第一篇：繼續教育證書評職稱的取得方法

繼續教育證書評職稱的取得方法

為進一步規范全市專業技術人員繼續教育工作的管理，促進繼續教育事業的健康發展，建設一支宏大的專業技術人員隊伍，以適應我市科技、經濟和社會協調發展的需要，根據《中華人民共和國教育法》、《福建省專業技術人員繼續教育條例》（閩人大常〔1995〕018號）、《人事部關于印發<全國專業技術人員繼續教育暫行規定>的通知》（人核培發〔1995〕131號）等相關法律法規和規定，結合我市專業技術人員繼續教育實際，制定本實施辦法。

一、繼續教育對象

1、專業技術人員繼續教育是指對在企業、事業單位和其他社會組織專業技術崗位上工作的人員進行的以補充、更新、拓展知識，增強創新能力，提高業務素質和專業技術水平，促進企事業單位、其他社會組織和全市經濟社會發展為目的的教育和培訓。

2、本實施辦法中繼續教育的對象包括本市企業、事業單位和其他社會組織中所有專業技術人員以及駐廈省、部屬單位中在我市申報、評聘和晉升職稱的專業技術人員。

二、繼續教育內容

專業技術人員繼續教育以社會需求為導向，以省、市人事行政部門組織實施的公共科目和各有關業務主管部門、各單位自行組織的專業科目為主要內容，堅持理論聯系實際、按需施教、講求實效的原則。

1、公共科目：根據經濟社會發展和科技創新的需要，省、市人事行政部門開設相關的繼續教育公共課程，如法律與國家基本政策、海峽西岸經濟區建設、省情市情、技術創新與知識產權保護、電子政務與當代高新科技、創新思維與創造力開發等，側重于提高專業技術人員的通用能力和職業道德水平，培養科學精神，提高學習、實踐和創新能力，提高專業技術人員綜合素質和應對、參與國際競爭的能力。

2、專業科目：根據本行業、本系統專業領域發展和知識更新的需要，緊跟科學技術發展趨勢，開展新知識、新理論、新技術、新方法的專業科目培訓，側重于提高專業技術人員的專業水準和職業能力。專業科目的具體內容，應當結合企業事業單位的長遠發展和近期工作需要，以及專業技術人員的知識結構、業務水平的實際狀況確定。

三、繼續教育形式

1、參加相關進修班、培訓班或者研修班；

2、到教學、科研、生產單位進修學習；

3、參加國內外學術會議和學術講座；

4、出國（境）進修、考察、培訓；

5、單位組織的業務學習和有指導、考核的自學；

6、參加國家有關部門認可的學歷、學位教育；

7、接受現代遠程教育；

8、其他形式的繼續教育。

四、繼續教育學時

1、專業技術人員每年接受繼續教育的時間累計不少于12天（72學時）。以學分紀錄繼續教育情況單位，各主管部門應該在年度驗證時轉換成為學時，并以學時的形式進行年度驗證。

2、繼續教育的實施周期與專業技術職務聘任周期一致。一個周期內的學習時間可以集中使用，也可以分散使用。

3、專業技術人員現任職稱不滿五年的，按現任職稱實際年限累計計算學時數，專業技術人員現任職稱超過五年的，按最近五年累計計算學時數。

4、專業技術人員任期內必須按照規定參加省、市人事行政部門開設的公共科目繼續教育，若任期內開設了2門以上公共科目則至少應參加2門公共科目繼續教育。

5、專業技術人員參加國家有關行政主管部門組織、批準或認可的各類執業資格、任職資格考試，并取得合格證的，可憑相關文件和有關證書分別計繼續教育50學時。

6、專業技術人員參加省、市人事行政部門組織的職稱計算機應用能力考試、職稱外語考試、國家出國培訓備選人員外語水平考試（BFT），并取得合格證的，可分別計繼續教育25學時。

