第一篇：清海小學慰問信

清海小學慰問信(精選多篇)

清海希望小學讀書活動方案

一、指導思想

以學生發展為基礎，積極開展“營造書香校園，師生共同成長”讀書活動，圍繞“建設書香校園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀，知榮明恥，做“四有”新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進一步提升師生的人文素養，提升學校的創新力和競爭力,提高學校的教育教學質量，走內涵發展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生

素質和諧發展的現代化學校。

二、活動目標

1．在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3．“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。

三、活動主題

享受閱讀，享受快樂，享受童年

四、活動口號

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔

五、組織機構

1、學校讀書活動領導機構

賈智捷趙誠郝瑞娥李鳳英倪征奇

2、下設讀書活動落實小組

組長：李瑞祥

副組長：李會李娜布和劉慧李貞華

成員：環節干部教研組長各語文教師各班主任展室負責人

六、活動措施

1、建立由師生到家長、由學校到社會的活動體系，讓家長參與到活動中來。學校通過校園報和講座與家長進行交流，爭取得到家長們的支持，為“讀書活動”的開展創設良好的外部氛圍。

2、各班要進行特色讀書活動，制定班級讀書目標，形成班級特色。

3、大隊部要通過校園報，廣播，宣傳欄，板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。《清海花蕾》每月2期，宣傳學校讀書活動和優秀教師，提高讀書活動影響力和學校知名度。

4、班主任組織召開一次讀書動員

主題班隊會，讓學生知道讀書的益處，激發學生想讀書的欲望。

5、根據學生不同年齡及其接受理解能力，圍繞促進學生素質提高這個中心，由淺入深，前后相扣，列出必背書目、必讀書目和選讀書目，降低學生選書、誦讀方面的盲目性和隨意性，要求每生每學期讀指定書籍5本書以上，學校定期抽查。

6、上好閱讀指導課，教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率，培養學生快速閱讀能力。學校下發訓練記錄冊，語文老師做好指導記錄。各語文教師要在好書推薦課、閱讀跟進課、讀書匯報課上下功夫。各寫字老師要上好寫字課。

7、保證學生的閱讀時間，除了上好閱讀課外，學生的作業量要適當，保證學生充足的課外閱讀時間。

8、學生的讀書活動實行 “三讀”制，上不封頂，下要保底。

9、各班板報要設立讀書角，可以是“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的＿＿＿”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

10、做好讀書札記。“記”是讀的強化，讀的深化。我們要指導學生用好兩本讀書筆記，一本摘錄優美詞句和百科小知識，一本是寫讀后感和“好書推薦稿”，這樣做既培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，又幫助學生完成了部分積累和消化。

11、建好閱讀反饋表。學生們畢竟是孩子，讓他們堅持課外閱讀，持之以恒地自覺融

入書海中，確實不是易事。為督促學生閱讀，班主任要求學生到學校圖書室或班級圖書櫥借閱一本書，就發一張“閱讀反饋表”，學生讀完后必須填寫好反饋表，方可再借一本書。反饋表上要

學生填寫作者、主要內容、精彩片斷、百科小知識等，督促學生借了書就得認真看，不要借書時興致勃勃，借完后就不再過問。根據閱讀反饋表情況來反映我校學生的課外閱讀量。

12、加強與寫作聯系，鼓勵學生積極向學校特色刊物《清海花蕾》投稿，3——6年級每班每周至少要選出學生的優秀習作3——5篇，語文老師審稿后，由各班小記者統一上交李娜老師。

13、每生每周要自編教材一頁，學校中期、期末各回收一次，各班語文教師做好布置，按時回收。

14、班主任每周要指定五名同學制作讀書小報5份，按時回收，學校每月檢查一次。

15、及時做好圖書更換工作。

16、班主任要讓本班的圖書管理員把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，做好記錄。

17、班主任加強與家長的溝通，做好家庭藏書情況統計，并要求家長擬定

親子共讀計劃。

七、活動時間

2014年9月—2014年7月

八、活動安排

九月

1、學校制定學校讀書活動方案，各班分別制定班級讀書活動方案。

2、每班建立小小書架。通過開展“奉獻一本書，增添一份愛”的活動，使各中隊圖書角都有一定數量的書籍，可供學生閱讀；

3、分年級提供讀書參考書目目錄。

4、各班語文老師制定班級讀書目標、計劃，家長擬定親子共度計劃，于9月9日前交與李娜老師處。

5、利用各班的黑板報宣傳讀書的益處，在班級開展“我的讀書名言”征集活動，并要確定本班讀書口號作為布置本班教室的名言。

6、全體教師制定個人學習讀書計劃，上交到李娜老師處。

7、讀書小組做好學生暑假讀書作

業評比。每班分別精選5份讀后感、讀書筆記、日記、名人名言交到李娜老師處。

8、“好書推薦”活動：每班選一名同學利用課間操向全校同學推薦自己最喜愛的書籍。

9、利用晨會、課前5分鐘及“傳統文化”和“經典誦讀”課堂的時間，帶領孩子讀、背、誦經典古詩文。

10、舉行“閱讀明星”評比活動。

十月

1、各班語文老師利用閱覽課，開展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動，并將活動教案交到李娜老師處。

