第一篇：醫(yī)院三基三嚴考核方案

醫(yī)院三基三嚴考核方案

一、指導思想

以**重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極探索醫(yī)院醫(yī)療、科研、急救、管理一體化新途徑。狠抓全體醫(yī)務人員基礎理論建設，不斷提高“三基”水平及能力，嚴格執(zhí)行診療操作常規(guī)，培養(yǎng)敬業(yè)精神和醫(yī)德醫(yī)風的修養(yǎng)，增強為社會、病人服務責任感。

二、組織領導與職責

醫(yī)院成立三基培訓、考試、考核領導小組。

組長：

工作職責

負責制定培訓內容、時間安排、考試試卷及考核標準。

負責檢查、督促各系列、各科室業(yè)務培訓情況，做好迎接考試考核前的準備工作。

負責整個考評工作全過程，必須嚴守紀律，嚴格按標準進行考評，做到公平、公正、公開。

三、培訓內容

（一）醫(yī)生：

1、基礎醫(yī)學基本知識

人體解剖學生理學病理生理學藥理學診斷學

2、基本技能訓練項目

醫(yī)療文書書寫、體格檢查、各項技能操作

（二）護士：

1、基本知識：基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學。

2、基本技能訓練項目：靜脈輸液、皮內注射、氧氣吸入、吸痰、灌腸、導尿、無菌技術、徒手心肺復蘇、胃腸減壓、軸線翻身。

四、培訓方式

以自學為主，組織專題講課、考試、考核。

五、參加考試、考核年限規(guī)定

參加工作：

0—5年（含5年）者，每月上交完整病歷一份,并按規(guī)定記錄好住院醫(yī)生培訓手冊中的相關內容。

0—10年（含10年及未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格）者，每季度進行考試、考核一次。

11—20年（含20年）者，每半年進行考試、考核一次

21年以上，每年必須考試一次（開卷），也可自愿參加閉卷考試。

六、培訓考試考核的要求與安排

（一）凡取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格（含未取得者）的醫(yī)務人員培訓考試內容：人體解剖學、病理學、生理學；在臨床工作的醫(yī)師加考：藥理學、診斷學；其它專業(yè)的醫(yī)務人員以本專業(yè)的基礎知識為考試內容。

（二）臨床技能考核：各專業(yè)在共同掌握基本技能項目內容外，還必須熟練掌握本專業(yè)的相關操作技能。

（三）護理人員除了掌握上述10項操作外還要熟練掌握本科室常見的技術操作。

（四）培訓考試內容安排：

1、醫(yī)生類：

（1）每季度考試人員安排

第二季度考人體解剖學，生理學；

第三季度考藥理學、病理學；第四季度考診斷學；

（2）每半年考試人員：

上半年：人體解剖學、生理學；下半年：病理學、藥理學；

（4）每年考試人員：診斷學

2、護理人員：

（1）每季度考試人員安排：

第二季度考內科護理學、兒科護理學；

第三季度考婦產科、外科護理學；第四季度考基礎護理。

（2）每半年考試人員：

上半年：內科、兒科護理學；下半年：外科、婦產科護理學。

（3）每年考試人員：基礎護理學。

（五）考核內容與安排：

1、醫(yī)生類：

每季考核人員安排

二季度考心肺復蘇，穿脫隔離衣，二項考核。三季度考腹腔穿刺、胸腔穿刺、簡易呼吸器的應用，三項考核。四季度考非同步電復律（內科骨髓穿刺、腰椎穿刺；外科急救止血、換藥），三項考核。

