第一篇：團結(jié)友愛·和諧共進主題班會主持稿

“團結(jié)友愛·和諧共進”主題班會主持稿

班會過程

一、開場曲： 《把握每個瞬間》（全班齊唱，帶舞蹈動作）

二、開幕詞

（學生合唱就坐后鼓掌，主持人登場）李紅霞：尊敬的老師們 康嘉鑫：親愛的同學們 合：大家好！（我是今天的主持人李紅霞，我是康嘉鑫）

李紅霞：首先請大家用熱烈的掌聲對到場的老師表示熱烈的歡迎。伴隨著《把握每個瞬間》這首激昂的歌曲，我們今天又相聚在這里。康嘉鑫：還記得上一次的相聚是在2013年1月18號。

王澳立：我們?yōu)榱恕案形虺踔猩睢边@個主題渡過了一節(jié)難忘的班會課。蔡雨童：告別了無知的童年，又帶著無限的期望，我們已經(jīng)歷了初中生活的一半。康嘉鑫：初中生活是我們的黃金時代之一。

王澳立：在這美好的歲月里，在我們身邊陪伴最多的就是親愛的同學們了。李紅霞：當大家歡聚一堂時才明白團結(jié)的重要性，才明白友愛的力量 康嘉鑫：當大家團結(jié)友愛過后，才會收獲和諧共進的喜悅。蔡雨童：我宣布801班“團結(jié)友愛·和諧共進”主題班會 合：現(xiàn)在開始！

三、“團結(jié)友愛”——情景劇表演

李紅霞：其實，年輕的我們，尤其是處于叛逆期的我們對很多問題的認知并不是很成熟。

康嘉鑫：就好比我們今天的主題—— “團結(jié)友愛”，顧名思義就是要同學們互相團結(jié)、互相幫助。

蔡雨童：然而“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，人們會因為性格的不同對“團結(jié)友愛”有著不同的理解。

王澳立：同時也會因為年齡的增長，對“團結(jié)友愛”產(chǎn)生看法的改變。康嘉鑫：下面，請欣賞情景劇《無法不對你殘酷》。來看看這些同學們是如何演繹“團結(jié)友愛”的。

討論：

王澳立：感謝以上同學的舍命演出。他們的表演雖然帶著些搞笑的元素在里面，但是演繹的道理卻是清晰可見的。

蔡雨童：①請問同學們，以上的三個情景劇分別是從哪些角度進行詮釋的？ ②我相信大家也一定有類似的經(jīng)歷，同學們可以談一談自己進入一班以來所受到

的幫助。

③既然是幫助，那么也要勇敢的說出謝謝。

四、“和諧共進”——宣誓、按手印

王澳立：剛才同學們都激情流露說了很多真心話。

李紅霞：我也想來說說真心話。回想我們過去一起走過的日子。七年級時的我們在眾多班級中并不突出。

蔡雨童：論成績，語文中等偏下水平；數(shù)學，墊底；英語，墊底。論平時表現(xiàn)，晚自習時的我們并不是最安靜的，甚至時不時還會有違紀違規(guī)的現(xiàn)象。

康嘉鑫：現(xiàn)在的我們，經(jīng)過一年的努力，語文，趕上來了；數(shù)學，趕上來了；英語，我們?還在努力中。

李紅霞：然而，這一切的進步離不開我們在座每一個人的努力和互幫互助。這種努力的感覺我們要永記心間，讓它指引著我們不斷前進。

現(xiàn)在進入宣誓環(huán)節(jié)，請大家起立，面對黑板，跟我一樣，把右手放在心臟處。

康嘉鑫：搬上我們的“故事樹”。之前已經(jīng)讓大家簽過名了，現(xiàn)在按上我們的手印，留下宣誓的痕跡。（請校領導為我們簽名，來鼓舞我們，給我們力量。）

五、詩朗誦——《送別》

王澳立：剛才說到我們?nèi)〉玫倪M步離不開每一位同學，其實，這進步也離不開我們美麗的校園，離不開我們辛勤的教師。

蔡雨童：然而，歡快的相遇總是短暫的，離別的日子終究會來臨，在離別之前，我們會留下什么呢？請欣賞詩朗誦《送別》

六、班主任總結(jié)（校領導總結(jié)）

七、閉幕詞

李紅霞：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學們則像一塊塊煤炭。

康嘉鑫：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去。

王澳立：煤塊越多燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

蔡雨童：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來，它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