2、捐書活動：鼓勵同學為 校園閱覽室捐一本書，學校要留照片資料。

3、積極進行校級讀書、誦讀訓練課題實驗，并做好資料的搜集整理。.4、各班進行讀書匯報觀摩活動，邀請家長參與。

5、各年級準備慶祝新教學樓投入

使用詩文誦讀展示活動。

十一月 1、1——6年級每班報5名學生參加寫規范字比賽、詩文小報比賽，3——6年級進行以《讀書改變了我》為題的作文比賽。

2、“書香人生路”演講比賽。

3、開展“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動。利用致家長的一封倡議書、家長會以及其他機會，向家長宣傳，號召家長督促學生睡前讀半小時書，并且父母要和孩子進行共讀一本書活動。讀書后，家長幫助學生填寫閱讀反饋表及親子讀書筆記。

十二月——元月

1、各班以《名著伴我成長》為主題召開名著故事會，把學生的主持稿、故事稿交到李娜老師處。

2、讀書活動領導小組檢查各年級學生對學校推薦的必讀書目的閱讀情況和古詩背誦情況，抽查方式，與一年一度的單項測試相結合，并在教師學期末

教育教學考核中加記分值。

3、各班在班級內進行學生優秀日記、讀書筆記、優秀習作、自編教材、讀書小報、硬筆書法等優秀作品評比，并將班級內的各類優秀作品各上交10本上報學校，學校組織全校同學參觀、學習并進行評比。學校對學生的優秀作品進行匯編。

4、各班在學生中開展“讀書明星等級評比”，并選拔 2名上報學校讀書小組。

5、語文老師做好讀書活動的總結，并制定下學期計劃。回收家庭親子共讀總結、記錄、親子共讀圖片。

6、學校全面總結讀書活動，班級布置假期學生寒假作業。

2014年

三月

1、充實各班圖書角，鼓勵教師和學生踴躍捐贈書籍。

2、利用升旗儀式向全體師生發出倡議，激勵大家努力學習，熱愛讀書。

3、語文教師制定本學期的班級特色讀書計劃，交到讀書小組。

4、進行讀書節的籌備工作。

四月

1、校領導深入各班檢查驗收特色讀書活動課，并進行評比表彰。

2、舉行“汲取知識的力量、建設美好的校園”為題的校園讀書節。

3、學校評比“書香班級”、“書香家庭”、“書香學生”，并進行表彰獎勵。五月

1、古詩和必背經典筆試比賽，試卷一半是古詩內容，一半是必背經典的內容，每班選8名同學參加。

2、各班閱讀指導課展示，校領導分年級進行評比。六月

1、班級課本劇表演等。

2、教師書法比賽。

3、各班上交10本優秀讀書筆記、摘抄筆記，學校組織全校同學參觀、學習并進行評比。

4、各班在班級內進行學生優秀日

記、優秀習作、讀后感等優秀作品評比，將班級內的優秀日記、優秀習作、讀后感等上報學校，學校對學生的優秀作品進行匯編。

5、語文老師做好讀書活動的總結，并制定下學期計劃

固陽縣清海希望小學

2014年9月1日

小學“六一”兒童節慰問信

文：靜 修改：嘵兒

親愛的同學們：

花兒競相綻放，柳葉隨風搖曳，金色的陽光撒向大地，帶著歡聲笑語，帶著你們的憧憬，又迎來了一年一度的“六一”兒童節。今天是屬于你們的節日，今天你們是主角，愛心大聯盟的叔叔阿姨們在這里向你們致以節日的祝賀和親切的問候，向關心你們成長并為之付出辛勤汗水的全體老師們致以崇高的敬意。

因為愛心大聯盟，來自四面八方的我們，認識了目里這個小山村，認識目里小學可愛的你們。從那一刻開始我們

因你們而快樂，我們的心也始終緊緊跟你們在一起。

親愛的孩子們，今天你們用歌聲歡度屬于你們的節日，愛心大聯盟的叔叔阿姨們因為工作、學習的緣故無法親自來到你們的身邊陪伴你們度過這個快樂的節日，但是我們為你們送上了六一兒童節的禮物，也許正是你們想要的足球、籃球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩等等，希望你們會喜歡，同時也希望你們會一直這么開心、快樂！

