第一篇：天津市南開區 崇化中學 2018年中考語文 成語(熟語) 專項練習40題(含答案)

2018年中考語文 成語(熟語)專項練習40題

1、下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）

A.談論東坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂觀。

B.漫步這里的景區，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風情及風姿綽約的民族歌舞給景區增添了人文情趣。

C.這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家對它趨之若鶩。

D.藍牙版自拍桿，利用手機藍牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不孚眾望。

2、下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）

A.語文課上，王老師將《智取生辰綱》里面的故事講得惟妙惟肖，同學們都沉浸在其中。B.六月的洋瀾湖畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們在這里或漫步，或跳舞，或垂釣，怡然自得，其樂融融。

C.桂林的山有的像雄獅，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧奪天工。

D.關于如何舉辦好今年端午節賽龍舟活動，剛才大家都提了很好的建議，最后我來談幾點想法，就算拋磚引玉吧！

3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A.一個善于思考、富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。B.初一四班班長人品好，學習好，工作好，在班級同學中德高望重。C.這部小說，故事情節曲折，人物形象生動，確實引人入勝。D.無論是個人技術，還是團隊協作能力，中國隊都略勝一籌。

4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A.銅仁市某校正在舉行紀念“五四”運動演講比賽，小明演講時語無倫次，贏得陣陣掌聲，獲得了一等獎。

B.九龍洞是一個天然喀斯特溶洞，洞內鐘乳石林立，各種石花、石幔、石鳥、石獸隨處可見，栩栩如生。

C.改革開放后，銅仁人民的生活發生了滄海桑田的變化。

D.九年級下學期，老師對學生的要求更加嚴格，每天吹毛求疵地檢查作業。

5、下列句中加點成語使用不當的一項是（）

A.何滿子也真是聰慧靈秀，腦瓜兒記性好，愛聽故事，過耳不忘；好問個字兒，過目不忘。B.上帝在這對男女的眼中看到了無與倫比的美和更大的力量，其中還含有一種新東西。C.峰環水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛比，莊嚴肅穆的修道院坐落在綠樹濃蔭中。D.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都隱姓埋名。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。

6、下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.歐·亨利的小說情節起伏跌宕，抑揚頓挫。

B.安順市通過搭建德育教育實踐平臺，在潛移默化中培養未成年人的真摯情感和高尚品質。C.《奔跑吧，兄弟！》熱播以來，廣大中小學生對該節日的熱衷程度可謂迫在眉睫。D.我今年去了黃果樹瀑布，那里的行云流水讓人感到美不勝收。

7、下列句子加點成語使用正確的一項是（）

A.兒童文學家曹文軒獲得本年度“國際安徒生獎”后，多家媒體強聒不舍地爭先報道。B.剛剛落成的暢游閣巍然立于邕江北岸，飛檐斗拱鱗次櫛比，為邕城增添了悠悠古韻。C.在“中國詩詞大會”賽場，選手們自信滿滿，對答如流，精彩的表現折服了觀眾。

第 1 頁

共 7 頁 D.南寧六月的天氣周而復始：有時驕陽似火，熱浪撲人；有時烏云密布，暴雨澆誠。

8、下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（）

A.5月12日，制片人方勵跪求增加電影《百鳥朝鳳》排片檔期，此舉引起軒然大波。B.大型紀錄片《大國工匠》呈現了工人師傅對技術一絲不茍、精益求精的執著追求。C.氣勢恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛國之情油然而生。

D.我市因經濟建設成效好而獲得國務院“點贊”，這駭人聽聞的消息令全市人民歡欣鼓舞。

9、下列加點成語有誤的一項是（）

A.這片花海呀，驚艷了春光，讓人固步自封。

B.央視《“歌從漓江來”2016端午特別節目》正緊鑼密鼓地準備著。C.煙霧繚繞，龍脊與村寨若隱若現，如同一幅淡雅的水墨畫。

D.他說起那年的苦難，輕聲細語，仿佛在說一件平常的事，卻讓聽者潸然淚下。

10、下列句子中加點成語的使用恰當的一項是（）

A.文藝晚會上，學生們自編自演的節目繪聲繪色，街舞、相聲、小品等都贏得了陣陣掌聲。B.上海迪斯尼公司認為經濟放緩不會阻止游客蜂擁而至，因為它注入了鮮明的中國元素。C.兩位闊別多年的老同學意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，別提有多高興了。

D.這是一個臟、亂、差的居住小區，樓道里貼的像牛皮癬一樣的各類小廣告琳瑯滿目。

11、下列各句中成語使用不當的一項是（）

A.他自己雖然不知道是因為懶，還是因為無用；總之覺得是一個不肯運動、十分安分守己的人。B.抗日戰爭時期，日本人肆無忌憚的掠奪我國的財富和資源，犯下了罄竹難書的滔天罪行。C.不是你倆還有誰！這班上就數你們最愛造謠生事，搬弄是非。

D.本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

12、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。B.他演講時，貫穿古今，引經據典，獲得聽眾陣陣掌聲。

C.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。D.云雀通宵達旦地啼唱，卻從來不知疲倦。

13、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A.我們學校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團都辦得繪聲繪色，其中合唱隊還代表我省中學生到國外演出，并獲得了圓滿成功。

B.要使我市成為一個經濟、科技、文化的強市，還需要一個邯鄲學步的過程，我們必須不斷改革，不斷創新，不斷發展。

C.隨著改革的不斷深入，機關事業單位尸位素餐的現象將大大減少，機關事業單位的工作作風將會有很大的改變。

D.關于如何提高學校教學質量的問題，大家已經提出了很多好的建議，最后我再補充幾點，權當拋磚引玉吧。

14、下列加點的成語使用正確的一項是（）

A.福泉茶院，雅致之極，推窗滿眼山景，進退維谷，美不勝收。

B.餃子褶要捏得嚴嚴實實，這叫“捏小人嘴”，使之不能搬弄口舌，期期艾艾，滋生禍端。C.準媽媽在懷孕期間一定要正襟危坐，不要翹“二郎腿”。

D.很少有一項技術像轉基因這樣，極端對立的利益表達，莫衷一是的研究結論,讓消費者無所適從。

15、下列各組句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興。B.近幾年，住房價格一漲再漲，令收入不高的購房者嘆為觀止。

