第一篇：2018黃埔軍校夏令營,如何教育好孩子

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2018黃埔軍校夏令營，如何教育好孩子

很多家長都問過這樣的問題，孩子參加夏令營有什么收獲呢？今天，小兵不簡單夏令營青少年教育專家針對這個問題給出了一些回答，各位家長可以詳細了解一下，解開心中的困惑。

要根據孩子的特點來教育孩子，就是喚醒孩子內心的種子。好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我；壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。

我算是喚醒了內心種子的人，從小學三年級就立志做作家，小學開始每天寫500字，中學寫1000字，高中寫2000字，大學寫3000字，我一直堅持下來，現在已經出了131本書。

孩子生命中應該掌握的能力

生命中有很多重要的東西，除了學習，孩子更應該掌握這幾方面的能力： 面對挫折的能力。除了讀書，勞動也能鍛煉這個能力。

1.愛的能力。我學生做過個實驗，回家抱自己愛的人，100斤都抱得起來還轉一圈，抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友，才能更好面對人生。

認識生命多元價值的能力。臺灣有個學生，父親是種鳳梨的農民，因為要鑒定鳳梨的甜分，每個鳳梨敲3下，幾年下來，父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學生很心疼父親，就發明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器，后來得了英國發明獎的金獎。孩子不一定要成績好，要看他對生命的理解。

2.拓展視野的能力?，F在很多孩子去國外念書，家長說是為了培養孩子世界觀。這是好想法。認識到世界的廣大，才能認識到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。

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3.表達自己情感和思想的能力。孩子學習了解自己，之后還要學會表達，特別是內向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生，想約她，結果靠近女生就緊張，臉通紅地嚇跑了。

4.我經常教大家一個“林清玄五字大明咒”：“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”，看見位高權重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內心緊張，我們才不懼于表達自己。

5.我大兒子上大學的時候，我送了他一個錦囊，里面四句話：大其愿，堅其志，虛其心，柔其氣。一個成功的人只要有大的愿望理想、堅強的意志、謙遜的態度和溫柔的氣質就行了。

第二篇：2018黃埔軍校夏令營,不要跟孩子發脾氣

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2018黃埔軍校夏令營，不要跟孩子發脾氣

很多家長都問過這樣的問題，孩子參加夏令營有什么收獲呢？今天，小兵不簡單夏令營青少年教育專家針對這個問題給出了一些回答，各位家長可以詳細了解一下，解開心中的困惑。

從前有個脾氣很壞的小男孩。

一天，他父親給他一大包釘子，要求他每發一次脾氣都必須用鐵錘他在后面院的柵欄上釘一顆釘子。

第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。

過了幾個星期，小男孩學會了控制自己的憤怒，每天釘在柵欄上的釘子的數目 廣 州 市 樂 揚 文 化 傳 播 有 限 公 司

逐漸減少了。他把自己的轉變告訴了父親。他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發脾氣，就從柵欄上撥下一顆釘子。”經過一段時間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都撥掉了。

父親拉著他的手來到柵欄邊，說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下了那么多小孔，柵欄再也不會是原來的樣子了。當你向別人發過脾氣之后，你的言語就像這些小孔一樣，會在人們的心中留下傷口。你這樣做就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再撥出來。無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒什么兩樣。”

這是一個父親教孩子不發脾氣的故事。同樣，也適用于父母。生活中，父母發脾氣更是常有的事。而父母沖孩子發脾氣，會漸漸壞了孩子的性靈，讓他愈加愚笨福薄，還會讓他有頭痛病等各種病。

父母親注意不要對小孩發脾氣，生氣上火。不要用脾氣管孩子，你一用脾氣管孩子，你的氣火就跑到孩子的頭上，壞了孩子的性靈，在孩子的頭上加了一個“緊箍咒”，生一次氣上一回火，就加一回“緊箍咒”。

日積月累，“緊箍咒”越來越多，虛的緊箍咒就變成了孩子實實在在的頭痛病，孩子性靈被牢牢的禁錮了損壞了，智慧無所從來，越想讓他學習好，他的學習會越來越不好，與家長的期望越來越背道而馳。

