第一篇：初中2018--2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校計(jì)劃

2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

初中2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期

教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十九大精神和習(xí)近平系列講話為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以提高教育質(zhì)量為核心，加強(qiáng)常規(guī)管理和過程管理，努力辦人民滿意的教育。

二、工作要點(diǎn)及思路

以人為本，德育為首，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；深入分析找差距，提升管理能力，狠抓質(zhì)量提高；扎實(shí)深化教育教學(xué)質(zhì)量提升年主題活動(dòng)；規(guī)范管理，警鐘長(zhǎng)鳴，群策群力，抓好安全管理工作；抓好教職工工作評(píng)價(jià)、班主任管理、公寓樓管理、食堂管理、培優(yōu)、轉(zhuǎn)困、治薄等重難點(diǎn)工作。

三、工作重點(diǎn)

（一）凝聚新班子，開創(chuàng)新局面。

1.加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和培訓(xùn)，使其盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)新工作環(huán)境，穩(wěn)步開展各項(xiàng)工作，確保教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。

2.班子成員要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)交換意見，做好師生五星級(jí)服務(wù)員。

3.召開好周總結(jié)、月研判會(huì)，確保教育教學(xué)工作安全、有序、高效開展。

4.班子成員要做到“四要”，即腿要勤，眼要尖，心要明，情要真，沉下身子，放下架子，深入教學(xué)一線去看去做去管，包年級(jí)包教研組，包班級(jí)，用行動(dòng)感染全體師生。

（二）堅(jiān)持德育首位，加強(qiáng)德育常規(guī)。本學(xué)期積極開展“新要求·大實(shí)踐”活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的規(guī)范管理，通過課程育人、實(shí)踐育人、文化育人和管理育人，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

1.健全德育工作機(jī)制

修定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，將愛國(guó)主義、集體主義、行為習(xí)慣養(yǎng)成、安全法紀(jì)等教育作為德育工作的基本內(nèi)容，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，有側(cè)重點(diǎn)地開展德育工作。

2.充分發(fā)揮德育主陣地、主渠道作用

寓德育于教學(xué)，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀在教學(xué)中的落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科育人的功能。堅(jiān)持每周一升旗制度和每周至少一次的晨會(huì)，結(jié)合校本實(shí)際，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)和主題教育。將班團(tuán)工作納入學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，積極組織開展豐富多彩、健康向上的班團(tuán)活動(dòng)，班會(huì)每周一次。

3.積極開展“新要求·大實(shí)踐”系列活動(dòng)。依據(jù)縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 “新要求·大實(shí)踐”系列教育活動(dòng)的通知》精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)校教育工作全過程，落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。

(1)圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識(shí)、生態(tài)文明、心理健康、網(wǎng)絡(luò)文明五大教育主題，開展 “三愛”、“三節(jié)”教育。

(2)充分利用各種德育資源，積極籌備研學(xué)活動(dòng)，精心組織，積極開展課堂延伸實(shí)踐，開展研學(xué)旅行實(shí)踐等活動(dòng)。4.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建德育大環(huán)境。通過召開家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀。要注重與宣傳、文化、司法、共青團(tuán)等部門的配合，開展專題教育。

5.依托留守兒童之家，開展各種關(guān)愛活動(dòng)，高度重視學(xué)困生、貧困留守兒童、心理障礙生、有不良行為生的德育工作。要加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的規(guī)范建設(shè)，積極開展幫抉教育和心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.深入研讀《藍(lán)田縣義務(wù)段中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則（修訂）》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《細(xì)則》，結(jié)合《細(xì)則》，重新修訂學(xué)校各項(xiàng)管理制度和落實(shí)《細(xì)則》的具體辦法。做到每個(gè)管理干部和專任教師熟知《細(xì)則》，照章操作。

2.加大常規(guī)檢查力度。完善教學(xué)常規(guī)督查制度和教學(xué)常規(guī)檢查臺(tái)賬，實(shí)行學(xué)校、年級(jí)組、教研組三級(jí)督查制度。要重視對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問題的指導(dǎo)和跟蹤復(fù)查。校級(jí)檢查每月不少于1次，積極創(chuàng)建“教學(xué)常規(guī)管理示范校”。

3．抓實(shí)質(zhì)量形成過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(1)把好備課關(guān)口。學(xué)校為教師提供充分的備課素材，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，督促教師提前備課，做到有效備課。繼續(xù)堅(jiān)持本周備好下周課，不斷提高備課質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕隨意照搬、應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。檢查教案重點(diǎn)檢查教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)反思的質(zhì)量。(2)深化課堂教學(xué)。全體教職員工要積極實(shí)踐“高效課堂”的教學(xué)模式，強(qiáng)化以生為本意識(shí)，突出學(xué)生主體地位，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)；教師重在導(dǎo)學(xué)，組織引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究達(dá)成三維目標(biāo)。力避課堂上目中無生、高耗低效現(xiàn)象。進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課、巡課，教師相互聽課及學(xué)生評(píng)課制度。

(3)扎實(shí)做好作業(yè)閱評(píng)。做好作業(yè)的精心設(shè)計(jì)和分層布置，督促學(xué)生按照《作業(yè)規(guī)范化要求》，認(rèn)真完成要求上交的基本作業(yè)和練習(xí)作業(yè)，學(xué)生作業(yè)必須全收全閱，并依據(jù)《教師批改作業(yè)基本要求》規(guī)范批閱，及時(shí)講評(píng)和糾錯(cuò)。對(duì)只做不閱和粗放誤判現(xiàn)象要嚴(yán)肅批評(píng)，責(zé)令整改。

(4)科學(xué)組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)。通過單元檢測(cè)和月考、期中期末考試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控檢測(cè)，及時(shí)掌握學(xué)情，認(rèn)真分析監(jiān)測(cè)結(jié)果，明確差距，找準(zhǔn)不足，并通過專題訓(xùn)練、輔導(dǎo)、作業(yè)糾錯(cuò)等形式，查漏補(bǔ)缺。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的專項(xiàng)管理。定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)、研討會(huì)、考試質(zhì)量分析會(huì)，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。適時(shí)開展下冊(cè)新課教學(xué)，把握好教學(xué)進(jìn)度，做好復(fù)課準(zhǔn)備，檢查指導(dǎo)要勤，珍惜時(shí)間，強(qiáng)化考練。要注重與名校結(jié)對(duì)，共享資源。

6.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過情感溝通、榜樣引領(lǐng)、集體熏陶、目標(biāo)跟蹤、聯(lián)盟指導(dǎo)等方式營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)氛圍。

7.充分發(fā)揮部室的作用，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)和學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的開展。按照課標(biāo)要求，開齊開足實(shí)驗(yàn)課程。緊扣教材要求，結(jié)合生活實(shí)際、祖國(guó)建設(shè)、科技發(fā)展，適時(shí)組織學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

8.做好“控輟保學(xué)”工作。本學(xué)期按照縣教育局安排，結(jié)合扶貧攻堅(jiān)工作要求，做好學(xué)籍管理、學(xué)生流動(dòng)統(tǒng)計(jì)，確保不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，讓貧困家庭子女能享受上國(guó)家的各項(xiàng)扶貧政策。

