第一篇：爭當四好少年方案

爭當四好少年方案

胡錦濤總書記在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強的時代性和針對性，是當代少年兒童健康成長的方向和指南。

因此三年級二班于本周展開了爭當四好少年的活動。

一、活動目標：

講文明、樹新風，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是每個少年兒童義不容辭的責任。依據學校爭做文明好少年活動的內容要求，堅持以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為依據，以新“三好”學生為標準，堅決做到：課堂上下一個樣；學校內外一個樣；有老師、家長監督和沒有老師、家長監督一個樣。

二、活動內容和要求：

（一）在學校：

⒈早上來到學校給老師敬個禮，給同學問個早； ⒉上課專心聽講，不開小差；

⒊關心班隊建設，愛護集體榮譽，積極參加各項活動；

⒋講衛生、愛整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛護班級衛生； ⒌下課文明活動，不打人、罵人；

⒍放學排隊做到快、靜、齊，并按時回家，不在路上逗留； ⒎關心愛護同學，積極幫助有困難的同學； ⒏撿到物品要交公；

⒐要愛護公物，損壞公物要及時修理和賠償；

（二）在社會：

⒈要尊老愛幼，助人為樂，在公交車上，要主動為老人和小孩讓座； ⒉要遵守公共秩序，不亂擠公交車；

⒊要有愛心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人； ⒋要愛護公物；

⒌要愛護花草，不亂折花木，不踐踏草坪； ⒍遵守公共道德，不說臟話；

⒎講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾； ⒏撿到物品要交公。

（三）在家里：

⒈聽父母的話，不和父母頂嘴； ⒉及時完成家庭作業，不讓父母擔心； ⒊主動幫父母干一些力所能及的家務； ⒋有節制地玩電腦和游戲；

⒌不挑吃穿，主動為家庭分憂解難。

三、活動措施：

1、堅持認真學習。個人文明的進步最終是要靠綜合素質的提高來保障的。我要認真學習，仔細聽講，勤思多問，變“要我學”為“我要學”。

2、積極爭當“負責任的小標兵”，認真做好自己的小崗位的工作，每天堅持早上、課間、中午、下午都保持我們班級區域的整潔，發現講臺的書本亂了就利用休息時間整理好，發現講臺臟了就趕快擦干凈，隨時都讓老師們感受到干凈清爽，好輕松愉快地給我們上課，給老師們帶來好心情。

3、嚴格要求自己做到誠實守信。誠實是對一個人最基本的素質要求，不管有沒有差錯，不管在什么地方，我們都要堅持誠信，并且遵守校規校紀和班級規定，答應老師和同學的事情都認真負責地干好，爭取做到令老師滿意和同學佩服。

4、主動為班級服務、為同學服務，做其他同學的好榜樣。在清潔、紀律、學習、常規等各個方面都做到嚴以律己，不但管好自己，還留心同學們的言行，主動幫助和關心班上的同學，使同學們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級爭光添彩，為使我們班集體更優秀而全力以赴！

同學們，讓我們一起行動起來，時刻準備著，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻我們的智慧和力量！

第二篇：爭當四好少年方案

“小小紅領巾 爭當四好少年”活動方案

為了繼續在校園里開展胡錦濤總書記向少年兒童提出的爭當“四個好少年”活動，我校本學期計劃開展爭當“小小紅領巾 爭當四好少年”活動。

一、活動要求：

（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

1．熱愛中國共產黨領導下的社會主義祖國，熟悉國旗、國徽的涵義，提高自身素質，樹立遠大理想；

2．升旗儀式時，服裝統一整潔，佩戴紅領巾與隊干部標志，升旗時少先隊員行隊禮，齊唱國歌，精神飽滿；

3．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物；

4．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢物，主動維護社區等公共場所的衛生；

5．自己的事情自己做，提高自己獨立生存的能力，在少先大隊、班級中實現自主管理。

（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年 1．早上到校能自覺晨讀，能自覺維持班級良好的學習氛圍；

2．課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極動腦，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言；

3．課前預習，課后復習，勤于自主學習，多讀課外書，能采取多種方法閱讀，善于總結； 4．能認真、按時、獨立完成老師布置的課堂作業、家庭作業。

（三）學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年 1．誠實守信、關心他人、遵守法紀，有責任心；

2．能戴好一條紅領巾，能敬好一個隊禮，能與同學友好相處，不追逐打鬧； 3．尊重師長，經常使用禮貌用語，有禮貌地接待客人，做有禮貌的小客人； 4．學禮儀，明規范，知道并會表演3—4個基本禮節； 5．學習雷鋒精神，多做好事，有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