第 2 頁

共 7 頁 C.在全球經濟一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹慎。

16、下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.我縣消防官兵勇救“蜘蛛人”的事跡可歌可泣，被多家媒體競相報道。

B.據專家測算，在城市的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占污染總量的45%。C.韓劇《來自星星的你》一經播出，男女主角得到了不少粉絲的頂禮膜拜。

D.一提到鹽城城區近幾年來的變化，街道辦的李大媽就夸夸其談，充滿了自豪感.17、下列各句中加點成語的使用有誤的一項是（）A.在社會交往和現實生活中，了解西餐禮儀，對提高社交能力，加強禮儀修養是大有裨益的。B.有近兩千年歷史的磁器口，曾是老重慶熱鬧的水碼頭，商賈云集，熙來攘往，盛極一時。C.國家級重點文物——西周文王靈臺遺址具有3100年悠久的歷史，遺址上的文王閣已搖搖欲墜。

D.為了突出和諧，這兩個比喻的運用都很準確，半斤八兩。

18、下列各句中加點成語的使用有誤的一項是（）A.為什么會這樣呢？我翻來覆去地想了很多遍，還是沒有悟出其中的道理。B.他的話語一出，人們的質疑聲就此起彼伏。

C.同桌和我說起他的童年趣事，臉上洋溢著笑容，仿佛返老還童了。

D.公園里鮮花盛開，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紅色的花熱烈，紫色的花深沉，真是色彩繽紛啊。

19、下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.那時讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風景當作梁山泊的背景，我似乎目睹何濤、黃安率領的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆葦水港中走投無路、狼狽逃竄的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。

B.爸爸不愧是作家，跟自己的親骨肉也咬文嚼字，而且也不肯賞一句振奮人的話。C.一向要強的她受到老師的批評后，忍俊不禁地哭了。

D.“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？”

20、下列句中加點的成語運用不正確的一項是（）A.時間是無情的，青春一旦逝去，再沒有什么辦法可以返老還童了。B.馴蛇者口中念念有詞，那些蛇很快平靜下來。C.潮州人杰地靈，歷史上出過不少優秀人物。

D.微風習習，送來合歡樹淡淡的清香，讓人頓覺賞心悅目。

21、下列句中加點成語使用不恰當的一項是（）A.妹妹在學校只學過很少的韓語，其他都是在潛移默化中習得的。

B.他們服從指揮，列縱隊闊步穿過候機廳，像極了勢不可擋的螞蟻軍團。C.過度的悲傷讓他忘乎所以，常常忘記剛剛做過的事情。

D.英國素來以排隊井然有序而聞名，至少，理論上來講應是如此。

22、下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺開卷有益。

B.新春佳節，我們一家人津津樂道地談論著春晚的精彩節目，共享天倫 C.在當地人心目中，王大夫是一位醫德高尚、妙手回春的好醫生。

D.清晨的公園里，一些老人在指手畫腳地打著太極拳，姿勢優美，如行云流水。

第 3 頁

共 7 頁

23、下列加點成語運用不正確的一項是（）

A.聽著大家的溫聲細語，陳婆婆流下兩行清淚

B.馬云、馬化騰、李開復等人都是中國互聯網界的風流人物 C.王老師為人誠實，待人接物斬釘截鐵，深得同事們的好評

D.美國卡內基國際和平基金會副會長包道格近日撰文指出，對中國第一艘航母，美國人不必歇斯底里。

24、下列成語使用錯誤的一項是（）

A.心理學認為，處事優柔寡斷是人的性格和思維判斷不確定造成的。B.馬航MH370失聯已一個多月，事件真相至今撲朔迷離，眾說紛紜。

C.安倍選在我開國領袖毛澤東誕辰120周年紀念日參拜靖國神社，其賊子野心已昭然若揭。D.初中生活快結束了，同學們依依不舍，期待著能在新的校園萍水相逢。

25、下列句中成語使用有誤的一項是（）

A.星期天上午，我隨媽媽來到農貿市場，這里人聲鼎沸，熱鬧非常。B.千島湖里，沉沒了一座古城，那里有許多鮮為人知的秘密。

C.柴根道夫和貝聿銘，一個是有經驗、有口才極其聰明的房地產建筑商人；一個是學有專長，極富創造力的建筑師。兩人配合，相輔相成，是一對事業上的黃金搭檔。

D.今天的熒屏，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節，缺少的恰恰是能夠關照自我的活生生的生命個體。

26、下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.中國作家莫言榮獲諾貝爾文學獎后，參觀他舊居的人絡繹不絕。

B.紀錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統文化融為一體，令觀眾回味無窮。C.日本政府妄圖通過購島實現對釣魚島所謂的國有化，這其實是自欺欺人。

D.受利益驅動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。

27、下列句子中，加點成語使用無誤的一項是（）

A.在“課內比較學”活動中，郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學的熱烈掌聲。

B.“人間四月天，麻城看杜鵑”，春夏之交，龜峰山上的杜鵑花開得正盛，落英繽紛，紅霞耀天。

C.一場洪水過后，他的魚場被沖毀了，一年的心血頓時化為烏有。

D.央視“激情廣場”在黃州遺愛湖公園激情上演，節目精彩紛呈，觀眾樂此不疲，非常開心。

28、下列句子中加點的成語使用正確的一項是()

A.半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂

B.這次的成功，讓我們積累了很多經驗，我們還要不斷學習，以免重蹈覆轍。

C.這個人的出現嚇了他們一跳，于是錘聲戛然而止，鉗中夾著的鐵塊也失落在地。

D.他得知自己的罪行已被揭發，面對前來拘捕的警察，不由得義憤填膺。

29、加點成語的使用正確的一項是（）

A.班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。C.元旦聯歡會上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂。

D.每當看到《我是歌手》節目的感人之處，她總是淚眼婆娑，不能自已。30、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A.中華民族偉大復興百年夢想的實現，不是一蹴而就的，還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮斗。B.莫言是第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，其小說塑造的上官魯氏、孫眉娘等女性形象個性鮮明，惟妙惟肖。

第 4 頁

共 7 頁 C.老師浮光掠影地給我講了沉迷于網絡游戲的害處，列舉了許多同學因沉迷游戲而荒廢學業的例子。

D.山東大媽聯合國總部唱紅歌引熱議，有人為之叫好，也有人不以為然，覺得大媽們也就是來旅游放松的，順便充當了一回中美文化交流的“義工”。

31、下面句子中成語使用正確的一項是（）。

A.一個同學一下課追著老師問問題，同學們在一旁議論：有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。

