第一篇：幼兒洪恩英語(yǔ)第五冊(cè)翻譯

第5冊(cè)

Unit 1

《Knock, Knock, Knock》

[????vi.敲；打；敲擊vt.敲；打；敲擊；批評(píng)n.敲；敲打；爆震聲

Knock, knock, knock.咚咚咚，Who is that?

是誰(shuí)啊？

It’s me, Johnny.是我，Johnny.Please come in.請(qǐng)進(jìn)。

Welcome welcome to my home.歡迎到我家做客。

2《Goodbye little fish》

Little fish goodbye to you，再見(jiàn)小魚(yú)，Goodbye, goodbye, goodbye to you.再見(jiàn)，再見(jiàn)。

May our lord bless you!

讓主保佑你！

May our lord bless you!

讓主保佑你！

See you, see you，再見(jiàn)，再見(jiàn)，See you again, see you again.再見(jiàn)，再見(jiàn)。

3《Who stole the lemons from the yellow car?》 Who stole the lemons from the yellow car?

誰(shuí)從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟剩?/p>

Teddy stole the lemons from the yellow car.Teddy從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟省?/p>

Who? Me?

誰(shuí)？我？

Yes, you.是的，你。

Not me.不是我。

Then who?

那是誰(shuí)？

Kitty stole the lemons from the yellow car.Kitty從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟省?/p>

Who? Me?

誰(shuí)？我？

Yes, you.是的，你。

Not me.不是我。

Then who?

那是誰(shuí)？

Puppy stole the lemons from the yellow car.Puppy從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟省?/p>

Who? Me?

誰(shuí)？我？

Yes, you.是的，你。

Not me.不是我。

Then who?

那是誰(shuí)？

4《Teddy Bear》

Teddy bear, Teddy bear，泰迪熊，泰迪熊，Turn around.轉(zhuǎn)個(gè)圈。

Teddy bear, Teddy bear，泰迪熊，泰迪熊，Touch the ground.摸摸地。Teddy bear, Teddy bear，泰迪熊，泰迪熊，Show your shoes.伸出你的鞋子。

Teddy bear, Teddy bear，泰迪熊，泰迪熊，That will do.就是這樣吧。

5《Bingo》

There was a farmer had a dog，一個(gè)農(nóng)夫有一只小狗，And Bingo was his name，它的名字叫賓果。

And Bingo was his name O!

它的名字叫賓果。

B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O!

B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O!

And Bingo was his name O!

它的名字叫賓果!

6《I am short》

I am short and you’re tall.我很矮，你很高。

I am thin and you’re fat.我很瘦，你很胖。

I am slow and you’re quick.我很慢，你很快。

Do you want to be my friend?

你愿意做我的朋友嗎？

7《I can hear the bell》

I can hear, I can hear, I can hear the bell，我可以聽(tīng)到鐘聲，Ding-a-dong, ding-a-dong，叮咚，叮咚，Ding-a-dong, ding dong.叮咚，叮咚。I can hear, I can hear, I can hear the bell，我可以聽(tīng)到鐘聲，Ding-a-dong, ding-a-dong, I can hear the bell.叮咚，叮咚，我可以聽(tīng)到鐘聲。

I can hear, I can hear, I can hear the rain，我可以聽(tīng)到雨聲，Pitter-patta, pitter-patta，噼嗒啪嗒，噼嗒啪嗒，Pitter-patta the rain.噼嗒啪嗒的雨聲。

I can hear, I can hear, I can hear the rain，我可以聽(tīng)到雨聲，Pitter-patta, pitter-patta, I can hear the rain.噼嗒啪嗒，噼嗒啪嗒，我可以聽(tīng)到雨聲。

8《We wish you a Merry Christmas》

We wish you a Merry Christmas，我們祝你圣誕快樂(lè)，We wish you a Merry Christmas，我們祝你圣誕快樂(lè)，We wish you a Merry Christmas，我們祝你圣誕快樂(lè)，And a Happy New Year.新年快樂(lè)。

9《The more we get together》

The more we get together, together, together，我們?cè)谝黄穑谝黄穑谝黄穑琓he more we get together，我們?cè)谝黄穑琓he happier we’ll be.我們真快樂(lè)。

For your friends are my friends，你的朋友就是我的朋友，And my friends are your friends，我的朋友就是你的朋友，The more we get together，我們?cè)谝黄穑琓he happier we’ll be.我們真快樂(lè)。

第二篇：洪恩英語(yǔ)幼兒

洪恩幼兒英語(yǔ)歌曲(2010-11-23 12:53:02)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 育兒 分類(lèi)： 宇言宇事 第一冊(cè)

《Daddy mommy I love you》

Hello mommy hello mommy hello hello I love you，你好媽媽你好媽媽你好你好我愛(ài)你，Hello daddy hello daddy hello hello I love you，你好爸爸你好爸爸你好你好我愛(ài)你，Hello hello hello hello hello hello I love you，你好你好你好你好你好你好我愛(ài)你，Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you.爸爸媽媽爸爸媽媽爸爸媽媽我愛(ài)你。

《Hello》

Hello hello mommy，你好你好媽媽?zhuān)琱ello hello daddy.你好你好爸爸。Hi, hi, Teddy，你好你好Teddy，Hi, hi, Nicky.你好你好Nicky。Goodbye, goodbye, Kitty，再見(jiàn)再見(jiàn)Kitty，Goodbye, goodbye, Puppy.再見(jiàn)再見(jiàn)Puppy。

《What is your name》

What is your name? My name is John.你叫什么名字？我叫約翰。What is your name? My name is John.你叫什么名字？我叫約翰。My name is John.Let’s sing along.我叫約翰。咱們一起唱歌吧。My name is John.Let’s sing a song.我叫約翰。咱們一起唱歌吧。

《Apple I love you》

Apple apple I love you, I love you, I love you.蘋(píng)果蘋(píng)果我愛(ài)你，我愛(ài)你，我愛(ài)你，Apple apple I love you, apple I love you.蘋(píng)果蘋(píng)果我愛(ài)你，蘋(píng)果我愛(ài)你。

