第一篇：少先隊學雷鋒活動工作總結

少先隊學雷鋒活動工作總結

金石中心小學大隊部

三月，是一個充滿陽光的月份。三月也是一個蓬勃向上的月份。在學雷鋒活動月中少先隊員們都表現出很高的積極性。在三月里我校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。在三月份確定了許多與雷鋒有關的主題。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育和遵規守紀教育。

1、各班在充分了解雷鋒叔叔光榮事跡的前提下辦理主題為“我與雷鋒精神同行”的黑板報。每個班的少先隊員們都表現出了很高的積極性。在辦黑板報的時候每個隊員都參與其中出謀劃策。有的同學設計版面，有的同學想象圖畫，有的同學準備打打下手。他們有勁往一處使，形成了團結的作風，體現出了很高的凝聚力。

2、感恩在行動。3月8日是國際婦女節，為培養學生知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮

物等送給自己的媽媽；同時，老師動員全體學生為媽媽做一些事情，表達自己的孝心感謝之情。

3、清潔校園美化教室。雷鋒紀念日 三月初，我校組織進行了全校衛生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創設一個良好、美觀、溫馨的學習環境學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩

4、言行舉止顯文明

學習雷鋒不能只停留在表面要付諸于行動。語言是一方面，我們更要通過平常的日常行為表現出來我們新世紀的少先隊員的高尚情操。通過這次教育隊員們更深刻的體會到了雷鋒精神的真正含義。雨天合撐的一把小傘，個子高的同學幫個子低的同學值日，落在地上的橡皮被看見的同學輕輕地撿起來，這些都是對雷鋒精神的踐行??！另外見老師主動問好，和同學鬧別扭了錯的一方主動道歉，校園里多了“老師好、老師再見、對不起、沒關系、謝謝”等禮貌用語。校園的陋習少了變得和諧了。

5、走出校園、美化校外環境。同學們的種種活動使校園變得更和諧了，他們并沒有滿足。走出了校園，把校園周圍的垃圾逐個清掃，另外還主動撕掉貼在電線桿上的小廣告，創造了一個更健康積極的生活環境。在他們的辛勤勞動下，小廣告全不見了，小溪里的垃圾消失了，漫天飛舞的塑料袋也消失了。雖然累但是同學們的心田已經開起了漂亮的花朵。

三、活動小結

通過一個多月活動的開展，學校的環境變得漂亮了。學校的陋習少了校園變得更和諧了。從這些點點滴滴的小事中，少先隊員們的整體素質得到了提高。做什么事情貴在堅持，三月是學雷鋒活動月，我們不能讓學雷鋒的種種活動只停留在三月，我們要讓他一直延續下去。在少先隊員們的堅持下我想雷鋒精神也一定會像春天的陽光一樣給帶來溫暖。

第二篇：少先隊學雷鋒活動

關于轉發《關于深入開展少先隊學雷鋒活動 的通知》的通知

許團字?2012?9號

各縣（市、區）少工委：

為認真貫徹落實中央關于深入開展學雷鋒活動的要求、現將共青團中央《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》（中青發?2012?4號）和《關于“3〃5”期間集中開展學雷鋒活動的通知》（中青辦發?2012?11號）文件轉發給你們，決定在少先隊組織和少先隊員中深入開展學雷鋒活動。有關事項通知如下：

1、請按全國少工委文件執行。

2、活動主題要保持和全國少工委一致。

3、參照“紅領巾心向黨”上傳數據的做法。及時將這次學雷鋒的活動上傳到“未來網”，上傳數據要考核。

4、注意各種技術參數。5、3月10日前，把3月5日當天的活動匯上報市少工委辦公室。

共青團許昌市委

2012年2月29日

少先隊全國工作委員會文件

關于深入開展少先隊學雷鋒活動的通知

中少發[2012]4號

各省、自治區、直轄市少工委：

為認真貫徹落實中央關于深入開展學雷鋒活動的要求、共青團中央《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》（中青發?2012?4號）和《關于“3〃5”期間集中開展學雷鋒活動的通知》（中青辦發?2012?11號）部署，決定在少先隊組織和少先隊員中深入開展學雷鋒活動。有關事項通知如下。