7、專業技術人員結合本專業、本崗位參加有關專業技術繼續教育的，其學時數按以下標準認定：

①參加有關培訓、進修、研修并經考試(考核)合格的，憑結業證書和學習班課程表，按培訓時間計學時。全脫產培訓每天計6學時，半脫產培訓每天計3學時。

②、參加經所在單位認可的業務考察、專題調研，需遞交考察報告或調研報告，經所在單位(部門)領導簽署意見并加蓋公章后，按實際考察時間(路程時間除外)，每天計6學時。

③、參加學術會議或學術講座的，須遞交有關學術會議的通知等材料(材料中須注明會議的時間、地點、主辦單位、內容、學術材料被采納的情況和評語等)，經所在單位(部門)領導簽署意見并加蓋公章后，按會議、講座的實際時間(路程時間除外)，每天計6學時。

④、專業技術人員所在單位舉辦的內部業務（崗位）培訓，每年年初須報市人事局備案，經備案后按照實際培訓時間計學時。

⑤、專業技術人員擬定自學計劃，經單位認可后完成自學計劃者，寫出經所在單位(部門)領導簽署意見和加蓋公章的自學筆記或讀書報告的，其自學筆記或讀書報告每2000字計2學時。

⑥、參加學歷、學位教育的，已畢業者，憑畢業、學位證書視同完成近三年的繼續教育學時。未畢業，但單科結業的，憑自學考試委員會或承辦學校教務部門出具的證明(須注明專業、課程名稱、考試時間、學習成績等)，每科計15學時。

⑦、出版著作(譯作)或在公開出版刊物（增刊、副刊除外）上發表論文的，署名前3名的作者按以下標準計算學時：出版著作(譯作)每萬字計10學時；在國外刊物上發表論文的，每篇計40學時；在具有國內、國際刊號的刊物上發表論文的，每篇計30學時；在具有國內刊號的刊物上發表論文的，每篇計20學時。

⑧、獲得中國專利局授予的發明專利的，署名前3名的專利權人每項計40學時；獲得中國專利局授予的實用新型專利或外觀設計專利的，署名前3名的專利權人每項計20學時。

⑨、獲得省、部級及以上科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計60學時，獲得市級科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計40學時。

⑩、參加援藏、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫和扶貧工作的專業技術人員，按每年72學時的標準登記本人繼續教育學時。

五、繼續教育登記

1、按照教育、考核、使用相結合的原則，對繼續教育實行《繼續教育證書》(以下簡稱《證書》)登記制度。

2、《證書》由省、市人事行政部門負責印制和發放，主要記載專業技術人員接受繼續教育的時間、內容、學時等基本情況。

3、專業技術人員的《證書》，由所在單位人事部門或其行政主管單位的繼續教育職能部門統一辦理并發放。

4、專業技術人員所在單位應在核準發證對象的基礎上，根據一人一證、一證一號（證書編號采用專業技術人員本人的身份證號碼）的原則，為所屬專業技術人員辦理《證書》，按統一規定填寫《證書》，并在其照片上加蓋單位印章。

5、專業技術人員接受繼續教育的形式、內容、時間以及考核結果由經省、市人事行政部門認可的培訓機構登記在《證書》上，并加蓋培訓機構公章；也可憑相關培訓證書由本單位進行登記，并加蓋單位公章。

6、新調入的專業技術人員，屬外省調入的，須重新辦理《證書》；屬省內流動、且原單位已辦理《證書》的，可沿用原《證書》，但調入后須按我市相關規定辦理登記、簽證和驗證等有關事宜。

六、繼續教育驗證

1、專業技術人員繼續教育證書實行年度驗證和任期內驗證制度。

2、年度驗證和晉升、聘任初級專業技術職務的任期內驗證由各區人勞局、市直各主管部門負責。年度驗證時間一般為下一年度的第一季度，晉升、聘任初級專業技術職務的任期內驗證時間由各區人勞局、市直各主管部門確定。

3、晉升、聘任中級及以上專業技術職務的任期內驗證由市人事局負責，主要核驗各年度繼續教育完成情況及任期內公共科目完成情況，并核查繼續教育有關材料是否真實有效。驗證時間一般為每年的4月、10月。任期內驗證半年內有效。

