第一篇：2016-2017學年第一學期初中教學常規計劃

教學常規工作計劃

為了深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育，提高教育教學質量，加強和改進我校的教育教學常規工作，逐步實現教育教學管理的科學化、系統化、規范化，維護正常的教育教學秩序，提高學校工作的整體效率，全面提高教育教學質量，全面落實教學常規，特制定本計劃。

一、指導思想

教學常規是對教學活動做出的規范性的要求，它的實施可以使學校的教學工作有章可循，有規可依，可以有效的克服學校教學工作的盲目性和隨意性，從而有利于建立正常的教學秩序，有利于發揮教學工作各個因素的整體效能，有利于全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。管理促規范，規范求發展，我校繼續以“兩大創建”活動為契機，深入貫徹落實各級《教育規劃綱要》等有關文件精神，以探討“薄弱課程的有效實施”為活動重點，加大國家、地方、學校三級課程計劃的執行力度，特別是綜合實踐活動課程、地方與學校課程的實施，為全面提高教育教學質量打下堅實的基礎。

二、加強過程管理，重點抓落實

進一步加強教師師德修養，規范教師教育教學行為，全面落實國家課程方案，進一步提高課堂效率為宗旨，進一步改革完善教學常規管理制度，狠抓教學常規及課程方案的細節落實,對照《“高效課堂”十條特征》和《鄒平縣“十條特征”》和《鄒平縣“課程實施優秀學校”標準》，繼續查找當前課堂教學、課程實施中存在的問題和不足，制定切實可行的具體措施，增強課堂教學的實效性，切實實現課堂教學科學高效，著力提高課程實施水平，打造我校教學工作的“高效”特色品牌。

把文件的學習與新課程理論學習緊密結合起來，與教學常規落實的實踐緊密結合起來，真正促進教師教學行為的轉變。以全面提高學生的整體素質和教育質量為目的，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，以規范師生教學、學習行為為突破口，以減輕學生過重的課業負擔為著眼點，扎實有效的落實教學常規。干部、教師都要人人建立學習筆記，既要摘記學習要點，又要撰寫有針對性、對今后教學具有實際指導作用的心得體會，學習筆記達到5000字。切實把深入推進素質教育、深化教育教學改革、開展“兩大創建”活動的核心思想吃準、吃深、吃透，做到學習主題明確、理解標準深刻、解讀內涵到位、踐行理念務實。本階段，要重點做好“兩個結合”：個體學習與集體研討相結合，學習領會與踐行文件精神相結合。對照文件找不足，比照標準查弱項，針對問題求改進，力求做到邊學習、邊實踐、邊提高。

具體要求為：

（1）組織一次優秀教案評選活動。制定完善相關制度措施，構建“提前備課、輪流主備、集體研討，優化教案，師生共用”集體備課模式，層層評選、設獎、展評。本活動由教務處負責，9月22日前完成。

（2）各級部組織講、聽、評課活動。各級部積極準備組織各科聽課活動，授課教師要精心準備，聽課教師認真聽課、記錄，寫出中肯的評課意見。本活動由級部負責，9月25日前完成。

（3）組織教研組開展一次組內說課活動。各教研組積極準備，說課教師要精心準備，使此活動達到應有的效果。本活動由教研組長負責，9月25日前完成。

2（4）組織一次作業展評活動。由各級部選出部分書寫規范、干凈，做題正確，能給其他學生起到模范作用的作業進行展評。本活動由級部負責，9月25日前完成。

第二篇：大班第一學期常規計劃

大班第一學期常規計劃

（2011、9——2012、1）

一、情況分析：

常規是指一日生活中各個環節的安排順序以及要求孩子在各個環節中必須遵守的行為準則，所以常規的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，因此，我們將結合大班孩子的年齡特點和即將入小學的情況，我們把幼兒常規培養作為本學期班務工作的重點。

