第一篇：紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案(李)（定稿）

紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案

李麗娜

班會(huì)目標(biāo)：

1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的中學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

班會(huì)過程：

一、播放視頻《國慶閱兵》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

十年一次的國慶盛典是中國的重頭戲，而09年的國慶盛典參加閱兵的徒步方陣更是以零誤差完成了國慶閱兵歷史的奇跡，外國媒體高度贊揚(yáng)了這次國慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國的風(fēng)范。

思考：1.是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？

是紀(jì)律—遵守紀(jì)律，服從命令，一切行動(dòng)聽指揮

二、紀(jì)律的概念

現(xiàn)在開始我們今天的主題班會(huì)《紀(jì)律在我心中》 2.1.什么是紀(jì)律？

紀(jì)律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.2.2.經(jīng)典故事欣賞

《曹操自刎》和《孫武三令五申》 看完這些故事，請(qǐng)同學(xué)們想一想：

一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？

帶著這些問題，請(qǐng)邊思考邊欣賞相聲《紀(jì)律在我心中》，看看他們對(duì)紀(jì)律的理解？

三.紀(jì)律的重要性

3.1小組討論

3.1.1.紀(jì)律與自由有什么關(guān)系呢？

青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律和個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上是分不開的。遵守紀(jì)律才能使人獲得真正的自由：不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由。

總之，自由和紀(jì)律缺一不可，沒有先后和輕重之分。兩者的有機(jī)結(jié)合最有利于學(xué)生的發(fā)展。

3.1.2.你又如何理解紀(jì)律呢？

紀(jì)律的重要性——我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。

四.中學(xué)生的紀(jì)律

4.1我們的紀(jì)律就是校紀(jì)、校規(guī)；我們的紀(jì)律就是班紀(jì)、班規(guī)；

反觀現(xiàn)在的我們，又做的如何？！請(qǐng)欣賞小品《課間十分鐘》，小品的內(nèi)容反映了我們普遍存在的一些不遵守紀(jì)律的行為，那么我們還有其他不遵守紀(jì)律的行為嗎？

? 上課有些同學(xué)亂說話 ? 教室衛(wèi)生保持不夠干凈 ? 有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣 ? 打掃衛(wèi)生不夠積極 ? 我們學(xué)習(xí)的積極性太差

? 部分作業(yè)有拖欠（美其名曰“參考”）? 晚自習(xí)及上課仍然不安靜 ? 教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象 ? ????

上課睡覺，上課遲到，亂丟垃圾

4.2不遵守紀(jì)律的后果

有些同學(xué)認(rèn)為不遵守紀(jì)律也沒什么大不了的，其實(shí)不然，讓我們看看這些因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)——

示例一：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元?? 示例二：2002年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打?? 示例三:中學(xué)生身邊的案例。

通過以上案例，請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的感受。

4.3遵守紀(jì)律從我做起

通過紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。讓這種“優(yōu)秀”紀(jì)律在我們心中蕩漾。

五、結(jié)束語

5.1倡議書

不知不覺本次班會(huì)課已經(jīng)接近尾聲了，通過今天的班會(huì)課同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到了要遵守紀(jì)律，我們八（5）班發(fā)出以下倡議。

①按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；

②課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師； ③課間有秩序，不喧嘩打鬧；

④語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹； ⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚；

⑥心中有他人，不自私，多為他人著想； ⑦學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；

⑧講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損； ⑨勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神； ⑩不與社會(huì)上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)； 不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。

5.2總結(jié)語

同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).

第二篇：紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案

紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案 鳳凰學(xué)校

七年級(jí)2班

班會(huì)目標(biāo)：

1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的中學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。班會(huì)過程：

一、播放視頻《國慶閱兵》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

十年一次的國慶盛典是中國的重頭戲，而09年的國慶盛典參加閱兵的徒步方陣更是以零誤差完成了國慶閱兵歷史的奇跡，外國媒體高度贊揚(yáng)了這次國慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國的風(fēng)范。

