第一篇：2018年八年級道德與法治上冊專題復習訓練三勇擔社會責任新人教版

專題(三)勇擔社會責任

熱 點 回 放

材料一 “我是國家培養出來的，從來沒覺得我和祖國分開過，我的歸宿在中國” ——黃大年

“振興中華，乃我輩之責！”1982年1月，他在大學同學畢業紀念冊上的留言就已表明了愛國報國的心志。2009年12月24日，他辭去英國公司的重要職務，毅然回到祖國，出任吉林大學地球探測科學與技術學院全職教授，開始為我國的航空地球物理事業耕耘、播種。“回想當初的選擇，我沒有后悔過。”這是黃大年教授生前常說的話，“為國擔當，是父母從小的教誨。我是國家培養出來的，我的歸宿在中國。”

材料二 2017年5月14日至15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。來自北京 28所高校的2230余名大學生志愿者穿上量身定做的立領正裝，站上國際舞臺前沿，在92個崗位上展現中國青年的風采。這些志愿者分為8個業務口、15個一級崗位、92個二級崗位，服務“一帶一路”國際合作高峰論壇。其中，近半數志愿者在國家會議中心提供高級別會議、會務、新聞、安保等志愿服務，另外，在外圍還有安保志愿者、交通志愿者等。

材料三

知 識 連 線

1．在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。

2．作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人。

3．承擔責任會付出代價，往往也伴隨著獲得回報的權利。

4．雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。5．關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛他人，收獲幸福。

6．關愛他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略。

7．服務社會體現人生價值，服務社會能夠促進我們全面發展。

8．服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。

典 例 體 驗

1．針對野生動物園老虎咬死游客哪一方的責任更大的問題，曾有95.7%的網友認為責任主要在游客自己。責任是()A．人都不能出錯，出錯就是不負責任 B．只考慮國家、集體和他人的利益 C．一個人分內應該做的事情 D．只考慮自己的利益，對自己負責

2．“回想當初的選擇，我沒有后悔過。”這是黃大年常說的話，“為國擔當，是父母從小的教誨。我是國家培養出來的，我的歸宿在中國。”從黃大年教授生前話語中我們可以看出()①不同角色承擔相同的責任

②一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任 ③要對自己負責

④要積極承擔責任，做一個負責任的人 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

3．服務“一帶一路”國際合作高峰論壇的2230余名大學生志愿者，在承擔責任的過程中付出的代價有()①付出時間、精力或金錢 ②可能因為做得不好而受到責備 ③可能因為做得不好而受到處罰 ④失去自尊和自信，得不到他人的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．2018年“‘五一’國際勞動節”當天，某中學在全校范圍內組織學生志愿者開展了多項志愿服務活動。對此，下列認識正確的有()①遵守學校紀律、認真學習就是我們的責任 ②有利于提升學生的自身素質 ③有利于增強學生履行責任的能力

④有利于構建各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．“你好，我要從火車站到明珠廣場可以乘坐幾路公交車？”“你好，你可以乘坐52路公交車，到明珠廣場站下車即可。”2017年12月1日上午，在合肥火車站志愿服務站，志愿者耐心地回答著旅客的問題。這說明關心他人()A．需要在物質上幫助他人 B．需要在精神上關懷他人 C．需要心懷友善，盡己所能 D．需要考慮他人的內心感受

6．在合肥火車站志愿服務站，正在值班的志愿者無償為過往旅客提供交通指引、宣傳教育、文明勸導、手機充電、飲用水等服務。志愿者的行為()①傳遞著美好的情感 ②給人帶來溫暖和希望 ③有利于形成良好的人際關系 ④能贏得他人的尊重 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．②③④

7．下列關于參與社會公益活動的說法，正確的有()①能夠體現人生價值 ②能夠促進我們全面發展

③需要講求實際效果

④需要增強勞動觀念，培養敬業精神

A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8．“你好，我要從火車站到明珠廣場可以乘坐幾路公交車？”“你好，你可以乘坐52路公交車，到明珠廣場站下車即可。”2017年12月1日上午，在合肥火車站志愿服務站，志愿者耐心地回答著旅客的問題。正在值班的志愿者介紹，火車站志愿服務站無償為過往旅客提供交通指引、宣傳教育、文明勸導、手機充電、飲用水等服務，服務站里還配備應急藥品、急救箱等物品。此外，天氣寒冷時，他們還會為受到天氣影響而滯留的旅客提供免費八寶粥、開水、姜湯等。

(1)請你談談我們為什么要關愛他人。

(2)材料啟示我們怎樣關愛他人？

9．2018年3月5日是第55個學雷鋒活動日，為了踐行雷鋒精神，你所在的班級要組織一次志愿者服務活動，班主任要求作為班長的你設計一份活動方案。

(1)你認為設計一份詳細的志愿者活動方案要考慮到哪些因素？

(2)你認為一份優秀的志愿者活動方案要符合哪些要求？

(3)請你任選一個主題，設計一份完整的志愿者活動方案。

教師詳解詳析

1.C 2．D [解析] 黃大年教授當年放棄國外優厚的條件堅定地回國并且積極投身于國家的建設，最后累倒在自己的工作崗位上，說明他是一個負責任的人，并且對自己做出的選擇堅定地擔當起了自己的責任，②④正確。故選D。

3．A [解析] ①②③都是承擔責任的代價，④是干擾項應排除，故選A。

4．D [解析] 此題考查的是參與志愿服務活動的意義。參與志愿服務活動對自己對他人都具有重要意義，②③④說法正確，故選D。

5．C [解析] 作為青年志愿者，我們在服務他人時要有一顆友善之心，為他人提供力所能及的幫助。故選C。

6．B 7.D 8．(1)①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。③關愛他人，收獲幸福。

(2)①我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。②關愛他人，我們要盡己所能。9．(1)活動形式、時間、地點、活動參與人員分工、活動目的、活動主題、活動準備、活動過程、活動注意事項和活動感悟等。