每半年考核人員安排

上半年體格檢查、徒手心肺復蘇、穿脫隔離衣，三項抽簽考核。

下半年簡易呼吸器的應用、腹腔穿刺術、胸腔穿刺術、非同步電復律，四項抽簽考核。

2、護理人員：每次考核每人從10項中隨機抽考2項。

院部在業(yè)務查房時進行定期不定期對此安排的項目進行督查、測試，根據情況院部組織進行考核。

七、評選方法：

十年以下凡是參加全部考試考核科目，按得分高低選取前三名；

二十年以內的臨床醫(yī)生按規(guī)定參加考試考核，按得分高低選取前二名；

二十年以內的醫(yī)技人員按規(guī)定參加考試，取得分最高者一名；

在此六名中以得分高低重新排序。

開卷考試及缺項考試者不參評。

八、獎罰條款

凡參加醫(yī)院組織考試（考核），按有關規(guī)定執(zhí)行外，補充如下條款：

1、全院各系列醫(yī)務人員必須加強業(yè)務學習，認真準備，人人參考。考試（考核）成績及時全院通報，全年參考總平均成績（考試成績占70%，考核成績占30%）前6名獎勵金額如下：400元；

350元；300元；250元；200元、150元。另所有及格人員每人獎勵100元。

2、無故不參加考試（考核）者，每人/每次扣款300元。

3、考試作弊，按零分處理。

4、年度考試（考核）平均成績不合格者，按得分多少扣款如下：

得分扣款（元）

29.9分以下250

30分—39.9分150

40.0分—49.9分100

50分—59.9分50

第二篇：醫(yī)院三基三嚴培訓考核計劃

蓬南中心衛(wèi)生院三基三嚴培訓考核計劃

2010年是醫(yī)院接受等級復審的關鍵年。而醫(yī)療質量又是其重中之重。為更好地抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質量和全院醫(yī)務人員的整體素質。特制定2009年急診科三基三嚴培訓及考核計劃。

一、加強對全院醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓的認識。

我院成立由院領導擔任培訓、考核組長，具體負責培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。開展“三基三嚴訓練，培訓覆蓋率>；100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓及考核內容：

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應以及護理基礎理論。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術；心電監(jiān)護儀的使用技術與維護技術等。

三、培訓方式方法：

采用職工自學與醫(yī)院集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用一切工休，班余及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓考核計劃：

一月份：

內容：針對冬季呼吸系統(tǒng)疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點，安排醫(yī)護人員對呼吸機及CO中毒知識進行學習培訓。

方法：選高年資醫(yī)師一名講座一次。每名醫(yī)護人員在手術室操作呼吸機并進行現(xiàn)場考核。

二月份：

春節(jié)前配合急救換服裝后的嶄新面貌舉行一次較大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進行心肺復蘇強化訓練，并復習相關知識，最后考核打分記錄在案。

三月份：

安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。

四月份：

主要是輸血管理培訓。檢驗科主任主持，復習輸血相關知識及適應癥、禁忌證。必要時采用幻燈教學進行講座。然后每位醫(yī)護人員進行考核。

五月份：

學習培訓各種農藥中毒治療基礎知識及相關進展專題學習。參加全院性徒手心肺復蘇操作強化訓練。

六月份：

主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

七月份：

組織全科參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導培訓。科內舉辦醫(yī)生查體訓練，使所有醫(yī)生過關，并進行考核記分。

八月份：

結合夏季游泳者增多特點，組織醫(yī)務人員學習淹溺、中毒及電擊傷的專題學習。

九月份：

主要是意外傷害常見處理技術的培訓。包括創(chuàng)傷的包扎、止血、固定、搬運。要人人動手，個個過關。嚴格考核。

十月份：

進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外。科室要舉辦相關學習2～3次，并安排考核記錄。

十一月份：

呼吸道急救管理技術培訓。重要放在氣管插管方面。人人過關。

十二月份：

主要是心腦血管疾病知識的培訓。包括腦出血、腦梗塞、TIA、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。安排一次院外急救演練。

第三篇：三基三嚴考核 和培訓方案

石獅市****文件

**醫(yī)〔2018〕**號

石獅市****“三基”考試考核與培訓方案

各科室：

為進一步強化醫(yī)師基礎理論，基本知識和基本技能, 提高我院醫(yī)療護理質量和水平,根據****《“三基三嚴”考核陪訓與管理制度》，使 “三基三嚴”培訓工作制度化、常規(guī)化和規(guī)范化，結合醫(yī)院實際制定本方案。

