第一篇：企業內部科技創新體系建立的要求.（推薦）

二00一年山東省日化協會會員 大會技術交流材料

企業內部科技創新體系建立的要求

高在廣 李良美

山東華光日化集團有限公司 二00一年五月

企業內部科技創新體系建立的要求

山東華光日化集團有限公司 高在廣 李良美

科學技術是第一生產力已成為國人共識，在社會主義市場經濟運作中，科技的作用愈來愈重要。知識經濟的到來要求知識不斷創新，高新技術迅速產業化。江澤民同志說，創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。目前企業正在初步建立現代企業制度，其生存和發展必須依靠科技進步，科技進步的核心是科技創新，創新是一個企業的靈魂，是一個企業不斷發展的動力來源，企業的科技創新是企業創新動力源泉的發動機，是企業生存發展的奠基石，是企業參與國際競爭的先行者。

初步建立現代企業制度的企業，作為科技創新的主體，即作為創新的決策主體、投資主體、研究開發主體和受益主體，建立科技創新體系，促進企業技術進步是社會主義市場經濟體制的內在要求，是企業建立現代企業制度的要求，是搞好企業獲得長期穩定經濟效益的根本源泉，是企業在激烈的國際競爭中保持優勢的必備條件。建立企業科技創新體系是一個系統工程，筆者認為它應當滿足如下要求。

一、對管理者、科技人才的素質要求

企業科技進步，科技創新成功與否，成敗如何，取決于管理者、科技人才的素質。它要求管理者、科技人才必須充分認識到科技創新的必要性和重要性，掌握國家的產業政策及相關法律、法規、國際慣例，把握同行業及相關行業或涉及行業的發展趨勢及科技發展水平，掌握和運用現代企業所建立的先進的管理經驗，掌握和運用先進的現代科學知識、技術，具有敏銳的洞察力，具有舉一反三，觸類旁通的想象力，能夠目光遠大，獨立思考，好奇探索，能夠科學的深思熟慮，敢于冒險，堅定信念，堅韌不拔地不斷進取，豁達樂觀地不斷創新，不斷超越，能夠團結、領導、激勵有關人員完成制定的科技進步，科技創新的目標。

二、建立良好的創新管理體系

管理涉及企業的各個方面，既有宏觀管理，又有微觀管理。作為科技創新體系的管理體系，首先它要滿足如下幾點。

1.體制創新

體制創新就是企業實行真正意義的現代企業管理制度。政企分開，產權清晰，管理科學，企業具有獨立的法人資格，自主經營，自擔風險，自負盈虧。企業完全按照經濟規律，市場經濟規律科學的運作，真正成為科技創新主體，即成為決策主體、投資主體、研究開發主體和受益主體。我國在經濟體制改革方面已進行多年，先后出臺多項法律法規，促使企業建立現代企業管理制度，目前許多國有企業在初步建立現代企業管理制度方面邁出了可喜的一步，但相應的法律、法規保障體系，尚不健全，作為企業來說，不能一味地等待，等待意味著死亡，在國家現有法律、法規及相關政策指導下，按照三個有利于的原則，搶抓機遇，深化體制改革，努力實行現代企業管理制度，才能保證科技創新目標的實現。2 制度運營機制創新

管理制度是科技創新正常實施的保障條件，它包括決策制度、投資制度、科技制度、生產制度、營銷制度等等企業經營制度。科技創新

要求管理制度不斷創新，在創新的管理制度下，創新運營機制，保證創新制度的落實，從而保證科技創新目標的實施。3 決策創新

科學的科技創新決策是實施企業科技創新的前提條件。科技創新決策要符合企業的整體經營戰略，發展戰略，科技開發戰略，要符合國家的產業政策。科技創新決策要全面評估科技創新目標在國內外先進知識、技術水平的基礎上，在充分了解把握市場發展的特點、潛力、消費需求等方面，在全面評估企業自身創新能力及外部創新能力的基礎上，即可行性研究后而科學決策。企業決策層應設立科技創新評估小組，對上下級提出的科技創新目標進行全面評估，以供企業決策層決策。

