第一篇：學雷鋒少先隊活動計劃

“向雷鋒學習，從我們做起”

少先隊活動課

四年一班

黃穎輝

活動主題：向雷鋒學習，從我們做起 活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

活動載體：多媒體 活動過程：

1、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

2、主持人導出隊會主題

三月，陽光明媚。三月，萬物復蘇。三月，春風送暖。三月，大地換新顏。同學們，三月，是什么日子呢 全班答：學雷鋒活動日。

主持人：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

3、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士 A、請聽：雷鋒的生平（由胡佳琦為大家介紹）

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。B、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒笑笑說到。

主持人：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。

C、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX班的集體中。

4、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在。1）、講身邊的“活雷鋒”故事

2）、表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。

主持人：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

5、明確崗位職責 贊美雷鋒精神 明確自己在班中崗位職責，盡心盡力位同學服務。2 發(fā)揚互助精神，努力幫助同學克服學習生活中的困難。3 贊頌雷鋒精神。

雷鋒精神自他產(chǎn)生之日起，幾十年來一直放射著熠熠光輝。雷鋒精神我們先從以上三點做起，希望雷鋒精神能夠在我們這一代傳遞下去并且發(fā)揚光大。

6、總結。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

第二篇：少先隊學雷鋒活動

關于轉(zhuǎn)發(fā)《關于深入開展少先隊學雷鋒活動 的通知》的通知

許團字?2012?9號

各縣（市、區(qū)）少工委：

為認真貫徹落實中央關于深入開展學雷鋒活動的要求、現(xiàn)將共青團中央《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》（中青發(fā)?2012?4號）和《關于“3〃5”期間集中開展學雷鋒活動的通知》（中青辦發(fā)?2012?11號）文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，決定在少先隊組織和少先隊員中深入開展學雷鋒活動。有關事項通知如下：

1、請按全國少工委文件執(zhí)行。

2、活動主題要保持和全國少工委一致。

3、參照“紅領巾心向黨”上傳數(shù)據(jù)的做法。及時將這次學雷鋒的活動上傳到“未來網(wǎng)”，上傳數(shù)據(jù)要考核。

4、注意各種技術參數(shù)。5、3月10日前，把3月5日當天的活動匯上報市少工委辦公室。

共青團許昌市委

2012年2月29日

少先隊全國工作委員會文件

關于深入開展少先隊學雷鋒活動的通知

中少發(fā)[2012]4號

各省、自治區(qū)、直轄市少工委：

為認真貫徹落實中央關于深入開展學雷鋒活動的要求、共青團中央《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》（中青發(fā)?2012?4號）和《關于“3〃5”期間集中開展學雷鋒活動的通知》（中青辦發(fā)?2012?11號）部署，決定在少先隊組織和少先隊員中深入開展學雷鋒活動。有關事項通知如下。

一、活動主題 學習雷鋒好榜樣

二、活動范圍

全國各地中小學基層少先隊組織和少先隊員

三、活動安排

（一）經(jīng)常開展少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動

通過學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導廣大少年兒童普遍參與學雷鋒活動。從今年起，重點普遍開展好以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。具體內(nèi)容包括： 1.知雷鋒--“雷鋒叔叔你真棒”。開展紅領巾閱讀活動。組織少先隊員閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關資料，參觀雷鋒紀念地，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡。通過紅領巾廣播站、電視臺播放弘揚雷鋒精神的歌曲，通過中隊會、歌詠比賽、紅歌會等讓少先隊員學唱。觀看體現(xiàn)雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，使少先隊員認識雷鋒精神。

2.愛雷鋒--“雷鋒叔叔我愛你”。開展紅領巾微文、微圖、微視頻活動。組織少先隊員根據(jù)雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創(chuàng)作兒童畫，組織專題手抄報、黑板報、墻報展覽，創(chuàng)編校園短劇，在“未來網(wǎng)--紅領巾集結號”和《中國少年報》等各級少先隊網(wǎng)站、報刊上曬出自己的作品，培養(yǎng)少先隊員純真的情感。

3.找雷鋒--“雷鋒叔叔在身邊”。開展紅領巾尋訪活動。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。結合優(yōu)秀少先隊員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。

4.做雷鋒--“雷鋒叔叔我能行”。重點動員少先隊員通過“手拉手”結對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

（二）集中開展學雷鋒紀念日和公民道德宣傳日主題隊日活動

每年3月5日（學雷鋒紀念日）和9月20日（公民道德宣傳日）前后，各級少先隊組織要圍繞學雷鋒主題，集中開展兩次主題隊日活動。

今年3月5日，全隊統(tǒng)一開展“學習雷鋒好榜樣”主題隊日活動。主要內(nèi)容包括：

1.舉行一次升國旗儀式。

主要內(nèi)容包括：

（1）升國旗、唱國歌。

（2）一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。

（3）一首歌：唱一首學雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》。

（4）一面旗：向?qū)W校中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗。

2.召開一次主題隊會。

主要內(nèi)容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關于雷鋒的圖書、連環(huán)畫、影視劇等，上網(wǎng)查找相關資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談談心中感受：表達隊員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。