思考：1.是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？

是紀(jì)律—遵守紀(jì)律，服從命令，一切行動(dòng)聽指揮

二、紀(jì)律的概念

現(xiàn)在開始我們今天的主題班會(huì)《紀(jì)律在我心中》 2.1.什么是紀(jì)律？

紀(jì)律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.2.2.經(jīng)典故事欣賞

《曹操自刎》和《孫武三令五申》 看完這些故事，請(qǐng)同學(xué)們想一想：

一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？

帶著這些問題，請(qǐng)邊思考邊欣賞相聲《紀(jì)律在我心中》，看看他們對(duì)紀(jì)律的理解？ 三.紀(jì)律的重要性 3.1小組討論

3.1.1.紀(jì)律與自由有什么關(guān)系呢？

青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律和個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上是分不開的。遵守紀(jì)律才能使人獲得真正的自由：不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由。

總之，自由和紀(jì)律缺一不可，沒有先后和輕重之分。兩者的有機(jī)結(jié)合最有利于學(xué)生的發(fā)展。

3.1.2.你又如何理解紀(jì)律呢？

紀(jì)律的重要性——我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。四.中學(xué)生的紀(jì)律

4.1我們的紀(jì)律就是校紀(jì)、校規(guī)；我們的紀(jì)律就是班紀(jì)、班規(guī)；

反觀現(xiàn)在的我們，又做的如何？！請(qǐng)欣賞小品《課間十分鐘》，小品的內(nèi)容反映了我們普遍存在的一些不遵守紀(jì)律的行為，那么我們還有其他不遵守紀(jì)律的行為嗎？ ? 上課有些同學(xué)亂說話 ? 教室衛(wèi)生保持不夠干凈 ? 有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣 ? 打掃衛(wèi)生不夠積極 ? 我們學(xué)習(xí)的積極性太差 ? 部分作業(yè)有拖欠（美其名曰“參考”）? 晚自習(xí)及上課仍然不安靜 ? 教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象 上課睡覺，上課遲到，亂丟垃圾 4.2不遵守紀(jì)律的后果

有些同學(xué)認(rèn)為不遵守紀(jì)律也沒什么大不了的，其實(shí)不然，讓我們看看這些因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)——

示例一：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元?? 示例二：2002年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打?? 示例三:中學(xué)生身邊的案例。

通過以上案例，請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的感受。4.3遵守紀(jì)律從我做起

通過紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。讓這種“優(yōu)秀”紀(jì)律在我們心中蕩漾。

五、結(jié)束語 5.1倡議書

不知不覺本次班會(huì)課已經(jīng)接近尾聲了，通過今天的班會(huì)課同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到了要遵守紀(jì)律，我們八（5）班發(fā)出以下倡議。

①按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；

②課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師； ③課間有秩序，不喧嘩打鬧；

④語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹； ⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚；

⑥心中有他人，不自私，多為他人著想； ⑦學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；

⑧講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損； ⑨勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神； ⑩不與社會(huì)上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；

不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。5.2總結(jié)語

同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).

第三篇：祖國在我心中主題班會(huì)教案

祖國在我心中主題班會(huì)教案

【教育目標(biāo)】

1、通過知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，了解擊劍比賽中的禮儀。

2、通過討論交流，明確作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何將愛國情感體現(xiàn)在自己的言行之中，尤其是在升旗儀式中的應(yīng)當(dāng)注意的禮儀。

3、通過歌唱祖國，抒發(fā)大家對(duì)祖**親的深情厚感?！净顒?dòng)背景】

擊劍是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在正式比賽前，雙方運(yùn)動(dòng)員揮劍敬禮的畫面讓人印象深刻。可以說，運(yùn)動(dòng)禮儀在這一項(xiàng)目中有著鮮明的表現(xiàn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

班主任：確定主題，搭建基本框架。學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練。【班會(huì)流程】

一、引入主題

主持人以國慶為背景引言，宣布主題班會(huì)正式開始。

二、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)一描述

提出問題：我們的祖國是有著五千年歷史的禮儀之邦，作為一名中學(xué)生，如何體現(xiàn)我們的文明禮儀呢？

觀看擊劍正式比賽前，運(yùn)動(dòng)員向裁判及對(duì)手敬禮的畫面資料。開展擊劍禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。了解擊劍運(yùn)動(dòng)中的禮儀。

