第一篇：2012MPA備考心得

MPA備考心得

我參加了公共管理碩士（MPA）的考試，成績還不錯，有幸錄取了，算是老師輔導有方自己復習結合有效吧。如何像我一樣考前有效突擊，我總結提供一些體會，供大家參考！

一、時間上的準備

考MPA與1月份考研還是有一定距離的，不要把考MPA當作一件很難的事情。主要問題是工作好幾年的我們都有自己的社交圈子，有自己的工作任務，加上放下課本多年，所以在復習備考中要受到的預料不到的影響很多。本人的情況：畢業已經7年，大學二年級過四級之后就一直就沒有再認真學英語。高數也早就忘光了。可以說，對要考的5門課是幾乎沒有一點準備。首先，給自己擬定初步復習計劃，從7月中旬到10月中、下旬的時間安排，以后邊復習邊修正。對指南，規定每周完成的章節計劃，稍微細化些，千萬不可看到哪里算哪里！其次，參照杭州輔導班的復習安排，理會各門功課的時間比例和復習進度。如果沒有充裕的時間自己可調配，建議就干脆跟輔導班走。由老師幫助完成復習，省時省力省錢，而且老師講重點圈考點，容易及時掌握。

時間分配也要有所側重，從容易抓分科目落手，發揮自身優勢：從輔導班情況看，公共管理基礎是最容易拿分的，也是最容易拉分的。學員給自己下個目標80－90分作基礎目標，去年杭州點最高138分(150分值)，考生110－120分比較普遍，如果復習不到位的，自己隨便復習的一般只有80－90分，拉開20－30分是很自然的；語文時間不用多，戴老師的考點很到位，而且他本人編的復習資料齊全，能夠拿到30－33分，多復習幾遍35分也是可能的；邏輯學老師簡單精要，再配合突破邏輯訓練，做點習題，20多分基本不難；數學的話，理工科的考生就占了文科考生優勢，文科考生策略在于試卷前面基本分和答題的步驟完成（輔導老師模擬題目與考試題型差不多，數字會有些變化，記住答題步驟也會給分的，文科考生要花時間去背記題型步驟，原則是選擇題必做，能夠拿就拿，即使不拿分對錄取影響不大）；外語就不用多說了，沒有基礎的考生，那只有采用策略性應試了（這方法會電子文本單獨提供需要的考生的）。一般公共管理部分化時間要最多，其次是邏輯、語文，再次是數學。英語時間要單獨安排，一是聽好查教授的考點分析課，有目的去掌握他指出的一些重點，課堂中當堂掌握，二是課后最好結合綜合輔導，分模塊去練習，適當做些題目（綜合輔導每個模塊后面都有對應練習題）。

二、思想上、后勤上的準備

我個人認為，一定要有信心！競爭比的是多方面的因素：學習的方法、學習的時間、身體的素質、意志的堅強和堅持中的再堅持。最關鍵的應當是堅持中的再堅持。在復習中我發現一些人就存在這樣的思想：唉，反正今年是不行了，肯定考不上了，今年打打基礎，明年再說吧。這個思想是嚴重錯誤的！有了這樣的思想，明年還考不上。事情往往是這樣。所以，一定不要把希望寄托在明年、后年。既然已經參加了，就要有個結果。哪怕是考零分，也要堅持到最后。能堅持到最后的，都是英雄。要充滿信心。大家起點都差不多，關鍵是如何認識自己。只要能充分挖掘出自己的潛力，那么離成功也不遠了。有個朋友對我說：人是礦，一定要挖，越挖越有。確實如此！學習中，一定要克服“人腦就這么大，腦力有限，怎么能夠記得了”的不正確思想。沒有疲倦的大腦，只有消極的態度、不正確的方法、不良的計劃和消極的自我暗示。一旦你告訴自己：大腦是不會疲倦的，你將會為大腦的效率感到吃驚。

說歸說，學習還是一件辛苦的事情，也是一項非常耗費體力的事情。所以一定要調整好身體。要對身體的反映保持高度敏感。隨時注意天氣的變化、情緒的波動、身體的鍛煉。吃飯要吃好，注意補充蛋白質、糖、乙酰膽堿（蛋黃）、維生素。吃飯時要注意營養的綜合平衡。大約是復習4、5天之后，出現了頭暈現象。通過及時吃糖，補充營養等方法，保證了腦力的充足。此外，要準備一些感冒藥、消炎藥，隨身帶。一發現有病的苗頭，要及時預防。

三、學習上的準備

要學習，首先是要準備好武器。除了課本，參考書不要太多，盡量少而精。就抓住大綱、指南、輔導班資料、英語綜合輔導。考前老師們會幫助整理模擬試卷，會在輔導時候發給大家做，也會及時講解，做了以后感到很有用，甚至是押到一些試卷考題，像去年的論述大題，基本都是復習做到過的。

四、環境上的準備

強烈建議：學習最好不要在家里。在家學習，受干擾太大。有時起來喝杯水，中午還要睡一會兒。再不就是覺得學累了，要鍛煉、要散步。諸如此類，非常干擾學習。我不是自制力非常強的人，相信大多數人也和我一樣。因此，建議去大學自修室學習或者周末去辦公室。當你學累以后，環顧四周，諸多考研的學兄學妹都在埋頭苦學，整個教室靜悄悄的，無人進出，你怎敢放松！就是出去方便，也會告訴自己，趕快回去，抓緊學習。學習中，建議找幾個輔導班里志同道合的人，形成一個學習的小組（這要比一個人悶頭學強得多）。要充當鰻魚，調動他們，把小組的氣氛調動起來，形成一種小組內的壓力，再反作用于自己。競爭，是與所有考生競爭，而不是與這幾個伙伴競爭。幾個伙伴為一個名額而競爭的幾率太小。所以，與其讓他們拖你后腿，不如帶動他們，進而帶動組織，再讓組織帶動你。最終實現“幫助別人，提高自己，超越自我，共創輝煌”。我建立了2個2人小組，最開始是我帶動他們，后來是他們影響了我，最后我們三人都如愿以償考上了（分別是237分、221分、213分）。創建小組的同時，要注意控制小組的節奏。控制節奏，要做到既緊張，又不緊張。即：要適時地把自己的學習情況、進度告訴他們，引起他們的緊張。不緊張就是決不能讓焦慮情緒影響小組成員的心態。要及時發現這種情緒，及時疏導。組建小組還有個好處：能夠互相幫助，互通有無。只要你能從小組學到那怕是一丁點東西，你就比多數人取得了更多的優勢。作為小組成員，要多交流、多幫助他人，人性本善，只要你對他真誠，他必有所反應。要有耐心。