（四）重視教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)水平

1.充分發(fā)揮教研組開發(fā)教學(xué)資源、組織校本研修，督導(dǎo)學(xué)科教學(xué)的職能，按照《細(xì)則》要求扎實(shí)開展教研組工作，努力構(gòu)建工作、學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)一體化的校本研修機(jī)制。

2.聚焦課堂教學(xué)。繼續(xù)實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式。積極組織多種形式的講評(píng)課活動(dòng)，改變課堂教學(xué)風(fēng)氣，要求每個(gè)教研組繼續(xù)每周開展一節(jié)聽評(píng)課活動(dòng)，包組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，扎實(shí)推進(jìn)。聽評(píng)課活動(dòng)要做到“四評(píng)一反思”，要重視過程，注重效果。

3.做實(shí)課題研究，注重課題研究過程的落實(shí)工作，做好研究過程的指導(dǎo)工作，確保課題研究對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的提升和對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用。

（五）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，在七八年級(jí)中開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。

（六）切實(shí)加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育工作，牢固樹立素質(zhì)教育理念，廣泛開展“陽光體育”活動(dòng)和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，激發(fā)學(xué)校活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

1.嚴(yán)格按照操作規(guī)則實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)，做好2018年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

2.開展好“陽光體育”活動(dòng)。確保學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，且保證一定的運(yùn)動(dòng)量。繼續(xù)普和大課間活動(dòng)。

3.全面實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作。力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)l項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。要通過舉辦校園藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、開展藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等方式，拓展教育空間，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育深入開展。本學(xué)期，學(xué)校擬組織開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和書畫藝術(shù)展示活動(dòng)。開展形式多樣的推普活動(dòng)，積極開展第二十一屆推普周宣傳活動(dòng)，做好語言文字規(guī)范化工作。

（六）規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校良性健康發(fā)展。

1.減負(fù)增效，確保學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。嚴(yán)格按照《藍(lán)田縣教育局減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》，切實(shí)落實(shí)有關(guān)規(guī)定和措施，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，不斷提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)減負(fù)責(zé)任追究，確保學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，健康快樂成長(zhǎng)。

2.修訂切實(shí)可行的工作措施，繼續(xù)做好控輟保學(xué)五表六冊(cè)工作，確保適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，及時(shí)上報(bào)控輟保學(xué)月報(bào)表。

（七）加強(qiáng)寄宿生管理，打造寄宿制品牌學(xué)校。1.認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年我校寄宿制學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理理念，相互借鑒先進(jìn)做法，力爭(zhēng)創(chuàng)新發(fā)展，提升品位。促進(jìn)我校寄宿制常態(tài)管理水平再上新的臺(tái)階。

2.加強(qiáng)寄宿制學(xué)校特色化發(fā)展，利用硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮部室作用，積極組建各類社團(tuán)和專題講座，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性化教育，力求有所突破，有所創(chuàng)新，有所成就。真正形成獨(dú)有的校園文化氛圍和辦學(xué)特色。

3.加強(qiáng)宿舍管理，提高宿舍管理水平。嚴(yán)格落實(shí)宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)公寓管理員工作的檢查、督促和指導(dǎo)工作。簽訂宿舍管理人員安全、財(cái)產(chǎn)責(zé)任書，公寓管理員和值班人員夜間應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行巡視，防止意外情況發(fā)生。消除公寓內(nèi)各種不安全隱患。公寓管理人員要求不僅要管衛(wèi)生、休息和安全，更要管習(xí)慣、思想和養(yǎng)成教育。大力推進(jìn)宿舍文化建設(shè)，制定《宿舍公約》、《作息時(shí)間》等宿舍管理制度，做到住宿管理有據(jù)可依。進(jìn)一步開展文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，每月一次，評(píng)比結(jié)果與班主任、班級(jí)考核、年終考核掛鉤。

4.加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建立學(xué)校公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全管理責(zé)任制，堅(jiān)持學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，做好學(xué)生常見病、流行病的預(yù)防工作。

5.加強(qiáng)食堂的管理工作，以食堂管理為重點(diǎn)，組建由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表三方參與的食堂管委會(huì)，對(duì)學(xué)校餐廳進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，定期開展工作，不斷提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全保障機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。6.繼續(xù)做好扶貧攻堅(jiān)工作。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家教育資助政策，做好“兩免一補(bǔ)”、“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”、“一對(duì)一幫扶”教育扶貧等政策的宣傳和落實(shí)，讓困難群眾真正享受到國(guó)家政策的溫暖。

本學(xué)期，我校繼續(xù)深化素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)化精細(xì)管理，提高工作效率，提升管理能力，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，以崇高的使命感，全力推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

2018年9月1日

第二篇：初中第一學(xué)期計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

瑞虎擺尾送寒去，玉兔翹首迎春來。新學(xué)期，我校以“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化課程改革為核心，以實(shí)施績(jī)效工資為動(dòng)力，以提高教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真完成主管部門下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職員工解放思想，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，提高教育教學(xué)管理的精細(xì)化水平，努力謀求更大發(fā)展，取得更大成就，辦人民滿意的教育。

二、重點(diǎn)工作：

1．貫徹“深化作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)，增強(qiáng)班子干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，使班子成員敢抓難的、敢碰硬的、敢**的、敢治散的；落實(shí)好教師“十不準(zhǔn)”工作，提高教師的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、績(jī)效意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。

2．開展“文明禮儀家庭年”主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，努力提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)、法律素質(zhì)和道德水平。

3．鞏固平安校園建設(shè)成果，創(chuàng)新安全工作責(zé)任機(jī)制，努力打造“和諧校園”和“樂學(xué)校園”，提高師生工作、學(xué)習(xí)、生活的幸福指數(shù)。

4．系統(tǒng)推進(jìn)課改，為創(chuàng)農(nóng)村初中名校打好基礎(chǔ)，著力打造特色精品，促使學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

5．優(yōu)化XX屆中考、期末抽考的應(yīng)對(duì)策略，力爭(zhēng)中考上磐中、二中線人數(shù)比上一年有突破；

七、八年級(jí)期末抽考質(zhì)量有較大提高。

6．堅(jiān)持科研興校，努力抓好校本培訓(xùn)和校本教研，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)教師素質(zhì)再提升，鼓勵(lì)教師進(jìn)行課題研究和論文的撰寫，教科研經(jīng)費(fèi)學(xué)校給予保障。

7．加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

8．加強(qiáng)對(duì)食堂的管理和監(jiān)督力度，繼續(xù)做好愛心營(yíng)養(yǎng)餐工作。

9．操場(chǎng)建設(shè)有模有樣，為中考加分。

10．充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，進(jìn)一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

11．抓好陽光體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

三、具體措施：

（一）德育方面

1．以建黨90周年為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)、只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、改革開放好等教育。

