樂地蹦著，這么無憂無慮的，這么自由自在的，像鳥兒在無邊無際的藍天上飛翔，這不由得我想起以前自我的童年，也向他們一樣自由自在的飛翔，我來到小樹林，里面是公園。

我在散步，無所事事，這么走著，讓我的雙休日充實、歡樂！

我的雙休日作文（二）：

星期天，我和媽媽一齊去商店買東西。走在路上的時候，忽然看到一群人圍在一邊，好奇心促使我也擠進了人群。

只見一個藍眼睛金頭發的外國婦女，帶著一個外國孩子，站在雜貨攤前指出一個彩色的雙輪風車，打著手勢，大概是想買吧。

老大爺想了想，伸出五個手指頭，意思是說這個風車五角錢。可那外國婦女好像不懂他的意思似的，直皺眉頭，嘴里還不停地說話。老大爺告訴他這個風車五角錢一個。這位外國客戶急了，干脆從口袋里拿出一疊人民幣，只見里面有一元、兩元、十元的票子，然后，她指了指錢，又指了指賣風車的老爺爺，意思是讓老爺爺自我隨便拿。周圍的人越來越多，只聽見一個小伙子喊道：“拿最大的那張!”邊說邊指著那張十元的票子。外國婦女似乎明白了，忙把一張十元的錢遞給老大爺。這時，我的心一驚，想老大爺會怎樣做呢此刻大家的目光都投向老大爺那兒，而老大爺的手卻伸向了那張一元的。婦女好像覺得老大爺拿得太少了，又給了他一張一元。老大爺把手擺了擺，從兜里拿出五角錢，遞給了這位客戶。

老外很吃驚，之后豎起大拇指表示敬佩和感激。那位孩子接過漂亮的風車，十分高興，拉著媽媽的手走了。這時，圍觀的人也向老爺爺豎起了大拇指。

這件買風車的事，讓我看到了我們中國人的誠實傳統美德!也深深地刻在了我的記憶里!

我的雙休日作文（三）：

你們的雙休日是怎樣的？我的雙休日是煩人的，我多么期待有一個完美而放松地的雙休日。

我喜歡無邊無際的大海，那就讓我去大海遨游吧！讓我去領略大海的無限風光！站在那金色的沙灘上，陣陣海風向我襲來，多么心曠神怡啊！那神秘的海底，等待著人們去探索，那就讓我去嘗試吧，也讓我從大自然中獲得更多的知識吧！那兇猛的鯊魚；那可愛的海星；那笨拙的海龜……

我喜歡雄偉的天安門，那就讓我飛到那兒去吧！讓我看看為人們服務的領袖――毛主席！讓我看看那鮮艷的.五星紅旗，那被戰士用鮮血染紅的五星紅旗屹立在廣場中央，這是我們中華民族的驕傲啊！那莊嚴的人民大會堂，多么富麗堂皇啊！

我喜歡風景秀麗的桂林，那就讓我到那兒吧！讓我感受大自然的美吧！讓我看看那靜、清、綠的漓江；讓我看看那奇、秀、險的山！這樣的水倒映著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，真可謂：舟行碧波上，人在畫中游啊！

我喜歡美麗的大興安嶺，那就讓我到那里去吧！讓我領略一下原始森林的奇異風光！讓我感受那里溫柔的山嶺；讓我嘗一嘗那小野果釀成的酒；讓我看一看那數不盡的青松白樺；還有……很多很多！

我喜歡這樣簡便、完美的雙休日，能讓我有充足的時間去了解祖國的大好河山，讓我盡情地去玩耍、去嬉戲。我期待能有這樣一個雙休日！

我的雙休日作文（四）：

今日是雙休假日的最終一天了，可是我的語文聽寫還沒寫，我得快點寫。爸爸不在家，媽媽幫我聽寫。

開始聽寫了，聽了幾個詞，這時有一個字我不會，只好空下了。這時，正好電話響了，是找媽媽的，她只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個字我不會，正好趁著媽媽接電話，看一下吧。可是我想起了一個小故事：一個小孩，考試的時候，題都做對了，僅有一道題不會寫。這時一個同學告訴了他答案，他想，這個同學是班上學習最好的，寫不寫呢這時，他想起了父母說的話：“誠實，必須要誠實，誠實最重要!”想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要!于是那個字我還是空著。等媽媽和那個人聊完了，我們趕緊繼續聽寫，好像什么事也沒發生過一樣。