1．積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好，有至少一個體育優勢項目；

2．擁有健康的體魄和心理，樂觀對待生活，敢于克服困難，做到“遇到困難我不怕，面對未來我能行。”；

3．行為規范，待人熱情，遇人能做到微笑且主動問好； 4．課外不做危險性游戲，不進入危險區，自我保護意識強。

二、活動過程： 第一階段：選拔推薦

各中隊根據本學期學生的情況匯總，選四名好少年，包括愛國立志好少年、好學進取好少年、道德文明好少年、健體陽光好少年各一名。1．爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年---愛國立志好少年

以愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛家庭、愛班級為依據，根據學生的表現，推選在少先大隊、班級自主管理中表現突出者。

2．爭當勤奮學習、追求上進的好少年---好學進取好少年

以愛學習、求上進為依據，根據學生的表現，結合書香校園、觀后感、“我們的節日”社會實踐等活動，推選表現突出者。

3．爭當品德優良、團結友愛的好少年---道德文明好少年

以守規則、講信用為依據，根據學生的表現，結合“做一個有道德的人”“學雷鋒學雙十 爭做四好少年”“我送長輩一片情，我做敬老好少年”等系列活動，推選表現突出者。

4．爭當體魄強健、活潑開朗的好少年---健體陽光好少年

以健康、陽光為依據，根據學生的表現，結合運動會、冬季對抗賽、合唱比賽等集體活動，推選表現突出者 第二階段：總結表彰

利用元旦節為有利契機，屆時根據活動開展情況，對評選出的若干名“四好少年”予以表彰，樹立一批學習的榜樣和典型，促進隊員的健康成長。

三、活動要求

各中隊明天（星期三）中午放學以前，將四好少年名單上交少先大隊部。

以級部為單位上交電子稿，位置：4-02<少先隊>下的《2010下“四好少年”》文件夾下。

明水小學少先大隊部 2010、12、28

第三篇：小學部爭當四好少年方案

民族中學開展爭當“四好少年”主題活動的方案 指導思想：中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤2009年10月13日全國少先隊員和廣大少先隊工作者，希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。為深入學習、深刻領會胡主席賀信精神，落實全國少工委《關于在全隊開展爭當“四個好少年”活動的通知》，經學校研究決定在全校少先隊員中開展“爭當四個好少年”手抄報、卡通形象設計比賽，內容如下：

一、“爭當四個好少年”主題手抄報評比

參加年級：三——六年級

內容：胡錦濤賀信精神、爭當“四個好少年”內容、對爭當“四個好少年”的認識、理解和心聲。（手抄報用A4紙，可用電腦編輯打印。）比賽名額：每中隊3名。

獎項設置：根據上交篇數，按照質量和數量比例適當設獎。截止時間：5月21日。

二、“四好少年卡通形象”設計比賽

參加年級：一至六年級

內容：圍繞“四好少年”的希望和要求，結合少先隊員的思想、學習、生活實際，創作出富于時代感、生動活潑的四好少年個性形象。（用

16開的美術紙。）

比賽名額：每中隊1-2名。

獎項設置：根據上交篇數，按照質量和數量比例適當設獎。截止時間：5月21日。

請各中隊利用晨會、班會、中隊活動，向廣大少先隊員廣泛宣傳爭當“四個好少年”的希望和要求，努力使少先隊員都能感受到黨的關懷，知道和懂得爭當“四個好少年”的內涵，自覺按照爭當“四個好少年”的方向去努力。并在學習過程中積極發動隊員參與比賽。

第四篇：爭當四好少年班會(材料)