五、關于學習的幾點認識

（一）站在戰略的高度去學習

實際是指：在學習時，要努力從宏觀上把握，力爭在腦子里形成全書的脈絡結構。在第一遍學習時，尤其要注意一竿子插到底，不要糾纏于細枝末節。要從前推到后，一口氣推到底。不懂的內容暫時放在一邊，做個記號，因為這些東西還要在以后進行再記憶。這種方法，如同我軍最令國民黨軍隊膽寒的戰術：“穿插分割，逐塊消滅”（即對大塊敵人，不是由外到內、從前向后按順序，一個不漏地逐個解決，而是大膽穿插、分割，待我自成體系，形成框架后，再逐個殲滅。）

這種學習方法，也是在時間緊促的情況下總結的。我個人感到這樣的學習方法有弊端：那就是需要大塊時間，同時也讓你感到難以忍受（一直向前推的感覺確實很難受）。但好處更多：利于知識體系的整體構建，利于聯想、前后對比記憶，利于知識的對比、遷移，利于增加信心、消除焦慮感，還能節省時間精力。就好比建房子，一種方法是一塊一塊磚地壘墻。如果沒有計劃好，沒有把每塊磚放好，那么整個建筑的質量是危險的。哪個地方有漏洞、哪個地方沒有建好，不花點時間是不清楚的。而用框架結構的方法建房就大不一樣：首先用鋼筋水泥搭好框架，再逐個框架一塊一塊地填磚。盡管有部分磚沒有放好，但可以知道哪個地方重要，哪個地方的磚有沒有砌好。而且對整個知識結構也無大礙。

教學點上老師把PPT事先給大家，就是希望你復習之前先有考試科目的框架體系！

（二）學習要做到兩點：會和匯

所謂“會”，也即“熟”。就是翻開書后，對單個知識點瞄一眼就能背出來。這一階段的特點是，合上書就想不起來。而且知識點容易記混。

所謂“匯”，就是融匯貫通。“匯”分為兩種類型：一種是縱向的匯，指的是合上書后，能夠在腦子里有一個知識體系：這一章講的是什么，講了哪些內容，這些內容之間有哪些邏輯關系。比如，記憶行政學各章節內容時，通過比較可以發現各個定義的特點、幾個階段、步驟、必要性等等，都與行政學的定義有關，是從它的定義引申出來的。而解決措施又是針對特點而來的。另一種是橫向的匯：一是各章節之間結構、內容上的差異。（基本出發點：不同內容一定會有結構上的差異。要努力從結構上的差異來找出記憶對比方法）。二是各種特征、定義、必要性、意義之間的對比、差異。尤其是較相近、易混的地方。達到匯，就要做到最后只看目錄，甚至什么也不看，就能把全書結構脈絡、重點、細節寫出來。

知識的掌握，還是要靠匯。許多人做不到匯，主要是因為沒有認識到“會”和“匯”的區別。主動思考不足，滿足于知識點的記憶，沒有構建知識體系、系統整理的意識。此外，只用眼，不用手、不用腦也是一個重要原因。

（三）關于記憶

記憶是有技巧的。知識的記憶，僅僅靠死記硬背是行不通的。記憶的基礎是理解，本質是聯系。本來，知識就不是讓死記的。人都不傻，為什么有的人會記不住、用不了、考不好？我想主要原因是不能真正理解，學習方法有問題。因此，記文科題時，要先理解，再聯系，在聯系的基礎上進行理解記憶。要注意建立起知識體系的框架，明了某個知識點是在哪個“抽屜”，具體在哪個柜子，哪一 排，第幾格，是什么。與它相近、相反的知識點是什么？理解要透徹、全面，要站在節、章，甚至全書的角度理解，不能只就定義而言。聯系要生動。為加強記憶，可以用口訣、用一些可笑的事情做聯系的紐帶，沒事時要經常過一遍（很重要）。善用記憶技巧。一是利用形象記憶或口訣記憶。如提高行政效率的措施（“觀人體罰勵風紀”（用的是諧音，基本上每個字代表一條），想像本單位要提高效率，怎么辦？軍隊效率最高，把自己人拉到軍隊，看他們體罰效率低的人，殺雞給猴看，以提高行政效率）、行政協調的幾個原則（“行政協調好，拖鞋前后一般平”），決策的十個原則（“決策可惜了，效法公廁，信紙有洞”（可以想像，信紙上如果都像茅坑一樣中間有洞，那這個決策就不是創意，而是可惜了）），計劃職能的六個特點（“評選先測調”）等等。口訣一定要形象生動，如效率的特點（“方管攝像”）。這一類口訣的數量不可過多，應當根據自己的能力和對口訣熟悉程度而定。最好把所有口訣寫在一個小本上，沒事時要多看，以免混淆。各口訣在一起時，極易分別記憶。二是利用整體知識框架記憶。要把知識點串起來。就象在一堆無序的紙張和在檔案規范的文件柜中找出一份文件一樣，二者是絕不一樣的。三是對比記憶。對容易混淆的知識點、對有聯系（相似、相反）的知識點、對非常特別的知識點，進行對比記憶。四是聯系記憶。從一個知識點引申，逐步擴展到更多的內容。