親愛的孩子們，知識可以改變命運，你們一定要堅定信念，好好學習，發憤圖強，只要你們想讀書，愛心大聯盟一定會幫助你們實現大學夢想！讓我們一起努力吧，縱使風雨再大，我們會同你們一起攜手走過，縱使遍布荊棘，我們依舊面帶微笑！

親愛的孩子們，愛心大聯盟的叔叔阿姨們同時也希望要學會感恩，感謝每一個愛你們的人。不拋棄、不放棄，努力學習，將來成為祖國的棟梁之才，幫

助更多需要幫助的人。帶著陽光上路，帶著微笑前進，我們與你們同在，相信未來我們會因你們而驕傲！

最后，愛心大聯盟衷心的祝福目里小學的全體同學們節日快樂，學習進步，健康成長，祝愿全體老師們身體健康，工作順利！

愛心大聯盟

2014年5月29日

全體老教師：

步步登高開視野，年年重九勝春光。值此金秋時節，碩果累累之際，我們真誠地向你們表示親切地問候和良好的祝愿！衷心祝愿大家萬事如意！闔家幸福！

教育前輩們是我們學校的重要組成部分，是學校、國家的寶貴財富。在過去的歲月里，教育前輩們為我校教育事業作出了重要貢獻。現今，廣大老年同志不顧年事已高，仍然以飽滿的熱情關注和積極參與教育改革和關心著下一代的健康成長，為我校的事業發展，為

培養下一代做了大量卓有成效的工作。我們學校的發展，蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的汗水，你們理應受到我們的尊重。做好老齡工作是我們黨全心全意為人民服務的宗旨和社會主義制度的本質要求，是實踐“三個代表”重要思想的具體體現。更是學校黨支部、行政、工會重要工作。我們要進一步增強為老年教師服務的意識，不斷拓寬老年教師工作服務領域，創新老齡工作方式，提高服務水平和質量，切實維護好老年人的合法權益，緊緊圍繞“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”工作目標，積極開展工作。要強化尊老意識，在全校特別是少年兒童中廣泛開展敬老養老助老的傳統美德教育，使尊老意識深入人心，讓老年教師頤養天年，共享改革開放的成果。

莫道桑榆晚，晚霞尚滿天。我們衷心希望廣大老前輩在科學安排好自己的晚年生活的同時，一如既往地關心、支

持我校事業發展，繼續發揮余熱，為我校教育事業更上一層樓作出新的貢獻。

祝老年朋友們節日愉快，健康長壽，生活幸福！

外國語小學新春慰問信

親愛的老師、家屬和家長朋友們：

您好！好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

梅花吐蕊，清風送爽；歲歲新春，今又新春。盤點今年的收獲，我們沉醉在喜悅與幸福之中；籌謀來年的耕耘，我們又燃燒起新的激情與希冀。在這辭舊與迎新更替、美酒與鮮花飄香，成功與希望交織的時刻，請接受我最誠摯的祝福和深深的謝意：

親愛的老師、家屬和家長朋友，您好！親愛的老師、家屬和家長朋友，您辛苦了！

祝福老師、家屬和家長朋友在新年的每一天中都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福。

回顧２００*，在各級領導的親切

關懷下，通過全體教職工的共同努力，我們學校取得了令人注目的成績：辦學理念新穎獨特、銜接教育成績斐然、英語特色初顯端倪、數學教育成績突出、語文教育文以載道、科技教育特色鮮明、藝體教育成果顯著、教育科研厚積薄發、校園文化豐富多彩、公寓管理浪漫溫馨、對外宣傳形式多樣、招生工作成績優異、后備人才茁壯成長……

回顧200*，我們××七中育才附屬外國語學校像一顆璀璨的新星升起來了，因為她得到了社會各界的廣泛關注和家長、學生的充分認可。親愛的老師們，你們懷著對美好事物的憧憬，聚集在一個和你們一樣年輕的新學校，從事著一項新興的事業——民辦教育事業。你們用心血和汗水澆灌出一片綠蔭，用愛心和智慧撐起一方藍天，用理想和信念鑄造著一所民辦小學的輝煌。是你們用設計師的幻美，裝點了孩子們的生活；是你們用慈母一樣的仁愛，溫暖了孩子們的心田；是你們用春蠶般的付出，編

織了孩子們的未來。孩子因為你們的愛心、細心和盡心而茁壯成長，學校因為你們的良心、責任心和事業心而蓬勃發展。加減乘除，算不出你們的奉獻；詩詞歌賦，頌不盡你們的忠誠。這些都凝聚著全體教職員工對教育事業的執著追求；這些都凝結著全體教師家屬和學生家長一如既往的關心和支持。孩子們感謝你們！學校感謝你們！我更感謝你們！好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