經過這件事，我明白了一個道理。做人要誠實，不懂就是不懂，不懂了還要問，這才是個勤奮好學的學生。

我的雙休日作文（五）：

星期五，爸爸說明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準備好了游泳服裝和吃的。

星期六，我早就起來了，把爸爸拉了起來，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動，盼著快點到那玩兒。

最終到了，那里人山人海，快擠不開了。我們買了票進去了，我到了小孩兒游泳池，就開始游泳了。

因為我剛學游泳，所以不大會游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來，我有點兒害怕了，說：“爸……爸……我不敢。”爸爸嚴肅地說：“如果你干什么事，都像此刻這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來游，并且游得很好，加油，寶貝！”

我聽了爸爸的話，鼓起勇氣，摘了下來，然后練習起來，慢慢的我學會了把頭鉆到水里去了，并且在里面能堅持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學會了在水里游，在里面不喘氣，手撥開水，腳往后蹬。

到了晚上，該回家了，我看著游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來。

這次游泳不但很歡樂，并且讓我明白了做什么事都要堅持到底，這樣才會成功，如果不堅持，是永遠不會成功的。

我的雙休日作文（六）：

明天是雙休日，正好是我的生日，媽媽說帶我去韶山玩，可是爸爸說沒有寫完作業不能去，我只好今日把作業寫完。

到了第二天，我和媽媽早早的起來到集合地點等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車上，其中有一位阿姨給我買了一個小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個小時的汽車，最終到了毛澤東的故鄉——韶山，我們先后參觀了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見了武警叔叔，他們為了不讓房里的東西受到損壞，十分辛苦的守護著。出來后，我們有去了毛澤東父母的墓地，正趕上清明節前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來，有一口龍頭山泉水，那里的水冰涼冰涼的，洗把臉十分舒服。晚上我們在韶山賓館睡覺，早上起來又去參觀了幾個景點，由于天氣有了變化，我們只好急急忙忙的觀看了一下，之后就坐車踏上了回家的路程。

我的雙休日過的十分趣味，也給我們上了一節歷史課。

我的雙休日作文（七）：

我的雙休日很煩惱，不信你往下看。

鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，已經6：30了，我小聲說：“再睡一會兒吧，反正輔導班8：30才開課。”說完，我剛躺下，爸爸怒氣沖沖地跑到我屋子里大喊道：“你整天就明白睡覺，趕快吃完飯去上輔導班！”我懷著失望的心境走向客廳去吃飯。

吃完飯后，我一看表，我“啊”地一聲叫了出來。原先此刻才7：00，我打開電腦，剛登上百度，爸爸氣沖沖地對我說：“快去上輔導班！”我失望的坐上了公交車，向輔導班駛去。

“最終上完輔導班啦！”我高興地回到家，吃完飯就向電腦跑去。1：30了，我關上電腦，美美地睡了一覺。

“起床了，作文班的時間快到了。”我睜開眼一瞧，原先是媽媽在叫我。我從書柜上拿起鉛筆盒、作文大全和作文本就跑向作文班了。

午時5：30分，我氣喘吁吁地跑回家，端起米飯就吃了個精光。

晚上，我在看電視，爸爸過來說：“快去寫作業。”無奈地我只好向書桌走去。

8：00了，我放下筆，穿好睡衣，不用幾分鐘就睡著了。

這就是我的雙休日，一個煩惱的雙休日。

我的雙休日作文（八）：

在雙休日里，就好像一個誘人的蛋糕，氤氳著迷人的香氣，白色的底面，粉紅的奶油，似乎要滑落下來，藍色的皺邊折起一片片幸福，三個金色的大字映在上邊---雙休日.那么簡單，卻使每個人的嘴角都分泌出一堆水.清晨的陽光，一絡絡地灑下，無數的塵埃在隨封舞蕩.溫暖的陽光下，我躺在椅上，一本書，把思緒帶走了好運;一支筆，記下了零星的好多寶貴.這時的我會拋開一切.沒有考試，沒有分數，沒有夾在考試與分數中間的我們，僅有書和愛看書的我.我看了保爾，看了簡.愛，看了小王子，在清晨暖暖的陽光里，我看的不單單是書，更是一個又一個鮮活的生命.那些生命告訴我了很多，什么是樂觀.什么是坦然.什么是成長.什么是世界，什么是親情.這些都在套公式的學校，難以了解，難以學習的.我會多么感激雙休日，它讓我有了更重要的知識.近黃昏時，我會畫畫，畫那老祖宗從幾千年傳下的寶貝.潔白的宣紙，時而潑墨時而白描，可是畫的都是荷，苞含欲放的荷，凌波獨立的荷，妖艷的荷，翠減紅衰的荷.我喜歡荷，因為荷就像人生一樣.當你畫它的花瓣要從左到右，就像人生往往先苦后甜;畫花莖要堅直向下，粗細一樣，就像人生僅有一條路，不能用任何理由去走彎它;畫花萼要墨濃些，就像人生基礎必須要打好，才能托得整個花的力量;畫花刺，一個與另一個交叉，就像人生絆腳石總會一個接一個的來.我會多么感激雙休日，它讓我自我能夠去讀讀人生.在雙休日里，我是簡單的，只要給我足夠的時間去看書，畫畫這就夠了.就像蛋糕不用太多色彩去裝飾，也是無比誘人，無比幸福的.我的雙休日作文（九）：