2．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。引領(lǐng)班子成員牢固樹立“八個(gè)意識(shí)”：樹立全局意識(shí)，一切工作以學(xué)校全局工作為重，系統(tǒng)思考，個(gè)人服從集體，局部服從大局；樹立榜樣意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，做師生的楷模；樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)，勤于溝通，善于合作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作；樹立廉潔意識(shí)，以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，克已奉公，廉潔自律，不該說的話堅(jiān)決不說，不該做的事堅(jiān)決不做；樹立質(zhì)量意識(shí)，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教育質(zhì)量的全程監(jiān)控，使教育質(zhì)量在切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升；樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，了解教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的呼聲，本著為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的思想開展好各項(xiàng)工作，切實(shí)做好工作的前期調(diào)研、過程指導(dǎo)、總結(jié)反饋；樹立創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，不斷把工作推向新高度。要求班子成員繼續(xù)作到“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持班子周例會(huì)制度，完善改革決策程序；堅(jiān)持民主集中制，全面推進(jìn)校務(wù)公開；堅(jiān)持班子成員參加各年級(jí)組、教研組活動(dòng)，兼管年級(jí)組、教研組工作制度；堅(jiān)持班子成員考核機(jī)制，提高工作執(zhí)行力。

3．優(yōu)良的品德是做人做事的根本。學(xué)校堅(jiān)持“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的理念，重視加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，始終把“德育”放在首位，創(chuàng)新德育工作模式，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，形成“人人都是德育教師、處處都是育人環(huán)境、課課都滲透德育內(nèi)容”的良好氛圍。新學(xué)期：（1）要發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，寓思想教育于教學(xué)和活動(dòng)之中，高度重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成。（2）要充分利用專題講座、集會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、誠(chéng)信等教育。（3）要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)、參與社會(huì)的能力。（4）要組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地、蔬菜基地和工業(yè)園區(qū)。（5）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班主任的任職行為，嚴(yán)格班主任工作考核，考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、津貼發(fā)放、赴外培訓(xùn)的重要依據(jù)。（6）創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)形式，開展“文明禮儀家庭年”主題教育。

4．安全工作重于泰山。新學(xué)期，要時(shí)刻緊繃安全這根弦，要堅(jiān)持以防為主、防治結(jié)合的方針，形成由分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，政教處，值周教師及各班主任齊動(dòng)員的安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，制定好安全工作責(zé)任制，杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。主要措施：（1）繼續(xù)簽訂安全責(zé)任書。（2）每?jī)芍苓M(jìn)行一次校舍大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。（3）加強(qiáng)食堂的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校商店從業(yè)人員的教育、監(jiān)督和培訓(xùn)，嚴(yán)把食品安全質(zhì)量關(guān)。（4）進(jìn)一步加強(qiáng)防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防觸電、防火災(zāi)等教育。（5）續(xù)行校務(wù)成員與“學(xué)困生”結(jié)對(duì)制。（6）加強(qiáng)門衛(wèi)管理和周末留校生管理工作。

5．繼續(xù)開展行之有效的“出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”四項(xiàng)競(jìng)賽，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

（二）教學(xué)方面

以促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展為本，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，推進(jìn)課改工作。主要做法：

1．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3．對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步快或成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。

4．抓好“教學(xué)五認(rèn)真”檢查工作，鼓勵(lì)教師進(jìn)課堂前復(fù)備教案、學(xué)案。

5．優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高45分鐘效率。

6．堅(jiān)持“走出去”原則，參加各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，積極學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法，廣獲教學(xué)信息。

7．嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以抓班風(fēng)和考風(fēng)來促進(jìn)學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。認(rèn)真組織考試，發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向作用。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科質(zhì)量的督查、監(jiān)控，對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師要進(jìn)行重點(diǎn)剖析，同時(shí)對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。

8．召開好家長(zhǎng)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、鼓勁動(dòng)員會(huì)。

9．做好試卷分析和查漏補(bǔ)缺工作。

10．完善教學(xué)績(jī)效激勵(lì)機(jī)制。

11．加強(qiáng)教研組工作。定期開展教研活動(dòng)，讓教研活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。開展中青年教師教學(xué)技能比武活動(dòng)，尤其是語文、思品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、數(shù)學(xué)、體育和音樂教師。組織教師參加學(xué)科命題比賽，創(chuàng)新學(xué)習(xí)與交流方式，爭(zhēng)取人人超越自我，成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。

12．研究學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，高效率完成課堂任務(wù)，搞好八年級(jí)學(xué)生英語閱讀競(jìng)賽和市中小學(xué)生廉政文化書法作品創(chuàng)作比賽。

13．作好教師繼續(xù)教育全員理論培訓(xùn)工作。

14．組織教師參加教學(xué)論文、課例研究報(bào)告評(píng)比活動(dòng)。

（三）后勤方面

1．積極與有關(guān)部門聯(lián)系，使操場(chǎng)盡早完工。

2．努力抓好節(jié)能降耗工作，教育學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)錢，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)作貢獻(xiàn)。

3．做好每月人事、勞資報(bào)表工作。

4．繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。

5．抓好“兩公開一監(jiān)督”工作，堅(jiān)持依法治校，以德治校。

6．相信并依靠全體教職員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的潛能，形成合力，加快學(xué)校的發(fā)展。

7．對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)要完善保管、領(lǐng)取使用、歸還手續(xù)。

8．嚴(yán)格生均公用經(jīng)費(fèi)的管理使用。按規(guī)范要求注帳，禁止私設(shè)小金庫等違法行為。

（四）工會(huì)方面

學(xué)校工會(huì)作為學(xué)校行政與教職工之間的橋梁和紐帶，要當(dāng)好教職工合理訴求的代言人，做好教職工不合理訴求的解釋工作。敢于觸及矛盾，伸張正氣。做好教職工生病探望和退休教師、家庭困難教師的幫扶工作。組織好教職工的文娛活動(dòng)，豐富教職工的校園文化生活。

第三篇：初中教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期

初中教研活動(dòng)計(jì)劃第一學(xué)期

一、基本情況

我校是一所重組才一年的中心初中，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中初一四個(gè)班，初二六個(gè)班，初三十個(gè)班，共九百余名學(xué)生，經(jīng)過一年全校上下團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重爭(zhēng)先，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別是教科研更是取得了喜人的成績(jī)，全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平都有了較大的提高，對(duì)新課程的學(xué)習(xí)研究也進(jìn)入一個(gè)深的層次。80%以上的教師都能上好課，杜絕了不合格課。教研組、備課組各項(xiàng)活動(dòng)能有聲有色地開展，出版《新苗月刊》如火如荼。這些成績(jī)的取得為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，對(duì)外展示的一扇窗口。但是，由于我們的基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)校的軟硬件與兄弟學(xué)校相比也有很大差距，再加上我們的經(jīng)驗(yàn)還不足，導(dǎo)致有些教研活動(dòng)開展得還不夠?qū)崳承┕ぷ饕擦饔谛问剑鎸?duì)外面教育形勢(shì)的發(fā)展，我們更感到無形的壓力。