這都是用脾氣管孩子的結果。君子反求諸己，要改正自己，改自己的性格，你變孩子就變。“兒孫不用管，全憑德性感”這是有深刻道理的，要改變我們生氣發火的脾氣秉性。

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對孩子要采取“率性”的教育辦法，率是統率，把孩子的性往好的方面引導，要經常找孩子的優點肯定孩子閃光的地方，多鼓勵孩子。在表揚的同時，勸化引導孩子改正不良的習慣嗜好。幫助孩子打開性靈的寶藏。

孩子就是父母的一面鏡子，孩子在許多方面都在遺傳或復制父母的特征，父母每做出一個動作，孩子總能反射出這個動作的影像。孩子存在的問題，與父母的行為密不可分。

如果你的孩子有下面這些問題，看看背后的原因跟自己有沒有關系？ 當父母們感到疲勞、沮喪、生氣的時候，最容易將脾氣對孩子爆發。盡管這只是一時之氣，很快就會過去，但糟糕的是這會給孩子帶來不好的影響。父母是孩子生命中最重要的“老師”。孩子在家庭中養成的溝通模式、脾氣秉性、處世方式會伴隨他的一生。好的親子關系，首要的標準就是父母子女之間能心平氣和地相處，尤其是發生矛盾時，父母要給孩子一個榜樣，控制自己的情緒，冷靜溫和地和孩子交流，同時也教會孩子處理問題的方法，這是最好的家風，最好的教育。

我們做父母的與其抱怨孩子身上有這樣那樣的小毛病，不如換一個角度，看看自己在成長中缺失了哪些，積極作出改變，不讓遺憾再傳遞下去。

愿天下的父母都能從學會無條件的愛自己開始，用一顆平等、尊重、欣賞與接納的心和孩子溝通，陪伴孩子健康快樂的成長

第三篇：如何教育好孩子

孩子在幼兒園每天學到什么

作者：來源：幼兒園管理時間：2015-07-23點擊： 1240次

每天，當父母從教師手中接過孩子，拉著蹦蹦跳跳的寶貝回家的時候，許多父母都會問：“孩子，今天幼兒園里教什么了?你學到了什么?”但孩子卻往往一問三不知，難道孩子整天在幼兒園混日子，什么也沒學到?

在父母的眼中，會唱一首歌、會念一首兒歌、學會了一首唐詩、認識了幾個數字，這些是學習。

其實，家長眼中的學習是中小學生的學習，對于幼兒園的孩子來說，一日生活中的點點滴滴，每個環節、每個活動都是學習，良好習慣的培養、快樂的游戲、集體的探索活動都是符合幼兒年齡特點的學習。幼兒在幼兒園的每個時刻、每個環節都由教師精心設計，爭取讓幼兒在園的每一分鐘都過得富有教育意義。

概括地說，幼兒在幼兒園的活動我們可以相對劃分為3種類型，一是生活活動，二是區域游戲活動，三是集體教學活動。

吃喝拉撒一網打盡，在生活活動中培養良好的生活習慣。

對于3~6歲的孩子來說，學習吃喝拉撒的生活能力，并在此過程中養成良好的生活習慣是這個階段孩子非常重要的核心任務，因為這對他適應社會、適應未來都是非常重要的。

禮貌習慣：每天從入園的那一刻起，孩子就通過與老師、同伴問好，與爸爸媽媽再見，學習最基本的與人交往技能。

衛生習慣：進入教室，我們會耐心地引導幼兒認真洗手，為幫助他們真正將手洗干凈，老師們不僅親自做示范，還在墻上貼了6步洗手法的圖片，并配上洗手兒歌(打開水龍頭，沖沖小小手，搓搓手背心、扭扭爸爸、扭扭媽媽、扭扭哥哥、扭扭姐姐、扭扭自己)引導孩子邊讀邊鞏固。

進餐習慣：進餐時間，我們會引導孩子自我服務，幫助教師清理桌椅，自己端盤子取餐，學習安靜地吃飯，了解食物營養與身體的關系，改正偏食挑食以及吃飯時四處溜達的不良進食習慣。