二、具體目標

（一）、生活活動：

1、自覺主動地向周圍的人問好，主動接受保健醫生的檢查。

2、到活動室后將帶來的物品放在規定的地方。

3、值日生提早到園整理種植園地分工合作協助保育員做好午餐活動的準備，自覺遵守并督促其他幼兒遵守常規。

4、上下樓梯要自覺有秩序地靠右走，不互相推擠。

5、口渴時隨時喝水，大活動量后休息片刻再喝水，用正確方法喝水。鍛煉前后及時增減衣服，正確使用手帕擦汗擦鼻涕。

6、安靜有秩序地進入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，正確使用肥皂。

7、愉快專心進餐，不挑食，保持桌面、地面的整潔。咽下最后一口飯菜后，把桌上的廢棄物放進盤子里。

8、正確漱口、擦嘴，將餐具放整齊，不做激烈運動。

9、正確使用餐具，一手扶碗，會使用筷子進餐，一口菜、一口飯地進餐，不急也不慢，不剩點心，不挑食。

10、安靜入寢食，較迅速地脫穿衣服，保持正確的睡姿，起床后較迅速地整理床鋪。

11、離園前主動整理桌椅和自己的儀表，帶好自己的物品。

12、在規定的地方等待家長來接，不跟陌生人走，不私自離園。離園時，主動向周圍的人道別。

（二）、戶外體育及早操：

1、精神飽滿地隨音樂做操，動作有力、準確，會調節步頻和距離。

2、參加體育活動前整理服裝，系好鞋帶。活動中不怕冷，不怕累，堅持完成鍛煉任務。

3、自覺在指定范圍內活動，不玩危險游戲，不到危險地方玩，要控制運動量，不連續做激烈運動，有自我保護能力。

4、掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等。

（三）、集中活動：

1、要有興趣主動參加集中教育活動，積極思考，踴躍發言，遇到困難自己首先想辦法解決。

2、舉手發言，不插嘴，不告狀，不做小動作。

3、聽老師的信號迅速作出反應，保持正確坐姿，活動中做到走路輕、說話輕、取放東西輕。

4、保持正確的站立、行走姿勢，基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。

5、在學習過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導啟發下，逐漸養成動腦、動手和手腦并用的習慣。

6、積極思考，踴躍發言或提問。不干擾別人，不和小朋友發生爭執，不影響活動秩序。

（四）、游戲活動：

1、積極參加各種游戲活動，正確使用游戲中的玩具。

2、愛護玩具，輕拿輕放，玩完后分類收拾擺放整齊。

3、在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服，解決游戲中的發生的問題。

（五）、區域活動：

1、按意愿選擇區角進行活動，與同伴一起協商，不爭槍玩具。

2、遵守區角活動規則，要有始有終，不影響他人。

3、能安靜地參加活動區活動，能實現同伴間的交流合作。

4、在角色游戲中會扮演角色，遵守游戲規則，豐富游戲情節。

5、較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。

第三篇：初中第一學期計劃

一、指導思想：

瑞虎擺尾送寒去，玉兔翹首迎春來。新學期，我校以“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，以深化課程改革為核心，以實施績效工資為動力，以提高教學教育質量為目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，認真完成主管部門下達的目標任務，團結和帶領全校教職員工解放思想，開拓創新，奮力拼搏，提高教育教學管理的精細化水平，努力謀求更大發展，取得更大成就，辦人民滿意的教育。

二、重點工作：

1．貫徹“深化作風建設年”動員大會精神，進一步加強師德師風建設和效能建設，增強班子干事創業的責任感和緊迫感，使班子成員敢抓難的、敢碰硬的、敢**的、敢治散的；落實好教師“十不準”工作，提高教師的大局意識、責任意識、服務意識、績效意識、紀律意識。