B.李明興沖沖地跑回教室向同學們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”

C.“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！” D.小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。”

32、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A.選擇廉租房不僅解決了住房需求，減輕了生活壓力，更重要的是可以靜觀其變，待樓市逐步平穩和理性后，可以再次實施新的購房計劃，可謂進退維谷。

B.他們寧愿選擇樸素與簡潔的生活，選擇跋山涉水甚至風餐露宿，在山野鄉村里尋訪那即將遠去的風景，用心去呵護自然與友情。

C.那種樂觀向上的精神最終支持著她在飽經生活的各種歷練后，在蕓蕓眾生中開出了那么一枝屬于她自己的芳香四溢的花。

D.不管怎么說，上天待我不薄。如果我能回去，我還會卷土重來。我需要生活，在城市里，已經沒有人的生活了。

33、下列各句中，劃線的成語使用恰當的一項是（）

A.各種形式的周刊、雜志，分類細密的專業報刊，不斷出現，真有風起云涌之勢。

B.參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說：現在學生的作文水平令人擔憂，很多文章語句不通、表意不明、層次不清，文不加點的低分作文也越來越多。

C.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。D.面對梅里雪山撲朔迷離的天氣，登山隊員們進退兩難。

34、下面句子中加點成語使用不恰當的一項是（）

A.如果希臘真的違約，歐元和歐洲都可能崩潰，這絕不是危言聳聽。B.曹寅從小就熱愛書法，把許多字寫得滾瓜爛熟。

C.他為人小氣，就是族中親戚，不論親疏，只要與他財利交往，他總是錙銖必較，一些情面也沒有的。

D.她終于走投無路了，只好來求老主人。

35、下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.他犯了錯誤，不僅不承認還跟老師據理力爭。

B.為了在科技比賽中體現創新精神，許多同學處心積慮，設計了各種造型的航空模型。C.今年五一黃金周期間，清秀旖旎的濠河風光令游人流連忘返。

D.這個孩子，本來基礎不太好，讀書又無動于衷，這樣的學習態度，成績怎會提高?

36、下面句中加點的成語使用正確的一項是（）

A.他的作文的基礎真的很差，即使老師很認真的輔導他，每篇作文也都是文不加點。

B.當今社會，不少“偽專家”打著養生的旗號，故弄玄虛，忽悠公眾，致使不少人上當受騙。C.當電影《2015》里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時，那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了，渺小得無與倫比。

D.長江中下游地區正遭遇著60年不遇的特大旱災，中央領導多次親臨災區視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災區人民的生活安居樂業。

第 5 頁

共 7 頁

37、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）

A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

C.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。D.在學習上就應該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。

38、下列加點的成語使用正確的一項是（）

A.小明周六貪玩忘記了做作業，周一在被老師批評，好面子的小明還是據理力爭，不想被老師知道事情的真相。

B.好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。

C.我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。D.語文教師多講授中國傳統文化經典篇目，學生會在潛移默化中提升傳統文化素養。

39、下列句子中加點成語的使用恰當的一項是（）

A.文藝晚會上，學生們自編自演的節目繪聲繪色，街舞、相聲、小品等都贏得了陣陣掌聲。B.上海迪斯尼公司認為經濟放緩不會阻止游客蜂擁而至，因為它注入了鮮明的中國元素。C.兩位闊別多年的老同學意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，別提有多高興了。

D.這是一個臟、亂、差的居住小區，樓道里貼的像牛皮癬一樣的各類小廣告琳瑯滿目。40、下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止。B.她用棕葉編織的各式玩具，精致可愛，吸引了中外游客慷慨解囊，紛紛購買。C.和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統圖書只好甘拜下風了。D.老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱，共享天倫之樂，慶祝校合唱團榮獲冠軍。

第 6 頁

共 7 頁

參考答案

1、答案為：A；

2、答案為：B；

3、答案為：B；

4、答案為：B；

5、答案為：D；

6、答案為：B；

7、答案為：C；

8、答案為：D；

9、答案為：A；

10、答案為：B；

11、答案為：D；

12、答案為：C；

13、答案為：C；

14、答案為：D；

15、答案為：C；

16、答案為：A；

17、答案為：D；

18、答案為：C；

19、答案為：C；20、答案為：D；

21、答案為：C；

22、答案為：C；

23、答案為：C；

24、答案為：D；

25、答案為：C；

26、答案為：D；

27、答案為：C；

28、答案為：C；

29、答案為：D；30、答案為：C；

31、答案為：C；

32、答案為：A；

33、答案為：C；

34、答案為：B；

35、答案為：C；

36、答案為：B；

37、答案為：A；

38、答案為：D；

39、答案為：B；40、答案為：C；

第 7 頁

共 7 頁

第二篇：天津市南開區 二十五中學 2018年中考語文 成語(熟語) 專項練習40題(含答案)

2018年中考語文 成語(熟語)專項練習40題 二

1、下列句子中劃線成語使用恰當的一項是（）A.面對這道難題，他漫不經心地做，最后還是沒有解出來。

B.中國作家莫言因其作品將“夢幻現實主義”與民間故事、歷史以及中國當代生活融為一體而獲得2012年諾貝爾文學獎，填補了中國人在這一獎項上的空白。

C.他在政治課上答錯了一道題，結果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。D.當云南彝良地震不期而遇時，給當地的人們帶來巨大災難。

2、下列加點的成語使用有錯誤的一項是（）A.誦讀經典對提升學生素養、陶冶學生性情的作用是不容置疑的。B.今年十一長假期間，清秀旖旎的西湖風光令國內外游人流連忘返。

C.網友對現下流行的歷史劇中各類穿幫鏡頭進行盤點，他們這么做不是吹毛求疵，而是對 歷史的尊重。

D.學校舉辦了紀念長征勝利80周年的主題活動，為觀看《長征英烈事跡展》，同學們趨之若鶩，提前半個小時進入了展廳。

3、下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.今年是世界反法西斯戰爭勝利70 周年，這勝利是所有愛好和平的人們浴血奮戰換來的，他們可歌可泣的英雄事跡，值得我們永遠銘記。