我特別推崇口訣記憶，答題時形象，在緊張的考場里面不容易忘記，而且還能夠輕松心情。

再舉幾個例子：

①如組織設計的基本原則是什么？組織設計“員”（“員”即原則），眼睛斜，重（chong）視（看東西兩個影），全是飯桶。即“目斜重視全飯桶”（除了桶，每個字都代表一個原則）。因為組織設計員必須是目光準確、犀利，所以見到題目想到“歪眼”、“看東西不清”，立即可把6個原則寫出來。

②記憶領導職能的特點。古代的下屬把領導叫“主公”，所以：公主斷鞋合規范。

③再如記憶行政手段[總共有6個性質，與經濟手段常常混。可以想像：作為行政機關的上下級，你我之間(封閉性、垂直性)，我說了就算（權威性、），你就得干（強制性），你給我送錢我不要（非經濟利益性）]。記憶經濟手段：聯系到改革開放前的經濟政策：“劃一個圈（閉關鎖國），20年內誰也不許出去”，即強制性、權威性、規范性（圈圈就是規范）、穩定性（20年））等五個性質。

加強記憶，要學會把一個枯燥的東西學得興致勃勃。比如背管理和行政，散步之余，可以多聯系現實中各類組織，尤其是多聯系本單位，生拉硬扯，既有意思，又形象化。如在記憶非正式組織及對其正確引導的措施時，可以更多地從下屬角度想象，如何針對領導引導的措施，采取反措施，并結合以往工作所見所聞，進行聯想，記憶深刻。

關于方便本在記憶中的作用。對記憶較多的課，可以把主要題（定義、作用、特點、意義、手段方法等）寫出來，寫在方便本上。一章可有2－4個，一本書大約40個左右。左頁是問題、頁碼，右頁是非常簡煉的提示。對識記、對比記憶和找出不會的問題都極有幫助。復習中，我把行政、管理的大題進行了總結，也就幾頁。感到用得非常便捷。

此外，還可把全書中每章的題目的定義寫在一頁紙上，綜合對比記憶，以形成對全書的框架印 象。如我把《公共管理》有11章的題目的定義通過電子版剪輯在一頁紙上。每個定義的提示只需幾個字，最多不超過十個字，對比記，極有效。不僅記得快，而且能夠很快對全書的框架有個明確的認識。

（四）知識的體系化

知識必須體系化，才能夠融匯貫通。復習時，要把利用網絡圖的形式把行政、管理的脈絡弄清楚。一章一頁。要用整理筆記的方式，把邏輯、數學的內容整理一下（也就是兩頁紙）。到最后，我對邏輯、數學、管理基本上做到了不看書，能夠回憶出全書的大致內容。行政內容較多，通過看方便本，大體掌握得比較好。

六、我的復習過程

五門功課的體會：公共管理基礎的行政部分主要靠記憶。由于行政的內容與管理的部分內容有重復，但二者的表述都不是太一致，容易弄混淆。所以在行政上下的功夫非常大。首先是會，其次是匯。會的階段大致用了25～35個小時，循環背。匯，靠的是每天下午的復習，列網絡圖、脈絡圖。晚上睡覺前再溫習一下。管理并不需要著力背，重點是理解。我們從管理的題型就可以看出，客觀題要占60%。因此，把握住管理的基本思想、各個流派理論、各個方法的實質和區別是關鍵。通過做選擇題來掌握知識是一個捷徑。管理大致用了15～20個小時看了兩遍書，看得較細。其余時間主要是做題，對比記憶。數學主要看指南的例題。一定要把知識整理出來。把題型總結出來。另外，看大綱也很重要。從大綱中，可以看出老師出題的重點。數學一定要注意做題，總結題。要安排充分的做題時間。要通過做題找出掌握不牢的地方。要通過總結一個題，解決一批題的問題。最后階段可以采取只想做題思路與實際做題相結合的方法。做套題時，一定要嚴格按照時間，只用一半的時間。因為考試時，由于精神緊張，有時會耽誤時間。此外，強烈建議針對一些重點題型，采取“淘干池塘，竭澤而漁”的辦法。即對某一種題進行專題與分析，把所有解法及注意事項、技巧、易錯處都寫出來，比較其做法優劣，分析其所用的環境，做到胸有成竹。下一次工夫，用一輩子。概率感覺有點難，可能是時間不充分，復習不夠所致。不過，最后也沒有過于關注。畢竟還有很多抓分項等著我去學。

語文沒有什么可以復習的。主要是《MBA語文作文范文23篇》（輔導班老師會提供大家背記），細細地讀了讀，對短小文章的結構和段落內容（一般段落也就是3～5個句子）有了一些認識。有時間最好練個5～10篇。邏輯建議先看PPT,看《指南》。邏輯就是幾個圖和幾個定式。幾個圖：邏輯方陣圖、模態方陣圖。還有假言推理、選言推理、三段論的7個特點及應用，等等。邏輯做3～5套題即可。再多也是浪費時間。

