第一篇：法律知識：教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)摘錄

［法律基礎(chǔ)：考前必讀材料之二］

教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)摘錄

一、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》－－重要法條一定要識記

第三十二條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。

有財(cái)產(chǎn)的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。不足部分，由監(jiān)護(hù)人賠償。

第三十三條 完全民事行為能力人對自己的行為暫時沒有意識或者失去控制造成他人損害有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；沒有過錯的，根據(jù)行為人的經(jīng)濟(jì)狀況對受害人適當(dāng)補(bǔ)償。

完全民事行為能力人因醉酒、濫用麻醉藥品或者精神藥品對自己的行為暫時沒有意識或者失去控制造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

【意思分解】

關(guān)于被監(jiān)護(hù)人侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)，《侵權(quán)責(zé)任法》與以往的法律規(guī)定相比并無變化，但增加了關(guān)于完全民事行為能力人暫時沒有意識或者失去控制承擔(dān)責(zé)任的特殊規(guī)定。詳解如下：

1.被監(jiān)護(hù)人(無民事行為能力人、限制民事行為能力人)侵權(quán)的，監(jiān)護(hù)人對此承擔(dān)無過錯責(zé)任，含義是：無論監(jiān)護(hù)人有無過錯，只要被監(jiān)護(hù)人構(gòu)成侵權(quán)，監(jiān)護(hù)人就要承擔(dān)責(zé)任。一個獨(dú)特的免責(zé)事由是：監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。

2.完全民事行為能力人原則上就自己的行為負(fù)責(zé)，并無其他免責(zé)事由。但是，該法第33條規(guī)定了一種特殊的情形在我國侵權(quán)法上還屬于新規(guī)定：完全民事行為能力人對自己的行為暫時沒有意識或者失去控制從而致人損害的，承擔(dān)過錯責(zé)任；沒有過錯的，承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任(此處不再屬于侵權(quán)賠償責(zé)任)。

3.上述所謂的“暫時沒有意識或者失去控制”，原因?qū)儆凇白砭?、濫用麻醉藥品或者精神藥品”的，不適用上述規(guī)定。

4.對于上列的民法通則意見的若干條文的細(xì)節(jié)規(guī)定，應(yīng)予以熟悉。

第三十八條 無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

第三十九條 限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

第四十條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

【意思分解】

這是關(guān)于無民事行為能力與限制民事行為能力人在校園遭受侵權(quán)的責(zé)任承擔(dān)，見于以上三個條文，與以往的法律規(guī)定、司法解釋相比，有一定區(qū)別，請讀者詳察。

一、教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)責(zé)任

(一)責(zé)任范圍

在教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的教育、教學(xué)活動或者組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地及其他教育設(shè)施、生活設(shè)施中發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。

(二)責(zé)任期間

未成年人在校學(xué)習(xí)期間，無論是上課時間，還是課間休息時間以及午飯休息期間等，學(xué)校和教師對學(xué)生均負(fù)教育、管理、保護(hù)的責(zé)任。

(三)責(zé)任區(qū)域

未成年人的父母等監(jiān)護(hù)人送其到教育機(jī)構(gòu)后，教育機(jī)構(gòu)在特定區(qū)域內(nèi)(學(xué)校管轄范圍內(nèi))和特定時間內(nèi)(入校門起至出校門止)，負(fù)有教育、管理、保護(hù)的責(zé)任。

二、無民事行為能力人、限制民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活受損害的責(zé)任

(一)區(qū)分立法模式

《人身損害賠償解釋》第7條不區(qū)分無民事行為能力人與限制民事行為能力人，以“未成年人”概稱之，但《侵權(quán)責(zé)任法》第38~39條嚴(yán)格區(qū)分二者的不同：

該法第38條規(guī)定無民事行為能力人受損害的，對其負(fù)有教育、管理、督導(dǎo)、保護(hù)等義務(wù)的教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯推定責(zé)任；該法第39條規(guī)定的限制民事行為能力人受損害的，教育機(jī)構(gòu)僅僅承擔(dān)過錯責(zé)任。這說明，與無民事行為能力人相比，教育機(jī)構(gòu)對年齡漸長的限制民事行為能力人所負(fù)有的義務(wù)與責(zé)任更輕一些。這一區(qū)分立法模式是一種新的立法模式。

(二)教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任性質(zhì)

教育機(jī)構(gòu)對無民事行為能力與限制民事行為能力人負(fù)有教育、管理、督導(dǎo)、保護(hù)等義務(wù)，見于我國有關(guān)教育的多部立法文件?！肚謾?quán)責(zé)任法》第38~39條所規(guī)定的責(zé)任主要是指教育機(jī)構(gòu)在教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)施、校車交通安全、提供的飲食安全、教學(xué)管理環(huán)節(jié)等場合下具有安全上的疏忽等過錯所引起的對在校未成年學(xué)生的侵害，但不包括由于第三人原因所引起的人身侵害。同時，這一責(zé)任僅僅限于人身損害責(zé)任，不適用于財(cái)產(chǎn)損害的場合。

這樣來說，這兩個條文所規(guī)定的教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任，屬于過錯責(zé)任、最終責(zé)任及人身損害責(zé)任。

