第一篇：“三年級第一學期班務計劃”學校工作計劃

一班級基本情況分析：dLU123范文網

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二、指導思想：dLU123范文網

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堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，重點開展幾項工作。dLU123范文網

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三、工作重點：dLU123范文網

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1、緊抓學生的日常行為規范.。dLU123范文網

2、建設班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。dLU123范文網

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四、主要工作：dLU123范文網

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一進一步抓好行為規范教育.常規教育dLU123范文網

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充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。dLU123范文網

(二)加強學生的德育教育dLU123范文網

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1合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.dLU123范文網

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2、深化愛國教育充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。dLU123范文網

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3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育dLU123范文網

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4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。dLU123范文網

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三班級紀律方面dLU123范文網

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:dLU123范文網

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1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.dLU123范文網

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2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.dLU123范文網

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.dLU123范文網

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四衛生方面：dLU123范文網

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講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.dLU123范文網

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1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.dLU123范文網

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2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃。dLU123范文網

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3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。dLU123范文網

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五、加強班隊建設。dLU123范文網

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2、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。dLU123范文網

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3、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容，進行如下工作：dLU123范文網

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1、制定適合本班的安全公約，dLU123范文網

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2、做好學生日常的安全工作。每日必講安全dLU123范文網

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六、重視對后進生的教育工作dLU123范文網

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針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。dLU123范文網

五、逐月工作安排dLU123范文網

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九月份：dLU123范文網

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1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。dLU123范文網

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2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。dLU123范文網

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3、做好常規教育，開展“尊師愛師”活動。dLU123范文網

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十月份：dLU123范文網

1、慶祝建國59周年，開展愛國主義教育，dLU123范文網

2、開展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛生活動。dLU123范文網

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十一月份：dLU123范文網

1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發揮特長、展示自我dLU123范文網

2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯系dLU123范文網

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十二月份：dLU123范文網

1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。dLU123范文網

2、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。dLU123范文網

3、加強法制教育、安全教育。dLU123范文網

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一月份：dLU123范文網

1、做好期末復習工作dLU123范文網

2.慶“元旦”節目dLU123范文網

3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結dLU123范文網

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第二篇：三年級第一學期班務工作計劃.

三年級第一學期班務工作計劃

一、班級基本情況：

我班有學生61人，男生31人，女生30人。由于學生已經入學二年，學習習慣、衛生習慣、生活習慣、安全習慣已經初步養成。但班級中還有一些同學，調皮搗蛋，不能約束自己的行為，導致紀律非常差。還有一部分學生則是學習不夠努力，不積極向上，上課不能認真聽講，表現被動。這兩部分同學應該從思想上多與其溝通，多找閃光點，使他認識到自身存在的問題，循循善誘，使他們很快地適應小學的學習生活，使之不斷進步。

二、班級奮斗目標：

本學期，我班將根據當前小學教育的培養目標，切實配合落實市教委和學區的各項工作布署，極力推動新課程標準的實施，深入素質教育，以培養學生的良好行為規范、創新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進，守紀自主又富創造精神和求異思維的特殊而優良的班風。從本班實際出發，力求把我班學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人。

三、所采取的具體策略和措施：

（一）加強思想品德教育，培養良好道德品質

針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1、充分利用“ 兩會、一課、一儀式”，結合重要節日，紀念日及傳統節日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，如我班將在第六周開展以《我自豪，我是中國人》為主題的班會。此外，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙，多聽廣播，關心國內外大事，不斷擴大知識面。

2、加強學生良好的心理品質的培養，注重能力智力和非智力的有機結合。

a.進行自主教育，培養學生的獨立性。

現在的孩子，從小嬌生慣養，大多獨立、自主能力較差。針對這種情況，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會。

b.進行志向教育，培養學生的進取性

本學期，我班將在第六周開展“我心中的榜樣”征文活動，第十三周開展“勇攀高峰”主題班會，引導學生樹立遠大的志向，發展學生的進取

心理。

（二）加強班級管理，努力創建文明班級

班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養，讓他們在同學當中起帶頭作用。過兩周，等班上同學的行為上了軌道，我班將采用值日班委制度。根據學生興趣愛好，能力特長需要，把班級內的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人。這樣，讓學生在發揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發展。