一、活動主題 學習雷鋒好榜樣

二、活動范圍

全國各地中小學基層少先隊組織和少先隊員

三、活動安排

（一）經常開展少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動

通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導廣大少年兒童普遍參與學雷鋒活動。從今年起，重點普遍開展好以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。具體內容包括： 1.知雷鋒--“雷鋒叔叔你真棒”。開展紅領巾閱讀活動。組織少先隊員閱讀圖書、連環畫、漫畫書，上網查找相關資料，參觀雷鋒紀念地，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡。通過紅領巾廣播站、電視臺播放弘揚雷鋒精神的歌曲，通過中隊會、歌詠比賽、紅歌會等讓少先隊員學唱。觀看體現雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，使少先隊員認識雷鋒精神。

2.愛雷鋒--“雷鋒叔叔我愛你”。開展紅領巾微文、微圖、微視頻活動。組織少先隊員根據雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創作兒童畫，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，創編校園短劇，在“未來網--紅領巾集結號”和《中國少年報》等各級少先隊網站、報刊上曬出自己的作品，培養少先隊員純真的情感。

3.找雷鋒--“雷鋒叔叔在身邊”。開展紅領巾尋訪活動。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。結合優秀少先隊員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。

4.做雷鋒--“雷鋒叔叔我能行”。重點動員少先隊員通過“手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

（二）集中開展學雷鋒紀念日和公民道德宣傳日主題隊日活動

每年3月5日（學雷鋒紀念日）和9月20日（公民道德宣傳日）前后，各級少先隊組織要圍繞學雷鋒主題，集中開展兩次主題隊日活動。

今年3月5日，全隊統一開展“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動。主要內容包括：

1.舉行一次升國旗儀式。

主要內容包括：

（1）升國旗、唱國歌。

（2）一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。

（3）一首歌：唱一首學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》。

（4）一面旗：向學校中隊授創建“雷鋒中隊”旗。

2.召開一次主題隊會。

主要內容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環畫、影視劇等，上網查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談談心中感受：表達隊員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。

（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

有條件的地方可倡導少先隊員當天課間在校園里、放學回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，寫下自己的心得。

四、運用新媒體并推出體現主題的文藝產品

1.各級少工委和基層少先隊組織要圍繞宣傳雷鋒和雷鋒式模范人物的先進事跡，弘揚雷鋒精神，積極運用藝術、時尚、情感元素，創作不同年齡段少先隊員喜聞樂見的各種形式的文藝產品，注重運用隊報隊刊、校園媒體特別是新媒體積極做好傳播推廣。

2.全國少工委將從今年3月5日起在“未來網--紅領巾集結號”上開通“學習雷鋒好榜樣”專題網站（網址為：http://jjh.k618.cn/xlf），要求各級少工委參照去年“紅領巾心向黨”活動做法，動員基層少先隊組織直接向“未來網--紅領巾集結號”“學習雷鋒好榜樣”專題網站上傳開展活動的信息和成果。

各地基層少先隊組織開展活動后，請大隊輔導員和具備條件的中隊輔導員直接登陸“未來網--紅領巾集結號”“學習雷鋒好榜樣”活動專題網站上傳信息，主要內容包括：基層隊組織名稱、隊員總數、活動名稱、參加人數、簡要內容和效果，配相關圖片。有條件的可上傳音頻、視頻。100M以下的文件通過網站直接上傳，100M以上的文件可通過QQ發送（學雷鋒QQ交流群：216753160）或以光盤形式寄送至團中央網絡影視中心未來網紅領巾集結號采編中心（北京市朝陽區金桐西路10號遠洋光華國際大廈AB座27A，郵政編碼：100020，由技術人員協助上傳，個別不具備上網條件的地區也請將圖文或影像材料寄往上述地址），支持格式見活動網站專門介紹。