2．開展“文明禮儀家庭年”主題教育，加強學生的思想道德建設，努力提高學生的規范意識、法律素質和道德水平。

3．鞏固平安校園建設成果，創新安全工作責任機制，努力打造“和諧校園”和“樂學校園”，提高師生工作、學習、生活的幸福指數。

4．系統推進課改，為創農村初中名校打好基礎，著力打造特色精品，促使學校內涵式發展。

5．優化XX屆中考、期末抽考的應對策略，力爭中考上磐中、二中線人數比上一年有突破；

七、八年級期末抽考質量有較大提高。

6．堅持科研興校，努力抓好校本培訓和校本教研，構建學習型團隊，鼓勵教師素質再提升，鼓勵教師進行課題研究和論文的撰寫，教科研經費學校給予保障。

7．加強寢室文化建設，營造良好的育人氛圍。

8．加強對食堂的管理和監督力度，繼續做好愛心營養餐工作。

9．操場建設有模有樣，為中考加分。

10．充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，進一步做好黨風廉政建設。

11．抓好陽光體育活動，提高學生身體素質。

三、具體措施：

（一）德育方面

1．以建黨90周年為契機，對學生進行沒有共產黨就沒有新中國、只有社會主義才能發展中國、改革開放好等教育。

2．加強班子隊伍建設。引領班子成員牢固樹立“八個意識”：樹立全局意識，一切工作以學校全局工作為重，系統思考，個人服從集體，局部服從大局；樹立榜樣意識，時時處處以身作則，率先垂范，做師生的楷模；樹立團結意識，勤于溝通，善于合作，既分工明確，又團結協作；樹立廉潔意識，以黨員干部標準嚴格要求自己，克已奉公，廉潔自律，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做；樹立質量意識，教育質量是學校的生命線，加強教育質量的全程監控，使教育質量在切實減輕學生課業負擔的基礎上穩步上升；樹立服務意識，加強與教師、學生、家長的溝通聯系，了解教師、學生、家長的呼聲，本著為教師、學生、家長服務的思想開展好各項工作，切實做好工作的前期調研、過程指導、總結反饋；樹立創新意識，求真務實，勇于開拓，大膽創新，不斷把工作推向新高度。要求班子成員繼續作到“四個堅持”：堅持班子周例會制度，完善改革決策程序；堅持民主集中制，全面推進校務公開；堅持班子成員參加各年級組、教研組活動，兼管年級組、教研組工作制度；堅持班子成員考核機制，提高工作執行力。

3．優良的品德是做人做事的根本。學校堅持“不求人人升學，但求個個成才”的理念，重視加強學生的思想道德建設，始終把“德育”放在首位，創新德育工作模式，增強德育工作的實效性，形成“人人都是德育教師、處處都是育人環境、課課都滲透德育內容”的良好氛圍。新學期：（1）要發揮課堂教學這個主陣地，寓思想教育于教學和活動之中，高度重視情感、態度、價值觀目標的達成。（2）要充分利用專題講座、集會、黑板報等形式對學生進行理想、道德、紀律、法制、誠信等教育。（3）要組織學生參加社會實踐活動，培養學生了解社會、參與社會的能力。（4）要組織學生參觀愛國主義教育基地、蔬菜基地和工業園區。（5）加強班主任隊伍建設，規范班主任的任職行為，嚴格班主任工作考核，考核結果作為評先評優、職務晉升、津貼發放、赴外培訓的重要依據。（6）創設活動載體，豐富活動形式，開展“文明禮儀家庭年”主題教育。

4．安全工作重于泰山。新學期，要時刻緊繃安全這根弦，要堅持以防為主、防治結合的方針，形成由分管副校長負責，政教處，值周教師及各班主任齊動員的安全管理工作網絡，制定好安全工作責任制，杜絕安全事故的發生，確保師生的生命和財產安全。主要措施：（1）繼續簽訂安全責任書。（2）每兩周進行一次校舍大檢查，發現問題，及時整改。（3）加強食堂的管理，加強對學校商店從業人員的教育、監督和培訓，嚴把食品安全質量關。（4）進一步加強防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防觸電、防火災等教育。（5）續行校務成員與“學困生”結對制。（6）加強門衛管理和周末留校生管理工作。

