第一篇：校園廣播臺工作計劃

松溪縣中等職業技術學校2012－2013學年校園廣播臺工作計劃

校園廣播臺是廣大師生學習、娛樂以及與外界交流的平臺，點綴校園文化氣氛，通過電波使老師和同學們在校園生活學習中多了份輕松愉悅的心情。充分利用校園廣播，有利于宣傳學校的校園文化，有利于促進同學們的學習，能給同學們的學習生活帶來無窮的樂趣。為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，讓校園廣播的內容更加豐富多彩，讓廣播主題更加貼近同學的心靈與追求，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。更好地完成好本學期工作。特制定校園2012－2013學年度廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹及內容

星期一 《文學驛站》內容為名著導讀、美文賞析、學生優秀作文選播等。星期二 《音樂地帶》主要內容為好歌放送、樂壇資訊等。

星期三 《心靈花園》內容為成長感言、心理案例分析、心理健康輔導等。星期四 《成語學堂》以成語廣播劇的形式，每期節目介紹三個成語典故。星期五 《音樂欣賞》把大家喜歡的流行時尚、娛樂新聞、經典老歌、懷舊金曲放送給大家交流，用心靈的聲音引起共鳴。

廣播室還會根據各種節日和宣傳日進行特定的宣傳，從而提高學生的知識領域。

二、校園廣播臺成員職能規劃

1、主要負責播音主持，每天校園廣播的編輯、播放工作。在塑造自己良好聲音形象的同時表現校廣播臺的魅力。要求語言嚴謹，令人信服。

2、定期召開全體成員會議，以交流促進團結，增進了解。在播音中共同提高，對工作多反思，多提意見，可以書面材料形式上交給指導老師。

3、播出的文章必須無病句、無錯字別字，播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音。

4、在節目播出前，播音員提前5分鐘進廣播室，做好準備工作。

5、所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的。

松溪縣中等職業技術學校廣播臺

二0一二年九月

第二篇：廣播臺工作計劃

2012-2013湖北職院北區廣播臺工作計劃 在過去的2012年上半年，廣播臺時刻不忘自身肩負的責任，每天為廣大機電師生奉上一期期精美節目，一定程度上豐富了學生課外生活。

新學期開始，學校各項工作全面開展，廣播臺也迎來了2012級新成員注入新血液，為進一步提高節目質量加強廣播臺的宣傳力度，制定計劃如下：

Ⅰ、內部管理

一、加強導播、編輯、播音員綜合素質的提高，實現廣播臺的良好發展

人才是廣播臺富有凝聚力富有人文情懷的關鍵，要想做好廣播臺，做好廣播，最緊要的就是全面促進廣播臺成員綜合素質的全面提高。

（1）、做好對導播所選歌曲的指導和把關，力爭使所播放歌曲滿足大部分老師學生口味，嚴

格要求其提前到廣播臺準備

（2）、鼓勵多看書，多練筆，保持自己文字敏感，促進文學功底的提升；做好新聞的選編裁

剪及安排到人的任務，協調好本組的相關一切事宜

（3）、播音員的綜合素質是影響節目質量的一個重要因素，作為播音員，應具備高度的工作

熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗；其次，我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓大學點歌臺勵他們虛心學習，不跨進取。

二、通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播臺的良好形象。

節目質量是廣播的靈魂，節目內容是廣播的精髓,只有不斷提高質量才能樹立廣播臺的良好形象，才能使廣播臺更好的配合校行政進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用,成為機電學院校園生活的一道靚麗的風景線。所以，本學年我們在繼續確保節目快、精、準的前提下要進一步提高節目內容的充實和節目形式的創新，為廣大師生提供一份精神食糧。Ⅱ、外部工作