B.過去數十年，七國集團在國際事務中的話語權嚴重下滑。七國集團的存在真的符合本國最大利益嗎？集團內部對此也是莫衷一是。

C.2015年昆明南亞博覽會聚集了來自世界各地的許多商家，他們的展臺上擺放的新產品鱗次櫛比，琳瑯滿目，令人目不暇接。

D.中考前夕，九年級的同學們全力備考，甚至到了目不窺園、廢寢忘食的地步，他們不放過一分一秒的時問，為實現自己的夢想奮力拼搏。

4、下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）A.正因為經過千錘百煉，景海鵬才得以兩次入選載人飛行任務航天員乘組。B.當殘奧冠軍張變進入會場時，嘈雜聲戛然而止，會場內萬籟俱寂。C.盡快擺脫病魔的折磨，是這個風燭殘年的老人最向往的事。D.田老師以這首詩為內容，編了一段故事，娓娓動聽地講起來。

5、下列各句中加點的成語，使用正確的一項是()A.京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現。

B.陳忠實老師看到出版社的工作條件很差，就自掏腰包兩萬元，為改善我們的工作條件盡了一點綿薄之力。

C.中國首個“4.0”產業園——濰坊國際創意港5月8日開園，國際機構爭相入園，眾多資深創客也心無旁騖。

D.與廣袤的宇宙相比，人類只是滄海桑田，極其渺小，只有遵循規律，按規律辦事，才能實現“天人”和諧。

6、下列句子，加點成語使用不正確的一項是()A.精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無聲的大廳里，隨即響起了雷鳴般的掌聲。B.我們要刻苦學習文化知識，不能粗枝大葉，不求甚解。

C.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白 帆點點，真是美不勝收！

D.為保衛游客權益，使游客在參差不齊的游覽信息中不受騙，國家大力整頓了旅游

參考答案

1、答案為：B；

2、答案為：D；

3、答案為：C；

4、答案為：B；

5、答案為：A；

6、答案為：D；

7、答案為：D；

8、答案為：B；

9、答案為：C；

10、答案為：A；

11、答案為：D；

12、答案為：D；

13、答案為：D；

14、答案為：B；

15、答案為：C；

16、答案為：B；

17、答案為：C；

18、答案為：B；

19、答案為：D； 20、答案為：B；

21、答案為：D；

22、答案為：C；

23、答案為：D；

24、答案為：B；.25、答案為：B；

26、答案為：A；

27、答案為：C；

28、答案為：B；

29、答案為：B； 30、答案為：B；

31、答案為：A；

32、答案為：D；

33、答案為：C；

34、答案為：A；

35、答案為：C；

36、答案為：C；

37、答案為：D；

38、答案為：C；

39、答案為：C； 40、答案為：A；

第三篇：高中語文成語熟語練習題【含答案解析】

高中語文成語熟語練習題

1、下列各句中加點的成語，使用恰當的一句是

A．這場來勢兇猛的“技術革命運動”，自80年代中期開始，年年方興未．．．艾，直到九三年后才式微漸止。

．B．我有一個夢想，在州長仍就仲裁及拒絕執行聯邦政府法令大放厥詞的．．．．阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。

C．為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。．．．．．D．在繁忙而緊張的高三學習中，父母見微知著的關懷，老師循循善誘的．．．．教導，使同學們倍受感動和鼓舞。

1、B 解析: A方興未艾，事物正在發展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態，與“年年”有矛盾。成語出自《鄉土情結》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發議論，多是貶義。成語出自《我有一個夢想》； C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細微悠長。成語出自《赤壁賦》； D見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發展或問題的實質。

2、下列加點詞語使用正確的一項是（）

A．收入差別過大，造成骨干教師流失，對那些師資力量本就不厚實的普通學校而言，無異于釜底抽薪。．．．．B．地震算什么！只要我們大家能夠齊心協力，三人成虎，就一定能夠克．．．．服眼前的困難。

C．魯迅對阿Q的描寫可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫作的高超技藝，．．．．更因為他對國民劣根性體味深刻。

D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對當今．．．．的廣大青年進行“孝”的教育是非常必要的。

2、C 解析: A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，應改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫刻畫十分細致生動，現在也用來指丑態畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長。

3、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．集合哨已經響了，他還在七手八腳地收拾行李。．．．．B．仔細分析一下他的“宏論”，其實多是無稽之談，其目的是挑起別人．．．．的矛盾。

C．如果臺獨分子對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，．．．．他們必將自食其果。

D．姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時很少參加社交活動。．．．．

3、選B。解析: A項“七手八腳”形容一齊動手，人多手雜的樣子。C項“置之度外”表示不把某事放在心上，其對象多事生死、安危、厲害關系等。應改為“置若罔聞”。D項“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同。

4、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是： A．這些人簡直不可理喻，沒有票硬要進來，終于被工作人員趕出去了。．．．．B．他的豐富的生活經驗，使他了如指掌地預見到這件事的后果將是不妙．．．．的。

C．山水詩經過長期醞釀，最終能夠在詩壇上獨占鰲頭，開宗立派，千秋．．．．之功，當屬劉宋詩人謝靈運。

D．劉華非常激動，高聲爭辯說：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生．．．．有，完全不符合事實。”

4、選A。無法跟他講道理，形容態度蠻橫。解析: B項“了如指掌”形容對事物的情況了解得非常清楚。C項“獨占鰲頭”指第一名，此處不合語境。D項“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。

5、下列各句中加點詞語使用正確的一項是()

A．長沙縣委書記李振萼在某高爾夫球場玩樂時意外死亡，《三江都市報》在第二天的報道中卻把他的死說成“因公殉職”。而對這種“掛羊頭，賣．．．．．狗肉”的虛假報道，有關領導竟裝聾作啞，不置可否。．．B．這頓農家飯菜清爽可口，別有風味，雖無魚肉葷腥，卻也是一次不錯的打牙祭。．．．C．為了師出有名，贏得國際社會對反伊“倒薩”戰爭的認可與支持，美．．．．國在加緊軍事部署的同時，加緊外交活動。

D．改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國的人都有感于二十幾年中國發生的石破天驚的變化。．．．．

5、C 解析: A掛羊頭賣狗肉：比喻用好的名譽做幌子，實際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有魚肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來比喻文章議論新奇驚人。這里應用“翻天覆地”。

6、下列加點成語使用正確的一項是：（）

A．歷史上的這類教訓，雖說值得注意，可惜流風余韻還是綿綿不絕。．．．．B．年春節前夕，這起轟動一時的福建省首例違法發放貸款案，終于塵埃．．落定。．．C．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒．．而栗。．．D．最近到沿海地區，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我．．．．留下了深刻的印象。