今日是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去公園玩。

不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不明白作業做得好不好，爸爸最終說話了：嗯！有提高寫得還算能夠，走吧我打你們去公園。

騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到公園了，我的心境立即高興起來，真想立即飛到公園。

我們最之后到了公園，那里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕。過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。

這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今日就玩到那里，回家，如果表現得好下周還帶你來。

最終我依依不舍地離開了公園，這真是一個美妙的雙休日。

我的雙休日作文（十）：

每個人都有過雙休日，在雙休日里，可能會去玩，可能會去學習，會干自我喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨的，但在孤獨中也感到了歡樂。

在雙休日里，陽光明媚，太陽公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺的從睡夢中姓來，我掙開朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一聲：媽，爸。沒人回應，我便走進他們的臥室，發現桌子上留了一張紙條：爸媽出去辦點事，午時可能就回來了，桌子上有點錢，你中午買點吃的。我頓時心里很高興，想：哈哈，我能出去玩了。可是之后想了想：，不能出去，如果爸媽回來找不到我怎樣辦只好在家呆著了。在家很悶，沒事做，我環視了一下家了，好亂啊!我的心里不知又有了什么想法。我走進我的“小天地”，決定先從那里開始，我先把被子疊整齊，書桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經過1個多小時的艱苦奮斗，我的房間最終被我弄的干干凈凈，整整齊齊接下來是客廳，我把客廳里的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進去簡直像人間仙境一般，看起來很亮，很美。最終是爸媽的臥室了，走進去一看，哇!真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋里所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒有一點臟東西。經多4.5個小時的努力，我們家已經被我弄得漂漂亮亮的了，雖然感覺到很累，但我覺得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺得我長大了，懂事了!

這就是我孤獨的雙休日，在這孤獨的雙休日里，我感到了歡樂，高興!

我的雙休日作文（十一）：

我的雙休日，當然要睡懶覺啦！

睡覺是最放松的時刻啦！今日，我就帶大家到我家看看我們一家的睡姿吧！

奶奶睡覺時總是笑瞇瞇的，她的嘴角微微翹起，像只小船似的。奶奶把身子卷起來睡，有時突然顫動一下，看來必須是在做夢，然后又“嗯、嗯”兩聲，進入甜蜜的夢鄉。

爸爸可算是“超級音響”了。他晚上異常愛打呼嚕，聲如巨雷，吵得在對面房間的我都睡不著。媽媽睡在爸爸身邊，她睡覺是誰也不顧，一只手放在爸爸身上，腳也不聽使喚地到處亂放。媽媽睡覺的表情更趣味，一會兒皺起眉頭，一幅愁眉苦臉的樣貌，像是遇上了什么麻煩；一會兒又說起夢話來了，臉上還露出了一絲笑容，爸爸說，媽媽有時還能笑出聲音來，像是已經把麻煩給解決了。

我呢，媽媽說我睡覺時會時不時“變形”：先是一只“蝦子”，躬著身子，之后是一顆“五角星”，五個角五處亭，有時還趴在床上，像只千年龜在沙灘上悠閑地曬著太陽似的。

雖然是雙休日，但早上鬧鐘響，太陽升起來的時候，家人們還是奏響了工作和學習的進行曲！

我的雙休日作文（十二）：

夢想自我快活地在藍天下奔跑，在綠水邊嬉戲。可是，我在雙休日里很難高興得起來。

你想明白我的雙休日是怎樣度過的嗎下頭，我就向您匯報一下吧。

星期六上午，太陽快要升到天頂上了，我還像頭暈豬，躺在床上打呼嚕。這是因為上學的那幾天睡的太少了，實在太困倦的緣故。我每一天六點多被叫醒，七點就往學校里趕，放學帶回家一大堆的作業，有時晚上十點鐘還做不完，我爬到床鋪上時大都是晚上十一點鐘了。一天之后一天，天天大都如此，到了雙休日，理所當然要睡個夠啦。星期六睡到上午十一點鐘醒來，洗漱一下吃早飯，其實早飯是連同午飯一齊吃了。