展望２００５，那是一份我們為之期盼的興奮——我們附小的教育必將在社會各界的廣泛關注中前進；我們附小的教育必將在改革創新的內在聯系中突破；我們附小的教育必將在適度超前的時代氣息中規范。我們將在附小這塊教育的熱土上，繼續一展風采，用知識甘露滿足孩子們的求知渴望，用愛心汗水哺育幼苗長成參天大樹，用不倦的求索鑄造輝煌的未來。新的一年孕育著新的希望，興我七中育才附小，我們需要風雨同舟；新的一年孕育著新的希望，爭

創全省一流名校，我們需要風雨兼程；新的一年孕育著新的希望，成名師、育名人、辦名校，我們更是任重而道遠。

展望２００５，那是一份我們為之興奮的期盼——待到山花爛漫時，我們將在叢中笑：因為我們無愧于“××七中育才附小教師”這一光榮的稱號。

值此新春佳節來臨之際，我衷心地祝愿大家：身體健康、工作順利、生活幸福、闔家歡樂、萬事如意！

××七中育才學校

附屬外國語小學

校長××

2014年中國武陵山區“巨能杯”土家擺手舞

大賽開幕式主持詞

中共酉陽自治縣委常委、宣傳部長楊清海

2014年8月12日

尊敬的各位領導、各位來賓，女士們，先生們：

勝景桃源誠邀四海賓朋，擺手文化

展示和諧武陵。

由**市文化廣播電視局、**民宗委共同主辦，酉陽縣桃花源國際休閑旅游文化節組委會承辦，**巨能建設集團有限公司贊助的，2014年中國武陵山區“巨能杯”土家擺手舞大賽即將在中國土家擺手舞之鄉---酉陽隆重開幕。

來自武陵山區的湖北省恩施土家族苗族自治州利川市、來鳳縣、咸豐縣；湖南省湘西土家族苗族自治州龍山縣、永順縣；貴州省銅仁地區、沿河土家族自治縣、印江土家族苗族自治縣；**市黔江區、石柱土家族自治縣、秀山土家族苗族自治縣、彭水苗族土家族自治縣，酉陽土家族苗族自治縣等12個市區縣的15支代表隊，將在這里進行一場精彩的強強對決，激動人心的土家民族舞蹈大賽即將上演。出席大賽開幕式的嘉賓有：

**市文化廣播電視局紀委書記馬岱良先生；

**市民宗委副主任向遠道先生；

**市非物質文化遺產保護中心副主任譚小兵先生

出席今天開幕式的嘉賓還有：

出席開幕式的酉陽自治縣領導有：

縣四大班子領導，縣人武部部長，縣檢察院檢察長，縣法院院長；

酉陽自治縣縣直各部門干部職工代表，以及各界群眾代表也出席了今天的開幕式。

對大家的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

各位領導，各位來賓，2014年中國武陵山區“巨能杯”土家擺手舞大賽開幕式現在開始！

首先請中共酉陽自治縣委書記陳勇同志致辭，大家歡迎；

現在請**市文化廣播電視局領導講話，大家歡迎；

現在請參賽隊領隊代表發言，大家歡迎。

2014年中國武陵山區“巨能杯”土家擺手舞大賽開幕式到此結束，下面進

行擺手舞大賽。

第二篇：清明星海騎行（定稿）

這本是兩天前就應該寫下來的文字，一直拖到現在，還殘喘著四月四清明那天的疲憊。

2013年4月4日，天氣狀況良好，陽光明媚，風速甚小，不影響騎行，忽略不計。

大家想法很奇特，集合地點定在中國銀行。一幫人是準備搶銀行？上我們學校多好，出發前就在民院大門口留個影，多有紀念價值！這樣就給金元大酒店打廣告了。雖然我們這幫人沒有明星效應，但將此張照片傳到空間或微博上，身邊的朋友看到了也會對金元大酒店有一絲印象。簡中軍說，中國銀行，此乃開發區的標志性建筑，誰人不曉得，大連大學的騎友也容易找到。好吧，我們學校在開發區就是少有人知曉了。

剛回來的時候，很想抽煙，正準備去超市買煙，突然收到一條短信，說最近的H7N9患者大多數是吸煙者，于是乎，我忍了。沒有煙癮就是好呀！

早上8點鐘，接到簡中軍很氣憤的一個電話，確實也是哈！說好7點40十在二食堂集合，我8點了還懶在床上，最近頹廢得可以，疲憊得頹廢。

八點二十，此時我的肚子空空無物，寢室除我空空無他人，PK早上6點就奔赴圖書館，死啃考研書籍了，其他倆人舒服的回家過小資生活了。一開窗，空氣很清晰，陽光暖暖的親吻在臉上，很舒服，今天的清明是個好日子，上帝沒有像以往以淚悲戚死去需要祭奠的人，而是選擇以溫暖的陽光來暖窩他們的心，在陰暗潮濕的地方也希望照射到光明。