三、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)二描述

就之前問題開展交流討論。側(cè)重在每周參加升旗儀式時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問題？（其他方面：佩戴紅領(lǐng)巾的注意事項(xiàng)有哪些？如何成為一名文明友好的中國人？等等）討論時(shí)，同學(xué)即興發(fā)言，各抒己見，暢談自己的想法與感受。

主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。

四、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)三描述

培訓(xùn)隊(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)講解分解動(dòng)作要領(lǐng)。以小隊(duì)為單位驗(yàn)收。

五、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)四描述

詩朗誦，國慶主題（結(jié)合禮儀）。全班合唱《歌唱祖國》。

六、班會(huì)尾聲設(shè)計(jì)描述

1、班主任發(fā)言。梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。毛主席曾說：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的。是??！祖國的未來等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人！

簡(jiǎn)單反饋。對(duì)本次主題班會(huì)活動(dòng)過程中的一些突出的人或事進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)其中尚待改進(jìn)的地方提出建議與希望。

2、主持人小結(jié)。全班高唱《高基廟中學(xué)校歌》

九（1）班

2013-3-28

第四篇：祖國在我心中主題班會(huì)教案

2018-2019第一學(xué)期“祖國在我心中”主題

班 會(huì) 教 案

學(xué)校：海座小學(xué)

班級(jí)：九年級(jí)（2班）班主任：左瀚海

時(shí)間：2018.9.2018-2019第一學(xué)期“祖國在我心中”主題主題

班會(huì)教案

【教育目標(biāo)】

1、通過知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，了解擊劍比賽中的禮儀。

2、通過討論交流，明確作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何將愛國情感體現(xiàn)在自己的言行之中，尤其是在升旗儀式中的應(yīng)當(dāng)注意的禮儀。

3、通過歌唱祖國，抒發(fā)大家對(duì)祖**親的深情厚感。【活動(dòng)背景】

擊劍是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在正式比賽前，雙方運(yùn)動(dòng)員揮劍敬禮的畫面讓人印象深刻。可以說，運(yùn)動(dòng)禮儀在這一項(xiàng)目中有著鮮明的表現(xiàn)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

班主任：確定主題，搭建基本框架。學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練。【班會(huì)流程】

一、引入主題

主持人以國慶為背景引言，宣布主題班會(huì)正式開始。

二、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)一描述 提出問題：我們的祖國是有著五千年歷史的禮儀之邦，作為一名中學(xué)生，如何體現(xiàn)我們的文明禮儀呢？

觀看擊劍正式比賽前，運(yùn)動(dòng)員向裁判及對(duì)手敬禮的畫面資料。開展擊劍禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。了解擊劍運(yùn)動(dòng)中的禮儀。

三、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)二描述

就之前問題開展交流討論。側(cè)重在每周參加升旗儀式時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問題？（其他方面：佩戴紅領(lǐng)巾的注意事項(xiàng)有哪些？如何成為一名文明友好的中國人？等等）討論時(shí)，同學(xué)即興發(fā)言，各抒己見，暢談自己的想法與感受。

主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。

四、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)三描述

培訓(xùn)隊(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)講解分解動(dòng)作要領(lǐng)。以小隊(duì)為單位驗(yàn)收。

五、環(huán)節(jié)過程設(shè)計(jì)四描述 詩朗誦，國慶主題（結(jié)合禮儀）。全班合唱《歌唱祖國》。

六、班會(huì)尾聲設(shè)計(jì)描述

1、班主任發(fā)言。

梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。毛主席曾說：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的。是?。∽鎳奈磥淼戎覀?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人！

簡(jiǎn)單反饋。對(duì)本次主題班會(huì)活動(dòng)過程中的一些突出的人或事進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)其中尚待改進(jìn)的地方提出建議與希望。

2、主持人小結(jié)。全班高唱《海座小學(xué)校歌》

九（2）班

2018-9-25

第五篇：安全在我心中 主題班會(huì)教案

安全在我心中

主題班會(huì)教案

二年級(jí)

熊云

一、班會(huì)目的：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、齊做安全知識(shí)的選擇題。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二一班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月15日

五、活動(dòng)過程

1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階 上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？

① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

② 招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

① 122

② 114

③ 119

（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙

②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（8）在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒（9）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？

①可以

② 不可以

4、教師總結(jié)：

通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！