第一篇：2014年武漢大學網絡教育招生

2014年武漢大學網絡教育招生

武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“ 985 工程”和“ 211 工程”重點建設高校。武漢大學的歷史溯源于 1893 年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928 年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。

武漢大學學科門類齊全、特色明顯，涵蓋了哲、經、法、教育、文、史、理、工、農、醫、管理等11個學科門類。學校設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部36個學院（系）。有111個本科專業，5個一級學科、17個二級學科被認定為國家重點學科。28個一級學科具有博士學位授予權，208個二級學科專業具有博士學位授予權，293個學科專業具有碩士學位授予權，有29個博士后流動站。

武漢大學山青水秀，人杰地靈，名師薈萃，英才云集。學校現有專任教師3500余人，其中正副教授2300余人，有4位中國科學院院士、8位中國工程院院士、9位人文社科資深教授、10位國家級教學名師。

招生專業：

層次：高中起點專科 理工類 建筑工程管理 學制：2.5年 入學考試科目：高中起點升專科（高中語文、高中英語）

專科起點本科 理工類 土木工程 學制：2.5年 入學考試科目：專科起點升本科（高等數學、大學英語）

一、報名條件及對象

1.熱愛祖國、品德優良、遵紀守法、身體健康。

2.專科：年滿18周歲，具有高中畢業證或同等學歷的在職人員或其他人員。

3.專升本：具有國民教育系列專科或專科以上學歷文憑的在職人員或其他人員。

二、報名

1.報名地點：廣貿學校前臺（東城中路光輝家具城斜對面）

2.報名手續：報名者請持本人身份證(原件和復印件2份)、畢業證書（原件和復印件2份）、一寸藍底免冠照片6張和電子照片數據。

3.報名費：150元(報名費一經收取，一律不予退還)。

第二篇：武漢大學自主招生自薦信

尊敬的武漢大學領導:

您好:

我是一名來自山西大學附屬中學的理科應屆高三畢業生。我很榮幸您在百忙當中抽出時間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請。

作為一名高中生。我對武漢大學的向往由來已久，百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊，又擁有朝氣蓬勃的學習氛圍與強烈的時代氣息，這些都如一根無形的線緊緊的牽引著我，讓我非常渴望成為一名光榮的武大學生。

朝氣蓬勃篇

“性格開朗，博覽群書，熱情而有主見，擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對我的評價，我感謝老師的肯定。開朗的性格讓我在學校各大活動中總有我的身影:在歌頌比賽中擔任班級的領讀；在廣播電臺中擔任英語板塊策劃；在話劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽、、、、、這些都是我彌足珍貴的回憶，共同支撐起我豐富多彩的高中生活。

作為一名理科生，在數理化的思維攀援之外，我熱愛閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學習開拓了思維，而理科對于思維能力的培養在我的閱讀中縱深了我理解的深度，所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的愛恨癡纏；倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇；感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人＂的豪邁；悲哀于易安風雨飄搖中的“冷冷清清，凄凄慘慘＂．．．．

若說到組織能力與溝通能力，我首先要感謝老師的栽培。小學時擔任校中隊長，初中我擔任了三年的學習委員，高中擔任了一年學習委員后又擔任了兩年的生活班長，這些經歷都讓我迅速的成長。我記得代表學校在烈士陵園宣誓時的莊嚴與肅穆；記得組織年級元旦聯歡時的欣喜和合作；更記得登上＂全國十佳青少

年記者”頒獎臺時的自豪與榮幸。

孜孜以求篇

自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此，我的學習成績一直名列前茅。小學畢業時我以優異的成績考上了山大附中的初中部。在這所重點中學經過三年的磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的每次考試中我都能排進年級前２０％，全校有６０４名學生。我們共同奮斗著，向著心中理想的大學。

在高中的學習生活中，我選修了化學競賽和美術兩門課程。世界中各物質的變化是如此的美妙．神奇，這促使我想通過化學來探求它的奧秘，并且還取得了山西賽區三等獎的成績。同時我又希望用自己的畫筆描繪出這個美麗的世界，美術是一個很好的選擇，偶爾我會拿起畫筆勾勾勒勒，探求每一條線條的柔美與和諧。