三．建立良好的科技創新環境

科技創新并不僅僅是科技部門的事情，它涉及企業內外部方方面面。企業所做出科技創新決策包括科技部門承擔完成的科技創新項目決策、生產運營決策、營銷決策，三者是一個統一的整體，缺一不可。在企業內部，它要求員工認識到科技創新的必要性、重要性，在創新的管理體系下，明確職責，明確分擔的科技創新分目標，協調一致，認真完成分擔的工作。在企業外部，建立良好的企業形象、品牌、信譽。與大中專院校、科研院所建立良好的合作伙伴關系，與創新相關的部門、企事業單位等建立良好的關系。四． 建立良好的科研創新運行機制

科技創新的核心是人才，而科研創新人才尤為重要。在科技創新過程中，如果說科技創新決策是第一部的話，那么，承擔完成科技創新目標的科研部門的創新活動為第二步，為完成第二步目標必須建立良好的科研創新運行機制，這就要求必須滿足如下幾點。第一、有一個良好的科研創新管理機構；第二、必須有一支高素質的科技創新隊伍；第三、必須滿足科研創新需要的實驗場地，試化驗設備設施，以及必需的資金投入；第四、必須有一個良好的激勵、約束機制，這一點很重要。科技隊伍的穩定是第一位的，科技創新既有連續性又有超越性，即指科技創新在原有的不斷積累的知識、技術的基礎上，利用先進的知識、技術來創新新的知識、技術，企業的產品創新也是如

此，因此企業穩定一支高素質的科技隊伍是必不可少的。如果沒有一個良好的激勵、約束機制，科技隊伍就難以穩定，科技人員的積極性就難以得到充分調動，調動起的積極性也就難以得到充分發揮，也很難起到科技創新的作用，國家、省、市分別出臺促進企業技術進步條例，明確智力成果作為資本可投入企業，如高新技術成果的作價額可達到公司或企業注冊資本的35%，企業在制定企業技術進步激勵政策時，也應根據企業自身狀況，給予充分肯定，同時，制定各方面優惠待遇，如工資、各種保險待遇等，同時制定相應的約束機制，用感情、事業、條件（物質、精神）穩定科技隊伍，激勵科技人員完成科技創新決策目標。

五、結束語

企業科技創新活動是一項系統工程，企業要有效的實施科學的決策，必須有企業全體員工協調一致的活動，這就要求企業要有一套行之有效的創新管理體系，營造良好的科技創新環境，建立良好的科技創新運行機制，充分調動發揮科技人才的主觀能動性，不斷完成企業的科技創新目標，不斷促進企業的科技進步，逐步把傳統的企業經濟轉變到高新技術經濟，創造良好的經營業績，在國際競爭中發展壯大，立于不敗之地。

第二篇：如何建立制造業企業內部報表體系

如何建立制造業企業內部報表體系------屠斌

答：建立內部報表體系必須遵守一個核心原則，那就是“決策有用”，內部報表體系的構建應當符合管

理層和治理層的要求，而具體實施責任應落實到財務部門，應該是財務部門會同各個部門共同編制及報送，但以財務部門為主導。

1)、在建立的過程中應該注意以下問題：

A.保持一貫性；各種會計內部報表會計期間、會計講師，計算方法等的一致性。

B.注意相關性和可靠性；同外部報表相比，內部報表要求相關性、可靠性、及時性等。

C.遵循成本效益原則；提供管理都需要的最重要的信息，節約人工成本，加強各部門的協調，避免

重復。

D.充分利用財務軟件進行內部報表體系的設計、運行、維護。

2）、制造型企業的內部報表體系應包括：

A.綜合型報表；包括資產負債表、損益表、資金運用表等。

B.控制性報表；包括銷售報表、生產報表、庫存報表、現金報表、預算執行報表等。

C.預測性報表；包括盈虧預測表、銷售預測表、成本預測表、資金預測表等。

D.分析性報表；包括銷售分析、成本分析、經營情況分析等。

E.明細性報表；包括銷售明細、存貨明細、應收賬款等明細類報表。

F.臨時性報表。

第三篇：如何建立企業內部培訓體系Q&A

如何建立企業內部培訓體系Q&A

Q：最近和我們調味品行業內的企業交流時，很多企業總經理覺得企業發展到現階段，他特別希望組織內部能夠準確傳遞經營管理信息，并且各部門的負責人能確實的負起責任，管理和培訓好自己的員工，讓企業能順利發展，而不是離開了企業負責人就運作不暢。這方面能有什么好的建議嗎？

