第一篇：中國夢(mèng)勞動(dòng)美征文doc

“中國夢(mèng)

勞動(dòng)美”—培育山西精神推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越“征文

立足三尺講臺(tái)

成就育人夢(mèng)想

堯都區(qū)段店聯(lián)校孟家莊學(xué)校

翟秀麗

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！泵總€(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”；周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”；周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”；鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢(mèng)；也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”（《油巖題壁》），先賢已逝，但豪言在耳，“夢(mèng)”景猶在。一個(gè)個(gè)偉人的故事激勵(lì)著一代又一代有識(shí)之士追逐著我們心中的“中國夢(mèng)”！

然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。記得那年，我?guī)е罐⒛耆A的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對(duì)美好未來的憧憬，帶著對(duì)事業(yè)的追求和對(duì)生活的向往踏入人生第一個(gè)工作單位――孟家莊學(xué)校，做了一名小學(xué)教師。人們常說：教師是人類靈魂的工程師。從那時(shí)起，我就決定要在充滿童趣的少兒世界里用青春和生命描繪我五彩的的人生。我總希望與學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘；黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮；高興時(shí)歡欣鼓舞；失敗后垂頭喪氣；成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手；強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反；重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉；做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受:孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán)；學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書；成績(jī)拔尖，卻說:“那是我孩子聰明”……聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽?？傊?，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話說得好:“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王?！痹诮處煹囊簧校刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)?！耙簧矸酃P灰、兩袖清風(fēng)、三寸不爛之舌、四只眼睛”便是對(duì)教師形象的高度概括。記得那段時(shí)間我的意志被按部就班的教學(xué)生活所磨垮，被班級(jí)事務(wù)的瑣碎所拖累，想起我學(xué)生時(shí)代的豪情壯志，面對(duì)每天簡(jiǎn)單而又重復(fù)的生活格調(diào)，感覺自己就是井底之蛙，頓覺得心灰意冷、茫然無從......我彷徨，我疑惑，也曾動(dòng)搖:曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確？我是否真的能無怨無悔走完這一生？然而當(dāng)我目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡，終于有一天，我又重新?lián)碛辛四欠轃崆?，明白了作為一位傳道、授業(yè)、解惑者，只有守得住清貧、耐得住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、兢兢業(yè)業(yè)求知、勤勤懇懇工作，才能有學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)步提升，才能得到家長、社會(huì)的眾多認(rèn)可。

在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩的老師，18歲的她就走上了教育工作崗位，25年來，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線，清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻(xiàn)著。記得去年夏天，她的女兒高考前一個(gè)月，為了緩解女兒緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力，她每天中午放學(xué)便頂著烈日，騎電動(dòng)車到離學(xué)校幾公里遠(yuǎn)的家里給女兒做飯，下午上課前按時(shí)趕回來，從沒耽誤過一節(jié)課，沒有請(qǐng)過一次假。如今，她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教，雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的孩子一樣鼓勵(lì)、鞭策和幫助著年輕教師，每當(dāng)我們向她請(qǐng)教問題時(shí)，她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候，她總是會(huì)像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。25年以來，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學(xué)。雖然她的資歷老，但對(duì)待工作，她從來都不馬虎:備教案認(rèn)認(rèn)真真，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。那一年，城市小學(xué)招聘教師，符合條件的她硬是沒報(bào)名，有人說她傻，可她總是微微一笑說“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪兒都是干工作，到哪兒都得這么干”。看似平凡的話語，卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛。