康嘉鑫：快樂的時光總是短暫的，但這短暫的時光卻會歷久彌新。801班“團結(jié)友愛·和諧共進”主題班會到此結(jié)束。合：我們明年再見。（歡送各位老師）

第二篇：“團結(jié)友愛共創(chuàng)和諧班級”主題班會

《團結(jié)友愛共創(chuàng)和諧班級》

一活動目的：

1.學生在活動中認識團結(jié)互助的重要性。

2.在活動中感悟與人合作的方法以及快樂，學會與人合作。3..增強班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風。

二、活動對象：八年五班全體師生

三、活動準備：

1.準備好活動所需的道具，多媒體等。2.將學生分好組。

四、活動過程：

（一）開場白

女：每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深。”

男：高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。下面我宣布，（合）五年二班《團結(jié)互助，共建和諧班級》主題班會,現(xiàn)在開始。

（二）走近團結(jié)

女：首先請欣賞詩朗誦《團結(jié)是什么》

1、詩歌《團結(jié)是什么》 團結(jié)是什么？

團結(jié)是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。團結(jié)讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂的浪花。團結(jié)讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。團結(jié)讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。

團結(jié)如縷縷清風，送來溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。

曾經(jīng)那激動人心的接力賽，曾經(jīng)那動人心弦的拔河比賽，曾經(jīng)的一幕幕將會永遠在我們心中定格成永恒的感動。

曾經(jīng)的這一切，是團結(jié)，是堅忍，更是永不言敗的信念。

我們是獨一無二的，我們永不言敗！

男：下面請大家來講講我們身邊團結(jié)互助的例子（展示生活中的點點滴滴）

女：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。

男：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

女：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。

男：下面請看小品《誰是最重要的？》

2、小品《誰是最重要的？》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動啊？有我在，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

舍長：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結(jié)一致，攜手共進，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

女：有句話說得好：一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！在遇到困難的時候一定要互相幫助，取他人之長，補自己之短，才能更容易 的戰(zhàn)勝困難，互

助也是團結(jié)的一個重要方面，下面我們進行兩個小游戲，體會一下協(xié)作和互助的好處。

（三）體驗團結(jié)

1、第一個比賽項目是《兩人三足》。

游戲規(guī)則：每組派6名同學比賽，負責運氣球的2名同學兩條腿被綁在一起，其余2人裝氣球，2人卸氣球。比賽過程中氣球掉落不算數(shù)，最后運送氣球數(shù)量多的一組獲勝。

2、第二個游戲是《報紙上疊羅漢》

游戲規(guī)則：將同學們分為三個小組，在教室的空白地方鋪上三張報紙，讓各個小組的同學站到報紙上，每個小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個小組站到報紙上的人數(shù)最多，那么這個小組就取得了勝利。

3、請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？

讓獲勝的小組談談心得體會。（這個游戲目的在于培養(yǎng)同學們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個整體，只要大家團結(jié)一心，就可以眾志成城。）

女：配合默契是他們?nèi)〉脛倮年P鍵，讓我們再次用掌聲向他們祝賀。

（四）感悟團結(jié)

男：你希望我們五年二班是一個怎樣的班集體？請大家暢所欲言。

（學生討論回答，教師總結(jié)：看來大家都希望我們的集體是一個：

1、團結(jié)

2、不分你我3、沒有拉幫結(jié)派的

4、意見分歧時能包容的5、同學關系像一家人一樣的6、相互懂得遷就、禮讓的7、學習上生活上相互幫助的8、有困難一起解決的9、學習氛圍好的優(yōu)秀的班集體。）

女：在我們班級當中，有些同學為了我們的班集體付出了很多，你能說說你身邊的人為班級的付出嗎？

五、班會結(jié)束

男：下面請班主任孫老師講話。

怎樣才能把咱們班變成一個優(yōu)秀的班集體呢？

一個優(yōu)秀的班集體，只是靠班主任，靠班長，靠班干部可以嗎？我覺得不可以，要靠每一個同學的努力。因為往往我們很努力，但卻被個別同學的遲到或者違紀影響到班級。首先大家要像愛護自己的家一樣愛護班級，愛護集體，同學之間相互幫助，樂于為班集體出力，愛護班集體的榮譽。心中要有班榮我榮，班恥我恥的觀念。

2、宣布班會結(jié)束。

男：通過這次班會，我們體會到了團結(jié)互助的重要性，其實，在我們的生活當中，團結(jié)互助的精神無時不在。我們開心時，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團結(jié)合作來度過一些難關。

女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概五年的時間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們就要升上中學，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應該珍惜在一起學習的這段時間。一起團結(jié)互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。

女：最后以一曲《相親相愛一家人》結(jié)束我們今天的主題班會。

五、班主任總結(jié)：

今天的活動開展得非常成功，通過這次活動，同學們知道了要團結(jié)，要謙讓。老師希望同學們從現(xiàn)在起要手牽手，心連心，為創(chuàng)建為創(chuàng)建美好、和諧的班集體做出自己的貢獻。