為了進(jìn)一步搞好教研，使我校教研不斷創(chuàng)造特色，打出品牌，真正做到要提高教學(xué)質(zhì)量，教研先行。特制訂本學(xué)期全校教研工作計(jì)劃如下：

二、總的指導(dǎo)思想

以黨的各項(xiàng)教育方針為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓住今年新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的契機(jī)，努力加大教研力度，繼續(xù)高舉課堂教學(xué)改革的大旗，在全校營(yíng)造一個(gè)人人參加課改教研的強(qiáng)烈氛圍，使每一位同志都意識(shí)到新的課程改革是黨和國(guó)家在新時(shí)期全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中華民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。為明后年全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)全校教育教學(xué)質(zhì)量的飛速提高。

三、具體措施

（一）繼續(xù)加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，努力轉(zhuǎn)變舊的教育理念。

基礎(chǔ)教育新課程改革是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的重要內(nèi)容，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀的重要舉措。

今年，初一年級(jí)已開始實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明后年，初中階段就將全部使用新的教本，因此，加大新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變?cè)械呐f的教育理念，已刻不容緩。

進(jìn)行基礎(chǔ)教育新課程改革，首先要充分認(rèn)識(shí)新課程所倡導(dǎo)的一種課程共建文化，需要教師重新審視自己的角色，教師再也不是由專家編寫的教科書的忠實(shí)執(zhí)行者，而是與專家、學(xué)生以及家長(zhǎng)、社會(huì)人一起共同構(gòu)建新課程的合作者。教師對(duì)新課程的理解和參與是順利推行新課程改革的前提。

新學(xué)期，我們將繼續(xù)以教研組為單位，以教研活動(dòng)作為學(xué)習(xí)的載體，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論研究貫穿在整個(gè)教學(xué)過程之中，使每個(gè)同志都明白只有不斷提高新課程意識(shí)，切實(shí)更新教育觀念，努力將課堂結(jié)構(gòu)體系從傳統(tǒng)的知識(shí)為中心轉(zhuǎn)變到以能力為中心上來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革，才能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的提高。

同時(shí)，強(qiáng)化了新課程理念的學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真加強(qiáng)新課程操作層面的工作，組織教師廣泛開展新課程理念下的集體備課，以骨干教師為領(lǐng)頭人成立備課組，研討可操作、可借鑒的教學(xué)方案，并制定研究計(jì)劃，確保新課程改革能在我校系統(tǒng)、規(guī)范的教研體制下健康實(shí)施。

（二）繼續(xù)高舉課改大旗，在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的課改氛圍。

近幾年，在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接操作下，可以這樣說，課堂教學(xué)改革

已深得人心，取得了可喜的成績(jī)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。許多老師從課改中嘗到了甜頭。這些都為我們繼續(xù)高舉課改大旗提供了更為廣闊的舞臺(tái)。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，在校園中，教師之間把課堂教學(xué)改革的氣氛營(yíng)造濃。以教研組、備課組為龍頭，帶動(dòng)所有教師融入到課堂教學(xué)改革中去，繼續(xù)鞏固原有的課堂教學(xué)模式，以新的課堂教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，徹底改革“滿堂灌”的陳舊教學(xué)思想。要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。同時(shí)，我們還要積極開辟第二課堂，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，陶冶他們的情操，利用黑板報(bào)、櫥窗等陣地，積極營(yíng)造校園的文化氛圍，潛移默化地影響學(xué)生，繼續(xù)搞好手抄報(bào)、新苗月刊的出版工作，更高質(zhì)量地創(chuàng)出特色。在全面課改的同時(shí)，我們不忘原有課改的漏洞，如常識(shí)技能課和作文教學(xué)，這一直是農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)改革的軟肋。本學(xué)期，我們新成立了技能信息組，把常識(shí)技能課的教學(xué)改革提上了議事日程。作文教學(xué)一直是語文老師的心病，一方面認(rèn)為抓作文教學(xué)無用，另一方面卻對(duì)如何上好作文課心中無數(shù)，縮手無策。因此，我們有必要在本學(xué)期制訂嚴(yán)格的作文教學(xué)計(jì)劃，以新的教育理念來指導(dǎo)作文教學(xué)。

（三）加大與處校的聯(lián)系，開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

面對(duì)二十個(gè)班級(jí)，近千余名學(xué)生，七十余名教職員工的大攤子，我們教科室決心改變?cè)瓉淼男〈蛐◆[式的教研形式，成立了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、信息技能等七個(gè)大教研組，并在每個(gè)年級(jí)的主課老師的基礎(chǔ)上，組建了13個(gè)備課組，形成了校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，教科室主管，教研組主力，教師人人參與的縱橫研討模式。教研活動(dòng)形式豐富多彩，以激發(fā)全校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)熱情。這學(xué)期我們還將開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大比武、學(xué)生作文競(jìng)賽等活動(dòng)，加強(qiáng)師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

面對(duì)瞬息萬變的教育形勢(shì)，我們深感自身的不足，與兄弟學(xué)校相比，我們的教研優(yōu)勢(shì)很不明顯，與重點(diǎn)中學(xué)相比，我們的差距也很大。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，“井底之蛙”永遠(yuǎn)看不到天有多寬，因此，本學(xué)期我們將加強(qiáng)與外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校橫向聯(lián)系，多與他們進(jìn)行同學(xué)科之間的教學(xué)交流，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。“他山之石，可以攻玉”，對(duì)教育局安排的教研活動(dòng)，多派教師參加，回來后要在教研組中交流。同時(shí)，我們自身也將不斷創(chuàng)造條件，以贏得高質(zhì)量的教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向全縣不斷展示我校的教研特色。

（四）開設(shè)適合校情的校本課程

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們立足校情，充分考慮農(nóng)村學(xué)生的心理及成長(zhǎng)的需要，新開設(shè)了心理與健康、交通與安全兩門校本課程。這些課程我們安排了有這方面經(jīng)驗(yàn)的老師任課，每?jī)芍芤还?jié)課，自行準(zhǔn)備教材，設(shè)計(jì)教案。同時(shí)，準(zhǔn)備定期邀請(qǐng)關(guān)工委及派出所同志進(jìn)行講座，主要目的是讓學(xué)生懂得交通法規(guī)和一些安全常識(shí)，并對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行梳理，解決學(xué)生成才過程中的煩惱，使他們能夠健康地成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)安排：

1—2周：

1、組織繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以備課組為龍頭重點(diǎn)疏理初二這學(xué)期的新教材。