我們辦公室的一名女教師，語文教研組組長，丈夫雖不在教育一線，但也在教育系統(tǒng)工作，相比較還是理解教師工作的，平時(shí)的家務(wù)，孩子的接送，幾乎全部包攬，但終于有一次，出差回來，看到灰頭土臉在啃方便面的兒子，看到家里沒剩一滴熱水的暖水瓶，看到獨(dú)自插著門加班寫教案的妻子，他終于憤怒了：“我就不信，你連給孩子下點(diǎn)熱面條的工夫都沒有，我就搞不明白你一個(gè)小學(xué)老師怎么這么忙，地球離了你不轉(zhuǎn)嗎……”是啊，離了她地球照轉(zhuǎn)不誤，但是班級(jí)會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)，仔細(xì)想來，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，決心明天一定把學(xué)生的作業(yè)放一放，把家訪的事推一推，早點(diǎn)回家也去幼兒園接一次孩子，也給老公做頓熱乎的飯……第二天，來到幼兒園接兒子，但是卻被中班的老師截到了門口，說:“我們必須對(duì)孩子負(fù)責(zé)，不能把孩子交給陌生人……”“陌生人？”正要解釋，但是一想，“是啊，除了一年前兒子第一天上學(xué)，陪兒子來報(bào)過到，這應(yīng)該是第二次跨進(jìn)幼兒園的大門吧，我該怎么向老師解釋我不是?陌生人?，我是孩子的親生母親呢？”正在這時(shí)，教室傳來兒子興奮的叫喊聲:“快看，那是我媽媽，我媽媽終于也來接我了吧。我媽媽可厲害了，她是老師！她不止我一個(gè)孩子，還有45個(gè)呢……”這就是我們的老師，這就是我身邊的人，這樣的例子太多太多。

還有我們的校長，作為一名黨員教師，她時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范、為人師表、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行為在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。由于學(xué)校師資隊(duì)伍學(xué)科的不平衡，上學(xué)期，她主動(dòng)擔(dān)任起一、二年級(jí)的品德與生活課和一至六年級(jí)的電腦課程。她和大家一起參加考核，按時(shí)上班，不遲到，不早退，可以說近幾年沒有請(qǐng)一天事假、病假，沒有因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課，因公外出開會(huì)、聽課，不是事先調(diào)好課，就是事后補(bǔ)課。她十分關(guān)注教師專業(yè)成長，本著為教師服務(wù)的理念開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,她親自制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,組織了“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?。國家為學(xué)校免費(fèi)發(fā)放的幾萬冊(cè)圖書回來了，為了讓孩子們?cè)缛沼兄刃虻目瓷线@些課外書籍，一連十幾個(gè)中午，她都沒有回家，利用吃午飯的時(shí)間整理圖書，分類、上架、編號(hào)、登記……繁重的體力勞動(dòng)使她的腱鞘炎又發(fā)作了，手也腫的像個(gè)面包，但她硬是忍著疼痛繼續(xù)工作。有幾次，老師們提出和她一塊干，她都說：“你們既要備課、上課還要批改，太忙了，還是我自己來吧！”圖書整理完了，看著孩子們?nèi)琊囁瓶实亻営[著這些書籍，她疲憊的臉上也浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。

耳聞目睹校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的頭腦充實(shí)了許多,我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更讓我感動(dòng)！我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提升，不但得到了家長的認(rèn)可更是得到了學(xué)校的肯定，今年五月我們班被光榮地評(píng)為堯都區(qū)“優(yōu)秀班級(jí)體”。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。我們堅(jiān)信：作為一名教師，始終以如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己崇高職業(yè)，將自己的情感融入教學(xué)，只顧耕耘、莫問收獲，回報(bào)我們的將是滿天下的桃李，教育不是夢(mèng)，中國夢(mèng)不再是一句空話！

“中國夢(mèng)

勞動(dòng)美”—培育山西精神推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越“征文

立足三尺講臺(tái)

成就育人夢(mèng)想

翟

秀

麗

堯都區(qū)段店聯(lián)校孟家莊學(xué)校

第二篇：中國夢(mèng) 勞動(dòng)美征文

勞動(dòng)成就夢(mèng)想

“勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌，辛勤收獲果實(shí)”，勞動(dòng)是人間最崇高、最美好的事業(yè)。正是因?yàn)闊o數(shù)人的勤懇勞動(dòng)，新中國成立以來，才有了驚天動(dòng)地的發(fā)展，我們才有了今天的美好幸福生活；只有靠勞動(dòng)來不斷創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，才會(huì)早日建成社會(huì)主義社會(huì)，才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”。是的，無論時(shí)代如何變遷，我們始終都崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，因?yàn)閯趧?dòng)的力量是無窮的、偉大的。