《I’m a cat》

I’m a cat, miao miao miao.我是貓，喵喵喵。I’m a dog, roof, roof, roof.我是狗，汪汪汪。

I’m a bear, I’m a mouse，我是熊，我是老鼠，I’m a rabbit, jump, jump, jump.我是兔子，跳跳跳。

《Touch your eyes》

Touch your eyes，摸摸你的眼睛，Touch your ears，摸摸你的耳朵，Touch your nose，摸摸你的鼻子，Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。Touching touching touch your head，摸，摸，摸摸你的頭，Touching touching touch your face.摸，摸，摸摸你的臉。Touch your eyes，摸摸你的眼睛，Touch your ears，摸摸你的耳朵，Touch your nose，摸摸你的鼻子，Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。

《Follow me》

Follow me, follow me, stand up, stand up.跟我做，跟我做，起立，起立。Follow me, follow me, sit down, sit down.跟我做，跟我做，坐下，坐下。Follow me, follow me, clap your hands，跟我做，跟我做，拍拍手。Follow me, follow me, hop, hop, hop.跟我做，跟我做，單腳跳。

《I want ice cream》

I want ice cream, I want ice cream，我想吃冰淇淋，我想吃冰淇淋，I want ice cream, here you are.我想吃冰淇淋，給你。I want jelly, I want jelly，我想吃果凍，我想吃果凍，I want jelly, here you are.我想吃果凍，給你。

《Green light, go》

Green light, go!

綠燈行！Red light, stop!

紅燈停！

Yellow light yellow light, now let’s hop!

黃燈黃燈，一起來(lái)單腳跳！

第二冊(cè)

《Good morning》

Good morning to you, Good morning to you, Good morning to you, Good morning to you.早上好，早上好，早上好，早上好。

《Happy Birthday》

Happy birthday to you, Happy birthday to you，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，Happy birthday dear friend，祝你生日快樂(lè)親愛(ài)的朋友，Happy birthday to you.祝你生日快樂(lè)。

《Table Number》

We are table number one, number one, number one，我們是1號(hào)桌，1號(hào)桌，1號(hào)桌，We are table number one, Where is number two?

我們是1號(hào)桌，2號(hào)桌在哪里？ We are table number two, number two, number two，我們是2號(hào)桌，2號(hào)桌，2號(hào)桌 We are table number two, Where is number three？

我們是2號(hào)桌，3號(hào)桌在哪里？ We are table number three, number three, number three, 我們是3號(hào)桌，3號(hào)桌，3號(hào)桌，We are table number three, Where is number four？

我們是3號(hào)桌，4號(hào)桌在哪里？

《One mouse in a sock》

One mouse in a sock, One mouse in a sock，一只老鼠在襪子里，一只老鼠在襪子里，Heigh-o the derry-o, One mouse in a sock.嗨，噢，一只老鼠在襪子里。Two mice in a sock, Two mice in a sock，兩只老鼠在襪子里，兩只老鼠在襪子里，Heigh-o the derry-o, Two mice in a sock.嗨，噢，兩只老鼠在襪子里。

Three mice in a sock, Three mice in a sock，三只老鼠在襪子里，三只老鼠在襪子里，Heigh-o the derry-o, Three mice in a sock.嗨，噢，三只老鼠在襪子里。

《Ten Little Indian Boys》

One little two little three little Indians，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)印第安男孩，F(xiàn)our little five little six little Indians，四個(gè)五個(gè)六個(gè)印第安男孩，Seven little eight little nine little Indians，七個(gè)八個(gè)九個(gè)印第安男孩，Ten little Indian boys.十個(gè)印第安男孩。

《Walking Walking》

Walking, walking, walking, walking，走，走，走，走，Jump, jump, jump, jump, jump, jump，跳，跳，跳，跳，跳，跳，Running, running, running, running, running, running，跑，跑，跑，跑，跑，跑，Now let’s stop!Now let’s stop!

現(xiàn)在停止！現(xiàn)在停止！

《Who’s afraid of the big bad wolf》

Who’s afraid of the big bad wolf, big bad wolf, big bad wolf?

誰(shuí)害怕大壞狼，大壞狼，大壞狼，Who’s afraid of the big bad wolf, tra la la la la.誰(shuí)害怕大壞狼，啦啦啦啦啦。

《I’m hungry》

I’m a little hungry, I’m hungry.我有一點(diǎn)餓，我有一點(diǎn)餓，Have some pizza, have some cake.吃點(diǎn)比薩，吃點(diǎn)蛋糕。I’m a little thirsty, I’m thirsty.我有一點(diǎn)渴，我有一點(diǎn)渴，Have some water, have some tea.喝點(diǎn)水，喝點(diǎn)茶。《ABCD》

ABCDEFG, HIJKLMNOP，ABCDEFG, HIJKLMNOP, QRS and TUV, WX and Y and Z，QRS和TUV, WX和Y和Z, Happy happy we shall be, When we learn our ABCs.當(dāng)我們學(xué)習(xí)ABC時(shí)，我們真高興

第三冊(cè) 《Hello》

Hello Hello Hello Hello Hello Hello，你好你好你好你好你好你好，How are you?

你好嗎？ Hello Hello Hello Hello Hello Hello，你好你好你好你好你好你好，How are you?

你好嗎？ Hello Hello Hello Hello Hello Hello，你好你好你好你好你好你好，How are you?

你好嗎？

Thank you, thank you, I am fine.謝謝謝謝，我很好。And I hope that yuou are too.我希望你也很好。

《Greetings》

Your right hand says good morning，你招右手說(shuō)早上好，Good morning to you.Your right hand says good morning，好，Good morning to you.Your left hand says good night，Good night to you.Your left hand says good night，Good night to you.《What can you see》

Look, look, what can you see?