午時可忙了，語文作業一個小時做不完，英語也有個把小時工作量，數學如果遇到難題，一個小時都難搞定。

星期天的任務也不少，上午要讀一篇課外文章，還要完成一篇350字以上的作文。午時要預習功課，查找資料，準備課堂發言稿等等。

在雙休日里，我能擠出時間來和朋友們玩一兩個小時就心滿意足了。我真期望雙休日真的有個“休”字，如果有朋友邀我玩，當聽到他們的招呼聲，我隨時有資格痛痛快快地答應一聲：“我來了。”那該多好啊。

我的雙休日作文（十三）：

雙休日人們都喜歡睡懶覺，而我不一樣平時就都是六點起床，雙休日也不例外，搞得父母也不能睡懶覺，七點多就爬起來。

早晨吃過早飯媽媽就開始打掃衛生，爸爸開始學習、看書，我就開始寫我一天的作業，我們一家三口誰也不干擾誰，而今日媽媽特意不拖我的房間的地板，她對我說：“今日你寫完作業把你的房間地板擦一下。”我點點頭說：“好。”我寫完作業就開始擦地，擦完地，媽媽走過來檢查說：“怎樣還有一些垃圾呀？”媽媽給我的地做了一次修補。

星期六我們家還有一個習慣，就是要去看望爺爺奶奶，可是你們不要以為我雙休日不是待在家里就是待在爺爺家，每到星期日午時媽媽總會說：“下樓玩去吧。”我一聽就會沖到電梯里，下樓瘋一瘋。雙休日我還會看會兒電視放松一下心境，還會為星期一的上學做好準備。怎樣樣我的雙休日不錯吧！

我的雙休日作文（十四）：

我的頭發總是亂蓬蓬的，讓人看了很不舒服。雙休日到了，在我的一再要求下，媽媽帶我去拉直頭發。

坐上椅子，理發師就將一件黑色皮制的披肩給我披上，然后拿過一只小碗。我轉過身，好奇地瞧了瞧，里面滿是米白色的粘稠液體，有點像糖漿。透過鏡子，只見他用梳子從小碗中挑出一些液體，抹在我的頭發上，再用梳子輕輕地梳理我的頭發，一絲絲的冰涼透過層層黑發頓時彌散開來，頭皮有些發麻。梳子緩緩地移動著，液體均勻地纏裹在每一根發絲上。不一會兒，我的頭發都濕漉漉地粘在了頭皮上，他熟練地用一個類似浴帽的塑料膜將我的頭發包住。

接下來，我轉移了陣地，坐到一個大大的“燈罩”下，理發師幫我調好位置，便插上電源，一陣暖意頓時襲來，與剛剛的冰涼構成反差。

最終，漫長的“烘烤”結束了。他細心地將我頭上的黏稠物洗掉，我以為就此結束了，沒想到他又從身后拿出一個黑色的大夾板，通上電，用梳子輕挑一縷頭發，從頭頂處夾好，慢慢地向下滑，直到發梢。就這樣，從腦后到兩側再到額前的留海，一一夾上一遍，夾板所到之處，暖烘烘地，還散發著流發水的清香，好舒服!到耳邊時，它不細心跟我的耳朵來了個親密接觸，好燙……

一系列的工序之后，原本蓬松的頭發最終乖乖地垂落在雙肩，摸上去真像廣告詞描述的那樣“絲般光滑”。走出理發店，我開心地甩一甩頭，讓一頭秀發輕舞飛揚。

我的雙休日作文（十五）：

經過五天的緊張學習，我們最終盼來了雙休日。周末放學時，大家像小鳥一樣歡快地“飛”出了學校。

可是，我的雙休日可不簡便。周六早上，參加學校組織的假日活動；午時，去教師家補習功課；晚上，練習書法；星期天，還得去少年新聞學院學寫作。雖然，跟小朋友一齊去新聞學院參加實踐活動是件很開心的事。可是，這樣一來，玩的時間可就少了。我的雙休日就是這樣過的，很忙碌吧？