8點半說好從中國銀行出發的，結果拖到9點半才出發，看來不止我一個人懶床，而是一大堆人都像我一樣懶床。也不無奇怪，上大學來，有許多大學生在沒課的日子里是沒超過8點起床的。大家在簡中軍的指導下以金元大酒店為背景照了一張集體照。蹲著那哥比較特別，呵呵呵！

出發，總算是出發咯！從開發區濱海路上跨海大橋。隊伍比較龐大，在簡中軍屌絲男的引領下一字排開，像一條長龍匍匐前進，看起來十分的壯觀。我和小崔哥后面押后，發現速度十分的慢，我實在忍受不了了，在跨海大橋上，我使足勁狂奔在前頭，任海風吹打，十分的爽朗。兩公里的蠻力之后，還是有上踹下酸的不適。

照片上，他們拍照留戀，我騎著車就向前奔去。值得提得是，今天騎的不是自己的車，我的車給大連大學的一個女生借去，而我騎的是小崔哥朋友的車，騎來比我的車好多了，我的是捷安特ATX系列的，而他朋友的是捷安特XTC系列的，提了很高的檔次了。問他多少錢，不足5000，好吧！問他的車多少錢，20800，好吧！試了試，騎著確實不錯，但還是想不通為啥就上萬，難道臺灣進口的，稅收就上萬了？ 累了，騎不動了，就在后面乖乖的押后。幸好還有小崔哥在后面陪伴，我覺得他騎行的心態很好，他說一看你就是飚手，心里就想到沖，這樣對于長途騎行十分不利。也是哈，在后面慢慢的騎，看看風景，打打望，多好呀，沖在前面，高速路上一不小心撞車了咋整？

很不幸的是，在后面東瞧西看看，看到公路上摩托車撞上了小面包車，視線久久停留在事故上，小轉彎處，一塊大石頭橫放在馬路牙子上，前叉刮傷了很深的印跡，露出了銀白的鋁。小崔哥趕緊問我腿傷到沒。頓時我就感動了，我紅著臉說，腿沒事，倒是車有事了。當然車要是我自己的就好了，可惜是借別人的，還是不足5000的呀！我可賠不起呀！小崔哥，真是好得無話可說，我說前叉傷得很嚴重時，他說人沒事就好，車都是小傷，我說這是你朋友的呀，他又說，沒事，回去給他上點漆就沒事了。感激不盡呀！

路上陳歡的車爆了兩次胎，還是連續性的，遂有爆胎哥之名號。

十二點鐘，總算是達到星海廣場了。這張圖片很有感覺，有那些年的感覺，那些年，我們一起騎過的星海，多么美好的回憶。快到大連市區的東聯路，沒記錯的話，應該是這條路，十分的爛，可以說是大連最擁擠最爛的路。

中間舉起死飛的哥們比較厲害，我一直還想不通在濱海路上下起伏的路段是怎么騎的。

午餐在星海公園對面一個中餐廳解決，一點半，水足飯飽，又是啟程的時候。

清明節假日，星海人特別的多，多得在廣場上保安不讓我們在廣場停放車輛，人都快堆不下了，哪有位置放你車啦。星海廣場，史稱亞洲最大廣場，我沒有去證明過是否如實，但是確實挺大的，我可以說比天安門大多了，大連市區廣場居多，一個小廣場，四面輻射出五通八達的路，每到大連市區總是找不到路，沿著一條向西的路走一會兒就拐入東了，令你丈二和尚摸不著頭腦呀！

后來去買菠蘿的空檔，與大部隊分離了。一個人，還挺自由的，跑去人山人海的星海公園溜達溜達，打打望。公園里除了人多真是沒啥可說的，迅速的找空檔離開躲避人群，對于我這樣的新手，在那么多人面前騎車不是理想的事情呀！都是大城市里有錢的人呀！撞不起呀！更何況還有各色品種的雜種狗橫沖直撞的，撞上一只，人家的寶貝呀！估計得拿人命來償還了。

一直想嘗試一下的濱海路，總算是夢寐以求了。但是確實有點令人苦不堪言，真心沒有想到大連濱海路真是如人所說高低起伏不斷，特別不適合騎車，兩車道的路在半山腰上，只能從小車旁驚慌的騎過，遇到SUV型的城市越野就只能夠停下來推著上坡了。沿著濱海路從星海廣場騎到老虎灘公園，累得夠嗆。