英語要抓單詞和閱讀。單詞是基礎。沒有對單詞的熟悉，只是在閱讀上下功夫，是舍本逐末。可以想想，假如一篇文章生詞就達到30～40%，怎么去做題？所以，一定要下苦功夫把單詞關拿下來。經過近10年的放松，鄙人的單詞量也就是1500～2000之間。離4500還差得遠。有人曾勸我說，單詞要靠閱讀。我認為有偏頗。曾試驗了一下，在閱讀中記憶，需要多次重復，需要見十幾次，才能記住，效果很不好。最后終于想明白了道理：首先要在腦子（好比書架）里有這個單詞的位置（在書架上有這個抽屜），下步才好往里面裝東西。只有先背單詞，建立一個書架，才能快速記憶。而在閱讀中記憶單詞，是在同時做兩項工作：一是裝東西，二是建立書架（檔案），而這個檔案是不系統的。詞匯要過關，還是要先背單詞。英語最初一天背4～6頁（每頁大約有22～25個左右的單詞，一半不會）。后來我的摯友王斌告訴我他一天背30頁，我以為是不可能的。后來采取逐步加大學習量，15頁、22頁、26頁、29頁，終于在第五天也達到了30頁。可見沒有疲倦的大腦，只有不正確的方法。事實證明，5天的英語單詞記憶是有成效的（盡管成績考得不怎么好）。大致算了一下，平均每個單詞（一般只記生詞）要記憶150遍以上。英語作文我沒有時間練，考完以后才發現英語作文也是效時比相當高的！我覺得要背范文。即先把基本分（有基本的句型，有基本的意思，基本能說得過去）拿到，再講提高。考試前的時間已經沒有可能讓你再打基礎、講技巧了。只有抓住基本分后，才能再提別的。當然，輔導時老師給出的作文模板還是很有成效的！

七、復習階段的心理調整

復習階段，心態的調整很關鍵。良好的心態是復習成功的最大保障。

1、坐不下去。老是不能進入狀態，學習的時間沒有休息時間多。坐不住的對策：最開始的時候，一定要強迫自己坐下來。坐下去就要4、5個小時不起來，哪怕是一個字也看不進去，只要坐上半天，就好得多。

2、厭煩情緒。復習中間過于疲累、厭煩，或者由于進度太慢而急躁，坐不下去。那是因為自己沒有學到家（方法、時間安排、自我控制等方面還欠缺），還沒有感受到學習的樂趣。像跑5000米一樣，400－800米的時候最難受。挺過去，你會發現原來那只是一個階段性的問題。此外，還要思考一下，是不是自己的學習方法、學習計劃有問題了？或者是自己的休息不夠，還是自己內心的急躁？總之，具體問題具體分析。如果是學習方法、學習計劃的問題，可以向其它人請教、學習，增強信心，改善方法。告訴自己：人是礦，要挖，越挖越有。只有徹底地解放了自己的智力，才能最后解放自己。復習中要松緊適宜，注意節奏。在每天的學習中，一定要做到：能夠感到一種愉快、清晰、快速而勻速的節奏。切記：要不斷調整心態，保持內心的強大。

3、焦慮情緒。考試快到了，而自己還有許多沒看，焦急不堪。學這也不是，學那也不是。對策：不要急，要科學計劃，合理分配時間。全面統籌，兼顧重點（影響抓分的因素是關鍵）。等你復習完后，你才會發現，原來全部復習完，不需要幾天。記住，焦慮情緒與事無補，反而會造成損害。關鍵是心不要急，要合理計劃，把握好節奏。決不能讓焦慮情緒控制自己，要想方設法地去消除它。

4、悲觀情緒。總以為別人復習得比我好，老是有一種莫名其妙的感覺：我不行了，我完了，我肯定考不上了。離考試還有12～14天左右的樣子，我正感到絕望：英語單詞背了6天閱讀仍感到有難度作文寫不出來，行政前背后忘老記不住，數學進展不大課本讀起來費勁做題老錯，管理進展不大，邏輯還是模模糊糊，語文還沒有開始。這么多的內容我怎么能夠復習得完？！當時心里就認定：別人肯定比我學得好，他們著手早，基礎又比我好，有的去年還考了一次。就我這種狀態，肯定不行。總不能半途而廢呀！那樣太丟人了，只好繼續學。經過兩三天的悲觀情緒以后，總算總結 出來對策了，那就是：復習是一個補窟窿的過程。一開始誰都是千瘡百孔。當我們看別人的時候，總是在很遠的地方看。總以為這個人穿得衣服多么齊整，毫無漏洞，其實，走近一看，他們全身也都是布眼，也是窟窿多多。這么多窟窿眼，擱誰身上誰都急。關鍵是要抓緊補。能多補一個，就少了一個。告訴自己，一個一個地補，你所做的是比對手更快地補，比他們補更多的窟窿。沒上考場前，只有兩種人能夠說自己復習好了。一種是確實復習好了，刀槍不入，但這種人實在是太少太少了。還一種人是不會學習的人，只是達到了“會”的階段，沒有達到“匯”的高度：打開書瞄一眼就能嗚哩哇啦背出來，再合上書一做題就“忘”（其實這就是不會，是知識沒有完全掌握的表現）。這種人是傻子，不知道自己是真不會。

5、臨考前的緊張情緒。在考試馬上開始前，可以看到很多人還在抱著書本狂背。這不好。分析：由于對自己的情況最了解，所以臨考前會發現，原來沒有完全掌握的還有許多。總想再多看一些。對策：既然已經這樣了，還是祈望出題者考的都是你會的內容吧。不要再看了。在這種焦慮心情的影響下，再看只能起一個安慰作用，記的東西不會牢，反而會影響原來已經記住的內容。其實，該掌握的早已掌握了，沒有掌握的肯定也記不牢。要有信心：別人不比我強多少。比我強的人，也不會有多少。考試能否考好，關鍵在于發揮好，根子還是在心理上。解決辦法：制定計劃時，要科學合理，留有余地。要求自己，在考試前三天，必須全部復習完。要拿得起，放得下。考前的那天下午最好要放松，這時該復習的都已復習，該看的也都看了。如果真的還有不會的地方，那也不要看了。畢竟，漏洞只有自己知道，外人還以為你是刀槍不入呢！當然，真是關鍵東西還是要看的。只是你早干什么去了！晚上可以稍微看兩眼，早點休息。要對自己有信心。

6、疲倦情緒。復習是緊張的，高強度的。在心理上，要防止因激勵過度而感到累、疲倦，感到跟不上。克服疲倦，最主要是靠適時的休息、轉移注意力。學習中要找出自己每天的學習周期、效率曲線，針對各個時間段的特點來安排好每個階段的學習內容。要找出最佳休息時間。同時，也要自我暗示“不累”。在休息期間、散步之余，努力想些可笑的事情，努力在身邊發生可笑、愉快的事情，從而舒緩自己的情緒。