三、第三人侵權(quán)下的教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充賠償責(zé)任

(一)統(tǒng)一立法模式

在第三人侵權(quán)的情形下，包括無民事行為能力人與限制民事行為能力人的學(xué)生，在此場合不再采用區(qū)分立法模式，教育機(jī)構(gòu)對無民事行為能力人及限制民事行為能力人的補(bǔ)充賠償責(zé)任完全相同。此處的第三人，是指教育機(jī)構(gòu)及其工作人員以外的人員，如在校門口兜售小食品的小販。

(二)性質(zhì)是補(bǔ)充賠償責(zé)任

《侵權(quán)責(zé)任法》第40條規(guī)定的是，在有第三人侵權(quán)致無民事行為能力或者限制民事行為能力人遭受人身損害的，除第三人承擔(dān)賠償損害責(zé)任外，有過錯的教育機(jī)構(gòu)要承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任，不是連帶責(zé)任，也不是按份責(zé)任。

當(dāng)然，該教育機(jī)構(gòu)向未成年學(xué)生承擔(dān)了責(zé)任后，即在教育機(jī)構(gòu)與侵權(quán)的第三人之間形成不當(dāng)?shù)美P(guān)系，教育機(jī)構(gòu)可以向第三人行使追償權(quán)，因?yàn)樵摰谌瞬攀亲罱K責(zé)任人。換言之，與上述該法第38~39條規(guī)定不同的是，如果出現(xiàn)在學(xué)校有第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)的是相應(yīng)的補(bǔ)充性賠償責(zé)任，而不再是終局性責(zé)任。

(三)歸責(zé)原則是過錯責(zé)任

教育機(jī)構(gòu)與與未成年學(xué)生之間的關(guān)系本質(zhì)上是教育關(guān)系，不是基于民法和血緣關(guān)系而形成的監(jiān)護(hù)關(guān)系。學(xué)校為未成年學(xué)生的人身傷害以及造成他人傷害承擔(dān)民事責(zé)任的基礎(chǔ)，就是學(xué)校依法取得的對學(xué)生的教育、管理和保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校未盡此義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。這一責(zé)任屬過錯責(zé)任；無過錯，即無責(zé)任。

【頭腦風(fēng)暴：小測試】

1.小洪在從洪澤小學(xué)放學(xué)回家的路上，將點(diǎn)然的爆竹向路上正常行駛的出租車，致使乘客張某受傷，張某經(jīng)治療后臉上仍留下一塊大傷疤。出租車為乙公司所有。下列哪些選項(xiàng)是錯誤的？

A 張某有權(quán)要求乙公司賠償醫(yī)藥費(fèi)及精神損害

B 洪澤小學(xué)和乙公司應(yīng)向張某承擔(dān)連帶賠償責(zé)任

C 張某有權(quán)要求洪澤小學(xué)賠償醫(yī)療費(fèi)及精神損害

D 張某有權(quán)要求小洪的監(jiān)護(hù)人賠償醫(yī)療費(fèi)及精神損害

【答案】A、B、C

2.某甲因外出而委托某乙全面照看其8歲的兒子某丙。某日，某丙將鄰居一小孩打傷，花去醫(yī)藥費(fèi)近千元。這一損失應(yīng)由：

A 某甲承擔(dān)，如某乙有過錯，某乙負(fù)連帶責(zé)任

B 某甲承擔(dān)，如某甲無力承擔(dān)，由某乙承擔(dān) C 某甲承擔(dān)，因某甲是某丙之父，某乙概不承擔(dān)

D 某乙承擔(dān)，某甲負(fù)連帶責(zé)任

【答案】A 杜某8歲的兒子在校上學(xué)期間，因與同學(xué)發(fā)生口角將潘某打傷，花去醫(yī)藥費(fèi)近萬元。這一損失應(yīng)由誰負(fù)責(zé)？

A 杜某承擔(dān)，如果學(xué)校有過錯，學(xué)校應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任

B 杜某承擔(dān)，如果學(xué)校有過錯，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

C 學(xué)校承擔(dān)，如果杜某有過錯，杜某應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任

D 學(xué)校承擔(dān)，如果杜某有過錯，杜某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

【答案】B

二、《中華人民共和國教育法》

第七十一條 違反國家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的，由同級人民政府限期核撥；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。違反國家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的，由上級機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費(fèi)，并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第七十二條 結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。

第七十三條 明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。

三、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

第二十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

縣級以上地方人民政府定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查；對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。

學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。

第二十五條 學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。

第二十六條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。

第二十七條 對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。

四、《中華人民共和國道路交通安全法》

第六條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識。

公安機(jī)關(guān)交通管理部門及其交通警察執(zhí)行職務(wù)時，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)道路交通安全法律、法規(guī)的宣傳，并模范遵守道路交通安全法律、法規(guī)。

機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及其他組織，應(yīng)當(dāng)對本單位的人員進(jìn)行道路交通安全教育。

教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。

新聞、出版、廣播、電視等有關(guān)單位，有進(jìn)行道路交通安全教育的義務(wù)。

第二篇：教育教學(xué)法律法規(guī)

教育教學(xué)法律法規(guī)

一、簡答題

1、中華人民共和國義務(wù)教育法的實(shí)施時間?(1986年7月1日。)

2、中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)?(是根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況確定的。)

3、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限?(九年制義務(wù)教育。)

4、義務(wù)教育法規(guī)定的由哪級政府確定推行義務(wù)教育的步驟?