午睡習慣：午睡時間，讓孩子由簡入難逐步學習穿脫衣服、學習良好的睡姿與睡眠習慣，學習整理床鋪。

如廁習慣：孩子不習慣在幼兒園上廁所，需要一點點引導，讓他們學習自己獨立上廁所，學習正確的擦屁股方法，學習上廁所后沖洗廁所，整理自己的衣物，不露小肚皮。

安全規則：上下樓梯時，讓孩子集體討論下樓梯的方法：不推擠別的同伴，不從上面直接往下跳，要靠右行，小手最好扶著旁邊的欄桿，不大聲喧嘩影響別的班的小朋友。生活中孩子們有了碰撞，老師會告訴孩子們怎么正確地解決，而隨著他們長大，會引導孩子們自己討論，自己想友好相處的方法，感受規則的重要。

運動習慣：日托每天兩小時、上下午各一小時的戶外鍛煉是必不可少的，老師們會根據孩子動作發展水平設計多樣的游戲，提供多樣的器材，以綜合發展孩子走、跑、跳、平衡、投擲等全方面的運動能力，鍛煉孩子的堅持力，并保證孩子接受必需的陽光。

爸爸媽媽們，千萬別小看這些本領，這些本領讓孩子從成人的庇佑中走出，成為一個可以自理自立的人，這些好的習慣一旦形成，將會對孩子終身的生活、學習奠定良好的基礎。寶貝入園以后，社交范圍比原來大了很多，他們逐漸從依戀一兩個固定的撫養人，轉變成喜歡和小朋友一起做游戲。在和小朋友的游戲過程中，年齡相近、志趣相投、地位平等的小伙伴們自然就會形成朋友圈。他們和好朋友在一起的時候，會有一種強烈的歸屬感。相信從孩子身上您是能感受到一點一滴的變化的，是不是呢?

自由玩耍不是放羊

在區域游戲活動中學習知識與技能：幼兒園各個班級都設置了功能各異的區域，每天孩子們都會在這里度過一小時左右的時間，孩子們自由選擇、自由結組、自由發展，可千萬別把這樣的活動當做教師“放羊”，認為孩子什么也沒有學到。

精心創設區域環境：孩子的學習不像成人靠大腦思考學習，他們的思維是具體形象的，在操作中學習，在活動中學習，在游戲中學習，在環境中學習，這些更符合孩子的學習特點。

在活動區，幼兒園會根據幼兒身心全面發展的需要進行環境的創設，如每個活動區都有自己獨特的價值，每個區域的材料老師們都精心準備，把自己想教給孩子的內容附著在材料中，孩子在自由的游戲中不經意地就掌握了教師想教的內容!

為學習打好前站，在集體教學活動中探索和積累：教學活動在幼兒園的日程表中占的時間很少，一節課小班15分鐘、大班最多也就半個小時，一天上下午，集體教學時間一共30~60分鐘。

這段時間，老師會帶著孩子們進行領域教學活動

可能是藝術活動，比如唱歌、畫畫、剪紙;

可能是語言活動，包括集體談話、集體閱讀等;可能是科學探索活動比如老師帶著孩子們玩磁鐵，并在玩的過程中發現磁鐵有兩級，以及磁鐵能吸鐵等秘密;

可能是健康活動，這時老師會帶孩子們一起探討一些有關保護身體方面的事情，如老師發現孩子們不喜歡漱口，就組織了《咕嚕嚕》活動，孩子們通過仔細觀察咕嚕嚕后水里的殘渣，真實地感受了漱口的重要性;還有可能是幫助和探討如何適應社會及與人交往的社會性課程。

這些課程貌似上課，其實多以游戲的方式開展，著眼點也都在于為學習作準備，與中小學的上課有著很大的不同。

現在爸爸媽媽們應該清楚孩子整天在幼兒園都學什么了吧，他們學習生存及生活本領、學習養成良好的生活習慣，在游戲中孩子們自由學習交往、表演、搭建、認知、科學各方面的經驗，在集體教學活動中老師帶著孩子們一起進行各方面問題的探索，為將來正式的學習概念積累經驗、方法、形成對學習積極的態度。

家長可以這樣問，步步深入，弄清孩子學了什么?

一問孩子情緒情況：

一天沒見孩子了，其實父母最應該關注的是孩子的情緒情感狀態

每天接到孩子后問孩子想媽媽了嗎?