一、同文藝部合作組織執行主持人大賽，為本院今后主持工作發現準備人才。

二、同各部門聯合籌辦組織元旦晚會，負責音樂準備及現場調試播放工作，為奉上精彩的元旦晚會做出努力。

廣播臺是一個團結友愛的大家庭，廣播臺工作人員是否團結直接影響廣播臺的播音效果，本學期大家將齊心協力打造出一個特色、經典、和睦、奮進的“家庭”。

成功后的振臂歡呼，精彩后的辛酸苦辣，挫折后的相互激勵，是廣播臺成員最珍貴的回憶，吸收校內精英，建立公平的用人跨校點歌機制，盡量讓每個人的個性得到張揚，營造一個機會均等，公平競爭，團結和諧的發展氛圍，與校際各部門加強交流與合作，能包能容，虛心的接受所有有益的意見，為把廣播臺辦得更好而不懈努力！

湖北職院北區廣播臺

2012年10月8日

第三篇：2011校園廣播臺業務工作計劃

2011校園廣播臺業務工作計劃

根據自己在校園廣播臺工作一年半的經歷和體會，作為主管節目制作的常務副總編，因此，以下工作設想都是以本人擔任的職位為假設作出的。

一主管部門：新聞中心、科教中心、綜藝中心、文學中心 作為之前節目制作部的一員，我自認對于各檔欄目的稿件制作是比較了解的；基于一年多來稿件制作的經歷與部門管理的經驗，我認為自己在增強四個業務部門間的交流與合作方面有一定優勢；正是因為對這四個部門的業務和管理都比較熟悉，這樣的安排可以使我減少了了解各部門情況的時間，足以更快地投入部門的實際管理和協調工作當中。

二主要工作計劃

1、在干部選拔方面：相信現任部門主任對于各個中心的運作管理等工作都會做得很好。下學期著力在成員穩定與培訓、廣播臺臺慶等重要工作上下功夫。

2、在業務方面：鑒于目前四個中心內部氣氛不夠活躍的問題，計劃在下學期實行節目競崗制：

我們將在現有基礎上，認真分析臺內的用稿需求，查找問題，尋找對策，進行節目的創新，在寒假期間，要求各中心每位成員構思1-2個節目策劃并試做一期節目，所有策劃的欄目經中心主任審核過后上報，由中心主任與副總編進行商討定奪。但因為成員與各領導所處的角度不同，思考問題有一定局限性，在必要時，由大二領導進行各檔欄目的系統策劃，上報上級領導經批準后，大一成員執行即可。

同時，在下學期，每月舉行一次節目評議委員會，將評價、或收聽率最低的1-2個節目酌情撤出節目表，由其他審核通過的優秀節目代替。為增強節目影響力、增加節目質量反饋渠道，除了每天從節目質量考核部調取監制、巡聽記錄，隨時了解播音質量，稿件質量。安排每檔節目的主播在播音后與制片人交流稿件問題。要求各中心按已制定的主播、導播考核方案進行考核，在每周末與節目質量考核部的考核成績進行匯總，并上報總編室。

在各檔欄目的片花與預告方面，鼓勵成員主動設計、進行創新、策劃在下學期正式錄音之后，進行各檔欄目的廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進行試錄再擇優播出，將錄制宣傳聲帶的數量和質量作為部門考核指標之一。做好節目質量監督工作。根據各中心不同的特點，爭取推出更多能夠吸引聽眾，提高節目質量的欄目。同時，尋求各中心間更多交流與合作等等。

在廣播節目的結構設計上，將逐步加強和改進新聞宣傳。爭取在下學期將采訪部與新聞中心完美結合，在日常新聞稿件的制作中，運用新聞手段，及時發表本臺評論，表明立場，為社會輿論樹旗定向。并弘揚主旋律，大力宣傳先進典型。且要善于處理熱點問題，貼近實際，貼近生活，貼近同學，出精品，創名牌，增強宣傳報道的吸引力。

進一步加強與兄弟院校廣播臺的業務聯系，學習其他院校校園廣播的優點與長處，取長補短，積極發展自身，提高業務水平。

3、在考核和獎懲制度方面：

由于新聞中心在本學期后半段出現了人員流失的問題，下學期加大成員管理，加強成員的學習培訓力度。也為了讓成員在各中心更有

歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學期組織一次以上的部門內部活動。

下學期將對部門內的日常會議以及廣播臺內的各項計劃任務出席情況實行全面、嚴肅的考勤，把考勤情況列為部門考核的重要指標。對于遲到或無由遲到的成員在部門內點名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據各項考核指標評選一到兩名優秀部員，給予一定的獎勵，并作為以后部門助理選拔的參考。