4、年度驗證和任期內驗證須由專業技術人員所在單位人事部門或代理其人事關系的機構統一辦理，驗證時須提供專業技術人員參加繼續教育的原始資料以供查驗。

5、專業技術人員任期內繼續教育情況經驗證確認后，作為專業技術人員評聘、晉升專業技術職務的必備條件。

七、繼續教育施教機構

1、繼續教育施教機構是專業技術人員接受繼續教育，補充、拓展、更新專業知識，改善知識結構，提高專業技能的重要場所。繼續教育施教機構在有關專業技術人員繼續教育業務上接受同級ZF人事行政部門指導。符合條件的繼續教育施教機構經市人事局批準后，可認定為廈門市專業技術人員繼續教育基地。

2、繼續教育施教機構應當符合下列條件：有相適應的組織機構和管理制度；有與培訓任務相適應的教師和管理人員；有與進行培訓相適應的場所、設施、設備；有與其培訓活動相適應的經費；法律、行政法規規定的其他條件。

3、繼續教育施教機構舉辦面向專業技術人員繼續教育培訓班，必須將辦學申請，連同教學計劃于開學前20天報市人事局備案，否則不能計算為繼續教育學時。

4、任何單位未經ZF人事行政部門同意，不得以繼續教育的名義面向社會開展專業技術人員繼續教育培訓活動和登記繼續教育學分。

5、各繼續教育施教機構每年年底應將下一年度繼續教育培訓計劃和本年度繼續教育執行情況報市人事局培訓與軍轉處。

6、繼續教育施教機構開展繼續教育活動，應當按照有關規定收費，并如實向社會公示其培訓范圍、收費項目和標準、培訓教師、培訓地點及設施等情況。

7、繼續教育施教機構不實施繼續教育教學計劃，教學質量不合格，不如實出具專業技術人員接受繼續教育情況證明的，證明文件無效，由市人事局責令限期整改，逾期不整改或者經整改仍不符合規定要求的，取消其繼續教育施教機構資格，并向社會公布。

八、繼續教育組織、實施

1、市人事局負責全市專業技術人員繼續教育的綜合協調、組織管理和監督檢查工作。會同有關主管部門不定期對我市專業技術人員繼續教育的實施情況、登記和驗證情況進行檢查，對弄虛作假的單位和個人根據相關規定予以處理。

2、各區人勞局、市直各有關業務主管部門按照全市繼續教育規劃和相關要求，負責所屬專業技術人員繼續教育的工作。

3、專業技術人員所在的企業、事業單位和其他社會組織在繼續教育活動中應當履行《福建省專業技術人員繼續教育條例》（閩人大常〔1995〕018號）中規定的相關職責。對不履行職責的單位由市人事局根據《福建省專業技術人員繼續教育條例》（閩人大常〔1995〕018號）第十九條予以處理。

4、本實施辦法由市人事局負責解釋，自印發之日起執行。

第二篇：取得土地使用權證書

、取得土地使用權證書

（1）、重慶市房地產權登記申請書

（2）、申請人身份證明（法人證明書、授權委托書，經年檢的營業執照或機構

代碼證、辦理人身份

證明）

（3）、土地勘測定界報告及宗地圖

（4）、出讓方案、出讓批復、出讓合同、土地出讓金和契稅繳納憑據

（5）、土地出讓紅線圖

（6）、涉及工程竣工的提交工程竣工驗收備案證、樓盤表、相關證明材料

二、立項審批（備案制）

（1）、企業決定投資建設的有效文件

（2）、營業執照副本(復印件)

（3）、行業要求的資質證書(復印件)

（4）、房地產開發土地使用權證(復印件)