今天在幼兒園你快樂嗎?

今天跟誰玩了?玩什么了?好玩嗎?

能和我一起玩玩那個游戲嗎?

今天有什么最開心的事?

什么事情讓你感覺不開心等問題

這樣的詢問會拉近親子距離，也讓孩子一天的情緒情感有了傾訴的空間。

二問孩子生活情況：

今天有沒有主動多喝水?

睡覺情況怎么樣?

有沒有正常大便?

今天吃飯情況怎么樣?

晚餐都吃什么了?

今天學到了什么新本領?

三問區域活動情況：

今天在活動區時間你去哪個區了?

玩什么玩具了?

和哪個小朋友玩了?有什么發現?

遇到了什么問題?怎么解決的?

你最喜歡哪個區?

四問集體教學情況：

為了了解孩子的學習情況，家長需要閱讀各班家長園地的月目標、周工作安排，能夠展示在家長園地的學習內容，比如兒歌、歌曲、故事等教師們也都會張貼在此，家長了解后可以根據內容有針對性地對孩子進行提問，比如，寶貝能把你們今天學的歌曲給爸爸唱一遍嗎?

能教教媽媽你們新學的兒歌嗎?

能把今天寶寶畫的畫也教爸爸嗎?當你這樣用心，有技巧地問，才能真地了解孩子在幼兒園的情況，心里也會更有數，更踏實。

第四篇：如何教育好孩子

如何教育好孩子

所有的家長都說：“我很重視孩子的教育，甚至超過了其他父母”，還有大部分家長說：“我想盡辦法，盡可能地送孩子去最好的早教中心，最好的幼兒園和最好的小學??不知道托了多少關系，花了多少錢??我已盡了最大的努力”，是的，所有的家長都無比重視孩子教育，你一定也是這樣，對孩子盡職盡責，希望孩子早日成才??

但是，當遇到以下問題時，你又時常束手無策??

孩子不像你想象的那樣熱愛學習，更多情況下，是討厭學習，雖然你說的口干舌燥，但仍然無濟于事??

孩子總難使自己滿意，不聽話，經常胡鬧，沒有一刻能安靜下來，孩子在學校里，總是問題多多，很多時候，不愿跟同學交流，上課時，又三心二意??

沒有一件事能乖乖做好，丟三拉四，電視永遠看不夠，每一刻都需要你在旁邊，自己累的半死，但沒見孩子有多大長進??

看別人報班，就為孩子報了很多，但是連自己都不知道為什么要那樣做，平時總是爺爺奶奶或保姆在陪著孩子，總感覺不太對，但自己實在太忙，也沒有其它辦法??

這些讓人頭疼的問題，是任何學校都解決不了的，因為老師總要同時面對幾十個孩子，無法面面俱到??當你如此焦慮時，你可能會想，干脆讓孩子自由成長吧??

如此矛盾的心理，孩子的成長就非常容易出問題，請不要緊張，問題總有解決辦法，也許以下例子可以給你更多信心

美國的愛迪生，只上了三個月的小學，后來，發明了電燈，成為20世紀最偉大的發明家。很多人都認為愛迪生是天才，其實，大部分人所不知道情況是，愛迪生的母親承擔起來所有教育的重任，要求極為嚴格，甚至讓人無法想象。今天我們用上電燈，首先要感謝那位偉大的母親啊！

中國的一個鄉村醫生——蔡笑晚，他雖然僅有高中學歷，但是他的六個孩子，個個成才——五個讀到美國博士，一個是碩士。他說，“我的事業是父親，我們的成功絕非偶然”。美國哈佛大學的一位教授對此贊嘆不已，還親自找他取經。這不能不說是家庭教育的奇跡??

我們的首席專家賴國全老師，把孩子培養成國學天才——小小年紀，竟能把中國最古老的經書《易經》倒背如流，思維敏捷，下筆千言，出口成章，幾十家媒體登門采訪??我們還會經常見到這樣的報道，十二三歲的孩子拿到大學的錄取通知書，這樣的案例，光中國每年就有上百例，中國科技大學為此特設了少年班??他們是“神童”嗎？

當深入研究他們的家庭教育規律時，就會發現——“永遠沒有所謂天賦神童，而只有意志堅強的家長”。也就是說，如果你想，只要你有這個決心，奇跡完全可能發生在你的家庭??你再也不必為孩子的小打小鬧而苦惱，因為你對孩子的偉大期待，將促使你學習和掌握、科學而先進的家庭教育??