以上是我對節目制作方面進行的下一年工作計劃?；厥走^去，漫長又如此短暫，不由有些許感慨。在其位，謀其政。請相信我會秉承每天進步一點點的成功秘訣來要求和勉勵自己，會堅持以一種樂觀積極的態度面對生活中的每一天，在工作中不帶情緒，全身心的投入到自己所管的幾個中心的工作與自身學習與建設中。

愿校園廣播臺能走向輝煌，也相信自己未來的兩年一定會做的更好！

井靜

2011年1月8日

2011校園廣播臺

業

務

工

作

計

劃

井靜

2011年1月8日

第四篇：校園廣播臺工作制度

校園廣播臺工作制度

一、校園廣播臺是學校宣傳機構之一，其宗旨是：準確把握輿論導向，積極宣傳上級政策，豐富校園文化生活，全心全意為廣大師生服務。為保證廣播臺日常工作有序進行，特制定本制度。

二、廣播臺全稱光華高級中學校園廣播臺，簡稱廣播臺（以下均簡稱），隸屬學校學生處管理。

三、廣播臺工作人員必須堅定馬克思主義信仰、堅持四項基本原則，擁護中國共產黨領導，擁護改革開放政策，熱愛廣播事業。

四、全體工作人員應加強理論學習，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人。臺內各項工作要不斷創新，節目力求高質量、高品位，力求貼近廣大師生，同時認真完成上級交給的各項任務。

五、廣播臺工作人員包括臺長、導播、編輯、播音員、通訊員等，節目設有新聞類、文藝類兩塊，周一至周五休息時間段播出，周末停播。

六、廣播臺臺長由學生會提名，經學生處考核批準，每屆任期一學期（可連任兩屆）。廣播臺臺長對學生處負責，代表廣播臺處理全臺日常事務，負責主持每次會議、活動并作好會議、活動的詳細記錄，負責做好全臺工作人員的考勤工作。廣播臺日常事務包括計劃總結、播音安排、節目制作、人員協調、稿件審編等。

七、導播由學校委派優秀學生擔任，負責廣播室管理工作，包括開關廣播室門窗，廣播臺清潔衛生，播音系統操作、公共設備安全。

八、編輯負責節目的策劃，包括節目設置、增補、刪除和人員搭配；負責指導節目的錄制、播音員播音；負責修改、選用或退還來稿來件；負責通過宣傳海報等各種渠道對外宣傳我臺節目設置、活動成果、通知，擴大廣播臺的影響；負責整理節目文字材料，進行分類歸檔。

九、播音員負責播音工作。播音員必須在播音前一天到廣播臺審稿，并按播音安排完成采訪、節目錄制和播音任務，部分欄目播音主持人必須自編自寫稿件。播音員必須在播音節目時間開始20分鐘前進臺準備播音。如播音員確實有事不能按時播出節目，必須在節目播出前一天向臺長請假，申請調換節目播出時間。

十、通訊員負責采集、整理、報道國內外新聞和校園新近發生的重大事件，包括采訪校領導、各處負責人、各班班主任，報道校園好人好事、教育教學活動等校內事件。

十一、廣播臺工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。平時需規范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊、服飾合宜，以良好的精神風貌面向全校師生。

十二、廣播臺工作人員要愛護廣播室內播音設備，設備操作要規范，損壞公物要賠償；播音時嚴禁說話，非廣播臺人員未經臺長允許不得入內。

十三、廣播臺人員必須有嚴格的時間觀念和組織紀律，開會、播音必須按時到場，不得缺席，若有特殊情況，必須向臺長請假，無故遲到、早退或曠會必須做出檢討，情節嚴重的給予停職處理。