7、關于在處理工作與學習時的心態。臨考試了，必須要請假。因此，不要不好意思向領導請假、裝病，不要在乎別人懷疑的眼光等等。站在人生的高度，分清孰輕孰重。考前唯此為大，要排除一切顧慮和一切不必要的想法，不就是一周半月嗎？由此造成的所有的不愉快都可以在其他時候、以其他方式進行化解。真的，考完試以后我才發現自己的處理是正確的。我們都是30多的人了，不趕緊拿文憑、趕緊學點東西，再過幾年就沒有意義了。因此，考MPA是我們一生中必須要做的一件事情，而且是現在就要做的事情。再說了，毛主席這么偉大，離了他老人家地球照樣轉。我們不過是個小人物，離開我們單位也照樣轉。中國什么都缺，就是不缺干活的人。你暫時離開一段時間，領導就會安排其他人來暫時干你的工作。在這個時候，關鍵是你的決心大不大，考上的欲望強不強。記住：做一件事情有十個要做的理由，更有一百個不做的理由。關鍵是你自己的態度。

八、幾點小建議

1、計劃一定要留有余地。不當的計劃，要么造成盲目的樂觀情緒，要么造成失誤影響復習的效果。在時間上，每天安排的學習內容能夠使自己充分學習。千萬記住，一定不要把希望寄托在考前幾天的總復習。

2、牢固樹立負責的學習觀念，一遍要有一遍的功效。這一遍的功效一定要達到，決不可拖到下步工序。因為，復習是按照步驟進行的，如果一步不到位，步步不到位，最后是手忙腳亂，噬臍莫及。

3、學習時，最好不要用單頁紙，要找一個本子。包括記憶、練習，都要在這個本子上進行。尤其是數學，對難、錯題可用紅筆做記號，把方法提煉出來，以便下一遍復習時重點看。

4、要多總結出定式。定式很重要，可以節省許多時間。無論是邏輯、語文作文，還是數學、行政，都可以總結出來定式。如各類題型的解法（如簡述、論述、案例等等）。作文的七段論、三段論。總之，復習資料、筆記的整理、歸納工作，非常關鍵。切切！

5、押題，押題既是一個猜題的過程，也是一個對大綱、對課本的理解。

不外乎：從全書結構看，從內容重要性看，從知識綜合角度看，從社會政治需要上看，從MPA的特點看。此外，在考試前的一周，要把興奮點、興奮時間調整在考試時間。

6、復習的重點要側重于弱項。只有齊頭并進，才有整體優勢。

7、跟班與不緊跟班的關系。輔導班是很管用的。輔導班的最大優點是督促自己跟著復習輔導，與老師同學們學習的進度保持一致。實際上，凡是已經考入的學員說起自己的復習效果時，總是會強調主要還是靠自己在輔導課堂上學習鞏固的知識。

8、要隨時對自己的學習狀態進行分析。隨時要找出進度不快的原因。只有找對原因了，才能抓住主要矛盾，有針對性地解決。“隨時”分析，一方面是對整體學習效果進行分析，還有一方面是對每天的學習、每個時間段的學習隨時進行分析，以求得以最快的時間、最少的努力，達到最好的學習效果。這就是效率。

9、注意信息的靈通。要注意與往屆同學、與mpa相關的網站、與輔導班的同學多聯系，以尋求有用的資料和信息。特別是沖刺階段輔導班的資料，非常有用。

2012.7.

第二篇：MPA入學心得

MPA學習讓我對工作充滿信心

湘西自治州中小學救助受援捐贈中心李 想

暑去寒來，幾度往返，在吉首與湘潭大學的求學之路上，留下了我辛勤奔波的足跡，也充滿了我不斷收獲的喜悅，湘潭大學MPA，我心中的夢幻之地，在雪花將要飄飛的12月，我再一次擁抱了你。

忘不了80名同窗認真聽課的時光，忘不了學富五車的導師們的諄諄教誨。作為一名參加工作數年的地方教育行政管理工作者，我以選擇湘潭大學MPA為榮，以成為國內著名行政管理專 家彭國甫 教授等專 家 教授們的學生為幸。

有家有室，工作繁重，學習的困難是不言而喻的，但每一次MPA面授學習，都使我對工作更加充滿信心。理論聯系實際，立足解決實際問題，彭國甫 教授的話，讓我們進一步明確了學習的目標與任務，也給我們注入了MPA學習的強大動力。說實話，作為湘西自治州教育局中小學救助受援捐贈中心的負責人，開始時，我對這項工作并不是得心應手的，一個2004年底剛剛成立的機構，工作千頭萬緒，真正有一種無從下手之感，還好，這段時間我正從事MPA學習，我便理論聯系實際，首先抓了組織機構建設和規章制度建設，并從調查研究著手做了大量的工作，澄清了全州中小學貧困生底子，建立了13余萬名貧困生電子檔案，落實了“兩免一補”助學資金3000余萬元，構建了助學督查體系，創建了湘西助學網、創辦了湘西中小學助學簡報，這些工作得到了省、州領導的肯定和重視。些許成績的取得，與導師的精心教學是分不開的，也是MPA給了我工作的靈氣，創新的靈感。