人生規劃篇

我深信“大師鑄大器，大器方乃成” 武漢大學擁有眾多的名師，教授，學者，是我夢寐以求的大學殿堂。總有人認為大學是個可以盡情玩樂的地方，可在我看來大學是學校生活與社會生活的交叉過度，站在這個節點上的我們需要學習的地方有很多很多，而武大給我們提供了一個如此廣闊的平臺。進入貴校之后我會積極參加各種活動，用心學習，提升自己的綜合素質。努力在自己所學專業取得優秀的成績。＂海闊憑魚躍，天高任鳥飛＂，我相信在貴校的“闊海 ”“高天”中 我會飛得更高。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮

第三篇：武漢大學2013年招生章程

武漢大學2013年招生章程

第一章 總則

第一條 根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律和教育部有關規定，為更好地貫徹教育部“依法治招”的要求，深入實施高校招生“陽光工程”，規范學校全日制普通本科招生工作(以下簡稱招生工作)，保證招生工作的順利進行，特制訂本章程。

第二條 本章程所涵蓋的主要招生類型有：

1.參加普通高考的學生：含國防生、藝術類考生、藝術特長生、高水平運動員、自主選拔錄取學生、非西藏生源定向西藏就業生、貧困地區定向生、少數民族預科班、內地西藏班、內地新疆高中班等，以下簡稱普通高考生;

2.保送生;

3.單獨招生考試學生;

4.華僑、港澳臺地區學生：含通過聯合招生考試錄取學生、澳門保送生、香港免試生、臺灣免試生。

第三條 學校的校名為武漢大學(國標代碼10486)，主管部門為中華人民共和國教育部，注冊地址：湖北省武漢市武昌區八一路299號(郵政編碼：430072)。

第四條 學校為公辦、全日制綜合性大學，具有學士、碩士、博士學位授予權，并設有博士后科研流動站。

第五條 學校招生工作堅持公平、公正、公開的原則，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取。

第二章 組織機構及其職責

第六條 學校成立由主管校領導和有關部門負責人組成的招生領導小組，并設立招生辦公室。

第七條 招生領導小組為學校招生工作的領導及決策機構，其主要職責是領導學校招生工作，研究、制訂學校招生工作的政策，并對重大問題做出決策。

招生辦公室為學校常設機構，其主要職責是貫徹執行國家招生政策和規章，在學校招生領導小組的領導下，具體負責學校招生工作的組織實施。

第八條 招生辦公室根據招生工作的實際需要，在全校教師和干部中遴選招生工作人員參與學校招生宣傳、錄取工作以及參加部分招生形式(專業)的專業水平考核(考察)及考試工作。

第九條 學校通過招生就業信息網()或校園網()發布有關招生信息、公示選拔及錄取結果。

第三章 招生計劃

第十條 在國家核定的招生規模內，按照“優化生源結構，促進區域均衡”的原則，根據教育部有關文件精神和學校實際辦學條件，結合近年分省(自治區、直轄市，下同)分專業招生計劃(以下簡稱來源計劃)編制及使用情況，統籌考慮各省應屆普通高中畢業生人數及

各省考生占全國報名總量的比例、優質教育資源享有情況、生源質量和城鄉、區域協調發展等因素，科學、合理地編制來源計劃。

第十一條 在國家核定的招生規模內，學校預留少量計劃，用于調節各省統考上線考生生源不平衡的問題。

第十二條 學校實行專業招生計劃動態平衡機制。對于社會需求量大且生源好的專業，可適當增加招生計劃;對基礎學科或就業形勢好但報考人數少的專業，可采取一定措施予以扶持;對個別社會需求量小、學生報考少的專業，學校可調整其招生計劃，對其采取減招、隔年招生或停招的辦法，并在招生錄取時不再強行調劑錄取，該專業未完成計劃調整到其他專業執行。

第四章 入學考試(考核)