熱愛勞動(dòng)，讓人生精彩無限?！皠趧?dòng)”可以說是人的天性，因?yàn)閯趧?dòng)改造自然是人具有的特殊屬性。我們作為社會(huì)建設(shè)的成員，參與勞動(dòng)生活，都肩負(fù)著自身的責(zé)任和義務(wù)，通過這個(gè)漫長而持久的過程，讓工作生活變的更加充實(shí)。愛崗敬業(yè)是作為一名普通勞動(dòng)者的職業(yè)道德，也是我們應(yīng)該具備的核心價(jià)值觀，因?yàn)橐娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，離不開廣大勞動(dòng)者的艱辛付出和辛勤耕耘。所以，我們要始終堅(jiān)持做好自己的那份事業(yè)，在平凡工作崗位上，發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、不怕困難的崇高精神，盡心盡力的高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，通過勤勞致富讓家庭變得和諧富裕，也讓自己的人生價(jià)值得到真正的體現(xiàn)，用雙手創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

熱愛勞動(dòng)，讓社會(huì)充滿正能量。在我們的國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展過程中，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞動(dòng)模范和先進(jìn)個(gè)人，他們的先進(jìn)事跡時(shí)刻鼓勵(lì)、感動(dòng)著我們，要向他們學(xué)習(xí)那份工作的激情和無私。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了歷史的輝煌；正式因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了精彩的故事；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的成就。然而，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的勞動(dòng)不能停止，我們的熱情要更加澎湃，要繼續(xù)弘揚(yáng)中國勞模精神、勞動(dòng)精神，為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量，激勵(lì)更多的勞動(dòng)者來了解先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)造先進(jìn)。讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，吸引更多的勞動(dòng)者參與進(jìn)來，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。

熱愛勞動(dòng)，讓國家更加富強(qiáng)。我國是社會(huì)主義國家，每一名勞動(dòng)者都是國家的偉大建設(shè)者，國家高規(guī)格表彰勞動(dòng)模范就是對(duì)各行各業(yè)人員的肯定和尊重，就是最令人欣慰的做法。國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)文明發(fā)展好了，人民的生活才有改變、有保障、有質(zhì)量，作為普通勞動(dòng)者，應(yīng)該增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，才能真正的擔(dān)負(fù)起這一份歷史和社會(huì)責(zé)任，投身到社會(huì)主義建設(shè)中去。奉獻(xiàn)精神是每一名勞動(dòng)者都應(yīng)具備的重要精神，這關(guān)系著他們的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)效率，營造一個(gè)積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭趧?dòng)氛圍，并且用智慧加大創(chuàng)新力度，才能創(chuàng)造出更多的勞動(dòng)成果，積累更多的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，逐漸實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)目標(biāo)。

“三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動(dòng)者，要想在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)，在報(bào)效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動(dòng)者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂?！笨倳浀闹v話樸實(shí)暖心，也使我深受鼓舞。

為此，我們要始終樹立“勞動(dòng)美”的意識(shí)，具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，做到腳踏實(shí)地、勤奮努力勞動(dòng)；要講究工作成果，保質(zhì)保量完成勞動(dòng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作的完美和高效；要強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的精神，創(chuàng)造出無愧于自己人生的事業(yè)。

同時(shí)要認(rèn)真謀劃工作，科學(xué)制定目標(biāo)，把勞動(dòng)激情、創(chuàng)造智慧和主要精力投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂，努力在全社會(huì)營造崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、勤勉敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，共同譜寫“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”的時(shí)代新篇章。

第三篇：中國夢(mèng)勞動(dòng)美征文

我心中的“中國夢(mèng)”與“勞動(dòng)美”

---礦區(qū)工會(huì)“中國夢(mèng).勞動(dòng)美”主題征文活動(dòng)