如果你愿意繼續看下去，家庭教育的奇跡將離你越來越近，最終將變成現實??

以下箴言雖然有點長，但請一字一句認真讀完，請相信，神奇的家教力量就在其中??

接下來，讓我們為你分享家庭教育的本質，請務必認真看，也許其中的一兩句話會改變你孩子的命運??

長期與父母隔離已造成無數悲劇??這甚至可以說是很多孩子殺人、自殺的根本原因！相當多數乃至絕大多數的人生悲劇背后，都有一個不正常的家庭背景??人所有的不幸和悲劇，基本都可以追溯到童年時期的家庭影響??

婚禮是下一代教育的開學典禮??孩子從來都不是輸在起跑線上，確切說，要輸也是輸在父母自己手中??孩子的一切毛病、缺點、壞習慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案??子女教育出了問題，父母能找社會、學校算賬嗎？各人吃飯各人飽，各自子女各自教，天經地義??

你也許想讓孩子順其自然、像野花一樣成長，那么，我們要說，誰想毀了自己的孩子，就勇敢地試試吧！三歲看大，七歲看老！三歲以前的教育，一年頂十年；十三歲以前，孩子的潛能基本定型！家長往往忘記了這一點，其實，在教育孩子的事業中，我們一直在跟時間賽跑??跑慢了，十倍的補習班和百倍的金錢也于事無補??

看看那些成就非凡的超常人物，在他們的兒童時代，幾乎無一例外的都是超常兒童??如果要成就一個天才，就得給予孩子天才的教育！你永遠別奢望天才隨便就能產生??你的孩子將來與世界首富、民族領袖、絕世天才、圣人偉人的距離也只是區區幾個轉折點的距離！那幾個轉折點、基本上完全取決于家庭教育??

但是，父母是不能教會孩子連你自己也不會的東西的，除非家長立刻做出改

變??現在做父母的大多只有一個孩子，很多父母實施的家庭教育，確切說，應該叫做家庭教育實驗，跟著自己感覺走的教育跟“掩耳盜鈴”有何分別呢？

有沒有更好的方法，快速實現你的家教夢想呢？

《巔峰家教智慧》家長教程，是幫助你實現夢想的最佳幫手??如果你愿意，請讓我們為你介紹《巔峰家教智慧》所包含的秘密??

《巔峰家教智慧》有什么奇特之處呢？

首先，這不是一個專家的經驗，這是非常重要的一點。我們經常發現，某個教育專家侃侃而談（他也確實培養了杰出的孩子），但從根本上講，單一的經驗往往具有偶然性??我們更需要普世的經驗和根本規律??

同時，我們也更需要啟發性的智慧，所以最終極的方法必然是——快速使你成為家教專家??沒有比這更能達到效果了，你說是嗎？否則，你的信心和耐心會受到打擊，再好的經驗如果淺嘗輒止，都會無濟于事??

帶著這份謹慎和責任，我們太任教育專家組九名成員進行了細致研究??我們的夢想是——奉獻給你，史上最前沿、最系統、最實戰的家庭教育解決方案??真正做到——啟發你的智慧，讓你成為名副其實家庭教育專家??

使你在短時間內成為家教專家，所有家教問題迎刃而解??這是我們的夢想，當然你也一定愿望這樣，天下沒有比這更有用了，功在當代，利在千秋，家庭和家族的命運因此而改寫，下一代不再重復你走過的彎路，當然，沒有比這更振奮人心的事了??

夢想就在眼前??即刻就可兌現?? Stop??