第十三條 普通高考生須參加全國普通高等學校招生統一考試;保送生、單獨招生、華僑及港澳臺地區學生按照國家相關政策及我校當年招生簡章執行。

第十四條 學校組織對保送生、自主選拔、藝術類各專業、藝術特長生、高水平運動員以及經批準的單獨招生考試項目等進行遴選和考核測試，測試時間、要求及有關事項以當年招生簡章為準。

第五章 錄取規則

第十五條 學校調閱考生檔案的比例一般不超過120%。對招生計劃量大的省份和實行平行志愿投檔的省份，學校可根據生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例。

保送生、藝術類專業、藝術特長生、高水平運動員、自主選拔錄取以及經批準的單獨招生考試項目的招生計劃及調檔名單由學校向考生所在省招生考試機構(以下簡稱省級招辦)另行提供。

第十六條 在實行非平行志愿的省份，當第一志愿考生生源不足時，學校接收非第一志愿報考考生，但非第一志愿考生的高考成績不得低于已提檔的第一志愿考生的平均分，提檔人數不超過我校在該省剩余招生計劃的100%，且只能錄取在尚有空額的專業。若符合要求的考生生源仍不足，我校將調整招生計劃到生源數量充足的省份進行錄取。

第十七條 錄取時，以考生所在省級招辦投檔分數為準。對于按照國家政策及省級招生委員會規定可增加分數或降低分數投檔的考生，我校認可其加分，但考生的實際高考文化成績須不低于我校在考生所在省的錄取批次線(以下簡稱重點線，若重點線分A、B兩檔，我校執行A線高檔，藝術類專業、少數民族預科生除外)，且最高加分不得超過20分。

第十八條 確定考生錄取專業時，實行分數優先的辦法。投檔分數相同時，考生實際高考文化成績高者優先錄取;考生實際高考文化成績也相同時，專業相關科目成績高者優先錄取，專業相關科目理工類為數學+綜合，文史類為語文+綜合。

俄語、德語、法語、日語專業要求考生明確填報有外語類專業志愿且外語單科成績不低于外語滿分的80%(除省級招辦另有規定外，口語不做要求);投檔分數相同時，外語單科成績高者優先錄取。

投檔分數達到錄取要求的考生，其所填報的專業志愿都無法滿足時，若服從專業調劑，則根據考生成績調劑到其他專業錄取;若不服從專業調劑，作退檔處理。

在江蘇省，我校對普通高考考生的選測科目等級要求為AB+及以上，對獲得自主選拔錄取資格的考生和獲得藝術特長生資格的考生，其選測科目等級要求為2B及以上，以上三類考生的必測科目等級要求均為4C1合格。分專業錄取時，我校采用“先分數后等級”的辦法，即按照考生投檔分數從高到低排序，投檔分數相同時，考生實際高考文化成績高者優先錄取;若考生高考實際文化成績也相同，按選測科目等級高低排序，相關科目等級高者優先錄取。相關科目理工類為物理，文史類為歷史。同等條件下，考生必測科目等級高者優先錄取。其他類別考生的測試科目等級須不低于江蘇省招辦的有關規定。取得自主選拔錄取資格考生的錄取辦法，以當年自主選拔錄取招生簡章為準。

在內蒙古，我校實行分數清的錄取辦法。

護理學專業只錄取明確填報有該專業志愿的考生;該專業在學校投檔線上生源不足時，可適當降分從高分到低分擇優錄取，降分幅度以教育部及生源所在省級招辦批準的分數為準，但考生實際高考文化成績須不低于考生所在省的重點線。

對于有學校選考科目的省，除省級招辦有明確規定的以外，我校以考生必考科目與我校選考科目的成績之和擇優確定錄取專業。

第十九條 外國語言文學類各專業只招收本語種和英語語種考生，并且不做比例限制。播音與主持藝術專業、國防生相關專業考生的高考應試語種限定為英語，其他非外語類各專業不限考生的應試外語語種，但學生進校后均須以英語作為第一外語并達到相應水平。第二十條 對考生身體健康狀況的要求，執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定并下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及我校據此制定的《武漢大學關于考生身體健康狀況的補充規定》(另文公布)。對國防生身體健康狀況的要求，執行《中國人民解放軍院校招生體格檢查標準》。