A：在我看來，企業是需要提高人員素質和能力，并增強企業核心競爭力。解決辦法我建議是在企業建立適合的人員發展體系與合適的內部培訓體系。

在建立內部培訓體系的時候要考慮到企業的公司文化、發展戰略，人員規模、行業專業等。因此，培訓體系的構建必須從企業自身的特點和實際出發。與本公司的人力資源結構、政策等統一起來。

Q：為什么是“人員發展體系”與“內部培訓體系”兩者，而不是其中之一？

A：我們經常與企業溝通，了解到很多企業都將企業的發展寄希望于培訓，實際上培訓不能解決制約企業發展最根本的人才問題。留住人才，培養人才是企業希望的，單純的培訓不能做到這兩點，需要有合適的人才發展體系做保障，并輔之以培訓。反之，僅有人員發展體系也是不夠的，因為人員必須要在企業內部成長，就必須接受不同方式的培訓。

Q:那企業應如何建立屬于自己企業的內部培訓體系，并保證培訓效果，又如何讓培訓為企業經營管理服務呢？

采取何種方式培訓，請什么樣的培訓師以及培訓那些內容都是我們必須面對和解決的實際問題。

Q：那么，能談談如何建立企業內訓體系嗎？ A：當然可以。

要建立合適的內部培訓體系需要做好以下幾點：

一、分析企業培訓需求、企業的培訓計劃制定

二、研發企業自己的培訓課程

三、組建企業自己的講師隊伍

四、建立培訓的管理機制（設立企業內部培訓機構）

Q：能深入的談一下嗎？

A：好的。我會以圖形方式來闡述，這樣更直觀一些。

一、企業培訓需求分析、培訓計劃制定 培訓需求分析決定了培訓能否瞄準正確目標，能否設計與提供有針對性的培訓課程，對培訓有效性起著至關重要的作用！

一般我們從勝任力模型來分析培訓需求。什么是勝任力呢？通俗一點講就是指在特定工作崗位、組織環境和文化氛圍中績優者所具備的可以客觀衡量的個體特征及由此產生的可預測的、指向績效的行為特征。簡短說就是勝任本崗位且具備進一步發展潛力的行為特征。

以下為培訓需求分析模型可供參考：

根據以上模型可以分析出來企業的培訓重點，這樣可以開始制定企業的培訓計劃，根據培訓需求的數據匯總與分析，結合公司培訓投入，來撰寫培訓計劃。并就培訓計劃進行溝通，最終確認培訓計劃。

二、企業培訓課程研發

課程的設置基于培訓計劃中的培訓需求分析，分析后找出與預期目標的差距，從而設計課程，并進行課程開發，然后推出并實施，依據課程推出后的效果進行評估，并進行相應的完善和修改。培訓課程開發周期長、成本高，企業可以選擇與生產經營關系密切的觀念、知識和技能類課程進行開發，提高課程開發的針對性和實效性。

一般情況下可以按以下方式進行課程開發： 根據企業管理層級架構進行。

如：按新員工、員工、主管、經理、副總經理、總經理等層級，可以在每個層級根據需求開發不同的課程。

也可以按課程類別來進行，如：

企業文化類:如企業文化與核心價值觀、企業發展戰略、企業經營理念等；

管理能力提升類：如領導藝術、溝通、團隊建設等；

管理流程類:如企業的績效管理、物流管理、財務管理、人力資源管理、信息管理等；

核心業務類:如生產工藝、生產流程和生產技術等；

銷售類：如雙贏的談判、消費者行為學、消費者心理學、大區銷售等

員工素質類：如職業素養、時間管理等

…

三、組建自己的講師隊伍

講師隊伍包括企業的內部講師和外部講師資源、企業教練、輔導員隊伍等。企業的培訓從大類上，可以分為硬技巧培訓和軟技巧培訓。硬技巧指的是專業性強的培訓課程，如操作說明，工作手冊等；軟技巧指的是基于員工勝任力方面出發，提升員工素質，管理技能等方面課程，如激勵、溝通、團隊建設等。