同時，各地可將各級少先隊組織圍繞學雷鋒活動原創的文藝作品，以及收集少先隊員參加學雷鋒活動的原創的個人作品或具體成果，一并上傳或寄送。上傳視頻須為AVI、WMV、MP4、FLV、3GP，時長5分鐘左右，大小為50M以內，附有140字以內的文字說明，作品播放流暢，語音效果良好。音頻格式為MP3，15M以內。圖片作品為jpg、png或者gif格式，大小為2M，附有140字以內的文字說明，可用相機、手機拍照。游戲作品格式為swf格式，作品文件小于20M。作品和成果要求緊扣學雷鋒主題，積極健康向上，有較強的表現力和感染力，能夠引起廣大少先隊員的共鳴。

如果作品容量大于以上技術標準，請直接寄到團中央網絡影視中心未來網紅領巾集結號采編中心（地址、郵政編碼同上）。

該活動專題網站將展示上傳信息和作品，并自動生成統計數據，實時公布各省(區、市)、地（市）、縣（區）開展活動并上傳信息的情況。

五、工作要求

1.高度重視，加強領導。各級少工委要深刻認識在少年兒童中深入開展學雷鋒活動的重要意義，準確把握中央和全團、全隊關于開展學雷鋒活動的總體要求，緊密聯系當代少年兒童的思想實際，切實加強組織領導和統籌協調，抓好有關工作的具體部署和落實。

2.迅速行動，精心組織。各省級、地市級少工委要迅速將本通知轉發到縣級少工委，通知到各中小學校少先隊大隊、中隊。要堅持“學”、“做”統一，突出活動的思想性、實踐性，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，積極開發推薦能夠打動少年兒童內心的學雷鋒主題文藝產品，把“有意義”的事情做得“有意思”。

3.務求實效，持久深入。各級少工委要充分調動基層少先隊組織的積極性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力。注重與其它少先隊品牌工作相結合，推動學雷鋒活動機制化、常態化。做好本區域中小學校少先隊組織開展活動次數、參與人數、覆蓋面等基礎數據統計上報工作，保證信息真實準確。發現先進典型和優秀活動案例，加強對基層的指導，推動活動深入持久開展。

全國少工委將采取包括實地調查在內的多種方式檢查各地活動情況，并將活動開展情況、準確信息報送情況納入今年少先隊工作考核。

各省級少工委要對本區域今年3月5日主題隊日活動參與人數、覆蓋面等基礎數據和基本情況進行匯總，于3月15日前加蓋公章報至全國少工委辦公室。

全國少工委

2012年2月27日

第三篇：少先隊學雷鋒活動方案

黃坭中心小學少先隊學雷鋒活動方案

活動目的： 1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，對培養一代新人的奉獻精神和創新意識有著重要的意義。

2、為貫徹落實中央和全團關于深入開展學雷鋒活動的部署，全國少工委日前發出通知，在全國各地中小學基層少先隊組織和少先隊員中，以“學習雷鋒好榜樣”為主題，普遍開展以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。

3、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍?；顒訒r間：3月1日——3月31日（三月份為學雷鋒活動月）活動內容：

一、3月1日—3月9日各中隊“學雷鋒”活動總動員。

號召少先隊員學習雷鋒精神，以“學習雷鋒好榜樣”為主題，普遍開展以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。

二、學校大隊部開展系列活動

1、組織學生聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，學雷鋒做人。

2、倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事等。

3、充分利用社區，開展社區服務活動。如慰問軍烈屬孤寡老人，退休老教師等。

4、組織幫助生活、學習有困難的同學，做好“學雷鋒，手拉手”實踐活動。

學校鼓勵各中隊積極參與，并能開拓創新。

三、召開一次主題中隊會

各中隊開展以“學習雷鋒好榜樣”為主題的主題隊會，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。（各中隊輔導員在3月20日前上交主題活動方案）

四、開展黑板報的評比活動（本學期第一次板報評比）。

活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中、雷鋒叔叔我愛你??