近期，由礦區(qū)工會(huì)開展的“中國夢(mèng)，勞動(dòng)美”征文活動(dòng)在礦業(yè)公司開展，使我第一次真正的在心里有了“中國夢(mèng)”這個(gè)關(guān)鍵詞，隱約的又想起了不少路邊、街道十字旁拉起的橫幅上也包涵的“中國夢(mèng)”這個(gè)字眼，讓我這顆很久不太關(guān)心政治的心提了起來?！爸袊鴫?mèng)”已經(jīng)深入到大街小巷，正在深入到每個(gè)人的心底，忍不住上網(wǎng)查詢了這個(gè)關(guān)鍵詞，知曉了“中國夢(mèng)”是2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過程中，中共中央總書記習(xí)近平第一次闡釋了“中國夢(mèng)”的概念。2013年3月17日，中國新任國家主席習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上，向全國人大代表發(fā)表自己的就任宣言時(shí)在將近25分鐘的講話中，9次提及“中國夢(mèng)”，44次提到“人民”。總結(jié)說，“中國夢(mèng)”就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。歸根到底是人民的夢(mèng)，每個(gè)中國人的夢(mèng)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。“中國夢(mèng)”那一刻在我心中有了震撼，有了共鳴，讓我有了榮辱與共的激情，從心中激發(fā)自己要為這一偉大的夢(mèng)想做些力所能及的事?！爸袊鴫?mèng)”是一個(gè)好大好大的夢(mèng)，是一個(gè)凝聚了億萬國人的夢(mèng)。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情，“中國夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。相對(duì)于民族的大“中國夢(mèng)”，分配到每個(gè)人時(shí)又都是一個(gè)小小的“中國夢(mèng)”，而每個(gè)人既是擁有者又是締造者，這個(gè)夢(mèng)如何才能最完美實(shí)現(xiàn)，如何才能凝聚于那個(gè)大的“中國夢(mèng)”，找不到定位或如何去做使我迷惘，使我躊躇。我只有再一次靜下心來審視分析“中國夢(mèng)”的期望目標(biāo)------國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。國家富強(qiáng)，民族振興，需要綜合國力的不斷增強(qiáng);人民幸福，需要提高地方經(jīng)濟(jì)增長來滿足，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要的是人從中運(yùn)作把握，其共同的動(dòng)力源都在于一個(gè)“干”字，只有發(fā)揮人的能動(dòng)性，真抓實(shí)“干”起來才能逐步完成“中國夢(mèng)”的期望值。而作為一名普通民眾，處在偌大中國的一偶，其作為應(yīng)該就是在這一偶做好自己的事，用個(gè)人的辛勤勞作耕耘一方土地，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盡那么一釘點(diǎn)兒心。我想這樣詮釋一個(gè)普通國民心中的那個(gè)小的“中國夢(mèng)”，繼而凝聚所有這樣的心愿實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國夢(mèng)”

想明白了這個(gè)道理，我想作為基層企業(yè)一員的“中國夢(mèng)”，應(yīng)該是勇于沖破陳舊觀念的障礙，突破利益固化的藩籬，發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，通過踏實(shí)、辛勤的工作來支托起我們共同的愿望。

工作，簡(jiǎn)而易知就是勞動(dòng)。小學(xué)時(shí)老師就給我灌輸了勞動(dòng)創(chuàng)造美這個(gè)概念，時(shí)至今日，歲月的磨練也讓我更加懂得了勞動(dòng)的光榮與享受。曾記得高爾基說過：“勞動(dòng)它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。人生因勞動(dòng)而精彩，因勞動(dòng)而美麗，勞動(dòng)者最美”。是啊，盡管這個(gè)世界已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，勞動(dòng)的內(nèi)容也已不同，但工作中的付出讓我與人人平等獲取著生活的恩賜，讓我在每日的忙碌中找到了自己的充實(shí)和快感。崇尚生命運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀的我此刻理解了“中國夢(mèng)”在我眼里應(yīng)是什么，在我心里該是什么?應(yīng)該去如何做才能體現(xiàn)出我的“中國夢(mèng)”情結(jié)?