(2)主題明確、目的明確、環節完整、內容健康、形式新穎、切合實際、富有意義等。(3)例答：活動主題：保護環境，綠色出行。

活動目的：通過本次活動，提高公民環保意識，增強公民環境保護的能力，建設生態文明。

活動形式：志愿服務社會實踐。活動時間：略。

活動地點：社區活動中心。

活動準備：宣傳材料；人員分工；器具準備。

活動過程：志愿者按照指定時間到達社區中心，向過往行人散發環保宣傳單，介紹環保的小知識；介紹我國現階段的環境形勢；介紹環境保護的必要性等。活動結束時對活動場地進行清理，同時搜集整理活動材料。

活動總結：總結經驗，對本次活動進行反思。

第二篇：八年級道德與法治上冊第三單元勇擔社會責任測評新人教版

第三單元 勇擔社會責任測評

(時間:45分鐘 滿分:100分)

一、請你選擇(下列各題的4個選項中,只有1項是符合題意的,每小題3分,共30分)1.常言道:“使命高于一切,責任重于泰山。”責任就是()

A.一個人分內應該做的事情 C.各盡所能、各得其所

B.自己的事自己做 D.做自己喜歡做的事

2.(2016·遼寧丹東中考,改編)下列對責任的理解正確的是()①責任是一個人分內應該做的事情 ②在社會生活中,每一種角色往往都意味著一種責任 ③我們每個人都應該具有責任感 ④隨著所處環境的變化,人們的社會角色會發生變化,責任也會發生相應的變化 A.①②③ B.①②③④

C.②③④

D.①③④

3.2017年1月25日,江西省委宣傳部、省文明辦撥出專款76.5萬元,對吳小平等153名2016年涌現出來的生活困難的道德模范和“身邊好人”進行幫扶,每人5 000元。對此,下列認識你認同的有

()①承擔責任只有回報,不用付出任何代價 ②勇擔責任有利于贏得社會的認可、贊許 ③我對誰負責,誰對我負責 ④有利于引導市民勇擔責任,弘揚社會主義核心價值觀,形成崇德向善的社會風尚 A.②③ B.①④

C.①③

D.②④

都是他的錯

4.漫畫《都是他的錯》啟示我們()A.臨時工應多承擔責任,領導沒有責任 B.承擔責任要付出代價,推卸責任是人之常情 C.每個人的身份不同,承擔的責任也不同 D.要勇于承擔責任,努力做一個負責任的公民

5.我國第三代主戰坦克總設計師祝榆生66歲時接受研究新型坦克的任務,歷時15年,為中國坦克沖進世界第一陣營作出了巨大貢獻。這啟示我們 有責任心的表現 ④我選擇,我承擔;我承擔,我無悔 A.①③④ B.②③④

C.①②③④

D.③④

6.積極參加社會公益活動是我們青少年為社會作貢獻的一條切實可行的途徑。下列適合青少年參加的社會公益活動有()

()①崇高的事業需要付出巨大的犧牲 ②只要全身心投入,就能取得成功 ③不言代價與回報,是富

①利用節假日去社區活動中心打掃衛生 ②為貧困失學兒童獻上一份愛心 ③報名去支援西部大開發 ④關注社會弱勢群體,積極扶助老弱病殘 A.①②④ B.①③④

C.①②③④

D.②③④

7.“衣加衣溫暖行動”是騰訊網首倡發起的大型微公益項目。該項目旨在倡導人們將閑置衣物捐給偏遠地區貧困群體,讓他們溫暖過冬。“衣加衣”微公益行動()①屬于親社會行為 ②有利于激發人們的社會責任感 ③符合以人為本的科學發展觀 ④是我國生態文明建設的具體表現 A.①②③ 這告訴我們()A.“學雷鋒”活動只適合在學校舉行

B.融入社會生活,是我們健康、快樂成長的需要 C.只有蓮花中學每年舉行了“學雷鋒”的社會實踐活動 D.蓮花中學的師生對“學雷鋒”活動的熱情最高

9.(2016·貴州安順中考)“東方之星”客輪翻沉事件發生后,監利縣群眾紛紛加入“黃絲帶”活動,為遇難者家屬和搜救人員提供無償服務。這些群眾()①弘揚了助人為樂的傳統美德 ②奉獻社會,傳遞著正能量 ③踐行了社會主義核心價值觀 ④承擔了不可推卸的責任 A.①③④ B.①②④

C.②③④

D.①②③

10.安徽農業大學教授、小麥專家胡承霖,80多歲高齡,本可頤養天年,卻在鄉間田野日夜奔波;本已功成名就,卻為小麥高產攻關耕耘不歇;懷著夢想,頭頂風霜,腳踏泥土,仍然行走在為了大地豐收的路上。胡承霖的事跡和精神啟發我們要()A.奉獻社會、提升價值 C.回歸自然、健康生活

二、情境分析(共50分)

11.杭州公交汽車司機吳斌在行車途中,突然被意外飛來的鐵塊砸成重傷,在承受巨大疼痛時,他首先考慮的是車上乘客的安全,先踩剎車,將車停穩,然后向乘客交代下車事項,才考慮自己的傷痛。吳斌師傅因傷勢過重經搶救無效而光榮犧牲,而車上的乘客卻都安然無恙。請回答:不同的角色承擔不同的責任,而這些責任來源于哪些方面?(6分)

12.許多有識之士認為:本世紀擺在我們面前的最大挑戰,既不是新技術革命,也不是經濟發展,而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏,缺乏責任感的人是不會真正關心他人,無法與人真誠合作,也無法適應未來社會的。因此,每個人都應具有責任感,既對他人負責,也對自己負責。

B.艱苦奮斗、自主創業 D.承擔責任、自立自強 B.①③④

C.①②④

D.②③④

8.(2016·湖南常德中考)蓮花中學各年級每年都組織一些師生參加“學雷鋒”等社會實踐活動。

(1)對自己負責有哪些表現?(4分)

(2)對自己負責有什么意義?(8分)