雙休日，本來是我們休息的時間，可是，很多小朋友都像我一樣，在爸爸***安排下，學這個，學那個。本領是多起來了，可是，我們小朋友玩的時間可就少了。

我多么盼望雙休日能跟爸爸媽媽一齊到野外放風箏，去公園聽嘰嘰喳喳的鳥叫，乘車到山上去采野果子……啊，這樣的雙休日該有多美！

親愛的教師和爸爸媽媽，你們怎樣就不了解我們小朋友的心呢？我們一天天長大，生活中有許許多多的歡樂。吃得好穿得好，爸爸疼媽媽愛，外公外婆爺爺奶奶當寶貝。可是，我們多么盼望能有一個屬于自我的雙休日啊。

雙休日，多么令人向往，又多么令人煩惱啊！

我的雙休日作文（十六）：

雙休日，在此刻的學生眼里，已成了“雙忙日”。哪有個休啊!都被家長所安排的課程擠到墻角去了。每次的雙休日都不是學生所期待的，我所期待的雙休日是怎樣的呢

第一：當然是要沒有補習班啦!第二：沒有作業!第三……

這是一個陽光明媚的午時，班里的同學都聚集在火車站，都是我的好朋友!有：小琰，小莊等等，再過半個多小時，我們就要動身前往令所有人都向往的上海迪士尼了!

一個多小時后，我們站在了迪士尼大門前，望著這童話般的大門，同學們心潮澎湃。大家準備好后，出發了。

我們第一個來到的當然是美國小鎮，兩旁的商品店看得令人眼花繚亂，時不時大街上走來的動畫人物令我們爭先恐后地與它們合影。古樸的街道讓我們看到了美國小鎮的原貌。大家在美國小鎮逛了一圈后，來到了另外一個主題園區。

今日的歡樂最終打響了!大家見到一個項目，就蜂擁而上，“旋轉茶杯”使我們頭昏眼花，感受到了茶杯帶來的歡樂，“飛越火星球”讓我們嘗到了宇宙大戰的刺激。我們高興得不得了。這個人要玩這個，那個人要玩那個，差點然我們走散了。我們還去看了立體電影“米奇幻想曲”，“相約史迪仔”，還看了舞臺劇“獅子王”，去了泰山的樹屋，等等等等。最壯觀最激動的還要屬花車游行了!迪士尼公司的動畫明星都來了!米奇、米妮、唐老鴨、美人魚、白雪公主等等等等。人造雪下了起來了，大家在雪中玩耍、叫喊，個個都成了白頭翁。我們看見了米奇在向我們招手，米妮在高興的跳舞。大家的照相機快門按個不停。手搖了那么久，都不覺得酸痛……

晚上，我們還看了煙花匯演，絢麗的煙花照亮了天空，照亮了……“楊揚，在干嘛啊快寫作業，等下要上課了!”“哦!”……

我多么期待這樣一個雙休日啊!

我的雙休日作文（十七）：

一個周末對于一個孩子來說異常重要，在五天的煎熬后，我們更需要一個開開心心、快歡樂樂的周末，來看看我的周末吧!

周末的午時，我們來到一個叫不上名的小山，你站在山底，往上看霧蒙蒙的，一望還看不到頂，我們整裝待發，我在心里大聲的喊：我要征服這座山。

我們走在鋪滿著雜草的小路上，鞋上沾滿了泥土和草葉，我像一只小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑，遼闊的原野上傳來我美妙的童聲。我一向向前走，前面有一小片結滿紅彤彤果子的小棗樹，綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發光;一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長，鮮艷的花朵在陽光中綻放，我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的，我想像它必須開始在石頭縫里生長著，看到別的花長得又高又壯，而它在百花中顯的十分懦弱，而它不輕言放棄，努力的生長，最終……它突破了自身的極限，沖出了如此狹窄的石縫，獲得了陽光的哺育，生命是如此的強大呀。

前面有一棵高大的古樹，這棵古樹應當有在年的歷史了，一根粗壯的藤條在風中悠閑的搖擺，一棵棵小樹仰著頭對古樹投去崇敬的目光，你們可明白這棵樹是什么年代的嗎

我的雙休日作文（十八）：

在雙休日里，我感到了歡樂，高興!