(由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。)

5、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則?

(義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。)

6、義務(wù)教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主體責(zé)任是如何規(guī)定的?

(國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。)

7、義務(wù)教育法在義務(wù)教育入學(xué)年齡上是如何規(guī)定的?

(凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。)

8、義務(wù)教育法在語言文字方面對學(xué)校是如何規(guī)定的?

(學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)。)

9、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個階段?都是什么?

(義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。)

10、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由誰確定?

(由國務(wù)院教育主管部門制定。)

11、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理?

(1)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

(2)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;

(3)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

12、義務(wù)教育法規(guī)定由誰確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書?

(國務(wù)院教育主管部門。)

13、義務(wù)教育法規(guī)定確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書的根據(jù)?

應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。

14、義務(wù)教育法規(guī)定由哪一級政府合理設(shè)置小學(xué)、初級中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)?

由地方各級人民政府。

15、義務(wù)教育法規(guī)定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校(班)?

地方各級人民政府。

16、按照義務(wù)教育法規(guī)定，國家對社會力量舉辦的義務(wù)教育學(xué)校采取什么政策?

(國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會力量，在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本要求，舉辦義務(wù)教育法規(guī)定的各類學(xué)校。)

17、按照義務(wù)教育法規(guī)定，城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃對義務(wù)教育是怎么保護(hù)的?

城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃必須包括相應(yīng)的義務(wù)教育設(shè)施。

18、義務(wù)教育法對接受義務(wù)教育學(xué)生的收費(fèi)是怎么規(guī)定的?

國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。

19、義務(wù)教育法規(guī)定，誰承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)?

適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

20、按照義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由誰申請?由誰批準(zhǔn)?

由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。

21、義務(wù)教育法對招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的?

禁止任何組織或者個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。

22、義務(wù)教育法對實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資是如何規(guī)定的?

實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資，由國務(wù)院和地方各級人民政府負(fù)責(zé)籌措，予以保證。

23、義務(wù)教育法對國家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長比例，是如何規(guī)定的?

國家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，24、義務(wù)教育法對經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)有何特殊規(guī)定?

國家對經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助。

25、義務(wù)教育法對各種社會力量以及個人自愿捐資助學(xué)是如何規(guī)定的?

國家鼓勵各種社會力量以及個人自愿捐資助學(xué)。

26、義務(wù)教育法對少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育有何特殊規(guī)定?

國家在師資、財(cái)政等方面，幫助少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

27、義務(wù)教育法對從事義務(wù)教育的教師有何要求?

(1)國家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級中等學(xué)校的教師具有高等師范?？茖W(xué)校畢業(yè)以上水平。

(2)國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。

(3)國家鼓勵教師長期從事教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職責(zé)。

28、義務(wù)教育法對教師的權(quán)利是如何保護(hù)的?

全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。國家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。

29、義務(wù)教育法對地方各級人民政府在適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育方面的責(zé)任是如何要求的?

地方各級人民政府必須創(chuàng)造條件，使適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

30、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，采用什么處罰措施?

除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護(hù)人批評教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。

31、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，采用什么處罰措施?

對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育，責(zé)令停止招用;情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。

32、義務(wù)教育法對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的?

任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰;造成損失的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

33、義務(wù)教育法對保障義務(wù)教育教學(xué)秩序是如何規(guī)定的?

任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序，對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰;造成損失的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

34、義務(wù)教育法對義務(wù)教育的財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的?

任何組織或者個人不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。

35、義務(wù)教育法對義務(wù)教育在宗教方面是如何規(guī)定的?

不得利用宗教進(jìn)行妨礙義務(wù)教育實(shí)施的活動。

36、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由誰制定的?什么時間實(shí)施的?

原國家教委制定的，于1992年3月14日實(shí)施的。

37、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定?

由省級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定。

38、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡是如何確定?

盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡可適當(dāng)放寬。

39、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對各級教育主管部門的職責(zé)是如何具體確定的?

各級教育主管部門在本級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理本行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施義務(wù)教育的工作。

40、根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)有那些?

地方人民政府設(shè)置或者批準(zhǔn)設(shè)置的全日制小學(xué)，全日制普通中學(xué)，九年一貫制學(xué)校，初級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，各種形式的簡易小學(xué)或者教學(xué)點(diǎn)(班或者組)，盲童學(xué)校，聾啞學(xué)校，弱智兒童輔讀學(xué)校(班)，工讀學(xué)校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當(dāng)保證招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。上述單位自行實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)工作，需經(jīng)縣級以上教育主管部門批準(zhǔn)。

41、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，實(shí)施義務(wù)教育，應(yīng)當(dāng)具備那些基本條件?

(1)與適齡兒童、少年數(shù)量相適應(yīng)的校舍及其他基本教學(xué)設(shè)施;

(2)具有按編制標(biāo)準(zhǔn)配備的教師和符合義務(wù)教育法規(guī)定要求的師資來源;

(3)具有一定的經(jīng)濟(jì)能力，能夠按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配置教學(xué)儀器、圖書資料和文娛、體育、衛(wèi)生器材。

地方各級人民政府和其他辦學(xué)單位應(yīng)當(dāng)積極采取措施，不斷改善實(shí)施義務(wù)教育的條件。

42、根據(jù)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，直接實(shí)施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實(shí)施的，應(yīng)如何辦理?