6、B 解析: “流風余韻”應指好的事物。“塵埃落定”原是一部長篇小說（作者阿來）的書名，曾獲第五屆茅盾文學獎。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經過許多變化，終于有了結果；或經過一陣混亂后將結果確定下來。“不寒而栗”形容非常恐懼，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致,沒有深的印象；又指文章言論的膚淺，無真知實學比喻印象不深刻。

7、下列加點成語使用正確的一項是：（）A．今年入夏以來，我們這里的氣溫一直偏低，給人以六月飛霜的清冷感．．．．覺。

B．俗話說：“戰爭讓女人走開。”但是，隨著各國婦女解放運動的興起，使在自古以來男人占統治地位的軍營中出現了越來越多的女軍人。這些綻放在軍營中的“鏗鏘玫瑰”，正在各國軍隊中發揮著重要的作用。

．．．．．C．他這樣做自以為很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現錯誤。

．．．．D．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，．．．．才能學深學透。

7、B 解析: “六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義。“鏗鏘玫瑰”，特指中國女子足球隊及其成員。后又引申為女軍人、女警察、女強人等。“如履薄冰”形容小心謹慎，不表示情況危急。“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。

8、下列加點成語使用正確的一項是：（）

A．小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大．．．．的損害。

B．有些同志對于自己工作中出現的一些小的錯誤總是不以為然，認為這．．．．只是十個指頭中的一個指頭，無關大局。

C．南京師范大學教授、博士生導師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時，對當前一些流行的教育理念“反彈琵琶”，其新穎的觀點令人耳目一新。．．．．D．我們學校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團都辦得繪聲繪色，其中合唱隊還．．．．代表我省中學生到南朝鮮演出，獲得了圓滿成功。

8、C 解析: “集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項句意思本是對小錯誤不重視，認為是小事，現在說成對錯誤不以為然，意思恰恰相反了。“反彈琵琶”來自敦煌壁畫中的一種舞姿造型。喻指突破常規的思維和行為；從反面看問題，與常規事物對著干。“繪聲繪色”形容敘述或描寫生動逼真。

9、下列加點成語使用錯誤的一項是：（）

A．隨著人事制度的不斷完善，機關事業單位中尸位素餐的現象將大大減．．．．少，機關事業單位的工作作風將有很大的轉變。

B．由于競爭激烈，缺少規范，原本商品質優價好的鋼琴市場出現了魚龍．．混雜的現象。．．C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足．．．．之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達我們內心的感動。

D．儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，．．．．則有《孟子》。

9、B 解析: “尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯。空占著職位而不做事，白吃飯。“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對象錯誤。“手足無措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。注意成語的正確使用，適時注意成語的使用對象，如“魚龍混雜”。

10、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A．讀詩，應當口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。．．．．B．在地攤上買藥要特別小心。魚龍混雜的東西多得很。．．．．C．眾志成城，因人成事，中國人民用自己的力量建立了新中國。．．．．D．我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。．．．．

10、選D 解析: A項“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內心領會。B項“魚龍混雜”比喻優劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項“因人成事”是指依*別人的力量來成事。

11、下列各句加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．今年六月二十七日，上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下，這令從事建筑設計多年的老專家也嘆為觀止。．．．．B.王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸無城府、樸實憨厚的傻根．．．．這一角色。

C．著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。．．．．D．NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。．．．．

11、A 解析: A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸無城府”指沒有心機，為人坦率。C．“實至名歸”指有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來，也說“實至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧。12、12、B（“一概而論”指用同一標準來對待或處理（多用于否定）。A.”櫛風沐雨”形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波.這里是望文生義.C.”良莠不齊”指好人壞人都有,并夾雜在一起;用來指電子產品的質量,不當.D.“煞有介事”,貶義,指好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起;根據句意可用”像模像樣”。）

13、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A．“上海世博會金融服務領導小組”統一指導世博金融服務工作,并建立了各行其是、．．．．緊密配合的工作機制。

B．參加“空中劇院2010年天津行”系列演出的演員們不負眾望，全情．．．．投入，認真演出，精彩的表現令觀眾不住地鼓掌。

C．面對頻起的礦難，我們需要的是反思檢討，勇擔責任，而不是一味地文過飾非和諱言社會中存在的問題。．．．．D．2010年4月14日，玉樹地震把人們帶到災難中，面對一個個戛然而．．．止的生命，我們 ．悲痛，但我們更需要堅強。

13、C 各行其是：行：做，辦；是：對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞一．．．．．套。文過飾非：文、飾：掩飾；過、非：錯誤。用漂亮的言詞掩飾自己的．．．．．過失和錯誤。戛然而止：戛：象聲詞。形容聲音突然終止。．．．．．

參考答案

1、B 解析: A方興未艾，事物正在發展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態，與“年年”有矛盾。成語出自《鄉土情結》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發議論，多是貶義。成語出自《我有一個夢想》； C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細微悠長。成語出自《赤壁賦》； D見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發展或問題的實質。

2、C 解析: A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，應改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫刻畫十分細致生動，現在也用來指丑態畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長。

3、選B。解析: A項“七手八腳”形容一齊動手，人多手雜的樣子。C項“置之度外”表示不把某事放在心上，其對象多事生死、安危、厲害關系等。應改為“置若罔聞”。D項“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同。

4、選A。無法跟他講道理，形容態度蠻橫。解析: B項“了如指掌”形容對事物的情況了解得非常清楚。C項“獨占鰲頭”指第一名，此處不合語境。D項“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。

5、C 解析: A掛羊頭賣狗肉：比喻用好的名譽做幌子，實際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有魚肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來比喻文章議論新奇驚人。這里應用“翻天覆地”。

6、B 解析: “流風余韻”應指好的事物。“塵埃落定”原是一部長篇小說（作者阿來）的書名，曾獲第五屆茅盾文學獎。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經過許多變化，終于有了結果；或經過一陣混亂后將結果確定下來。“不寒而栗”形容非常恐懼，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致,沒有深的印象；又指文章言論的膚淺，無真知實學比喻印象不深刻。

7、B 解析: “六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義。“鏗鏘玫瑰”，特指中國女子足球隊及其成員。后又引申為女軍人、女警察、女強人等。“如履薄冰”形容小心謹慎，不表示情況危急。“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。