十四、廣播臺倡導公開、民主、平等的原則。定期召開工作總結會議，開展批評與自我批評，接受廣播臺全員監督，并將總結情況送學生處審核。

十五、學校各部門若有通知需在本臺播放，必須經學生處批準，否則，廣播臺有權拒播。

十六、所有廣播臺工作人員必須遵守以上規章制度。

播臺

十二日

校園廣二O O五年九月

第五篇：校園廣播臺廣播稿

東風二中校園廣播臺第三期廣播稿

(甲)對江南人來說，五月是一個煙雨朦朧的季節；對孩子們來說，五月是一個充滿櫻桃的酸甜、粽子的清香的季節；而對于我們來說，五月是一個拼搏的季節。在這個艾香飄飄、櫻紅蕉綠的季節，我們將迎來熱烈的夏季，一切都在為夏季更絢麗的綻放而努力。作為二中的學子，讓我們懷著期待跟隨五月的腳步奔跑，讓我們用拼搏迎接六月更為輝煌的未來吧！

（乙）感激聲波，連接你我。大家好，這里是“青春之聲”校園廣播站,我是播音員------。

（甲）我是播音員------。本次節目的主要內容有：校園新聞、校園風景線、指尖美文、傾聽我心。

（乙）傳播校園動態，關注學校時事。下面讓我們一起關注校園新聞。東風二中第四場“學科論壇”如期開壇，兩名“帥哥”教師李亮亮、劉慶濤相繼登臺，分別以“物理教學那些事”和“讓學生輕松學物理”為題，從不同角度展示物理學科的研究成果，交流物理學科的教學經驗，論述各自在物理教學中的創新做法。

李亮亮老師從“講”“練”“考”三個關鍵字入手，講述了自己對物理教學的獨到認識，他認為物理教學的重點在“講”，手段在“練”，落點在“考”。李亮亮說：“‘講’的目的是讓學生知道，‘練’的目的是理解，‘考’的目的是檢查學生學習知識的運用情況?！?李亮亮不贊成“高分低能”之說，認為“學生能考高分，就是具備了用所學知識解決實際問題的能力。如果說‘高分’就是‘低能’，那么‘低分’就是‘無能’。”

談到家庭作業，李亮亮老師說：“我的班基本不留家庭作業，因為當堂練習，立即評講，可以使錯誤及時得到糾正，比回家作業，第二日評講的效果要好很多。目前的實際狀況是，學生對待家庭作業的態度，大體是應付的居多，真正能認真完成的是少數，倒不如在課堂上引導學生真正練幾道經典題目?！? 教學副校長、“學科論壇”主要策劃人劉慶濤亮相論壇：“物理學科是一門理論、實踐性很強的學科，理論上說比較抽象，實踐上說又比較紛雜?！?劉校長說：“解放思想，改革課堂，引導學生自主學習，合作探究，由‘被動接受’轉變為‘主動汲取’，這樣的能力讓學生終身受益。”

對于“如何使學生喜歡學物理”的問題，劉校長認為，“上好第一節物理課，在第一時間引起學生的物理興趣。” 談及“快快樂樂學習物理，輕輕松松學好物理”，劉慶濤說：“每一位學生都有取得成功的潛能，把課堂的大部分時間交給學生，使學生成為課堂的主體，開展組與組之間的競爭與合作，鼓勵學生以好帶差，有效利用集體的智慧，充分挖掘學生的潛能?！?/p>

（甲）我們為夢想奮力拼搏，我們讓生活多姿多彩，讓我們一起感知校園生活。下面讓我們一起欣賞校園風景線。4月21日中午，東風二中初二（5）班學生成柴鈺與好朋友馬曉雨一起乘坐10路車去上學，在公交車倒數第二排的座位下撿到一部手機?！罢l丟了手機？”成柴鈺大喊一聲，無人認領；“誰丟了手機？” 馬曉雨又喊一聲，還是無人認領。兩位女生一時沒了主意，只好把手機交給了班主任，尋求幫助。師生三人一合計，“咱們無法聯系到失主，失主也許會通過這部手機聯系咱們，那樣問題不就迎刃而解了嗎？”果真很快就等到了失主的電話，問明了手機丟失的地點、核查了手機的特征信息，確認了失主的真實性，約定了歸還時間。下課鈴響，失主已經如約等在辦公室門口。經過再次確認，劉家明替兩名學生把手機還給了失主。手機失而復得，失主連聲夸獎東風二中的學生是好樣的，稱贊老師教育出這樣好的學生，并拿出準備好的禮物表示感謝，被婉言謝絕。