13.田野里,一位貧困的農民正在勞作。忽然,他聽到遠處傳來了呼救的聲音,原來是一名少年不幸落水了。農民不假思索,奮不顧身地跳入水中救起了孩子,獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后,獲救孩子的父親親自帶著禮物登門感謝,這位農民卻拒絕了這份厚禮。在他看來,當時救人只是出于自己的良心,自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。獲救孩子的父親敬佩農民的善良與高尚,感念他的恩德,決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。多年后,農民的兒子從倫敦圣瑪麗醫學院畢業了,他品學兼優,后來被英國皇室授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫學獎。他就是亞歷山大·弗萊明,青霉素的發現者。那名貴族公子也長大了,在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎,但幸運的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。這名貴族公子就是當時的英國首相丘吉爾。(1)這個故事告訴我們什么道理?(4分)

(2)生活中,我們應該怎樣關愛和善待他人?(9分)

14.他,默默無聞把一輩子的心血投入山區教育事業中;他,精力充沛做到退休不褪色,堅持為學生補課。他說:“教育是我的天職,我愿做一名‘編外’的人民教師。”他就是黃平縣黃飄鄉仁村的退休教師吳壽文。退休后,時常會有學生到他家請教語文寫作,從小學二年級到六年級都有,“一般時間都是來幾個,寒暑假屬于高峰期,則會來二十來個,家里都坐滿了。”吳壽文說,“山村的教育事業是我的天職,雖然我退休了,但我給你們的作文指導還繼續,你們在學習中碰到的語文知識,有不理解的、作文不會修改的,我還繼續擔任你們的校外指導教師。”

吳壽文老師的事跡感動了全班每個人,在主題班會上,班主任老師提出了下列問題,請你回答:(1)吳壽文老師身上哪些優秀品質最令你感動?(4分)

(2)吳壽文老師在“不褪色”的退休生活中付出了什么?(3分)他又收獲了什么?(3分)

(3)以吳壽文老師為榜樣,你打算怎樣做一名負責任的公民?(9分)

三、生活實踐(共20分)

15.2016年12月5日,是第31個國際志愿者日,也是中國青年志愿者協會成立22周年紀念日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,全國各地開展多種形式的宣傳活動,組織引領廣大青年和社會公眾積極參與到志愿服務活動中來。2017年2月28日,中宣部、中央文明辦向社會公布了2016年學雷鋒志愿服務最美志愿者、最佳志愿服務組織、最佳志愿服務項目和最美志愿服務社區“四個100”先進典型,如洛陽市神龍水上義務搜救隊發起人任忠信、禹州市任萬祥愛心團隊發起人任萬祥、鄭州市中牟縣中牟愛心之家社工服務中心發起人閆思帆、商丘市慈善總會捐贈站站長丁海洋等;河南博物院志愿者服務團、駐馬店市黃淮小紅帽志愿服務隊;南陽師院南水北調中線水源區生態環保志愿服務項目、鄭州市“我以我言做你眼”助盲計劃等,他們以實際行動展示了當代志愿者的良好精神風貌。

在最美志愿者事跡的鼓舞下,同學們都表示想參加志愿者服務活動。假如你也有這樣的想法,請你完成下列問題:(1)同學們都想參加志愿者服務,說明了什么?(2分)

(2)在提供志愿服務活動過程中,志愿者們會付出哪些代價,又會獲得哪些回報呢?(6分)

(3)你認為我們中學生參加志愿者活動的具體形式有哪些?(4分)在參加志愿者活動時應該注意哪些問題?(2分)

(4)請你預測一下,你參加志愿者活動會對你今后的成長有哪些影響?(6分)答案：

1.A 本題考查對責任的認識。責任是一個人分內應該做的事情,A項符合題意,當選;B、C、D三項不符合題意,應排除。故選A項。

2.B 本題考查對責任的認識。責任是一個人分內應該做的事情,社會生活中,每個人都扮演著一定的社會角色,承擔著不同的責任,隨著所處環境的變化,人們的社會角色會發生變化,責任也會發生相應的變化,我們每個人都應有責任感,①②③④均符合題意。故選B項。

3.D 題干中的做法告訴我們這是對積極承擔責任的認可與肯定,有利于形成積極承擔責任的風氣,有利于引導市民勇擔責任,弘揚社會主義核心價值觀,形成崇德向善的社會風尚,②④說法正確;①說法錯誤,③說法不符合題意。

4.D 漫畫中的領導把責任推給了臨時工,沒有承擔自己的責任,啟示我們要勇于承擔責任,努力做一個負責任的公民,D項符合題意;A、B兩項說法錯誤,C項與題意無關,應排除。故選D項。5.D 本題以典型人物事跡為背景考查對承擔責任的認識。材料中祝榆生為國家的國防事業作出了巨大貢獻,是不言代價與回報的體現,體現了他具有高度的社會責任感,體現了“我承擔,我無悔”的精神,③④符合題意,當選;①②說法太絕對,應排除。故選D項。

6.A 本題考查參加社會公益活動的方式。③不適合青少年參加,應排除,故正確答案選A項。7.A 本題考查對社會公益活動的認識。參加社會公益活動屬于親社會行為,是奉獻精神和社會責任感的表現,符合以人為本的科學發展觀,屬于精神文明建設的內容,①②③符合題意,當選;④說法與題意不符,應排除。故選A項。

8.B 從題干的表述中可看出,蓮花中學各年級每年都組織一些師生參加“學雷鋒”等社會實踐活動,這告訴我們融入社會生活,是我們健康、快樂成長的需要,B項符合題意;A、C兩項說法與事實不符;D項沒有從材料中體現出來。故選B項。

9.D 題干中群眾為遇難者家屬和搜救人員提供無償服務,體現了助人為樂,踐行了社會主義核心價值觀中的“友善”要求,體現了奉獻社會的精神。這樣做能夠給遇難者家屬以安慰,給搜救者以援助,向社會傳遞正能量,①②③均符合題意。群眾的行動體現了承擔責任,但這種責任并非不可推卸,是自愿選擇的,④的說法錯誤。故選D項。

10.A 材料體現了胡承霖教授有強烈的社會責任感,在奉獻中提升生命的價值,A項符合題意,當選。11.答案 責任是一個人分內應該做的事情。責任來自對他人的承諾、職業要求、法律規定、傳統習俗、道德要求。