什么？

I can see a bird in a tree.鳥(niǎo)。

I can see a monkey drinking tea.在喝茶。

I can see a tiger watching TV.在看電視。

《London Bridge is falling Down》

London bridge is falling down，F(xiàn)alling down, falling down，London bridge is falling down，My fair lady.Build it up with iron bars，來(lái)，Iron bars, iron bars，來(lái)，Build it up with iron bars，來(lái)，My fair lady.Iron bars will bend and break，Bend and break, bend and break，早上好。

你招右手說(shuō)早上

早上好。

你招左手說(shuō)晚安，晚安。

你招左手說(shuō)晚安，晚安。

看，看，你能看到我能看到樹(shù)上有一只

我能看到一只猴子

我能看到一只老虎

倫敦大橋倒塌了，倒塌了，倒塌了，倫敦大橋倒塌了，美麗的小姐。

用鐵條把它重建起

重建起來(lái)，重建起

用鐵條把它重建起

美麗的小姐。

鐵條會(huì)彎曲折斷，彎曲折斷，彎曲

折斷，Iron bars will bend and break，鐵條會(huì)彎曲折斷，My fair lady.美麗的小姐。

《Tell Me》

Tell me tell me what it is，告訴我告訴我這是什么，Tell me tell me what it is，告訴我告訴我這是什么，It’s a book, it’s a book，它是一本書(shū)，它是一本書(shū)，It’s a book, yes it’s a book.它是一本書(shū)，是的，它是一本書(shū)。Tell me tell me what it is，Tell me tell me what it is，It’s a pen, it’s a pen，It’s a pen, yes it’s a pen.Tell me tell me what it is，Tell me tell me what it is，It’s a ball, it’s a ball，It’s a ball, yes it’s a ball.《Red yellow green and blue》

Red, yellow, green and blue，Green and blue.Red, yellow, green and blue，Green and blue.Stand up, sit down，Turn around.Red, yellow, green and blue，Green and blue.Pink, purple, orange, black and white，Pink, purple, orange, black and white.Stand up, sit down，Turn around.Pink, purple, orange, black and white.《Are you sleeping》

Are you sleeping? Are you sleeping?

Brother John, brother John.Morning bells are ringing，Morning bells are ringing，Ding dong ding，Ding dong ding.《Eleven Monkeys in a line》

Eleven Monkeys in a line，In a line, in a line，Eleven Monkeys in a line，告訴我告訴我這是什么，告訴我告訴我這是什么，它是一支鋼筆，它是一支鋼筆，它是一支鋼筆，是的，它是一支鋼筆。

告訴我告訴我這是什么，告訴我告訴我這是什么，它是一個(gè)球，它是一個(gè)球，它是一個(gè)球，是的，它是一個(gè)球。

紅，黃，綠，藍(lán)，綠和藍(lán)。

紅，黃，綠，藍(lán)，綠和藍(lán)。

起立，坐下，轉(zhuǎn)個(gè)圈，紅，黃，綠，藍(lán)，綠和藍(lán)。粉，紫，桔黃，黑和白，粉，紫，桔黃，黑和白.起立，坐下，轉(zhuǎn)個(gè)圈，粉，紫，桔黃，黑和白。

你還在睡嗎？你還在睡嗎？

約翰兄弟，約翰兄弟。

晨鐘正在敲響，晨鐘正在敲響，叮咚叮，叮咚叮。

十一只猴子排成一隊(duì)，排成一隊(duì)，排成一隊(duì)。

十一只猴子排成一隊(duì)，That’s too funny.太有意思了。Twelve tigers in a line，十二只老虎排成一隊(duì)，In a line, in a line，排成一隊(duì)，排成一隊(duì)。Twelve tigers in a line，十二只老虎排成一隊(duì)，That’s too funny.太有意思了。Thirteen elephants in a line，十三只大象排成一隊(duì)，In a line, in a line，排成一隊(duì)，排成一隊(duì)。Thirteen elephants in a line，十三只大象排成一隊(duì)，That’s too funny.太有意思了。《Sally》

Sally is wearing a white dress，White dress, white dress;

Sally is wearing a white dress all day long;

Sally is wearing black shoes，Black shoes, black shoes，Sally is wearing black shoes all day long.第四冊(cè)

《I miss you my friend》

I miss you my friend, I miss you my friend.Oh, long time no see，Oh, how are you doing?

I miss you my friend, I miss you my friend.《Little Johnny》

Little Johnny！

Yes, Papa?

Eating candy?

No, Papa.Telling lies?

No, Papa.Open your mouth.Sorry, Papa!

《Ten red balloons》

Ten red balloons hanging on the wall.Ten red balloons hanging on the wall.One red balloon flies away.And nine red balloons hanging on the wall.Nine red balloons hanging on the wall.Nine red balloons hanging on the wall.One red balloon flies away.And eight red balloons hanging on the wall.Eight red balloons hanging on the wall.薩麗穿著白裙子，白裙子，白裙子；薩麗整天穿著白裙子。

薩麗穿著黑鞋子，黑鞋子，黑鞋子

薩麗整天穿著黑鞋子 朋友，我想你了；朋友，我想你了。

好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)了，你還好嗎？

朋友，我想你了；朋友，我想你了。

小Johnny！

在這，爸爸。

在吃糖吧？

沒(méi)有，爸爸。

撒謊了吧？

沒(méi)有，爸爸。

張開(kāi)小嘴。

對(duì)不起，爸爸。

墻上掛著十個(gè)紅氣球，墻上掛著十個(gè)紅氣球。

一個(gè)紅氣球飛走了，墻上還掛著九個(gè)紅氣球。

墻上掛著九個(gè)紅氣球，墻上掛著九個(gè)紅氣球。

一個(gè)紅氣球飛走了，墻上還掛著八個(gè)紅氣球。

墻上掛著八個(gè)紅氣球，Eight red balloons hanging on the wall.墻上掛著八個(gè)紅氣球。

One red balloon flies away.一個(gè)紅氣球飛走了，And seven red balloons hanging on the wall.墻上還掛著七個(gè)紅氣球。

《Head shoulders knees and toes》

Head shoulders knees and toes，頭、肩膀、膝蓋和腳趾，Knees and toes，膝蓋和腳趾，Head shoulders knees and toes，頭、肩膀、膝蓋和腳趾，Knees and toes.膝蓋和腳趾。

Eyes and ears and mouth and nose，眼睛、耳朵、嘴和鼻子，Head shoulders knees and toes，頭、肩膀、膝蓋和腳趾，Knees and toes.膝蓋和腳趾。