直接實(shí)施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實(shí)施的，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規(guī)規(guī)定辦理。

43、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，哪個部門最遲在新學(xué)年開始前十五天，將應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的兒童、少年的入學(xué)通知發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護(hù)人?

由當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣裾蛘咂涫跈?quán)的實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校。

44、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)?

適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

45、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則在適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的辦理程序上是如何規(guī)定的?

(1)、適齡兒童、少年需免學(xué)、緩學(xué)的，由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)。

(2)因身體原因申請免學(xué)、緩學(xué)的，應(yīng)當(dāng)附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明。

(3)緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請。

46、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的要求，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不送其適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其在校接受義務(wù)教育的適齡子女或者其他被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的如何處理?

在城市由市或者市轄區(qū)人民政府及其教育主管部門，在農(nóng)村由鄉(xiāng)級人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

47、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務(wù)教育?

經(jīng)戶籍所在地的縣級教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)，可以按照居住地人民政府的有關(guān)規(guī)定申請借讀。借讀的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的年限，以其戶籍所在地的規(guī)定為準(zhǔn)。

48、義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定的對受完規(guī)定年限義務(wù)教育的兒童、少年的標(biāo)志是什么?

對受完規(guī)定年限義務(wù)教育的兒童、少年，由學(xué)校發(fā)給完成義務(wù)教育的證書。受完當(dāng)?shù)匾?guī)定年限義務(wù)教育獲得的畢業(yè)證書或者結(jié)業(yè)證書，可視為完成義務(wù)教育的證書。

49、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，適齡兒童、少年因?qū)W業(yè)成績優(yōu)異而提前達(dá)到與規(guī)定年限義務(wù)教育相應(yīng)的初等教育或者初級中等教育畢業(yè)程度的，可否視為完成義務(wù)教育?

可以視為完成義務(wù)教育。

50、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖∈裁促M(fèi)用?

實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖‰s費(fèi)。

51、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖≠M(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，誰提出方案?誰批準(zhǔn)?其他單位是否有權(quán)自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)和向?qū)W生亂收費(fèi)用?

收取雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，由省級教育、物價、財(cái)政部門提出方案，報省級人民政府批準(zhǔn)。其他行政機(jī)關(guān)和學(xué)校不得違反國家有關(guān)規(guī)定，自行制定收費(fèi)的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn);不得向?qū)W生亂收費(fèi)用。

52、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)?

應(yīng)當(dāng)酌情減免雜費(fèi)。

53、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指那些學(xué)生?

初級中等學(xué)校、特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

54、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法，由哪級人民政府規(guī)定?

由省級人民政府規(guī)定。

55、按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的要求是什么?

實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校必須按照國務(wù)院教育主管部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和省級教育主管部門制定的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教育教學(xué)活動。

二、填空題

1、依法治校是指學(xué)校以國家法律，法規(guī)，規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。

2、《教育法》規(guī)定，國家建立以財(cái)政撥款為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。

3、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家，社會，學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

4、公民，法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以 自知道該具體行政行為之日起60日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。

5、根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。

6、《刑法》是規(guī)范有關(guān)犯罪和刑罰的法律規(guī)范的總稱。

7、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過8小時，小學(xué)不超過6小時。

8、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律，法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。

9、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

10、學(xué)校對校舍，體育設(shè)施，消防設(shè)施，各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。

11、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

12、預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。

13、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。

14、《民法》是調(diào)整平等主體的自然人，法人以及其他組織之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

15、行政復(fù)議，行政訴訟期間，行政處罰不停止執(zhí)行。

16、《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動會。

17、對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育，感化，挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。

18、《中華人民共和國行政許可法》于2004年7月1日正式施行。

19、根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。

20、權(quán)利是以法律形式規(guī)定并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。

三、選擇題(分單項(xiàng)選擇和多向選擇)

(一)單項(xiàng)選擇

1.有關(guān)法律規(guī)定:對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓.這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征(C)

A.優(yōu)益性

B.單方性

C.強(qiáng)制性

D.執(zhí)行性

2.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)

A.14周歲以下

B.14周歲以上不滿16周歲

C.16周歲以上不滿17周歲

D.18周歲以下

3.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是(D)

A.校長

B.教職工代表大會

C.學(xué)校工會

D.學(xué)校董事會

4.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿,學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí).王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是(A)

A.當(dāng)?shù)乜h教育局

B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

C.地市教育局

D.省教育廳

5.有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定:禁止男女生之間互訪宿舍.此規(guī)定從法學(xué)的角度看,也可以解釋為:男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍.這一解釋屬于(A)

A.目的解釋

B.文法解釋

C.歷史解釋

6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動.這是(D)的規(guī)定.A.《教育法》

B.《山東省實(shí)施〈教師法〉辦法》

C.《教師法》

D.《青島市實(shí)施〈教師法〉若干規(guī)定》

7.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是(C)

A.某教育局局長

B.某市市長

C.某市公安局

D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

8.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究(B)

A.民事責(zé)任

B.刑事責(zé)任

C.一般責(zé)任

D.行政責(zé)任

9.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)

A.教育法律

B.教育行政法規(guī)

C.教育政府規(guī)章

D.教育單行條例

10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走.小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕.在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆.王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任(B)

A.司機(jī)負(fù)責(zé)

B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)

C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)

D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)