解析 本題以吳斌的事跡為背景,主要考查對責任的來源的認識和理解,結合教材知識回答即可。

12.答案(1)按時完成作業;為自己的一次約定守時;重視信守承諾、認真做事等。

(2)①只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。②只有人人具有責任心,并自覺承擔應負的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。

解析 第(1)問考查自己對自己負責的表現,考查對教材知識的掌握。第(2)問考查自己對自己負責的意義。

13.答案(1)關愛、善待他人就是關愛和善待自己。

(2)①關愛、善待他人,要心懷善意。我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。②關愛、善待他人,要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。③關愛、善待他人,要講究策略。幫助他人,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心;面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護能力,在保護自己不受傷的前提下采取果斷和理智的行動。

14.答案(1)最令我感動的品質有:無私奉獻、不計報酬、敬業樂教等。(回答出兩點即可)(2)吳壽文老師付出時間、精力和金錢,也可能會受到責備,甚至處罰等;吳壽文老師收獲了精神回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識或技能、贏得他人的尊重和贊許等。

(3)①我們要憑借自己的經驗和智慧,對承擔責任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇。一旦我們作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。②有些該做的事情不是我們自愿選擇的,但我們仍然應該自覺承擔相應的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,同樣能夠把事情做得很出色。③無論何時何地,我們都應該努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任,在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。解析 本題考查對做負責任的人相關知識點的理解。第(1)問可通過分析吳壽文老師的事跡得出,如無私奉獻、積極承擔社會責任、愛崗敬業等。第(2)問可結合材料,緊扣承擔責任的代價與回報這一知識點作答。第(3)問考查怎樣做一名負責任的人,根據教材回答即可。

15.答案(1)①說明同學們的思想道德素質不斷提高。②說明同學們懂得服務和奉獻社會,積極承擔社會責任。(本題具有開放性,言之有理即可)(2)①承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。②承擔責任還伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面,又包括精神方面。對我們來說更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

(3)參加志愿者活動的具體形式有:積極參加環保活動;積極參加社區服務;在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為;到科技館、博物館做義務講解員等都是參加志愿者活動的好形式。(回答出兩點即可)應注意的問題:要從實際出發,講究實際效果,不要流于形式。

(4)①有利于培養我們的責任意識,樹立起強烈的責任意識。②有利于增強我們關愛他人、服務社會的意識。③有利于培養我們熱愛勞動、愛崗敬業的優秀品質,做負責任的公民等。解析 第(1)問考查綜合歸納能力,具有開放性,能圍繞提高道德素質和承擔社會責任回答即可。第(2)問考查承擔責任的代價與回報,考查對教材知識的掌握。第(3)問考查參加志愿者活動的形式，具有開放性,符合題意即可。第(4)問考查參加志愿者活動的意義,可圍繞有利于培養責任意識、關愛他人、做負責任的公民等方面回答即可。

第三篇：人教版《道德與法治》八年級上冊 第3單元 勇擔社會責任 單元測試題

第三單元 勇擔社會責任 單元測試題 時間：45分鐘

滿分：100分

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．過年了，大多數在外的子女都回到了家鄉，享受團聚的喜悅。但在祖國邊疆，邊防戰士們仍在堅守崗位，保衛祖國的平安。2017年春節前夕，一位駐守邊疆、七年沒回家過年的泗陽籍解放軍戰士偶影，經過部隊批準，用手機拍攝了他和戰友們在邊疆巡邏的情形，希望通過視頻表達對家人和家鄉的思念。偶影和他的戰友們在邊疆巡邏，是在（）①為世界承擔責任 ②為祖國承擔責任 ③為我們承擔責任 ④對自己承擔責任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2．安徽籍潛水員官東在“東方之星”沉船事件中救出2名幸存者。國務院總理李克強夸贊：“你為安徽人爭了光，向你和家人問好！”“把生的希望給了他人，把最危險的留給了自己。”“為軍隊爭得了榮譽！”網友點贊：“真正男子漢！”“英雄！”“男神！”官東承擔責任（）A．獲得的回報主要是精神方面

B．付出的代價主要是工資福利 C．付出了代價，沒有獲得回報

D．獲得了回報，沒有付出代價

3．山西省太原市杏花嶺區太行路社區的拆遷戶搬走后，拆遷遺留下的不少雜物一直沒人清理。為此，社區干部決定組織力量清運，在小區里一發通知，立刻就有樓院長、低保戶積極響應。2017年4月5日，20多位樓院長、低保戶等社區志愿者，跟干部們一起行動。搬破沙發，抬舊門窗??就這樣，從早晨一直干到下午臨近下班，整整搬運了8車拆遷雜物。地方寬敞了，行人車輛也不再擁擠了。社區志愿者承擔責任（）①付出了時間和精力 ②贏得了他人的尊重和贊許 ③可以自豪地說：我承擔，我無悔

④讓自己的生活更加充滿陽光和希望

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．總書記在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上強調，“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才能有多大成就”。這啟示我們（）①義無反顧地擔當起應負的責任 ②履行社會責任不計較代價與回報 ③提升自身素質，增強履行責任的能力 ④將每一項社會責任都當作自己不可推卸的責任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 5．右下邊漫畫說明，關愛他人（）A．能給他人帶來溫暖和希望 B．是維系友好關系的橋梁 C．有利于形成良好的人際氛圍 D．有利于社會的和諧與穩定

6．責任是一個人分內應該做的事情。下列是我們應該做的事情的是（）①在家里做力所能及的家務活 ②扶起路邊摔倒的老人 ③在學校尊敬老師、團結同學

④曠課去網吧玩游戲

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 7．右邊漫畫中警察的責任來自（）①對他人的承諾 ②職業要求 ③道德規范 ④法律規定 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

8．角色是人類社會關系的定位，有關系就有角色，有角色就有責任，有責任就要擔當。“責任”永遠和“角色”相伴隨。下列“角色”沒有正確擔當“責任”的是（）A．作為行人，要遵守交通規則

B．作為學生，應認真完成作業 C．作為游客，要保護名勝古跡

D．作為朋友，要講“哥們兒義氣”