《Old MacDonald had a farm》

Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。

And on this farm he had some chicks, E-I-E-I-O.農(nóng)場(chǎng)里有很多小雞，伊呀伊呀呦。With a chick chick here and a chick chick there，這里唧唧唧，那里唧唧唧，Here a chick, there a chick, everywhere a chick chick.到處都是小雞唧唧唧，Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。

Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。

And on this farm he had some ducks, E-I-E-I-O.農(nóng)場(chǎng)里有很多小鴨，伊呀伊呀呦。

With a quack quack here and a quack quack there，這里是呷呷呷，那里是呷呷呷，Here a quack, there a quack, everywhere a quack quack.到處都是呷呷呷，Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。

《The wheels on the bus》

The wheels on the bus go round and round，汽車(chē)輪子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，Round and round, round and round.轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。The wheels on the bus go round and round，汽車(chē)輪子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，All through the town.圍著城市轉(zhuǎn)。The people on the bus go up and down，汽車(chē)的人上下顛，Up and down, up and down.上下顛，上下顛。The people on the bus go up and down，汽車(chē)的人上下顛，All through the town.圍著城市轉(zhuǎn)。

《I like coffee I like tea》

I like coffee ，我喜歡喝咖啡，I like tea.我喜歡喝茶。I like boys and boys like me.我喜歡男孩子，男孩子也喜歡我。I like coffee ，我喜歡喝咖啡，I like tea.我喜歡喝茶。

I like girls and girls like me.我喜歡女孩子，女孩子也喜歡我。

《Down by the ocean》

Down by the ocean，順著大洋，Down by the sea.順著大海，Johnny broke a bowl，Johnny打碎了一個(gè)碗，And blamed it on me!

《Mary had a little lamb》

Mary had a little lamb，Little lamb，little lamb，Mary had a little lamb，Its fleece was white as snow.And everywhere that Mary went，Mary went, Mary went，And everywhere that Mary went，The lamb was sure to go.It followed her to school one day，School one day, school one day，It followed her to school one day，Which was against the rules.It made the children laugh and play，Laugh and play, laugh and play，It made the children laugh and play，To see a lamb at school.第五冊(cè)

《Knock, Knock, Knock》

Knock, knock, knock.Who is that?

It’s me, Johnny.Please come in.Welcome welcome to my home.《Goodbye little fish》

Little fish goodbye to you，Goodbye, goodbye, goodbye to you.May our lord bless you!

May our lord bless you!

See you, see you，還怪到我的身上！

瑪麗有一只小羊羔，小羊羔，小羊羔。

瑪麗有一只小羊羔，它的毛象雪一樣白。

瑪麗到哪里，到哪里，到哪里，瑪麗到哪里，小羊羔都跟著她。

有一天它跟著瑪麗來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校

有一天它跟著瑪麗來(lái)到了學(xué)校，違反了學(xué)校的規(guī)定。孩子們又笑又玩，又笑又玩，又笑又玩，孩子們又笑又玩，因?yàn)樵趯W(xué)校里看到了一頭小羊羔。

咚咚咚，是誰(shuí)啊？

是我，Johnny.請(qǐng)進(jìn)。

歡迎到我家做客。

再見(jiàn)小魚(yú)，再見(jiàn)，再見(jiàn)。

讓主保佑你！

讓主保佑你！

再見(jiàn)，再見(jiàn)，See you again, see you again.再見(jiàn)，再見(jiàn)。

《Who stole the lemons from the yellow car?》

Who stole the lemons from the yellow car?

誰(shuí)從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟剩?Teddy stole the lemons from the yellow car.Teddy從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟省ho? Me?

誰(shuí)？我？ Yes, you.是的，你。Not me.不是我。Then who?

那是誰(shuí)？

Kitty stole the lemons from the yellow car.Who? Me?

Yes, you.Not me.Then who?

Puppy stole the lemons from the yellow car.Who? Me?

Yes, you.Not me.Then who?

《Teddy Bear》

Teddy bear, Teddy bear，Turn around.Teddy bear, Teddy bear，Touch the ground.Teddy bear, Teddy bear，Show your shoes.Teddy bear, Teddy bear，That will do.《Bingo》

There was a farmer had a dog，And Bingo was his name，And Bingo was his name O!

B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O!

And Bingo was his name O!

《I am short》

I am short and you’re tall.I am thin and you’re fat.I am slow and you’re quick.Do you want to be my friend?

《I can hear the bell》

Kitty從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟省?/p>

誰(shuí)？我？

是的，你。

不是我。

那是誰(shuí)？

Puppy從黃汽車(chē)?yán)锩嫱底吡藱幟省?/p>

誰(shuí)？我？

是的，你。

不是我。

那是誰(shuí)？

泰迪熊，泰迪熊，轉(zhuǎn)個(gè)圈。

泰迪熊，泰迪熊，摸摸地。

泰迪熊，泰迪熊，伸出你的鞋子。

泰迪熊，泰迪熊，就是這樣吧。

一個(gè)農(nóng)夫有一只小狗，它的名字叫賓果。

它的名字叫賓果。

B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O!

它的名字叫賓果!我很矮，你很高。

我很瘦，你很胖。

我很慢，你很快。

你愿意做我的朋友嗎？

I can hear, I can hear, I can hear the bell，我可以聽(tīng)到鐘聲，Ding-a-dong, ding-a-dong，叮咚，叮咚，Ding-a-dong, ding dong.叮咚，叮咚。I can hear, I can hear, I can hear the bell，我可以聽(tīng)到鐘聲，Ding-a-dong, ding-a-dong, I can hear the bell.叮咚，叮咚，我可以聽(tīng)到鐘聲。I can hear, I can hear, I can hear the rain，我可以聽(tīng)到雨聲，Pitter-patta, pitter-patta，噼嗒啪嗒，噼嗒啪嗒，Pitter-patta the rain.噼嗒啪嗒的雨聲。I can hear, I can hear, I can hear the rain，我可以聽(tīng)到雨聲，Pitter-patta, pitter-patta, I can hear the rain.《We wish you a Merry Christmas》

We wish you a Merry Christmas，We wish you a Merry Christmas，We wish you a Merry Christmas，And a Happy New Year.《The more we get together》

The more we get together, together, together，The more we get together，The happier we’ll be.For your friends are my friends，And my friends are your friends，The more we get together，The happier we’ll be.第六冊(cè)

《Looking for my friend》

Looking looking for my friend，Do you want to be my friend?