在我眼里，依稀又看到了同事們和我一起支援車間生產(chǎn)的一幕又一幕。在我們公司，由于車間人員少，生產(chǎn)出庫忙，每次接到大的生產(chǎn)定單，除了上料攪拌不需要太多人，放料時(shí)卻需要大量的人力來完成，機(jī)關(guān)處室的人員無論年齡大小在接到電話、或一聲招呼時(shí)都會(huì)迅速趕到車間參加勞動(dòng)。特別是入夏以來，頂著高溫，每一次參與大家總是汗透衣衫;每次出庫時(shí)，為了不影響車間人員安心生產(chǎn)，還是機(jī)關(guān)科室的人們承擔(dān)起裝車任務(wù);就是這些人，無怨無悔，不多拿一分錢，不吝嗇一點(diǎn)力，只要一聲召喚就會(huì)放下手里的工作積極地去參與;就是這么一幫人，展現(xiàn)著川普的團(tuán)隊(duì)凝聚精神;就是這樣一群人，用汗水書寫著時(shí)代賦予的勞動(dòng)美，默默地為 “中國夢(mèng)”謳歌。

在我心里，仿佛又回憶起那些身處在工程施工一線的兄弟姐妹。每一年，我們總是在各個(gè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)來回穿梭。公司的現(xiàn)場(chǎng)管理人員，由他們長期駐扎在工地現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度與協(xié)調(diào)工作，他們沒有上下班，沒有舒適的辦公室，沒有溫馨可口的飯菜，只能隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，跑前與忙后，任勞任怨。就是因?yàn)橛辛怂麄兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的每項(xiàng)工程都能安全、保質(zhì)、按時(shí)順利的完成下來。每次去看著他們一張張黑紅的臉，都能感受到他們所經(jīng)歷的風(fēng)吹雨淋、日曬與辛勞。他們照顧不了家庭，享受不到家庭的溫馨，沒有太多的休假日，每日伴著孤獨(dú)熬過無數(shù)個(gè)日夜，只有太陽和月亮見證著他們的勞苦，只有天地聽懂了他們的心聲。我們的企業(yè)最了解他們?cè)谟谜嫘膿Q取更加美好的明天。他們是我們的驕傲，是勞動(dòng)美的優(yōu)秀體現(xiàn)著，是“中國夢(mèng)”的締造者。

我，一名安全質(zhì)量工作者，我的“中國夢(mèng)”情結(jié)就是按照公司的目標(biāo)計(jì)劃不折不扣的執(zhí)行，踏實(shí)做好本職工作，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)，嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)章制度辦事，不遺余力行使監(jiān)督職能，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展愿景不辭辛勞，務(wù)實(shí)上進(jìn)。

“中國夢(mèng)”說起來容易，做起來難，它需要每個(gè)人無私的實(shí)干、苦干加巧干才能實(shí)現(xiàn)。作為一個(gè)企業(yè)的發(fā)展源泉，勞動(dòng)是永恒的。只有培養(yǎng)出更多的人以勞動(dòng)為美，以團(tuán)隊(duì)為榮，那么我們的企業(yè)就能做大、做強(qiáng)、做好。只有樹立起以勞動(dòng)為美的信心就能面對(duì)各種挑戰(zhàn)，沉著冷靜、積極應(yīng)對(duì)，居安思危、居危思變，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展，依靠誠實(shí)勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的未來!

我們的企業(yè)有“企業(yè)夢(mèng)”，企業(yè)的員工有“個(gè)人夢(mèng)”，當(dāng)我們一起與“中國夢(mèng)”融合，相信在未來的日日夜夜里，我們以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的計(jì)劃，“勞動(dòng)美”的心態(tài)，共同的努力，終究會(huì)促進(jìn)川普全面發(fā)展，成就我們心中那個(gè)大的“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)!