每個人都有過雙休日，在雙休日里，可能會去玩，可能會去學習，會干自我喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨的，但在孤獨中也感到了歡樂。

在雙休日里，陽光明媚，太陽公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺的從睡夢中姓來，我掙開朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一聲：媽，爸。沒人回應，我便走進他們的臥室，發現桌子上留了一張紙條：爸媽出去辦點事，午時可能就回來了，桌子上有點錢，你中午買點吃的。我頓時心里很高興，想：哈哈，我能出去玩了。可是之后想了想：，不能出去，如果爸媽回來找不到我怎樣辦只好在家呆著了。在家很悶，沒事做，我環視了一下家了，好亂啊!我的心里不知又有了什么想法。我走進我的“小天地”，決定先從那里開始，我先把被子疊整齊，書桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經過1個多小時的艱苦奮斗，我的房間最終被我弄的干干凈凈，整整齊齊。接下來是客廳，我把客廳里的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進去簡直像人間仙境一般，看起來很亮，很美。最終是爸媽的臥室了，走進去一看，哇!真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋里所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒有一點臟東西。經多4——5個小時的努力，我們家已經被我弄得漂漂亮亮的了，雖然感覺到很累，但我覺得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺得我長大了，懂事了!

這就是我孤獨的雙休日，在這孤獨的雙休日里，我感到了歡樂，高興!

我的雙休日作文（十九）：

一個周末對于一個孩子來說異常重要，在五天的煎熬后，我們更需要一個開開心心、快歡樂樂的周末，來看看我的周末吧!

周末的午時，我們來到一個叫不上名的小山，你站在山底，往上看霧蒙蒙的，一望還看不到頂，我們整裝待發，我在心里大聲的喊：我要征服這座山。

我們走在鋪滿著雜草的小路上，鞋上沾滿了泥土和草葉，我像一只小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑，遼闊的原野上傳來我美妙的童聲。我一向向前走，前面有一小片結滿紅彤彤果子的小棗樹，綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發光;一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長，鮮艷的花朵在陽光中綻放，我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的，我想像它必須開始在石頭縫里生長著，看到別的花長得又高又壯，而它在百花中顯的十分懦弱，而它不輕言放棄，努力的生長，最終……它突破了自身的極限，沖出了如此狹窄的石縫，獲得了陽光的哺育，生命是如此的強大呀。

前面有一棵高大的古樹，這棵古樹應當有在年的歷史了，一根粗壯的藤條在風中悠閑的搖擺，一棵棵小樹仰著頭對古樹投去崇敬的目光，你們可明白這棵樹是什么年代的嗎

這么好的風景，我們要好好的珍惜，我向全世界呼吁，要保護環境，讓世界變的更完美。

我的雙休日作文（二十）：

這個雙休日，我和父母坐火車到貴州的黃果樹瀑布游玩。

車行到貴州，我往窗外一看，滿以為能夠看見高樓大廈，可是，看見的卻是低矮破爛的房屋，我不由得大失所望，這么爛得地方會有多美得黃果樹瀑布呢一個大大得問號在我腦中出現。

最之后到黃果樹瀑布風景區，穿過一個盆景園，從山上向下俯視，黃果樹瀑布影影約約地出此刻我眼前。瀑布流下來，像一只豹子咆哮著撲下來，更像是三五條水龍從天而降，深綠色地水打在石頭上，就像玻璃掉到巖石上，頃刻間，玻璃碎了，飛出無數碎片，濺開后，在陽光之中，閃閃爍爍，可美了!水打在石頭上，飛出了無數的珍珠。

走進黃果樹瀑布，水霧迷漫，在離瀑布五、六米遠的地方也能感受到。抬頭一看，瀑布的水倒掛在石頭上，像一個窗簾;這打下的聲音，如同千萬只大象一齊奔騰，震耳欲聾的。據導游介紹，黃果樹瀑布是中國自然界一個十分有名的地方，是中國十大旅游區之一。聽了這些話，看了黃果樹瀑布，我把原先疑惑的問題拋到腦后。盡管貴州房子破爛，可是瀑布卻美麗，這兩件事務是聯系不上的。

之后，我又來到水簾洞近距離觀察了瀑布，發現遠看水清綠的，可近處卻是清澈見底的，手模上去，還是冰涼冰涼的，真奇怪我可不讓疑問影響我的興趣。

盡管我去過長江，可是，長江的水卻遠遠比不上黃果樹瀑布的水那么清，那么磅礴。我看著看著，心中不由得遐想，大自然真是神奇，妙手天工，能夠造出這么有魅力的景觀。

這個雙休日，我過得真是太有意義了!

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