一、目的意義

“三基”考試考核與培訓是落實科學發(fā)展觀，提高醫(yī)務人員基本理論、基礎知識和業(yè)務技術水平，規(guī)范臨床基本操作，確保醫(yī)療安全的重要舉措，也是貫徹落實**市衛(wèi)生和計劃生育局工作布署的具體行動，為推動我院醫(yī)務人員“三基”考試成績位于我市前列奠定基礎。

二、領導小組

為了把我院“三基”考試考核與培訓工作做細、做實、做好，成立以醫(yī)務科、護理部為組長的領導小組，確實加強領導，負責全院醫(yī)務人員“三基”考試考核與培訓的組織、落實和監(jiān)督工作。各科室成立以科主任（負責人）、護士長為組長的考核小組，負責本科室、本專業(yè)醫(yī)務人員基本知識、基本技能的訓練和考核。

三、培訓對象 全院醫(yī)務人員。

四、培訓形式、科內每月組織一次專題授課。2、醫(yī)務科每季組織一次專題授課。3、帶教老師演示，帶教。、個人自學（醫(yī)院為醫(yī)師配備《醫(yī)學臨床“三基”訓練》書一冊，隨時自學）。

五、培訓內容

福建省醫(yī)院管理協(xié)會編著的《醫(yī)學臨床“三基”訓練醫(yī)師分冊》、《醫(yī)學臨床“三基“訓練護理分冊》、《醫(yī)學臨床“三基”訓練醫(yī)技分冊》（2012年版）。

六、考核對象和方式 1、45周歲、中級職稱（未滿五年的）及以下的衛(wèi)生技術人員。

2、采取全院性考試考核與科室本專業(yè)考核相結，筆試、臨床操作相結合的方式。

3、全院性“三基”考試每年舉行4次（其中基本技能2次），考核對象務必參加，并人人達標通過。

4、各科每年舉行2次考核，并將考核內容和成績上報醫(yī)務科、護理部。

七、建立檔案

1、醫(yī)院和科室均要建立“三基三嚴”集中培訓考核檔案，詳細記錄培訓、考試、考核內容，并保存原始資料。

2、建立專業(yè)技術人員“三基三嚴”培訓登記手冊。

八、獎懲

1、考核成績將與獎金及職稱晉升掛鉤。考核成績不合格者先進行補考一次，補考仍不及格者，扣除當月獎金，推遲1年晉升；連續(xù)2年不合格者將給予辭退。

2、對成績優(yōu)秀者給予獎勵，參加全市“三基”考試成績位于全市第一名者一次獎勵人民幣300元，第二名獎勵200元，第三名獎勵100元，并全院通報表揚。

**市****

2018年4月25日

**市**** 2018年4月25日印發(fā)

第四篇：“醫(yī)院三基三嚴考核工作計劃”醫(yī)院工作計劃

年是醫(yī)院接受等級復審的關鍵年。而醫(yī)療質量又是其重中之重。為更好地抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床”三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質量和全院醫(yī)務人員的整體素質。特制定年急診科三基三嚴培訓及考核計劃。

一、加強對急診醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓的認識。

我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長，具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。開展“三基三嚴訓練，培訓覆蓋率100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓及考核內容：

(1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應以及護理基礎理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

(3)基本技能：包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓與考核內容：

徒手心肺復蘇技術；

心電監(jiān)護儀的使用技術；

電除顫儀器的使用技術；

呼吸機的使用與維護技術；

三、培訓方式方法：

采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用一切工體，班余及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓考核計劃：

一月份：

內容：針對冬季呼吸系統(tǒng)疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點，安排醫(yī)護人員對呼吸機及CO中毒知識進行學習培訓。

方法：由科主任主辦講座1次，然后選高年資醫(yī)師一名講座一次。每名醫(yī)護人員在ICU室操作呼吸機并進行現(xiàn)場考核。

二月份：

春節(jié)前配合急救換服裝后的嶄新面貌舉行一次較大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進行心肺復蘇強化訓練，并復習相關知識，最后考核打分記錄在案。