第四篇：中國夢(mèng)、勞動(dòng)美 征文

中國夢(mèng)我的夢(mèng)

2012年11月9日，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)的報(bào)告中提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)——美麗中國。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)中華民族的中國夢(mèng)，我相信每一位有責(zé)任心的中華兒女都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，將個(gè)人的理想和民族的復(fù)興之“夢(mèng)”緊密聯(lián)系起來，努力奉獻(xiàn)自己的光和熱，一個(gè)人發(fā)出的能量可能微乎其微，但十幾億人民匯聚在一起定會(huì)點(diǎn)燃民族復(fù)興的熊熊烈火。

曾記否，梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！笔前。倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年興旺則國興旺，少年心懷夢(mèng)想，則國充滿希望。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而教育的成敗直接關(guān)系著一個(gè)民族科技水平的高低，縱觀世界歷史，尤其是近代史，資本主義發(fā)達(dá)國家無一例外都十分重視教育，而同時(shí)代的中國則恰恰相反，人民的受教育程度極低，這也就導(dǎo)致了中國近百年的屈辱歷史。慘痛的教訓(xùn)告訴我們，教師這個(gè)職業(yè)是肩負(fù)歷史使命的職業(yè)，是中國夢(mèng)夢(mèng)想成真的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

改革開放以后我國的經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平顯著提高，但經(jīng)濟(jì)的多元化也導(dǎo)致的社會(huì)的多元化，廣大青少年在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)中極易迷失，部分青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀與主流社會(huì)思潮格格不入，更有甚者仇視社會(huì)和國家，青少年犯罪率居高不下。作為教師，應(yīng)該在傳授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)他們的思想教育，教育他們懂得什么是“真善美”，在他們心中播下“中國夢(mèng)”，因?yàn)樗麄冊(cè)诓痪玫膶韺?huì)承擔(dān)起建設(shè)“美麗中國”的重任。

作為一名剛走出校門的大學(xué)生，作為一名新近參加工作的人民教師，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，如何對(duì)民族和國家貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。

張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。

2002年，李靈從河南省淮陽師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬元的積蓄辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，學(xué)校無力為學(xué)生購臵教輔讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬元的外債。為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

這樣的事例在我們的這個(gè)擁有燦爛文明的國度數(shù)不勝數(shù)，教師這個(gè)陽光下最燦爛的職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代依然不斷感動(dòng)著我們的心靈，洗滌著我們的靈魂，催發(fā)著我們的中國夢(mèng)。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權(quán)重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一

項(xiàng)事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績(jī)，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻(xiàn)。

“中國夢(mèng)”我的夢(mèng)，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平，“想家長之所想，急家長之所急”“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”,用“耐心、細(xì)心、愛心”對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力為國家和社會(huì)輸送“健康”的“新鮮血液”，以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和報(bào)國之心。

相公鎮(zhèn)中心小學(xué)

王平

第五篇：中國夢(mèng)勞動(dòng)美征文

讓 星 光 點(diǎn) 燃 夢(mèng) 想

我曾站在高高的山頂，體驗(yàn)雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個(gè)天宇！我感到了生命的無限闊大！

我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競(jìng)渡中我忘卻了自己，我的思緒無限延長，心仿佛化入了大江的永恒！

然而，那鄉(xiāng)間許來的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語的三尺講臺(tái)、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！

二十歲，夾一行囊，穿過仄仄的鄉(xiāng)間小道，來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開始??

我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時(shí)已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！

我嘆息，我是存在于一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)空點(diǎn)上嗎？我的生命將會(huì)在嘆息和遺憾擴(kuò)散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？??

我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢(mèng)人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景？??我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個(gè)錐心刺骨的夢(mèng)而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅槃，就會(huì)顯露金子般的成色?

我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動(dòng)的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當(dāng)然會(huì)遇到風(fēng)霜雪雨，當(dāng)然會(huì)有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠(yuǎn)方的風(fēng)光和收獲只能是夢(mèng)的回憶！

??

于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥??就這樣，生活在平淡之中變得充實(shí)。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽講時(shí)會(huì)意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問是美；那一篇篇習(xí)作里靈動(dòng)的文字是美；寢室里閃動(dòng)的燭光、窗外遠(yuǎn)山的定格也是美??

慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！

我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開前的含蓄，平淡是告別無知的炫耀后的成熟??

遠(yuǎn)望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野！

大箕鋪中學(xué)李相斌

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