三、申請建設用地規劃許可證

（1）、規劃設計方案審查意見通知書；

（2）、規劃設計文件電子檔案、詳規或總圖方案圖文；

（3）、重慶市建設工程設計要求通知書；

（4）、計算機輔助核算經濟指標光盤。

四、申請領取建設工程規劃許可證

（一）預受理必備材料：

（1）、建設單位申請報告；

（2）、初步設計審批或備案手續；

（3）、移民項目為移民局投資計劃（原件）

（4）、地質勘察報告及審查意見書（地勘復印件、審查意見書原件）；

（5）、建筑工程施工設計文件審查報告（原件）及由規劃科銜接勘設科出具的該報告審核意見；

（6）、土地權屬證明1份（核原件、收復印件）；

（7）、建設工程施工圖文和概預算書各1套；

（8）、消防審查意見書（原件）；

（9）、綠化工程設計方案審查意見書（核原件收復印件）；

（10）、小樣圖（2份）。

（二）正式受理必備材料：

（1）、配套費、規劃綜合費繳費憑證。

（2）、放線記錄。

（3）、驗線單一式三份。

五、進行招投標

（一）公開招標的建設工程，要補充如下資料到招標辦辦理手續。

1、建設單位法定代表人證明或法定代表人委托證明；

2、建設工程施工公開招標申請表；

3、建設工程監理公開招標申請表。

（二）邀請招標的建設工程，要補充如下資料到招標辦辦理手續。

1、建設單位法定代表人證明或法定代表人委托證明；

2、建設工程施工邀請招標審批表；

3、建設工程監理邀請招標審批表；

4、工商部門簽發的私營企業證明；

5、法人營業執照；

6、其他申請邀請招標理由證明。

（三）直接發包的建設工程，要補充如下資料到招標辦辦理手續。

1、建設單位法定代表人證明或法定代表人委托證明；

2、建設單位申請安排建設工程施工單位報告；

3、建設單位申請安排建設工程監理單位報告；

4、工商部門簽發的私營企業證明；

5、法人營業執照；

6、建設工程直接發包審批表。

（四）辦理建設工程質量監督，要提供如下資料到質監站辦理手續。

1、《規劃許可證》；

2、工程施工中標通知書或工程施工發包審批表；

3、工程監理中標通知書或工程監理發包審批表；

4、施工合同及其單位資質證書復印件；

5、監理合同及其單位資質證書復印件；

6、施工圖設計文件審查批準書；

7、建設工程質量監督申請表；

8、法律、法規規定的其他資料。

（五）辦理建設工程施工安全監督，要提供如下資料到安監站辦理手續。

1、建設單位提供的資料：

（1）、工程施工安全監督報告；

（2）、工程施工中標通知書或工程施工發包審批表；

（3）、工程監理中標通知書或工程監理發包審批表；

（4）、工程項目地質勘察報告（結論部分）；

（5）、施工圖紙（含地下室平、立、剖）；

（6）、工程預算書（總建筑面積、層數、總高度、造價）；

2、施工單位提供的資料：

（1）、安全生產、文明施工責任制；

（2）、安全生產、文明施工管理目標；

（3）、施工組織設計方案和專項技術方案；

（4）、安全生產、文明施工檢查制度；

（5）、安全生產、文明施工教育制度；

（6）、項目經理資質證書復印件，安全員、特種作業人員上崗證原件和復印件；

（7）、現場設施、安全標志等總平面布置圖；

（8）、購買安全網的合格證、準用證發票原件和復印件；

（9）、建設工程施工安全生產責任書；

（10）、建設工程施工安全受監申請表；

（11）、法律、法規規定的其他資料。

第三篇：銀行從業資格考試取得證書有

銀行業是一個專業性強、創新頻繁、經營活動具有較大社會影響和外部性的行業，需要對其從業人員的職業操守和專業能力進行必要的規范。但目前我國銀行業的金融專業人才仍然不足，中資銀行業金融機構在人力資源開發、培養等方面還存在較大差距。主要是缺乏統一的行業資格認定標準和規范的專業素質評價辦法，對從業人員的專業技術和能力的認定難以體現行業和崗位特點，難以適應不同層次人員培訓和發展的具體需求。因此，借鑒國內外有益經驗和做法，建立中國銀行業從業人員資格認證制度，制定符合中國銀行業改革與發展需要的從業人員行業標準，建立科學的從業人員考試、培訓、認證體系，為銀行和客戶提供鑒別從業人員職業操守和專業技能的參照，對于提高中國銀行業從業人員的整體素質、提高銀行競爭力，具有非常重要的意義。