2、制定教研計(jì)劃及各教研組活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

3、各教研組公開課。

3—4周：

1、初

一、初二手抄報(bào)出版。

2、第三期新苗月刊征稿。

3、各教研組公開課。

5—6周：

1、籌劃出版第三期新苗月刊。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

3、各教研組公開課。

7—8周：

1、教師教學(xué)論文交流評(píng)比。

2、教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大比武。

3、各教研組公開課。

9—10周：

1、“教學(xué)五認(rèn)真”檢查評(píng)比、記載。

2、初三復(fù)習(xí)課的研討，期中考試動(dòng)員。

3、備課組課外練習(xí)及批改情況檢查記錄。11—12周：

1、第六期新苗月刊征稿。

2、各教研組公開課。

3、期中考試總結(jié)。

13—14周：

1、初

一、初二新教材說課比賽。

2、初

一、初二出版一期手抄報(bào)。

3、各教研組公開課。

15—16周：

1、籌劃并出版第六期新苗月刊。

2、初三復(fù)習(xí)資料信息的收集。

3、各教研組公開課。

17—18周：

1、初

一、初二復(fù)習(xí)課研討。

2、教學(xué)五認(rèn)真檢查記載。

3、課外練習(xí)、作業(yè)批改情況記錄。

4、各教研組公開課。

19—21周：

1、期末考試動(dòng)員。

2、一學(xué)期幫扶總結(jié)。

3、一學(xué)期教研組、備課組工作總結(jié)。

第四篇：學(xué)第一學(xué)期初中學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)第一學(xué)期初中學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

當(dāng)前，是我校深入推進(jìn)成功教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，凝練展示學(xué)校辦學(xué)特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)市、縣教育工作會(huì)議精神和縣委、縣政府的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx*年）》精神，堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，崇尚“尊重人、賞識(shí)人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)理念，秉承“老師成就學(xué)生，學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)校”的人本理念，增強(qiáng)“建一流隊(duì)伍，爭(zhēng)一流服務(wù)，創(chuàng)一流佳績(jī)，樹一流形象”的品牌意識(shí)，按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、完善質(zhì)量監(jiān)控體系、建全考核評(píng)價(jià)機(jī)制”的管理思路，實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體精細(xì)化”管理模式，打造成功教育品牌，努力創(chuàng)建“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明，社會(huì)聲譽(yù)良好”的市級(jí)示范學(xué)校，為創(chuàng)建教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的努力。

二、工作任務(wù)與目標(biāo)

1、高標(biāo)準(zhǔn)迎接市級(jí)示范學(xué)校驗(yàn)收。

以創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校為契機(jī)，參照驗(yàn)收的各項(xiàng)具體指標(biāo)，優(yōu)化硬件建設(shè)，嚴(yán)格軟件管理，理清思路，突出重點(diǎn)，確保順利通過市級(jí)示范學(xué)校驗(yàn)收。

2、強(qiáng)化分級(jí)管理。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要，探索和實(shí)踐行之有效的分級(jí)管理新方法和新措施。學(xué)校對(duì)分級(jí)管理工作堅(jiān)持低重心、高標(biāo)準(zhǔn)、重實(shí)效原則，實(shí)行承包責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)檢查和考核，力爭(zhēng)使分級(jí)管理工作再上新層次。

3、深化成功教育。

為彰顯學(xué)校成功教育辦學(xué)特色，繼續(xù)從“兩個(gè)項(xiàng)目”、“三項(xiàng)活動(dòng)”著手，創(chuàng)新和拓展活動(dòng)途徑和形式，為師生的共同成功提供廣闊的發(fā)展空間。

4、確保質(zhì)量中心不位移。

繼續(xù)強(qiáng)化“只有第一、沒有第二”的質(zhì)量意識(shí)，教導(dǎo)處要加強(qiáng)各年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控和指導(dǎo)，科任教師要采取各種有效方式不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。每次考試后，年級(jí)組要及時(shí)召開質(zhì)量研討會(huì)，查找不足，迎頭趕上。

5、加強(qiáng)教研教改工作。

學(xué)校要營(yíng)造教研教改的濃厚氛圍，落實(shí)教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過程，以此帶動(dòng)教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實(shí)效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團(tuán)隊(duì)，形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。教導(dǎo)處要制定好教研教改計(jì)劃，并保證落實(shí)，抓出成效。

6、著力建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏的成功文化。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)成功教育文化建設(shè)，從外顯的校園環(huán)境文化到學(xué)校的核心文化建設(shè)，都要下功夫探索和實(shí)踐，全力營(yíng)造“人人需要成功、人人追求成功、人人能夠成功”的文化氛圍，讓教師合作共事、和諧工作、快樂生活，享受幸福完整的教育生活。

三、工作措施

（一）繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鍛造一支成功教師團(tuán)隊(duì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

班子成員要帶頭學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)管理，學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高班子隊(duì)伍整體素質(zhì)，完善班子成員的考核機(jī)制，通過考核，激活和發(fā)展班子隊(duì)伍。強(qiáng)化班子的責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)班子成員能干事、會(huì)干事、干實(shí)事、干成事，形成干事創(chuàng)業(yè)，科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。班子成員都要克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，增強(qiáng)主動(dòng)思考、自覺謀劃、敢于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)，要具備干則必成的睿智和勇氣。管理上責(zé)任上移，教學(xué)上重心下移，堅(jiān)決克服推諉扯皮，意見不一、應(yīng)付差事等的不良風(fēng)氣，塑造班子成員在教職工中的良好形象。

本期，班子成員每人至少要閱讀一本教育管理專著，期末形成讀書心得交辦公室計(jì)入考核成績(jī)；為明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，每年級(jí)指定一名包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“五包”，即：“包思想、包紀(jì)律、包學(xué)習(xí)、包衛(wèi)生、包安全”。學(xué)校對(duì)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施“承包責(zé)任制”和“責(zé)任追究制”，對(duì)分管年級(jí)工作進(jìn)行期末考核，考核成績(jī)和包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)優(yōu)選模、考核掛鉤。對(duì)于年級(jí)出現(xiàn)重大安全事故的，對(duì)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任教師在考核中實(shí)行一票否決。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。

利用例會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)教育教師自覺貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合《城關(guān)初中制度匯編》，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識(shí)：

（1）確立憂患意識(shí)，保持團(tuán)結(jié)一致的工作情緒。

學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績(jī)，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦，要認(rèn)識(shí)到我們還有強(qiáng)勁的對(duì)手，因而不能沾沾自喜，自高自大，工作中決不放棄一個(gè)學(xué)生。每一位教師都要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識(shí)，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的發(fā)展。

（2）永葆昂揚(yáng)向上的工作斗志，絕不言棄。

學(xué)校要營(yíng)造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動(dòng)研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教導(dǎo)處要引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時(shí)間的持久戰(zhàn)法，加強(qiáng)教法、學(xué)法指導(dǎo)，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

（3）確立服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造成功和諧的工作環(huán)境。

全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)和家長(zhǎng)，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要服務(wù)于全校師生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

（1）加強(qiáng)教研組和備課組隊(duì)伍建設(shè)。

充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動(dòng)和教學(xué)工作部署安排外，要進(jìn)一步重視加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

（2）引導(dǎo)骨干教師樂教善研。

骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強(qiáng)研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。

（3）加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。

青年教師要虛心好學(xué)，保持較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動(dòng)教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，教導(dǎo)處要有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，達(dá)到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

（4）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。

繼續(xù)采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，教導(dǎo)處利用教研組會(huì)時(shí)間組織教師觀看名師視屏、進(jìn)行教學(xué)研討。鼓勵(lì)教師外出參加各種教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比聽課等活動(dòng)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要嚴(yán)格按照《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力做到：