9．八年級學生小昊在作文中寫道：在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。這說明（）A．角色不同，責任相同

B．角色相同，責任不同 C．角色不同，責任不同

D．角色相同，責任相同

10．歌德說：“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠是一個奴隸。”這句話啟示我們青少年要（）A．對國家負責

B．對社會負責

C．對他人負責

D．對自己負責

11．2017年春節期間，中華大地上到處洋溢著濃厚的節日氣氛。春運的第一天，在北京開往山東榮成的列車上，因車廂乘客內一位小女孩突發高燒，在列車長以及周圍乘客的熱心幫助下，小女孩轉危為安。這說明關愛他人需要我們（）A．給予他人物質上的幫助

B．給予他人精神上的關懷 C．長期付出努力和共同行動

D．盡己所能為他人排憂解難

12．“陽光女孩頑抗白血病，希望社會愛心助力”“天降橫禍，萬般無奈下，懇請您施以援手”??打開微信朋友圈，不時會有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來，隨著網絡公益眾籌平臺的持續火熱，個人求助性質的網絡募捐信息不時在朋友圈刷屏。在網友踴躍獻愛心的同時，“斂財”“騙捐”等質疑也從未間斷。這說明關愛他人需要我們（）A．心懷善意

B．盡己所能

C．講究策略

D．共同行動 13．右下邊漫畫說明服務社會（）①不需要我們付出任何代價 ②能夠提升我們的交往能力 ③能夠提高我們的道德境界 ④能夠體現我們的人生價值 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

14．義務植樹、義務大掃除、各類志愿者、捐款捐物、愛心助學等，這些都是常見的公益活動。我們參與這些公益活動既是為了獻一份愛心，也是為了提高我們的能力。因為服務社會有利于提高我們（）①觀察問題的能力 ②分析問題的能力 ③解決問題的能力 ④人際交往的能力 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

15．“小青荷”是對G20杭州峰會志愿者的“昵稱”。峰會期間，杭州的大街小巷、車站碼頭、文博場館、街道社區處處可見志愿者的身影，他們用行動擁抱G20，用微笑歡迎中外來賓。下列認識正確的是（）①志愿者的行為是關愛他人的表現 ②志愿者的行為是服務和奉獻社會的表現 ③中學生的主要任務是學習，長大后再承擔社會責任 ④作為一名志愿者，不需要增強勞動觀念，培養敬業精神

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。

(1)右邊漫畫說明當前社會存在哪些現象？(6分)

(2)漫畫啟示我們在關愛他人的過程中應該如何做？(4分)

三、情境探究題(共10分)17．情境一：在公交車上，小華看見一個小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包，小華靈機一動地說：“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包。”小偷無可奈何地將錢包還給了那位阿姨。(1)小華扮演的角色是：

________________________________________________________________________(2分)(2)小華承擔的責任來自：

________________________________________________________________________(3分)情境二：小華的同學小強因上學遲到受到班主任的批評。事后，小強在小華面前埋怨說：“這是我媽媽的錯，都怪她今天早晨沒有及時叫醒我，否則，我是不會遲到的！”(1)小華應該對小強說：

________________________________________________________________________(2分)(2)理由：

________________________________________________________________________(3分)

四、材料分析題(共15分)18．材料一：2016年12月16日上午，貴州省六盤水市鐘山區紅巖社區志愿者李智和其他志愿者在火車站附近進行“文明值守”時，發現一位老人走路不是很靈便，手里提有行李，沒有親人陪同。“老人家，您這是要去哪里？”“我去買火車票。”通過和老人的溝通，李智得知老人叫諶傳英，68歲，家住汪家寨鎮西山礦家屬區。隨后，李智立即幫助老人拿行李，帶她去售票處買票。在排隊買票的過程中，李智發現老人的身份證是早已停用的一代證。這時，李智發現老人精神恍惚。李智從諶傳英模糊的言語中，找到她兒子的電話號碼。但在聯系中，老人的兒子暫時來不了。于是，紅巖社區派出專車，在李智與2名志愿者、2名社區醫生的護送下，將諶傳英安全送到家中。

材料二：2006年，孫蓉第一次參加婦聯、街道社區等單位聯合組織的志愿服務活動，去養老院為老人們服務。為了幫助更多人，孫蓉動員丈夫楊忠民和她一起開展志愿服務。此后，敬老院里、山區學校、十字路口??到處都能看到這對志愿服務“夫妻兵”。作為重慶市涪陵區最早發起志愿服務的領頭人，孫蓉夫婦牽頭成立了涪陵區巾幗志愿服務隊和紅十字社區志愿服務隊。11年里，孫蓉夫婦幫助患白血病的貧困兒童劉磊籌集手術費，幫扶貧困村民陳曉平脫貧致富，陪伴90多歲的孤寡老人吳婆婆安度晚年??他們成立的志愿者協會目前已擁有360余名注冊核心志愿者，義務幫助服務老人、婦女、兒童10萬余人次。(1)根據材料一，說說關愛他人有哪些要求。(4分)

(2)孫蓉夫婦的志愿服務行為為什么會得到眾多人的積極響應？(7分)

(3)向孫蓉夫婦學習，我們應該如何做？(4分)

五、活動探究題(共20分)19．讓我們通過下列探究，正確評估承擔責任的代價和回報，增強責任意識，做一個有責任感的人。

某初級中學正在舉行學校學生會干部競選大會。8名候選人通過自己的演講，闡述了自己對當選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如果當選，將不負同學們的期望，把學生會建成真正意義上的學生組織，充分發揮學生會的作用，做到為同學分憂，為同學服務。

(1)如果當選學生會干部，會付出哪些代價？又會得到哪些回報？(6分)

小于在某職業技術學院學汽車質檢，大三時，學校所有的文化課學習都結束了。一天，班級輔導員召集全體同學開會，安排實習事宜，小于被輔導員安排去一家銀行當客服。“學校根本不管我們專業是否對口，統一這樣分派，真是不可思議。”小于說，很多同學跟自己一樣，對學校的安排，非常不理解。