Nice to meet you，Nice to meet you，Now you’re my good friend.Goodbye!

《Teddy, Here》

Teddy, here!

Puppy, here!

Kitty, here!

Nicky, Nicky?

Not here，Not here!

噼嗒啪嗒，噼嗒啪嗒，我可以聽(tīng)到雨聲。

我們祝你圣誕快樂(lè)，我們祝你圣誕快樂(lè)，我們祝你圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)。

我們?cè)谝黄穑谝黄穑谝黄穑覀冊(cè)谝黄穑覀冋婵鞓?lè)。

你的朋友就是我的朋友，我的朋友就是你的朋友，我們?cè)谝黄穑覀冋婵鞓?lè)。

找啊找啊找朋友，你愿意做我的朋友嗎？

見(jiàn)到你很高興，見(jiàn)到你很高興，現(xiàn)在咱們是好朋友了，再見(jiàn)！

Teddy，到！

Puppy，到！

Kitty，到！

Nicky, Nicky?

不在，不在！

Sorry, I’m late!

對(duì)不起，我遲到了！

《Row your boat》

Row, row, row your boat，劃，劃，劃小船，Gently down the stream.輕輕的順流而下。

Merrily, merrily, merrily, merrily，快樂(lè)的，快樂(lè)的，快樂(lè)的，快樂(lè)的，Life is but a dream.生活是一場(chǎng)夢(mèng)。

《Two little funny birds》

Two little funny birds sitting on a wall.One named Peter, the other named Paul.Fly away, Peter!Fly away, Paul!

Come back, Peter!Come back, Paul!

《Hickory Dickory Dock》

Hickory dickory dock，The mouse ran up the clock.It’s one o’clock，The mouse ran down，Hickory dickory dock.Hickory dickory dock，The mouse ran up the clock.It’s two o’clock，The mouse said “Boo”，Hickory dickory dock.《Salad red, salad green》

Salad red, salad green.Salad yummy, salad sweet.Salad, salad, yummy and sweet，Salad sweet I love to eat.《To the zoo》

Daddy’s taking us to the zoo tomorrow，Zoo tomorrow, zoo tomorrow.Daddy’s taking us to the zoo tomorrow，We can stay all day.We’re going to the zoo, zoo, zoo.How about you, you, you?

You can come too, too, too.We’re going to the zoo, zoo, zoo.《Twinkle twinkle little star》

Twinkle twinkle little star，兩只有趣的小鳥(niǎo)坐在墻上。

一只叫Peter，一只叫Paul。

Peter飛走了，Paul也飛走了。

Peter飛回來(lái)了，Paul也飛回來(lái)了。

滴答滴答大鐘響，小老鼠跑上了大鐘。

一點(diǎn)了，小老鼠跑走了，滴答滴答大鐘響。

滴答滴答大鐘響

小老鼠跑上了大鐘。

兩點(diǎn)了，小老鼠說(shuō)“噓”

滴答滴答大鐘響。

沙拉紅，沙拉綠。

沙拉香，沙拉甜。

沙拉沙拉香又甜，沙拉甜美我愛(ài)吃。

爸爸明天要帶我們?nèi)?dòng)物園，明天去動(dòng)物園，明天去動(dòng)物園。

爸爸明天要帶我們?nèi)?dòng)物園

我們可以在那里呆一整天。

我們要去動(dòng)物園，動(dòng)物園，動(dòng)物園，你去嗎？

你也可以去，我們要去動(dòng)物園，動(dòng)物園，動(dòng)物園。

閃亮閃亮的小星星，How I wonder what you are.我在想你是什么呢？ Up above the world so high，高高掛在天空中，Like a diamond in the sky.好象鉆石在空中。Twinkle twinkle little star，閃亮閃亮的小星星，How I wonder what you are.我在想你是什么呢？

《Days of the week》

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六。

第三篇：洪恩英語(yǔ)第五冊(cè)教案食物

食物

教 學(xué)內(nèi) 容 1，學(xué)習(xí)有關(guān)食物的單詞：rice、noodles、chicken、carrot、hamburger.2, 初步學(xué)習(xí)有關(guān)某人喜好的問(wèn)句及答語(yǔ)。

教 學(xué)目 的

1, 初步學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)食物的單詞： rice、noodles、chicken、carrot、hamburger.2 初步學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)詢(xún)問(wèn)某人喜好的問(wèn)句和答語(yǔ)，What do you like ? I like hamburger.3, 通過(guò)教學(xué)中有趣的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中學(xué)好英語(yǔ)。

教 學(xué)重 點(diǎn) 1，單詞：rice、noodles、chicken、carrot、hamburger.2, 句型：What do you like?

I like hamburgers.教 學(xué)難 點(diǎn) 單詞的復(fù)數(shù)形式。

課 型

單詞及句型課。

1.教師演示課件，有關(guān)歌曲教師通過(guò)變魔術(shù)，導(dǎo)出單詞及答語(yǔ)。

I like hamburgers.Yes.hamburger.邊變魔術(shù)邊說(shuō): hamburger.Hamburger…當(dāng)變出后問(wèn)：

What ？學(xué)生自然說(shuō)出：hamburger It’s a hamburger.I like hamburgers.通過(guò)變魔術(shù)的形式繼續(xù)學(xué)習(xí)。相繼變出食物:.邊變邊說(shuō)：chicken、carrot.I like hamburgers.I like chicken.I like carrots.采用傳話游戲的方式學(xué)習(xí)新詞:rice noodles.句：I like noodles.…… 出示課件。

在初步掌握前面所學(xué)單詞基礎(chǔ)上，利用課件出示各種圖形，根據(jù)圖的形狀猜對(duì)相應(yīng)的食物。

教師通過(guò)利用手偶猴子向?qū)W生打招呼，然后看到很多食物，表達(dá)出愛(ài)吃香蕉。說(shuō)：I like bananas.小猴子問(wèn)教師：What do you like?