①、政教處組織班主任學(xué)習(xí)《城關(guān)初中班主任工作條例》，明確班主任職責(zé)，設(shè)置《班主任工作手冊(cè)》，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周檢查批閱一次，每月通報(bào)一次，成績(jī)單列計(jì)入班級(jí)量化考核成績(jī)。

②、實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，由政教處組織，每月一次，溝通情況、探討問題、聽取意見、協(xié)調(diào)工作、部署任務(wù)。

③、加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理。按照班級(jí)學(xué)生日常管理要求，辦公室檢查組要抓住重點(diǎn)部位，重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)。檢查中要把握表揚(yáng)為主，批評(píng)為輔的原則，善于發(fā)現(xiàn)教師、學(xué)生中的閃光點(diǎn)，并及時(shí)使之發(fā)揚(yáng)光大。

（二）強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)成功學(xué)生

全體教師必須進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為先”的思想，牢記“尊重人、賞識(shí)人、發(fā)展人、完善人”的成功教育理念，充分實(shí)踐應(yīng)用十三種成功教育方法，并不斷探索成功教育的新途徑、新方法，努力塑造學(xué)生良好的思想品德。在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，要遵循“以人為本”，以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則；遵循突出重點(diǎn)，有的放矢的原則；遵循貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則；遵循學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。力爭(zhēng)使我校學(xué)校德育工作取得實(shí)效。

1、繼續(xù)進(jìn)行成功教育方法的實(shí)踐和探索。

成功教育在學(xué)生管理中發(fā)揮著重要作用，全體教師要在日常工作中善于實(shí)踐、善于反思、善于總結(jié)，并逐漸形成適合自己所帶班級(jí)學(xué)生的成功教育方法，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生發(fā)展的雙贏。本期末，每位科任教師、班主任書寫一篇成功教育案例或成功教育專題論文上交政教處，政教處進(jìn)行定等打分，計(jì)入考核成績(jī)。

2、突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科滲透。

課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。全體教師要充分挖掘語文、政治、歷史和地理等學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。

3、班級(jí)管理的三個(gè)落實(shí)。

（1）落實(shí)班級(jí)管理制度規(guī)范化。

學(xué)校辦公室檢查組將嚴(yán)格按照《城關(guān)初中班級(jí)量化考核細(xì)則》、《城關(guān)初中模范班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法》等相關(guān)班級(jí)管理制度抓好落實(shí)，發(fā)揮檢查的督促激勵(lì)作用。

（2）落實(shí)班級(jí)成功文化特色化。

班主任要針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)歷程和思想發(fā)展特點(diǎn)，在不同的階段召開不同形式的主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。以學(xué)習(xí)園地、圖書角、教室美化為切入點(diǎn)，努力提高班級(jí)環(huán)境文化的育人效能，使班級(jí)成為學(xué)生成功的快樂園地。

（3）落實(shí)家校共建常態(tài)化。

充分利用校訊通、家長(zhǎng)會(huì)和家訪制度，建立家校互動(dòng)機(jī)制，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)的德育工作體系。

4、以“講文明禮儀，建和諧校園”為重點(diǎn)，實(shí)施四大幫扶工程。

（1）“師生結(jié)對(duì)幫扶”，對(duì)學(xué)困生和問題學(xué)生建立檔案，讓他們能感受到老師的關(guān)懷和溫暖，結(jié)對(duì)幫扶的任課教師，每周不少于一次談話和輔導(dǎo)，并在幫扶進(jìn)步中見成效。年級(jí)組包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有計(jì)劃、有步驟、有方法抓好此項(xiàng)工作。

（2）“生生互助共同進(jìn)步工程”，讓優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)困生，當(dāng)好小先生，關(guān)心關(guān)愛同學(xué)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人，促進(jìn)幫扶雙方的自主發(fā)展和共同發(fā)展。各班班主任對(duì)班級(jí)中的學(xué)生要做到心中有數(shù)，落實(shí)好這項(xiàng)工作。

（3）指對(duì)“成功學(xué)生的心靈滋潤(rùn)工程”，班主任要定期召開成功學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法講座，提升成功學(xué)生的快速成長(zhǎng)，并為其他學(xué)生樹立榜樣，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)進(jìn)步。四是扎實(shí)開展星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，使每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功帶來的快樂體驗(yàn)。期中和期末，政教處組織開展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)全體學(xué)生不斷向成功邁進(jìn)。

5、加強(qiáng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化。

加強(qiáng)教室走廊、文化長(zhǎng)廊、學(xué)習(xí)園地建設(shè)，開展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成功的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建書香校園，讓學(xué)生在耳濡目染中受到教益。本期，學(xué)校將在11月份開展“城關(guān)初中第二屆文化藝術(shù)節(jié)”，活躍師生校園文化生活。

6、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高廣大學(xué)生誠(chéng)信道德修養(yǎng)。

政教處要通過舉辦“誠(chéng)信做人”講故事比賽和“誠(chéng)信做人”演講比賽等形式不斷加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。爭(zhēng)取經(jīng)過一年的努力，使我校學(xué)校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能恪守“誠(chéng)實(shí)為榮、失信為恥”的道德準(zhǔn)則。

7、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。

法制教育是提高廣大學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑。年級(jí)組要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

8、廣泛開展有益于學(xué)生心理、生理健康的活動(dòng)。

政教處要精心組織開展書畫賽、讀書征文比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我、愉悅心情、放飛夢(mèng)想，使學(xué)生蓬勃的青春激情能夠得到張揚(yáng)，達(dá)到心理和生理健康發(fā)展。

9、繼續(xù)開展平安班級(jí)建設(shè)。

班主任在開學(xué)初要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平安班級(jí)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，倡導(dǎo)學(xué)生“說文明話，寫規(guī)范字，做文明人”。要善于觀察班級(jí)思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)解決，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)“問題學(xué)生”，班主任要做大量耐心細(xì)致的教育工作，用適當(dāng)?shù)慕逃椒ê妥约旱娜烁聍攘Ω谢瘜W(xué)生，影響學(xué)生，教育學(xué)生。班級(jí)中出現(xiàn)的各類安全事件，班主任應(yīng)積極予以協(xié)調(diào)解決，對(duì)于班級(jí)無法處理的事件，由政教處做好協(xié)調(diào)解決工作，期末，各班的安全狀況將與平安班級(jí)評(píng)選掛鉤。

10、繼續(xù)加強(qiáng)宿舍管理。

宿舍管理是學(xué)校管理的重要組成部分，宿舍文明程度體現(xiàn)著學(xué)校的教育教學(xué)效果。本期，宿舍管理人員要繼續(xù)勤抓嚴(yán)管，同時(shí)探索新的宿舍管理方法，確保宿舍整潔、文明，不發(fā)生安全事故。

11、強(qiáng)化校園安全工作

要落實(shí)安全三個(gè)制度：每位教師都要牢固樹立“安全工作無小事”的意識(shí)，防患于未然，對(duì)學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好。