企業的專業性很強的課程一般需要由企業自己內部同事擔任講師。軟性技巧課程如果企業內部很好的課程內容或授課人員，可以利用外部講師資源。

同時，企業培訓不僅僅采用課堂形式，在工作中學習被證明是一種非常有效的培訓。這就需要建立企業教練隊伍和輔導員隊伍。

組建講師隊伍可以讓公司節約成本，也是培訓實施的必要條件。建議企業內部對企業兼職講師實施激勵，因為內部講師了解公司情況，能切實地、準確地傳遞企業信息，并且可以將自己的工作心得與公司實際情況相結合，培訓內容更為貼近實際，更易于理解和接受；當然外部的講師有其自身優勢，非常專業和先進，具有第三方的客觀等。

內部講師的來源一般根據培訓計劃，培訓主題從各個部門篩選出來。當然不是所有的人都合適做講師，有的人肚子里有才，工作干得很出色，但是未必能勝任講師，因此，對講師隊伍也需要進行培訓，讓他們做一名合格的講師，這有一門專門的課程就是TTT（培訓培訓員）。

四、建立培訓的管理機制

建立培訓管理機制是為了更好的開展培訓工作，使得培訓常態化，因為培訓不是僅憑某一個部門或某一個人就可以完成的工作，接受培訓、提供培訓是每個管理人員的工作職責。可以設一個培訓部門，主要進行的是培訓的需求分析，課程設計、制定計劃、組織實施和效果評估工作。這個部門應該包括公司專職培訓管理人員、部門培訓兼職管理人員、內部培訓講師、公司領導等。

我認為建立培訓的管理機制最重要的作用，在于培訓的落地和培訓效果的強化。公司投入大量資金與資源予以推動培訓體系的發展，其根本的出發點則是公司在培訓后，能取得預期的效果。然而由于培訓本身的特性（見上期培訓問答），需要企業在培訓后做大量的工作來改變和激發員工的工作熱情及創新能力發揮，最終達到企業的目標。

Q:綜合以上的做法，企業的內部培訓體系就能順利建成了嗎？

A：以上給出的是一些基本原則和方法。看上去比較簡單，實際上操作的時候需要大量的工作。就拿培訓需求分析來說，這就是一項非常艱巨的工作，用不同的方法對企業不同的崗位 3

和管理人員進行信息的收集，并能夠從大量的信息中發現真正的需求并不容易。

Q：那這么說來光知道是不夠的，操作時還有許多需要注意的地方？

A：您的理解非常正確。所以我一般會建議，企業可以找專業的和有經驗的機構或團隊幫助企業進行培訓體系搭建，而且有的時候企業自己很難發現自己的短板，第三方的介入可以有效的解決這個問題。萬事開頭難，有專業機構的指導，在時間上和效果上會比較理想。一句話：“紙上得來終覺淺”，關鍵還是需要實踐。培訓體系搭建完成后，還需要不定期的進行完善，才能歷久彌新，擁有活力。

良好的培訓體系給企業帶來的是豐厚的回報，我相信不用我多說，企業管理者們都知道。良好的人員發展體系和規劃，結合完善的內部培訓體系，一定能夠在一定程度上解決我們調味品行業，也可以說中小企業發展中突出的人才問題，增強核心競爭力。

第四篇：科技創新要求

關于2013大學生創新創業訓練計劃立項的預通知

為了貫徹落實《中國石油大學（北京）大學生創新創業訓練計劃工作方案》、《中國石油大學（北京）大學生科技創新行動計劃》（中石大京校〔2005〕38號）精神，組織開展好2013國家級大學生創新創業訓練計劃立項申請工作、2013年北京市支持中央在京高校共建項目工作、我校第十三批大學生科研訓練計劃工作，現組織開展立項申請工作，具體要求如下：