第三篇：團結(jié)友愛 ,攜手共進

國旗下講話稿

時間：2016年 3 月 14 日 第4周 題目：團結(jié)友愛，攜手共進 主講人:501班 劉金琪 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我今天講話的題目是：團結(jié)友愛，攜手共進。

團結(jié)友愛，是華夏民族繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量；團結(jié)友愛，是中華民族屹立于世界民族之林的倫理道德支柱；團結(jié)友愛作為一種社會的公德和準則，在中華民族發(fā)展過程中已經(jīng)成為了炎黃子孫的美好品質(zhì)。

沒有五十六個民族的團結(jié)，就沒有我們偉大的祖國，是各民族世世代代的融洽相處，才使得這個大家庭牢不可破。歷朝歷代，各民族也始終是友好往來，隨著民族融合的推進，各民族之間逐漸形成了血肉親情關系。各民族人民和平、團結(jié)、融洽相處，成了民族歷史發(fā)展的主流。

而作為祖國未來的接班人，我們肩負著新的歷史使命。因此，我們更應該繼承發(fā)揚團結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為小學生的我們，應該團結(jié)同學，不與同學鬧矛盾。盡自己所能為生活和學習有困難的同學給予幫助，攜手共進。

話說“尺有所短，寸有所長”。每個人都不可能是萬能的，每個人都需要他人的關心、幫助。只要我們懷著一顆真

國旗下講話稿

誠、友愛、關照的心，伸出友誼之手，攜手共進，那等待我們的必定又是一個燦爛輝煌的艷陽天。

讓愛充滿校園，讓需要幫助的同學們和我在同一藍天下快樂健康的學習、成長，不要讓任何一名因困難而不能完成學業(yè)的同學離隊。你的行動，將是他們實現(xiàn)夢想的階梯！你的愛心，將是意義非凡的心靈洗滌。同學們，行動起來吧！

第四篇：團結(jié)友愛主題班會

團結(jié)友愛主題班會設計

（班主任：李東）

一、活動背景：

最近一段時間本班同學之間集體意識差，沒有很強的集體榮譽感，不少同學可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學，而且也不利于同學身心的發(fā)展。為了防范于未然，因此我認為，培養(yǎng)同學們的團結(jié)意識，增強班集體的凝聚力這個任務迫在眉睫。一個凝聚力強大的班級將是同學們學習的天堂，對同學們以后的生活學習將起到一個基石的作用。

二、活動目的：

本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。

三、活動準備：

1、提前安排主持人，設計活動步驟。

2、提前準備活動，及安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。

3、布置好班級的桌椅擺放。

四、班會形式：

參與游戲、討論交流、朗誦表演等。

五、活動過程：

（一）宣布班會開始：

主持人:男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。

女：我們十分有緣地相識在這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。

男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；

女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能；

男：流沙不能凝集成塔；

女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；

合：這種力量就叫做凝聚力。

女：現(xiàn)在我宣布初三（5）班團結(jié)友愛主題班會正式開始。

（二）活動一：游戲“報紙上疊羅漢”。（10分鐘）

活動目的：通過游戲使同學們明白集體團結(jié)的重要性。

活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來比賽。首先，打開報紙，讓 5名同學站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出，每人獲得一份小禮物。

活動小結(jié)：

主持人：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。

（三）活動二：游戲：“緊急逃生”。（5分鐘）

請三組同學，每組各3名同學，分別取出瓶子中的有線連著的小物件。而這個小物件就代表著自己。瓶子代表一口枯井。要求在10秒內(nèi)逃出枯井。最后逃出的表揚節(jié)目。

設計目的：學生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解本活動。

活動小結(jié)：主持人：其實10秒鐘足夠所有同學都逃出，如果沒有團結(jié)謙讓的精神反而大家都可能無法逃出。所以謙讓幫助他人也就等于幫住自己。

（四）詩朗誦（5分鐘）

由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。

（五）設計卡片（10分鐘）

對那些不尊重自己或他人的同學，你最想對他們說什么？把你心底的愿望說出來。寫好之后收集起來貼在公告欄里。

設計目的：很多同學面對別人不尊重自己的行為時，選擇的都是沉默，而溝通其實是面對不尊重行為的一個好辦法，要學會說“不”，學會拒絕。

主持人：我們班上也存許多不團結(jié)的表現(xiàn)。一個集體如果不團結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動，我們大家要維護班級榮譽，團結(jié)起來，共同努力，把我們班建設成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時的活動還是學習生活上，我們都希望能以我們是（5）班的一份子而自豪，總之，（5）班是我們的家，我們要愛我們的家。