（1）及時(shí)簽訂各部門、班級(jí)和教師安全責(zé)任書。

各部門、班級(jí)要高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作，把校園社會(huì)治安綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來。

（2）定期不定期開展安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

要堅(jiān)持做到安全教育每天一分鐘、每周一集中、每月一主題，強(qiáng)化學(xué)生交通消防安全意識(shí)、飲食衛(wèi)生意識(shí)，確保不發(fā)生任何事故。

（3）嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。

學(xué)生出入學(xué)校必須做登記，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準(zhǔn)假條，班主任簽字方可生效。

（三）聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

按照縣局課堂質(zhì)量提升年活動(dòng)要求，本期，學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、繼續(xù)開展“名師階梯式培訓(xùn)”項(xiàng)目。

我校建立的學(xué)科教師由教學(xué)能手――教改能手――骨干教師――學(xué)科帶頭人的層梯式培養(yǎng)模式，為名師的脫穎而出創(chuàng)造了平臺(tái)，使學(xué)校發(fā)展和名師發(fā)展相得益彰。學(xué)校將繼續(xù)通過教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課獲得者評(píng)選推出一批成功教師。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)格落實(shí)《城關(guān)初中教學(xué)工作管理細(xì)則》，平時(shí)通過包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)、下教研組，深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期，領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

（2）實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時(shí)將每次質(zhì)量分析情況在教職工大會(huì)上通報(bào)反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見。

（3）包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查，并評(píng)定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計(jì)入個(gè)人考核成績(jī)。

（4）期末根據(jù)全縣質(zhì)量測(cè)查情況，對(duì)科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合量化評(píng)估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

3、要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

重點(diǎn)抓“成功課堂”實(shí)踐，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。

各備課組要本著實(shí)效性原則，加大集體備課的力度，激勵(lì)教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕一切形式主義。

（2）優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。

課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時(shí)、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間；要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。本期將組織教學(xué)能手評(píng)選、教改能手評(píng)選、成功課堂優(yōu)質(zhì)論文評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究教學(xué)，打造成功課堂。成功課堂評(píng)選過程中，將以“練中學(xué)、學(xué)中教”這一思想為指導(dǎo)評(píng)價(jià)課堂。各年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)仍然以講為主的教師，要在課后進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，并限期整改，直至達(dá)到成功課堂標(biāo)準(zhǔn)。

（3）改革作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，提高作業(yè)的實(shí)效性。

完善作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的設(shè)計(jì)與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生實(shí)際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改要及時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行集體或個(gè)別補(bǔ)救。

（4）抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。

從初一起始年級(jí)開始就要重視對(duì)優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

（四）加強(qiáng)教研教改工作，為教學(xué)質(zhì)量提升提供智力支持

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的助推器。為了切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校將以成功教育實(shí)踐研究為抓手，開展多個(gè)層面的教學(xué)研究。

（1）加強(qiáng)常態(tài)化研究。

按照“問題和困惑就是課題，思考和實(shí)踐就是研究”教研工作思路，開學(xué)初，教導(dǎo)處要對(duì)每個(gè)教師的教研課題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，期末總結(jié)打分。

（2）進(jìn)行專題研究。

學(xué)校申報(bào)的國(guó)家十二五規(guī)劃課題《班主任專業(yè)化研究》子課題《班級(jí)文化建設(shè)研究》、語文組申報(bào)的國(guó)家“十一五”規(guī)劃課題《日記的育人功能》，課題組成員要抓緊研究，完成預(yù)期工作任務(wù)；本期校刊《心靈有約》刊出成功教育專刊一期。

（3）繼續(xù)積極嘗試教學(xué)改革

為了拓寬教師視野，更新教育教學(xué)理念，學(xué)校推行了“兩大實(shí)驗(yàn)”。

1）新教育實(shí)驗(yàn)。

20xx年10月，學(xué)校推行了新教育實(shí)驗(yàn)，確定了實(shí)驗(yàn)教師30人，實(shí)驗(yàn)班級(jí)20個(gè)，制定了實(shí)驗(yàn)方案，確定了六大行動(dòng)。本期這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要落到實(shí)處。

2）“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”實(shí)驗(yàn)。

20xx年4月，學(xué)校組織八年級(jí)39名教師赴河南永威學(xué)校學(xué)習(xí)，觀摩“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)9節(jié)，聆聽了蔡林森校長(zhǎng)的教育教學(xué)報(bào)告，與永威學(xué)校教師座談交流。本期，各年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要幫助本年級(jí)科任教師熟練應(yīng)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將在10月中旬進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

（4）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。

“沒有教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校就失去了存在的價(jià)值，沒有教學(xué)質(zhì)量的教師也就失去了教育教學(xué)的價(jià)值”，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為學(xué)校中心工作來抓。各科任教師要通過不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)上期期末考試情況，對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。每次大型考試后，要對(duì)其成績(jī)做詳細(xì)的對(duì)比分析，查找原因，提出整改措施，監(jiān)督執(zhí)行。學(xué)校將高度重視教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)質(zhì)量是教師評(píng)優(yōu)選模、考核的重要依據(jù)。學(xué)期末，學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量高的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，教學(xué)質(zhì)量滯后的老師進(jìn)行處罰和質(zhì)量談話。全校質(zhì)量的重頭戲在九年級(jí)，九年級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科任教師要鼓足干勁，迎接挑戰(zhàn)，牢固樹立“只有第一、沒有第二”的質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保明年會(huì)考成績(jī)?nèi)h第一的目標(biāo)。

（五）優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，提高后勤保障能力

1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)完善校園建設(shè)，主要是整理校園環(huán)境、配備“兩室”（實(shí)驗(yàn)室和圖書室），使師生整個(gè)工作環(huán)境更加有序整潔、更加合理、人性化，通過物質(zhì)環(huán)境的改善來增強(qiáng)教師工作動(dòng)力。整個(gè)學(xué)校的總體布局也將更趨合理、和諧、優(yōu)美。

2、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管發(fā)放；所需物品的添置按照購(gòu)置物制度執(zhí)行。

3、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗。

第五篇：2009-2010第一學(xué)期初中學(xué)校工作計(jì)劃

茭陵中學(xué)

2009—2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神觀，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)張局長(zhǎng)制定的“大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量”的會(huì)議精神，狠抓常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育。

二、工作的基本思路

1、認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生管理規(guī)范》，全力促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。

2、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。

3、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

4、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初三為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，爭(zhēng)取明年中考再創(chuàng)輝煌。

5、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、依法治校，以德治教，積極推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)教代會(huì)、工會(huì)的工作。