教師回答： I like hamburgers.小猴子在走到學(xué)生面前問(wèn)一問(wèn)孩子們喜歡什么。將他們喜歡的食物送給他們。

課件

I like hamburgers.I like bananas.指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

小兔子自我介紹，大家和他打招呼。通過(guò)想知道兔子愛(ài)吃什么引出答語(yǔ)。教師先舉例，自然的導(dǎo)入讓學(xué)生問(wèn)。學(xué)習(xí)朗讀問(wèn)句。What do you like?

練習(xí)詢(xún)問(wèn)某人的喜好。先由學(xué)生在紙上畫(huà)出喜歡的食物，然后同桌學(xué)生做對(duì)話練習(xí)。請(qǐng)學(xué)生表演對(duì)話。

學(xué)習(xí)本課中出現(xiàn)的歌曲。

通過(guò)抽紙牌的游戲 采取選擇及問(wèn)答的形式，練習(xí)詢(xún)問(wèn)某人的喜好。

教師創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中進(jìn)行對(duì)話表演

以小組的形式進(jìn)行練習(xí)及表演。

讓學(xué)生在紙上畫(huà)上最喜歡的食物。下位子去找朋友，看看誰(shuí)和他喜歡的一樣。教師先做示范。句型為：What do you like best ?

I like …...出示書(shū)中作業(yè)。留作業(yè)。

第四篇：洪恩英語(yǔ)第五冊(cè)教案

教學(xué)目標(biāo)：聽(tīng)懂理解并會(huì)說(shuō)出“short

tall

fat

thin ”。

教具準(zhǔn)備：一棵樹(shù)、食物的卡片若干、一個(gè)月亮、TEDDY的頭飾、火箭神八 教學(xué)過(guò)程：

1.Warm—up 豬八戒背媳婦的律動(dòng) 2.Story—time 本節(jié)課以故事貫穿

TEDDY走著走著突然看見(jiàn)一個(gè)又大又漂亮的月亮，“Oh,a bright moon ,so beautiful.I want to touch the moon.”但是TEDDY太矮了，摘不到。引出“I am short。”并通過(guò)TPR 進(jìn)行演練與互動(dòng)。

摘不到月亮怎么辦呢？怎么才可以長(zhǎng)高呢？TEDDY says:”I want some more food.”接著繼續(xù)走，遇見(jiàn)了一顆長(zhǎng)滿了食物的樹(shù)，TEDDY開(kāi)始吃起來(lái)了，然后長(zhǎng)高了，引出“I am tall。”通過(guò)高與矮的對(duì)比，和小朋友們吃了食物以后長(zhǎng)高的變化，進(jìn)行演練。

TEDDY長(zhǎng)高了，還是摘不到月亮，于是TEDDY又開(kāi)始吃東西，吃了好多巧克力，奶油，結(jié)果變胖了。引出：“I am fat。”通過(guò)TPR和變胖以后的行動(dòng)不便進(jìn)行演練。

TEDDY太胖了，需要減肥了。引出“I am thin。“通過(guò)一段減肥操的練習(xí)，進(jìn)行演練。最后還是只摘不到月亮。于是，神舟八號(hào)出現(xiàn)了。OK！Let us go by the rocket！

3.Song—time

課程教案（Book5—Unit2）

教學(xué)內(nèi)容：Hello Teddy 第五冊(cè)第二單元phonics 教學(xué)進(jìn)度：字母M m以及其相對(duì)應(yīng)的自然拼音的教授

字母M為開(kāi)頭的單詞mouse, mango, monkey, milk 教學(xué)目標(biāo)：掌握字母M的自然拼音發(fā)音，并正確讀出包含M字母發(fā)音的單詞。

會(huì)做M的字母及自然拼音操。能準(zhǔn)確的說(shuō)出M字母的自然拼音兒歌。教具準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)自然拼音的字母卡片；各種水果的圖片和“mouse”、“mouth”、“meat”、“mommy”、“morning”、“monkey”、“milk”、“mango”的圖片；字母M的自然拼音和韻律兒歌動(dòng)畫(huà)光盤(pán)。

教學(xué)過(guò)程：

一、Warm up：熱身手指操fingers turn 1.Teacher: Everybody show me your fingers.If I say “finger ,finger ”.You should say“here, here” 2.Ok, let’s try it.T：“finger, finger”

S：“here, here”

Everybody do with me :Fingers, fingers turn, turn ,turn, turn to a monkey ,monkey, monkey，monkey.Fingers ,fingers turn ,turn ,turn, turn to

a mouse, mouse ,mouse, mouse.(*2)3.老師帶領(lǐng)小朋友集體再做以遍，可以適當(dāng)加快速度，但最后一句的語(yǔ)速要放慢，聲音放低

二、Story time:播放光盤(pán)

看本課字母M自然拼音動(dòng)畫(huà)片一遍，教師提問(wèn)：“在動(dòng)畫(huà)中看到了哪個(gè)字母？它發(fā)什么音？”

三、Word time:教授四個(gè)單詞 1.引入單詞：教師請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋，試著說(shuō)一說(shuō)包含字母M發(fā)音的單詞（如：mouse、mouth、meat、mommy、morning、monkey、milk、mango等），看一看誰(shuí)想出的英文單詞多。每說(shuō)出一個(gè)單詞，教師就出示該單詞的卡片。

2.先教字母M再教自然拼音，用全身TPR(或者手指操)帶領(lǐng)小朋友們做M，邊做邊讀。What’s the sound of cat? Meow, meow, meow.What’s the sound of dog? Woof, woof, woof.What’s the sound of M? /m/, /m/,/m/

★教授自然拼音操：/m/,/m/,/m/老牛叫（但不能學(xué)牛叫，要規(guī)范）

四、Sentence time: 1.What’s the sound of cat? Meow, meow, meow.What’s the sound of dog? Woof, woof, woof.What’s the sound of M? /m//m/ /m/.★教授自然拼音操：m, m, m,/m/,/m/,/m/老牛叫（但不能學(xué)牛叫，要規(guī)范）2.直接用動(dòng)作引出m, m, m,/m/,/m/,/m/,monkey.回歸卡片——翻轉(zhuǎn)卡片——認(rèn)讀單詞