(二)多項(xiàng)選擇(共10小題)

1.法律責(zé)任的類型有(ABCD)

A.民事法律責(zé)任

B.行政法律責(zé)任

C.刑事法律責(zé)任

D.違憲責(zé)任

2.張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有(ABCD)

A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動

B.使用教育教學(xué)設(shè)施,設(shè)備,圖書資料

C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金,貸學(xué)金,助學(xué)金

D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書,學(xué)位證書

3.教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有(AD)

A.行政復(fù)議

B.民事訴訟

C.仲裁

D.教師申訴

4.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是(ABC)

A.聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議

B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)

C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng),監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

D.罷免校長

5.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡?BCD)

A.不能團(tuán)結(jié)同事,其他教師不愿與之共事的

B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的 D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的

6.下列屬于體罰學(xué)生的情形是(BC)

A.讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍

B.王某上課講話,老師令其抄課文5遍

C.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10圈

D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習(xí)4次

7.我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有(ABCD)

A.權(quán)力和自由的廣泛性

B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性

C.權(quán)利和義務(wù)的平等性

D.權(quán)利和義務(wù)的一致性

8.對未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括(AB)

A.法定監(jiān)護(hù)

B.指定監(jiān)護(hù)

C.委托監(jiān)護(hù)

D.代理監(jiān)護(hù)

9.我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是(ABCD)

A.學(xué)前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

第三篇：教育法律法規(guī)

1.教育的性質(zhì)和方向是教育工作的首要問題，也是“教育法”要明確的問題

2.“中華人民共和國教育法”是教育的根本大法，是教育法律法規(guī)的母法，是第一個頒布的教育法律。

3.教師和學(xué)生是教育法律關(guān)系中的兩個主體

4.由全國人大及常務(wù)委員會制定和發(fā)布的教育法規(guī)稱為教育法律。“中華人民共和國教育法”“中華人民共和國義務(wù)教育法”“中華人民共和國教師法” 5.教育法律救濟(jì)不只是針對弱勢群體。6.中華人民共和國是1995年頒布的。7.國家實(shí)行宗教與教育相分離。8.使用國家通用語言教學(xué)

9.打架斗毆擾亂教學(xué)秩序的依法由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的依法給予行政處罰。

10.侵占學(xué)校用地的依法承擔(dān)民事責(zé)任。

11.考試中有作弊行為的處以一年以上三年以下不得參加相關(guān)國家教育考試資格。12.給予處分最?？?/p>

13.中華人民共和國義務(wù)教育法是根據(jù)憲法和教育法共同制定的。

14.義務(wù)教育由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)籌管理，縣級人民政府為主的管理體制

15.農(nóng)民務(wù)工人員在城市打工，孩子不能就近上學(xué)，違背了“中華人民共和國義務(wù)教育法” 16.學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長有縣級人民政府教育行政部門聘任。17.對民族地區(qū)和偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)工作的教師工作人員給予津貼補(bǔ)助。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 18.堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。

19.大力開展“陽光體育”運(yùn)動，保證學(xué)生每天運(yùn)動1小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。中華人民共和國教師資格條例

20.將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容。21.對教師實(shí)行每5年一周期的全員培訓(xùn)。

22.國家對在農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)長期從教、貢獻(xiàn)突出的教師給予獎勵。23.建立教師資格證定期注冊制度。

24.高中入學(xué)率90%，高等教育入學(xué)率40%，受過高等教育的人高達(dá)20% 25.國務(wù)院的教育行政部門主管全國的教師工作。26.取得教師資格證首次任教時，應(yīng)當(dāng)有試用期。

27.教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎罰的依據(jù)?？己似湔嗡枷?、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、工作成績。

28.對有重大貢獻(xiàn)的教師授予榮譽(yù)稱號。

29.教師可以向教育行政部門提出申訴，教育部門應(yīng)在30日之內(nèi)作出處理。30.教師資格證在全國范圍內(nèi)適用

31.對符合認(rèn)定的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒布相應(yīng)的教師資格證書。32.收繳：喪失教師資格的，不能重新獲得教師資格，由由縣級以上人民教育行政部門收繳。33.撤銷：被撤銷教師資格證的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格證。34.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。中華人民共和國未成年人保護(hù)法

35.根據(jù)未成年人的身心發(fā)展的特點(diǎn)，對它們進(jìn)行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育

36.國家采取措施預(yù)防未成年人上網(wǎng)

37.任何人不得招收未滿16周歲的未成年人。38.用人單位非法招收未滿16周歲的未成年人，或者招收剛滿16周歲的從事危險活動，由工商部門吊銷其營業(yè)執(zhí)證。

中華人們共和國預(yù)防未成年人犯罪法

39.父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。

40.對于審判的時候被告人不滿18周歲的刑事案件，不公開審理。中小學(xué)幼兒園安全管理辦法

41.三年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分。42.中學(xué)、小學(xué)周圍200米內(nèi)不得有營業(yè)性網(wǎng)吧 43.每年1月31號之前報備安全情況 學(xué)生傷害事故處理辦法

45.學(xué)生自殺自傷不屬于學(xué)校責(zé)任

46.學(xué)生傷害事故，學(xué)校分給予賠償后可以向有關(guān)責(zé)任人追償 小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

47.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：是教師進(jìn)行考核的依據(jù)。理念：師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)48.基本內(nèi)容：專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力 中國教育事業(yè)十三五規(guī)劃