據了解，東風二中初二（4）班萬春暉、嚴歡兩位同學拾“巨金”而不昧的事跡報道后，好人好事不斷涌現，拾金不昧蔚然成風：初三（2）班學生張方撿到人民幣400元通過政教處交給了失主；初二（5）班學生夏志禹春游時撿到一部手機交給老師，導游幫助找到了失主。那事起，撿到公交希望卡上交政教處的不勝枚舉；那事起，撿到鑰匙交給老師的數不勝數。

發稿前有消息靈通人士透露，失主程冬梅老人已于21日15時51分在“秦楚論壇”留言，感謝東風二中初二（5）班的好同學，感謝東風二中培養了這樣的好同學。

（乙）下面播報兩則校園快訊

4月30號下午第四節課，我校初一年級各班在五樓會議室進行了班歌、班訓展示比賽，經過精彩的演唱及演說，初一（7）班榮獲年級第一，初一（5）班和初一（3）班分別位居第二、第三。

近期，我?；@球社團組織了一次“三對三”籃球比賽，六只代表隊經過激烈的角逐，最終由李驁劼、李秋實、王慶虎組成的籃球隊獲得了勝利。

（乙）沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學世界 的天籟之音！下面讓我們一起漫游文學時空，聆聽指尖美文。

甲: 青春不息,掬水留香，歲月飄零何以堪；青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。青春更是一曲奮斗之歌。下面請大家一起來欣賞美文《青春的奮斗》。

《青春的奮斗》

青春是什么？青春是火一樣的激情。是銅一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動，是“海闊天空獨往來”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟滄?！钡暮肋~，是“語不驚人死不休”的執著；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光，我們怎能不熱愛？我們怎能不珍惜？青春應該無悔。

青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽光，我看不然。童年是不諳世事，心無雜念，應是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎，但去日苦多；人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，免于沉溺世故。因為年輕，你能用自己獨特的眼光觀察繽紛的世界，發出“太陽每天都是新的”的凄楚感嘆。多么壯麗的人生，多么美好的青春，青春無悔。

青春是最富有創造力的人生階段?？茖W研究表明，人在20歲左右體力和創造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學習，努力奮斗，創造了輝煌業績?？追蜃印笆形宥居趯W，三十而立”，創立儒學，光照千秋；諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下；比爾蓋茨二十多歲創微軟公司，成了世界首富，飲譽天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當代英雄》，流芳千古??青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無悔。

誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點兒彎路算什么，我們有堅定的目標和輸得起的時間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡，在熟輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽?！?/p>

跨世紀的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧。

青春無悔。

乙:希望同學們聽了這篇文章能夠從這個充滿活力的5月起，開始青春的奮斗吧！

（甲）聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。歡迎來到今天的校園點播臺——傾聽我心。

青春似是一首歌，唱著我們心頭的曲折。青春沒有華麗的辭藻，沒有憂傷的音符，唯有充滿歡樂且奮發向上的旋律。而我認為青春是一個戰場，因為我們曾在那片灑滿汗水，幻想無限的地方，抗衡過。沒有任何理由，沒有一絲猶豫。只是懷揣著一顆無比顫動的心，只是攜著一個擁有無限希望的靈魂。站立在，這沒有沒有硝煙的戰場。下面讓我們滿懷斗志來聆聽《年輕的戰場》。

下面是二中老師送給初三學生的歌------來自零點樂隊的《相信自己》。成功之所以來之不易，是因為用汗水堆積成的堡壘；未來之所以明燈常亮，是因為用堅持疊成的燈塔；人生之所以絢爛多姿，是因為用努力筑成的豐碑。因為相信自己，所以堅持不懈；因為相信自己，所以勇往直前。揚起自信的風帆，成功僅一步之遙。希望初三的學生們能在中考沖刺的最后關頭相信自己，勇往直前。