(2)對于學校的實習安排，小于應該采取什么態度？為什么？(6分)

小娟從事志愿服務十幾年來，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務智障空巢老人??每年農博會、花博會，她都主動請纓，招募責任感強、有奉獻精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務隊深入活動現場。十幾年來，小娟不計個人得失，在志愿服務行動中實踐著“愛的奉獻”。

(3)對于小娟的“愛的奉獻”，你是如何評價的？向小娟學習，我們應該如何做？(8分)

答案

1.B 2．A

3．C

4．A

5．A 6．A 7．D

8．D 9.C 10.D 11.D 12.C 13．B

14．D 15.D 16．(1)在人際交往中產生了信任危機；有的人不尊重他人；有的人不關心愛護他人；有的人道德水平低下；等等。(6分，三點即可)(2)①要心懷善意，講究策略。②面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。(4分)17．情境一：(1)乘客。(2分)(2)法律規定、道德規范。(3分)情境二：(1)你要自己對自己負責。(2分)(2)只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。(3分)18．(1)①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。(4分)(2)①他們的行為是關愛他人的行為，關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望；關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；關愛他人，收獲幸福。(3分)②他們的行為是服務社會的行為。在現實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。(4分)(3)①學會關愛他人。②積極參加社會公益活動。③熱愛勞動，愛崗敬業。等等。(4分，兩點即可)19．(1)①代價：付出時間、精力和金錢；可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。(3分)②回報：如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。(3分)(2)①把去銀行當客服當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色。(4分)②有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔責任。(2分)(3)①她履行社會責任不計代價與回報；正因為有像她這樣的人在承擔責任，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。(4分)②我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。(4分)

第四篇：河南省2019中考道德與法治 八上 第三單元 勇擔社會責任復習檢測

第三單元 勇擔社會責任

滿分：50分 建議用時：45分鐘

一、比較與選擇(共20分)

▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號)1.[2018許昌二模]2018年2月,由香港導演陳可辛執導的《三分鐘》短片刷屏:一位列車員母親過年期間在列車上值班,無法與孩子團聚,僅憑列車停靠衡陽站的短短三分鐘時間,見一見心愛的兒子丁丁。該短片()

A.表明自覺承擔社會責任必然會付出巨大的代價 B.彰顯出我國公民的思想道德素質都有很大提高 C.表達了對舍小家顧大家的勞動者的尊重和敬意 D.是公民自覺弘揚中華民族傳統美德的全部展現

2.[2019原創]68年,三代人,就在“風吹黃土遮天蔽日,鹽堿遍地寸草不生”的沙荒上,培育了6.9萬畝的平原林海,建起了名列“亞洲十大平原人工防護林”之一的商丘市民權林場申甘林帶。正是有了民權林場三代建設者68年如一日建造的這道綠色長城,才有了今天豫東地區經濟發展與生態建設齊頭并進、人與自然和諧共生的美麗畫卷。建設者的事跡告訴我們()A.承擔責任就是要放棄個人的一切權利 B.不應該承擔那些沒有任何回報的責任 C.人盡其責才能共同建設和諧美麗社會 D.逃避責任的行為必然要受到法律制裁

3.[2018說明與檢測]以前,小區居民處理舊衣物的方式大多是直接扔進垃圾箱。現在,愛心衣物捐贈箱已成為部分小區亮麗的風景線,居民富余的衣物清洗干凈后可直接放進捐贈箱,經過分類整理檢驗后,集中捐贈到貧困地區。這啟示我們()

A.生活改善新衣添,處置舊衣憑自愿 B.衣舊情深愛心傳,和諧社會眾人建 C.奉獻愛心須新衣,舊裝送人太小氣 D.資源循環再利用,可促經濟快發展

4.[2019原創]2018年7月15日,浙江松陽6歲女孩菲菲因患腦干腫瘤去世,家人捐獻了菲菲的眼角膜、大腦和遺體。24日,因菲菲而重獲光明的老陳和老斯來到杭州長喬極地海洋公園,一起去看北極熊,完成菲菲最后的心愿。下列與小女孩菲菲的行為詮釋的人生價值觀相一致的是()A.己所不欲,勿施于人 B.授人玫瑰,手留余香 C.天下興亡,匹夫有責

D.取人之長,諒人之短

▲多項選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選一項得1分;若有四個正確選項,選三項者得2分,選一、二項者均得1分)5.[2019原創]在互聯網上,涌動著愛心、善意、自強、勵志、理性、分享……這一股股正能量,觸動著我們的心靈,感動著身邊的你我他。在人民網發起的“為網絡正能量點贊”行動中,網友們為進一步傳播網上正能量,大力倡導弘揚社會主義核心價值觀,紛紛拿起鼠標,給心目中的網絡正能量點贊,為希望吶喊,為夢想加油。這種點贊行為()A.浪費時間和精力,無任何回報可言 B.傳遞愛心和希望,承擔責任我踐行 C.傳播社會正能量,踐行核心價值觀 D.是正常網絡交往,積極爭做點贊黨

6.[2019原創]2018年6月8日,民航局和四川省政府在成都聯合召開表彰大會,授予川航3U8633航班機組“中國民航英雄機組”榮譽稱號,授予機長劉傳健同志“中國民航英雄機長”稱號。5月14日,正在執行飛行任務的川航3U8633航班,因前擋風玻璃脫落而處于緊急危險狀態。機組成員沉著冷靜、規范操作,成功將飛機安全迫降在成都雙流機場。機組成員之所以受表彰,是因為他們()

A.臨危不亂,成功處置險情保人們平安 B.敬畏責任,付出代價必然會有所回報 C.自信自強,是社會責任感的集中表現 D.敬畏生命,積極服務社會和奉獻社會

7.[2018說明與檢測]近年來,我國一些街道社區將志愿者按各自的特長和志趣組成團隊,促進街道公共事務“自治共治”一起來;全國數百支文化助盲志愿服務團隊為盲人朋友在康復、教育、社會參與等方面提供更多服務和支持……此舉()A.是實現人生價值的必由之路 B.是勇于擔當敢于負責的表現 C.能夠更好促進和諧社會建設 D.有利于服務他人、造福社會