一、項目內容

此次立項內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。創新訓練項目是在校本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、數據處理與分析、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。創新訓練項目包含三種類型，分為自主立項項目、雙向選擇項目和競標項目（雙向選擇項目及競標項目題目見附件）。學生可根據自己的實際情況申請或競標。項目又分為國家級、北京市級、校級三個等級。

創業訓練項目及創業實踐項目只包含國家級項目。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是本科生團隊，在學校導師和企業導師的共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

二、申報時間

本申請項目時間為：2013年3月1日至3月15日。

三、審批時間

1．學院指導專家組初評時間：2013年3月16日至3月30日。

2．學校指導專家組評審時間：2013年3月31日至4月15日。

四、申報程序

1．選定好自己所要申報的項目類別，項目內容及名稱。

2．本次申報訓練計劃項目分為三大類：“創新訓練項目”、“創業訓練項目”和“創業實踐項目”。學生可選擇自己喜歡的項目類型，創新訓練項目學生可以申請校級項目，或者直接進入學校的立項等級評審（通過開題答辯形式最終確定國家級、北京市級或校級）；創業訓練項目及創業實踐項目立項即為國家級。

3．學生在校園網下載申請書。申請書一式三份，使用A4紙打印。4．根據申請書表格設置，填寫相關內容，同時請一名專業教師作為本項目的指導教師并填寫推薦意見。

5．申請書由學生自行上交至項目掛靠單位(所在學院團委、團總支或機關)。

6.登錄教務處網頁的實踐教學選課系統創新創業板塊進行相關申報。

7．創新和創業訓練項目允許已完成項目繼續拓展研究，程序如上。

五、掛靠單位

所有項目立項都必須有一個掛靠單位，掛靠單位一般為項目負責人所在學院團委、團總支或者項目提供單位，負責項目實施的日常管理、進度監控、研究條件的保障和立項經費的使用審批等。所有項目立項都必須有指導教師，學生可以主動聯系確定，也可以由掛靠單位指派，最終由掛靠單位審批。

六、項目研究人員申請條件

1.原則上面向本科生申報，在校各年級的本科學生均可參與。創新訓練項目的申請者需是本科生個人或團隊（研究生可申報科技創新項目中的校級項目）；創業訓練項目的申請者需是本科生團隊。創業實踐項目的申請者需是本科生團隊，其中可包括本科畢業后已成為研究生的相關前期創新訓練項目（或創新性實驗）的負責人或主要成員。項目負責人畢業后可根據情況更換負責人，在能繼續履行項目負責人責任的情況下，允許項目負責人畢業后以大學生自主創業者的身份繼續擔任該創業實踐項目負責人。

2.項目由本科生個人或團隊向學校提出申請。創新訓練類項目團隊人數一般不超過3人；創業訓練類和創業實踐類項目團隊人數根據項目需要確定；原則上每個學生不能同時參與兩個及以上“訓練計劃”項目。

七、指導教師遴選條件

指導教師一般由校內教師擔任，也可由校外專家擔任。

1．治學嚴謹、為人師表、責任心強、關心大學生、富有奉獻精神。

2．有一定的學術水平，較好的教學、科研與實驗室工作背景。

3．每名教師和校外專家指導的項目一般不超過2項。

八、審批程序

1．本所有申請項目申報截止后，由項目掛靠學院指導專家組進行初評評審，給出初評結果及排序。

2．經學院指導專家組初評評審同意立項的項目，由掛靠單位（學院團委、團總支）統一整理后上報學校“訓練計劃”工作小組，同時上報《中國石油大學（北京）大學生創新創業訓練計劃建議立項項目統計表》一份及同意推薦立項項目的《中國石油大學(北京)大學生創新創業訓練計劃申請書》一式三份。上報時間截至2013年3月30日。

九、立項程序

1．由學校“訓練計劃”工作小組下發正式通知，確立本的所有立項項目、級別及項目經費資助最高額度。

2．通知形式有：校園網站、通知公告欄、正式文件等。3．凡正式通過立項項目，需確定項目完成時間。后期如有項目負責人，成員，完成時間更改等情況都需按要求下載《中國石油大學(北京)大學生創新創業訓練計劃項目變更申請書》按程序更改。

