第一篇：大一班安全教育 暴力玩具不能玩

暴力玩具不能玩

古丈縣幼兒園

大一班

楊春紅：

隨著人們生活水平的提高，不少家長樂意掏錢為孩子買玩具，許多少年兒童成群結隊走進玩具店購買玩具槍。孩子們經常手持玩具槍大打“槍戰”游戲，“槍林彈雨”中傷害事故時有發生。孩子們玩鬧時對著同伴近距離“開槍”，造成的傷害不容小視。玩具槍成為對兒童造成傷害的一大隱患。

皮皮猴今年4歲，和爸媽住在青青森林。這天，皮皮猴來綠綠森林看姥姥和姥爺。姥爺和皮皮猴住的房間在上下樓，一個6樓，一個7樓。平時皮皮猴都在樓下玩，不怎么上樓。

事發當天，一個親屬在7樓找出一些破衣服，打算縫補，就把錐子拿出來挑線頭用。干活時正趕上有點事，親屬就進臥室忙活去了，把錐子落在了外屋地板上。這時，皮皮猴一個人偷偷上了樓，看見地板上有把錐子，就撿起來往地板上鋪的泡沫地板塊上“扎”，像扔飛鏢一樣玩，不料皮皮猴手勁小，錐子碰到地板后反彈起來，一下順著皮皮猴的左眼皮扎進了眼球……

由于沒有家人看見這一幕，皮皮猴受傷后也沒和家人說，就哭了幾聲，也沒有引起家人足夠的重視。

這事發生在下午1點多，一直到晚上9點多鐘，要睡覺了，皮皮猴的家人才發現皮皮猴的左眼發紅！一問原因，家長都嚇壞了，連夜打車到森林醫院。

幸虧發現及時，經過手術，皮皮猴的瞳孔也恢復得不錯，目前皮皮猴的視力恢復到1.0，傷口也沒有感染，河馬醫生說，不會留下后遺癥影響功能。

皮皮猴的家人松了口氣，皮皮猴的姥爺說：“這次是有驚無險，以后剪子，錐子，鉛筆等尖銳的物品，千萬不要放在幼童能拿得到的地方，也不能讓孩子拿著鉛筆等危險物互相投擲。”

----故事改編自《千山晚報》

1.皮皮猴偷偷去七樓，在地板上發現了什么？

2.皮皮猴玩什么受傷的？

3.皮皮猴姥爺說了些什么？

4.你有購買過暴力玩具嗎？

5.哪些玩具屬于暴力玩具？

6.我們在購買玩具時要注意些什么？

小朋友們要記住：現在的玩具手槍與以前的玩具槍有很大的區別，其威力大、射程遠，對我們有很大的潛在危險。除了玩具槍，還有一些暴力玩具，如弓、箭、飛鏢等，都有可能對人體造成傷害。如果要買玩具手槍，最好選八音槍，其有救火聲、報警聲、喇叭聲等八種聲音組成，而且可以根據時間先后發出不同的聲音，再加上彩色的外殼，更吸引小孩子。挑選時還要注意不要挑選能打出彈體的，最好是軟體、軟頭，沒有毛刺，不會刮到手的玩具。最后要記住的是不要拿著玩具槍對著小朋友射擊，要安全游戲啊。

1.購買仿真槍。

2.購買三無產品的玩具。

3.拿玩具在小伙伴之間對著打。

小寶貝啊最天真，不知玩具能傷身。彈弓手槍不對人，父母買時要區分。

第二篇：大一班安全教育日教案

2017年春**幼兒園 大一班安全教育日主題活動

活動名稱：《安全伴我行》 活動時間：2017年4月18日 活動地點：大一班教室 活動班級：大一班幼兒 執教老師：*** 活動目標:

1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。

2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。活動準備: 《安全伴我行》手冊、圖片。

活動過程:

物)

一、出示圖(一)，提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。

1、出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣?

3、出示圖(二)：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險!

三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

2、出示圖(三)：一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發燃氣爆炸的。

四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。

1、出示圖(四)，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。

1、出示圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險，有什么辦法?(遠離廚房，不一個人在廚房里玩……)

七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。

第三篇：大一班防溺水安全教育知識

華華幼兒園

2015年防溺水安全教育知識

時間:2015.6.19 地點：大一班 人員：全體幼兒 授課人：朱華娟

內容：

我們幼兒園本著“以人為本”精神,為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，根據上級防溺水安全教育的精神，禁止任何幼兒到游泳池、水庫、河流等有水源的地方嬉戲與游泳！為切實加強安全教育、防止溺水事故的發生，特敬告家長對這項工作一定引起高度重視，對孩子進行嚴肅地防溺水教育，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力等等。

一、發生溺水的常見原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；

2、游泳時抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑；

5、暴雨來臨時無躲避處所。（特別注意：不要在大樹下或在有高壓線下面避雨，以防雷擊。）

二、預防幼兒溺水的措施：

1、教育孩子充分認識到溺水的危害性；

2、教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水；

3、不去非游泳區游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

6、雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心。

三、教幼兒學會溺水時的自救方法：如果某種特殊原因不慎溺水，應遵循以下急救辦法：

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救，2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現場搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及 心臟按摩；

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

五、家長應該隨時教育孩子

1、經常告訴寶貝，尤其是男孩，家長不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負責照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學過游泳，父母也不應大意，不要認為寶貝接受過游泳訓練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著。

2、不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進行看護。

3、如果寶貝溺水，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。

4、盡快讓溺水的寶貝肺內吸入的水自然流出。可將寶貝背向上，雙手托住寶貝腹部，高舉過頭，寶貝口鼻應露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。

5、再將溺水寶貝平放在平地上，解開其衣物；如無呼吸或脈搏也摸不到時，立即進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1。

6、如果父母不會以上的急救方法，應立即把寶貝送到醫院進行搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫護人員到來。如未聯系上急救車，要迅速用其他車輛將溺水兒童送往醫院。

7、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經過急救后，回到家里后進行漱口，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖，讓寶貝安靜入睡；注意如有咳嗽、發熱時應去醫院治療。

第四篇：總部大一班元旦安全教育方案

總部大一班元旦安全教育方案

設計思路：

一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。

考慮到幼兒未真正懂得元旦的含義，于是，在活動之前讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過元旦，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識。

活動目標：

1.使幼兒了解假日中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2.通過討論，激發幼兒過節日的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。

3.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

安全視頻

活動過程：

一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗。

1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，這次有個節日叫做元旦。知道元旦嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2.幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3.教師總結元旦的含義

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1.教師引導幼兒：“在這一天元旦假期里你們想做些什么事情呢？”

2.幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情，培養幼兒的表達能力、想像能力。

3.那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

三、教師元旦假期里要注意的安全事項。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

（3）冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。

（4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、觀看安全視頻。

總部大一班

第五篇：幼兒園玩具安全教育

幼兒園玩具安全教育。

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

6、幼兒生活安全教育。

這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為轉載自百分網http://轉載請注明出處，謝謝！