2、精心布置班級，鼓勵學生爭當班級“小明星”。

新學期，我根據三年級孩子活潑好動，自制力不強的特點，從班級的布置入手，讓教室成為一片快樂的天地，使學生一進入教室就感到輕松愉快，想學、要學又愿意學。我將在班上成立“學海泛舟”欄，鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫，小制作等。學生看到自己的作品出現在教室的墻上，會感到很自豪認為自己不錯或也行，從而增強學習的自信心。讓學生在自評、互評、互學之中，潛移默化地受到影響，逐漸形成良好的學習和生活習慣。

3.加強班隊活動的指導和組織

隨著三年級孩子詞匯量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變為“領著學生”走直至“放著走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養了大部分學生的主動性與主體性。

（三）開展讀書教育活動，增長學生的見識。

在實施素質教育的今天，讓一本本精美的圖書，優秀的習作闖進孩子的視野，吸引學生的好奇心，激發他們的求知欲從而增加腦中的積累量，也是一項重要的訓練項目。本學期，我將從以下幾方面引導我班學生進行讀書讀報：

1、鼓勵學生“捐二讀百”，豐富班級的圖書。

2、選出一名責任心強，工作認真細致的同學當圖書管理員，加強對他進行組織和管理能力的培養。

3、做好班級圖書的“開放”工作。

我班將規定每周星期二、五中午進行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每周的星期五下午，我將給以集體檢評，指出其中的優缺點，以便及時矯正。對個別后進生我將進行個別輔導，并指派一名優生跟蹤指導，以提高他們的閱讀能力，拉近與優等生的距離。同時，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評會，讓全班學生在看一看、評一評、學一學中共同進步。

4、通過加強自辦小報活動，豐富學生的知識，培養他們的“自已動手，其樂無窮”意識，從而激發閱讀的興趣。

（四）創造活動契機，培養創造精神和實踐能力。

隨著時代的要求，培養學生的創新精神和實踐能力已成為素質教育的重要之一，本學期，我將從以下幾方面培養學生的創精神和實踐能力：

1、突出學生主體作用，培養獨立求新精神。

我將在班級工作中，努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如：讓學生共同制定班級的奮斗目標，各項制度措施，學期工作計劃等。

2、鼓勵學生探索，培養批判和挑戰精神。

班級是社會的小縮影，時刻都會出現新事物，新現象，我將引導學生不迷信名家，不盲從教師，敢于對班級中出現的新事物，新現象提出新觀點、新設想，敢于質疑，敢于標新立異，具有強烈的批判和挑戰精神。

3、開展各種活動，培養實踐精神。

a、在語文學科的教學中，創造實踐的機會，如：分角色朗讀，感受角色心理，詞語進行表演，照詞句去實踐，將文字化具體。

b、開展班會，以說促做，做中求異。給學生提供實踐機會：如：第六周舉行“巧巧手”手工制作品展，第八周開展《我自豪，我會?》主題班會，把說與做結合起來，培養學生的實踐能力。

（五）提高耐挫力，培養健康個性。

小學生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱絕望心理。本學期，我將把提高學生的耐挫力，培養健康修改做為重點項目來抓：

1、通過主體教育活動進行挫折教育、培養學生的抗壓性。第十三開展《我看挫折》主題班會，讓學生在交流、討論中步提高心理承受能力，以適應日后激烈競爭的需要。

2、加強心理咨詢，充分發揮“悄悄話信箱”的作用，讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉，暢所欲言，進而指引學生走出生活的誤區，使他們健康快活地成長。

3、重視家庭教養和環境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內容，在了解孩子在家表現的同時，不忽略孩子的隱私權不受侵犯，保護其自尊，讓孩子們在從容、活潑、健康中自由發展。

（六）轉化待進生，促進全員發展。

根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

1、充分發揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優先，批閱作業優先，鼓勵表揚優先。

2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促、評價。并開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反每一周評出一名“進步星”，發給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望。

3、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。

（七）加強安全教育，增強安全意識。

推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、兩會一課、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。此外，我還將根據實際情況，第三周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識。

總之，本學期我將本著素質教育的方針，堅持從正面出發，正面教育，努力把我班培養成團結、活潑、向上又富創新精神的班集體，促使我班學生各方面能力得到平衡發展。

第三篇：第一學期三年級班務工作計劃

2011-2012學年第一學期三年級班務工作計劃

馬蹄小學朱希婷

一、情況分析

我班共有學生12人，其中男生9人，女生3人。經過兩年的教育和訓練，結合學生平時的表現，了解到學生的總體情況良好，有一大半的學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