第二十一條 國防生只招收英語語種的應屆高中畢業生，且考生實際高考文化成績須達到考生所在省的重點線;內地西藏班、內地新疆高中班按國家有關規定錄取。

第二十二條 藝術類考生須取得我校發放的專業測試合格證。具體錄取辦法按當年藝術類專業招生簡章執行。

第二十三條 藝術特長生、高水平運動員按教育部及我校當年招生簡章執行。

第二十四條 在內地省份招收的面向西藏就業的定向生只錄取明確填報定向專業志愿的考生，在學校投檔線上生源不足時，可降低40分從高分到低分擇優錄取，但考生的實際高考文化成績須不低于考生所在省的重點線。面向集中連片特殊困難地區生源實行的定向招生，考生的實際高考文化成績須不低于考生所在省的重點線。

第二十五條 少數民族預科班按預科當年公布的招生計劃執行。其高考文化成績不得低于我校在生源所在省同科類投檔線下80分。預科生在預科培養期間不分專業;學校根據學生志愿，結合預科培養期間的成績及表現，在預科培養結束前確定專業。預科培養結束，經考核合格，轉入本科學習。

第二十六條 保送生、自主選拔錄取、單獨招生的錄取辦法以當年招生簡章為準。第二十七條 華僑及港澳臺地區考生的錄取辦法按聯招辦及學校有關招生簡章的相關規定執行。

第二十八條 錄取時，往屆生與應屆生一視同仁，但國防生、定向西藏就業學生限招應屆生。

第二十九條 考生在參加高等學校招生考試過程中有嚴重不誠信行為或高考電子檔案中有不誠信記錄的，我校不予錄取。

第六章 新生入學及其他

第三十條 根據國家規定，學生入學須交納學費、住宿費以及書本費、各種證件(卡)工本費等費用。具體收費標準按湖北省物價部門核定的標準執行。

第三十一條 錄取的內地新生，除貧困地區定向學生等國家規定不轉戶口的外，其他新生戶口遷移遵循自愿原則。按國家有關規定，國防生、非西藏生源定向西藏就業生等入學前須先辦理有關手續，否則取消入學資格。

第三十二條 新生入學后，學校將在3個月內對其進行全面復查。復查不合格者，學校將區別情況予以處理，直至取消其入學資格。凡發現有弄虛作假行為者，即取消其入學資格或學籍，并將其退回原戶籍所在地。

第三十三條 新生可根據其高考文化成績以及在中學的綜合表現參加武漢大學新生獎學金的評定。具體評獎辦法按照《武漢大學本科學生獎學金管理辦法》實施。

第三十四條 學校對新生入學設有“綠色通道”。家庭經濟特別困難的新生，可持鄉(鎮)以上人民政府證明向學校學生工作部申請辦理學費緩交手續;還可根據國家有關規定申請國家助學貸款。

第三十五條 國防生、藝術類(播音與主持藝術專業、表演專業、戲劇影視文學專業、設計學類)學生、外語類保送生、自主選拔錄取學生、非西藏生源定向西藏就業學生、貧困地區定向招生學生、降分錄取或征集志愿錄取的護理學專業學生不得申請轉入其他專業學習。第三十六條 學生在規定的學習年限內修完規定的課程，德、智、體等各方面達到畢業要求，準予畢業，由武漢大學頒發普通高等教育畢業證書。按照《武漢大學學士學位授予工作實施細則》及有關規定，我校對符合學位授予條件的畢業生授予普通高等教育本科畢業生學士學位證書或相應學位證書。