8.[2018駐馬店質檢]鄭州鐵路局鄭州動車段,有這樣一群“90后”。他們是“動車組機械師”,卻自嘲為“掏糞男孩”;他們是“小鮮肉”,卻變身“臭小子”;他們晝伏夜出,對每列上線運行的動車組進行全面、細致的檢查維修,為“添堵”的列車馬桶疏通異物。這群“90后”小伙子,每年要奮斗300多個夜晚,疏通近700個衛生間,用掉2000多雙手套。這些事跡表明了“掏糞男孩”（）A.默默無聞、無私奉獻的良好風貌 B.見義勇為、熱心公益的優秀品質 C.不畏艱苦、自強不息的敬業精神 D.承擔責任、服務社會的人生追求

二、辨別與分析(10分)9.[2019原創]2018年是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞55周年。55年來,雷鋒的名字傳遍神州大地,為世人傳頌;雷鋒精神燭照人間,為世人敬仰。從雷鋒戰友、“雷鋒團”,到“全國優秀售票員”李素麗,再到“當代雷鋒”郭明義、鄧州編外雷鋒團、與日俱增的“中國好人”和遍布各行各業的“雷鋒班組”……半個多世紀以來,社會各界涌現出一大批學雷鋒的先進典型、道德模范,雷鋒的后來者數不勝數。

三、觀察與思考(10分)10.[2018河南模擬]為這個家委會點贊!北京市某校四年級學生小雨不幸失去父母,奶奶因腿部疾病活動不便,無法接送她上下學。得知這個情況,班級家長委員會迅速成立互助平臺,由其他家長輪流接送小雨。家委會表示會一直堅持下去,直到兩年后小雨小學畢業。

閱讀上述材料,運用所學知識,思考下列問題:(1)為什么要為這個家委會點贊?(四個方面即可)(4分)

(2)如果你是小雨,你會怎么做?(兩個方面即可)(2分)

(3)為讓我們生活的世界充滿愛,你有哪些主張?(兩個方面即可)(4分)

四、活動與探索(10分)

11.[2018河南模擬]材料 動動手指,就能在荒漠種上防沙綠植;念段文字,就能為失明人群貢獻有聲讀物;邁開腳步,就能為需要幫助者送去所需物資、募集善款……隨著網絡技術和科技創新的發展,近年來,網絡微公益正影響著越來越多的人,“全民公益”蔚然成風,“人人公益、隨手公益”正在成為一種生活方式。

你所在學校“積極行動起來,參加網絡微公益”活動正在進行中,請你參與并完成下列任務:(1)你對網絡微公益的蓬勃興起,有何見解?(三個方面即可)(6分)

(2)面對蓬勃興起的網絡微公益,我們中學生應如何參與其中?(兩個方面即可)(4分)

1.A 上述規定能夠維護見義勇為者的合法權益,有利于維護社會公平正義、促進社會和諧、形成良好的社會風氣,A正確。B、C、D說法過于絕對。

2.AD 鄭松為我們樹立了榜樣,我們要學習他勇于承擔社會責任、有擔當的精神。他的行為傳遞了正能量,踐行了社會主義核心價值觀,是自覺履行道德義務的表現。捐獻骨髓救人是道德義務,不是法定義務,B不選。C錯誤,民族精神的核心是愛國主義。A、D說法正確且符合題意。

3.ABCD 試題結合發生在河南的一系列“活雷鋒”事件,考查社會主義核心價值觀等知識。A、B、C、D都是這一系列事件的積極意義,全部入選。

4.(1)奮斗的青春最美麗,奉獻的人生才精彩;(或:只有奉獻的人生才是有價值、有意義的人生;)只有奉獻的人生才是幸福的人生;生命不僅有長短之分,還有質的差別;(或:生命的價值主要在于其內涵和質量;)一個人能夠為他人減輕痛苦、帶來歡樂,為家鄉和社會做出貢獻,就能體現自己生命的價值;(或:生命價值的大小,取決于生命過程付出的多少;)實現人生的價值要腳踏實地,從一點一滴小事做起;珍愛生命、善待生命的最高意義就是不斷提升生命的價值;要積極承擔社會責任,培養親社會行為習慣;刻苦學習,增長才干,不斷提高自身素質,為報效祖國、回饋社會做好準備;要在實現中國夢的偉大征程中奉獻自己的青春和力量;(或:要讓自己有限的生命創造更大的價值;)要把個人理想與國家需要緊密結合起來;要發揚艱苦奮斗精神,為實現中國夢而努力奮斗;等等。

(2)示例:抗日英雄——楊靖宇,精忠報國,不怕犧牲,視死如歸;中國航天之父——錢學森,熱愛祖國,敬業奉獻;雜交水稻之父——袁隆平,兢兢業業,勇于探索,善于創新,無私奉獻;縣委書記的好榜樣——焦裕祿,一心為民,艱苦奮斗,鞠躬盡瘁,死而后已;國學大師——湯一介,守正篤實,久久為功,事不避難,義不逃責;著名作家、文學翻譯家——楊絳,淡泊名利,敬業奉獻;人民藝術家——常香玉,“戲比天大”、德藝雙馨;感動中國人物——張榮鎖,“當代愚公”,帶領村民共走致富路;全國見義勇為模范——李學生,臨危不懼,舍己救人;感動中國人物——洪戰輝,背妹求學,自立自強;等等。

第五篇：人教版《道德與法治》八年級上冊 7.2 服務社會 課時訓練

7.2 服務社會

一、單項選擇題

1．河北滄州86歲的回振鐸20年來平均每天的花銷最多不會超過20元，是有名的“老摳”。近日卻把積攢了多年的六萬元退休金全部捐了出來，資助21位貧困大學生。老人的做法體現了 ①人生的意義不在于索取而在于奉獻 ②要以實際行動服務社會，踐行社會主義核心價值觀 ③為社會作貢獻，實現人生價值 ④要有高度的社會責任感，服務社會，奉獻社會 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④