十、中期檢查時間

1．學校每學期對立項項目的進展情況進行一次檢查；未能按進度要求完成項目階段任務的項目，按規定進行整改、終止或撤銷。

2.本立項項目中期檢查時間：2013年10月20日前完成。項目中期檢查按掛靠單位要求進行，將相關審核材料上交至掛靠單位。

3．由掛靠單位（所在學院團委、團總支）對項目進行檢查評閱，統一整理后填寫《中國石油大學（北京）大學生創新創業訓練計劃項目中期檢查統計表》，將此表于2013年10月31日前上報學校“訓練計劃”工作小組。同時將原始材料備案，以備檢查。

十一、結題時間

1．創新、創業項目完成時間原則上不超過兩年。學生必須在本科畢業前完成項目。創業實踐項目不超過三年。學生申請項目時需按需填寫項目周期，按周期結題。學校每年春季組織一次結題評審，除創業實踐項目，其他項目必須在學生畢業前完成。

2．按預期完成時間無法結題的項目，項目負責人需提前一個月提交延期申請報告，經指導教師、掛靠單位（所在學院團委、團總支或機關）、工作小組審批通過后，一式四份上交學校、掛靠單位（所在學院團委、團總支）及指導教師各一份，項目負責人保留一份。確系無

法完成的項目，項目負責人必須提交一份說明，并視情況全部退回或部分退回前期支付的50%經費。3．所有申請立項項目結題報告、論文統一為A4打印稿，不接收手寫稿，結題報告一式三份。科技發明制作需上交一定的實物、光盤、模型、圖片、圖紙等，若設備不易移動，需說明現場演示。所有科技發明制作必須全部附詳細的說明文字或結題報告。

十二、交流評獎

1.所有項目將分等級評獎，具體評獎細則需按當年規定執行。2.項目可申請參與評獎，由掛靠單位初審并推薦參與校級交流評獎，學校大學生創新行動計劃管理辦公室將統一組織答辯、展示并評選“中國石油大學（北京）大學生科研訓練計劃成果獎”。獲獎等級分一等獎、二等獎、三等獎。

3、學校大學生科技創新行動計劃管理辦公室統一公布獲獎項目名單。

4、獲獎證書由項目掛靠單位大學生科技創新行動計劃管理辦公室（團委、團總支）到學校科技創新行動計劃管理辦公室統一辦理。

5、推薦相關項目參加“挑戰杯”等比賽。

關于2012年國家級大學生創新創業訓練計劃立項項目結題驗收工作的預通知：

一、結題要求 1．創新、創業項目完成時間原則上不超過兩年。學生必須在本科畢業前完成項目。創業實踐項目不超過三年。學校每年組織一次結題評審，學生可根據項目完成情況申請結題評審，2012年國家級大學生創新創業訓練計劃立項項目第一次結題評審時間定于2013年3月。2．按預期完成時間無法結題的項目，項目負責人需提前一個月提交延期申請報告，下載延期申請報告，填寫一式四份上交學校、學院管理辦公室、指導教師各一份，自己保留一份。確系無法完成的項目，項目負責人必須提交一份說明，并視情況全部退回或部分退回前期支付的50%經費。

3、所有申請立項項目結題報告、論文統一為A4打印稿，不接收手寫稿，結題報告一式三份。科技發明制作需上交一定的實物、光盤、模型、圖片、圖紙等，若設備不易移動，需說明現場演示。所有科技發明制作必須附詳細的說明文字或結題報告。

4、結題通過的項目須提交電子版《中國石油大學（北京）大學生國家級創新創業訓練計劃結題報告》

二、結題程序：

1、2013年3月1日-3月31日學生向掛靠單位（負責人所在學院團委）提出結題申請。上交結題報告、論文及實物等。

2、2013年4月1日-4月15日，掛靠單位對監管的國家級大學生創新創業訓練計劃申請結題項目進行驗收答辯，考核學生是否完成預期的任務并達到預期研究目標，考核結果分為不合格、合格。考核結果在學院存檔的基礎上上報學校大學生創新創業訓練計劃管理辦公室審核和備案。同時上報《中國石油大學（北京）大學生創新創業訓練計劃結題項目統計表》。3、2013年4月16日-4月30日，學校大學生創新創業訓練計劃管理委員會委托專家組對項目進行結題驗收。