學習、研究、實踐，是一個循環往復的過程，將實踐經驗加以概括總結使之上升到理論，從而更好地指導實踐，需要我們不斷的學習，不斷的研究。在其位，謀其政，怎樣將湘西州助學工作開展得更好，是我一直深入思考的問題，每一次MPA學習，這一問題都縈繞在我的腦海之中。今年7月，彭國甫 教授給我們講授了行政管理方面的課，講授了管理中理論與實踐、學習與工作相結合的知識，并教導我們怎樣與本職工作相結合選擇研究課題，使我對從理論的角度研究湘西州助學工作的實踐并進一步指導這一實踐的深入開展有了一個清醒的認識，為此，在 彭 教授的指導下，我還請教了湘潭大學社會保障研究所所長 成志剛 教授，他以社會保障研究方面的深厚知識，樸實、嚴謹、耐心、認真地幫助我分析當前救助存在和需要解決的主要問題，以及怎樣有針對性地查閱資料，使我獲益良多，根據他們的指導，我利用今年7月在湘大面授20天的課余時間，查閱了大量的相關資料，積累了一定的素材，并以此為基礎，在全州開展了民族地區貧困家庭學生就讀保障體系調研，把結構調整和體制改革過程中如何保證社會公平作為研究所要解決的首要問題，將貧困生界定和資金籌措作為研究的主要立足點，將經濟救助同貧困生學業救助結合起來，最后從政策層面上為我州的貧困家庭學生就讀保障問題設計操作性較強的解決方案。由于該研究具有較強的現實意義和針對性，目前已作為課題通過省里初評，正作為全國教育規劃課題向上申報。

學習的道路是艱辛的，學習的過程也是快樂的，每一個小小的進步都讓我充滿喜悅，每一個小小的收獲，都傾注了導師的汗水，湘潭大學MPA，讓我腳下的道路更加踏實，讓我對未來的工作充滿信心。

第三篇：MPA筆試心得

MPA筆試心得

首先，請各位明確一件事，這篇心得的適用于如下的人群：

1、對于學校的要求不高，普通211，競爭并不是很激烈，筆試超過國家線20-30分就可以穩進復試。

2、英語水平拖后腿，四級成績430分以下。

3、復習時間比較緊張，希望短時間內拿到能夠上線的分數，多一分就覺得浪費。

如果上面哪條都不符合，建議去看群共享里暮云大神的《MPA初試心得》，他的經驗更適合并全面有效。

如果三條全中，那么希望這篇心得總結能對你有所幫助。另外，任何人的經驗和心得都不會適用于所有人，以下幾點有不對的地方，請大家多指正。

一、英語。MPA考英語二，官方說法是難度在四級和六級之間，難度其實不算高，但是每年還是有部分人折戟在英語線上，原因主要是扔下的時間太長了。那么，英語水平不行時間又不充裕，復習就要抓住重點。“得閱讀者得考研英語”，這絕對是大實話。英語二滿分100，里面的閱讀理解+新題型+翻譯共65分，這三類歸根結底都是考閱讀能力，所以，如何在短時間拿到過線的分數，就是抓住閱讀。

閱讀能力的話，關鍵兩點：詞匯和長難句。

1、詞匯。英語二要求5500的詞匯量，但是里面有2500個沒有大用的，有500個是例如apple等不需要關心的，剩下的就只有2500個。要篩選出來這2500單詞和自己不認識的單詞之間有那些交集，建議如下：讀真題，不用做，專心把閱讀材料和題目都通讀即可。把近5年的真題都通讀一遍，有不認識的單詞就標出來，然后看看哪些不認識的單詞是出現多次的，它們就是目標。

可以把需要記的單詞20個一組，記在白紙上，沒事隨便抽出一張就看。白紙上不要只寫單詞和釋義，一個單詞的同義詞、易混詞等等想到什么都寫在后面。這樣的白紙積累100張就差不多了，這就意味著起碼2000的單詞量，然后就是不斷的看，重復。

這100張白紙不一定能囊括考研高頻詞匯，但它是針對你一個人的詞匯表。拿下它們，英語就成功了一半以上。

考試前一周，再把這100張紙拿出來，記住的劃掉，不再理會。沒記住的花一兩天重點記憶，這樣詞匯就沒問題了。

2、長難句。長難句的定義我覺得就是：你認識句子里所有單詞，也不知道它說的是什么。這樣的句子是閱讀題、新題型中的翻譯非常青睞的出題點。

要攻破長難句，關鍵還是靠積累和總結。還是最近5年的真題，把符合長難句標準的句子都摘出來，逐個句子成分、單詞進行分析，直到把句子都搞懂，并且知道自己之前為什么看不懂為止（這是關鍵）。然后你會發現，真正讓你看不懂這些長難句的原因，就那么不到10個，因為英語的從句、倒裝等語法難點也就這么幾個。以后再碰到類似的句子，你自然會有破解的思路。

這個整理的過程聽起來枯燥無味，其實是很有意思的，你會發現困擾自己很長時間的英語語法問題都在這個過程中解決了。

突破以上兩點，然后背一些大、小作文的模板，完形全選A，英語達到60分也應該是沒有大問題的。

二、綜合。筆者綜合只能用慘不忍睹來形容，僅有的經驗就是如何安排復習計劃和邏輯部分的技巧。

1、綜合復習計劃。首先做一套近幾年的真題，算出各部分得分，然后根據自己的能力為每個部分打出期望分數，然后通過一個簡單的減法來知道現狀和自己的目標到底差在哪里。

主要是通過這個過程知道哪些部分能夠在有限的時間內通過復習拿到最多的分數。各個部分精力均分都想復習好是不可能的，你需要做的就是抓住自己最有潛力的部分，用最短的時間拿到最多的分數。

2、邏輯部分。相信參加MPA考試的各位很大一部分都是公務員或者事業編考試上來的，這里可以和大家說的是，公務員筆試（國考或者各省考）行測的邏輯部分和MPA的邏輯有很大差別，MPA的邏輯部分更加嚴密，難度也有很大提升。不要因為行測邏輯部分考的好就放松了這部分的復習。

不過，綜合邏輯部分經典的解題方式就那么幾種，突破的方法也是大量的總結和積累。做真題，用自己的方式進行總結，找出所有錯題、沒把握的題和不會的題。把這些題的解題方式、干擾選項出現的方式都整理出來，列好，做成自己的解題規律總結。再把這份適合自己的規律總結運用到做題當中去，絕大部分邏輯題應該就不是問題了。