（六）班主任的話：

同學們，我們的班是一個團結(jié)的班集體，無論在生活上、學生上，大家都不忘團結(jié)協(xié)作。生活上，關心慰問有困難的同學；學習上，好的同學伸出援手，幫助差的同學。同學們，緣份讓我們走到了一起，我們應該更緊地團結(jié)，只要我們團結(jié)一致，沒有能難倒我們的困難。

第五篇：團結(jié)友愛主題班會

團結(jié)友愛 共創(chuàng)和諧班集體

有緣千里來相會，無緣相逢不相識。不知不覺我們已經(jīng)認識了兩個多月。我們十分有緣地相聚在801這個大家庭里，在這個集體中一起收獲、一起成長。我們在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；我們在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能；流沙不能凝集成塔；建材的團結(jié)卻能建起巍峨的大廈；這種力量就叫做凝聚力。今天班會的主題就是 “團結(jié)友愛、共創(chuàng)和諧班集體”。

（一）第一個環(huán)節(jié)：主題演講

活動過程：隨機選出同學來講述關于團結(jié)的一個小故事。

【故事1《偷油的老鼠》】老師小結(jié)：團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團隊目標。我們每一位員工都應忠誠負責地對待自己的工作，不能因個人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力。

【故事2 《湯石》】 老師小結(jié)：那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們愿意，我們在生活中也可以煮出如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，美味的湯石就在每個人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老師小結(jié)：同學們，聽了這些故事，大家應該能感受到團結(jié)的重要性了吧。

下面，請每一組的同學來說一說關于“團結(jié)”的一些諺語。

（二）第二個環(huán)節(jié)：比賽說諺語

活動過程：請同學們自由發(fā)言，若答不上可以表演一個表情。

活動小結(jié)：同學們，既然我們學了那么多諺語，那么就要會學以自用。這些諺語教會我們不管是在生活上，還是學習上，都要學會合作，學會團結(jié)，才能出奇制勝。

（三）第三個環(huán)節(jié)：小品表演《誰是最重要》

眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突，人們有了我，可以邁過過前方的險阻。

鼻子：不，我才是人體中最重要的部位，大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。

嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。

耳朵：不對，不對！我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們將不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。

腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的，我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c瘓。

手：不要爭了，我才是人體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動啊？有我在，才有錢花呀！

腳：你們說的都不對！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。

人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體最重要的部分。你們應該團結(jié)一致，攜手共進，才能創(chuàng)造更加美好的未來！

小結(jié)：同學們，看了《誰是最重要》，同學說，誰才是最重要呢？對于一個集體，我們每個人都是最重要的，少了一個都不行。那么下面，說一說都希望有一個怎么樣的班級了？

第四個環(huán)節(jié)：我為班級做貢獻

1、問題：同學們希望生活在一個什么樣的班集體中？你覺得文明班級應該是怎樣的？（分組進行討論，選代表發(fā)言）

教師提醒學生可以從以下幾個方面來討論：同學關系、師生關系、學習風氣、班級氛圍、班干隊伍、個人奉獻。

老師小結(jié)得出：

同學關系：團結(jié)、友愛、和諧

師生關系：平等、尊重、虛心 學習風氣：進取、拼搏、嚴謹 班級氛圍：融洽、有序、競爭 班干隊伍：團結(jié)、活力、高效 個人奉獻：責任、奉獻、爭做主人翁

2、討論：我班現(xiàn)在存在哪些急需解決的問題？

3、就如何把班級建設成為一個團結(jié)友善、互幫互助的團體，提出寶貴的意見和建議。以小組的形式進行討論，應該怎樣通過自己的努力，怎樣通過與同學、老師的合作共同建設一個文明的班集體，把討論結(jié)果寫在大白紙上，選代表講解小組成果。

參考：

（１）確定班級奮斗目標。

（２）從身邊做起，從小事做起，嚴格要求自己。（3）班干起帶頭作用，全體學生自我學習，自我管理。

最后，老師給同學們提出希望和要求：（課前把它寫在大白紙上）

（1）關心集體，熱愛班級。（2）專心學習，團結(jié)進取。（3）尊重師長，關心他人。（4）待人誠懇，文明禮貌。（5）遵規(guī)守紀，嚴格要求。（6）自覺維護周圍環(huán)境

（五）總結(jié)

感謝同學們在班會的準備過程中表現(xiàn)的積極和踴躍，通過這次活動，同學們知道了同學之間應該團結(jié)友愛，互幫互助。老師希望同學們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。

以歌曲“眾人劃槳開大船”結(jié)束本次班會。