后來確實挺累的了，騎到香爐礁輕軌站，上車，坐車回開發區了。算下來，我算是比較輕松了，做了一段車，比他們先回來。

第三篇：清海農業開發有限公司簡介

武漢清海農業開發有限

公司簡介

清海農業開發有限公司位于梁湖大道西側，北接五里界新城“中國光谷”依托邦和湯遜湖，南靠梁子湖，交通便捷通暢，風光幽雅秀美，綠樹成蔭，空氣清新，陽光充足，土沃水美，盡顯鄉村田園風光，公司充分開發利用這里的自然風光和優越的地理條件，因地制宜，科學桂花，以生態農業為依托，以環抱、綠色、健康為經營理念，以打造梁子湖風景區的明珠農莊為目標，堅持把自然景觀與人文景觀結合起來，把現代科技與優勢產業結合起來，把現代農業與生態旅游結合起來，把發展循環經濟與建設社會注意新農村結合起來。二0一0年被區委、區政府再度列入重點實施的現代休閑觀光農業發展版塊。

我公司是集旅游觀光、休閑住宿、垂釣、佳果、香蓮采摘、餐飲、購物于一體的農業基地。目前公司有員工118人，其中：高級管理人才3人，中級技術人才10人，初級職稱26人，公司注冊資金800萬元。2009年公司資產總額812萬元，實現主營業收入1122萬元，實現利潤175萬元。公司總體規劃投資一個億，2010年公司將投入3000多萬元，第一期已投入1086萬元，初步建成500畝的采摘園、200畝的漁樂園、800畝的花卉苗圃景觀園，同時完善配套旅游基礎設施建設，建成后的綠色生態休閑農莊，可以盡情地享受農家樂趣，吃有——綠色野生蔬菜、野

生魚類，玩有——獨特風情自然景觀，采有——誘人鮮花、四季美果，住有——舒適宜人的休閑別墅，讓游客親身體驗到青山綠水、鳥語花香帶來的的自然靈氣，讓您心曠神怡，流連忘返。2010年我們預計實現營業收入5000多萬元，實現利稅1600萬元，凈利潤1200萬元。

為了加快武漢近郊現代化都市農業的發展進程，我們將在三年內，把農莊所在的區域建成武漢南部規模最大的郊游地、現代都市農業的集中展示區，和農莊建設的示范區，最終實現農村環境面貌大改觀，農業現代化水平大改觀，農民收入和集體收入大改觀，為江夏農業經濟發展建設作出應有的貢獻。

武漢清海農業開發有限公司

第四篇：清海希望小學讀書活動方1

清海希望小學讀書活動方案

一、指導思想

以學生發展為基礎，積極開展“營造書香校園，師生共同成長”讀書活動，圍繞“建設書香校園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀，知榮明恥，做“四有”新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進一步提升師生的人文素養，提升學校的創新力和競爭力,提高學校的教育教學質量，走內涵發展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

二、活動目標

1．在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3．“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。

三、活動主題

享受閱讀，享受快樂，享受童年

四、活動口號

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔

五、組織機構

1、學校讀書活動領導機構

賈智捷趙誠郝瑞娥李鳳英倪征奇

2、下設讀書活動落實小組

組長：李瑞祥

副組長：李會李娜布和劉慧李貞華

成員：環節干部教研組長各語文教師各班主任展室負責人

六、活動措施

1、建立由師生到家長、由學校到社會的活動體系，讓家長參與到活動中來。學校通過校園報和講座與家長進行交流，爭取得到家長們的支持，為“讀書活動”的開展創設良好的外部氛圍。

2、各班要進行特色讀書活動（如：經典誦讀、古詩欣賞、品讀美文、勵志、感恩等主題），制定班級讀書目標，形成班級特色。

3、大隊部要通過校園報，廣播，宣傳欄，板報等多種形式向學生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。《清海花蕾》每月2期，宣傳學校讀書活動和優秀教師，提高讀書活動影響力和學校知名度。

4、班主任組織召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處，激發學生想讀書的欲望。

5、根據學生不同年齡及其接受理解能力，圍繞促進學生素質提高這個中心，由淺入深，前后相扣，列出必背書目、必讀書目和選讀書目，降低學生選書、誦讀方面的盲目性和隨意性，要求每生每學期讀指定書籍5本書以上，學校定期抽查。

6、上好閱讀指導課，教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率，培養學生快速閱讀能力。學校下發訓練記錄冊，語文老師做好指導記錄。各語文教師要在好書推薦課、閱讀跟進課、讀書匯報課上下功夫。各寫字老師要上好寫字課。

7、保證學生的閱讀時間，除了上好閱讀課外，學生的作業量要適當，保證學生充足的課外閱讀時間（每天不低于30分鐘）。

8、學生的讀書活動實行 “三讀（早讀、午讀、晚讀）”制，上不封頂，下要保底。

9、各班板報要設立讀書角，可以是“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的＿＿＿”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