3.游戲：展示圖片，單詞照相，貼字母M.五，Song time 1.情景帶入chant.2.教師播放M字母自然拼音韻律兒歌動(dòng)畫(huà)片兩遍，第一遍請(qǐng)小朋友們注意聽(tīng)，跟老師做動(dòng)作

一.預(yù)熱

課堂 常規(guī)的 教授： OK ？ Are you ready ？ Yes.與此同時(shí)和小朋友們拉近距離，喜歡上英文課。并布置看 VCD 時(shí)的任務(wù)，今天小熊照哈哈鏡都發(fā)生什么變化了。

二.warm

up 復(fù)習(xí)以前的歌曲 I am a cat.作為熱身，調(diào)動(dòng)小朋友們的情緒。

三.story time 放 VCD 給小朋友們看，并引導(dǎo)他們跟讀。

四.words time 看完故事直接用卡片結(jié)合 VCD 引出單詞 Fat

thin，并坐集體的 TPR 游戲，一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作。

五.Sentence time 1.在小朋友做 TPR 熟練的同時(shí)，直接引出句型 I am...做照鏡子游戲。老師當(dāng)人，小朋友們當(dāng)鏡子。與此同時(shí)，小鏡子們還要做回聲。2.完后做分組游戲，TPR 加聲音，看哪組做得好。3.延伸做小 T 型臺(tái)游戲，讓幾個(gè)好的小朋友上來(lái)學(xué)走模特步（fat 和 thin），下面的小朋友配音。

六.Song time 跟著 VCD 一起唱一遍。

Follow up 1.將所學(xué)內(nèi)容由卡片回饋到課本。在課本上指讀今天所學(xué)的單詞和句型。2.回家做爸爸媽媽的小老師，教給他們今天的單詞和句型。3.和爸爸媽媽做照鏡子的游戲。

洪恩英語(yǔ)（3）Unit 5 Part 1(第一課時(shí))教案及反思

教學(xué)目標(biāo)：

聽(tīng)懂理解并能說(shuō)出單詞“pink”、“purple”、“black”。會(huì)使用句型“What color is it？”“It＇s?”問(wèn)答物品的顏色 語(yǔ)言點(diǎn)： “pink”、“purple”、“black” “What color is it？”“It＇s?” 教具準(zhǔn)備:

紅、白、紫、黑顏料，三個(gè)空飲料瓶里面裝半瓶水，魔棒，單詞卡，Teddy熊、Kitty貓圖

片各一，粉、紫、黑的大腳印各一,貼畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）熱身活動(dòng)：復(fù)習(xí)《What can you see》

T：Hello，boys and girls！

S：Hello，Miss Zhao！

T：Today some teachers come here，I＇m so happy，Are you happy？

S：Happy，happy，ha ha ha。

T：Let＇s read the rhyme “What can you see”O(jiān)K？

S：OK！

……..T: Great!You did a good job, kiss yourself!

(二)卡通動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)單詞“pink”、“purple”、“black”

看第五單元故事部分光碟,提問(wèn):Teddy都戴了什么顏色的眼鏡?puppy戴了什么顏色的眼鏡?

教師用單詞卡教幼兒通過(guò)傳卡、摸卡等方式學(xué)習(xí)單詞“pink”、“purple”、“black”.(三)變魔術(shù):滲透句型“What color is it？”“It＇s?”

(1)出示半瓶干凈的純凈水,教師提問(wèn): “What color is it？”晃動(dòng)瓶子,水變粉色,滲透句型“It＇s pink”.(2)請(qǐng)幼兒上來(lái)變顏色滲透句型“It＇s purple”、“It＇s black”

(四)句型操練:游戲<<搶腳印>>

幼兒分為puppy、Kitty兩隊(duì),地上貼上粉色、紫色、黑色的腳印,各隊(duì)選出代表出來(lái)?yè)屇_印,先搶到正確的腳印者為自己隊(duì)贏得一個(gè)貼畫(huà),得貼畫(huà)多的對(duì)為獲勝隊(duì).(五)欣賞歌曲<>。活動(dòng)反思：

在洪恩英語(yǔ)最初的幾次教師培訓(xùn)及教研活動(dòng)中，我在分園由于種種原因而未參加，故對(duì)洪恩英語(yǔ)認(rèn)知較少，設(shè)計(jì)此活動(dòng)我結(jié)合以前教授《幼兒趣味英語(yǔ)》的經(jīng)驗(yàn)并初步嘗試用洪恩的活動(dòng)模式。活動(dòng)進(jìn)行完畢，有幾點(diǎn)反思：

1、本次活動(dòng)的目的是學(xué)習(xí)單詞pink（粉色）purple（紫色）black（黑色），聽(tīng)懂問(wèn)句：“what color is it？會(huì)運(yùn)用句型It’s ??.”在活動(dòng)開(kāi)始的熱身部分運(yùn)用洪恩我和孩子間有較多的互動(dòng)，如：我問(wèn)孩子：“Are you happy?”時(shí)，孩子們則邊做肢體語(yǔ)言邊說(shuō)：“Happy, happy, Ha-ha-ha-。”在和我打招呼說(shuō)：“Hello, miss zhao！”時(shí)則設(shè)計(jì)為送我一顆心。在熱身環(huán)節(jié)如能很好地互動(dòng)起來(lái)，會(huì)為下一環(huán)節(jié)作一個(gè)很好的鋪墊。在接下來(lái)看動(dòng)畫(huà)片給孩子們頭腦留一個(gè)清晰的語(yǔ)言點(diǎn)，而變魔術(shù)環(huán)節(jié)是活動(dòng)高潮部分，在趣味盎然的活動(dòng)氛圍中，自然滲入語(yǔ)言點(diǎn)并讓孩子們掌握：“what color is it？It’s ??”在接下來(lái)的分組比賽環(huán)節(jié)中，雖然是中班孩子，但有幾個(gè)調(diào)皮的如王榮帥等就偷偷先看老師手里的卡片好能用最快速度搶占到腳印，手法雖不太光彩，但求勝之心，爭(zhēng)得第一的心情可見(jiàn)一斑，哈！活動(dòng)中運(yùn)用洪恩“365”教學(xué)法，大部分孩子能基本完成活動(dòng)目標(biāo)。