8、C 解析: “集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項句意思本是對小錯誤不重視，認為是小事，現在說成對錯誤不以為然，意思恰恰相反了。“反彈琵琶”來自敦煌壁畫中的一種舞姿造型。喻指突破常規的思維和行為；從反面看問題，與常規事物對著干。“繪聲繪色”形容敘述或描寫生動逼真。

9、B 解析: “尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯。空占著職位而不做事，白吃飯。“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對象錯誤。“手足無措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。注意成語的正確使用，適時注意成語的使用對象，如“魚龍混雜”。

10、選D 解析: A項“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內心領會。B項“魚龍混雜”比喻優劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項“因人成事”是指依*別人的力量來成事。

11、A 解析: A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸無城府”指沒有心機，為人坦率。C．“實至名歸”指有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來，也說“實至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧。

12、B（“一概而論”指用同一標準來對待或處理（多用于否定）。A.”櫛風沐雨”形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波.這里是望文生義.C.”良莠不齊”指好人壞人都有,并夾雜在一起;用來指電子產品的質量,不當.D.“煞有介事”,貶義,指好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起;根據句意可用”像模像樣”。）

13、C

第四篇：高中語文成語熟語練習題【含答案解析】

高中語文成語熟語練習題

1、下列各句中加點的成語，使用恰當的一句是

A．這場來勢兇猛的“技術革命運動”，自80年代中期開始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。．．．．

B．我有一個夢想，在州長仍就仲裁及拒絕執行聯邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，．．．．

和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。

C．為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十·一”向游人開放，前往參觀的人不絕如．．．縷。．．

D．在繁忙而緊張的高三學習中，父母見微知著的關懷，老師循循善誘的教導，使同學們倍受感動和鼓舞。．．．．

2、下列加點詞語使用正確的一項是（）

A．收入差別過大，造成骨干教師流失，對那些師資力量本就不厚實的普通學校而言，無異于釜底抽薪。．．．．

B．地震算什么！只要我們大家能夠齊心協力，三人成虎，就一定能夠克服眼前的困難。．．．．

C．魯迅對阿Q的描寫可謂窮形盡相，這不僅得力于他寫作的高超技藝，更因為他對國民劣根性體味深刻。．．．．

D．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因此對當今的廣大青年進行“孝”的教育是非常必．．．．

要的。

3、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A．集合哨已經響了，他還在七手八腳地收拾行李。．．．．

B．仔細分析一下他的“宏論”，其實多是無稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。．．．．

C．如果臺獨分子對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。．．．．

D．姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時很少參加社交活動。．．．．

4、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A．這些人簡直不可理喻，沒有票硬要進來，終于被工作人員趕出去了。．．．．

B．他的豐富的生活經驗，使他了如指掌地預見到這件事的后果將是不妙的。．．．．

C．山水詩經過長期醞釀，最終能夠在詩壇上獨占鰲頭，開宗立派，千秋之功，當屬劉宋詩人謝靈運。．．．．

D．劉華非常激動，高聲爭辯說：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實。” ．．．．

5、下列各句中加點詞語使用正確的一項是()

A．長沙縣委書記李振萼在某高爾夫球場玩樂時意外死亡，《三江都市報》在第二天的報道中卻把他的死說成“因公殉職”。而對這種“掛羊頭，賣狗肉”的虛假報道，有關領導竟裝聾作啞，不置可否。．．．．．．．

B．這頓農家飯菜清爽可口，別有風味，雖無魚肉葷腥，卻也是一次不錯的打牙祭。．．．

C．為了師出有名，贏得國際社會對反伊“倒薩”戰爭的認可與支持，美國在加緊軍事部署的同時，加緊外交．．．．

活動。

D．改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國的人都有感于二十幾年中國發生的石破天驚的變化。．．．．

6、下列加點成語使用正確的一項是：（）

A．歷史上的這類教訓，雖說值得注意，可惜流風余韻還是綿綿不絕。．．．．

B．年春節前夕，這起轟動一時的福建省首例違法發放貸款案，終于塵埃落定。．．．．

C．初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。．．．．

D．最近到沿海地區，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了深刻的印象。．．．．

7、下列加點成語使用正確的一項是：（）

A．今年入夏以來，我們這里的氣溫一直偏低，給人以六月飛霜的清冷感覺。．．．．

B．俗話說：“戰爭讓女人走開。”但是，隨著各國婦女解放運動的興起，使在自古以來男人占統治地位的軍營中出現了越來越多的女軍人。這些綻放在軍營中的“鏗鏘玫瑰”，正在各國軍隊中發揮著重要的作用。．．．．．

C．他這樣做自以為很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現錯誤。．．．．

D．在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。．．．．

8、下列加點成語使用正確的一項是：（）

A．小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。．．．．

B．有些同志對于自己工作中出現的一些小的錯誤總是不以為然，認為這只是十個指頭中的一個指頭，無關大．．．．

局。

C．南京師范大學教授、博士生導師楊啟亮日前在靖江考察課程改革時，對當前一些流行的教育理念“反彈琵．．．琶”，其新穎的觀點令人耳目一新。．

D．我們學校的合唱隊、舞蹈隊、話劇團都辦得繪聲繪色，其中合唱隊還代表我省中學生到南朝鮮演出，獲得．．．．

了圓滿成功。

9、下列加點成語使用錯誤的一項是：（）

A．隨著人事制度的不斷完善，機關事業單位中尸位素餐的現象將大大減少，機關事業單位的工作作風將有很．．．．

大的轉變。

B．由于競爭激烈，缺少規范，原本商品質優價好的鋼琴市場出現了魚龍混雜的現象。．．．．

C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來．．．．

表達我們內心的感動。

D．儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，則有《孟子》。．．．．

10、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A．讀詩，應當口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。．．．．

B．在地攤上買藥要特別小心。魚龍混雜的東西多得很。．．．．

C．眾志成城，因人成事，中國人民用自己的力量建立了新中國。．．．．

D．我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。．．．．

11、下列各句加點的成語使用不恰當的一句是（）

A．今年六月二十七日，上海閔行“蓮花河畔景苑”一幢十三層的在建樓房居然齊根倒下，這令從事建筑設計多年的老專家也嘆為觀止。．．．．

B.王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸無城府、樸實憨厚的傻根這一角色。．．．．

C．著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實．至名歸。．．．

D．NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。．．．．12、13、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A．“上海世博會金融服務領導小組”統一指導世博金融服務工作,并建立了各行其是、．．．．