活動要求：板報主題要鮮明，內容要切合班隊實際，可大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊干部負責組織少先隊員出好這一期板報。

評比時間：3月7日

五、進行學雷鋒活動總結、宣傳

活動要求：

1、各中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷

鋒、做好事登記表，并在四月上旬將情況記錄上交德育處。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結：在學雷鋒的日子，把班隊在學雷鋒活動中的典型事例，寫成材料向校園之聲廣播室投稿。

3、學校德育處于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

黃坭中心小學少先隊 2012年2月28日

第四篇：少先隊學雷鋒活動總結

少先隊學雷鋒活動總結

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。3月6日上午，我們班同學在渝東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播。

隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像秦冰玲、馬艷紅、黃紹強、蘇潔、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽

魚池小學

第五篇：少先隊學雷鋒活動方案

一、指導思想

堅持和弘揚民族精神，是黨的x大提出的一項重大任務。****同志指出：“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。一個民族，沒有振奮的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！崩卒h精神是中華民族精神的瑰寶，是社會主義時代高尚品格的典范。弘揚雷鋒精神，是素質教育發展的要求。

二、領導機構

組長：主管校長——黃東山

副組長：德育副校長——李翔云

組員：大隊輔導員——周滿霞

一至六年級各中隊輔導員

三、學雷鋒活動

（一）、大隊活動安排：

1、本周星期五下午放學以后，全體大隊干部和綠色小衛士帶衛生工具到琵芭王立交橋下去打掃衛生。

2、全體學生捐出零花錢，幫助身邊有困難的人。（時間：從本周開始，下周五結束，班主任將本班捐款名單上報，將所捐款項上交。大隊部出板報給予表揚，將捐款學生名單載入少先隊大隊光榮薄。并對突出學生予以表彰。）

3、三月中旬大隊部舉行一次“學雷鋒”演講比賽，使雷鋒精神深入人心，全體都來學雷鋒。

4、三月下旬舉行學雷鋒表彰大會。表彰學雷鋒優秀班級和優秀個人。

（二）、中隊活動安排：

1、出一期以“學習雷鋒”為主題的黑板報。

2、每周開一次“學習雷鋒”主題班會。具體安排：

第一周：雷鋒故事第二周：怎樣學雷鋒

第三周：雷鋒就在我們身邊。第四周：雷鋒精神永發揚。

3、收集雷鋒故事，描寫身邊的“小雷鋒”，積極向廣播站投稿。

4、全體學雷鋒。響應學校號召，積極捐款。

5、選拔優秀選手參加學校組織的“學雷鋒”演講比賽。

6、組建“學雷鋒”小隊，在校園，社區進行“學雷鋒”活動。

四、“學雷鋒”活動時間安排

三月份為“學雷鋒”月。

三月上旬：宣傳發動，認識雷鋒，了解雷鋒，雷鋒精神深入人心。

三月中旬：以實際行動“學雷鋒”。學習雷鋒珍惜時間，學習勤奮，愛勞動，講衛生，樂于助人。

三月下旬：學雷鋒活動總結，表揚“學雷鋒”優秀學生，表彰“學雷鋒”先進集體。

五、“學雷鋒”具體工作部署

3月1日制定“學雷鋒”活動方案。

3月2日召開“學雷鋒”中隊輔導員專題會議。在宣傳窗里張貼出“學雷鋒”倡議書。

3月3日晨會課各中隊開展“學雷鋒”動員隊會，組織“學雷鋒”小隊（綠色小隊、文明小隊、禮儀小隊、安全小隊）

下午放學以后大隊部組織全體大隊干部和綠色小衛士去立交橋下打掃衛生。

3月4日3月5日各中隊組織小隊去社區，敬老院看望孤寡老人。

3月6日利用國旗下的講話發動宣傳全體學生收集雷鋒故事，以實際行動“學雷鋒”。發動全體學生捐出零花錢，幫助有困難的人。

3月8日各班開展慶祝婦女節，向媽媽、女教師送溫暖動員隊會。

從3月11日開始各中隊的“學雷鋒”小隊每周定點給孤寡老人“送溫暖”。

3月17日舉行“學雷鋒”演講比賽。

3月27日舉行“學雷鋒”總結活動。表揚“學雷鋒”優秀學生，表彰“學雷鋒”先進集體。

六、雷鋒精神永發揚。

雷鋒精神是我們的民族精神，我們要永遠學習雷鋒，做新時代的小雷鋒。

××小學少先隊大隊部

XX年3月1日