第五篇：好孩子教育秘訣

寫給初為父母的人——我的切身經歷

當你擁有一個子女的時候就是責任的開始...結婚是夫妻雙方責任的開始，美好的家庭來自雙方的愛慕和尊重，是雙方的責任。所以結婚后的人會成熟一些，那些吵吵鬧鬧的夫妻需要一步步地長大。

有了孩子以后是成熟的第二步，因為開始承擔巨大的責任。對責任的理解有些人僅僅停留在家庭層面，其實孩子不但是家族的，更是社會的，培養他是對社會的責任，不是對孩子的恩典，當大家都有這樣的認識的時候就是社會進步的開始。

我非常反對孝順教育，尊敬長輩是為人的基本道德，但我們提倡的孝順不同，因為我們把孝順定義在非常狹小的范圍內，用一句話來說就是：凡是長輩說的都要執行、按長輩的意思辦事。所以孝道是我們的子女缺乏獨立性的根源，也是反叛的根源，創造性思維的死敵。說大一點是中國的悲哀。遵行孝道是人治社會的基礎，因為在孝道的外衣下為了父母、家庭或者國家利益、民族利益而做的違背真理、違背法律的行為是被認為合理的、被迫的、值得同情的、不應該處理的。說的遠了，言歸正傳。

我有一個非常優秀的女兒，在我周圍的同事中無人能及。獨立的人格、堅強的性格、理性的認識、完美的審美意識。其實我們國人是不認同對自己的稱贊的，極其反感，我所以這樣說自己的女兒源自她自身的優秀。以下是她從小到目前11歲為止的成長經歷：

一、從剛出生到1歲期間

1、從來不抱著睡覺，從一出生開始，剛開始是會哭的，最多不到一周，關鍵是一開始就不要抱著睡。

2、不要喝奶粉，要喝鮮奶，因為鮮奶吸收好，另外鮮奶添加其他東西的可能性要小。會存在一個問題，鮮奶的營養成分比重低，要添加米粉（我用的外國品牌，鮮奶國產的）、魚粉、肉粉（我每次都到知名的大超市買，自己先嘗嘗）

3、玩耍時不要幫她拿東西、放到她的手中去，讓她自己拿，隨便她爬。

4、讓她獨自睡覺，我是在10個月的時候開始的。

5、千萬買好的紙尿布。

6、大人不要用那種孩子話跟她說話，就是那種拽拽的，嚴重影響孩子的語言能力，長大后后悔就遲了，很多人不知道這一點。從小到大一直不能用那種孩子話，切切。

7、1歲左右開始自己吃飯，剛開始弄的滿桌子都是，半天吃不到嘴中，千萬千萬不要幫她，包括細長的菜，相信她自己能行，而且真的能行。當然這個時候用的是勺子。

8、要做到以上幾點有一個前提，不要讓爺爺奶奶輩帶孩子，否則以上皆不可能。如果自己工作忙，要靠老人幫助，說實話我也沒好辦法。記得我那時還年輕，比較沖動，為了以上幾點可真沒更長輩鬧別扭，老人被氣得不輕，說是打他們的臉。還好孩子長大后比別的孩子超乎尋常的能力讓他們明白我當初的苦心，但我對長輩一直懷著愧疚的感情。我當時太絕，從來不讓他們幫一次，包括吃飯、玩、喝水。

9、不要讓孩子用塑料制品，我們有的父母怕孩子打碎碗、杯子，放心吧，當你讓他用瓷碗、玻璃杯的時候你會發現幾乎不會打破什么，當她打破一次或幾次后他們會明白這個事情，自

己會處理，培養了他們仔細、穩重的能力。另外千萬不要說孩子，更別提打罵了。

10、從一出生到成人，不要動孩子一根手指。呵呵，這是關鍵，可惜有幾人能做到。我曾經打過有兩次，好像是3、4歲的時候，到目前都是我心中的痛。孩子會和你非常非常的親、信任，卻不會依賴。

二、2歲到6歲

1、給孩子讀兒童故事，不外乎《格林童話》之類，有個關鍵，絕對（我很少說絕對的）關鍵，孩子經常會讓大人把一個讀過的故事一而再再而三的讀，大概要7、8遍，當然不是同一天了，有時候能要十幾遍。有人奇怪，干嗎要把同一個故事在好長時間里不停地讀給她聽。大人們總是想多讀幾個故事給孩子聽，增加知識范圍。其實在剛開始的階段不停地讀同一個故事會大大提高孩子的語言、理解能力。一直到她自己不再要求讀哪個故事為止再換個故事。當然沒有那么死板，開始的時候多讀幾個或者幾十個，她會自己挑一個喜歡的要求讀，而且是不斷地要求讀，不信你們自己注意，一定要滿足，不要按自己的意圖讀挑選給她的故事。