緊密配合的工作機制。

B．參加“空中劇院2010年天津行”系列演出的演員們不負眾望，全情投入，認真演出，精彩的表現令觀眾不．．．．

住地鼓掌。

C．面對頻起的礦難，我們需要的是反思檢討，勇擔責任，而不是一味地文過飾非和諱言社會中存在的問題。．．．．

D．2010年4月14日，玉樹地震把人們帶到災難中，面對一個個戛然而止的生命，我們 ．．．．

悲痛，但我們更需要堅強。

參考答案

1、B

解析:

A方興未艾，事物正在發展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態，與“年年”有矛盾。成語出自《鄉土情結》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發議論，多是貶義。成語出自《我有一個夢想》； C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細微悠長。成語出自《赤壁賦》； D見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發展或問題的實質。

2、C

解析:

A.“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，應改用“雪上加霜”。B.三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。C.窮形盡相：形容描寫刻畫十分細致生動，現在也用來指丑態畢露。D.不絕如縷，形容事情危急，也形容聲音微弱悠長。

3、選B。

解析:

A項“七手八腳”形容一齊動手，人多手雜的樣子。C項“置之度外”表示不把某事放在心上，其對象多事生死、安危、厲害關系等。應改為“置若罔聞”。D項“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同。

4、選A。無法跟他講道理，形容態度蠻橫。

解析:

B項“了如指掌”形容對事物的情況了解得非常清楚。C項“獨占鰲頭”指第一名，此處不合語境。D項“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相驚擾。

5、C

解析:

A掛羊頭賣狗肉：比喻用好的名譽做幌子，實際上做壞事。并非指弄虛作假。B打牙祭：指有魚肉葷腥的豐盛的用餐。與前面所述矛盾。C師出有名：謂出兵必須有正當的理由，后亦用以表示行事有理由。D石破天驚：原指箜篌的聲音激越，出人意料。后用來比喻文章議論新奇驚人。這里應用“翻天覆地”。

6、B

解析:

“流風余韻”應指好的事物。“塵埃落定”原是一部長篇小說（作者阿來）的書名，曾獲第五屆茅盾文學獎。塵埃雖然在空中飄浮，最終要落到地面，比喻事情經過許多變化，終于有了結果；或經過一陣混亂后將結果確定下來。“不寒而栗”形容非常恐懼，不表示寒冷。“浮光掠影”水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致,沒有深的印象；又指文章言論的膚淺，無真知實學比喻印象不深刻。

7、B

解析:

“六月飛霜”比喻冤獄。注意典故，切忌望文生義。“鏗鏘玫瑰”，特指中國女子足球隊及其成員。后又引申為女軍人、女警察、女強人等。“如履薄冰”形容小心謹慎，不表示情況危急。“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。

8、C

解析:

“集腋成裘”比喻集少成多，褒義。B項句意思本是對小錯誤不重視，認為是小事，現在說成對錯誤不以為然，意思恰恰相反了。“反彈琵琶”來自敦煌壁畫中的一種舞姿造型。喻指突破常規的思維和行為；從反面看問題，與常規事物對著干。“繪聲繪色”形容敘述或描寫生動逼真。

9、B

解析:

“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯。空占著職位而不做事，白吃飯。“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對象錯誤。“手足無措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。

注意成語的正確使用，適時注意成語的使用對象，如“魚龍混雜”。

10、選D

解析:

A項“口傳心授”指師徒間口頭傳授，內心領會。B項“魚龍混雜”比喻優劣善惡等各種各樣的人混雜在一起。C項“因人成事”是指依*別人的力量來成事。

11、A

解析:

A“嘆為觀止”感情色彩不符。B“胸無城府”指沒有心機，為人坦率。C．“實至名歸”指有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來，也說“實至名隨”。D.“顧此失彼”指顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧。

12、B（“一概而論”指用同一標準來對待或處理（多用于否定）。A.”櫛風沐雨”形容人經常在外面不顧風雨地辛苦奔波.這里是望文生義.C.”良莠不齊”指好人壞人都有,并夾雜在一起;用來指電子產品的質量,不當.D.“煞有介事”,貶義,指好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起;根據句意可用”像模像樣”。）

13、C

第五篇：天津市南開區2018屆中考《圓證明題》專項復習試卷(含答案)

2018年 九年級數學中考復習圓 證明題 專項復習卷

1、如圖，點A，B在⊙O上，直線AC是⊙O的切線，OC⊥OB，連接AB交OC于點D．求證：AC=CD．

2、如圖，AD是⊙O的切線，切點為A，AB是⊙O的弦．過點B作BC∥AD，交⊙O于點C，連接AC，過點C作CD∥AB，交AD于點D．連接AO并延長交BC于點M，交過點C的直線于點P，且∠BCP=∠ACD．(1)判斷直線PC與⊙O的位置關系，并說明理由；

(2)若AB=9，BC=6．求PC的長．

3、如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，點D是AB上一點，以BD為直徑的⊙O和AB相切于點P．（1）求證：BP平分∠ABC；

（2）若PC=1，AP=3，求BC的長．

4、已知：如圖，AC是⊙O的直徑，BC是⊙O的弦，點P是⊙O外一點，∠PBA=∠C．（1）求證：PB是⊙O的切線．

（2）若OP∥BC，且OP=8，∠C=60°，求⊙O的半徑．

5、如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O交BC于點M，MN⊥AC于點N． 求證：MN是⊙O的切線．

6、如圖，AB是⊙O的直徑，點C在AB的延長線上，CD與⊙O相切于點D，CE⊥AD，交AD的延長線于點E．（1）求證：∠BDC=∠A；

（2）若CE=4，DE=2，求⊙O的直徑．

7、已知：AB是⊙O的直徑，BD是⊙O的弦，延長BD到點C，使AB=AC，連結AC，過點D作DE⊥AC，垂足為E．

（1）求證：DC=BD（2）求證：DE為⊙O的切線．

8、如圖，AB是⊙O的直徑，C為⊙O上一點，經過點C的直線與AB的延長線交于點D，連接AC，BC，∠BCD=∠CAB．E是⊙O上一點，弧CB=弧CE，連接AE并延長與DC的延長線交于點F．（1）求證：DC是⊙O的切線；