4、學校大學生創新創業訓練計劃管理辦公室統一公布通過結題的立項項目。對通過結題的項目兌現經費，由項目掛靠學院大學生創新創業訓練計劃管理辦公室（團委、團總支）到學校大學生科技創新行動計劃管理辦公室統一辦理。

教務處

校團委

2013年1月24日

第五篇：建立軍隊政治工作創新體系

建立軍隊政治工作創新體系

摘 要：新的形勢下軍隊政治工作創新發展必須要滿足時代發展提出的客觀要求，按照黨的創新理念，根據軍事斗爭準備的現實需求開展。因此，本文主要闡述了建立軍隊政治工作創新體系的策略，旨在給軍隊政治工作創新方面提供一定的參考和幫助。

關鍵詞：軍隊；政治工作；創新；體系

總書記在全軍政治工作會議上明確說明，建設信息化和大數據政工，真正給政治工作添加時代元素，給生命線加載數據鏈。貫徹總書記的講話精神，我們必須要樹立信息化和大數據這個全新的政工理念，強化政治工作網絡平臺和信息化方面的建設。因此，下面將進一步闡述建立軍隊政治工作創新體系的有效方式。依照新的形勢堅持正確指導原則

1.1 黨的理論創新引導政治工作創新

我國軍隊工作屬于中國共產黨在軍隊當中的思想以及組織工作，黨的指導思想實際上是軍隊政治工作指導思想。黨的創新理論給軍隊政治工作提供堅定的立場和觀念以及方式，提出了相應的使命和方向以及任務，同時還給政治工作提供了創新的動力以及觀點。所以，黨的理論創新一定會引導軍隊政治工作創新發展，這也是經過實踐證明的政治工作創新發展的規律。

1.2 滿足時代發展客觀條件

針對日新月異的世界，面對目前多種復雜矛盾以及我國社會注意現代化建設的新形勢和目標以及社會主義市場經濟條件下產生的各種新情況和問題。要求軍隊政治工作一定要持續改進和創新，可以開辟出更加寬廣的天地。這就要求政治工作一定要達到新實踐發展提出的要求，主動的將思想認識有之前那些陳舊的觀點和做法以及體制約束當中徹底解放出來，有對于馬克思主義教條式理解當中解放出來。一直保持與時俱進的精神狀態，解放思想，拓展創新，勇敢的研究新實踐，積極創造新的經驗，持續概括新的理論，盡可能的謀取新的發展。結合自身特點進行創新

2.1 堅持生命線地位不動搖

軍隊政治工作是黨在軍隊當中的思想以及組織工作，也是我軍一直保持無產階級軍隊性質以及宗旨的有效保障，是激發軍隊的精神方面的動力，也是加強戰斗力的有效渠道。政治工作生命線地位，必須要不斷進行加強，不可以動搖。我國軍隊之所以可以在復雜的政治斗爭當中始終保持正確的政治方向和人民軍隊的性質，可以在特別艱苦的環境當中由弱到強，戰勝那些擁有先進武器的敵人等，只有一個原因，就是黨在軍隊當中構建了較強的政治工作地位，其實我軍建設的傳家寶，也是主要的政治優勢。通過實踐證明，一旦減弱政治工作，我軍建設以及別的領域的工作一定會遭受不良的影響。政治工作屬于我軍的生命線，也是歷史上正反兩個方面經驗證明的有效結論，不管什么時候和情況下均必須要毫不動搖的堅持。

2.2 堅持科學發展觀

政治工作創新發展必須要完全落實科學發展觀的要求，堅持科學發展觀的規律，持續加強政治工作創新發展的水平。實際上全面協調發展，指的是在加快事物和社會發展的過程中，每個方面的工作一定要協調的開展，一起促進，不可以顧此失彼。從方法論層面去看，就是要站在事物發展大局這個高度，協調處理好有關發展的多個矛盾。政治工作的創新發展屬于一個系統的工程，需要處理和協調大量的矛盾。由軍隊全面建設這個層面而言，目前最主要的就是將科學發展觀當作指導，站在促進我國特色均是變革大局這個高度，全面協調好軍隊建設過程中根本的矛盾和關系。只有每個方面協調統一發展，才能夠從整體上提升軍隊的實力。