7、充分利用現(xiàn)有資源，改善辦學(xué)條件，提高廣大教職員工的工作和生活環(huán)境。

三、本學(xué)期的主要工作和措施

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。以《管理規(guī)范》作為學(xué)校內(nèi)部考核的主要內(nèi)容和重要依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)校細(xì)化管理目標(biāo)，強(qiáng)化管理責(zé)任，完善管理制度，落實(shí)管理措施。強(qiáng)化教育教學(xué)科研。進(jìn)一步深化課程改革理念下的課堂教學(xué)研究和中考改革研究，注重提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，增強(qiáng)教學(xué)研究工作的針對(duì)性和實(shí)效性。深入開展以辦學(xué)方向、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件為主要內(nèi)容的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作，加強(qiáng)以貫徹學(xué)校管理規(guī)范、執(zhí)行素質(zhì)教育基本要求和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為主要內(nèi)容的專項(xiàng)督導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為。

2、認(rèn)真落實(shí)德育工作的重要位置

①進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，使學(xué)校德育工作正常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。抓好師生的政治學(xué)習(xí)，落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，全面提高教師的教書育人的水平。

②認(rèn)真搞好普法學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教、依法治校、引導(dǎo)師生學(xué)法守法。

③繼續(xù)規(guī)范德育工作，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，加大家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)力度，狠抓政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)為榮的觀念，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

④深入開展愛黨、愛國(guó)、愛校活動(dòng)，扣住主題班會(huì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的作用。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育

①認(rèn)真貫徹張局長(zhǎng)在區(qū)教育工作會(huì)議上的精神，強(qiáng)化“課堂是實(shí)施素質(zhì)教育主陣地”的意識(shí)，堅(jiān)持“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，每一個(gè)教師都要自覺實(shí)施素質(zhì)教育。

②認(rèn)真對(duì)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，改革教學(xué)手段，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新路子，爭(zhēng)取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學(xué)的方法提高教學(xué)效果。

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，開展衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育。

④切實(shí)加強(qiáng)圖書館的管理，充分發(fā)揮圖書館為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的作用。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

①?gòu)?qiáng)化教師考勤制度，嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，堅(jiān)持做到文明執(zhí)教。

②抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行“教案周檢查”、“教學(xué)檢查”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”、“教學(xué)信息反饋”制度，完善“聽課登記”、“作業(yè)批閱檢查”、“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤。

③深入開展教研活動(dòng)，各教研組要有自己的教研課題，并經(jīng)常開展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫論文，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

④積極開展體育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展各種興趣小組活動(dòng)，特別是音、體、美活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

⑤煉好教師的“內(nèi)功”，積極組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修。

4、強(qiáng)化制度落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)“控流”工作。

全校上下統(tǒng)一思想，狠抓“控流”工作，保證學(xué)生不因家貧、因?qū)W困流失。①成立“控流工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確定控流目標(biāo)，簽訂“控流工作責(zé)任狀”。②班主任和課任老師要對(duì)“學(xué)困生”分層教學(xué)多輔導(dǎo)，樹形象，找亮點(diǎn)，堅(jiān)持教育預(yù)防在線，發(fā)現(xiàn)苗頭，說服工作不過夜。

③建立教干幫扶“特困生”“學(xué)困生”制度，確保無一名學(xué)生因貧困、因?qū)W困而失學(xué)。

④學(xué)期初交學(xué)生數(shù)，訂目標(biāo)。期末評(píng)比，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)優(yōu)實(shí)行“流生一票否決制”。

⑤與地方政府隨時(shí)保持聯(lián)系，一有學(xué)生流失立即匯報(bào)，班主任和任課老師一起上門動(dòng)員，形成一個(gè)家庭、社會(huì)、學(xué)校一體的控流網(wǎng)絡(luò)。

5、加強(qiáng)后勤工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航

后勤人員必須確定為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，在后勤崗位上，要盡心盡職工作，加強(qiáng)考核，使后勤管理工作科學(xué)化、規(guī)范化。

①加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，要加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的教育，要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，確保食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，杜絕食物中毒。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用餐管理，杜絕學(xué)生到街上小吃店用餐，以防食物中毒。改善教師的就餐環(huán)境和伙食水平。

②加強(qiáng)宿舍管理，宿舍管理是后勤管理的重點(diǎn)，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)寄宿生的教育，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查，并列入班主任的考核之中，每天晚上要加強(qiáng)點(diǎn)名制度，杜絕寄宿生外出、進(jìn)網(wǎng)吧、聚眾打撲克、喝酒、抽煙等違反校規(guī)事故的出現(xiàn)。

③加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校花錢本著必須節(jié)約的原則，學(xué)校購(gòu)進(jìn)設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按照教育局規(guī)定實(shí)行審批制度，實(shí)行貨比三家，并主動(dòng)接受教職工監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕拿回扣現(xiàn)象。開展節(jié)約用水，愛護(hù)公物為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。

④加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和《淮安市中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法》。規(guī)范各種收費(fèi)行為，實(shí)行收費(fèi)公示制度，健全收費(fèi)登記和結(jié)算制度，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行一本帳、一支筆管理制度，嚴(yán)格控制非教

學(xué)性開支；對(duì)學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用要計(jì)劃、有監(jiān)督、有審計(jì)。在保證正常教育工作的前提下，使教職工的福利待遇有適度提高。

⑤加強(qiáng)學(xué)校安全教育，學(xué)校安全重于泰山，校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)課和校會(huì)加強(qiáng)安全教育，“三無”自行車嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校，加強(qiáng)課間上下樓梯、課外活動(dòng)、體育課、理化生實(shí)驗(yàn)安全，學(xué)校組織學(xué)生活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有專人負(fù)責(zé)，杜絕因?qū)W校組織活動(dòng)而造成學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

四、工作安排

九月份

1、做好開學(xué)工作，迎接開學(xué)工作檢查。

2、動(dòng)員流生、鞏固學(xué)額、做好固生工作

3、布置本學(xué)期工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制等一系列教育，布置110警務(wù)室。

4、制定各種計(jì)劃，做好聽課評(píng)課安排，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)集體備課工作。

5、做好師徒結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師了解性聽課，并互相聽課。

6、建立各科興趣小組，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

7、慶祝教師節(jié)和迎國(guó)慶系列活動(dòng)。

十月份

1、進(jìn)行愛國(guó)主義教育，發(fā)展一批新團(tuán)員。

2、進(jìn)行廣播操比賽。

3、做好期中考試準(zhǔn)備工作。

4、對(duì)后勤伙食民主測(cè)評(píng)。

5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

十一月份

1、組織期中考試。

2、期中考試情況分析。

3、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，召開師、生座談會(huì)，征求對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見。

4、組織安全、法制講座

5、開展讀好書征文活動(dòng)。

十二月份

1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

2、各教研組開展教研活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀課。

3、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

4、迎元旦系列活動(dòng)。

5、做好年終考核、評(píng)先工作。

6、教學(xué)六認(rèn)真檢查評(píng)比。

7、各班結(jié)束課務(wù)，制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。元月份

1、代辦費(fèi)結(jié)算，財(cái)務(wù)審計(jì)，校產(chǎn)校具清理。

2、各部門、教師寫好工作總結(jié)。

3、做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

4、檢查實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)房，圖書室工作。

5、布置寒假工作，加強(qiáng)安全法制教育。

6、安排好寒假護(hù)校值日工作。