二、奮斗目標

全面貫徹黨的教育方針，提高學生綜合素質，并將素質教育的重點逐步轉移到培養創新精神與實踐能力上來。堅持以鄧小平理論和三個代表思想為指導，培養“四有”新人和合格小公民，完成學校交給的任務，達到學校提出的要求，再創文明班級。

三、具體要求及措施

1、認真積極地上好每周的班隊、晨會課，對學生進行有目的的教育。

2、開展教育活動，進行以“五愛”為起點的基礎性共產主義教育，以集體主義為核心的道德教育，以培養自立能力的勞動教育。

3、教育學校樹立科學的世界觀，人生觀和高尚的道德情操，以及民族自尊、自信、自強的精神，幫助學生增強抵制腐朽生活方式的能力，使中華美德和光榮傳統結合時代精神在學生身上發揚光大。

4、、著手抓活動課程，全面提高學生素質，減輕學生過重的課業負擔，促進平衡發展。

5、加強對學生的平時訓練，從小處著眼，培養學生各方面的能力。

6、規范化地開展班會活動，開展評選先進學生活動，制訂獎勵辦法。

7、做好后進生轉化工作。

8、做好家訪工作，主動與學生家長聯系，爭取校內外共同結合教育好學生。

9、加強安全、衛生工作。

四、活動安排

九月份

1、加強常規訓練與檢查；

2、開展普通話宣傳周活動

3、開展慶祝教師節活動；

十月份

1、舉行國慶節慶祝活動；

2、繼續加強常規訓練；

3、舉辦衛生知識講座。

十一月份

1、召開家長會；

2、進行期中考試。

十二月份

1、進行作業展覽；

2、舉行拔河、跳繩、踢毽子等活動；

3、排練文藝節目，慶祝元旦。

元月份

1、指導學生制訂復習計劃；

2、進行學生操行評定；

3、組織學生參加期末考試。

第四篇：三年級第一學期班務工作計劃

班務工作計劃

三年級上學期

中心小學

三年級一班

三年級班務工作計劃

時間過得真快，轉眼間，新的一學期又已經開始。回想上學期的工作，忙忙碌碌，其中有多少酸甜苦辣，但也學到了不少的知識。為了更好地做好本期的工作，現將這學期的工作做以下計劃：

一、班級現狀分析：

本班共有學生45人，東莞村、河西村、孟家洼村、劉家莊村、天齊廟、季家山村、橫山村、北山村等14個村莊，有的在家種地，有的父母在外地打工，還有的在家做生意，總之，學生家庭情況比較復雜。由于學生來源復雜，學生的個性差異比較大，行為習慣、學習成績兩極分化嚴重。班里成績穩定的有王敏、王子鳴、李孟雪、張明慧等6人，這幾個學生品質也比較好，能干、活潑；其中王燕、徐甜甜等4人平時學習比較踏實，作業也能按時完成，但成績一直達不到A；還有信永勝、劉振斌、王世濤等4人屬于問題學生，不完成作業，不遵守紀律，個人衛生也比較差；還有幾個學生學習自覺性不高，成績不夠穩定，需時刻提醒，要緊抓，才能取得好成績。

二、本學期奮斗目標：

根據當前的教育形勢和本班學生的特點，我制定了如下的目標：

1、學校的平時檢查如周評比、衛生檢查等保持中游，努力爭先。

2、在上期的基礎上進一步建立“團結、積極、奮發向上” 的班風。

三、本學期基本工作重點

(一)完善班級評比制度，以“評”促學生發展

本學期，進一步完善班級評比制度，結合“校園之星”評選活動，記錄平時表現，作為期末評選優秀班干和優秀少先隊員的的依據。

(二)強化好習慣培養，以“行為養成教育”促學生發展 良好的習慣是學生終身享用不盡的財富。本學期，在紀律方面重點加強學生隊伍的管理，要求學生進、出教室成行安靜無聲；課間站隊“快靜齊”。在學習方面，訓練學生做好課前的準備、上課聽講精神集中（老師講課認真聽，同學發言也要認真聽）、自覺完成作業。書寫工整美觀，培養學生提筆即練字的觀念，本學期爭取全班學生都能寫出規范的漢字，一半學生達到美觀。這些習慣的養成從開學抓起，及時總結并改進方法，爭取兩個月內見成效。