活動主題：繼承革命傳統 爭當四好少年

活動目標：

1、指導胡錦濤主席提出的“爭當四好少年”的具體內容。

2、培養學生熱愛祖國的情感。

3、培養和鍛煉自理能力。

活動準備：視頻、心愿紙、好看的瓶子 活動過程： 出旗儀式：

生：出旗，敬禮，奏樂 生：禮畢，唱隊歌，報告人數

生：報告中隊輔導員，我中隊共有少先隊員29人，全部出席，報告完畢，請您批準開會。

師：接受你的報告，并預祝中隊會圓滿成功。

女：全體起立，呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！（生：時刻準備著）

退旗，敬禮，奏樂，禮畢。

主持人詞：

男：同學們，你們知道這學期的行動口號嗎？（生齊說：愛祖國 學本領 講文明 樹新風）

女：我們是二十一世紀的小學生，是新世紀的小主人。我們要德智體美勞全面發展，成為生活學習的主人。

男：我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。

女：我們得到了黨和祖國的關愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。

男：同學們，你們知道胡錦濤爺爺提出的“爭當四好少年”指的是哪四個方面嗎？（四個人匯報）

女：同學們你們想不想爭當四好少年呢？（想）

男女：“繼承革命傳統 爭當四好少年” 主題班會現在開始。

女：同學們，從入學第一天，我們就開始學習《小學生守則》，它就向一盞指路燈，給我們的學習生活指引了正確的方向。

男：我們從不懂到懂，從不會到會，我們一點一點懂事了，長大了。女：下面我們請同學代表來背誦《小學生守則》

男：4月23日，我們來到平津戰役紀念館，在那里舉行了入隊儀式，我們光榮地戴上了紅領巾。

女：當時我想大家的心情一定特別激動。

男：活動后，同學們都用筆寫出了自己加入少先隊的感想，下面請幾個同學代表的發言。（4人發言）

男：同學們在家里，在社會上都是愛勞動的好孩子，讓我們觀看一段視頻，看看同學們 “爭當四好少年”的表現吧。（播放視頻）

女：勞動不僅可以鍛煉我們的體魄，磨煉意志，還可以使我們學會自理，學會生存。

男：在學校，我們要當好值日生，老師的小助手。女：在家里，我們要學會簡單的家務，做父母的小幫手。男：我認為每一位小學生還要遵守社會公德。

女：假如你是小顧客、小乘客、小游客、小觀眾，你會怎么做呢？ 男：下面請聽一聽同學們的發言吧！

男：咱們班的同學還帶來了童謠，讓我們一起來聽““四好少年”童謠。女：讓我們牢記胡錦濤爺爺的囑托，下面請聽倡議書。

女:在課余時間里,我們的的活動也是豐富多彩的,下面就來一個特長展示吧!（唱歌，跳舞，彈琴等）

男：同學們真了不起，在課外掌握了這么多的技能，真讓人刮目相看。女：讓我們自己的事情自己做，用雙手創造美好的明天。

下面進行勞動技能展示。

男：第一項是系鞋帶展示，請同學代表上場，大家歡迎。

請同學代表回到座位。

女：第二項是整理書包展示，請同學代表上場。

請同學代表回到座位。

男：第三項是穿衣服展示，請同學代表上場，大家歡迎。請同學代表回到座位。

女：我們要自己的事情自己做，不會的事情學著做，讓自己成為勞動的小能手。男：對照“爭當四個好少年”的具體要求，讓我們為自己提出行動目標。同學們拿起筆來，把自己的愿望和目標寫在“心愿紙”上面。女：請同學們把心愿紙折起來，放在心愿瓶里。（配樂）男：今天我們班來了許多家長，下面請家長代表講話。

女：讓我們牢記胡錦濤爺爺的囑托，從現在做起，從小事做起，爭當四個好少年。男：讓我們共同努力，把我們的班級建設得更好。合：“繼承革命傳統 爭當四好少年”主題隊會到此結束。

“四好少年”童謠

欣逢建隊六十載，錦濤爺爺把信寄。殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

“四好少年”童謠

欣逢建隊六十載，錦濤爺爺把信寄。殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

“四好少年”童謠

欣逢建隊六十載，錦濤爺爺把信寄。殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

“四好少年”童謠

欣逢建隊六十載，錦濤爺爺把信寄。殷切期盼同學們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。勤奮學習是本分，在家在校要認真。追求上進很必要，學習成績節節高。熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。黨關愛下我成長，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

倡議書：

中國古為禮儀之邦，天津市現為和諧城市，生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。

同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛生、愛勞動、比學習、有理想、爭做一個新世紀的四好少年，只要堅持，良好的行為習慣就會養成，文明的春風就會吹綠校園，吹滿人間。因此，我們應該繼續從養成好習慣做起，從身邊的小事做起，今天萬小的小主人，明天當建設祖國的接班人。

倡議書：

中國古為禮儀之邦，天津市現為和諧城市，生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。

同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛生、愛勞動、比學習、有理想、爭做一個新世紀的四好少年，只要堅持，良好的行為習慣就會養成，文明的春風就會吹綠校園，吹滿人間。因此，我們應該繼續從養成好習慣做起，從身邊的小事做起，今天萬小的小主人，明天當建設祖國的接班人。