49.加大繼續(xù)教育：制定國家資歷框架，建立個人學(xué)習(xí)賬號和學(xué)分累計(jì)制度。50.充分發(fā)揮教育評價對科學(xué)育人的導(dǎo)向作用，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為教育評價質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn) 51.完善校長教師輪崗交流制度

52.師德師風(fēng)作為教師考核的首要內(nèi)容，個人自評、學(xué)生測評、同事互評、單位考評的多種形式相結(jié)合。

53.實(shí)施中小學(xué)教師校長5年一周期不少于360學(xué)時的全員培訓(xùn)制度，實(shí)施新一周期教師校長全員培訓(xùn)。

54.實(shí)行教師職稱評審與崗位聘用相結(jié)合的辦法，全面推開中小學(xué)教師職務(wù)制度改革。在中小學(xué)設(shè)置正高級教師職務(wù)。

55.保證國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例不低于4% 中國學(xué)生核心發(fā)展素養(yǎng)

56.以全面育人為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面 57.到2020年，教育基礎(chǔ)性制度體系基本建立

第四篇：教育法律法規(guī)

教育法律法規(guī)：《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《幼兒園管理?xiàng)l例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《掃除文盲工作條例》《學(xué)校體育工作條例》《中小學(xué)校電化教育規(guī)程》《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《流動兒童少年就學(xué)暫行辦法》《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》

《中小學(xué)生守則》 1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。3.熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5.自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。10.熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境

樹立高尚師德，鑄就人民教師的人格以德育人 用心授業(yè)用愛與責(zé)任融鑄師魂

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第五篇：教育法律法規(guī)

浙江省義務(wù)教育條例

（2009年11月27日浙江省第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議通過）

第一章 總則

第一條 為了保障適齡兒童、少年享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,保證義務(wù)教育的實(shí)施，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第二條 本省行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的實(shí)施及其有關(guān)管理活動，適用本條例。

第三條 本省實(shí)行九年義務(wù)教育制度。

實(shí)施義務(wù)教育，不得收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、借讀費(fèi)、教科書費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)。

第四條 義務(wù)教育實(shí)行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施、縣級人民政府為主管理的體制。

縣級以上人民政府教育主管部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級以上人民政府發(fā)展和改革、財(cái)政、人力資源和社會保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源等部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施相關(guān)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的職責(zé)做好義務(wù)教育實(shí)施工作。

第五條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，合理配置教育資源，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。

第六條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)依法保障義務(wù)教育所需師資、校舍及設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等。

縣級以上人民政府委托民辦學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的，應(yīng)當(dāng)按照委托協(xié)議撥付相應(yīng)的教育經(jīng)費(fèi)。

縣級以上人民政府對承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的其他民辦學(xué)校，應(yīng)當(dāng)按照省有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

第七條 縣級以上人民政府及其教育主管部門應(yīng)當(dāng)采取有效措施，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求開展教育教學(xué)活動。

社會組織、家庭和個人應(yīng)當(dāng)為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第八條 縣級以上人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全督導(dǎo)評估和監(jiān)測制度，加強(qiáng)對執(zhí)行義務(wù)教育法律法規(guī)、推進(jìn)素質(zhì)教育以及均衡發(fā)展等情況的督導(dǎo)。

縣級以上人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將督導(dǎo)結(jié)果向本級人民政府報告，并向社會公布。

第二章 學(xué)生

第九條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，經(jīng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育主管部門批準(zhǔn)。延緩入學(xué)或者休學(xué)的情形消除后，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育。

第十條 適齡兒童、少年免試入學(xué)。學(xué)校不得舉行或者變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。

第十一條 具有本省戶籍的適齡兒童、少年，在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)?？h級人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況合理劃分學(xué)區(qū)，確定和調(diào)整公辦學(xué)校就近招生的范圍和人數(shù)，并向社會公布。

承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的學(xué)校不得違反縣級人民政府教育主管部門的規(guī)定招生。公辦學(xué)校不得跨學(xué)區(qū)、區(qū)域組織招生。

第十二條 持有本省居住證的人員，與其同住的子女需要在居住地接受義務(wù)教育，符合省人民政府規(guī)定條件的,可以憑居住證到居住地所在縣級人民政府教育主管部門申請就讀；縣級人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定予以保障。

第十三條 學(xué)校和村民委員會、居民委員會發(fā)現(xiàn)未入學(xué)的適齡兒童、少年或者輟學(xué)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)與縣級人民政府教育主管部門、學(xué)校采取措施，共同做好適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

第十四條 學(xué)校對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)予以批評教育，幫助學(xué)生改正錯誤，不得決定退學(xué)或者開除，不得限制其在本校就學(xué)。

第十五條 禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)報送辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資和經(jīng)費(fèi)保障、課程設(shè)置以及教學(xué)計(jì)劃等，并經(jīng)縣級人民政府教育主管部門批準(zhǔn)。

第三章 學(xué)校

第十六條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，合理制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，依法保障義務(wù)教育需要的建設(shè)用地。

新建居民區(qū)根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行。配套建設(shè)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)同步移交縣級人民政府教育主管部門管理。

因建設(shè)需要拆遷學(xué)校的，拆遷單位應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校布局調(diào)整方案予以重建或者給予補(bǔ)償。縣級人民政府及其教育主管部門應(yīng)當(dāng)做好被拆遷學(xué)校師生、員工的分流、安置工作。