銀行業從業資格是從事銀行業專業崗位的操守、知識、技術和能力的基本要求。在國外，市場經濟發達國家在銀行業從業資格認證制度方面已有長達上百年的實踐，這是其之所以長期擁有領先的核心戰略競爭能力和不竭的金融創新能力的人力資源管理制度保障。

資格認證制度的基本內容由四個基本環節組成，即資格標準、考試制度、資格審核和繼續教育。

從業人員資格認證的一項重要工作內容是資格審核。通過公共基礎科目和相關專業科目考試后的從業人員，我們還要根據其從業記錄進行資格審查，最終確定是否頒發資格證書。因此，中國銀行業從業人員資格證書不僅僅是從業人員專業技術水平和能力的證明，它同時也說明了證書持有者具有良好的從業記錄。社會上非銀行業從業人員參加并通過認證考試，可以獲得考試合格證，說明其具備了銀行業從業所需的基本知識和專業技能。

為了使從業人員始終保持崗位所需的專業水準，我們要求持證人員接受繼續教育。每年由專家遴選出銀行業發展中出現的新知識、新技術和新技能，對持證人員進行培訓，以保證持證人員知識和技能的更新。持證人員接受的繼續教育將作為證書年檢的一項重要內容。

第四篇：河南專業技術人員繼續教育證書管理辦法

河南省專業技術人員繼續教育證書管理辦法

第一條 為加強全省專業技術人員繼續教育證書的規范管理，根據《專業技術人員繼續教育規定》（人力資源和社會保障部第25號令）《河南省專業技術人員繼續教育條例》《關于進一步加強全省專業技術人員繼續教育工作的意見》,制定本辦法。

第二條 《河南省專業技術人員繼續教育證書》（以下簡稱《證書》）實行電子化管理，由河南省人力資源和社會保障廳統一監制。各級人力資源社會保障行政部門統一使用“河南省專業技術人員公共服務平臺”（以下簡稱“服務平臺”），實行分級管理發放專業技術人員《證書》。

第三條 專業技術人員接受繼續教育情況，應當作為職稱評聘的必備條件和崗位聘任（聘用）、工作考核、執業注冊、申請各種獎項等人事管理工作的重要依據。

第四條 繼續教育內容分為公需科目和專業科目。

公需科目是指專業技術人員必須掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識，由省人力資源社會保障廳會同行業主管部門確定，統一安排部署，每年定期發布公需科目指南。

專業科目是指專業技術人員從事專業工作必須掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識，由各行業主管部門或行業組織確定，報經省人力資源社會保障廳備案后發布。

第五條 專業技術人員每年累計完成不少于90學時的繼續教育任務，其中，公需科目每人每年不少于24學時，專業科目一般不少于總學時的三分之二。現已實行學分制的行業部門，由省人力資源社會保障廳會同各行業主管部門結合實際制定具體實施辦法。

第六條 專業技術人員參加由各級人力資源社會保障行政部門以及省業務主管部門備案認可的繼續教育學習，或采取下列繼續教育形式之一的，憑相關有效證明，通過“服務平臺”，記入專業技術人員繼續教育學時：

（一）參加各級繼續教育基地、業務主管部門、行業協會舉辦的各種進修班、研修班、培訓班；

（二）到教學、科研、生產單位服務、實習進修；

（三）參加相應的學歷教育、攻讀學位或出國進修；

（四）參加省轄市級以上的學術講座、學術會議；

（五）在科研、技術推廣或教學等活動中取得的技術成果；

（六）正式發表出版與本業務相關的專著、譯著、論文、譯文等作品；

（七）參加省（部）級以上正式立項課題的研究工作；

（八）參加援藏、援疆、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫、掛職、科技特派員和扶貧工作以及參加人力資源和社會保障行政部門或本單位、行業組織的服務基層活動；