最后啰嗦幾句自己的感想。參加MPA考試的人，在中國現在的體制中，基本都已經算是“功成名就”了，有些人已經結婚生子，小日子過的很舒服。但是為什么大家還要考呢？

我覺得答案就是向上的愿望和學習的習慣。不僅是為了更好的生活、更好的待遇，更重要的是一種不安于現狀、不斷向上的信念，一種對于新事物的好奇，對于更加接近理想的自己的向往。保持這種習慣和信念，它比任何天賦都有價值的多。

最后，謝謝大家，謝謝群里的兄弟姐妹們，我們在祖國各地，但是天涯若比鄰。

第四篇：2017北大MPA備考經驗

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

2017北大MPA備考經驗

備考期間，我就對自己說，考完了之后有兩件事情要做，一件是去寺廟還愿，一件便是寫個備考經驗，供后來者參考參考。嗯嗯，我也要做個雷鋒！

一、報考條件

大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經驗的人員。

二、初試：管理類聯考綜合能力和英語二

關于初試，其實我更推薦筒子們去“考研論壇—專業碩士—會計碩士”分壇去看看經驗，畢竟MPAcc復試線分數要求更高，那里備考的同學們一定更加有經驗可以介紹。

管理類聯考綜合能力考試包括數學、邏輯和寫作。數學難度基本就是簡單高中數學的難度，邏輯跟公務員考試的差不多，寫作跟高中寫的議論文差不多。對于基礎好的同學，只需要增加對題目的熟練度，提高做題的速度和準確率；對于基礎差一點的同學，需要先將基礎知識掌握牢固。

（一）數學參考書目：

機工版數學分冊，一本書足矣。因為數學的知識點都相對較為簡單，基礎較好的同學，粗略看看就可以直接開始做題了。如果數學基礎不好，那就需要針對不懂的知識點，自己找書或者上網查找更詳細的講解了。沒有必要買復習指導系列的多本書，因為講的東西都是差不多的。

除此之外，可以在網上下載一些電子版的別的復習指導書，專找練習題做。這樣省錢又高效，ohyeah~

（二）邏輯參考書目：

機工版邏輯分冊，邏輯精選420題，以及人大出版的邏輯學。

對于已經考過公務員的同學或者在邏輯方面有基礎的同學可以直接開看邏輯分冊，做練習題。對于之前從未接觸過邏輯的同學，建議先看一看人大出版的邏輯學，掌握基礎概念之后再看邏輯分冊，真真是覺得soeasy的！

（三）寫作參考書目：

機工版寫作分冊，一本書足矣。考試的作文一共有兩個，一個是論證有效性分析寫作，一個是論說文寫作。這兩個作文都不太難，基本上也是吃老本，看你高中時候的寫作水平了。而且考試只要你寫完了，基本上得分就在30-45之間（滿分65）。

寫作在前期的備考過程，可以忽略不計。到離考試還有1個月左右的時候，可以開始練習練習，主要是卡時間，以免考場上3個小時做數學、邏輯和寫作不夠時間。

（四）英語二參考書目：

其實不怎么推薦機工版的英語二分冊，因為有一半是在講語法，講單詞。英語最重要的是什么？是單詞量和自己的練習量！

所以，本人推薦的英語二備考書目有：高分閱讀老蔣80篇，高分作文老蔣筆記，凱程考研，為學員服務，為學生引路！

歷年真題匯編，然后再隨意買上點模擬題做即可。同時，每天一定要堅持背30-50分鐘的單詞，這樣在閱讀的時候，才能快速準確的理解文意，快速準確的答題。

非常推薦高分閱讀老蔣80篇，因為他至少有一半的題難度是高于英語二的，在攻克這本書的時候，會讓你非常挫敗，讓你產生更多的斗志來提高英語成績。以至于后來再做別的模擬題或者真題的時候，會覺得自己的英語提高了好多，會好自豪的！

英語寫作，就多背背模板，背背范文，若時間充裕的話，自己多寫寫。

（五）備考時間及備考安排：

參加MPA考試的同學們，99%都是在職的，工作了至少3年的。所以，合理的安排自己的備考時間是非常重要的！當然，某些學霸或者那些想著今年就試試水的同學除外！

每年報考時間大概是10月初，考試時間大概是12月末，1月初的樣子。

所以，10月之前，大概六七月的樣子，可以開始看看比較基礎的東西，比如數學的相關概念、邏輯的基礎知識、英語單詞等等。但時間可以不用安排那么緊張。報名后，就應該要進入全身心的復習了，多做練習。畢竟，每天其實也沒有那么多時間來學習。每天下班之后能有三個小時學習已經是很不錯的事情的，畢竟有時候還會有聚會呀，其他雜七雜八的事情需要去處理。

今后，取消單證、雙證合一了，不知道考試范圍、考試難度會不會和現在一樣。

二、復試：思想政治理論課考試（筆試）和綜合能力測試（面試）

北大的研究生考試還是相當公開透明的，贊一個！北大的最終錄取成績計算方法是初試成績/3*70%+復試成績*30%+英語聽力（3分），初試成績好的同學便會有相當大的優勢（復試壓力會小很多），北大真真是給了我等屌絲一個非常的自我提升的機會。

（一）政治考試：

其實這個就走一個流程，所有的同學都會過的。政治試題是5道論述題，每道題20分，共100分。大家都不用過多的準備，考前兩三天，看看考研政治書，粗略的看一下，考場上隨便寫寫就好。