10、做好讀書札記。“記”是讀的強化，讀的深化。我們要指導學生用好兩本讀書筆記，一本摘錄優美詞句和百科小知識，一本是寫讀后感和“好書推薦稿”(統一的規格)，這樣做既培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，又幫助學生完成了部分積累和消化。

11、建好閱讀反饋表。學生們畢竟是孩子，讓他們堅持課外閱讀，持之以恒地自覺融

入書海中，確實不是易事。為督促學生閱讀，班主任要求學生到學校圖書室或班級圖書櫥借閱一本書，就發一張“閱讀反饋表”，學生讀完后必須填寫好反饋表，方可再借一本書。反饋表上要學生填寫作者、主要內容、精彩片斷、百科小知識等，督促學生借了書就得認真看，不要借書時興致勃勃，借完后就不再過問。根據閱讀反饋表情況來反映我校學生的課外閱讀量。

12、加強與寫作聯系，鼓勵學生積極向學校特色刊物《清海花蕾》投稿，3——6年級每班每周至少要選出學生的優秀習作（課堂作文、好書推薦、讀后感、優秀日記等）3——5篇，語文老師審稿后，由各班小記者統一上交李娜老師。

13、每生每周要自編教材一頁，學校中期、期末各回收一次，各班語文教師做好布置，按時回收。

14、班主任每周要指定五名同學制作讀書小報5份（內容自定，8開紙），按時回收，學校每月檢查一次。

15、及時做好圖書更換工作。

16、班主任要讓本班的圖書管理員把每次流動的圖書做好登記，班級設立學生閱讀明細，做好記錄。

17、班主任加強與家長的溝通，做好家庭藏書情況統計，并要求家長擬定親子共讀計劃。

七、活動時間

2011年9月—2012年7月

八、活動安排

九月

1、學校制定學校讀書活動方案，各班分別制定班級讀書活動方案。

2、每班建立小小書架。通過開展“奉獻一本書，增添一份愛”的活動，使各中隊圖書角都有一定數量的書籍，可供學生閱讀；

3、分年級提供讀書參考書目目錄。（后附）

4、各班語文老師制定班級讀書目標、計劃，家長擬定親子共度計劃，于9月9日前交與李娜老師處。

5、利用各班的黑板報宣傳讀書的益處，在班級開展“我的讀書名言”征集活動（用A4彩紙設計、構圖，裝訂成冊，于9月底，交到李娜老師處），并要確定本班讀書口號作為布置本班教室的名言。

6、全體教師制定個人學習讀書計劃，上交到李娜老師處。

7、讀書小組做好學生暑假讀書作業評比。每班分別精選5份讀后感、讀書筆記、日記、名人名言交到李娜老師處。

8、“好書推薦”活動：每班選一名同學利用課間操向全校同學推薦自己最喜愛的書籍。

9、利用晨會、課前5分鐘及“傳統文化”和“經典誦讀”課堂的時間，帶領孩子讀、背、誦經典古詩文。

10、舉行“閱讀明星”評比活動。

十月

1、各班語文老師利用閱覽課，開展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動，并將活動教案交到李娜老師處。

2、捐書活動：鼓勵同學為 校園閱覽室捐一本書，學校要留照片資料。

3、積極進行校級讀書、誦讀訓練課題實驗，并做好資料的搜集整理。.4、各班進行讀書匯報觀摩活動，邀請家長參與。

5、各年級準備慶祝新教學樓投入使用詩文誦讀展示活動。

十一月1、1——6年級每班報5名學生參加寫規范字比賽、詩文小報比賽，3——6年級進行以《讀書改變了我》（我和書的故事）為題的作文比賽。

2、“書香人生路”演講比賽（師生）。

3、開展“枕著書香入眠”睡前讀書普及活動。利用致家長的一封倡議書、家長會以及其他機會，向家長宣傳，號召家長督促學生睡前讀半小時書，并且父母要和孩子進行共讀一本書活動。讀書后，家長幫助學生填寫閱讀反饋表及親子讀書筆記。

十二月——元月

1、各班以《名著伴我成長》為主題召開名著故事會，把學生的主持稿、故事稿交到李娜老師處。

2、讀書活動領導小組檢查各年級學生對學校推薦的必讀書目的閱讀情況和古詩背誦情況，抽查方式，與一年一度的單項測試（低年級進行古詩背誦，中年級進行閱讀考查，高年級進行即興作文）相結合，并在教師學期末教育教學考核中加記分值。

3、各班在班級內進行學生優秀日記、讀書筆記、優秀習作、自編教材、讀書小報、硬筆書法等優秀作品評比，并將班級內的各類優秀作品各上交10本上報學校，學校組織全校同學參觀、學習并進行評比。學校對學生的優秀作品進行匯編。