(三)組織學生積極參加活動，以“活動”促學生發展

1、組織班級學生積極參加中秋節、國慶節等活動，對學生進行傳

統節日、愛國主義教育。

2、號召學生積極參加校組織的各項活動，讓他們切實從活動中體會集體的力量。

(四)開展好班級文化建設，以“班級文化”促學生發展 布置好教室環境。為更充分展示學生精彩作業，對優秀作品進行展示，本學期新制作一塊可以隨意更換主題及作品的展板，以調動學生學習的積極性，使他們獲得成功的體驗。

(五)健全班干部管理制度。繼續培養一批能干的班干部，尋找第二替隊，激發學生的潛能。半年下來，原先培養的第一批班干部已經很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發展來看，我們應該選好第二替隊，接過第一替隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(六)繼續發揮“爭上光榮榜”作用。讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。“爭上光榮榜”，已經實施一年了，對于個別學生來說，可能產生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改進制度，增強學生的競爭感，使這一項措施更為規范，可行性更強。

(七)尖子生輔導差生，促進共同進步

在排座位時，讓尖子生和差生坐在一起，讓優生輔導差生。首先，把差生的學習成績和學習表現記錄下來，做到心里有數。一段時間后，經過一次簡單的測試和對平時學習情況的觀察，對有進步表現的差生和輔導他的優生都給予表揚。

四、活動安排 九月：

1．做好開學工作

2．做好校園環境衛生工作；

3、對學生進行常規教育。背誦《小學生日常行為規范》和《小學生守則》 十月份

1、舉辦慶國慶朗誦、手抄報比賽。

2、安全教育月活動 十一月份

1、消防知識講座。

2、開展作業評比活動 十二月份

1、開展“文明禮儀教育周”活動。

2、“身邊的禮儀故事”征文。

3、進行冬季安全教育 一月份（2013年）星級評選總結表彰

五、采取的方法措施：

1、以學校的各項規章制度為主導，針對學生特點，制定班級制度。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”在開校伊始，要結合學校的各項規章制度制定班級制度、安全制度、衛生制度等，以便于班級事務的處理和班級管理。

另外，要重新選舉班干部，成立班委會，以協助老師管理班級事務。

2、了解每一個學生，跟緊班，抓好班級的各項工作。結合教室“我愛我家”的評比表，從衛生、紀律、學習、文明禮貌四個方面對學生進行評價，以促成他們好的行為習慣的養成，促進優良班風的形成。在平時，我要深入學生中，及時了解學生的思想動向，用一片愛心，一份真情來感染學生，努力培養學生的良好習慣。

3、通過學校及班級的各項活動，加強對學生的思想教育和習慣養成教育。在新的一學期，要按照學校總的要求，積極開展班務活動，進一步組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等諸多行為規范，繼續學習并背誦“八榮八恥”，從言行和思想方面來要求學生，從嚴治班，增強學生的紀律性，培養學生良好的生活和學習習慣。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地，逐步對學生

進行思想教育。學校舉辦的各項活動多，這學期要更好地組織各項活動，在這些活動中讓學生受到啟發和教育，并使他們的能力得到進一步的提高。

4、要讓學生在平時的學習生活以及各種學校活動中，學會如何做人處世，能夠分辨社會的善惡美丑。另外，學生有了一定的自立能力，要讓他們學會做一些力所能及的事，從中體會勞動的快樂，感受父母的不易。

5、在平時的教育中，要對學生多給點陽光，讓他們茁壯成長，樹立他們的自信心；同時，也要對他們嚴格要求。

6、與學生家長進行交流。

作為班主任，我除了與孩子多交流，多溝通，還與學生家長溝通接觸，及時全面的了解學生，和家長合作，共同教育好孩子。上一學期和家長合作，個別學生的學習有了進步，有的學生生活中的一些壞毛病也改正了。這一學期，更要總結經驗，用心思考，讓家校緊密聯系，做好教育工作。

7、加強安全管理。

“人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。”這是我們的安全口號。我教育學生珍惜生命，正視生命，教育學生具有安全意識，嚴禁學生在學校內玩危險游戲，加強放學路隊管理，嚴禁帶危險物品，規范課間活動。我及時了解學生的日常行為，讓學生結隊子，作好學生之間監督機制，及時消滅不安全隱患。

總之，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去，新的學期即將開始。在新的學期里，我要吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進！

第五篇：三年級第一學期班務工作計劃

三年級第一學期班務工作計劃

本學期我擔任了三年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有26位學生，大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統節日的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。

5、出好第一期墻報。

十月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

3、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

2013.8.25