（九）參加經業務主管部門批準的與本業務工作有關的有計劃、有考核的各種自學活動；

（十）參加由省人力資源社會保障廳批準的其他繼續教育形式。

第七條 繼續教育學時計算辦法可參照以下標準確定：

（一）參加各級繼續教育基地舉辦的繼續教育培訓班學習，學時由基地審批部門按實際學習時間確定。

（二）參加培訓、研修活動。

參加國家部委舉辦的培訓、研修活動，學時由主辦單位或選派單位的主管部門確定；參加省市有關部門、行業組織主辦或委托舉辦的培訓、研修活動，學時由主辦單位確定。

（三）參加學歷、學位教育。

凡考試合格者，每門課按15學時確定；課程進修，考核合格者，不滿6個月的，每月按10學時認定，超過6個月的，可計算完成全部專業科目的學時。

（四）參加學術會議。

參加國家部委舉辦的學術活動，根據實際天數按每天6學時確定，宣讀、報告論文者另加6學時；參加省級學術活動，根據實際天數按每天4學時確定，宣讀、報告論文者另加4學時。

（五）課題研究與項目開發。

國家級課題（項目）：主課題（項目）組人員，按職責排序，前5名，每年分別確定為68學時、60學時、52學時、44學時、36學時；子課題（項目）組人員，按職責排序，前3名，每年分別確定為52學時、44學時、36學時。

省級課題（項目）：主課題（項目）組人員：按職責排序，前3名，每年分別確定為60學時、52學時、44學時；子課題（項目）組人員，按職責排序，前3名，每年分別確定為44學時、36學時、28學時。

參加課題研究者的繼續教育學時由單位人事部門確定。

（六）出版著作（譯作）或發表論文。

出版著作(譯作)或在公開出版刊物（增刊、副刊除外）上發表論文的，署名前3名的作者按職責排序計算學時：出版著作(譯作)每萬字計16學時、12學時、8學時；國外及國家一級學會主辦的專業刊物每篇計算52學時、44學時、36學時；省級專業刊物（核心期刊）每篇計44學時、36學時、28學時；具有國際標準刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）的刊物每篇計36學時、28學時、20學時。

出版著作或發表論文者的繼續教育學時由單位人事部門確定。

（七）獲得國家知識產權局授予的發明專利的，署名前3名的專利權人每項計68學時；獲得國家知識產權局授予的實用新型專利或外觀設計專利的，署名前3名的專利權人每項計60學時。

（八）獲得國家科技進步獎等國家級獎項的，署名前3名的獲獎者每項計68學時；獲得省（部）級科技進步獎等獎項的，署名前3名的獲獎者每項計60學時。

（九）通過全國高、中、初級專業技術資格考試的，分別計68學時、60學時、52學時；通過全國執業資格或職業水平考試的計68學時。

（十）專題調研報告被省委、省政府領導或當地黨委、政府主要領導、主管領導批示的，確定為20學時。

（十一）參加援藏、援疆、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫、扶貧和掛職鍛煉工作滿一年的專業技術人員，可計算完成全部公需和專業科目的學時。

（十二）參加人力資源社會保障行政部門或本單位、行業組織的服務基層活動，繼續教育時間按每天6學時確定。

（十三）其他類別的繼續教育形式，由省轄市、省直管縣（市）人力資源社會保障行政部門或省業務主管部門參照上述標準確認學時，并報省人力資源社會保障廳備案。

第八條 有下列情況之一的，可按實際在崗時間折算應完成繼續教育學時：

（一）內在境外工作超過6個月的；

（二）內因病假超過6個月的；

（三）生育；

（四）經業務主管部門批準的其他情況。

第九條 專業技術人員接受繼續教育情況必須真實準確地載入“服務平臺”：

（一）參加繼續教育基地培訓、研修或者進修的，由繼續教育基地或個人進行登記。

（二）到教學、科研、生產單位進行相關的實踐活動和參加學術會議、學術報告、學術訪問等，由用人單位或個人進行登記。

（三）參加各級人力資源社會保障行政部門認定或備案的繼續教育基地網站學習，由“服務平臺”自動登記。

第十條 登記的內容，主要是指專業技術人員接受繼續教育的學時、內容、形式、起止時間、考核結果等，并上傳相關學習證明材料。

第十一條 專業技術人員接受繼續教育登記情況審核認定程序：

（一）用人單位必須對所屬專業技術人員公需科目和專業科目學習登記情況進行初審。

（二）公需科目學習登記情況由各級人力資源社會保障行政部門進行審核認定。

（三）專業科目學習登記情況由各級行業主管部門或行業組織進行審核認定。

（四）各級人力資源社會保障行政部門對本地區專業技術人員繼續教育登記的最終結果進行抽查審驗。

第十二條 《證書》發放工作實行分級管理的原則：各省轄市、省直管縣（市）專業技術人員的《證書》由省轄市、省直管縣（市）人力資源社會保障行政部門負責發放；省直單位專業技術人員的《證書》由省人力資源社會保障廳負責發放。