2、上學以前不要讓孩子認字、學習算術、背古詩、學英語等等，千萬千萬啊，絕對害死孩子，理由挺多，我總結的一個關鍵點：上學前學習這些以后，在讀一、二年級的時候孩子會感覺原來學習就是這么回事，太簡單了，結果沒有養成良好的學習習慣，不用去用功、不用去操心、不用下苦心，成績來的輕輕松松，門門100，真自豪。3年級也可以混過去，4年級發現不對了，5、6年級晚了，一直到高中，再也培養不起良好的學習習慣，包括做人堅持不懈的習慣，從性格上毀了孩子，大部分人采取的一個辦法是棍棒教育、強壓教育，包括學習好的。我女兒一直認為她才是班中學習最好的、最優秀的，但她從來沒有拿到過第一名，她非?？床黄鸢嗌系牡谝幻?，語言、交流、見識，尤其是作文，第一名的作文歷來和范本一個模子，她認為太缺乏想象力了。

3、不要攢錢想著將來給孩子，要在3至6歲的時候多帶她到不同的地方旅游，不要認為孩子小，大了全忘了，記住錢沒有白花的。另外我的一個理念：孩子自己優秀她自己會掙很多錢，要你的錢干嘛，如果孩子頑劣，給她再多的錢也沒有用，早晚讓她花完，并且會讓她變得更加惡劣，為害社會。把能拿出來的錢都用在她的教育上，不過教育不是讀書，讀書更不是教育。

4、學習一門樂器，我推薦小提琴，鋼琴太貴了，同時不方便，二胡太簡單了（更小提琴比表現范圍太窄、手法少、協調能力要求低得多），除非自己是音樂世家，不要指望把孩子培養成音樂方面的才子。學習樂器要征詢孩子的同意，學習樂器能培養孩子堅持不懈的精神、專注的精神、守信的精神，但一經確認必須要求孩子堅持，絕不放棄。這一點的關鍵在1歲到3歲的培養，在下面說明。

5、要想孩子養成守信、堅持不懈的性格的關鍵期在3歲以前，中國的古話3歲看到老有他的道理。我的經驗做到以下幾點：1）1歲自己吃飯前面講過；2）2歲用筷子，要知道筷子真的是中國人偉大的發明；3）3歲自己穿衣服、穿鞋，要系鞋帶的那種鞋，自己上衛生間，不要擔心她自己差不干凈，多余；4）5歲能自己洗澡了，大人不要幫忙，一樣不要擔心她自己洗不干凈；5）自己的事情自己做；6）5歲開始可以幫父母干洗碗、掃地的家務了，但絕對不能無償干，我是洗碗3角、菜盤5角；6）除了節假日從來不給零花錢，錢全部是自

己掙出來的。我偶爾在她洗碗的時候故意多算點，她自己能很快發現，巴結她嗎，呵呵。你可能奇怪了，我不是說過不教算術的嗎，是的，當她自己分東西，掙錢，玩的時候排列玩具搞不清的時候她自己會問，開始是一個一個掰手指頭，慢慢的教她數手指頭的結果，需要到哪里教到哪里，從來不用刻意去教。到5、6歲能幫你買東西了，不信自己試試。

實現上述幾條有個關鍵，父母必須誠信，說的必須做到，從來不食言，我是做到了的，記住沒有把握的事不能答應，大人不懂沒有什么可恥的，許多事情我就告訴她我不知道，我們一起去查查書，或者去問問（某人），要不我們一起試一試怎么樣？

6、父母是孩子的書本，你怎樣做，你的孩子怎樣學，孩子是你的鏡子，如果孩子各方面有問題，父母身上基本有。說話算數、不撒謊、多讀書、尊敬長輩、有自己的觀點...自己要注意了。