三月份：

安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。

四月份：

主要是血液凈化技術培訓。科主任主持，復習灌流相關知識及適應癥、禁忌證。必要時采用幻燈教學進行講座。然后由每位醫(yī)護人員上機操作。進行考核。

五月份：

學習培訓各種農藥中毒治療基礎知識及相關進展專題學習。參加全院性徒手心肺復蘇操作強化訓練。

六月份：

主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

七月份：

組織全科參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導培訓。科內舉辦醫(yī)生查體訓練，使所有醫(yī)生過關，并進行考核記分。

八月份：

結合夏季游泳者增多特點，組織醫(yī)務人員學習淹溺、中毒及電擊傷的專題學習。

九月份：

主要是意外傷害常見處理技術的培訓。包括創(chuàng)傷的包扎、止血、固定、搬運。要人人動手，個個過關。嚴格考核。

十月份：

進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外。科室要舉辦相關學習2～3次，并安排考核記錄。

十一月份：

呼吸道急救管理技術培訓。重要放在氣管插管方面。利用模具或尸體進行訓練，人人過關。

十二月份：

主要是心腦血管疾病知識的培訓。包括腦出血、腦梗塞、TIA、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。安排一次院外急救演練。

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第五篇：醫(yī)院2011年三基三嚴培訓考核計劃

醫(yī)院2009年三基三嚴培訓考核計劃（范文）

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醫(yī)院2009年三基三嚴培訓考核計劃（范文）2009年是醫(yī)院接受等級復審的關鍵年。而醫(yī)療質量又是其重中之重。為更好地抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技三基三嚴理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以

醫(yī)院2009年三基三嚴培訓考核計劃（范文）

2009年是醫(yī)院接受等級復審的關鍵年。而醫(yī)療質量又是其重中之重。為更好地抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學，狠練基本功。根據《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，以提高醫(yī)療質量和全院醫(yī)務人員的整體素質。特制定2009年急診科三基三嚴培訓及考核計劃。

一、加強對急診醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓的認識。

我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長，具體負責科室培訓考核工作。經常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。開展“三基三嚴訓練，培訓覆蓋率%26gt；100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓及考核內容：

（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應以及護理基礎理論。

（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

（5）技能培訓與考核內容：

徒手心肺復蘇技術；

心電監(jiān)護儀的使用技術；

電除顫儀器的使用技術；

呼吸機的使用與維護技術；

三、培訓方式方法：

采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用一切工體，班余及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每周業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

四、具體培訓考核計劃：

一月份：

內容：針對冬季呼吸系統(tǒng)疾病，呼吸衰竭增多及一氧化碳中毒高發(fā)季節(jié)特點，安排醫(yī)護人員對呼吸機及CO中毒知識進行學習培訓。

方法：由科主任主辦講座1次，然后選高年資醫(yī)師一名講座一次。每名醫(yī)護人員在ICU室操作呼吸機并進行現(xiàn)場考核。

二月份：

春節(jié)前配合急救換服裝后的嶄新面貌舉行一次較大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進行心肺復蘇強化訓練，并復習相關知識，最后考核打分記錄在案。

三月份：

安排全科醫(yī)護人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時結合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。

四月份：

主要是血液凈化技術培訓。科主任主持，復習灌流相關知識及適應癥、禁忌證。必要時采用幻燈教學進行講座。然后由每位醫(yī)護人員上機操作。進行考核。

五月份：

學習培訓各種農藥中毒治療基礎知識及相關進展專題學習。參加全院性徒手心肺復蘇操作強化訓練。

六月份：

主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。

七月份：

組織全科參加醫(yī)院臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導培訓。科內舉辦醫(yī)生查體訓練，使所有醫(yī)生過關，并進行考核記分。

八月份：

結合夏季游泳者增多特點，組織醫(yī)務人員學習淹溺、中毒及電擊傷的專題學習。

九月份：

主要

十月份：

進行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外。科室要舉辦相關學習2～3次，并安排考核記錄。

十一月份：

呼吸道急救管理技術培訓。重要放在氣管插管方面。利用

模具或尸體進行訓練，人人過關。

十二月份：

主要是心腦血管疾病知識的培訓。包括腦出血、腦梗塞、TIA、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。安排一次院外急救演練。