4、各班在學生中開展“讀書明星等級評比”，并選拔 2名上報學校讀書小組。

5、語文老師做好讀書活動的總結，并制定下學期計劃。回收家庭親子共讀總結、記錄、親子共讀圖片。

6、學校全面總結讀書活動，班級布置假期學生寒假作業。

2012年

三月

1、充實各班圖書角，鼓勵教師和學生踴躍捐贈書籍。

2、利用升旗儀式向全體師生發出倡議，激勵大家努力學習，熱愛讀書。

3、語文教師制定本學期的班級特色讀書計劃，交到讀書小組。

4、進行讀書節的籌備工作。

四月

1、校領導深入各班檢查驗收特色讀書活動課，并進行評比表彰。

2、舉行“汲取知識的力量、建設美好的校園”為題的校園讀書節。

3、學校評比“書香班級”、“書香家庭”、“書香學生”，并進行表彰獎勵。五月

1、古詩和必背經典筆試比賽，試卷一半是古詩內容（按下發的古詩背誦目錄內容出題），一半是必背經典的內容，每班選8名同學參加。

2、各班閱讀指導課展示，校領導分年級進行評比（可邀請部分家長參與）。六月

1、班級課本劇表演等（結合六一兒童節）。

2、教師書法比賽。

3、各班上交10本優秀讀書筆記、摘抄筆記，學校組織全校同學參觀、學習并進行評比。

4、各班在班級內進行學生優秀日記、優秀習作、讀后感等優秀作品評比，將班級內的優秀日記、優秀習作、讀后感等上報學校，學校對學生的優秀作品進行匯編。

5、語文老師做好讀書活動的總結，并制定下學期計劃

固陽縣清海希望小學

2011年9月1日

第五篇：心得體會易海清老師

新教師崗前培訓心得體會

2017/8/30 8：30

在今天的新老師崗前培訓里，在譚校長及歐陽菲老師的悉心指導下，我收獲頗多。此時此刻，我正是處于一個由剛畢業學生到教師的轉型，通過這次培訓學習，我在這里首先要感謝仰天湖赤嶺小學給予我這次機會，感覺譚校長及各位校前輩老師給我這個學習的平臺，其次，我在培訓中收獲許多新的知識，對我的今后也有重要的意義。感謝！

譚校長首先向我們提出了本校的辦學理念——以快樂為本，為人生奠基。簡簡單單的10個字，包涵著一切。學校，在我心目中正是如此：孩子們的一個嶄新的天地，快快樂樂，健健康康的成長，為孩子們的未來打下一個良好的基礎，不正是一個學校最根本的目的嗎？我覺得譚校長講的太好了。如果我作為一個合格的老師，我也會向著這個方向開展自己的本分工作，有什么能讓孩子們快樂，讓孩子們健康更好的成長，就向著這么目標前進。之后，譚校長還講了兩點校風和教風我就不多說了，簡單的幾個詞匯，但包涵著深遠的意義。最后，譚校長比較深刻的談了做人與做事的方方面面的具體要求，要我們主動向前輩學習，多去聽其他老師的課，增進自己的教學能力。以前老師常常教育我們，多向好學生學習，虛心求問，多問幾個為什么，那么你就能獲得更多的知識技能。此時，我覺得也是如此，向前輩們虛心求教，增長自己教學經驗上的不足，是非常一條通向合格教師的道路。而對于做事，大到如何教學，如何教好學生學習，小到生活的點點滴滴，都是非常重要的，為人師表，先于己身。自己做好一個老師應有的角色，才能讓孩子能更好的學習。

緊接著，歐陽菲老師對我們進行了教學工作上細致的培訓，這里我作為一個體育老師的身份就不一一表達了，但對于我也收獲很多，讓我對教師有一個新的認識。作為一個體育老師，我明白了我們的本分工作不單單是僅限于操場中鍛煉孩子們擁有一個良好的體魄去更好的學習文化知識和做人的道理。其實也包括如何教育孩子通過對體育課堂的學習來提升自己德智體美的全面發展，讓他們認識到何為學習，學習不單單是成績的高低，更是通過在教育中成為一個國家的未來之星的過程。歐陽菲老師特別提到了三點：教案的準備工作、班級的管理、以及如何正確的引導孩子發現自己的閃光處，在這里我認為提的非常好。首先，教案包涵了我們教學的基礎部分，基礎部分扎實了才能上好一堂課，讓孩子們收獲更多有用的知識。而對于管理，我想應該是最為重要的，俗話說，無規矩不成方圓。一個班級管理好了，才能實行下來正確的教學方法。而在眾多的孩子中，我們教師的眼睛看到的可能是有限的，但我們的心靈一定要去發現每一個孩子的亮點，挖出他們的“金子”讓他們發光發亮。

通過一上午的學習，短短幾百字的語言真心無法表達內心的感想，但我相信我會收獲更多，努力去實現自己的目標。