第十七條 學(xué)校建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家和省規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保符合消防安全和防汛、防臺、抗震以及防御其他自然災(zāi)害的要求。

縣級以上人民政府住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校工程設(shè)計(jì)和工程質(zhì)量的監(jiān)督管理。

第十八條 縣級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理，配備必要的管理人員，改善寄宿制學(xué)校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。

寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全崗位責(zé)任制和學(xué)校安全管理、生活管理、衛(wèi)生管理等制度，保障寄宿學(xué)生的人身安全和身心健康。

第十九條 盲人學(xué)校的設(shè)置由省人民政府統(tǒng)籌安排；聾人學(xué)校（班）的設(shè)置由設(shè)區(qū)的市人民政府統(tǒng)籌安排；培智學(xué)校（班）的設(shè)置由縣級人民政府統(tǒng)籌安排。

特殊教育學(xué)校（班）應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童和少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場所和設(shè)施。具體設(shè)置、辦學(xué)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)由省人民政府規(guī)定。

普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

第二十條 縣級以上人民政府根據(jù)需要，為具有《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育和矯治。

第二十一條 縣級以上人民政府司法行政部門和教育主管部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人實(shí)施義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由縣級以上人民政府予以保障。

未成年犯管教機(jī)構(gòu)和未成年人強(qiáng)制性教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施義務(wù)教育的教育教學(xué)活動。

第二十二條 縣級以上人民政府及其教育主管部門應(yīng)當(dāng)采取有效措施，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。

縣級以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃本行政區(qū)域內(nèi)各學(xué)校之間教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的均衡配置。學(xué)校不得設(shè)置或者變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

第二十三條 縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)校產(chǎn)權(quán)登記制度，明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系，防止學(xué)校國有資產(chǎn)流失。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)使用效益。

未經(jīng)依法批準(zhǔn)，任何單位和個人不得改變學(xué)校土地使用性質(zhì)，不得將校舍、場地和教育教學(xué)設(shè)施轉(zhuǎn)讓、出租或者改變用途；經(jīng)依法批準(zhǔn)轉(zhuǎn)讓、出租或者采取其他方式處置校舍、場地和教育教學(xué)設(shè)施所得收入，應(yīng)當(dāng)按照政府非稅收入管理的規(guī)定，實(shí)行收支兩條線管理，由本級財(cái)政部門統(tǒng)籌用于義務(wù)教育。

任何單位和個人不得侵占、破壞學(xué)校的校舍、場地和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

第二十四條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法維護(hù)學(xué)校校園及周邊安全，為學(xué)生、教師和學(xué)校提供安全保障，創(chuàng)造良好環(huán)境。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查；對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。

第二十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全安全管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全教育，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練，進(jìn)行經(jīng)常性的安全隱患排查和處置。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任保險，所需費(fèi)用在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。

第二十六條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件和資格。校長由縣級人民政府教育主管部門依法聘任,并依照學(xué)校章程對學(xué)校實(shí)施管理。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教職工(代表)大會制度,實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全校內(nèi)申訴制度，維護(hù)教職工、學(xué)生的合法權(quán)益。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全與家長、社區(qū)的聯(lián)系制度，建立家長委員會，為家庭教育提供指導(dǎo)。對涉及學(xué)生利益的重要決策事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)聽取家長委員會的意見并接受其監(jiān)督。

第四章 教師

第二十七條 教師享受法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，自覺抵制有償家教，為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。

全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。

第二十八條 省人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃全省教師隊(duì)伍建設(shè)，推動城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間校長、教師的合作交流與合理流動。

縣級人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校教師資源，建立校長、教師合作交流制度，在教師配備、培訓(xùn)等方面向農(nóng)村學(xué)校和其他師資力量相對薄弱的學(xué)校傾斜。

縣級以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師培訓(xùn)，提高教師職業(yè)素質(zhì)。

第二十九條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照國家和省的規(guī)定，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，核定教師編制。

縣級人民政府教育主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照核定的編制和崗位配備教師，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

招聘教師應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定和公開、平等、競爭的原則，擇優(yōu)錄用。

第三十條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并按時足額發(fā)放。特殊教育教師的特殊崗位津貼和農(nóng)村學(xué)校教師的任教津貼，按照國家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障教師的社會保險待遇，完善教師的醫(yī)療保障機(jī)制，改善教師的工作和生活條件。

第三十一條 教師應(yīng)當(dāng)履行教育教學(xué)職責(zé)，尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。

教師應(yīng)當(dāng)在教育教學(xué)中平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。對品行有缺點(diǎn)、心理有障礙、生理有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的兒童、少年，應(yīng)當(dāng)幫助、關(guān)愛。

第三十二條 學(xué)校實(shí)行教師績效考核制度。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將考核結(jié)果作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、績效工資分配、實(shí)施獎懲等的重要依據(jù)。

對不能勝任教育教學(xué)工作的教師，由縣級人民政府教育主管部門組織培訓(xùn)；經(jīng)培訓(xùn)仍不能勝任教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)調(diào)離教師崗位。

第五章 教育教學(xué)

第三十三條 教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第三十四條 縣級以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)按照國家要求進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、考試、招生和評價制度等改革，建立、完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系和教學(xué)研究及指導(dǎo)體系，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