5．繼續開展行之有效的“出勤、紀律、衛生、文明”四項競賽，及時鼓勵先進，鞭策后進。

（二）教學方面

以促進學生多元發展為本，以大面積提高教學質量為目標，推進課改工作。主要做法：

1．加強對學生學習目的性教育，鼓勵學生勤奮學習，立志成才，報效祖國。

2．加強對學生學法指導和學習興趣的培養；鼓勵學生質疑，積極培養學生創新精神和實踐能力。

3．對學習進步快或成績優秀的學生進行物質和精神上的獎勵。

4．抓好“教學五認真”檢查工作，鼓勵教師進課堂前復備教案、學案。

5．優化課堂結構，提高45分鐘效率。

6．堅持“走出去”原則，參加各學科教學研討會，積極學習名師的教學方法，廣獲教學信息。

7．嚴肅考風考紀，以抓班風和考風來促進學風與校風。認真組織考試，發揮考試的正確導向作用。加強對各學科質量的督查、監控，對薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師要進行重點剖析，同時對整改情況進行跟蹤監控。

8．召開好家長會、質量分析會、鼓勁動員會。

9．做好試卷分析和查漏補缺工作。

10．完善教學績效激勵機制。

11．加強教研組工作。定期開展教研活動，讓教研活動落到實處，取得實效。開展中青年教師教學技能比武活動，尤其是語文、思品、科學實驗技能、數學、體育和音樂教師。組織教師參加學科命題比賽，創新學習與交流方式，爭取人人超越自我，成績上一個新臺階。

12．研究學生，指導學生改進學習方法。引導學生增強自主學習的積極性和主動性，高效率完成課堂任務，搞好八年級學生英語閱讀競賽和市中小學生廉政文化書法作品創作比賽。

13．作好教師繼續教育全員理論培訓工作。

14．組織教師參加教學論文、課例研究報告評比活動。

（三）后勤方面

1．積極與有關部門聯系，使操場盡早完工。

2．努力抓好節能降耗工作，教育學生節水、節電、節糧、節錢，為建設資源節約型社會作貢獻。

3．做好每月人事、勞資報表工作。

4．繼續抓好學校的綠化和美化工作，努力構建環境友好型學校。

5．抓好“兩公開一監督”工作，堅持依法治校，以德治校。

6．相信并依靠全體教職員工，充分調動和發揮他們的潛能，形成合力，加快學校的發展。

7．對學校財產要完善保管、領取使用、歸還手續。

8．嚴格生均公用經費的管理使用。按規范要求注帳，禁止私設小金庫等違法行為。

（四）工會方面

學校工會作為學校行政與教職工之間的橋梁和紐帶，要當好教職工合理訴求的代言人，做好教職工不合理訴求的解釋工作。敢于觸及矛盾，伸張正氣。做好教職工生病探望和退休教師、家庭困難教師的幫扶工作。組織好教職工的文娛活動，豐富教職工的校園文化生活。

第四篇：初中信息技術2008—2009學第一學期計劃

2008—2009學第一學期計算機信息技術教學計劃

一、學生情況分析

本屆初一新生里面，在小學里學習過信息技術課程，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。而且，信息技術課程是一門特殊比較的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯，這是我們教學的優勢。但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是局限于游戲娛樂和上網聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。

二、教材分析

我們學校的教材采用的是廣東省信息技術教材，本學期學習1 走進信息世界、2 管理計算機、3 設計應用文檔這三個單元的內容。1

第一單元中涉及的知識點有：信息技術基礎知識、網絡基礎知識、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作、windwos軟件的基本使用以及簡單的計算機維護工作。

第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。

三、教學目標

1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發展變化及其對工作和社會的影。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。樹立正確的知識產權意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養成尊重他人著作權的習慣。

2、初步了解計算機的組成及基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。會將所學知識應用到現實生活中，養成良好的計算機操作習慣。

3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計、制作作品，并對過程和結果進行評價，從中培養學生的審美意識和欣賞水平。