2.3 將人才培養當作首要任務

政治工作創新發展一定要緊抓人才培養這個關鍵點，詳細來講，在人才培養方面，一定要構建寬廣的教育平臺，主動拓展路徑，使用多樣化的方式，充分利用多種資源，盡量構成均是教育和依賴國民教育并舉，基礎和繼續教育的完美銜接，院校教育和軍隊訓練相互補充，軍隊內部和外部的培養融合的人才培養方式。在選才要求方面，由之前單一型轉變成復合型，由之前的經驗性轉變成知識型，由傳統型轉變成創新性。建立科學的成才制度，打造幫助人才成長的良好環境，改進對于人才成長有利的政策機制，構建相應的監督體系，真正將人才培養當作服務的重點，確保抓好核心工作。抓住關鍵著力點

3.1 政治工作融入時代課題

必須要人情不變質這個形式，西方敵對勢力將和平演變的主要目標對準我軍，并且光桿反駁軍隊非黨化和政治化以及國家化這個思想，宣傳西方民主自由這個價值觀點。并且因為畸形社會情況的腐蝕，市場經濟原有效應的干擾以及社會利益關系改變造成的沖擊，對于我軍保持性質方面造成了十分不利的影響，能否做到思想不散和陣地不失等，一直掌握意識形態斗爭的主動權，這是政治工作面臨的巨大挑戰。

保證黨對于軍隊的絕對領導，黨指揮槍屬于人民軍隊建軍和勝利以及發展之本。軍隊政治工作創新發展，一定要加強軍魂意識，保證軍隊由黨的旗幟當作旗幟，由黨的方向當作方向等。始終堅持黨對于軍隊的領導，其實這是確保軍隊政治歸屬，也是解決不變質的重點。

緊抓思想教育這一核心環節，核心是要做好理想信念教育，而理想信念實際上是人深層次價值觀點和信仰追求以及生活態度，還有奮斗目標的綜合體現。必須要擁有堅定的理想信念，才能夠擁有較強的政治鑒別力以及敏銳性，才可以在復雜的外部?h境影響下始終保持人民軍隊的性質和本色以及作風。

3.2 政治工作創新貫穿打得贏這一作戰能力

加強戰斗精神方面的培養，戰斗精神屬于打得贏的決定因素，同時也是軍隊精神面貌等作風的總體體現，是判斷戰斗力如何的主要指標之一。培養部隊的戰斗精神一定要解決好四個方面的問題，分別是心里所恨，打仗原因，勝利武器，犧牲的價值。并且，經過輿論引導和政策保證等方式改善戰斗精神培育的多種要素，給戰斗精神培養提供相應的外部環境。

發揮政治工作作戰作用，政治工作根據其屬性可以將其分成政治導向和激勵以及作戰功能。政治工作作戰功能結合在其直接戰斗力當中，反映了政治工作戰斗力屬性，把打得贏這種作戰能力貫穿在整個政治工作當中，一定要重視發揮其作戰作用，將其當作核心考慮問題，計劃工作，檢驗成果。結束語

通過本文對建立軍隊政治工作創新體系的進一步分析和闡述，使我們了解到體系屬于一個工作系統內部很多要素之間有機聯系和相互作用的過程和方法，也是事物發展規律的體現，能夠直接引發系統產生功能的穩固方式。政治工作想要正常的開展以及良好的運行，必須要具備一套合理的體系，并且對其進行不斷的創新。所以說，科學創新體系是政治工作創新發展必須要遵循的規律。因此，希望通過本文的闡述，能夠給軍隊政治工作體系創新方面提供一定的參考和幫助。

參考文獻

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韓雨健（1993-），男，山東省煙臺市人，民族：漢，學歷：本科畢業生。

曾繁一（1994-），男，湖北省孝感市人，民族：漢，學歷：本科畢業生。