縣級以上人民政府教育主管部門不得以學(xué)科考試成績、升學(xué)率作為評價或者考核學(xué)校、教師的單一標(biāo)準(zhǔn)。

第三十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本、德育為先，寓德育于教育教學(xué)之中，加強(qiáng)愛國主義、公民意識、社會公德、民主法制、生命、心理健康和日常行為規(guī)范等教育。

學(xué)校、家庭、社區(qū)應(yīng)當(dāng)相互配合，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

第三十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)素質(zhì)教育的要求，改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理科學(xué)安排學(xué)生的課業(yè)，保證學(xué)生有足夠的休息時間，保證學(xué)生每天體育鍛煉的時間不少于一小時。

學(xué)校不得按照考試成績公布學(xué)生的排名，不得利用假期、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。

第三十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開展體育、文藝、科技和社會綜合實(shí)踐等活動，參觀博物館、科技館、紀(jì)念館、美術(shù)館等場館和歷史文化遺跡、愛國主義教育基地、素質(zhì)教育實(shí)踐基地等，開展與其身心特點(diǎn)相適應(yīng)的社會公益和社會體驗(yàn)活動。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視和支持共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會以及學(xué)生社團(tuán)開展工作，發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的作用。

各類學(xué)生校外活動場所和公共文化體育設(shè)施的管理單位，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對學(xué)生免費(fèi)或者優(yōu)惠開放，支持學(xué)校開展素質(zhì)教育。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)支持社區(qū)為學(xué)生校外活動提供非營利性服務(wù)。

第三十八條 學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，保障學(xué)生在非學(xué)校教育教學(xué)活動期間的人身安全，并配合學(xué)校落實(shí)有關(guān)安全管理制度和安全保護(hù)措施。

學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識，正確履行家庭教育職責(zé)，配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

第三十九條 縣級以上人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教科書選用的監(jiān)督管理。

地方課程使用的教科書應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級中小學(xué)教材審定委員會審定；未經(jīng)審定的，不得出版、選用。

任何單位和個人不得強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)校、教師、學(xué)生訂購教輔材料及報刊雜志。

第六章 經(jīng)費(fèi)保障

第四十條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，在財(cái)政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列，并及時足額撥付。

用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

第四十一條 省人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，制定本省教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展適時調(diào)整。市、縣（市、區(qū)）人民政府及其有關(guān)部門制定的當(dāng)?shù)亟?jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得低于省定標(biāo)準(zhǔn)。

第四十二條 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行省人民政府統(tǒng)籌落實(shí)，省、市、縣（市、區(qū)）人民政府分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的機(jī)制。具體經(jīng)費(fèi)保障辦法由省人民政府制定。

省人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加大對財(cái)力薄弱的縣（市、區(qū)）義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的扶持力度，支持和引導(dǎo)其增加對義務(wù)教育的投入。

縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立專項(xiàng)資金，扶持農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處根據(jù)實(shí)際情況，對本行政區(qū)域的義務(wù)教育給予經(jīng)費(fèi)支持。

第四十三條 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育；任何單位和個人不得侵占、截留、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。

第四十四條 縣級以上人民政府審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)收支管理情況的審計(jì)監(jiān)督。

省人民政府教育主管部門應(yīng)當(dāng)會同財(cái)政、統(tǒng)計(jì)部門對縣級人民政府義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入和執(zhí)行情況定期進(jìn)行監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果向社會公告。

第七章 法律責(zé)任

第四十五條 違反本條例規(guī)定的行為，《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)已有法律責(zé)任規(guī)定的，從其規(guī)定。

第四十六條 縣級以上人民政府未依法履行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)，或者未按照國家和省規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃的，由上級人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

第四十七條 縣級以上人民政府教育主管部門將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，或者以學(xué)科考試成績、升學(xué)率作為考評學(xué)校、教師的單一標(biāo)準(zhǔn)的，由本級人民政府或者上級人民政府教育主管部門責(zé)令限期改正、通報批評；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

第四十八條 學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育主管部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：

(一)舉行或者變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，或者將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)的；

（二）設(shè)置或者變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的；

（三）公辦學(xué)?？鐚W(xué)區(qū)、區(qū)域組織招生的；

（四）對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生決定退學(xué)、開除或者限制其在本校就學(xué)的；

(五)擅自將校舍、場地和教育教學(xué)設(shè)施轉(zhuǎn)讓、出租或者改變用途的；

(六)未按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動的；

(七)安排學(xué)生每天體育鍛煉的時間少于一小時的；

(八)按照考試成績公布學(xué)生的排名，或者利用假期、公休日、課余時間組織、變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，或者組織、變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班的；

（九）其他依法應(yīng)當(dāng)給予處分的情形。

第四十九條 教師有下列情形之一的，由縣級人民政府教育主管部門或者學(xué)校責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分或者解聘：

（一）對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為的；

（二）其他違反《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》規(guī)定應(yīng)當(dāng)給予處分的情形。

第五十條適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本條例規(guī)定送適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處或者縣級人民政府教育主管部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。

第八章 附則

第五十一條 民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育依照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的規(guī)定執(zhí)行；《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例未作規(guī)定的，適用《中華人民共和國義務(wù)教育法》和本條例。

第五十二條 本條例自2010年3月1日起施行。