（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛心計劃：制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

有條件的地方可倡導少先隊員當天課間在校園里、放學回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，寫下自己的心得。

四、運用新媒體并推出體現(xiàn)主題的文藝產(chǎn)品

1.各級少工委和基層少先隊組織要圍繞宣傳雷鋒和雷鋒式模范人物的先進事跡，弘揚雷鋒精神，積極運用藝術、時尚、情感元素，創(chuàng)作不同年齡段少先隊員喜聞樂見的各種形式的文藝產(chǎn)品，注重運用隊報隊刊、校園媒體特別是新媒體積極做好傳播推廣。

2.全國少工委將從今年3月5日起在“未來網(wǎng)--紅領巾集結號”上開通“學習雷鋒好榜樣”專題網(wǎng)站（網(wǎng)址為：http://jjh.k618.cn/xlf），要求各級少工委參照去年“紅領巾心向黨”活動做法，動員基層少先隊組織直接向“未來網(wǎng)--紅領巾集結號”“學習雷鋒好榜樣”專題網(wǎng)站上傳開展活動的信息和成果。

各地基層少先隊組織開展活動后，請大隊輔導員和具備條件的中隊輔導員直接登陸“未來網(wǎng)--紅領巾集結號”“學習雷鋒好榜樣”活動專題網(wǎng)站上傳信息，主要內(nèi)容包括：基層隊組織名稱、隊員總數(shù)、活動名稱、參加人數(shù)、簡要內(nèi)容和效果，配相關圖片。有條件的可上傳音頻、視頻。100M以下的文件通過網(wǎng)站直接上傳，100M以上的文件可通過QQ發(fā)送（學雷鋒QQ交流群：216753160）或以光盤形式寄送至團中央網(wǎng)絡影視中心未來網(wǎng)紅領巾集結號采編中心（北京市朝陽區(qū)金桐西路10號遠洋光華國際大廈AB座27A，郵政編碼：100020，由技術人員協(xié)助上傳，個別不具備上網(wǎng)條件的地區(qū)也請將圖文或影像材料寄往上述地址），支持格式見活動網(wǎng)站專門介紹。

同時，各地可將各級少先隊組織圍繞學雷鋒活動原創(chuàng)的文藝作品，以及收集少先隊員參加學雷鋒活動的原創(chuàng)的個人作品或具體成果，一并上傳或寄送。上傳視頻須為AVI、WMV、MP4、FLV、3GP，時長5分鐘左右，大小為50M以內(nèi)，附有140字以內(nèi)的文字說明，作品播放流暢，語音效果良好。音頻格式為MP3，15M以內(nèi)。圖片作品為jpg、png或者gif格式，大小為2M，附有140字以內(nèi)的文字說明，可用相機、手機拍照。游戲作品格式為swf格式，作品文件小于20M。作品和成果要求緊扣學雷鋒主題，積極健康向上，有較強的表現(xiàn)力和感染力，能夠引起廣大少先隊員的共鳴。

如果作品容量大于以上技術標準，請直接寄到團中央網(wǎng)絡影視中心未來網(wǎng)紅領巾集結號采編中心（地址、郵政編碼同上）。

該活動專題網(wǎng)站將展示上傳信息和作品，并自動生成統(tǒng)計數(shù)據(jù)，實時公布各省(區(qū)、市)、地（市）、縣（區(qū)）開展活動并上傳信息的情況。

五、工作要求

1.高度重視，加強領導。各級少工委要深刻認識在少年兒童中深入開展學雷鋒活動的重要意義，準確把握中央和全團、全隊關于開展學雷鋒活動的總體要求，緊密聯(lián)系當代少年兒童的思想實際，切實加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓好有關工作的具體部署和落實。

2.迅速行動，精心組織。各省級、地市級少工委要迅速將本通知轉(zhuǎn)發(fā)到縣級少工委，通知到各中小學校少先隊大隊、中隊。要堅持“學”、“做”統(tǒng)一，突出活動的思想性、實踐性，設計開展主題鮮明、少年兒童真心喜愛的活動，積極開發(fā)推薦能夠打動少年兒童內(nèi)心的學雷鋒主題文藝產(chǎn)品，把“有意義”的事情做得“有意思”。