2、雙語(yǔ)教學(xué)應(yīng)盡量給孩子一個(gè)純英語(yǔ)的我剛接手三個(gè)月這幫孩子的表現(xiàn)，（學(xué)英語(yǔ)積極性較高，接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)），在以后英語(yǔ)活動(dòng)中我將逐步滲透全英教學(xué)，一些組織孩子的語(yǔ)言相信教師說(shuō)的多了，孩子們會(huì)能很好地消化并能與教師互動(dòng)起來(lái)。

3、游戲是孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)中的最?lèi)?ài)，在英語(yǔ)教學(xué)中教師要?jiǎng)?chuàng)新性的自編新游戲，讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正快樂(lè)起來(lái)。

4、在英語(yǔ)活動(dòng)中，對(duì)膽小、不愛(ài)發(fā)言的孩子積極引導(dǎo)，進(jìn)行賞識(shí)鼓勵(lì)，使其信心一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)，在英語(yǔ)活動(dòng)中不再做一個(gè)旁觀者，而成為活動(dòng)的主人

第五篇：洪恩英語(yǔ)第五冊(cè)教案5

洪恩英語(yǔ)教案：Book1--Unit7 Food2010-12-19

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)情景表演“阿拉丁神燈”和師幼互動(dòng)游戲“大嘴巴的青蛙”，使幼兒聽(tīng)懂，理解并積極、勇敢的說(shuō)出單詞“honey”、“ice cream”，理解句型“I want…”的含義。

2.在互動(dòng)游戲“吃食物”中，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒使用句型“I want…”表達(dá)出自己的想法。

3.通過(guò)趣味教學(xué)，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，并且愿意參加到游戲活動(dòng)中去。

活動(dòng)難點(diǎn)：ice cream 的發(fā)音

難點(diǎn)突破：教師以夸張的嘴形，逐個(gè)音節(jié)的教。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

阿拉丁神燈（神燈是依據(jù)風(fēng)箱的原理制作而成的，可以從神燈口里冒煙霧）和各種教具：一個(gè)蘋(píng)果，一罐蜂蜜，若干張單詞圖片（數(shù)量要根據(jù)幼兒的人數(shù)而定）；

大嘴巴的青蛙（廢舊紙盒制成的青蛙，嘴巴可以張開(kāi)）；

冰淇淋（厚紙全成冰淇淋的形狀，口部放三個(gè)小球，每個(gè)小球有一根細(xì)繩控制，通過(guò)拽動(dòng)細(xì)繩來(lái)控制小球，使其掉到冰淇淋筒中。）

Teddy頭飾，點(diǎn)讀筆及掛圖，黑板，教師衣服上貼上若干張“honey”、“ice cream”的小貼片。

活動(dòng)過(guò)程：

一．熱身活動(dòng)：

教師以Teddy的身份出場(chǎng)，Teddy和幼兒打招呼，全體師幼一起表演歌曲律動(dòng)《Follow me》。

二．動(dòng)畫(huà)片學(xué)習(xí)：

Teddy和幼兒一起觀看本課故事一遍（教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒一起跟讀。）

三．單詞及句型學(xué)習(xí)：

Teddy假裝很餓的樣子，到處尋找食物，夸張的發(fā)現(xiàn)阿拉丁神燈中冒出了煙（由助教幫忙）。于是Teddy念動(dòng)咒語(yǔ)“I want an apple.”，果然出現(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果（助教）。

（一）學(xué)習(xí)honey

Teddy再次念動(dòng)咒語(yǔ)“I want honey.”這時(shí)，可以設(shè)一個(gè)環(huán)節(jié)——什么也沒(méi)有出現(xiàn)，Teddy請(qǐng)幼兒幫忙，幼兒積極發(fā)言后出現(xiàn)一罐蜂蜜。然后請(qǐng)表現(xiàn)積極地幼兒上前念誦咒語(yǔ)，從神燈中出現(xiàn)單詞卡片，貼到幼兒的身上。讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。

（二）學(xué)習(xí)Icecream

按照以上的方式出現(xiàn)冰淇淋的教具，教師說(shuō)一遍“Icecream”然后假裝吃一口，這時(shí)拽動(dòng)細(xì)繩，于是冰淇淋就會(huì)被“吃掉”一個(gè)球，進(jìn)而激發(fā)幼兒的興趣，當(dāng)幼兒讀準(zhǔn)單詞時(shí)，讓幼兒吃一口。當(dāng)冰淇淋吃完，引導(dǎo)幼兒念動(dòng)咒語(yǔ)“I want icecream”，再?gòu)纳駸糁凶兂鰡卧~卡片來(lái)。同樣每個(gè)幼兒都有單獨(dú)說(shuō)和得到卡片的機(jī)會(huì)。注意：幼兒?jiǎn)为?dú)說(shuō)時(shí)，一定要糾正不正確的發(fā)音

（三）學(xué)習(xí)使用句型

助教老師模仿青蛙叫聲，Teddy神秘的說(shuō)“Listen！Who is talk？”然后找到大嘴巴的青蛙，教師模仿青蛙說(shuō)：“I want honey.”Teddy說(shuō)“honey”，然后把一張Honey卡片放到青蛙的嘴巴里。經(jīng)過(guò)Teddy的示范，幼兒就會(huì)理解句型“I want…”的含義，知道只要說(shuō)出單詞“honey”和“Icecream”，就可以給青蛙喂食。這樣請(qǐng)幼兒喂食，直至吃完所有的卡片。

四．句型操練

助教老師打開(kāi)點(diǎn)讀筆，播放音樂(lè)，吸引Teddy和幼兒的注意力，然后從神燈中出現(xiàn)。Teddy接過(guò)點(diǎn)讀筆，然后從掛圖中點(diǎn)讀單詞及句型，引導(dǎo)幼兒跟讀，請(qǐng)幼兒上前尋找Teddy讀出的單詞并點(diǎn)讀。

點(diǎn)讀歌曲《I want ice cream》，師幼一起舞蹈，舞蹈中Teddy根據(jù)歌曲內(nèi)容分發(fā)小貼片。

活動(dòng)結(jié)束。