倡議書：

中國古為禮儀之邦，天津市現為和諧城市，生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。

同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛生、愛勞動、比學習、有理想、爭做一個新世紀的四好少年，只要堅持，良好的行為習慣就會養成，文明的春風就會吹綠校園，吹滿人間。因此，我們應該繼續從養成好習慣做起，從身邊的小事做起，今天萬小的小主人，明天當建設祖國的接班人。

倡議書：

中國古為禮儀之邦，天津市現為和諧城市，生活在這樣的國度里，居住在這樣的城市中，我們每天都要和社會接觸，與他人交往，而文明禮貌地處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。

同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧！人人有禮貌、講衛生、愛勞動、比學習、有理想、爭做一個新世紀的四好少年，只要堅持，良好的行為習慣就會養成，文明的春風就會吹綠校園，吹滿人間。因此，我們應該繼續從養成好習慣做起，從身邊的小事做起，今天萬小的小主人，明天當建設祖國的接班人。

小顧客：假如我是小乘客，買東西，按先后，說話時，先說清，要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠，在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文明，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

小顧客：假如我是小乘客，買東西，按先后，說話時，先說清，要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠，在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文明，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

小顧客：假如我是小乘客，買東西，按先后，說話時，先說清，要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠，在車上，不搶座，車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文明，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環境。

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環境。

快板

喜聞建隊六十年，主席爺爺賀信來。殷切期望同學們，爭當四個好少年。請聽快板當四個好少年。

好少年呀好少年，爭當四個好少年！熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長大做個有用人。勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。班級集體是一家，團結友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。體魄強健最重要，早睡早起有益處。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。好少年呀好少年，爭當四個好少年。讓我們同唱一首拍手歌——

你拍一，我拍一，建隊60周年人歡喜。你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。你拍三，我拍三，爭當“四個好少年”。你拍四，我拍四，勤學上進是好孩子。你拍五，我拍五，虎年要當小老虎。你拍六，我拍六，理想遠大有追求。你拍七，我拍七，童心向黨志不移。你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。你拍九，我拍九，團結友愛手拉手。你拍十，我拍十，親身實踐要落實。齊誦：人人爭當“四個好少年”，好少年！

第五篇：四好少年方案

西洋店鎮中心小學

“四好少年”主題活動實施方案

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，認真貫徹全國少工委《關于在全隊開展“四個好少年”活動的通知》（中少辦發[2010]14號）要求，認真貫徹《中小學生日常行為規范》、《中小學學生守則》的要求，加強學生行為習慣養成教育，扎實細致、持之以恒地開展“養成良好習慣，爭當四好少年”活動。

二、活動目標：

號召全體隊員學生爭當“四好少年”, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養成教育活動，使學生從小養成良好的行為習慣，為學生的終身發展打下堅實的基礎。

三、活動主題：養成良好習慣，爭當四好少年

四、活動要求：

（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年（思想好）

1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想；

2．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物；

3．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不吃零食、亂丟亂扔廢物

（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年（學習好）

1．課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整；

2．課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結；

3．每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。

（三）學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年（行為好）

1.誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心；

2．能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；

3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年（身體好）

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。

2．課外不做危險性游戲，不進入危險區。

五、活動措施：

（一）在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

（二）在各班開展“爭文明、創示范”活動，進行“行為規范示范班”評選活動。

六、具體安排：

1、由少先隊大隊部向全體隊員學生發出倡議，向全體隊員學生講解爭當“四個好少年”的要求。

2、利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當“養成好習慣，爭當四好少年”的內容和要求，使全體隊員學生都知曉，使全體隊員學生都動起來。

3、召開隊干部會議，布置有關活動要求。各班級根據少先隊的安排，講解“四好少年”的具體內涵，并適時評價。/

24、各班級進一步學習賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。

5、開展“養成良好習慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習慣監督員”。制定一個學習上的目標，并努力實現它。如上課前做好學習用具準備、聽到鈴聲能準時進課堂、上課專心聽講、積極舉手發言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時完成作業、書寫工整清潔、學會傾聽別人發言（別人發言時不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時，要等別人說完后再發表自己的意見）、良好的預習和復習習慣等。

6、各班級出好以“養成良好習慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。

7、各班評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

8、各班級開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展“四好少年”評選活動并進行表彰，頒發獎狀、獎品、榮譽證書、制作證章等。

9、開展“好習慣在家里”活動。通過給家長的一封信，讓家長也要明白孩子應從小養成哪些好習慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長做好好習慣的指導工作，培養學生飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活和衛生習慣，向家長宣傳養成教育的意義。

10、把“四好少年”評選融入到文明禮儀課堂，當作文明禮儀教學的主要內容。/ 2