3.務求實效，持久深入。各級少工委要充分調(diào)動基層少先隊組織的積極性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力。注重與其它少先隊品牌工作相結合，推動學雷鋒活動機制化、常態(tài)化。做好本區(qū)域中小學校少先隊組織開展活動次數(shù)、參與人數(shù)、覆蓋面等基礎數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作，保證信息真實準確。發(fā)現(xiàn)先進典型和優(yōu)秀活動案例，加強對基層的指導，推動活動深入持久開展。

全國少工委將采取包括實地調(diào)查在內(nèi)的多種方式檢查各地活動情況，并將活動開展情況、準確信息報送情況納入今年少先隊工作考核。

各省級少工委要對本區(qū)域今年3月5日主題隊日活動參與人數(shù)、覆蓋面等基礎數(shù)據(jù)和基本情況進行匯總，于3月15日前加蓋公章報至全國少工委辦公室。

全國少工委

2012年2月27日

第三篇：少先隊學雷鋒活動方案

09少先隊學雷鋒活動方案

活動目的： 1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。

2、堅持以貫徹落實黨的十七大會議精神為統(tǒng)帥，引導學生增進愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。

3、通過開展尊老助孤獻愛心活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

活動時間：3月1日——3月31日（三月份為學雷鋒活動月）

活動內(nèi)容：

一、3月1日—3月9日各中隊“學雷鋒”活動總動員。

各中隊號召少先隊員學習雷鋒精神，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。

二、學校大隊部開展系列活動

1、倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事等。

2、鼓勵學生幫助生活、學習有困難的同學。

三、召開一次主題中隊會

各中隊開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。

四、中年級開展黑板報評比活動。

活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中??

少先隊

2009年3月

第四篇：少先隊“學雷鋒”活動方案

2018春橋頭小學少先隊“學雷鋒”活動方案：

活動目的： 1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識有著重要的好處。

2、堅持以貫徹落實黨的十九大會議精神為統(tǒng)帥，引導學生增進愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。

3、透過開展尊老助孤獻愛心活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

4、透過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期構成學雷鋒的氛圍。

活動時間：3月1日——3月31日（三月份為學雷鋒活動月）

活動資料：

一、3月1日—3月9日各中隊“學雷鋒”活動總動員。

各中隊號召少先隊員學習雷鋒精神，教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，作好長期學雷鋒的準備。

二、學校大隊部開展系列活動

1、倡導學生每一天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事等。

2、充分利用社區(qū)，開展感恩社會活動。如慰問福利院孤寡老人。

3、鼓勵學生幫忙生活、學習有困難的同學。

三、召開一次主題中隊會

各中隊開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、禮貌禮儀教育和良好行為習慣教育。

四、中年級開展黑板報評比活動。

活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……

活動要求：板報主題要鮮明，資料要切合班隊實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有好處的好人好事來做典型。由各中隊干部負責組織少先隊員出好這一期板報。

第五篇：少先隊學雷鋒活動方案

黃坭中心小學少先隊學雷鋒活動方案

活動目的： 1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。

2、為貫徹落實中央和全團關于深入開展學雷鋒活動的部署，全國少工委日前發(fā)出通知，在全國各地中小學基層少先隊組織和少先隊員中，以“學習雷鋒好榜樣”為主題，普遍開展以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。

3、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面

4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。活動時間：3月1日——3月31日（三月份為學雷鋒活動月）活動內(nèi)容：

一、3月1日—3月9日各中隊“學雷鋒”活動總動員。

號召少先隊員學習雷鋒精神，以“學習雷鋒好榜樣”為主題，普遍開展以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的少先隊“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。

二、學校大隊部開展系列活動

1、組織學生聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，學雷鋒做人。

2、倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事等。

3、充分利用社區(qū)，開展社區(qū)服務活動。如慰問軍烈屬孤寡老人，退休老教師等。

4、組織幫助生活、學習有困難的同學，做好“學雷鋒，手拉手”實踐活動。

學校鼓勵各中隊積極參與，并能開拓創(chuàng)新。

三、召開一次主題中隊會

各中隊開展以“學習雷鋒好榜樣”為主題的主題隊會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。（各中隊輔導員在3月20日前上交主題活動方案）

四、開展黑板報的評比活動（本學期第一次板報評比）。

活動主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中、雷鋒叔叔我愛你??

活動要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班隊實際，可大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊干部負責組織少先隊員出好這一期板報。

評比時間：3月7日

五、進行學雷鋒活動總結、宣傳

活動要求：

1、各中隊安排一位中隊干部負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷

鋒、做好事登記表，并在四月上旬將情況記錄上交德育處。

2、由中隊長負責組織班內(nèi)的隊員進行總結：在學雷鋒的日子，把班隊在學雷鋒活動中的典型事例，寫成材料向校園之聲廣播室投稿。

3、學校德育處于四月中旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

黃坭中心小學少先隊 2012年2月28日