第七章 附 則

第三十七條 政法干警第二學士學位招生按照當年教育部等部委的相關政策執行。第三十八條 本章程及未盡事宜由學校招生領導小組或其授權單位負責解釋。

第三十九條 本章程自印發之日起生效。學校原有的關于招生工作的文件、規定與本章程相沖突時，以本章程為準。

本文引自北京010畫室，網址：http:///bestart/newsinfo.aspx?nid=5577

第四篇：武漢大學自主招生自薦信

尊敬的武漢大學校招生辦的領導、老師：

您好，我叫XXX，是來自XX中學的一名文科女生，感謝您能在百忙之中抽出一點時間耐心得審閱我的自薦信。

武漢大學是一座有著悠久歷史與深厚人文底蘊的高等學府，天圓地方的行政樓和櫻頂在有歷史意義的912場的兩端相望，櫻花大道，宋卿體育館，六一亭，鯤鵬廣場??且恰逢武漢大學一百二十年校慶，更是令我心向往之。我真心希望能夠在明年九月漫步在珞珈山下，成為一名優秀而光榮的武大學子、珞珈英才。

從小我就愛好廣泛，注重德智體美勞全面發展。我熱愛跆拳道，已獲得國家二級運動員稱號，黑帶一段，曾獲全國大眾錦標賽第五名，浙江省大眾跆拳道公開賽第一名，浙江省青少年跆拳道錦標賽第三名。除此之外，我也同樣愛好文學與音樂，獲得過金華語文寶貝作文大賽三等獎，通過了軟筆書法四級，電子琴七級的考試。

我始終相信，要快樂學習，正如孔老夫子所曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。喜歡積極主動得去學習，不給自己過多壓力，這樣子反而更能讓我在學習上事半功倍，有更好的收獲。因而，即使積極發展自己的興趣愛好，我的成績在強者如林的金華一中，依然有著不菲的成績，并多次獲得“三好學生”的稱號。

正如我熱愛文學熱愛音樂熱愛跆拳道，我熱愛生活，始終信奉著把每一天過好。我也積極參加學校學生會，社團和班級的管理活動與工作，在享受著幫助別人的快樂的同時，也使自己得到了鍛煉與提高，并被評為“優秀學生會干部”。如果我能如愿進入武大，我相信自己一定能在武大這個更大更寬廣的舞臺上，表現得更好的。武漢大學是我夢寐以求的求學殿堂，假如我這次有幸上武大，我希望能在經濟與管理學院或者外語學院就讀，喜歡經濟，喜歡“經世濟民”，喜歡“大經大管，為道為器”，為祖國的經濟發展貢獻一份力量，也使家人過上更好的生活；喜歡外語，喜歡周游世界，訪遍風景處處好。大學期間，我一定會好好努力，鍛煉自己，發展自己，完備自己，成為一個合格且優秀的珞珈學子！

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮！

第五篇：武漢大學自主招生自薦信

武漢大學自主招生自薦信范文

——錄取啦

自主招生自薦信是考生向高校老師展現自己的重要媒介，考生需要重點把握，錄取啦精心準備武漢大學自主招生自薦信范文，希望對自主招生備考考生有借鑒和幫助作用。

尊敬的武漢大學招生辦老師： 您好!我叫XXX，今年17歲，是XX市XX中學高三X班的一名學生。一直以來，我成績優異，團結同學。從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。

說到學習，我認為自己是一個很有自制力的人，我能夠將精力傾注于學習，一心一意，不被周圍環境所打擾。正是由于這一點，我總能保持高效率的學習。我并不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現最高的利用效率。學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的穩固與提高的同時，維持良好的生物鐘。

當然，我所關注的不僅僅是學習，還有自身綜合能力的培養。從高一起，我就一直擔任班里的宣傳委員，每當各種節日來臨之際，我都會親自進行版面設計，然后再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學校魔術社的一名社員。我積極參加社團活動，表現優秀，并多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。（自薦信免費修改，請加群：84050910）

在高一了解各個高校之初，武漢大學“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統美德，成就事業當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，而“拓新”則是當今時代發展所必需的動力來源。也許正是因為這樣的校訓，武漢大學作為一個歷史悠久的高等學府，并沒有止步于歷史的光環之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。

在眾多的學習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態度竭盡全力去辦好它，即使遭遇 挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。

這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想，我的希望……

三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學的校門!此致 敬禮!