第十三條 證書管理號由13位數字組成，前2位數字代表河南，第3至4位數字代表省直單位、省轄市、省直管縣（市），第5至6位數字代表縣（區），第7至13位數字由專業技術人員通過“服務平臺”注冊時自動生成。《證書》加蓋人力資源社會保障行政部門印章后生效。

第十四條 凡申報享受政府特殊津貼人員、百千萬人才工程國家級人選、省級學術技術帶頭人和省職業教育教學專家等國家級或省級專家人選者，需完成《專業技術人員繼續教育規定》規定的培訓時間和內容，《證書》作為申報國家、省級專家基本條件之一。省轄市、省直管縣（市）、省業務主管部門對申報市（廳）級專家的專業技術人員也應參照執行。

第十五條 《證書》是全省專業技術人員接受繼續教育學習、培訓等情況的有效證件。《證書》的登記、審核、認定、發放應當有序進行，任何單位和個人不得偽造、翻印。有違反證書管理行為的，依照《河南省專業技術人員繼續教育條例》有關規定追究其法律責任。

第十六條 各省轄市、省直管縣（市）人力資源社會保障行政部門可依據本辦法，結合各自實際，制定《證書》管理實施細則，并報省人力資源社會保障廳備案。

第十七條 本辦法由河南省人力資源和社會保障廳負責解釋。

第十八條 本辦法自發布之日起施行，原《河南省專業技術人員繼續教育證書管理暫行辦法》（豫人社專技〔2012〕61號）同時廢止。

第五篇：繼續教育登記卡(評職稱必用) 2

專業技術人員繼續教育登記卡

工作單位：

填表說明：

一、本卡根據《<重慶市專業技術人員繼續教育條例>實施辦法》專業技術人員繼續教育登記有關要求制作，用于記載專業技術人員接受繼續教育的基本情況，與繼續教育登記證書配套使用。

二、記載的內容包括：

學習形式：應按照《實施辦法》第十三條所列學習形式選擇填寫； 學習內容：指繼續教育學習課程、科研項目、學術交流等； 學習時間（學時）：指實際參加繼續教育學習的累計時間，按學時（1天算6學時）計算。赴外地或出國（境）學習的旅途時間不得計算在內。考核（考試）成績：可用分數成績、等級成績、合格與否或結業與否等方式進行登記。凡領取結業證的，應注明結業證號。

第十三條專業技術人員接受繼續教育的主要形式：

（一）集中培訓。由人事行政主管部門、有關行政主管部門、行業組織、單位組織有關專業技術人員進行一定時間的繼續教育集中培訓。

（二）高級研修班。由市人事行政主管部門結合本市重大發展戰略、重點工程項目和重點攻關課題，面向高層次專業技術人員舉辦的示范性高級研修班。有關行業領域和單位結合各自優勢和特點舉辦的高級研修班。

（三）結合工作實踐培訓。由行業系統和單位結合重大項目實施或實際工作需要，對重要、特殊和關鍵崗位上的專業技術人員，采取訪問學者、業務進修、技術考察、對口支援、實踐鍛煉、特殊培養等多種形式進行的繼續教育培訓。

（四）自學。專業技術人員結合職業生涯發展需要，按照單位安排，采取自選、自修等方式進行的個性化的繼續教育培訓。

（五）參加網上培訓、空中課堂、廣播電視等現代遠程繼續教育培訓。

（六）參加國內外學術會議、學術講座或出國進修、考察。

（七）參加與所從事專業相關的專業技術資格或職業資格考試、培訓。

（八）接受學歷教育或攻讀學位。