7、父親陪孩子玩，陪她騎車、玩土、挖螞蟻洞、仍石頭、抓螃蟹、壘積木...父親對孩子的重要程度遠遠超過母親，父親培養出來的孩子堅毅、誠信、自信、創造力強、觀點獨立。母親帶孩子會造成孩子性格上巨大的缺陷。我沒有貶低母親這一偉大稱號的任何意思，母親對孩子的付出是最大的，但培養孩子的重任在父親身上，父親掌握著我們民族的未來，男性天生的剛毅再堅強的女性都不能擁有，哪怕是一個不成功的父親，他的影響力都遠遠超過一位成功的母親。（可以拍磚）

8、給她自由，不要把自己的觀點強加給孩子，你的觀點在言行中已經告訴了她，口頭教育、打、罵全部沒有用的。所有的你所認知的知識可以告訴她，哪些是人類基本的準則必須遵守的，哪些是一些觀點，大部分人認同的，其他的認識有哪些，讓她自己去判斷。不要以為這樣她會不會誤入歧途，說實話她的路早已經受到了父母言行的影響，那才更關鍵。我非常反對國內大熱的孝道教育，還有進化論不要強加給孩子，告訴她那是一種假說，因為那真的是一個假說。

9、一定要有一個意識，孩子和你一樣是家庭的一員，大家是平等的，有事情要征詢她的意見，沒有理由決定她自己的事情。這個不包括必須遵循的基本準則。基本準則的把握是父母的關鍵，一般的準則沒有必要說明，重要的是一些我們國人認為由父母決定的事情其實侵犯了孩子的權利。比如婚姻，其實父母的影響力目前仍然非常強勢，尤其是女孩。我的女兒11歲，我計劃再她的成長過程中培養她自己的認識。一些有關男女的書好多人堅決不讓孩子讀，真的太可笑了，要知道無知才無畏。懂了他們自己會處理好的，不懂怎么會去防呢？

三、上學

1、告訴她老師不一定是全對的，不要盲信老師。

2、老師不合理的要求不要去執行，開始壓力很大的，我給了她非常非常多的鼓勵。不要擔心由此老師對你的孩子產生看法，第一中國人歷來欺軟怕硬，第二他們本身理虧，第三孩子太優秀他們也沒有辦法。說實話老師的看法最根本的來自成績，其他的沒用。

3、不要讀中國的書，包括道德經、論語、作文選等等，太垃圾了。（拍磚拍死也認了）

4、曬曬我女兒讀過的書，不一定全，順序也記不太清了，看完不要以為我在撒謊?！赌釥査跪T鵝旅行記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》《小老鼠斯圖亞特》《海蒂》《北風的背后》《鐵路邊的孩子們》《小鹿班比》《狗來了》《通向特拉比西亞的橋》《紅色的英勇標志》《柳

林風聲》《瑪麗阿姨》《吹小號的天鵝》《長腿叔叔》《湯姆叔叔的小屋》《茶花女》《小婦人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《靈犬萊西》《大衛科波菲爾》《啊，拓荒者》《淘氣包埃米爾》《假如給我三天光明》《狐貍列娜的故事》《小王子》，不喜歡的書沒讀完《吹牛大王歷險記》《格蘭特船長的兒女們》《金銀島》《斯巴達克斯》《老人與海》正在看的認為很好的《悲慘世界》說很好，讀的太累，好多要問我，看了兩章，說卞福侞主教太好了，寫的好像要點過了。因暑假放假書太厚她母親說不太好帶別帶了，我說帶一本吧，于是帶走了《紅與黑》，從老家回來對我說她媽媽在家老跟她搶書，結果在老家她母親讀完了。近期我看了看書上的帶子，夾在一半了，低級的讀物《100個***故事》等就不列了。其他科學讀物不在于讀，要一起做實驗，比如杯子中點個著火的紙條放到盆中吸水實驗等等，動植物書籍在身邊，書上的大了自己感興趣會去讀的，我是經常帶她到山上、田地里去玩。

5、小學數學學不好根源在語文，不要去抓數學，說明語文出問題了，因為理解力沒達到。抓緊多讀書，千萬再不要讀**作文選了，害死孩子了。

6、你愛你的孩子嗎？真正的愛是心靈的自由。千萬不要讓她給你洗腳，記住愛她是父母的天性，為人的職責和義務，我們不是動物，我們有靈魂。