（2）若⊙O的半徑為3，sinD=，求線段AF的長．

9、如圖，已知MN是⊙O的直徑，直線PQ與⊙O相切于P點，NP平分∠MNQ．（1）求證：NQ⊥PQ；（2）若⊙O的半徑R=2，NP=，求NQ的長．

10、已知：AB是⊙O的直徑，BD是⊙O的弦，延長BD到點C，使AB=AC；連結AC，過點D作DE⊥AC，垂足為E．

(1)求證：DC=BD(2)求證：DE為⊙O的切線

參考答案

1、∵直線AC與⊙O相切，∴OA⊥AC，∴∠OAC=90°，即∠OAB+∠CAB=90°，∵OC⊥OB，∴∠BOC=90°，∴∠B+∠ODB=90°，而∠ODB=∠ADC，∴∠ADC+∠B=90°，∴OA=OB，∴∠OAB=∠B，∴∠ADC=∠CAB，∴AC=CD．

2、（1）解：PC與圓O相切，理由為：

過C點作直徑CE，連接EB，如圖，∵CE為直徑，∴∠EBC=90°，即∠E+∠BCE=90°，∵AB∥DC，∴∠ACD=∠BAC，∵∠BAC=∠E，∠BCP=∠ACD．∴∠E=∠BCP，∴∠BCP+∠BCE=90°，即∠PCE=90°，∴CE⊥PC，∴PC與圓O相切；（2）解：∵AD是⊙O的切線，切點為A，∴OA⊥AD，∵BC∥AD，∴AM⊥BC，∴BM=CM=

BC=3，∴AC=AB=9，在Rt△AMC中，AM= =6，﹣r，設⊙O的半徑為r，則OC=r，OM=AM﹣r=6在Rt△OCM中，OM+CM=OC，即3+（6222

2﹣r）=r，解得r=

22，∴CE=2r=，OM=6 ﹣ =，∴BE=2OM=，∵∠E=∠MCP，∴Rt△PCM∽Rt△CEB，∴ =，即 =，∴PC=

3、（1）證明：連接OP，∵AC是⊙O的切線，∴OP⊥AC，BC⊥AC，∴OP∥BC，∴∠OPB=∠PBC，∵OP=OB，∴∠OPB=∠OBP，∴∠PBC=∠OBP，∴BP平分∠ABC

（2）作PH⊥AB于H．∵PB平分∠ABC，PC⊥BC，PH⊥AB，∴PC=PH=1，在Rt△APH中，AH= ∴ =，∴ =

=2，∵∠A=∠A，∠AHP=∠C=90°，∴△APH∽△ABC，∴BH=AB﹣AH=，．

，∴AB=3 在Rt△PBC和Rt△PBH中，∴Rt△PBC≌Rt△PBH，∴BC=BH=

4、（1）證明：連接OB，∵AC是⊙O直徑，∴∠ABC=90°，∵OC=OB，∴∠OBC=∠C，∵∠PBA=∠C，∴∠PBA=∠OBC，即∠PBA+∠OBA=∠OBC+∠ABO=∠ABC=90°，∴OB⊥PB，∵OB為半徑，∴PB是⊙O的切線；

（2）解：∵OC=OB，∠C=60°，∴△OBC為等邊三角形，∴BC=OB，∵OP∥BC，∴∠CBO=∠POB，∴∠C=∠POB，在△ABC和△PBO中∵，∴△ABC≌△PBO（ASA），∴AC=OP=8，即⊙O的半徑為4．

5、證明：連接OM，∵AB=AC，∴∠B=∠C，∵OB=OM，∴∠B=∠OMB，∴∠OMB=∠C，∴OM∥AC，∵MN⊥AC，∴OM⊥MN．∵點M在⊙O上，∴MN是⊙O的切線．

6、（1）證明：連接OD，∵CD是⊙O切線，∴∠ODC=90°，即∠ODB+∠BDC=90°，∵AB為⊙O的直徑，∴∠ADB=90°，即∠ODB+∠ADO=90°，∴∠BDC=∠ADO，∵OA=OD，∴∠ADO=∠A，∴∠BDC=∠A；（2）∵CE⊥AE，∴∠E=∠ADB=90°，∴DB∥EC，∴∠DCE=∠BDC，∴∠DCE=∠A，∵CE=4，DE=2 ∴在Rt△ACE中，可得AE=8∴AD=6 在在Rt△ADB中

可得BD=3∴根據勾股定理可得

7、證明：（1）連接AD，∵AB是⊙O的直徑，∴∠ADB=90°，又∵AB=AC，∴DC=BD；（2）連接半徑OD，∵OA=OB，CD=BD，∴OD∥AC，∴∠ODE=∠CED，又∵DE⊥AC，∴∠CED=90°，∴∠ODE=90°，即OD⊥DE．∴DE是⊙O的切線．

8、（1）證明：連接OC，BC，∵AB是⊙O的直徑，∴∠ACB=90°，即∠1+∠3=90°．

∵OA=OC，∴∠1=∠2．∵∠DCB=∠BAC=∠1．∴∠DCB+∠3=90°．∴OC⊥DF．∴DF是⊙O的切線；（2）解：在Rt△OCD中，OC=3，sinD=．∴OD=5，AD=8． ∵=，∴∠2=∠4．∴∠1=∠4．∴OC∥AF．∴△DOC∽△DAF．∴

．∴AF=

．

9、（1）證明：連結OP，如圖，∴直線PQ與⊙O相切，∴OP⊥PQ，∵OP=ON，∴∠ONP=∠OPN，∵NP平分∠MNQ，∴∠ONP=∠QNP，∴∠OPN=∠QNP，∴OP∥NQ，∴NQ⊥PQ；（2）解：連結PM，如圖，∵MN是⊙O的直徑，∴∠MPN=90°，∵NQ⊥PQ，∴∠PQN=90°，而∠MNP=∠QNP，∴Rt△NMP∽Rt△NPQ，∴=，即=，∴NQ=3．

10、（1）證明：（1）連接AD；∵AB是⊙O的直徑，∴∠ADB=90°． 又∵AB=AC∴DC=BD（2）連接半徑OD；∵OA=OB，CD=BD，∴OD∥AC．∴∠0DE=∠CED．

又∵DE⊥AC，∴∠CED=90°．∴∠ODE=90°，即OD⊥DE．∴DE是⊙O的切線．