2．對于中學生參與社會實踐活動，不同的同學可能有不同的看法。下面同學的看法正確的有 ①中學生學習任務非常緊張，參與社會實踐活動只會影響學習②中學生年齡小，社會經驗不足，不應該參與社會實踐活動

③中學生參與社會實踐活動有益于個人全面發展，也是關愛社會的表現

④中學生參與社會實踐活動應該結合自己的年齡特點和學習生活實際，選擇合適的活動形式 A． ①③④ B． ①②③ C． ②④ D． ③④

3．近日，河南鄭州48歲的送餐員王根民取餐時，發現餐館內6人煤氣中毒。他將6人扶到外面，撥打120并借錢買來藥品，直到他們醒來才離開。他的訂單卻因全部超時被扣錢。上述事例說明了 A． 不同的角色承擔著不同的責任 B． 王根民沒有對自己負責

C． 這是一種不言代價與回報的奉獻精神 D． 為承擔社會責任他完全放棄了自己的利益 4．94歲的楊景堯入選“中國好人榜”。楊景堯一生篤信“孝義尚禮”，立下“弘文興教，回報桑梓”的宏愿，在家鄉成立“楊景堯文教基金會”，返鄉21年捐資1 700余萬元助學，惠及1萬多名寒門學子。下列對此理解你不認同的是

A． 人生的價值在于對他人、對社會的奉獻 B． 要共同營造一個互信、友善、和諧的社會 C． 無私奉獻能讓平凡的生命閃耀出偉大光芒 D． 大力捐資助學是實現生命價值的最佳方式 5．南粵楷模——費英英，作為深圳市寶安區社會福利中心的一位護理員，14年參與護理了一千多名孤殘兒童。盡管至今她還是沒有編制的臨時工，盡管當初身邊同批一起工作的同事們都陸續離開了，她依然堅守在這個護理孩子的一線崗位。費英英的事跡體現了 A． 承擔自己不愿意的責任非常困難 B． 承擔責任沒有回報 C． 不言代價與回報的奉獻精神 D． 關愛他人要犧牲自己

6．他從耶魯大學畢業后放棄高薪就業機會回國扎根農村當村官；他上任第一年就尋求各種社會資源支持“賀家山”村的建設；他為村里維修道路、安裝路燈、擴建敬老院；他還拉來了鄉村信息化教育項目……他是“2016感動中國十大人物”秦玥飛!這告訴我們

①他扮演了村官的角色，承擔了自己應盡的責任 ②他承擔責任是為了獲得回報

③承擔責任意味著付出時間、精力等代價 ④承擔責任會使人生價值在奉獻中得以提升 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④

7．江西好人張衛莘，建立了一支志愿者隊伍，在敬老愛老服務隊中做得有滋有味。有人問他，“經常做這個，圖啥？”他樂呵呵地回答說：“喜歡。”張衛莘的行為 A． 是追求個人榮譽的行為 B． 啟示我們要勇于戰勝挫折 C． 是關愛他人、服務社會的表現 D． 履行了公民的法定義務

8．近年來，飛馳的高鐵大大方便了人們出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，人們的衣食住行用條件日益改善，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色…… 這些說明了 A． 我國現代化建設取得了巨大成就 B． 我國已經成為了發達國家，讓我們倍感自豪 C． 生態文明建設扎實開展 D． 我國發展中面臨的問題仍然突出

9．“校長爸爸”莫振高連續30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進入大學。下列對他的善舉以識正確的有

①他的這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現 ②有意義的人生只能在艱苦環境中鍛煉 ③他承擔責任，不計較代價與回報 ④他關愛社會，積極參與社會公益活動 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

10．中國夢是每一個中國人的夢想，同時也是每一個民族成員的夢想。只有每一個中國人的個人夢想實現了，每一個民族的夢想實現了，才能匯聚成偉大的中國夢。這要求當代中國人 ①自覺履行憲法規定的維護國家安全、榮譽和利益的義務

②積極承擔社會責任，熱心公益，服務社會

③發揚艱苦奮斗精神，愛崗敬業，無私奉獻

④著眼中國夢，放棄個人夢想

A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

二、非選擇題

11．2017年3月7日，“北京社會公益行”活動啟動儀式在首都博物館舉行。目前，北京有3000多個社區、3萬多家各級各類社會組織、356家民辦社工服務機構、6.15萬名社會工作專業人才、370余萬實名注冊志愿者、5萬多個志愿服務組織，他們來自社會、服務社會，已成為重要的公益力量，在參與社會公益服務方面發揮著越來越重要的作用。(1)中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是什么？(2)他們服務社會有什么意義？(3)我們應怎樣服務和奉獻社會？ 12．閱讀漫畫《一問三不知》，回答問題。

(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題？(2)青少年應怎樣勇于承擔責任？

13．人民網訊：天津市河西區尖山街目前舉辦了“老手拉小手 紅心護童心”關愛青少年主題活動，學習革命先輩的光榮事跡，秉承傳統，弘揚革命精神。來自尖山街的10名老干部及60名青少年代表參加了此次活動。此次活動拉開了尖山街關愛青少年系列主題活動的序幕。

為此，某校八年級(3)班擬結合本次主題活動，開展一次主題班會活動。請你參與其中，共同完成下列活動任務：

(1)【標新立異】請你為本次主題班會活動擬寫一個恰當的主題。(2)【各抒己見】請你回憶一下，你曾經受到過哪些關愛？

(3)【理論探究】關愛他人是一種幸福嗎？同學們就此次活動展開了討論，請你提出發言提綱。(4)【肺腑之言】在我們關愛他人的過程中，還有什么注意事項？

參考答案

1-10．DDCDC DCACA

11．（1）中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是“奉獻、友愛、互助、進步”。

（2）①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

（3）①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。

12．（1）對民族英雄和現代社會先進人物事跡的無知；缺乏對國家和社會的責任感，歷史使命感不強等。(言之有理即可)

（2）無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。13．（1）接受關愛，奉獻愛心；關愛他人，幸福自己等。

（2）在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

（3）關愛他人是一種幸福。①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。③關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人就是要關愛和善待自己。

（4）關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。