偷偷告訴大家一個秘訣，最好就是能找到前一年MPA的政治考題；以及當年MBA和MEM的政治考題，因為他們是提前面，會在考完管理學聯考

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

4.***說壯士斷腕的改革決心，這表示什么意思 5.十八大哪些問題你印象最深刻舉兩個例子 6.如何看待用限號和限行來應對交通擁堵 7.什么是社會主義核心價值觀，為什么要貫徹 8.網絡安全就是國家安全的理解 9.十八大重點改革措施有哪些 10.霧霾

其他的也不太知道了，歡迎知道的同學補充。最后，祝愿所有備考MPA的同學都能成功！

凱程考研：

凱程考研成立于2005年，具有悠久的考研輔導歷史，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業：以專業的態度做非凡的事業；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2017五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

第五篇：2017重慶MPA雙證備考心得

日前重慶2017年碩士研究生復試錄取工作已落下帷幕，西南大學公共管理研修30班陳麗同學（西南大學在職教育渝中教學站學員）已被西南大學政治與公共管理學院MPA專業錄取。該同學在2017碩士研究生初試中取得226分的好成績，其中英語84分，綜合142分。以下為陳麗同學與大家分享的公共管理碩士雙證備考心得：

在職考研，對于絕大部分人來說最難保證的就是時間和精力，而且真的太容易被各種事情所打斷，所以制定一份適合你自己時間安排的學習計劃是非常必要的，更重要的，是要有足夠的決心和毅力堅持下去。在這點上，我覺得報了西南大學的課程學習班是一個很明智的選擇，因為整整一學期都是針對MPA的考試課程輔導，這個是非常寶貴和難得的，并且能提供一種大家一起上課，一起學習和討論的氛圍，這些對于在職考研的人來說能起到很好的推動學習作用。

關于英語。我制定的學習計劃是8月背誦詞匯，用的是張劍的黃皮書詞匯版，每個單詞都有考試頻率標注。9月開始做真題里面的閱讀，用的是張劍的黃皮書，研究完真題的閱讀后，對于考試難度和出題思路都有了大致的了解，然后就買了一本老蔣的閱讀80篇來做，每天兩篇，一直保持到考試前一周吧。當然中間肯定有耽誤，但是幾乎都不會中斷太久，英語保持語感很重要，同時這一期間有定期復習詞匯以免大幅度遺忘。11月底開始做真題里面的完型填空、閱讀新題型和翻譯，因為這三部分個人感覺在短時間無法提升，所以就只過了一遍十年真題。英語作文方面，這個要非常感謝課程班的楊坤老師，他非常敬業，給我們整理了一整套作文的模板，還詳細的講解了大小作文的寫作技巧，并現場練習和講解同學們的作文，通過楊坤老師的課程指導，再把十年真題作文全部寫了一遍，讓我在最后一個月內迅速找回了寫作基礎并得到提升。考試完后偶然在考研論壇上看到有壇友說考試寫作文的時候可以從前面的閱讀理解里面找句型，感覺這也是個不錯的臨場方法。最后半個月做了三套模擬題，主要是熟悉一下考試的節奏。

關于數學。作為一個典型的文科生，數學絕對是噩夢。由于明白數學是自己的弱項，前期只有從基礎一點一點的慢慢學。書是買的老師推薦的高教版，七月份開始跟著書上的內容和課程班老師的節奏進行學習，但是我進度非常慢，很多題目可能要花上比別人多一倍的時間才做得出來，尤其是做了近兩年的真題后，發現情況比較糟糕，有點之前四個月的學習好像除了找回一點以前的基礎外，其他都白費了的感覺。于是，我決定從真題入手，在最后的兩個月里面，我基本上就是做真題，把近十年的真題反復研究。真題里面有很多題型都是重復在考。另外數學考試由于都是選擇題，有些計算過程不復雜的題是可以直接拿答案去驗證計算出來的，比如應用題之類。還有的題可以先算出一個大致的答案范圍，然后排除掉比較明顯的錯誤答案，剩下的答案用估算法也可以猜出。我給自己定的數學單科目標就是40-45分，在保證那些特別基礎簡單的題目能做對的情況下，再有點根據的連蒙帶猜，基本上最后做的4套模擬題能達到這個目標了。

關于作文。我是從10月份開始準備寫作這一科，買的機工版的真題來看。小作文有固定的框架結構模式，大作文有好幾種結構類型，可以選擇一種形成自己的固定寫作結構。考研的作文除了要求考生的語言組織等能力以外，還著重考查考生的邏輯思維能力，這些都是日積月累形成的能力，短時間內無法迅速提高。我是直接做的真題作文，背了一點舉例用的素材，有的素材例子可以反復用。考試前一周把所有自己寫的作文拿出來再熟悉一下，基本上就沒有額外花時間在這一科目上面了。

關于邏輯。邏輯這門考試個人感覺懸殊不大，大部分的題目用平時的思維能力基本上也能做出來，但是要拿高分并不容易，小部分的題必須要有專業的邏輯知識和思維訓練才能在考場上有限的時間內做出來。課程班郭勇老師的邏輯課講得非常好，其中很多對較難真題的解析精準到位，教授的一些小技巧也特別實用，對于想拿這門課高分的同學來說，郭老師的課絕對不能錯過。由于沒有多余的時間和精力來系統學習邏輯知識，加上考場上時間非常緊張，所以我給自己定的目標就是常規化的題目要做對，有難度的題目盡量做，高難度的題目直接猜。我是從10月份開始看的邏輯，買的機工版的書來做的練習題，每天固定做幾十道題，12月份做了一遍邏輯的十年真題。邏輯的答案選項有的本身是兩兩相矛盾的，這樣可以先進行答案排除，還有的題目正常解答非常難，但是答案是可以帶到題目里面去進行驗證的。

以上是我的一些備考心得。說到底，我覺得面對在職考研，大家的時間、精力、知識遺忘程度其實都差不多，相差不會很大，最重要的無外乎兩個字：堅持。在疲憊、松懈甚至想放棄的時候，堅持過去了，也許我們就離自己的目標又前進了一步。