4、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。

四、本學期采取的具體措施第一單元的教學中準備設計三個實踐學習和1個探究學習，需要學生進行分組、合作、探究和討論。第二單元的教學采用體驗學習、模擬學習、探究學習、競賽學習、合作學習、任務驅動等教學方法，通過接觸實物、電視錄象、模擬動畫、課件展示等直觀方式引導學生認識計算機。第三單元的教學將采取任務驅動的方法，通過制作一本作文選的餓實踐活動為主線，讓學生經歷制作過程，從而完成字處理軟件的學習。

五、教學進度安排

周次

課時安排

作品欣賞

信息與信息技術

有效獲取信息

搜索引擎的使用

綜合運用信息技術獲取信息 6

國慶節

計算機基本組成和作用 8

計算機處理信息 9

操作系統的使用 10

計算機的安全道德 11

期中考試

了解文字處理軟件 13

制作作文選

（一）14

制作作文選

（二）制作作文選

（三）16

制作作文選

（四）17

作品評價 18

表格制作

（一）19

表格制作

（二）期末考試

第五篇：10-11第一學期常規學習計劃9.25

2010-2011學第一學期常規學習計劃

為不斷提高大學生的思想素質，根據我院工作部署，結合我校工作實際，現對我們系政治學習計劃制定如下：

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹學習黨的十七屆三中、四中全會和全國“兩會”精神、第十八次全國高校黨建工作會議精神，認真學習貫徹學校“解放思想，深化改革，推進河南商專又好又快發展”專題研討會精神，以進一步統一思想、凝心聚力為目標，團結廣大教職工奮力拼搏、克難奮進，著力推進和諧校園建設，營造積極健康向上的輿論環境，為全面促進學校各項事業又好又快發展提供有力的思想政治保證。

二、學習內容： 1、2010年的政治學習，依然由分校組織教職工集中學習。采取集中學習和個人自學相結合的方法。具體學習內容，根據學校黨總支的要求，積極主動的學習。

2、結合黨的十七大重點要認真學習深刻領悟黨的十七大報告精神，推動教育科學發展，自覺學習和實踐科學發展觀。學習新黨章和黨章修改草案，為貫徹落實黨的十七大精神奠定堅實的思想基礎。

3、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，以科學發展觀統領發展全局。著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，不斷提高思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為社會主義建設做出應有的貢獻。

4、認真學習貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神、全國“兩會”精神、第十八次全國高校黨建工作會議精神，并把學習活動與學校實現“四個提升”戰略目標結合起來，與黨建評估工作結合起來，轉化為開創學校各項事業新局面的強大動力

5、弘揚亞運精神，堅持亞運理念；弘揚抗震精神，眾志成城，團結一心，堅持集體主義價值取向。

三、學習目的：

1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的時效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3、堅持進行各類法規學習。使之樹立“依法治園、依法治教”的思想。

4、強化學生的思想道德教育。樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可進、可學。

5、根據實際需要，適時增加學習內容。

四、學習要求：

1.提高認識，加強領導。積極發揮班干部的帶頭作用，要帶頭自學、帶頭發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫心得體會和論文、帶頭解決實際問題，為帶動班級學習起到積極的示范帶頭

作用。要按照學院政治理論學習安排意見，結合自身實際，擬定切實可行的學習計劃，并按計劃組織學習。

2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全相關學習活動機制，繼續堅持中心組學習制度、考勤制度和考核制度等，用制度規范學習活動。

3、認真組織，確保實效。政治理論學習可采取集中學習、中心發言與集體討論相結合等形式進行，同時還可以采用外請專家作輔導報告、觀看多媒體輔導資料等方式。每次學習的內容要突出重點，注重實效，不能泛泛而談。要將政治理論學習各項內容與實際聯系起來，用學習推動工作。

五、學習安排時間：

每周三下午13：30本班8教419進行政治學習。

2010-2011學第一學期

常規學習計劃

102010本一團支部年9月25